最新大班社会课件《美丽的国旗世界》
《国旗国旗真美丽》【课件设计】品德与社会_小学.ppt
五星红 旗
五星红
第二关:找国 旗
梁帆与国 旗
天安门广场、 国务院、外交部、边 防哨所等地方,每日 都要升挂国旗。
第三关:升国 旗
少先队队礼
《小学生日常行为规范》要求:尊敬国 旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱 国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队 员行队礼。
中华人民共和国国旗
夺国旗
闯关要求:
学会倾听,不重复别人所 讲的内容,但可以补充。
02
0
说话声音要洪亮。
第一关:说国 旗
五星红 旗
什么红?国旗红, 国旗升起红彤彤。 什么亮?金星亮, 金星镶在国旗上。
中国共产党 人民群众
什么红?国旗 红 国旗升起红 彤彤 什么亮? 金星亮 金星镶 在国旗上
田 汉 作 词 聂 耳 作 曲
第四关:谈国 徽
农民阶级
国家
工人阶级
中华人民共和国国徽
夺国旗
最新学前教育幼儿园大班综合教案美丽的国旗.doc
大班综合教案:美丽的国旗活动背景:婴幼儿时期是大脑发育最快的时期,是学习活动、潜力开发的关键期,这个时期也是人类个体语言(包括口语和文字)发展的关键期和敏感期。
如果我们抓住这一时机对婴幼儿实施科学的早期汉字教育,能够使婴幼儿的大脑得到早期开发,潜能得到最大限度地发挥,在区教研室的带领下,这学期我班将继续进行识字教育,在进行识字教育主题课的同时,我们也将识字教育结合各科课程,本次活动根据主题:“国庆节”而选定,设计过程从识字上来说分为:复习已学过的字宝宝,然后是学习新字,最后是初步掌握诗歌。
从音乐上,本活动大致分为:熟悉旋律,然后熟悉歌词,最后是初步掌握歌曲。
其中穿插常识,美术,使幼儿在识字的同时掌握一些关于艺术和科学方面的知识,并进行一定的爱国教育。
活动目的:1.识字:小鸟,国旗,蓝天,中国2.初步学会诗歌(即歌词),初步学会歌曲。
3.初步萌发尊重国旗,热爱祖国的情感。
活动准备:1.字卡:小狗,小猫,小鸡,小兔,小鸭,小鸟,国旗,蓝天,中国。
2.大范例:美丽的国旗3.图片:长城,天安门,小鸟,国旗。
4.幼儿用书(涂画国旗)活动过程:步骤内容设计背景点评一、复习字宝宝:小狗,小猫,小鸡,小兔,小鸭,小鸟1分别出示字卡:小狗,小猫,小鸡,小兔,小鸭,师:这是谁啊?(小狗)老师来唱一首小狗的歌!1133|555-|5566|小狗小狗|小小狗--|小狗小狗|532-|1235|656-|1653|小小狗-|小狗小狗|小小狗-|小狗小狗|231-||小小狗-||然后依次问:小猫,小鸡,小兔,小鸭,引导幼儿一起唱小动物的歌来熟悉旋律。
在复习字宝宝的同时来初步接触歌曲的旋律,不同的动物,不同的简单歌词结合同一旋律旋律不会让幼儿觉得枯燥,从而起到熟悉旋律的作用。
二、认识本课的新字:小鸟,国旗,蓝天,中国人。
1.认识小鸟(1)出示小鸟的图片:师:又来了一位动物朋友,瞧,是谁啊?(小鸟)(2)师:我们一起来唱一首小鸟的歌吧!(出示小鸟字卡结合旋律进行(3)游戏:看字卡高低改变读字的音量。
《国旗国旗真美丽》课件
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 -|
飞上 蓝
天 亲亲 您
2 1=C 4
国旗国旗真美丽
5 3|5
国旗 国
3 1|3
金星 金
3. 2 | 1
3| i 6|5-|
旗 真美 丽Biblioteka 1|5 3|2-|星 照大 地
2|3 5|6-|
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 - ||
国 旗 国 旗 真 美 丽, 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云, 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
1、 X● X | X X | X X | X - |
3● 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
我 愿 变朵 小红 云
2、X X X X | X - | X X X | X - |
飞上 蓝 天
亲亲 您
伴奏型:X - | X - | X X | X - |
2020/6/19
思考问题
这是我们国家的国歌
思考问题
国旗
• 在什么场合升国旗奏国歌呢?
