2018年江西省中考历史学科说明
2018年江西中考历史总复习题型解读题型一选择题 PPT
三、因果型选择题
即考查历史事件、历史现象的原因和结果的选择题。题干中 常常出现的词语有“原因是”“主要原因”“根本原 因”“目的”“是为了”等。
【例3】（2017山西）中国的汉字构型独特，字形丰富，数量 庞大，为富于个性化的书法艺术创造了条件。根据下面图片提 示的相关信息分析，书法成为一门艺术的原因有( )
六、组合型选择题
此类试题是将同一类的事件或现象按一定的关 系进行组合。此类选择题的结构一般由三部分 组成：表述关系的题干；根据题干要求列出三 组或三组以上的事件或现象，并以数字序号列 出；根据这些数字组合成的备选项。主要考查 学生再认再现重要的历史事实、历史概念和历 史结论的能力，以及归纳、比较、概括历史知 识，把历史事件放在特定的历史条件下进行分 析和评价的历史阐释能力。
试题演练
8. （2017重庆）汉字是中华文化的基因和重要载体。
下列相关叙述，不正确的是( C )
A. 商周时期，人们把汉字铸在青铜器上
B. 秦始皇下令将小篆作为全国规范字体
C. 西汉时期，汉字的主要书写材料变为纸张
D. 王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”
9. （2017庆阳）“这项条约是战胜者在炮口下强加 给战败者的……最讽刺的是，作为这场战争的直接起 因的鸦片在这项条约中竟然只字未提。”材料中的
四、比较型选择题
此类试题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同 历史阶段的反映放在一起，让学生通过分析、比较，归纳出 其相同点或不同点。题干中一般都有“相同点”“不同 点”“共同”“相似”等标志性词语，有些题也有反映程度 性的词语，如“最大的不同点”“最根本的不同”“本质区 别”考查学生思辨能力、史实记忆能力和史料驾驭能力。
题型导读
从结构来看，选择题一般由题干和选项两部分 组成。题干就是用陈述句或疑问句创设出解题 情境和思路，一般有答题项、主干语和条件限 定语几部分。选项是指与题干有直接关系的备 选答案，分为正确项和干扰项。一般而言，一 道选择题只有一个正确项(故称单项选择题)； 其他三个选项起干扰迷惑的作用，迷惑性越强， 误选率就越高，难度也越大。
江西省2018年中等学校招生考试历史信息试题卷(A)
江西省2018年中等学校招生考试信息试题卷(A)历史温馨提示：1.本卷思想品德、历史均为全开卷考试试卷，考试时间共计120分钟。
考生可携带和查阅相关资料。
考试时禁止讨论、交流资料等行为。
2.本卷满分120分：思想品德70分，历史50分。
3.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将答案按要求填写在答题卡的相应位置。
）1.汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，主要是为了A.强调“君权神授”B.宣扬“天人合一”C.实现“大一统"D.缓和社会矛盾2.宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。
”下列关于宋太祖采取这一措施后果的评价，不正确的是A.形成重文轻武局面B.有效巩固了中央集权C.造成官僚机构庞大D.导致对外战争的失利3.下列历史人物中，属于“明清时期抗击外来侵略”的民族英雄的是①岳飞②戚继光⑧郑成功④林则徐A.①②③④B.①②③ C，②⑨④ D.⑧④4.西方列强的枪炮声震醒了清王朝部分官僚，从19世纪60年代开始，他们发起了一场自救运动。
其主要影响是A.实现了富国强兵B.开始了中国的近代化进程C.挽救了民族危亡D.阻止了外国资本主义扩张5.党的十九大构设强军新布局，明确把人民军队建设成为世界一流军队的时代课题。
中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队开始于A.黄埔军校的建立B.南昌起义C.秋收起义D.井冈山会师6.板书是浓缩的教学案，如下图的板书设计，该课题应是A.北伐战争B.抗日战争C.解放战争D.抗美援朝7.透过历史维度我们能看到，强国须振兴实业，这也是100多年前张謇等一大批民族实业先驱者的不懈追求。
在家乡南通，张謇创办了A.江南制造总局B.继昌隆缫丝厂C.发昌机器厂D.大生纱厂8.照片凝固了历史的瞬间。
2018年江西省中考历史试卷-答案
江西省2018年中等学校招生考试历史答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】C【解析】根据材料“使赵括代廉颇”“卒四十万人降武安君(白起)”并结合所学知识可知，材料描述的战争是长平之战,故答案选C。
城濮之战的交战双方是晋和楚，桂陵之战的交战双方是赵和魏，赤壁之战的交战双方是曹操军队和孙刘联军，均与材料内容不符、排除A.B.D。
【考点】长平之战。
2.【答案】C【解析】根据材料“炀帝”“为其国促数年之祚(国运)，而为后世开万世之利”并结合所学知识可知，材料描述的是隋朝大运河。
隋朝大运河的开通在当时耗费了巨大的人力。
物力、财力，导致民不聊生,激化了社会矛盾；但大运河开通后便利了南北交通，促进了南北经济文化交流，对后世影响深远，故选C.公元581年，隋文帝杨坚建立隋朝。
