玩具安规知识
玩具行为规范安全使用避免危险行为
玩具行为规范安全使用避免危险行为玩具行为规范：安全使用避免危险行为玩具在孩子们的成长过程中起着重要的作用，它们不仅可以带给孩子们乐趣，还能促进其认知能力和创造力的发展。
然而，如果不注意玩具的使用和选择，可能会带来潜在的危险。
因此，本文将介绍玩具行为规范，以帮助家长和孩子们安全使用玩具并避免危险行为。
1. 玩具的选择与标志孩子的年龄和能力是选择玩具的关键因素。
家长在购买玩具时应注意以下几点：- 符合孩子的年龄阶段：玩具的包装上通常标明适合的年龄范围，家长应根据孩子的年龄选购适合的玩具。
- 安全标志：确保玩具上有合适的安全标志，如CE标志，表示符合欧洲安全标准；ASTM标志，表示符合美国安全标准等。
- 检查玩具的质量：选择质量可靠、无毒无害的玩具，尽量避免购买低质量或未标注明材质的玩具。
2. 玩具使用的基本原则为了保证孩子的安全，以下是玩具使用的一些基本原则：- 定期检查玩具的安全：孩子玩玩具时，家长应定期检查玩具的完整性和功能性，确保没有锋利的边缘或潜在的危险部件。
- 避免过小的零部件：小零部件很容易被孩子吞食或塞入鼻腔或耳朵中，因此应避免给年龄较小的孩子购买带有过小零部件的玩具。
- 引导孩子正确使用：家长应向孩子详细介绍玩具的正确使用方法，如操作按钮、拼装方式等，避免错误使用导致潜在的危险。
- 室内外使用的适应性：不同的玩具适合在不同的环境中使用，家长应指导孩子在合适的地方使用具有特定用途的玩具，如遥控飞机应在开阔的户外空间使用。
3. 特定类型玩具的安全使用3.1 儿童自行车和滑步车- 佩戴安全装备：孩子骑自行车或滑步车时应佩戴适当的头盔、护膝、护肘等安全装备。
- 教授正确骑行姿势：家长应教导孩子正确的骑行姿势和规则，如遵守交通信号、避开危险区域等。
3.2 建构类玩具（积木）- 避免吞食：年龄较小的孩子容易将积木吞食，因此家长应选择适合年龄的积木，避免出现窒息的风险。
- 检查积木连接：玩乐积木时，家长应检查积木连接是否牢固，避免发生意外松散导致积木倒塌或崩塌。
幼儿园玩具安全注意事项 幼儿园玩具安全
幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，而玩具作为幼儿园的必备物品，对儿童的发展起着重要的作用。
然而，由于幼儿园玩具种类繁多，质量参差不齐，安全隐患也是时有发生。
为了保障幼儿园儿童的安全，以下是幼儿园玩具安全注意事项：一、选择合格的玩具1. 选择符合国家安全标准的玩具，尤其是塑料玩具应该符合GB6675国家玩具安全标准，避免有毒有害的物质；2. 选择玩具时，要注意是否有生产厂家、生产日期、标准编号等信息，以便追溯玩具的来源；3. 避免购买过于复杂、易碎或带有尖锐边角的玩具，避免儿童在玩耍中受伤。
二、定期检查玩具的安全性1. 定期检查玩具的外观是否有损坏、变形或掉漆等情况，避免存在安全隐患的玩具继续使用；2. 对于容易藏污纳垢的玩具，如填充玩具、泥巴玩具等，应经常清洁，保持卫生。
三、避免带有小零件的玩具1. 避免让幼儿接触到带有小零件的玩具，以免儿童误食，导致窒息危险；2. 对于带有小零件的玩具，家长和幼儿园工作人员应当注意对儿童的监护和提醒。
四、保证玩具的使用环境1. 确保幼儿园的玩具使用环境整洁、明亮，避免儿童在玩耍中因环境问题受伤；2. 合理规划玩具摆放位置，避免儿童在玩耍过程中受到其他物品的干扰或伤害。
五、儿童在玩耍中的指导和照看1. 确保有专门的工作人员在一旁指导儿童正确使用玩具，避免因误操作造成安全事故；2. 注意周围环境和其他儿童的行为，及时发现并排除安全隐患。
六、制定应急预案1. 幼儿园应建立完善的玩具安全管理制度，包括对新玩具的验收、定期的玩具安全检查、玩具损坏后的处理等；2. 对于玩具安全事故的处理，应有明确的应急预案，并进行定期演练，以保障儿童在危险情况下的安全。
幼儿园玩具安全是保障儿童健康成长的重要环节，需要幼儿园全体工作人员以及家长的共同努力。
只有做好了玩具的选择、检查、环境和儿童的指导工作，才能最大程度地保障儿童在游戏中的安全和快乐成长。
希望全社会都能重视幼儿园玩具安全问题，共同营造一个安全、健康的成长环境，让每一个孩子都能健康快乐地成长。
玩具安全基本规范—玩具安全基本要求
大家来练一练
你认为应该从哪些角度评判玩具商品是否合格？
项目二
玩具安全基本要求
玩具安全基本要求
1、玩具经正常使用实验和合理滥用试验后是否产生潜在的危险，例如小零 件等； 2、塑料薄膜的厚度应达0.0381mm,否则应符合一定的条件； 3、玩具的某些连接部位以合适的方式施加一定的拉力、扭力，不脱落等； 4、塑料玩具的可触及边、角或分模线处应无毛刺或溢料产生的危险边缘； 5、玩具表面涂层（油漆、电镀）禁止使用含铅或铅化物超过0.06%油漆 6、玩具中的电子线路、机械、传动装置或部件应不可触及；
大型玩具安全使用制度范文(3篇)
大型玩具安全使用制度范文一、引言玩具对儿童的成长和发展起着重要的作用。
然而，不当的使用和操作可能会导致儿童发生意外伤害。
为了确保儿童在玩具使用过程中的安全，减少事故的发生，本公司制定了以下的大型玩具安全使用制度。
二、适用范围本制度适用于公司销售的各类大型玩具，包括但不限于儿童游乐设施、戏水设备、秋千等。
三、安装和使用规范1. 在安装大型玩具之前，必须进行充分的准备工作，包括地面平整、无尖锐物体等。
2. 大型玩具必须按照说明书进行正确安装，确保连接牢固、结构稳定。
3. 在使用大型玩具过程中，应当有专人负责监督和引导，确保儿童遵守使用规则。
4. 使用大型玩具时，儿童必须站在合适的位置，正确使用扶手和把手。
5. 不得在大型玩具上滑冰或滑行，以免造成摔倒和碰撞的危险。
6. 禁止在大型玩具上进行危险的动作，如攀爬、翻越等。
7. 确保儿童穿着适当的服装和鞋子，不得穿着拖鞋或裸脚使用大型玩具。
四、安全检查和维护1. 定期对大型玩具进行全面检查，发现问题及时修理或更换损坏的部件。
2. 对于大型玩具上的警示标语和标识，必须完好清晰，以便用户正确使用。
3. 游乐设施表面应平整、无锐利边缘和突出物，确保不会对儿童造成划伤或撞击。
4. 如果发现大型玩具有任何安全隐患，应立即停止使用，并向公司报告。
五、教育和培训1. 公司必须向销售人员提供相关的大型玩具安全知识培训，确保其了解和掌握安全使用制度。
2. 对于购买大型玩具的家长，公司提供使用说明书和安全操作指南。
3. 公司可通过官方网站、微信公众号等渠道向消费者提供安全使用知识和提示。
六、事故应急处理1. 如果发生大型玩具事故，必须立即采取措施保护儿童的安全，并及时报警。
2. 对于事故中受伤的儿童，应立即进行急救并送往医院治疗。
3. 针对事故原因的调查和分析，必须进行记录并及时采取措施避免类似事故再次发生。
七、责任和违规处理1. 公司销售人员和相关人员必须严格遵守大型玩具安全使用制度，如有违反将依据公司相关规定进行处理。
防止玩具危险的安全规范
防止玩具危险的安全规范玩具在儿童成长过程中起着重要作用，然而，不安全的玩具可能对孩子的健康和安全造成威胁。
为了避免意外发生，制定并遵守玩具安全规范是至关重要的。
本文将介绍一些防止玩具危险的安全规范，以确保儿童能够安全地玩耍。
1. 购买符合标准的玩具购买合格、符合标准的玩具是保护孩子免受玩具危险的第一步。
在购买玩具时，应仔细查看玩具的包装上是否标有CE或其他相关认证标识。
这些标识意味着该玩具符合欧洲安全标准，并且经过认证的。
2. 年龄适宜的选择不同年龄段的儿童对玩具的需求和能力是不同的。
因此，在购买玩具时，要确保所选玩具适合孩子的年龄段。
玩具包装上通常会标明适合的年龄范围，父母应该根据孩子的年龄选择合适的玩具。
