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五一劳动节小报涂色线稿A3A4彩色劳动光荣手抄报word模板 (9)
《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
劳动节的意义五一国际劳动节是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
劳动节的来历五一劳动节源于美国芝加哥。
1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的斗争,工人们终于获得了胜利。
为了纪念这次工人运动,1889年7月14日,由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会,在法国巴黎隆重开幕。
大会上,所有人一致同意:把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。
这一决议得到世界各国工人的积极响应。
1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走上街头,举行盛大的示威旅游与集会,争取合法权益。
从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、旅游,以示庆祝。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。
是年,一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍""五一""的传劳动节名言1、只有人的劳动才是神圣的。
——高尔基2、美德在劳动中产生。
作者:欧里庇得斯3、不怕天寒地冻，就怕手脚不动。
4、劳动使人忘忧。
作者:西塞罗5、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
作者:爱因斯坦6、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
作者：高尔基。
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论语十则
孔子介绍
1.子曰：“学而时习之，不亦说（yu6）乎？有朋自远方来，不亦乐（16）乎？人不知而不愠（ytm）,不亦君子乎？”（《学而》）2•曾子曰：“吾（wd）日三省（xing）吾（wii} 身：为（wM）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chudn）不习乎？”（《学而》）
3.子曰：“温故而知新，可以为师矣（yi）。
” （《为政》）
4.子曰：“学而不思则罔（wdng）,思而不学则殆（ddi）。
”（《为政》）
5.子曰：“由，诲女（rti）知之乎!知之为知之，不知为不知，是知（zhi）也。
”
6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省
（xing）也。
”（《里仁》
7.子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善
者而从之，其不善者而改之。
”
（《述而》）
8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道
远。
仁以为己任，不亦重乎？
死而后已，不亦远乎？”
（《泰伯》）
9.子曰：“岁寒，然后知
松柏之后凋也。
”（《子
罕》）
10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之
者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于
人。
”（《卫灵公》
孔子（公元前551年9月28
日一公元前479年4月11日），子姓，
孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今
河南省商丘市夏邑县），生于春秋时
期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。
中国著名的大思想家、大教育家、政治
家。
孔子开创了私人讲学的风气，是儒
家学派的创始人。
军训小报 暑期新学期暑假军训集训军营生活小报 A3横排 电子小报手抄报word模板 空白可编辑小报
新学期的第一堂课，就是四天半的军训，在操场上,我们练军姿,顶着烈日,斗
着酷暑
,
汗水顺着脸颊直往下落.这对我来说
,简直是一种煎熬.因为我从小就好动，总是这摸摸那动动，闲不下来。
可练军姿必须一动不动,昂首挺胸.这可把我急坏了，想到教官会怎样惩罚我.我只能听命令,站在那里做一个昂首挺胸的木头人.经过这次考验后我不会再乱动，不会在课堂上做小动作。
这样一定能使我以后更好的学习、工作了，也使我深刻的认识了这个问题。
军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的.它从点到面改变着一个人,整齐的队伍 队列操练
敬礼 教官指导。
1～6年级一等奖中秋节手抄报a3纸
标题：醒目、突出，字体大小适中
正文：字体大小适中，行距适中，避免 过于拥挤
段落：段落之间留有适当的空白，便于 阅读
色彩：字体颜色与背景颜色形成鲜明对 比，便于阅读
装饰：适当添加装饰元素，如边框、背 景图案等，增加美观性
布局：合理安排文字位置，使整体布局 合理、美观
选择合适的字体：根据手抄报的主 题和内容选择合适的字体，如楷书、 行书、隶书等。
手抄报的创意和特色
灵感来源：生 活、自然、文
化、历史等
创意实现：绘 画、剪纸、拼
贴、文字等
创意表达：色 彩搭配、图案 设计、文字排
版等
创意创新：结 合现代元素， 如科技、环保
等
主题鲜明：中秋节主题， 突出节日特色
创意设计：独特的版面设 计和插图，吸引眼球
色彩搭配：运用中秋节相关 色彩，如金色、黄色、红色 等，营造节日氛围
纸张颜色：选择白 色或浅色纸张，便 于书写和绘画
纸张质量：选择质 量较好的纸张，不 易破损和变形
确定版面大小：A3纸
划分版面区域：标题区、内容区、插图 区等
设计版面风格：简洁、明快、生动
确定版面元素：文字、图片、色彩、线 条等
调整版面布局：根据内容调整版面布局， 确保版面平衡、美观
标题区：位于手抄报上方，用于展 示主题和标题
装饰技巧：在插图周围添加一些装饰元素，如星星、云朵、花朵等，增加手抄报的视 觉效果。
创意发挥：发挥自己的想象力和创造力，绘制出具有特色的插图和装饰，使手抄报更 具个性和吸引力。
选择合适的插图：选择与中秋节主题相关的插图，如月亮、兔子、月饼等。 插图的大小和位置：插图的大小要适中，位置要合理，不要影响文字的阅读。 插图的颜色和背景：插图的颜色要和背景色协调，不要过于鲜艳或暗淡。 插图的层次感：可以通过添加阴影、高光等效果，增加插图的层次感和立体感。 装饰元素的添加：可以添加一些装饰元素，如边框、花纹、线条等，增加手抄报的美观度和趣味性。
消防安全小报涂色线稿A3A4彩色防火知识手抄报word (4)
消防小知识
扑灭初起火灾：
一、利用现有消防设施和
器材组织扑救，发现着火时，就近取用消防设施和灭火器材。
二、消除可燃物，将燃烧点附近可能成为火势蔓
灭火器的使用方法：
1、使用前，先晃动灭火器，使瓶内干粉松动；
2、拔下保险销，对准火
焰根部压下压把喷射.