589年隋朝大军南下灭陈，统一中国,结束了自西晋末年以来近300年的分裂局面，排除A.B；创立科举制与材料内容不符,排除D。
【考点】隋朝大运河。
3.【答案】A【解析】依据材料“上海‘已经变成了无法无天的外国人们的一个真正黄金国’只要有利可……也在所不惜”并结合所学知识可知，鸦片战争后,中英签订的《南京条约》规定开放上海为通商口岸,西方列强在通商口岸享有一系列特权，有利于其在上海开展经济活动,并不受中国法律的约来,故答案选A。
B.C.D与题干“开始于”不符,排除。
【考点】鸦片战争。
4.【答案】A【解析】依据图中“沈阳”“锦州”“北平”“天律”“徐州”“碾庄”“台儿庄”等地名并结合所学知识可知，A是辽沈战役，辽沈战役的胜利，标志着东北全境得到解放，故答案选A.B是平津战役,使华北全境基本解放，与题意不符,排除；C是淮海战役,奠定了解放长江以南各省的基础，与题意不符，排除；D是台儿庄战役发生在抗日战争时期，与材料不符，排除。
【考点】解放战争。
5.【答案】B【解析】根据题干表述可知。
1951年、1952年全国粮食产量相对于1949年有显著增长。
结合所学知识可知,其主要原因是1950—1952年的土地改革解放了农村生产力，提高了农民的生产积极性,促进了农村经济发展。
最新-2018年江西省中考试卷(历史部分) 精品
2018年江西省中考试卷(历史部分)13．把每年的5月1日定为国际劳动节是为了纪念（）A．1831年的法国里昂工人武装起义B．1834年法国里昂工人武装起义C．1844年德意志西里西亚纺织工人起义D．1886年的美国芝加哥工人总罢工14．下列人物，对国家统一作出了突出贡献的有（）○1克伦威尔○2拿破仑○3林肯○4俾斯麦A．○1○2 B．○3○4 ○1○3 ○2○415．决定成立联合国的会议是（）A．华盛顿会议 B．开罗会议 C．德黑兰会议 D．雅尔塔会议16．东欧剧变、苏联解体的实质是（）A．国家名称的改变 B．社会制度的改变C．经济体制的变化 D．两极格局的结束二．综合题17．长征是中国历史上波澜壮阔的诗史，它给后人留下了宝贵的物质和精神财富。
阅读下列材料：材料1：材料2：（江西）于都县抓住“长征出发地”这一宝贵的红色财富，把“长征”品牌作为一种优势资源保护开发，让“长征”品牌力促经济发展。
他们用“长征”品牌作为一种优势资源保护开发，让“长征”品牌力促经济发展。
他们用“长征”品牌来规划城市，规划建设了长征广场、长征第一渡纪念碑园等一系列以“长征”冠名的基础设施；……建立起10个爱国主义教育基地。
通过发掘历史，推出“红色餐饮系列”、“红军笠”、“草鞋等特色旅游产品，旅游”蛋糕“越做越大。
（1）材料1中的图片记录了长征的经过。
按时间先后顺序排列，正确的是（）（2分）④②①③④②③①②④①③②④③①（2）根据材料1，分析红军长征过程中克服了哪些方面的困难？（4分）（3）据材料2，说说于都县打出“长征”品牌有何意义？（2分）18．阅读下列材料1950年~1991年美国、日本在世界工业生产中的比重（%）请回答：（1）1950年~1991年，美国、西欧、日本在世界工业生产中所占比重呈现怎样的变化趋势？这种变化趋势对世界政治格局产生了什么影响？（4分）（2）1950年~1991年，美国、西欧、日本在世界工业生产中所占比重呈现怎样的变化趋势？这种变化趋势对世界政治格局产生了什么影响？（4分）19．改革与人类社会的进步相伴而生。
2018年中考历史学科说明
江西省2018年中等学校招生考试历史学科说明本说明以教育部制定的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》和《义务教育历史课程标准（2011 年版）》为依据，结合当前课程改革和评价改革的新要求编制而成。
一、命题原则坚持历史课程的思想性、基础性、人文性和综合性，注重考查学生对基本历史知识的掌握情况；考查学生的学科素养和学习潜力；考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
坚持以学生为本，充分发挥考试评价的导向功能，激发学生学习历史的兴趣，为学生进一步的学习与发展打下基础。
二、考试形式与试卷结构（一）考试形式历史与思想品德合卷，采用开卷笔试考试形式；全卷满分共 120 分，思想品德 70 分，历史50 分；考试时间共为120 分钟。
（二）试卷版面历史与思想品德共8 面，历史占3 面。
（三）试卷的题型比例和说明判断题，即判断有关史实或史论是否正确。
3 道综合题中，第16 题和第17 题为材料解析题，分值为“4 分＋6 分”或者“5 分＋5 分”；第18 题为综合探究题，分值为10 分。
（四）考试内容权重与难度6：2.5：1.5三、考试内容与要求一、中国古代史部分国家的产生和社会变革（1）知道夏、商、周三代的更替。
（2）了解西周的分封制及其作用。
（3）知道春秋战国时期诸侯之间的战争，了解这一时期的社会变化。
（4）知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
统一国家的建立（5）知道秦始皇和秦朝的统一，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
（6）知道汉武帝巩固“大一统”王朝。
