安全管理讲义(二)

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安全培训课件讲义

安全培训课件讲义

安全培训课件讲义一、安全生产(一)安全生产“五要素”1、安全文化安全文化即安全意识,是存在于人们头脑中,支配人们行为是否安全的思想安全文化的概念最先由国际核安全咨询组(INSAG)于1986年针对切尔诺贝利事故,1991年出版的(INSAG-4)报告即给出了安全文化的定义是安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和。

2、安全法制安全法制即指一个不受威胁、没有危险、危害、损失,并且按照法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法办事,一方面要组织员工学习国家有关安全生产的法律、法规、条例;另一方面,要建立、修订、完善企业安全管理相关的规定、办法、细则等,为强化安全管理提供法律依据。

3、安全责任安全责任就是要提高安全管理水平,必须加大安全科技投入,运用先进的科技手段来监控。

对于完成责任书各项考核指标、考核内容的单位和个人应给予精神奖励和物质奖励。

对没有完成考核指标或考核内容的单位和个人给予处罚。

对于安全工作做得好的单位,应对该单位领导和安全工作人员给予一定的奖励。

4、安全科技安全科技要提高安全管理水平,必须加大安全科技投入,运用先进的科技手段来监控安全生产全过程。

5、安全投入安全投入是安全活动的一切人力和物力及财力的总和。

人员、技术、设施等的投入、安全教育及培训、劳动防护及保健费用、事故援救及预防、事故伤亡人员的救治花费等,均视为安全投入。

(二)安全生产责任制安全生产责任制是根据我国的安全生产方针“安全第一,预防为主,综合治理”和安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。

安全生产责任制是企业岗位责任制的一个组成部分,是企业中最基本的一项安全制度,也是企业安全生产、劳动保护管理制度的核心。

实践证明,凡是建立、健全了安全生产责任制的企业,各级领导重视安全生产、劳动保护工作,切实贯彻执行党的安全生产、劳动保护方针、政策和国家的安全生产、劳动保护法规,在认真负责地组织生产的同时,积极采取措施,改善劳动条件,工伤事故和职业性疾病就会减少。

铸造厂安全教育培训讲义范文(二篇)

铸造厂安全教育培训讲义范文(二篇)