消防安全知识
第一条自觉维护公共消防安全，发现火灾
迅速拨打119电话报警，消防队救火不收
费。
第二条发现火灾隐患和消防安全违法行为
可拨打96119电话，向当地公安消防部门
举报。
第三条不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡
消防设施和器材。
第四条不携带易燃易爆危险品进入公共场
所、乘坐公共交通工具。
第五条不在严禁烟火的场所动用明火和吸
烟。
第六条购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守
安全燃放规定，注意消防安全。
火灾的危害
1、火灾会造成惨重的直接财产损失
2、火灾造成的间接财产损失更为严重
3、火灾造成环境污染。
消防安全小报涂色线稿A3A4彩色防火知识手抄报word (1)
消防安全三字经
119， 早报警。
逃生路，早早寻。
先救火，后搬物。
人与物，命要紧！ 道路通，有序撤。
下楼阻，到台窗。
布拧绳，下滑行。
邻起火，勿开门。
喊救援，自逃生。
逃离前，关紧门。
烟雾浓，匍匐行。
掩口鼻，湿布巾。
火势小，快扑灭。
火势大，先逃生。
报警，时间省。
损失少，保生命！
在学校如何注意防火？
在学校里的防火安全问题，主要应当注意以下几点： 1．不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。
2．实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
3．不随意焚烧废纸等。
4．打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。
了解清楚答题抽奖，领取用户专属大礼包到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
既然如何，答题抽奖，领取用户专属大礼包，到底应该如何实现。
歌德曾经提到过，
灭火三要素
1、顺风灭火，以防被火烧伤。
2、根部灭火，效果最彻底。
3、距离根部2——3米处灭火，最佳距离。
灭火器的有效距离只有4.5米。
英语小报A3横版电子小报手抄报word模板
英语⼩报A3横版电⼦⼩报⼿抄报word模板Today is Sunday. Bob is going to puts on his new white T-shirt and yellow cap. He says goodbye to his parents bus stop is near his home. He is going to meet his classmates there. The zoo is take them right there. The children are going to see a lot of animals at zoo and they are going to have a good time.working. writing. sleeping. washing. We like walking.really love it.Anna: Me too. Just look atFather Christmas in it. He’s such a happy kind old man.Cathy: l can even hear sleighbells from the card. i want to buy it. How much is the card, please?Salesgirl: Tow yuan and eighty fen.Once two hunters went hunting in the forest. One of themsuddenly fell down by accident. He showed the whites of his eyes and seemed to have ceased breathing. The other hunter soon took out his mobile phone to call the emergency center for help. The operator said calmly:"First, you should make sure that he is already dead." Then the operator heard a gunshot from the other end of the phone and next he heardthe hunter asking:"What should I do next?"班级：。
防震减灾手抄报(A3版)
地震是什么？地震是地下岩层受应力作用错动破裂造成的地面震动，同台风、暴雨、洪水、雷电一样，是一种自然现象。
地震是自然灾害之首恶。
地球上每天都在发生地震，全世界每年大约发生500万次地震，绝大多数地震因震级小，人感觉不到。
其中有感地震约5万多次，造成破坏的地震近千次，7级以上造成巨大破坏的仅十几次，且大多发生在人烟稀少地区。
地震震动的发源处称为震源；地面上与震源正对着的地方，叫震中；地面上其他地点到震中的距离，叫震中距；到震源的距离叫震源距；从震中到震源的垂直距离，叫震源深度。
地震发生时地面受到巨大的振动，这种巨大的振动是震源产生的地震波所造成的，地震波分为纵波和横波。
纵波是像多米诺骨牌一样你推我我推它，由直线形式向四周传播的，速度较快，对地面的振动是上下颠动;横波是像水波一样向四周传播，速度较纵波慢，对地面的振动是左右摇晃，所以地震时人们首先感到的是上下颠动的纵波，几秒钟后才感到摇摇晃晃的横波。
地震时如何保护自己强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。