3. 检查玩具的质量在购买玩具之前，应仔细检查玩具的质量。
检查是否有锋利的边缘、易碎的零件或小件。
确保没有松动的零件或可被儿童误食的小零件。
此外，还应检查玩具是否有坚固的构造和牢固的连接，避免出现松脱或破损。
4. 避免使用有毒材料制成的玩具一些廉价玩具可能使用有毒材料制成，这对孩子的健康构成威胁。
购买玩具时，要选择使用环保材料和无毒颜料制造的产品。
此外，避免购买含有铅、苯和其他有害物质的玩具。
5. 定期检查和维护玩具玩具在长时间使用后可能会磨损或损坏。
定期检查和维护玩具是保持其安全性的重要步骤。
检查是否有裂缝、断裂或破损的部分。
对于电池操作的玩具，要确保电池盖牢固并定期更换电池。
此外，玩具上的任何绳子或绳索都应保持干燥和无损。
6. 监督和教育孩子尽管购买了安全的玩具，仍然需要监督和教育孩子正确使用玩具。
父母应该在玩耍时时刻保持警惕，并告诉孩子一些玩具安全知识，比如不把小件放进口中，不把长绳缠绕在颈部等。
7. 处理玩具的注意事项当玩具破损或无法修复时，应该及时采取适当的处理措施。
如果玩具上有松动的零件，应将其取下，以免造成误食威胁。
对于需要丢弃的玩具，应将其放置在孩子无法触及的地方，以避免意外发生。
玩具安规知识
玩具安规知识(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除玩具安規知識世界玩具安全法令、标准一览表国际标准化组织ISO 8124-1：2000 玩具安全－第1部分：机械和物理性能相关的安全要求 ISO 8124-2：1994 玩具安全－第2部分：阻燃 ISO 8124-3：1997 玩具安全－第3部分：某些元素的转移 ISO 8098：1989＋Amdt 1：1992 儿童自行车的安全要求澳大利亚AS 1647.1-1990 儿童玩具安全要求第1部分：一般要求 AS 1647.2-1992＋Admt.1-1995 儿童玩具安全要求第2部分：结构要求 AS 1647.3-1995 儿童玩具安全要求第3部分：毒性要求 AS 1647.4-1980 儿童玩具安全要求第4部分：阻燃要求 AS 1990-1991 儿童用漂浮玩具和游泳辅助物的安全要求巴西NBR 11786/1998 玩具安全加拿大美国CPSC 16CFR Part1000 to End 联邦消费品安全法令 ASTM F963-96a 玩具安全ANSI Z315.1-1996 三轮车安全要求 ANSI/UL 696 电动玩具安全新西兰NZS 5820：1982＋Amendment No.1+COPR1 玩具安全要求 NZS 5822：1992 3岁以下儿童使用玩具的吞入和窒息危险预防南非SABS ISO 8124-1：2000 玩具安全－第1部分：机械和物理性能相关的安全要求 SABS ISO 8124-2：2000 玩具安全－第2部分：阻燃 SABS ISO 8124-3：2000 玩具安全－第3部分：某些元素的转移欧盟88/378/EEC 玩具安全法令 93/68/EEC CE标记加贴和使用规定 EN71-1：1998＋A1：2001＋A2：2000 玩具安全－第1部分：物理和机械性能 EN71-2：1993 玩具安全－第2部分：阻燃性能 EN71-3：1994＋A1：2000 玩具安全－第3部分：某些元素的转移 EN71-4：1990＋A1：1998 玩具安全－第4部分：化学和有关活动用的试验装置 EN71-5：1993 玩具安全－第5部分：化学玩具（试验装置除外） EN71-6：1994 玩具安全－第6部分：年龄标志的图形表示EN50088/A1：1996 电动玩具的安全中国GB 6675-86 玩具安全要求 GB 9832-93 毛绒、布制玩具质量和安全 GB 5296.5-96 玩具的标识和使用说明 GB 14746-93 儿童自行车安全要求 GB 14747-93 儿童三轮车安全要求 GB 14748-93 儿童推车安全要求 GB 14749-93 婴儿学步车安全要求 GB 13472-92 BMX儿童自行车安全要求香港玩具和儿童产品安全要求日本日本玩具协会标准玩具安全第1部分：物理和机械性能第2部分：阻燃性能第3部分：化学性能马来西亚 MS EN71 Part1:1995 玩具安全－第1部分：物理和机械性能 MS ISO8124-2：1999 玩具安全－第2部分：阻燃性能 MS EN71 Part3：1998 玩具安全－第3部分：某些元素的转移 MS EN71 Part4：1998 玩具安全－第4部分：化学和有关活动用的试验装置 MS EN71 Part5：1998 玩具安全－第5部分：化学玩具（试验装置除外）沙特阿拉伯SSA 765-1994 操场设备：第1部分：通用安全要求 SSA 1063-1994 玩具和通用安全要求 SSA 1064-1995 测试方法第1部分：机械和化学测试 SSA 1065－1995 测试方法第2部分：阻燃 SSA 1322-1997 低功率射频装置新加坡SS 474 PT.1：2000 玩具安全－第1部分：物理和机械性能 SS 474 PT.2：2000 玩具安全－第2部分：阻燃性能 SS 474 PT.3：2000 玩具安全－第3部分：某些元素的转移 SS 474 PT.4：2000 玩具安全－第4部分：化学和有关活动用的试验装置 SS 474 PT.5：2000 玩具安全－第5部分：化学玩具（试验装置除外） SS 474 PT.6：2000 玩具安全－第6部分：年龄标志的图形表示泰国TIS 685-2540 Part1：1997 玩具安全－第1部分：通用要求 TIS 685-2540 Part2：1997 玩具安全－第2部分：包装和标识 TIS 685-2540 Part3：1997 玩具安全－第3部分：测试方法和分析1.安规简介:安规也就是安全标准规格,安规对制造的装置与电组件有明确的陈述与指导,以提供具有安全与高品质的产品给终端使用者；其目的主要是用来防止electricshock,energyhazards,fire,mechanicalandheathazards,radiationha zards，chemicalhazards等对人体造成的伤害.一般地,每一个国家都可以建立自己本国的电气安全标准,但是大多数的电源供给器制造厂商都是使用IEC,VDE,UL,CSA安全标准作为解决安全之需求.UL与VDE的安全标准有本质上的差异,UL规格比较集中在防止失火的危险,而VDE规格则比较关于操作人员的安全,对于电源供给器而言,VDE乃是最严厉的电气安全标准.安规政策:高压测试和接地测试零缺点.2.电源供给器结构安全需求(1)空间需求(spacingrequirements)UL,CSA与VDE安全规格在活性组件之间,以及活性组件与固定金属组件之间,强制规定特定的空间需求,空间需求包括空间距离和沿面距离,空间距离在VDE中又叫间隙距离,而在UL中则叫分离距离,VDE标准规格中的沿面距离在UL标准规格中则称为分隔距离.空间距离(Creepagedistance):在两个导电组件之间或是导电组件与物体界面之间经由空气分离测得最短直线距离;沿面距离(clearance):沿绝缘表面测得两个导电组件之间或是导电组件与物体界面之间的最短距离.(2).电介质测试承受度(dielectrictestwithstand)当装置上的额定电压为250Vac或是更小时，在UL与CSA标准规格中需要做输入至输出与输入至地端的高电位隔离测试(HI-POTisolationtest).(3).