铸造厂安全教育培训讲义范文第一章:安全管理的重要性一、导言安全是生产工作中最重要的因素之一,铸造厂作为一个重要的生产单位,必须高度重视安全管理。

本章将介绍安全管理的重要性以及其在铸造厂中的作用。

二、安全管理的意义1. 人员安全铸造厂存在一定的生产风险和安全隐患,安全管理能够确保员工的人身安全,减少事故发生的可能性。

2. 生产稳定性安全管理措施的实施能够减少事故和损失,保障生产线的稳定运行,提高铸造厂的生产效率和产能。

3. 可持续发展安全管理是铸造厂可持续发展的基础,通过合理的安全措施,能够有效预防事故的发生,减少资源浪费和环境污染,为铸造厂的长期发展提供保障。

三、安全管理的原则1. 预防为主安全管理应以预防为主,通过建立安全系统和科学的管理方法,提前防范可能发生的事故。

2. 全员参与安全工作需要得到全员的重视和参与,每个员工都应有安全意识,自觉遵守安全规定,积极参与安全管理工作。

3. 综合治理安全管理涉及到多个方面,需要综合治理,如设备安全、操作规程、防护设施等,各个环节都不能松懈。

4. 不断改进安全管理是一个不断完善的过程,铸造厂应时刻关注安全工作的最新进展,及时完善和修订安全管理制度和措施。

第二章:安全生产基础知识一、安全意识的培养1. 安全意识的定义安全意识是指员工对安全工作的重视程度和保护自身安全的自觉性。

2. 安全意识的培养方法a) 加强安全教育培训,提高员工对安全知识的了解和认识。

b) 组织安全知识竞赛和演练,增强员工的安全意识。

c) 建立安全奖惩制度,激励员工积极参与安全管理工作。

二、事故预防与控制1. 事故预防的措施a) 完善安全管理制度,明确责任和权限。

b) 加强隐患排查,及时消除安全隐患。

c) 进行安全风险评估,制定相应的防范措施。

d) 加强安全培训,提高员工的安全意识和应急能力。

2. 事故控制的方法a) 及时报警,组织人员疏散到安全地点。

b) 启动应急预案,展开紧急救援工作。

注册安全工程师考试-安全管理讲义

注册安全工程师考试-安全管理讲义
第一节 安全生产标准化
安全标准化的定义 运行模式:PDCA 评审方式:自主评审、外部评审(定级) 级别:一二三级,一级最高 安全生产标准化建设重点内容
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第二节 安全文化
安全文化的定义 基本特征和主要功能:影响作用、导向
作用、凝聚作用、激励作用、辐射同化 作用 基本内容 建设 评价
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第三节 重大危险源
内容包括:安全生产责任制、安全培训教育、规 章制度、安全管理组织机构、安全检查、安全生 产策划、安全生产管理机构和安全生产管理人员
管理的基本对象是“人”---员工 涉及到所有人 员、设备设施、物料、环境、财务、信息等 真 题
2
事故、事故隐患、危险、危险源
(一)事故:造成人员死亡、伤害、职业病、财产 损失或其他损失的意外事件。
(二)事故隐患:生产系统中可导致事故发生的人 的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺 陷。 一般事故隐患和重大事故隐患
(三)危险:系统中存在导致发生不期望后果的可 能性超过了人们的承受程度。一般用危险度表 示危险的程度:
危险度 R=f(F,C) 真题
F:事故的可能性
C:事故的严重性
风险:风险是危险、危害事故发生的可能性与危险、危
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轨迹交叉理论 (三)轨迹交叉理论:人的因素和物的因素的
运动轨迹的交点就是事故发生的空间和时间; (1)人的因素运动轨迹;(P17) (2)物的因素运动轨迹。
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事故致因理论
系统安全理论:在系统寿命周期内应用系统安全管 理及系统安全工程原理,识别危险源并使其危险性 减至最小,使系统达到最佳的安全程度。包括四个 创新概念
涉及危险品的重大事故时有发生 共同特征:失控的偶然事件 根源:易燃、易爆或有毒物质 危险度:危险品固有性质、危险品数量 ILO《预防重大工业事故公约》的推动 国内外研究与发展

临床实验室安全管理二讲义【PPT课件】

临床实验室安全管理二讲义【PPT课件】

实验室设备安全操作规程
设备检查和维护
实验室设备在使用前应进行检 查,确保设备正常运转。同时 ,定期对设备进行维护和保养

设备操作培训
操作人员必须经过设备操作培 训,熟悉设备的操作流程和注 意事项。
设备使用登记
设备使用情况应进行登记,记 录使用时间、使用人员、使用 目的等信息,以便于追踪和管 理。
设备安全警示标识
注意事项
保持冷静,按照预案程序进行处置, 确保人员安全和减少损失,及时向上 级报告并寻求支援。
05
临床实验室安全培训与教育
安全培训需求分析
分析方法
通过问卷调查、访谈、观察等方式,了解实验室工作人员的 安全知识和技能水平,识别存在的安全风险和隐患。
主要内容
分析实验室工作人员的安全意识、安全操作规程、应急处理 能力等方面的不足,以及实验室设备、环境等方面的安全隐 患。
废弃物处理记录
废弃物处理情况应进行记录,记录处 理时间、处理人员、处理方式等信息 ,以便于追踪和管理。
03
临床实验室安全风险评估与控 制
实验室安全风险识别
化学物质风险
生物安全风险
识别实验室中使用的化学物质,包括有毒 、腐蚀性、易燃易爆等物质,以及可能的 泄漏、溅出和反应风险。
评估实验室中涉及的生物因子,如微生物 、病毒、细胞等,以及可能产生的感染、 传播和交叉污染风险。
02
临床实验室安全操作规程
实验室人员安全操作规程
实验室人员安全培训
所有实验室人员必须经过安全培训,了解实 验室安全规定和操作规程。
禁止吸烟和饮食
实验室内严禁吸烟和饮食,以防止意外事故 发生。
个人防护措施
实验室内必须佩戴适当的个人防护装备,如 实验服、护目镜、口罩、手套等。