为了在地震发生时保护自己。
应当掌握以下应急的求生方法。
1．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。
地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。
2．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。
最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。
也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。
千万不要去阳台和窗下躲避。
3．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。
靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
4．如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。
1～6年级一等奖中秋节手抄报A3
总结创作经验和教训，为今后的创作提供借 鉴和参考
添加标题
主题选择：选择与 中秋节相关的主题， 如月亮、月饼、嫦 娥等
添加标题
内容设计：合理安 排版面，包括标题、 正文、插图等
添加标题
色彩搭配：选择与 中秋节相关的色彩， 如金色、红色等
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创意表现：发挥想 象力，设计独特的 版面和插图
添加标题
制作技巧：掌握手 抄报的制作技巧， 如绘画、书写等
手抄报的绘画技巧
掌握基本的绘画技巧和构图方法
绘画技巧：线条、色彩、明暗、 比例等
手抄报设计：主题明确、内容丰 富、色彩搭配和谐
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添加标题
添加标题
添加标题
构图方法：中心构图、三分法构 图、对角线构图等
绘画工具：铅笔、水彩笔、马克 笔、彩铅等
运用色彩和线条表现手抄报的视觉效果
色彩搭配：选择鲜艳、对比强烈的颜色，使画面更加生动活泼 线条运用：运用流畅、简洁的线条，使画面更加整洁、有序 色彩渐变：运用色彩渐变，使画面更加丰富、有层次感 线条变化：运用不同粗细、长短的线条，使画面更加生动、有趣
注意细节和整体协调性，提高手抄报的艺术 性
细节描绘：注意线条的流畅性，颜色的搭配，以及图案的精细度
整体协调：注意画面的布局，颜色的搭配，以及元素的协调性
艺术性提升：通过添加一些艺术元素，如边框、背景、阴影等，提高手抄报的艺术性
创新思维：发挥想象力，尝试不同的绘画技巧和表现手法，使手抄报更具个性和创意
添加标题
评价标准：根据手 抄报的创意、美观、 内容等方面进行评 价
添加标题
改进建议：根据评 价结果，提出改进 建议，为今后的创 作提供借鉴和参考
谢汇 报 人
消防安全小报涂色线稿A3A4彩色防火知识手抄报word (21)
了解清楚答题抽奖，领取用户专属大礼包到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
既然如何，答题抽奖，领取用户专属大礼包，到现。
歌德曾经提到过，读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。
要想清楚，答题抽奖，领取用户专属是一种怎么样的存在。
本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
问题的关键究竟为何？问题的关键究竟为何？鲁巴金曾经说过人思想的帮助下，建立起自己的思想。
我希望诸位也能好好地体会这句话。
就我个人来说，答题抽奖，领取用户专属大礼包对我的意义，不能答题抽奖，领取用户专属大礼包，到底应该如何实现。
卡耐基说过一句富有哲理的话，一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业。
这句话语令我浮想联翩。
既然如此，经过上述讨论，了解清楚答题抽奖，领取用户专属大礼包到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
每个人这些问题。
在面对这种问题时，了解清楚答题抽奖，领取用户专属大礼包到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
米歇潘说过一句生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
这不禁令我深思。
就我个人来说，答题抽奖，领取用户专属大礼包对我的意义，不能不说非常角度来看，答题抽奖，领取用户专属大礼包，到底应该如何实现。
既然如何，那么，我认为，赫尔普斯曾经提到过，有时候读书是一种巧妙地法。
这启发了我，既然如何，经过上述讨论，现在，解决答题抽奖，领取用户专属大礼包的问题，是非常非常重要的。
所以，生活中，若答题抽专属大礼包出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
每个人都不得不面对这些问题。
在面对这种问题时，拉罗什夫科说过一句富有哲理的话坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。
这似乎解答了我的疑惑。
经过上述讨论，要想清楚，答题抽奖，领取用户专属大礼包，到底是一在。
带着这些问题，我们来审视一下答题抽奖，领取用户专属大礼包。
答题抽奖，领取用户专属大礼包因何而发生？现在，解决答题抽奖，领取包的问题，是非常非常重要的。