（7）知道“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。
政权分立与民族交融（8）知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。
（9）知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。
（10）通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。
繁荣与开放的社会（11）知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通。
江西省2018年中等学校招生考试历史试题(word版,含答案)
江西省2018年中等学校招生考试思想品德·历史试题卷历史部分一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。
）1.“赵王闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦。
括军败，卒四十万人降武安君（白起），（武安君）乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。
”材料描述的战争是A.城濮之战B.桂陵之战C.长平之战D.赤壁之战2..“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。
”“炀帝此举”是指A.建立隋朝B.统一全国C.开通大运河D.创立科举制3.一个曾在中国海关任职的英国人说，上海“已经变成了无法无天的外国人们的一个真正黄金国……其中许多人都是属于这样一种类型的：只要有利可图，那么走私犯禁，一切都不顾忌，就是行凶杀人，也在所不惜。
”这一情形开始于A.鸦片战争后B.第二次鸦片战争后C.甲午中日战争后D.八国联军侵华战争后4.下列四幅形势图所示的战役，解放了东北全境的是A B C D5.1951年全国粮食产量比1949年增加28％，152年比1949年增加42％，农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。
下列对材料理解不正确的是A.土地改革解放了农村生产力B.土地改革实现了农村土地公有制C.土地改革提高了农民生产积极性D.土地改革促进了农村经济的发展6.标语口号体现了时代特色。
在有些旧墙上我们还能看到“以阶级斗争为纲”“以钢为纲”“以粮为纲”等标语口号。
其中“以钢为纲”反映的是A.“一五计划”B.“三大改造”C.“大跃进”运动D.“文化大革命”7.花剌子米是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。
这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。
对此理解正确的是A.阿拉伯人发明了这套数码B.阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献C.阿拉伯人创立了伊斯兰教D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化8.文艺复兴的一位作家亚尔伯蒂说：“人是能够从心所欲地改造自己的。
江西省中考历史考试大纲
江西中考考纲解读（历史）江西中考历史学科《说明》是结合当前课程改革和评价改革的新要求编制的。
对《说明》进行研究解读，既能够对中考命题内容与要求有系统的认识与了解，将考点知识融入到平时的教学中去，以便学生和老师更好地应对中考，也能够使学生和老师适应当前基础教育的发展趋势，面向社会发展。
考纲解读一、命题依据教育部制定的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》和《义务教育历史课程标准（2011年版）》，以及当前课程改革和评价改革的新要求。
考纲解读二、目标能力与要求(一)关于学生根据新课改的“三维目标”（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观），《说明》最大限度地体现出时代的新精神和新要求，使学生“在探究过程中掌握历史知识”，初步具备“通过多种途径获取并处理历史信息的能力”，“形成丰富的历史想象力和知识迁移能力”，“初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力”，“形成健全的人格和健康的审美情趣，确立积极进取的人生态度，形成坚强的意志和团队合作的精神”，“确立求真、求实和创新的科学态度”等。
(二)关于老师《说明》也相应地符合对教师“课程评价”的规定：“建立促进教师不断提高的评价体系。
强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得消息，不断提高教学水平。
”“建立促进课程不断发展的评价体系。
周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估，调整课程内容、改进教学管理，形成课程不断革新的机制。
”(三)知识能力级别要求说明1识记能够知道史实的基本情况，把握史实的内容，加以记忆。