漏电流测量(leakagecurrentmeasurement)UL与CSA标准规格中需要所有露出的固定金属组件必须予以接到大地端,而且经由连接至地端的1500Ω电阻器来测量漏电流;VDE标准规格则规定在1.06倍额定电压下,由1500Ω电阻器与150nF电容器并联来测量漏电流.具体测量方法见五.SAFETYTEST&EVALUATION.(4).绝缘电阻(insulationresistance)在VDE标准规格中,输入端与SELV输出电路之间需要有7.0MΩ的最小电阻值，而输入端与较容易受变动的金属组件之间,则需要有2.0MΩ的最小电阻值,而其外施电压则为1分钟500Vac.***SELV:安全特低电压电路(safetyextra-lowvoltagecircuit)其定义为具有适当保护设计之二次电路,即在任意两个可能碰触组件之间或人体可能碰触到任意组件和产品的接地保护端子之间电压不会超过42.4Vacpeak或60Vdc的二次电路;ELV:特低电压电路(extra-lowvoltagecircuit)其定义为在导体与导体之间或导体对地之间的交流电压峰值不超过42.4Vac或直流电压不超过60Vdc的二次电路;危险电压(hazardousvoltage):交流峰值超过42.4Vac或直流超过60Vdc的电压. 一次侧:内部线路直接连接到主要电源或相关电源部分;二次侧:电源输出部分主要不是经由一次侧,而是透过变压器和其它隔离器具转换而来者称为二次侧.(5).PC板需求(PCboardrequirements)UL与CSA规格也提供可燃性标准,也就是所有PC板必被UL认可为94V-2或是更好的材料,而VDE规格亦接受这些标准.附注：防火等级优劣发泡塑料材料类：HF-1等级较HF-2优,HF-2等级较HBF优;一般材料:5V优于V-0,V-0优于V-1,V-1优于V-2,V-2优于HB.3.变压器结构的安全需求在VDE标准规格中,对于变压器的设计，制造与利用都有较严格的规定,以满足大多数其它国家的安全需求，在UL标准规格中，要求用在变压器结构中的所有材料，必须有94V-2或是更好的额定值.(1).变压器的绝缘(transformerinsulation)变压器的绕组依照需求,必须以绝缘做物理上的分隔,在绕组线上的亮漆,瓷漆或洋漆涂料,以及其它的金属组件,石绵与吸收水分的材料,在此需求的目的之内则不考虑绝缘.(2).变压器的电介质强度(transformerdielectricstrength)当使用复合层的绝缘厚度时,任何两层之间必须能够承受电介质强度,测试时绝缘层接触在一起且测试电位加于外部表面.(3).变压器的绝缘电阻(transformerinsulationresistance)绝缘用于变压器的结构中必须在绕组之间,以及在绕组与铁心和框架金属板之间,必须有10MΩ的最小电阻值,并在1分钟内提供500Vac电压.(4).变压器沿面与间隙距离(transformercreepageandclearancedistance)绕组之间;绕组与端点,金属板,铁心,框架,绕组通过引线间;端点之间;端点—铁心与框架之间必须满足一定的空间间隔.(5).变压器的水阻(transformermoistureresistance)在高湿度91~95%的情况下,温度在20~30℃之间,变压器须保持绝缘阻抗及介电强度.(6).VDE规格的变压器温度额定值(VDEtransformertemperaturerating)在正常操作下对特定的绝缘等级而言，最大的稳定化温度必须不超过绝缘等级的温度值.附注：绝缘等级分为以下七个等级，每一个等级温度（℃）如下YAEBFHC(7).UL与CSA规格的变压器温度额定值(ULandCSAtransformertemperaturerating)当升高至周围温度(25℃)以上时,UL 与CSA规格会规定变压器的温度,可使用两种方法来做温度的测量,热偶法和电阻值法.。
玩具安全知识国家玩具安全技术规范精品PPT课件
3、玩具安全与环保
• 欧美和日本等国家和地区近年来 实行的所谓技术壁垒，更多的表 现为环保壁垒 。通过对工业产品 的环境友好设计和回收利用，实 现工业的可持续发展。
欧美国家十分重视企业的社会责任，强调 “生产者责任延伸（Extended Producer Responsibility 简称EPR）”。随着科学技 术的进步和人们环境保护意识的增强，鉴于 传统工业化造成的环境污染，人们期待产品 能够“从自然中来，到自然中去”。生产者 的责任不仅要对产品销售前的各阶段负责， 如材料选择、制造工艺、自然资源和能源消 耗水平等，也要对产品销售后的各阶段负责， 如产品使用、产品报废后的回收和处置等。 EPR要求生产者通过对工业产品的环境友好 设计和回收利用，实现工业的可持续发展。
■弹射玩具
■乘骑玩具
■金属玩具
■童车
■电玩具
■纸制玩具
分类的目的是管理。分类本身是对产品的一
（二）玩具安全基础知识
1、关于玩具安全标准
玩具安全标准来源于儿童玩具事故的总 结。
玩具安全标准不是某个定型产品的标准， 面对日新月异、层出不穷的玩具新产品， 标准的探索和反复修改补充永远不会停 止。
玩具安全标准的精神实质是要避免曾经 发生过的八大类玩具伤害事故，我们应 该要从防止伤害危险出发来把握安全检 验和玩具产品的安全评估。
• 关于安全警告标识，标准规定了水上玩具、连接在 儿童床和游戏围栏上的玩具、由成人组装如果在未 组装时含有潜在安全问题的玩具、仿真防护玩具、 具有功能性锐利边缘或者尖端的玩具、小零件小球 弹子和气球、电池操作玩具等七类产品必须有安全 警告标识；
玩具的安全标识与使用说明
玩具的安全标识与使用说明是非常重要的，因为它们可以帮助确保玩具对儿童的安全和健康无害。
以下是一份玩具的安全标识和使用说明的示例：安全标识：1. 警告：该玩具可能存在某些危险，请家长和儿童在使用前仔细阅读使用说明。
2. 适合儿童年龄：该玩具适合年龄XX岁以上的儿童使用。
3. 不得吞咽：请勿将玩具吞咽，尤其是带有小部件的玩具。
4. 小心触电危险：请勿将玩具接触到水或其他导电物质。
5. 防止儿童咬破：某些玩具含有可能会破裂或尖锐的部件，请家长和儿童在使用时保持安全。
6. 请定期检查：长时间使用或频繁撞击可能会导致玩具磨损或损坏，请定期检查并更换部件。
使用说明：1. 家长须知：在使用此玩具前，请务必仔细阅读使用说明，并确保您已经了解了所有安全注意事项。
2. 注意事项：请勿将玩具交给3岁以下儿童单独使用，因为他们的自我保护意识较弱，容易发生意外。
3. 使用年龄限制：该玩具适合年龄XX岁以上的儿童使用，未满该年龄的儿童请勿使用。
4. 安全使用环境：请勿将玩具放置在潮湿、高温或易燃物品附近使用，避免阳光直射。
5. 保持安全距离：在使用某些玩具时，请保持与儿童的安全距离，避免误伤。
6. 定期检查：请定期检查玩具的磨损情况，更换磨损或破裂的部件，以确保安全使用。
7. 注意事项：某些玩具含有小部件，请家长和儿童在使用时保持安全，避免误食。
8. 其他说明：请注意玩具的使用期限，并在使用过程中随时观察儿童的反应，如有不适或异常情况，请立即停止使用并咨询医生。
这些安全标识和使用说明旨在确保玩具对儿童的安全和健康无害。
家长在购买和使用玩具时，应始终保持警惕，并确保遵循这些建议。
幼儿玩具安全教育知识点(3篇)
第1篇一、引言随着社会的不断发展，幼儿玩具的种类和数量也在不断增多。
然而，在追求玩具多样化的同时，我们也要关注幼儿玩具的安全问题。
玩具是幼儿成长过程中不可或缺的伙伴，然而不安全的玩具可能会对幼儿的健康造成威胁。
因此，加强幼儿玩具安全教育，提高幼儿的安全意识，显得尤为重要。
本文将从以下几个方面阐述幼儿玩具安全教育知识点。
二、幼儿玩具安全的重要性1. 预防伤害：不安全的玩具可能会对幼儿造成身体伤害，如割伤、烫伤、窒息等。