学校每周一升国旗奏国歌
香港、澳门回归
升国旗 奏国歌
珠穆朗玛峰 边疆战士
奥运赛场
思考问题
音乐中出现了哪些画面?歌词是什么?
小朋友,国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
有节奏的朗诵歌词
国旗国旗真美丽的ppt课件
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
国旗的起源与历史
世界各国国旗的起源
01 02
英国
英国国旗,又称圣安德烈十字,是英联邦国家的国旗,呈横长方形,由 蓝色背景、红色“圣安德烈十字”及白色交叉十字图案三个部分组成。 最早可追溯至都铎王朝时期的苏格兰蓝十字旗。
美国
美国国旗是星条旗,呈横长方形,长与宽之比为19:10,旗面左上角为 蓝色长方形,其中分9排横列着50颗白色五角星。
他国国境。
重大庆典活动
在国庆节、建军节等重大庆典 活动中,国旗通常会升挂于主 要场所,以示庆祝。
国际会议
在国际会议上,各国代表团通 常会携带本国国旗,并在会议 期间展示。
体育赛事
在奥运会、世界杯等国际体育 赛事中,各国参赛队都会携带 本国国旗,并在比赛前后展示
。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
在重要会议、国际活动、庆典仪式等场合,应按 照国际惯例悬挂国旗。
悬挂国旗的方式
国旗应悬挂在显著位置,保持平整、干净、无破 损,不得倒挂或斜挂。
国旗的升降礼仪
在升旗和降旗时,应保持肃立,不得嬉笑打闹, 不得做其他与升旗仪式无关的事情。
国旗在国家外交中的象征意义
代表国家主权
国旗是国家主权的象征,代表着国家的尊严和权威。
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
国旗的文化与象征意义
各国国旗的文化内涵
美国国旗
由红、白、蓝三色十三道条纹和 五十颗星组成,代表美国独立时 的13个州,以及五十个州联合在
一起的联邦。
法国国旗
蓝、白、红三色代表自由、平等、 博爱,这三种颜色也成为了法国的 国家格言。
国旗国旗真美丽ppt课件
中国国旗的标准尺寸为长240厘米,宽160厘米。
比例
中国国旗的长宽比例为3:2,符合国际通用的比例标准。
05
国旗的使用和礼仪
国旗的使用规定
悬挂位置
国旗应悬挂在显著的位置 ,如政府机关、学校、企 业等场所的门应按照升降 旗仪式的要求进行,保持 庄严、肃穆的气氛。
增强国家意识
国旗宣传和教育有助于增强人民的国家意识,让人民更加了解和关 注国家利益。
弘扬民族精神
国旗是国家的象征,通过国旗宣传和教育,弘扬民族精神,传承中 华民族的优秀文化传统。
07
结语页
结语内容
要点一
文字内容
国旗是国家的象征,代表着国家的尊严和荣誉。每个国家 都有自己的国旗,它们形状各异,颜色不同,但都代表着 国家的独特性和重要性。让我们一起欣赏这些美丽的国旗 ,了解它们背后的故事和意义。
国旗的使用规范和礼仪
教育人民正确使用国旗,遵守国旗礼仪,尊 重国旗的尊严。
国旗的历史和文化背景
介绍国旗的历史渊源和文化背景,传承和弘 扬民族精神。
国家意识的培养
通过国旗教育,培养人民的爱国情感和国家 意识,增强民族自豪感和凝聚力。
国旗宣传和教育的重要性
培养爱国情感
通过国旗宣传和教育,培养人民的爱国情感,使人民更加热爱祖 国。
04
中国国旗的样式和含义
中国国旗的样式
红色背景
中国国旗的背景色为红色,代表 着革命、激情和社会主义。
五颗星星
中国国旗上有一颗大星星和四颗 小星星,大星星代表中国共产党 ,小星星则代表工人、农民、士
兵和知识分子。
星星的排列
五颗星星按一定顺序排列,象征 着中国共产党领导下的全国人民
《国旗国旗真美丽》PPT课件2
4、X X X X | X - | X X X | X -
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飞上 蓝
天 亲亲 您
2 1=C 4
5 3|5
国旗 国
国旗国旗真美丽
3| i 6|5-|
旗 真美 丽
3 1|3 1|5 3|2-|
金星 金 星 照大 地
3. 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
小朋友,你们认识哪几个国家 的国旗?哪个国旗最美丽?