2020年安全知识复习讲义:安全生产管理基本原理

2020年安全知识复习讲义:安全生产管理基本原理

安全生产管理基本原理安全生产管理是指针对人们在生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关决策、计划、组织和控制等活动,实现生产过程中人与机器设备、物料和环境的和谐,达到安全生产的目标。

安全生产管理包括系统原理、人本原理、强制原理、预防原理、责任原理五个基本原理。

一、系统原理(一)系统原理的概念系统是指由两个或两个以上相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构和功能的有机整体。

任何一个管理对象均可看成一个系统,人们在分析和解决问题时,应从整体出发去研究事物间的联系。

系统可以分为若干个子系统,如安全生产管理系统是生产管理的一个子系统,而安全生产管理系统又包括安全管理人员、安全管理规章制度、安全生产操作规范等若干个子系统。

系统原理是现代管理学一个最基本的原理。

它是指人们在从事管理工作时,运用系统的观点、理论和方法,对管理活动进行充分的分析,以达到管理的优化目标,即用系统理论观点和方法来认识和处理管理中出现的各种问题。

(二)系统原理的运用原则运用系统原理时应遵循整分合原则、动态相关性原则、反馈原则、封闭原则。

1.整分合原则整分合原则是指首先在整体规划下明确分工,在分工基础上再进行有效的综合。

该原则在安全管理工作中的意义如下:整#8212;#8212;企业领导确定整体目标、制定规划与计划、进行宏观决策。

此阶段,要把安全放在首要位置加以考虑。

分#8212;#8212;明确分工,层层落实,确保每个人都明确自己的责任和义务。

合#8212;#8212;展现全员的凝聚力,对各部分、人员进行协调控制,实现有效的全面的安全管理。

运用该原则,要求企业管理者在制定整体目标和进行宏观决策时,必须把安全生产纳入其中,在考虑资金、人员和体系时,都必须将安全生产作为一项重要内容考虑。

2.动态相关性原则动态相关性原则告诉我们,构成管理系统的各要素不仅是运动和发展的,而且是相互联系、相互制约的。

如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故。

精选安全生产管理知识讲义

精选安全生产管理知识讲义

3, 反馈原则。反馈是控制过程中对控制机制的反作用。反馈原则是指成功的高效管理,离不开灵活、准确、快速的反馈。企业生产的内部条件和外部环境在不断变化,所以必须及时捕获、反馈各种安全生产信息,及时采取行动。4, 封闭原则 在任何一个管理系统内部,管理手段、管理过程等必须构成一个连续封闭的回路,才能形成有效的管理活动,这就是封闭原则。封闭原则告诉我们,在企业安全生产中,各管理机构之间、各种管理制度和方法之间,必须具有紧密的联系,形成相互制约的回路,才能有效。
安全生产管理原理与原则
安全生产管理作为管理的主要组成,遵循管理的普遍规律,既服从管理的基本原理与原则,也有特殊性的原理与原则。安全生产管理原理是从管理的共性出发,对管理的内容进行科学的分析、综合、抽象与概括所得出的生产管理规律。。安全生产原则是指在生产管理原理的基础上,指导生产管理活动的通用规则。 原理与原则的本质与内涵是一致的。一般来说,原理更基本,更具普遍意义;原则更具体,对行动更有指导性。
管理系统具有六个特征,即集合性、相关性、目的性、整体性、层次性和适应性 。安全生产管理系统是生产管理系统的一个子系统。子系统可以分为若干个要素组成的:安管人员、防护设备、管理制度、管理信息、人员素质等。安全贯穿于生产管理系统的方方面面:是全员、全方位、全天侯的管理。
运用系统原理的原则
1,动态相关性原则-构成管理系统的各要素是运动和发展的,相互联系又相互制约。显然,如各要素都处于静止状态,就不会发生事故。2,整分合原则。高效的安全生产管理必须在整体规划下明确分工,在分工基础上有效综合,这就是整分合原则。运用该原则,要求企业管理者在制定整体目标和宏观决策时,必须将安全生产纳入其中,资金、人员和体系都必须将安全生产作为一项重要内容考虑。
四)强制原理