2. 避免中毒：部分玩具中含有有害物质，如重金属、塑料添加剂等，长期接触可能导致幼儿中毒。
3. 保护视力：一些玩具如手机、平板电脑等，如果幼儿长时间使用，容易导致视力下降。
4. 培养安全意识：通过玩具安全教育，可以提高幼儿的安全意识，让他们在日常生活中注意自身安全。
三、幼儿玩具安全知识1. 材料安全（1）选择无毒、无害、无刺激性的材料制成的玩具。
（2）避免使用含重金属、塑料添加剂等有害物质的玩具。
（3）注意玩具表面的涂层，确保涂层无毒、无害。
2. 结构安全（1）玩具的边缘应光滑，无尖角、棱角，以免划伤幼儿。
（2）玩具的部件应牢固，不易脱落，防止幼儿误吞。
（3）玩具的尺寸应适宜，避免幼儿吞咽。
3. 功能安全（1）玩具的功能应简单易懂，避免复杂操作导致幼儿误操作。
（2）玩具的电源线应固定，避免幼儿缠绕在脖子上造成窒息。
（3）电动玩具应确保电源关闭后，玩具不会突然启动。
4. 标签安全（1）玩具包装上应标明年龄适宜范围，家长根据幼儿年龄选择合适的玩具。
（2）玩具包装上应标明生产日期、生产厂家、产品名称等信息，便于家长了解玩具的来源和质量。
（3）玩具包装上应标明注意事项，如“请勿吞咽”、“请勿放入口中”等。
四、幼儿玩具安全教育方法1. 家庭教育（1）家长在购买玩具时，要注重玩具的安全性，选择符合国家标准的玩具。
（2）家长要教育幼儿不要将玩具放入口中，避免误吞。
（3）家长要教育幼儿不要将玩具的部件拆解，以免造成伤害。
玩具安全标准常识
玩具安全标准常识玩具安全标准常识■前言1.基本定义2.基本要求3.共同且相似的测试项目■玩具安全标准中常用的测试1.触及性测试6.音量测试11.压力测试16.界油测试21.运输测试26.电池短路测试2.尖点测试7.包装胶袋12.冲击测试17.擦油测试22.寿命测试27.电池反装测试3.利边测试8.跌落测试13.啮咬测试18.生熟测试23.老化(高温)测试28.电池温升测试4.细小物件9.扭力测试14.拗力测试19.硬度测试24.低温测试5.间隙测试10.拉力测试15.屈曲测试20.盐水测试25.高低循环测试前言美国玩具安全标准(ASTM-F963, 96A版本): 适用于进入美国、加拿大的货品.日本玩具安全标准(JTSS, 97年版本): 适用于进入日本的货品.欧洲玩具安全标准(EN71, 98年版本): 适用于上述三国以外的国家(包括:奥地利、比利时、丹麦、芬兰、法国、德国、希腊、冰岛、意大利、卢森堡、荷兰、挪威、葡萄牙、西班牙、瑞士、瑞典、英国等)的货品,当然,如果客户指定货品须符合某一安全标准,则应以客户指定的为准.1. 一些基本的定义:1).玩具: 预定供14岁以下儿童玩用的一件或数件物品.2).可触及性: 用手指模拟探棒可以触探到的.3).细小物件: 不受挤压时可完全容入直径31.7mm,深度分别为25.4mm和57.1mm的测量筒内的玩具或玩具部件(毛绒、纺织品、化纤等软制品除外).4).尖点: 按规定程序测试时能令尖点测试仪的指示灯发亮的尖端.5).利边: 按规定程序测试时割开胶带的累计长度达长度一半或以上的锋利边缘.6).婴儿玩具: 预定供18个月以下儿童使用的玩具.7).非婴儿玩童: 预定供18个月以上儿童使用的玩具.2. 一些基本要求, 包括:1).塑料薄膜的厚度应达0.0381mm,否则应符合一定的条件(具体参见玩具安全标准).2).塑料玩具的可触及边、角或分模线处应无毛刺和溢料产生的危险边缘.3).玩具表面涂层(油漆、电镀)禁止使用含铅或铅化物超过0.06%油漆.4).玩具中的电子线路、机械传动装置或部件应不可触及.3. 共同且相似的测试项目:1).拉力测试: 任何可被儿童用食指或拇指抓住或用牙齿咬住的部件均应接受此测试,5秒内加至要求力度并维持10秒.2).跌落测试: 自指定高度自由跌落至指定的媒体上.3).电池反装测试: 将一个或数个电池按电池箱内标注的极性的相反方向装入.4).电池短路测试: 用直径为0.5mm长度不短于25mm的硬直裸体导线短接任两电极.5).尖点测试: 用受测尖以1磅力压近尖点测试仪的测试口.6).利边测试: 用受测边缘托起利边测度仪的转轴(环绕有一层指定的胶带)使转轴旋转一周.7).可触及性测试: 用手指模拟探棒试图接触玩具的任何部件,试验时将每一关节调整至任意角度.8).细小物件鉴定: 在不加任何力的情况下,将待鉴定物件以任意角度放于细小物件试验筒上.9).音环测试: 在不加任何力的情况下,将待鉴定物件以任意角度放于音环试验器的开口.10).屈出测试: 玩具中可被儿童弯曲的金属线均应接受此测试.回到页首玩具安全标准中常用的测试1．触及性测试: 能用手指模拟探棒头任何部分接触到的地方,即为可触及.1).目的: 制定此测试用以评估所存在危险的地方是否会让儿童在玩用过程中能触摸而造成伤害.2).方法: a.在正确使用过程和滥用前后均要进行此测试;b.在尖点、利边所规定的法规中,必须确定和利边是否可触及;c.3岁以下儿童玩用的玩具用手模拟探棒A测试;d.3岁以上儿童玩用的玩具用手模拟探棒B测试.回到页首２．尖点测试: 经过尖点测试器测试,红灯亮着时即为尖点.1).目的: 制定比测试标准用以评估玩具于正确和滥用前后所存在刺伤儿童的危险.2).范围: a.8岁以下儿童玩具,不可存在尖点;b.任何手指模拟探棒可触及的部分、怀疑存在尖点均需接受此测试;c.EN71规定: 3岁以下儿童玩具不能存在功能性尖点;d.ASTM规定: 4岁以下儿童玩具不能存在功能性尖点.(功能性尖点: 玩具中所需要而又不可以缺少的尖点,如:笔在玩具中存在功能性尖点,需在包装上加警告语或警告说明书)3).方法: a.调节尖点测试器,旋转红灯刚好亮着,顺红灯熄灭方向旋转调节螺丝五格,再将固定螺丝旋下来;b.用1Lbs的力以尖点对准测试器底下的孔压下去;c.如遇到尖点旁的物体阻滞时,先将阻滞物体剪下,但剪去阻滞物体不能令尖点造成下塌方可测试;d.测试时红灯亮着,则所测试点为尖点.回到页首３．利边测试: 经利边测试器测试,割破测试胶带的,怀疑边缘即为利边.1).目的: 制定此测试标准用以评估手指模拟探棒可触及的边缘在正常或滥用前后所存在割伤儿童手指的危险.2).范围: a.8岁以下儿童玩具,不可存在利边;b.任何用手指模拟探棒可触及的边缘,怀疑存在利边均需接受此测试;c.EN71规定: 3岁以下儿童玩具不能存在功能性利边;d.ASTM规定: 4岁以下儿童玩具不能存在功能性利边.(功能性利边: 在玩具中所需要而又不可以缺少的利边,如:镜、叉、刀,在玩具上存在功能性利边,需在包装上加上警告语或加上警告说明书)3).方法: a.将测试器力度调至1.35Lbs.b.在心轴缠上专用海棉胶带或3m#810试验胶纸,重叠部分不可超过2.54mm;c.将利边对准重叠部分,向上顶至红线与黑线对齐,按动测试按制让测试轴转动自动停下;d.试验部位旁有阻滞物时,可将阻滞物剪下,而不能导致试验部分下塌;e.试验后撕开试验胶带,有50%被割破,则被测试部分为利边.回到页首４．细小物件: 在不受外力的情况下,以任何方向能完全放入细小物件测试杯的物件.1).目的: 制定此标准用以限制玩具于正常使用或滥用前后对儿童造成误吞食而窒息的危险.2).范围: a.3岁以下儿童玩具不可以存在细小物件;b.任何3岁以下儿童玩具于测试前后均需接受此测试;c.多孔物料如粗棉布、绳、绒球等不当细小物件;d.蜡笔、粉笔、纸做之书本不当细小物件.3).方法: 将测试样办以任何一个角度靠自身重量能完全容入测试杯,即为细小物件.回到页首５．间隙测试: 玩具上活动部位的罅及固硬物体上的孔(深度需大于或等于1cm)均称为间隙.1).目的: 制定此标准用以限制玩具上的间隙对儿童造成夹手指阻止血液循环的危险.2).