同学们,国旗在哪里?
小朋友们,你们知道我国国旗的含义吗?
国旗中的大五角星代表中国共产党,四颗小五角星代 表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。 旗面为红色,象征革命,星呈黄色,表示中华民族为 黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间,象征中 国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心 点,表示人民对党的向心之意。 中华人民共和国国旗 旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关 系象征共产党领导下的革命人民大团结。星用黄色是 为着在红地上显出光明,四颗小五角星各有一角正对 着大星的中心点,表示围绕着一个中心而团结 。
参考答案:我们要热爱五星红旗,热爱我们的祖国,好好学 习为祖国做贡献
同学们,我们的国旗非常 的美,今天我们要学一首 新歌,名字就叫《国旗国
旗旗真美丽》
请同学们先欣赏一下歌曲吧!
同学们一起唱:
• 国旗国旗真美丽,金星金星照大地,我愿 变朵小红云,飞上蓝天亲天亲亲你
思考:
参考答案:因为我们要陶冶自己 的爱国情操和音乐艺术感
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
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飞上 蓝 天
亲亲 您
《国旗国旗真美丽》PPT课件2
4、X X X X | X - | X X X | X -
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飞上 蓝
天 亲亲 您
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国旗 国
国旗国旗真美丽
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旗 真美 丽
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金星 金 星 照大 地
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国旗国旗真美丽
(1)中华人民共和国国旗?中华人民共和国国歌? (2)在什么场合、情景下升国旗? (3)升国旗,奏国歌时,我们应该怎么做?
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音乐中出现了哪些画面?歌词是什么?
小朋友,国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽, 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云, 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
1、 X X | X X
2、 X● X | X X
3、 3● 2 | 1 2
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
小学品德与生活课件《国旗国旗真美丽
03
爱国主义教育
爱国主义的含义
爱国主义
指个人或集体对祖国持有的积极 和支持的态度,体现为民族自尊 心和民族自信心,以及为保卫祖 国和争取祖国的独立富强而献身
的奋斗精神。
爱国情感
对祖国的自然风貌、文物古迹、 传统节日和礼仪有深厚的感情, 愿意保卫祖国和为祖国的繁荣富
强而努力奋斗的情感。
爱国意识
意识到自己是中华民族的成员, 关注祖国的历史文化、经济发展 和国际地位,并愿意为维护国家
促进个人成长
通过爱国主义教育,培养小学生的爱国情感和奉献精神, 有助于促进他们的个人成长和发展,成为有理想、有道德 、有文化、有纪律的公民。
04
尊重国旗,热爱祖国
尊重国旗的意义
培养爱国意识
国旗是一个国家的象征,尊重国 旗是培养爱国意识的重要方式。
弘扬民族精神
通过尊重和爱护国旗,可以弘扬民 族精神,增强民族自豪感和凝聚力 。
爱国主义教育的重要性
培养民族精神
通过爱国主义教育,培养小学生的民族自尊心、自信心和 自豪感,增强民族凝聚力和向心力。
传承中华文化
爱国主义教育是传承中华文化的重要途径,通过弘扬中华 优秀传统文化,培养小学生的文化自觉和文化自信。
培养公民意识
爱国主义教育有助于培养小学生的公民意识,使他们意识 到作为公民应尽的责任和义务,积极参与社会建设和发展 。
公民的归属感
国旗是公民对国家的认同 和归属感的象征,在重要 场合和节日中升国旗是表 达爱国情感的重要方式。
02
中国的国旗
中国国旗的设计与含义
红色
锤子与镰刀
代表革命和胜利,象征中国人民的爱 国情感和民族自豪感。
在四颗小五角星内,象征中国共产党 的领导地位和工人阶级的先锋作用。
最新幼儿园大班社会课件《美丽的国旗世界》
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12
下面请小朋友跟着视频学唱这 首歌赞美国旗的歌曲:
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13
你会唱了吗?