企业安全生产管理讲义

企业安全生产管理讲义

企业安全生产管理讲义一、安全生产的重要性1. 安全生产是企业永续经营的基础,是企业的责任和义务。

2. 安全生产是企业实现可持续发展的前提,涵盖了企业生产经营的全过程,以及对员工、客户、社会和环境等利益相关者的责任。

二、安全生产管理的原则1. 安全第一:员工的生命安全和健康是企业发展的保障。

2. 全员参与:安全生产是全员参与的事业,需要每个员工都认识到自己在安全生产中的重要性。

3. 预防为主:预防事故的发生是安全生产管理的核心要义,通过科学有效的管理和技术手段,从源头上预防事故的发生。

4. 全面管理:安全生产管理需要全面覆盖企业的各个环节和岗位,不能局限于某个部门或岗位。

三、安全生产管理的基本要求1. 建立健全的安全生产管理制度和规章制度,每个员工都要遵守规章制度,确保安全生产的顺利进行。

2. 加强安全教育培训,让员工认识到自己在安全生产中的责任和义务,培养员工的安全意识和技能。

3. 加强安全生产风险评估,发现和消除安全隐患,提高安全生产的预防能力。

4. 建立健全的事故应急预案和应急演练机制,提高应对突发事故的能力和应变能力。

5. 加强安全监督检查,及时发现和纠正安全生产中的问题,确保安全生产的稳定进行。

四、安全生产管理的落实措施1. 设立专门的安全生产管理部门,拥有专业的安全管理人员,负责企业安全生产管理工作的组织和实施。

2. 加强安全技术装备的更新改造,提高设备的安全性能,采取科学有效的安全技术手段,确保设备和工艺的安全可靠。

3. 加强安全管理信息化建设,建立安全生产管理的信息平台,提高安全管理的科学性和精细化水平。

顺利进行。

五、安全生产管理的评估和改进1. 建立健全的安全生产管理评估体系,随时对安全生产管理的情况进行评估和分析,及时发现问题并加以改进。

2. 加强安全生产管理的经验总结和交流,推广先进的安全生产管理理念和技术,不断提高安全生产管理水平。

六、结语企业安全生产管理是企业永续经营的保障,需要全员参与,建立完善的管理制度和规章制度,加强安全教育培训,预防为主,全面管理,加强监督检查,及时发现和解决问题,不断提高安全生产管理的水平和效能,实现企业安全生产工作的可持续发展。

注册安全工程师《安全生产管理》第二章第六七节讲义全考点

注册安全工程师《安全生产管理》第二章第六七节讲义全考点

注册安全工程师《安全生产管理》第二章第六七节讲义全考点第六节重大危险源一、重大危险源基础知识1.危险物品:是指易燃易爆物品、危睑化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。

2.重大危险源:是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品,且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。

3.危险化学品重大危险源:长期或临时地生产、储存、使用和经营危险化学品,且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。

4.临界量:某种或某类危险化学品构成重大危险源所规定的最小数量。

5.单元:涉及危险化学品的生产、储存装置、设施或场所,分为生产单元和储存单元。

6.生产单元:危险化学品的生产、加工及使用等的装置及设施,当装置及设施之间有切断阀时,以切断阀作为分隔界限划分为独立的单元。

7.储存单元:用于储存危化品的储罐或仓库组成的相对独立的区域,储罐区以罐区防火堤为界限划分为独立的单元,仓库以独立库房(独立建筑物)为界限划分为独立的单元。

二、危险化学品重大危险源的辨识标准★生产单元、储存单元内存在危险化学品的数量等于或超过(≥)规定的临界量,即被定为重大危险源。

1)生产单元、储存单元内存在的危险化学品为单一品种时,该危险化学品的数量即为单元内危险化学品的总量,若等于或超过(≥)相应的临界量,则定为重大危险源。

2)生产单元、储存单元内存在的危险化学品为多品种时,按下式计算,若满足公式,则定为重大危险源:q:为每种物质实际存在量,单位为吨(t)Q:为该危险物质的临界量,单位为吨(t)三、重大危险源的评价及分级方法支(一)危险化学品重大危险源分级方法1.分级指标采用单元内各种危险化学品实际存在量与其相对应的临界量比值,经校正系数校正后的比值之和R作为分级指标。