范围: 玩具上活动部位的隙,固定的孔(深度大于或等于1cm).3).ASTM规定: 如能容入Φ4.8mm的金属圆棒,则应能容入Φ12.7mm的金属圆棒.4).EN71/JTSS规定: 如能容入Φ5mm的金属圆棒,则应容入Φ12mm的金属圆棒.回到页首６．音量测试: 玩具在正常使用所发出的声音.1).目的: 制定此标准用以限制玩具音量过大而对儿童听觉造成伤害的危险.2).范围: 靠机械、电子发声的玩具.3).方法: a.dB表3个档位分别打到L0檔、S檔、A檔;b.环境噪音在55dB以下测试;c.把玩具蜂鸣器正对dB表咪头按规定距离测试;d.按正常玩用发出的声音至自动停下为一个循环;e.记录dB表最高dB值.4).标准:EN71: a.近耳玩具: 距离25cm dB值<80dBb.触动、手持玩具: 距离25cm dB值<85dBc.摇动、音环、挤压、手推、固定、自动驱动、地板玩具: 距离50cm dB值<85dB (摇动玩具测试的摇动频率: ±15cm X 3次/秒) ASTM: 25cm dB值<138dB澳洲(AS1647): a.18个月以下儿童玩具: 距离25cm dB值<75dBb.18个月以上儿童玩具: 距离25cm dB值<85dB回到页首７．包装胶袋:1).目的: 制定此标准用以限制包装胶袋对儿童造成窒息的危险.2).范围: 用做玩具包装材料或玩具本身的软性塑料薄膜袋和软性塑料薄膜.3).EN71规定: 包装薄膜面积大于100mm X 100mm时,厚度不能小于0.0381mm,有下列条件不受限制:a.袋形薄膜拉伸于最大时,胶袋的开口周长小于380mm;b.任何最大尺寸为30mm X 30mm的面积内有面积不少于1%的孔;c.用于收缩包装.4).ASTM规定: 包装薄膜平均厚度不少于0.03810mm,有下列条件不受限制:a.拉至最大时,胶袋开口圆周小于356mm;b.拉至最大时,胶袋开口圆周为356mm或更大,但圆周加上深度小于584mm.c.用于收缩包装.5）.JISS规定: 包装薄膜平均厚度不少于0.038mm,有下列条件不受限制:a.拉至最大时,胶袋开口圆周小于380mm;b.拉至最大时,胶袋圆周加上深度小于520mm;c.用于收缩包装.回到页首８．跌落测试:1).目的: 制定此标准用以评估玩具于正常使用或滥用过程中所能承受被跌撞的能力.2).范围: 未包装的成品或配件(投影面积S<400in2(0.258m2)或主体体积V<3ft3(0.08m3)的玩具).3).方法: a.靠自身重量自由按规定的高度跌落跌撞台;b.每次跌落后稍停留片刻,检查外观、功能;c.按标准不存在尖点、利边、细小物件(只限36个月以下儿童玩具)等安全问题为合格.4).测试条件: 跌撞台之面最少有2.5英寸厚的混凝土上面盖有1/8英寸厚胶地板.且面积不少于3 平方英尺.5).标准: ASTM规定: 0-18个月 54英寸 X 10次 18-96个月 36英寸 X 4次EN71规定: 0-96个月 85cm X 5次JTSS规定: 0-18个月 130cm X 10次 18-96个月 85cm X 5次回到页首９．扭力:1).目的: 制定此标准用以评估玩具于正常或滥用所能承受被扭的力度.2).范围: 玩具上任何能被儿童用食指和母指抓住或用牙可以咬住的部位.3).方法: a.用扭力计夹位测试部位顺时针5秒内扭至规定力度，维持10秒；b.逆时针5秒内扭至规定力度，维持10秒；c.测试后无利边、尖点、细小物件（只限36个月以下的儿童）等安全问题为合格。
玩具的安全常识
玩具的安全常识玩具的安全常识是指在购买、使用和保养玩具时应注意的一些重要事项，以确保孩子们的安全。
以下是一些相关参考内容，帮助家长们更好地了解和遵守玩具的安全规范。
1. 购买安全玩具：- 选购有相关质量认证标志的玩具，例如CE、ASTM等，这些标志表示该玩具已通过了安全检测。
- 注意玩具的适用年龄，避免给年龄不符的孩子购买过于复杂或危险的玩具。
- 避免购买易碎、尖锐或有突出部分的玩具，以免造成划伤或窒息等安全隐患。
2. 注意玩具的材质和质量：- 选择无毒、无害的玩具材料，避免含有铅、重金属或有害化学物质的玩具。
- 检查玩具的质量，确保没有锐利边缘、松动的零件或其他可能引起伤害的问题。
3. 避免小零件和吞咽风险：- 给婴幼儿购买的玩具应避免有小零件，以免被误吞或窒息。
一个简单的测试是看是否能够轻松塞进一个标准的卫生纸卷筒中。
- 定期检查玩具，特别是拼图、积木等，确保没有松动的零件，以免孩子将其吞食或塞入鼻腔或耳朵中。
4. 玩具使用前的检查：- 在给孩子使用新玩具之前，先阅读包装上的使用说明，并确保了解如何正确使用和组装玩具。
- 检查玩具是否已损坏或破损，如有问题应立即停止使用，并修复或处理。
- 即使是相同型号的玩具，也应定期检查其状态，以确保没有松动的零件或其他安全隐患。
5. 避免玩具的窒息风险：- 避免给婴幼儿使用过于小的玩具，以免被误吞或窒息。
- 妥善处理塑料袋、包装膜和玩具上的其他包装材料，以免孩子误吞或窒息。
6. 玩具的安全存放和保养：- 将玩具分类储存，避免被其他物品压碎或造成伤害。
- 定期清洁玩具，以避免积尘、细菌或有害菌的滋生。
- 注意玩具上的电池安全，避免电池泄漏或损坏。
电池应该是扁平和安全的，避免给年龄较小的孩子使用不适合的电池。
玩具是孩子们成长中重要的伙伴和学习工具，但安全问题值得家长高度重视。
通过遵循上述的安全常识，可以更好地保护孩子的安全和健康，让他们在玩乐中成长。
家长们需要注意的儿童玩具安全须知
家长们需要注意的儿童玩具安全须知
一、选择合适的玩具
1. 根据儿童的年龄和发育阶段选择合适的玩具。
例如，婴儿玩具应该大而软，没有小零件，以防止婴儿误吞。
2. 避免购买带有锋利边缘、小零件或有害物质的玩具。
3. 选择符合国家安全标准的玩具，注意查看玩具上的标识，如年龄提示、安全认证等。
二、检查玩具质量
1. 检查玩具的完好性，确保没有破损、裂缝等缺陷。
2. 检查玩具的表面，确保没有尖锐的边缘和突出的螺丝等。
3. 检查玩具的材质，避免使用含有有害物质的材料，如铅、甲醛等。
三、正确使用玩具
1. 向儿童讲解玩具的使用方法和注意事项，确保儿童能够正确使用玩具。
2. 监督儿童使用玩具，避免儿童将玩具放入口中、鼻孔等危险部位。
3. 定期检查玩具的状况，如有损坏或磨损，应立即停止使用并及时更换。
四、玩具的存放和保养
1. 将玩具存放在儿童无法触及的地方，避免儿童误吞或意外伤害。
2. 定期清洁玩具，保持玩具的卫生和干净。
3. 避免将玩具暴露在阳光下长时间，以防玩具褪色或老化。
家长们需要注意以上儿童玩具安全须知，以确保儿童在玩耍过程中的安全。
同时，家长也应定期关注相关的儿童玩具安全信息，了解最新的安全标准和规定，为儿童提供安全的玩具环境。
儿童玩具安全教育
儿童玩具安全教育
儿童玩具安全教育对于儿童的健康和安全至关重要。
以下是一些关于儿童玩具安全的教育内容和建议：选择适龄玩具：教育孩子选择适合自己年龄段的玩具，以确保玩具的设计和功能适合他们的成长发展阶段，并降低安全风险。
观察玩具标识：教育孩子学会观察玩具上的安全标识，例如CE认证标志等，了解这些标识的含义并与他们分享，以便他们能够辨认出安全的玩具。
注意小零件：教育孩子不要将玩具中的小零件放入口中，特别是对于年龄较小的儿童。
强调咀嚼食物，而不是玩具。
此外，存放不适合年龄的儿童使用的玩具，以防止年幼的孩子意外接触到小零件。
检查玩具的完整性：教育孩子定期检查他们的玩具，确保没有损坏或断裂的部分。
如果发现问题，指导他们告知家长或老师，不再使用有安全隐患的玩具。