国旗国旗红红的哩
国旗国旗红红的哩 五颗金星黄黄的哩 升在天空高高的哩 我们心中甜甜的哩 哩哩哩啦 啦啦啦哩 我们心中甜甜的哩
编辑课件
14
第二课时
让我们一起来到美丽的 国旗世界
编辑课件
15
旗上有一大四小共五颗五角星,位于红旗的左上角。红色代表鲜血,象征革 命,五星呈黄色,象征光明璀璨。大星代表中国共产党,四颗小星代表 工人、农民、知识分子、民族资产阶级(即士农工商),也说代表全国 各族人民。四颗小星环绕大星,各有一个角对着大星的中心象征中国共 产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
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17
印尼国旗:红色象征勇敢和正义,还象征印度尼西亚独立以后
的繁荣昌盛;白色象征自由、公正、纯洁,还表达了印尼人
民反对侵略、爱好和平的美好愿望。另一种说法:紅色象徴 人的肉體,血肉之軀,白色象徴純潔的精神世界。
编辑课件
18
古巴国旗:旗面左侧为红色等边三角形,内有一颗白色五角星;旗面右侧由 三道蓝色宽条和两道白色宽条平行相间、相连构成。五角星代表古巴是一 个独立的民族。三角形和星是古巴秘密革命组织的标志,象征自由、平等、 博爱和爱国者的鲜血。三道蓝色宽条表示古巴形成时由三部分组成,白条 表示古巴人民的纯洁理想。
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19
澳大利亚国旗:左上角为英国国旗,表明澳与英国的传统关系。 “米”字旗下的大七角星象征组成澳联邦的六个洲和联邦区。 其余部分有四颗较大的白色七角星与一颗较小的白色五角星, 代表的是太平洋上空的南十字星座。蓝色象征着大海环抱着 澳大利亚领土。
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《国旗国旗真美丽》PPT课件
感谢您的聆听
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国 旗I 国 旗I 真 美I 丽 -I 金 星I 金 星I 照 大I 地 -I 我 愿I 变 朵I 小 红I 云 - I 飞上 I 蓝天 亲 亲I 您 - II
输入副标题详解小内容,提供对标题 的,进一步注解,文字精炼言简意赅。
请你和你的小伙伴随着 音乐画一画我们美丽的国 旗吧,看看谁画的最好看。 并为我们的祖国写一句祝 福语!
国旗国旗真美丽
-.
猜一猜?
小小红色四方角, 小星绕着大星跑, 说和国国歌》
想一想,国歌响起时你 该怎么做?
国歌响起,升国旗你怎么做?
要严肃、行注目礼 少先队要敬礼,用专注的神情表达对祖国的爱
白鸽
象征和平、友谊的意思
听完歌曲之后你的心情如何?