2.R的计算方法σ—该危睑化学品重大危险源厂区外暴露人员的校正系数βl,β2,,βn—与每种危险化学品相对应的校正系数ql,q2, ,qn-每种危险化学品实际存在量,单位为吨(t)Ql,Q2,…,Qn—与每种危睑化学品相对应的临界量,单位为吨(t)3.校正系数β的取值危险化学品的类别不同,校正系数β的取值不同。

注册安全工程师《安全生产管理》第二章第十三节讲义全考点

注册安全工程师《安全生产管理》第二章第十三节讲义全考点

注册安全工程师《安全生产管理》第二章第十三节讲义全考点第十三节劳动防护用品管理一、劳动防护用品分类劳动防护用品由生产经营单位为从业人员配备的,使其在劳动过程中免遭或者减轻事故伤害及职业危害的个人防护装备。

(-)按劳动防护用品防护部位分类支1头部防护用品:防护帽、安全帽、工作帽等。

2 .呼吸器官:防尘口罩(面具)、防毒口罩(面具)、空气呼吸器等。

3 .眼面部:护目镜防护面罩、防冲击护目镜等。

4 .听觉器官:耳塞、耳罩等。

5 .手部:一般工作手套、防震手套、防放射性手套等。

6 .足部:防静电鞋、防寒鞋、隔热鞋等。

7 .躯干:化学品防护服、防酸服等。

8 .防坠落:安全带、安全网等。

9 .劳动护肤用品:防油型护肤剂、防水型护肤剂等。

防止伤亡事故的用途可分为:防坠落用品、防冲击用品、防触电用品、防机械外伤用品、防酸碱用品、耐油用品、防水用品、防寒用品。

按预防职业病的用途可分为:防尘用品、防毒用品、防噪声用品、防振动用品、防辐射用品、防局)低温用品。

二、劳动防护用品的配置(-)劳动防护用品管理要求支(1)用人单位应当健全管理制度,加强劳动防护用品配备、发放、使用等管理工作。

(2)生产经营单位应当安排专项经费用于配备劳动防护用品,不得以货币或者其他物品替代。

该项经费计入生产成本,据实收支。

(3)用人单位应当为劳动者提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品。

使用进口的劳动防护用品,其防护性能不得低于我国相关标准。

(4)劳动者在作业过程中,应当按照规章制度和劳动防护用品使用规则,正确佩翻口使用劳动防护用品。

(5)用人单位使用的劳务派遣工、接纳的实习学生应当纳入本单位人员统一管理,并配备相应的劳动防护用品。

对处于作业地点的其他外来人员,必须按照与进行作业的劳动者相同的标准,正确佩戴和使用劳动防护用品。

(二)劳动防护用品选用要求(2)同一工作地点存在不同种类的危险、有害因素的,应当为劳动者同时提供防御各类危害的劳动防护用品。

2020年安全知识复习讲义:安全管理基本概念

2020年安全知识复习讲义:安全管理基本概念

安全管理基本概念一、安全安全,泛指没有危险,不出事故的状态。

如汉语中有“无危则安,无缺则全”的说法。

安全系统工程的观点认为,安全是生产系统中人员免遭不可承受风险伤害的状态。

安全是一个相对的概念,世界上没有绝对的安全,任何事物都包含不安全的因素,具有一定的危险性,当危险低于某种程度时,就可认为是安全的,如图1–1所示。

图1–1 安全与危险的相对性二、安全生产《辞海》将“安全生产”解释为:为预防生产过程中发生人身、设备事故,形成良好劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和活动。

《中国大百科全书》将“安全生产”解释为:旨在保护劳动者在生产过程中安全的一项方针,也是企业管理必须遵循的一项原则,要求最大限度地减少劳动者的工伤和职业病,保障劳动者在生产过程中的生命安全和身体健康。

根据现代系统安全工程的观点,安全生产,是指在社会生产活动中,通过人、机、物料、环境的和谐运作,使生产过程中潜在的各种事故风险和伤害因素始终处于有效控制状态,切实保护劳动者的生命安全和身体健康。