安全使用电动玩具：对于电动玩具，教育孩子正确使用电池和充电设备，并告诉他们避免将电动玩具放入水中或使用损坏的电动玩具。
分享游戏规则：教育孩子遵守游戏规则和指导书，不将玩具用于不安全或不适当的方式。
强调好好共享玩具，不与其他孩子争抢和争夺玩具。
清洁和消毒玩具：教育孩子定期清洁他们的玩具，尤其是与其他儿童共享的公共玩具。
教授他们正确的清洁方法，如用温水和肥皂清洗，或使用适当的消毒剂进行消毒。
培养安全意识：教育孩子识别和回避潜在的危险，告诉他们在玩耍时要注意自己的安全和周围环境的安全。
家长监督：最重要的是，提醒家长在孩子玩耍时保持适度的监督和关注，确保他们的安全。
玩具安规——精选推荐
玩具安规(⼀)美国玩具安全标准介绍1)代码﹔ASTMF963-96a2)年龄分组准则﹔保证玩具在⼉童⾝体与智⼒发展的特定阶段是否合适及安全﹐适当地划分年龄组?年龄组的标签是向销售点的顾客提供玩具﹐以使消费者根据不同的年龄组⼉童的平均能⼒和兴趣及玩具本⾝的安全情况来选择适当玩具。
3)包装和动输要求: 包装的玩具经过许多试验﹐以检验玩具在分销周期中抵抗所遇到的各种破坏⼒的能⼒﹐最⼴泛的采⽤试验⽅法跌落﹑震动﹑压缩和倾斜碰撞试验。
4)玩具的要求准则────根据玩具的种类及年龄组注意以下玩具准则要求﹔A 材料质量﹑B 易燃性﹑C 毒性﹑D 电动/热﹑E 脉冲噪⾳﹑F ⼩对象﹑G 边缘﹑H 锐利尖端﹑I 突起﹑J 包装薄膜﹑K 绳索/橡筋﹑L 车轮﹑车胎﹑轮轴﹑M 折迭装置和绞链﹑N 装置的孔洞间隙和可触及性5)连接在童床或游戏围栏的玩具设计导则。
A 准则﹔对所有供连接在童车或床﹑游戏围栏上的产品设计必须考虑到尽量减少绳带﹑橡⽪筋或⾐服的部分缠在产品上⽽使婴⼉处于可能发⽣窒息的危险环境。
B 童车和游戏围栏环境良好设计范例包括以下⼏点(1)将⾓磨圆﹑半径尽可能宽⼤。
(2)轮廓平滑以减少外形的突然改变容易形成突起使绳带﹑橡⽪筋或松散⾐服缠结上的情况。
(3)使⽤凹⼝﹐埋头孔或其它类似⽅法隔离五⾦紧固件。
(4)减少由表⾯之间搭配不当⽽形成缠结突起的可能性。
6)测试种类⽅法﹔6.1有毒物质含量测试﹔6.2可溶性特质测试模拟材料吞咽后在消化道停留4⼩时的条件﹐将可溶出的元素从玩具上萃取﹐然后决定萃取物中可溶性元素的含量。
6.3清洁度和防腐性测试玩具化妆品和玩具上使⽤的液体﹑凝胶和其它流动有机材料的清洁度必须按照美国药典中“微⽣物限量测试‖来测定(USP<61>) 6.4滥⽤测试合理可预见滥⽤过程即通过跌落﹑投掷和其它⼉童可能的⾏为将玩具产⽣机械损害提⽰出来﹐在测试后必须检查玩具的机械危害﹐诸如危险的利边和利尖﹐以及吞⾷危险。
玩具七大安全标准
玩具七大安全标准作为儿童的伴侣和玩乐工具，玩具在他们的成长中起着重要的作用。
然而，不安全的玩具可能会对孩子造成伤害，给他们的健康和安全带来潜在风险。
为了确保孩子的健康和安全，各国制定了一系列玩具安全标准。
本文将介绍玩具七大安全标准，以便家长和监护人能够更好地选择适合孩子的玩具。
一、儿童年龄标志玩具的外包装上都应有儿童年龄标志。
这是根据玩具的材质、构造和功能来决定的。
家长在购买玩具时，要注意仔细查看包装上的年龄标志，并根据孩子的年龄选择合适的玩具。
年龄标志的存在可以帮助父母合理选择玩具，避免给孩子带来不必要的伤害。
二、机械和物理安全标准玩具必须符合机械和物理安全标准，以确保孩子在玩耍时不受伤害。
这包括玩具的尺寸、边缘、表面和结构等。
玩具的尺寸要合适，以免造成误食或窒息的危险；边缘要光滑，避免划伤孩子的皮肤；表面材质应环保不含有毒物质；结构要牢固，以避免玩具的零部件脱落。
当家长购买玩具时，应仔细检查玩具的质量以确保机械和物理安全。
三、化学安全标准玩具制造材料应符合化学安全标准，不得含有对儿童健康有害的化学物质。
特别是口腔玩具，如咀嚼胶等，更需要注意它们是否含有有毒物质。
家长在购买玩具时，要选择那些通过了相关安全认证的玩具，以确保孩子在玩耍过程中不会暴露于有害物质。
四、电气安全标准一些玩具需要电池或电源供电，这就涉及到电气安全标准。
玩具的电源组件应有完善的保护机制，以防止电池短路或其他电气故障引发的安全事故。
购买带有电源的玩具时，家长要仔细检查电源组件的质量和安全性，并确保其符合电气安全标准。
五、可燃性安全标准玩具应符合可燃性安全标准，以防止火灾事故的发生。
玩具在制造过程中应使用不易燃烧的材料，并通过相应的测试和认证。
家长购买玩具时，要留意是否有相关的安全认证标志，以确保玩具不会给孩子的安全带来隐患。
六、声学安全标准一些玩具会产生高噪音，过高的声音可能会对儿童的听力产生损害。
因此，玩具的声音应符合声学安全标准。
幼儿园玩具安全教育要点(3篇)
第1篇随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视。
玩具作为幼儿成长过程中不可或缺的伙伴，不仅能够丰富幼儿的童年生活，还能促进幼儿的身心发展。
然而，玩具安全问题是每个家长和幼儿园都应关注的重要课题。
以下是一些幼儿园玩具安全教育的要点，旨在帮助幼儿安全地使用玩具，避免安全事故的发生。
一、玩具安全知识普及1. 玩具材质安全幼儿园玩具应选用无毒、无害、无刺激性、无异味、无污染的环保材料。
家长和教师应关注玩具的材质标签，确保玩具符合国家标准。
2. 玩具结构安全玩具的形状、尺寸、重量、锋利程度等应符合幼儿的生理特点，避免因玩具结构设计不合理导致幼儿受伤。
3. 玩具功能安全玩具的功能应适合幼儿年龄特点，避免因玩具功能过于复杂或刺激性过强，影响幼儿的身心健康。
4. 玩具色彩安全玩具色彩应鲜艳、柔和，避免使用过多鲜艳色彩，以免影响幼儿视力。
同时，色彩不应含有重金属等有害物质。
二、玩具安全使用教育1. 玩具清洁消毒教师应定期对玩具进行清洁消毒，确保玩具卫生。
家长也应关注玩具的清洁，避免细菌、病毒等对幼儿健康造成威胁。
2. 玩具分类存放根据玩具材质、功能、用途等，将玩具分类存放。
避免幼儿将不同材质的玩具混合使用，减少安全隐患。
3. 玩具使用指导教师应向幼儿讲解玩具的正确使用方法，引导幼儿在游戏中注意安全。
家长也应关注幼儿在家的玩具使用情况，及时纠正错误。
4. 玩具维护保养教师和家长应教育幼儿爱护玩具，避免将玩具扔在地上、撕扯、咬嚼等。
同时，定期检查玩具，确保玩具完好无损。
三、玩具安全事故预防1. 定期检查玩具教师和家长应定期检查玩具，确保玩具无破损、无锋利边缘、无小零件脱落等安全隐患。
2. 玩具使用环境确保玩具使用环境安全，避免幼儿在游戏过程中受到意外伤害。
如：地面平整、无尖锐物体、光线充足等。
3. 玩具使用时间合理控制幼儿玩具使用时间，避免因长时间玩耍导致幼儿疲劳、注意力不集中等。
4. 紧急处理若幼儿在玩耍过程中发生意外，教师和家长应立即采取措施进行紧急处理，如：止血、包扎、送医等。
玩具安规
欧洲的玩具安全标准EN71-14 一般要求4．1 材料一所用原材料需要清洁卫生。
4．2 装配一供组装的玩具必须附有详细的组装说明。
供成年人组装的玩具必须有明确的说明。
4．3 柔韧的塑料薄膜一面积大于100mmXl00mm 的胶片，须A ）平均厚度不能少于0 . 038rnrnB ）若少于0 . 038mm , 则须在30mTlix30mm 面积内最少有l ％面积的孔以作呼吸。
一对于塑料气球，则要求( A )试用于双层塑料薄膜（即在不充气或不破坏气球的情况下）4．4 玩具袋一玩具袋如用不渗透材料制成并月开口周长大于380 mm ，则不能用束带或绳线作收口4．5 玻璃一可触及的玻璃可用于制造36 个月以上儿童的玩具，只要其是对玩具功能是必须的。
4．6 膨胀材料一本要求不适用于种植箱中的种子一由膨胀材料组成的玩具或玩具部件，能够完全容入小部件测试仪器夕在浸入水中24 小时后，各方向膨胀尺寸不能超过50 ％。