如知道、了解、说出、列举、举例、复述、描述、识别、辨认等。
2理解能够把握史实的因果关系、性质、特征、意义、影响和史实之间的关系，并据此对所给史实进行解释、推断和区分等。
如解释、说明、阐明、比较、分类、归纳、概述、概括、推断等。
3运用运用正确的历史价值观，在不同的历史情境中，初步分析和综合历史知识，进行一定程度的总结、推广、论证及评述，完成历史知识的迁移和运用。
2018江西省中考历史试卷及答案
2018江西省中考历史试卷及答案一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．请将答案按要求填涂在答题卡的相应位量．1．（2分）“赵王闻秦反间之言，因使赵括代廉题将以击秦。
括军败，卒四十万人降武安君（白起）（武安君）乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。
”材料描述的战争是（）A．城濮之战 B．桂陵之战 C．长平之战 D．赤壁之战【解析】本题考查长平之战，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干关键词“赵括代廉题”“武安君（白起）”并结合所学知识可知，战国后期，在长平之战中，赵王任用只会纸上谈兵的赵括为将，导致了赵国军队的大败，四十万赵军投降秦军后，除年幼者240人被放回赵国报信外，其余被白起活埋。
故选：C。
【点评】本题考查长平之战，考查学生的理解和解析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．（2分）“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。
”“炀帝此举”是指（）A．建立隋朝 B．统一全国 C．开通大运河D．创立科举制【解析】本题以“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。
”为依托，考查隋朝大运河。
注意掌握相关基础知识。
【解答】“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣”一句话肯定了隋朝大运河的开凿大大促进南北经济文化发展与交流。
“炀帝此举”是指开通大运河。
隋朝大运河开凿后，成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业的发展，而且直至交通高速发展了的今天仍发挥着重要的作用。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握隋朝大运河开凿以及影响。
3．（2分）一个曾在中国海关任职的英国人说，上海“已经变成了无法无天的外国人们的一个真正黄金国……其中许多人都是属于这样一种类型的：只要有利可图，那么走私犯禁，一切都不顾忌，就是行凶杀人，也在所不惜。
2018届江西中考历史复习-第9讲 新民主主义革命的兴起
出现的时期应该是（ B ）
A.辛亥革命 C.北伐战争 B.五四运动 D.抗日战争
了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实， 考点11 认识中国共产党成立的历史意义
中国共产党的成立——一大的召开
中共一大会址
嘉兴南湖画舫
参加一大的主要人员
董必武
毛泽东
何叔衡
1.中共一大的召开 (1)时间：1921年7月23日。（党的生日为7月1日，建党节） (2)地点：上海，大会最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一只游船上举行。 (3)参会人员：毛泽东、董必武等13人。
黄埔军校校址
革命军奠定了基础，为北伐战争的胜利进军创造了
条件。
校长蒋介石
政治部主任周恩来
北伐战争
宣誓北伐
北伐行军
目的：推翻北洋军阀的统治，实现全国的统 一。 主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。 主要战场：湖北、湖南、福建、江西。
胜利进军：1927年国民政府由广州迁往武汉。
胜利进军原因：国共两党的合作；正确的战
模块二 中国近代史
第9讲 新民主主义革命的兴起
中考命题分析与探究
年份 题型 题号 涉及知识点
2017年
综合题
18（2）（3）（4）
新民主主义革命道路、南昌 起义及其意义、对建设“幸 福江西”的建议 北伐战争中北伐对象（江 西）、红军长征的原因
2016年
选择题
3、4
2015年
选择题
5
井冈山革命根据地
1927年7月15日。在中华民国政府进行北伐时，原先采 取“联俄容共”的方针，与中国共产党合作。但在北伐期间， 国民政府内部就容纳共产党与否的问题，于1927年分成南京 （蒋中正等领导）及武汉（汪精卫等领导）两政府。武汉方 面最初仍主张容共，其后与共产党发生磨擦，再加上冯玉祥 等军事实力派人士的表态要求分共，汪精卫乃于7月15日当 日，在武汉召集会议，宣布停止与中国共产党的合作。至此 第一次国共合作正式结束。
2018江西中考历史复习专题五：大国史ppt 人教版
线索2
大起大落的英国［2017.17（3）、2014.17（1）、
2011.15（2）］ （一）时空看英国
（二）纵论英国