水利水电工程建设安全生产,是指在水利水电工程建设实施(从事新建、扩建、改建和拆除等作业)阶段,防止和减少生产安全事故,消除或控制危险和有害因素,保障人身安全与职业健康,保障设备和设施免受损坏、环境免遭破坏行为的总称。

三、安全生产管理安全生产管理,就是针对人们在生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关决策、计划、组织和控制等活动,实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐,达到安全生产的目标。

水利水电工程建设安全生产管理的目标是,减少和控制危害,减少和控制事故,尽量避免工程建设过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。

四、本质安全狭义的本质安全是指机器、设备本身所具有的安全性能,通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性,即使在失误操作或发生故障的情况下不会造成事故。

具体包括失误——安全功能和故障——安全功能两方面的内容,如图1–2所示。

安全生产管理知识(2)

安全生产管理知识(2)
以党的十七次大会精神为统领全面贯彻落实科学发展观和安全发展指导原则坚持安全第一预防为主综合治理方针贯彻执行安全生产法律法规和规章标准按照排查要认真整治要坚决成果要巩固杜绝新隐患的总体要求进一步加大安全隐患排查治理力度建立安全生产隐患排查治理长效机制强化安全生产主体责任加强事故隐患监督管理防止和减少重特大事故保障人民群众生命财产安全促进交通安全生产形势持续稳定好转
安生产管理知识(2)
安全生产管理知识汇总

注安《安全生产管理》第二章第十六七节讲义全考点

注安《安全生产管理》第二章第十六七节讲义全考点

注安《安全生产管理》第二章第十六七节讲义全考点第十六节企业安全文化建设一、企业安全文化建设的基本内容(二)企业安全文化建设基本要素1.安全承诺。

2行为规范与程序。

3.安全行为激励。

4.安全信息传播与沟通。

5.自主学习与改进。

6.安全事务参与。

.审核与评估。

1.安全承诺支(1)领导者应做到:1)提供安全工作的领导力,坚持保守决策,以有形的方式表达对安全的关注。

2)在安全生产上真正投入时间和资源。

3)制定安全发展的战略规划以推动安全承诺的实施。

4)接受培训,在与企业相关的安全事务上具有必要的能力。

5)授权组织的各级管理者和员工参与安全生产工作,积极质疑安全问题。

6)安排对安全实践或实施过程的定期审查。

7)与相关方进行沟通和合作。

(2)各级管理者应做到:1)清晰界定全体员工的岗位安全责任。

2)确保所有与安全相关的活动均采用了安全的工作方法。

3)确保全体员工充分理解并胜任所承担的工作。

4)鼓励和肯定在安全方面的良好态度,注重从差错中学习和获益。

5)在追求卓越的安全绩效、质疑安全问题方面以身作则。

6)接受培训,在推进和辅导员工改进安全绩效上具有必要的能力。

7)保持与相关方的交流合作,促进组织部门之间的沟通与协作。

(3)每个员工应做到:1)在本职工作上始终采取安全的方法。

3)对任何安全异常和事件保持警觉并主动报告。

4)接受培训,在岗位工作中具有改进安全绩效的能力。

5)与管理者和其他员工进行必要的沟通。

2.行为规范与程序明确各级各岗位人员在安全生产工作中的职责与权限;三化有关安全生产的各项规章制度和操作程序;行为规范的执行者参与规范系统的建立,熟知自己在组织中的安全角色和责任。

3.安全行为激励企业应建立员工安全绩效评估系统,建立将安全绩效与工作业绩相结合的奖励制度审慎对待员工的差错,避免过多关注错误本身,而应以吸取经验教训为目的。

4.安全信息传播与沟通企业应就安全事项建立良好的沟通程序,确保企业与政府监管机构和相关方、各级管理与员工、员工之间的沟通。

安全生产管理培训讲义(全)

安全生产管理培训讲义(全)