4．7 边缘一玩具的金属和玻璃边缘被视作存在潜在性危险边缘，可触及边缘不能有任何不合理的伤害危险。
一搭接如果最大厚度0 .5mm 的金属片与下垫面之间的间隙大于0 . 7mm ：则金属片的边缘须符合上一点。
一电导体、显微镜的盖玻片和载玻片的边缘被视为功能性利边。
无须需警告语。
4．8 尖端和金属丝一金属丝和或触及尖端不能有造成任何不合理伤害的危险。
一玩具功能必须的锐利尖端可用于供超过36 个月以上的儿童使用的玩具，应提醒使用者注意锐利尖端的潜在危险。
一玩具内所含的易于弯曲和用于支持或加固框架的金属丝，按照弯曲测试时，不能断裂并产生锐利尖端或刺破玩具表面。
4．9 凸起部件一任何管状或类似的玩具的突出部份，因突出物的形状，直径和长度而存在潜在性的刺伤危险，应加上适当的保护。
一作为防护作用的部件在拉力测试中不得脱落。
一玩具伞伞骨的末端给予以保护，若保护失效，按利边尖点测试，伞骨末端不能有锐利的边缘和尖端，且伞骨最小的直径最小应为2mm，末端无毛刺，修整光滑，大致成半球形。
幼儿园玩具安全小常识及家庭防护
幼儿园玩具安全小常识及家庭防护随着孩子的成长，玩具成为了他们生活中不可或缺的一部分。
然而，玩具安全问题却时常引发家长们的担忧。
在幼儿园阶段，孩子们的玩具消费量大增，同时也增加了一些潜在的安全隐患。
对幼儿园玩具安全小常识及家庭防护有一个清晰的认识，对于保障孩子的健康成长至关重要。
一、了解玩具的材质在玩具时，家长们应该优先选择符合国家标准的玩具，查看玩具上是否有CCC认证标志。
还要注意玩具的材质是否无毒环保，孩子玩耍后玩具上是否残留有害物质等。
最好选择以木质、塑料或纺织品为主要原料的玩具，尽量避免金属等尖锐材料。
二、避免小零件幼儿园阶段的孩子往往对玩具上的小零件着迷，然而这些小零件却很容易被吞咽或造成伤害。
家长们需要留意选择无小零件、不易掉落的玩具，或者监督孩子的使用，确保他们不会将小零件放入口中。
三、避免玩具过大过大的玩具不仅占用空间，而且容易使孩子受伤。
一些体积过大的玩具，例如大型秋千、大型滑梯等，如果没有合适的使用环境或者没有成人监管，容易导致孩子受伤。
家长们需根据幼儿园的空间和孩子的芳龄选择合适的玩具，提前规划好玩具的使用区域。
四、定期清洁消毒幼儿园玩具经常处于孩子们的使用状态，因此容易受到细菌和病毒的污染。
家长们需要定期清洁和消毒玩具，避免细菌的滋生，确保孩子们的健康。
家庭防护同样重要，家长们需要做好孩子在家中的玩具安全：一、规范玩具存放家庭中的玩具应当规范存放，尤其是一些易碎或有小零件的玩具，应当放置在孩子难以触及的地方。
家长应当教育孩子玩具的正确使用方法，并定期清点和检查玩具的完整性。
二、建立家庭安全意识家长们需要给孩子树立安全意识，教育他们正确使用玩具，避免在不安全的环境下使用玩具。
家长在平时的言传身教中，要做到言传身教，切实关注孩子的玩耍状态，及时纠正不安全的行为。
三、陪伴孩子玩耍家长们在孩子玩耍时最好能陪伴在旁，及时发现玩具存在的问题，并及时加以解决。
也能通过陪伴孩子在玩玩具中，增加亲子之间的交流和感情。
幼儿园玩具安全教育知识(3篇)
第1篇随着社会的发展，儿童玩具的种类和数量日益丰富，玩具已经成为孩子们成长过程中的重要伙伴。
然而，在享受玩具带来的乐趣的同时，安全问题也不容忽视。
为了确保孩子们在幼儿园能够安全地使用玩具，以下是一些幼儿园玩具安全教育的知识，供家长们和老师们参考。
一、玩具材质安全1. 选择无毒、无害、无味的玩具在购买玩具时，要选择无毒、无害、无味的玩具，避免含有重金属、塑化剂等有害物质的产品。
家长和老师可以通过查看玩具的生产厂家、材质成分、安全认证等信息来判断玩具的安全性。
2. 避免购买劣质玩具劣质玩具往往存在安全隐患，如易破碎、边缘锋利、小零件容易脱落等。
家长和老师应避免购买这些玩具，以免造成孩子受伤。
二、玩具形状安全1. 避免购买小零件较多的玩具小零件容易脱落，孩子在使用过程中可能将其吞食，造成窒息。
因此，家长和老师应避免购买小零件较多的玩具，如拼图、积木等。
2. 选择边缘圆润的玩具边缘锋利的玩具容易划伤孩子，家长和老师应选择边缘圆润的玩具，以确保孩子的安全。
三、玩具功能安全1. 避免购买电动玩具电动玩具存在触电、短路等安全隐患，家长和老师应避免购买电动玩具，特别是对于年龄较小的孩子。
2. 选择易于操作、功能简单的玩具过于复杂的玩具容易让孩子在使用过程中发生意外，家长和老师应选择易于操作、功能简单的玩具，以确保孩子的安全。
四、玩具使用安全1. 教育孩子正确使用玩具家长和老师应教育孩子正确使用玩具，如不将玩具放入口中、不将玩具扔向他人等。
同时，要提醒孩子注意玩具的清洁，避免因玩具不干净而引发疾病。
2. 监督孩子使用玩具家长和老师应监督孩子使用玩具，确保孩子在使用过程中安全。
对于年龄较小的孩子，家长和老师要亲自陪伴孩子玩耍，以防孩子发生意外。
五、玩具存放安全1. 将玩具存放在安全的地方将玩具存放在孩子够不到的地方，避免孩子因好奇而将玩具放入口中或玩耍时发生意外。
2. 定期清理玩具定期清理玩具，清除玩具上的灰尘、细菌等，确保玩具的清洁卫生。
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玩具安規知識世界玩具安全法令、标准一览表国际标准化组织ISO 8124-1：2000 玩具安全－第1部分：机械和物理性能相关的安全要求ISO 8124-2：1994 玩具安全－第2部分：阻燃ISO 8124-3：1997 玩具安全－第3部分：某些元素的转移ISO 8098：1989＋Amdt 1：1992 儿童自行车的安全要求澳大利亚AS 1647.1-1990 儿童玩具安全要求第1部分：一般要求AS 1647.2-1992＋Admt.1-1995 儿童玩具安全要求第2部分：结构要求AS 1647.3-1995 儿童玩具安全要求第3部分：毒性要求AS 1647.4-1980 儿童玩具安全要求第4部分：阻燃要求AS 1990-1991 儿童用漂浮玩具和游泳辅助物的安全要求巴西NBR 11786/1998 玩具安全加拿大C.R.C.,c.931 危险产品（玩具）法案美国CPSC 16CFR Part1000 to End 联邦消费品安全法令ASTM F963-96a 玩具安全ANSI Z315.1-1996 三轮车安全要求ANSI/UL 696 电动玩具安全新西兰NZS 5820：1982＋Amendment No.1+COPR1 玩具安全要求NZS 5822：1992 3岁以下儿童使用玩具的吞入和窒息危险预防南非SABS ISO 8124-1：2000 玩具安全－第1部分：机械和物理性能相关的安全要求SABS ISO 8124-2：2000 玩具安全－第2部分：阻燃SABS ISO 8124-3：2000 玩具安全－第3部分：某些元素的转移欧盟88/378/EEC 玩具安全法令93/68/EEC CE标记加贴和使用规定EN71-1：1998＋A1：2001＋A2：2000 玩具安全－第1部分：物理和机械性能EN71-2：1993 玩具安全－第2部分：阻燃性能EN71-3：1994＋A1：2000 玩具安全－第3部分：某些元素的转移EN71-4：1990＋A1：1998 玩具安全－第4部分：化学和有关活动用的试验装置EN71-5：1993 玩具安全－第5部分：化学玩具（试验装置除外）EN71-6：1994 玩具安全－第6部分：年龄标志的图形表示EN50088/A1：1996 电动玩具的安全中国GB 6675-86 玩具安全要求GB 9832-93 毛绒、布制玩具质量和安全GB 5296.5-96 玩具的标识和使用说明GB 