请带情绪,模仿老师的强弱手势有节奏朗诵歌词
大班社会教案及教学反思《国旗多美丽》
大班社会教案及教学反思《国旗多美丽》我设计了这节《国旗多美丽》的大班社会教案,旨在通过观察、比较和操作,让幼儿认识和了解不同国家的国旗及其象征意义,培养幼儿的观察力、想象力和动手能力,增强他们对祖国的热爱之情,同时增进他们对世界各国文化的认识和尊重。
一、教学目标:1. 让幼儿认识和了解不同国家的国旗及其象征意义。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
3. 增强幼儿对祖国的热爱之情,增进他们对世界各国文化的认识和尊重。
二、教学难点与重点:1. 教学难点:让幼儿理解和掌握国旗的象征意义。
2. 教学重点:让幼儿通过观察、比较和操作,认识和了解不同国家的国旗。
三、教具与学具准备:1. 教具:各国国旗图片、视频、操作材料。
2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
四、活动过程:1. 引入:展示一幅世界各国国旗的图片,引导幼儿观察并说出各国的国旗。
2. 认识国旗:通过视频和图片,让幼儿了解各国国旗的来历和象征意义。
3. 观察比较:分发国旗操作材料,让幼儿观察并比较不同国家的国旗。
4. 动手制作:让幼儿选择自己喜欢的国旗,用彩笔在画纸上绘制国旗。
5. 展示分享:让幼儿展示自己制作的国旗,并分享制作过程中的感受和收获。
五、活动重难点:1. 活动难点:让幼儿理解和掌握国旗的象征意义。
2. 活动重点:让幼儿通过观察、比较和操作,认识和了解不同国家的国旗。
六、课后反思:1. 这节课幼儿积极参与,表现出对国旗的兴趣和好奇心。
2. 大部分幼儿能够理解和掌握国旗的象征意义,但在表达方面还需加强。
3. 活动中,幼儿的观察力、想象力和动手能力得到了锻炼和提升。
4. 对于世界各国国旗的认识和了解,幼儿有了初步的认识,但在深入理解方面还需进一步引导。
七、拓展延伸:1. 邀请家长参与,让幼儿在家庭中了解和收集更多国家的国旗。
2. 开展国旗知识竞赛,检验幼儿对国旗知识的掌握程度。
3. 组织一次国旗主题的绘画比赛,激发幼儿的创造力和想象力。
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美丽的国旗世界
请小朋友欣赏一首歌曲
小朋友你们刚才听到的这首歌什么?
这首歌曲叫《义勇军进行曲》,是由田汉作词,
聂耳作曲的。在新中国成立时被定为我们中华 人民共和国国歌。
小朋友你们看到了什么, 在什么时候能看到它?
奥运会上, 体育健儿夺 冠时。
杨立伟叔叔登上太空时
国旗上的图案有什么 特殊含义?
俄国国旗:旗帜中的白色代表寒带一年四季的白雪茫茫,蓝色代表亚寒 带,又象征俄罗斯丰富的地下矿藏和森林、水力等自然资源,红色是温 带的标志,也象征俄罗斯历史的悠久和对人类文明的贡献。三色的排列 显示了俄罗斯幅员的辽阔。但另一方面,白色又是真理的象征,蓝色代 表了纯洁与忠诚,红色则是美好和勇敢的标志。
五星红旗是红色的,是我们的革命先烈用鲜血染红的, 换来了我们今天美好生活。 五角星:一个大四个小。一个大的象征中国共产党, 四个小星代表四个阶层,象征全国人民团结在中国 共产党的周围。
你会唱了吗?