(二)目标管理的概念 目标管理就是在一定的时期内( 目标管理就是在一定的时期内(通常为一年 ),根据企业经营管理的总目标,从上到下地确 根据企业经营管理的总目标, 定安全工作目标, 定安全工作目标,并为达到这一目标制定一系列 措施,开展一系列的组织、协调、指导、 措施,开展一系列的组织、协调、指导、激励和 控制活动。为有效地实行安全目标管理, 控制活动。为有效地实行安全目标管理,应该从 两方面把握: 1. 安全目标管理是重视人 、 激励人, 充分调 安全目标管理是重视人、 激励人 , 动人的主观能动性的管理。 动人的主观能动性的管理。 2.安全目标管理是系统的、动态的管理。 安全目标管理是系统的、动态的管理。
生物节律理论是1960年冷泉港国际生物节律 生物节律理论是1960年冷泉港国际生物节律 座谈会以后创立起来的一门新兴学科。 座谈会以后创立起来的一门新兴学科。经过长期 研究表明,每个人从他出生之日起到生命终止, 研究表明,每个人从他出生之日起到生命终止, 其生命活动都存在有3 其生命活动都存在有 3 种可以预告的周期性波动 :23天的体力周期波动、28天的情绪周期波动、 23天的体力周期波动、28天的情绪周期波动、 33天的智力周期波动。 33天的智力周期波动。 根据生物节律理论:体力、情绪、智力的周 期变化不是因人而异,而是所有的人都是如此。 因此,生物节律理论能够及时而清楚地提示人们 注意自己所处的生物节律状况,从而有效地指导 自己的工作、生活和学习。把生物节律理论应用 于安全生产管理中,可以提高对可能发生事故的 预防性,控制事故发生率。生物节律如下图:
第二节 安全目标管理
一.概述 (一)目标管理的产生 目标管理是美国管理学者杜拉克(Drucker) 目标管理是美国管理学者杜拉克(Drucker) 提出的。1954年 他在《管理实践》 提出的。1954年,他在《管理实践》一书中首先 使用了“目标管理”的概念。 使用了“目标管理”的概念。目标管理是适应社 会生产力高度发展的要求产生的, 会生产力高度发展的要求产生的,是在科学管理 的基础上渗入科学的激励原理,以目标为手段, 的基础上渗入科学的激励原理,以目标为手段, 激发人的高层次需求。 激发人的高层次需求。目标管理的出现提高了企 业竞争力,调动了工人的积极性。 业竞争力,调动了工人的积极性。目标管理从美 国发源,很快风靡西欧和日本等地, 国发源,很快风靡西欧和日本等地,成为世界上 流行的一种现代管理方法。我国在20世纪80年代 流行的一种现代管理方法。我国在20世纪80年代 才大力推广目标管理。 才大力推广目标管理。

煤矿业管理者职业安全及健康管理002

煤矿业管理者职业安全及健康管理002
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促成因素
• 地质问题、延误、资金紧张、过早生产 • 通风不畅、瓦斯抽放 • 井下缺乏有经验的工作人员 • 尽管反复出现高瓦斯浓度警告,却没有采取管理行动 • 公司健康&安全监督无效 • 无效的煤矿安全立法和执法
11
影响
• 矿难给家庭和社会带来了巨大打击 • 社会给予了受影响家庭极大支持,但当局和新的矿主对救援缺乏行动 • 官方报告促使政府对其健康&安全立法、管理和资源做出检讨 • 面对这场灾难、煤炭市场的不佳表现和民族信心的明显减少,人们对本
• 职业安全与健康绩效监测是 EUCOSH OSH 管理体系中最重要组成之一
• 往往根据事故和事件对绩效进行事后衡量并不是绩效监测的好工具, 因为职业事故属于相当随机的事件
• 说到主动绩效监测,我们需要不同类型的检查、调查、工作分析、观 察巡视或审计活动。
EUCOSH
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OSH 绩效监测
• 对机器和设备妥善执行了强制性定期检查,记录了检查结果并采取了 纠正措施
B - 申报事故的频率 - 对需要医疗援助的事故的测量,不论这些事故是 否导致工时损失。
B ((Nu申mb报e的r o事f d故ec数la量redxa1c0c0id0e0n0t0s)x 1 000 000) 有效N的u工mb时er数of hours worked
EUCOSH
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OSH 绩效指标
C - 记录事故的频率 - 测量所有事故和(轻微)急救援助
• 根据事件规模做汇报和沟通方面的安排
• 培训工人和救援专家,包括实践模拟
• 所有应急设备已做上标识、得到维护、经过测试并处于可利用状态
• 定期检查和测试地下出口情况
• 定期开展演习、审计和改进工作