14746-93 儿童自行车安全要求GB 14747-93 儿童三轮车安全要求GB 14748-93 儿童推车安全要求GB 14749-93 婴儿学步车安全要求GB 13472-92 BMX儿童自行车安全要求香港玩具和儿童产品安全要求日本日本玩具协会标准玩具安全第1部分：物理和机械性能第2部分：阻燃性能第3部分：化学性能马来西亚MS EN71 Part1:1995 玩具安全－第1部分：物理和机械性能MS ISO8124-2：1999 玩具安全－第2部分：阻燃性能MS EN71 Part3：1998 玩具安全－第3部分：某些元素的转移MS EN71 Part4：1998 玩具安全－第4部分：化学和有关活动用的试验装置MS EN71 Part5：1998 玩具安全－第5部分：化学玩具（试验装置除外）沙特阿拉伯SSA 765-1994 操场设备：第1部分：通用安全要求SSA 1063-1994 玩具和通用安全要求SSA 1064-1995 测试方法第1部分：机械和化学测试SSA 1065－1995 测试方法第2部分：阻燃SSA 1322-1997 低功率射频装置新加坡SS 474 PT.1：2000 玩具安全－第1部分：物理和机械性能SS 474 PT.2：2000 玩具安全－第2部分：阻燃性能SS 474 PT.3：2000 玩具安全－第3部分：某些元素的转移SS 474 PT.4：2000 玩具安全－第4部分：化学和有关活动用的试验装置SS 474 PT.5：2000 玩具安全－第5部分：化学玩具（试验装置除外）SS 474 PT.6：2000 玩具安全－第6部分：年龄标志的图形表示泰国TIS 685-2540 Part1：1997 玩具安全－第1部分：通用要求TIS 685-2540 Part2：1997 玩具安全－第2部分：包装和标识TIS 685-2540 Part3：1997 玩具安全－第3部分：测试方法和分析1.安规简介:安规也就是安全标准规格,安规对制造的装置与电组件有明确的陈述与指导,以提供具有安全与高品质的产品给终端使用者；其目的主要是用来防止electricshock,energyhazards,fire,mechanicalandheathazards,radiationhazards，chemicalhazards等对人体造成的伤害.一般地,每一个国家都可以建立自己本国的电气安全标准,但是大多数的电源供给器制造厂商都是使用IEC,VDE,UL,CSA安全标准作为解决安全之需求.UL与VDE的安全标准有本质上的差异,UL规格比较集中在防止失火的危险,而VDE规格则比较关于操作人员的安全,对于电源供给器而言,VDE乃是最严厉的电气安全标准.安规政策:高压测试和接地测试零缺点.2.电源供给器结构安全需求(1)空间需求(spacingrequirements)UL,CSA与VDE安全规格在活性组件之间,以及活性组件与固定金属组件之间,强制规定特定的空间需求,空间需求包括空间距离和沿面距离,空间距离在VDE中又叫间隙距离,而在UL 中则叫分离距离,VDE标准规格中的沿面距离在UL标准规格中则称为分隔距离.空间距离(Creepagedistance):在两个导电组件之间或是导电组件与物体界面之间经由空气分离测得最短直线距离;沿面距离(clearance):沿绝缘表面测得两个导电组件之间或是导电组件与物体界面之间的最短距离.(2).电介质测试承受度(dielectrictestwithstand)当装置上的额定电压为250V ac或是更小时，在UL与CSA标准规格中需要做输入至输出与输入至地端的高电位隔离测试(HI-POTisolationtest).(3).漏电流测量(leakagecurrentmeasurement)UL与CSA标准规格中需要所有露出的固定金属组件必须予以接到大地端,而且经由连接至地端的1500Ω电阻器来测量漏电流;VDE标准规格则规定在1.06倍额定电压下,由1500Ω电阻器与150nF电容器并联来测量漏电流.具体测量方法见五.SAFETYTEST&EV ALUA TION.(4).绝缘电阻(insulationresistance)在VDE标准规格中,输入端与SELV输出电路之间需要有7.0MΩ的最小电阻值，而输入端与较容易受变动的金属组件之间,则需要有2.0MΩ的最小电阻值,而其外施电压则为1分钟500V ac.***SELV:安全特低电压电路(safetyextra-lowvoltagecircuit)其定义为具有适当保护设计之二次电路,即在任意两个可能碰触组件之间或人体可能碰触到任意组件和产品的接地保护端子之间电压不会超过42.4V acpeak或60Vdc的二次电路;ELV:特低电压电路(extra-lowvoltagecircuit)其定义为在导体与导体之间或导体对地之间的交流电压峰值不超过42.4V ac或直流电压不超过60Vdc的二次电路;危险电压(hazardousvoltage):交流峰值超过42.4V ac或直流超过60Vdc的电压.一次侧:内部线路直接连接到主要电源或相关电源部分;二次侧:电源输出部分主要不是经由一次侧,而是透过变压器和其它隔离器具转换而来者称为二次侧.(5).PC板需求(PCboardrequirements)UL与CSA规格也提供可燃性标准,也就是所有PC板必被UL认可为94V-2或是更好的材料,而VDE规格亦接受这些标准.附注：防火等级优劣发泡塑料材料类：HF-1等级较HF-2优,HF-2等级较HBF优;一般材料:5V优于V-0,V-0优于V-1,V-1优于V-2,V-2优于HB.3.变压器结构的安全需求在VDE标准规格中,对于变压器的设计，制造与利用都有较严格的规定,以满足大多数其它国家的安全需求，在UL标准规格中，要求用在变压器结构中的所有材料，必须有94V-2或是更好的额定值.(1).变压器的绝缘(transformerinsulation)变压器的绕组依照需求,必须以绝缘做物理上的分隔,在绕组线上的亮漆,瓷漆或洋漆涂料,以及其它的金属组件,石绵与吸收水分的材料,在此需求的目的之内则不考虑绝缘.(2).变压器的电介质强度(transformerdielectricstrength)当使用复合层的绝缘厚度时,任何两层之间必须能够承受电介质强度,测试时绝缘层接触在一起且测试电位加于外部表面.(3).变压器的绝缘电阻(transformerinsulationresistance)绝缘用于变压器的结构中必须在绕组之间,以及在绕组与铁心和框架金属板之间,必须有10MΩ的最小电阻值,并在1分钟内提供500V ac电压.(4).变压器沿面与间隙距离(transformercreepageandclearancedistance)绕组之间;绕组与端点,金属板,铁心,框架,绕组通过引线间;端点之间;端点—铁心与框架之间必须满足一定的空间间隔.(5).变压器的水阻(transformermoistureresistance)在高湿度91~95%的情况下,温度在20~30℃之间,变压器须保持绝缘阻抗及介电强度. (6).VDE规格的变压器温度额定值(VDEtransformertemperaturerating)在正常操作下对特定的绝缘等级而言，最大的稳定化温度必须不超过绝缘等级的温度值. 附注：绝缘等级分为以下七个等级，每一个等级温度（℃）如下Y AEBFHC90105120130150180180以上(7).UL与CSA规格的变压器温度额定值(ULandCSAtransformertemperaturerating)当升高至周围温度(25℃)以上时,UL与CSA规格会规定变压器的温度,可使用两种方法来做温度的测量,热偶法和电阻值法.。