国旗国旗红红的哩
国旗国旗红红的哩 五颗金星黄黄的哩 升在天空高高的哩 我们心中甜甜的哩 哩哩哩啦 啦啦啦哩 我们心中甜甜的哩
法国国旗:蓝、白、红三色分别为自由、平等、博 爱。
英国国旗:旗中带白边的红色正十字代表英格兰守 护神圣乔治,白色交叉十字代表苏格兰守护神圣安 德鲁,红色交叉十字代表爱尔兰守护神圣帕诚和热忱。
加拿大国旗:旗面从左至右由红白红色组成,两边的红竖长方
形代表太平洋和大西洋,白色正方形象征加拿大的广阔国土。 中央绘有一片11个角的红色枫树叶。枫树是加拿大的国树, 也是加拿大民族的象征。
韩国国旗:韩国的国旗被称为太极旗,是以中国的儒教及道教的思想为基础 而绘制的。白底代表神圣的国土;太极图象征宇宙天地浑成以及单一民族 构成的国家。中间太极的圆代表人民;太极的两仪为上红下蓝,分别代表 阳阴。四角的卦是:左上方为乾, 右下为坤,右上为坎,左下为离, 分 别代表天地水火,父母男女之意。
印尼国旗:红色象征勇敢和正义,还象征印度尼西亚独立以后 的繁荣昌盛;白色象征自由、公正、纯洁,还表达了印尼人 民反对侵略、爱好和平的美好愿望。另一种说法:紅色象徴 人的肉體,血肉之軀,白色象徴純潔的精神世界。
古巴国旗:旗面左侧为红色等边三角形,内有一颗白色五角星;旗面右侧由 三道蓝色宽条和两道白色宽条平行相间、相连构成。五角星代表古巴是一 个独立的民族。三角形和星是古巴秘密革命组织的标志,象征自由、平等、 博爱和爱国者的鲜血。三道蓝色宽条表示古巴形成时由三部分组成,白条 表示古巴人民的纯洁理想。
你能从下面的这些旗帜中 找出我们国家的国旗吗?
同桌讨论:
小朋友你们记住了哪些 国家的国旗,尊敬国旗,我 们应该怎么做?
下课!
第二课时
让我们一起来到美丽的 国旗世界
旗上有一大四小共五颗五角星,位于红旗的左上角。红色代表鲜血,象征革 命,五星呈黄色,象征光明璀璨。大星代表中国共产党,四颗小星代表 工人、农民、知识分子、民族资产阶级(即士农工商),也说代表全国 各族人民。四颗小星环绕大星,各有一个角对着大星的中心象征中国共 产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
泰国国旗:由红、白、蓝三色的五个横长方形平行排列构成。上下方为红色, 蓝色居中,蓝色上下方为白色。蓝色宽度相等于两个红色或两个白色长方 形的宽度。红色代表民族和象征各族人民的力量与献身精神。泰国以佛教 为国教,白色代表宗教,象征宗教的纯洁。泰国是君主立宪政体国家,国 王是至高无上的,蓝色代表王室。蓝色居中象征王室在各族人民和纯洁的 宗教之中。
土耳其国旗:红色象征鲜血和胜利,新月和星标 志伊斯兰教信仰,还标志着土耳其人民对伊斯 兰教的信仰,也象征幸福和吉祥。
巴基斯坦国旗:左侧是白色竖长方形,宽度占整个旗面的1/4;右侧为深 绿色长方形,中央有一颗白色五角星和一弯白色新月。白色象征和平, 代表国内信奉印度教、佛教、基督教、袄教的居民和其他少数民族;绿 色象征繁荣,还代表伊斯兰教。新月象征进步,五角星象征光明;新月 和五角星还象征对伊斯兰教的信仰。
澳大利亚国旗:左上角为英国国旗,表明澳与英国的传统关系。 “米”字旗下的大七角星象征组成澳联邦的六个洲和联邦区。 其余部分有四颗较大的白色七角星与一颗较小的白色五角星, 代表的是太平洋上空的南十字星座。蓝色象征着大海环抱着 澳大利亚领土。
意大利国旗:绿色表示意大利半岛上美丽多情的土地;白色是阿尔卑斯山皑皑白雪的顏色,象 征和平、正义的崇高精神;红色是为了纪念爱国者的热血。这三色也昭示自由、平等、博 愛,据说是拿破仑攻入意大利半岛后,仿法国国旗设计而來的。此外还有绿色 = 希望,白 色 = 信念,红色 = 仁慈;绿色=米兰公国的旗帜,其图象为绿底加双头蛇标志。白色=西 西里王国,其图象为白底加西西里三曲腿标志。红色=威尼斯城邦,其图象为红底加圣马 可狮标志。其标志也表示为三个王国统一的意大利王国。