15世纪后期的莎士比亚是英国文艺复兴 文艺 时期一位文学巨匠，创作的大部分是戏 复兴 剧，他的作品体现出人文主义思想，在 崛起 世界文学史上占有极其重要的地位 成为 1640～1688年进行资产阶级革命，推翻 日不 英国 封建君主专制统治，走上了资本主义的 落帝 资产 发展道路；1689年英国议会颁布《权利 国 阶级 法案》，以法律形式对国王的权力进行 革命 明确的制约，君主立宪制的资产阶级统 治在英国确立
1894年、1900年，日本相继发动、参与 侵占 了甲午中日战争、八国联军侵华，开始 中国 侵占中国 （1）1919年，日本在巴黎和会上获得德 国在太平洋地区的殖民地，并继承德国 侵 一战后 在中国山东的全部权益；华盛顿会议打 略 不断扩 破了日本独霸中国的计划，使日本在远 扩 张 东的扩张得到遏制 张 （2）发动九一八事变及七七事变，进行 侵华战争 第二次 （1）日本偷袭珍珠港，引发太平洋战争 世界大 （2）1945年9月，日本正式投降 战期间
（一）时空看日本
（二）纵论日本
大化 改新
改 革 明治 自 维新 强 路 两次 日本抓住两次工业革命的机遇，发展本 工业 国的资本主义 革命
日本精神，中国知识：使日本从奴隶社 会过渡到封建社会，为以后日本的繁荣 奠定基础 使日本逐步转变为资本主义国家，摆脱 了沦为半殖民地国家的命运，是日本近 代化的开端
社会 主义 国家 苏俄 的建 立 （19 17～ 社会 1922 主义 年） 道路
江西省2018年中等学校招生考试历史样卷
江西省2018年中等学校招生考试历史样卷一、选择题（本大题12小题，每小题2分，共24分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将答案按要求填写在答题卡的相应位置）1.王老师让学生总结中国古代王朝开创的制度。
下面总结对应正确的是A.西周——王位世袭制B.秦朝——分封制C.唐朝——科举制D.元朝——行省制2.他出身将门，武艺高强，17岁继承父职，后又考中武举，负责山东的防倭事务。
他曾赋诗明志：“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。
“他”是A.郑和B.郑成功C. 戚继光D.林则徐3.1894年12月20日，美国纽约的《世界报》用了两个版面的篇幅，刊登了一篇爆炸性的新闻报道，标题是《旅顺大屠杀》。
新闻报道的“旅顺大屠杀”发生在A.鸦片战争期间B.第二次鸦片战争期间C.甲午中日战争期间D.八国联军侵华战争期间4.“它在政治上试图变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制。
同时它对封建思想文化进行了猛烈抨击，促进了中国人民的觉醒，具有思想启蒙作用。
”材料评述的是A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动5.专题课复习上，周老师让学生将某一时期的重大事件标注在数轴上，以便更系统地掌握这部分知识。
结合小明同学设计的图示，可以判断该课的主题是A.近代化探索B.国共两次合作C.国共十年对峙D. 新民主主义革命兴起6.右图中的场景首次出现在A.中美建交后B.中日建交后C.联合国成立时D.中国在联合国的合法席位恢复后7. 目前汽车已经进入寻常百姓家，新中国汽车工业的发展起步于A. 解放战争时期B. “文化大革命”时期C. “一五”计划期间D. 十一届三中全会后8. 小明在进行自主探究学习时查阅到这样一段话：“它要求各种姓的人在种姓内通婚。
如果不得已而与其他种姓的人通婚，只许高级种姓男子娶低级种姓女子，称这为顺婚；而反对高级种姓女子嫁低级种姓的男子，称此为逆婚。
”小明探究学习的内容是A.印度的种姓制度B.秦朝的中央集权制度C.古希腊民主政治D.西欧的封建等级制度9.1804年，拿破仑加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。
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江西省2018年中等学校招生考试
历史学科说明
本说明以教育部制定的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》和《义务教育历史课程标准（2011年版）》为依据，结合当前课程改革和评价改革的新要求编制而成。
一、命题原则
坚持历史课程的思想性、基础性、人文性和综合性，注重考查学生对基本历史知识的掌握情况；考查学生的学科素养和学习潜力；考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
坚持以学生为本，充分发挥考试评价的导向功能，激发学生学习历史的兴趣，为学生进一步的学习与发展打下基础。
二、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
历史与思想品德合卷，采用开卷笔试考试形式；全卷满分共120分，思想品德70分，
历史50分；考试时间共为120分钟。
（二）试卷版面
历史与思想品德共8面，历史占3面。
（三）试卷的题型比例和说明
判断题，即判断有关史实或史论是否正确。
3道综合题中，第16题和第17题为材料解析题，分值为“4分＋6分”或者“5分＋5分”；第18题为综合探究题，分值为10分。
（四）考试内容权重与难度
6：2.5：1.5。