{安全生产管理}安全管理技术讲义作业技术机械生产动力设施危险点安全技术管理

{安全生产管理}安全管理技术讲义作业技术机械生产动力设施危险点安全技术管理

{安全生产管理}安全管理技术讲义作业技术机械生产动力设施危险点安全技术管理D.5【答案】C(二)制氧站安全技术管理氧的化学性质非常活泼,能助燃。

其强烈的氧化性又能促进一些物质自燃,是构成物质燃烧爆炸的基本要素之一。

在氧气的制取、贮存及罐装过程中均存在相当大的危险性。

以下内容适用于采用空气液化分离法生产、贮存及罐装气瓶的制氧站(房)。

1.站(房)建筑的布局①空分设备的吸气口应超出制氧(站)屋檐1m以上且离地面铅垂高度必须大于10m。

空气应洁净,其烃类杂质应控制在允许极限范围内。

②独立站(房)、灌瓶间、实瓶间、贮气囊间应有隔热措施和防止阳光直射库内的措施。

③贮瓶间应为单层建筑,地面应平整、防滑、耐磨和不产生撞击火花。

2.设备设施各种工艺设备均应完好;设备冷却系统、润滑系统运行正常;空分系统中应无积炭,并定期检查;安全装置齐全可靠,指示仪器(表)灵敏;空分装置中的乙炔、碳氢化合物以及油含量应定期监测分析,并做好记录;凡与纯氧接触的工具、物质严禁粘附油脂;管道系统应符合有关规定;气体排放管应引到室外安全地点,并有警示标记;氧气排放管应避开热源和采取防雷措施;氮气排放管应有防止人员窒息的措施;压力容器应符合规程要求;立式浮顶罐应无严重腐蚀,升降装置灵活,水封可靠且有极限高、低位置联锁;橡胶贮气囊的水封及防止超压装置均应完好可靠。

3.瓶库:①实瓶库存量不应超过2400只。

②空、实瓶同库存放时,应分开放置,其间距至少1.5m以上且有明显标记和可靠的防倾倒措施。

4.消防设施:①消防设施应齐全完备,配置合理。

②站区外围应设高度不低于2m的围墙或栅栏。

③防火间距内无易燃物、毒物堆积。

④消防通道畅通无阻。

⑤合理布置醒目的安全标志。

(三)空压站安全技术管理空压站是企业中向各个用气点输送一定压力空气的部门。

在空压站内,压缩机将空气压缩成具有一定压力的气体贮存到贮气罐中,这时贮气罐就成了一个具有爆炸危险的容器。

在压力容器爆炸事故中,压缩空气罐发生事故的为数不少。

电气安全培训讲义(二篇)

电气安全培训讲义(二篇)

电气安全培训讲义电气安全主要包括人身安全与设备安全两个方面:人身安全是指在从事工作和电气设备操作使用过程中人员的安全;设备安全是指电气设备及有关其他设备、建筑等的安全。

具体的归纳起来电气安全工作的主要内容有以下6个方面:(1)研究并采取各种有效的安全技术措施。

(2)研究并推广先进的电气安全技术,提高电气安全水平。

(3)制定并贯彻安全技术标准和安全技术规程。

(4)建立并执行各种安全管理制度。

(5)开展有关电气安全思想和电气安全知识的教育工作。

(6)分析事故实例,从中找出事故原因和规律。

本文主要介绍了电气安全的基础知识,如何避免电气伤害,介绍基本的防护措施及如何处理常见的电气事故,为更进一步学习其他更高层次的电气安全知识打好基础。

第一篇电气安全基础1-1电气事故1-2电流对人体的作用1-3触电急救第二篇电气安全管理2-1电气安全组织管理2-2检修安全措施2-3安全检查及安全检查表2-4变电所的安全运行及管理2-5电气误操作及防范措施第三篇电气安全技术3-1触电安全防范措施3-2常用电气设备的安全运行3-3雷电防护技术3-4静电防护技术与电磁屏护3-5电气设备的火灾防范第四篇电气安全法规及事故案例4-1事故案例4-2电气安全法规电气安全培训讲义(二)一、电气安全的重要性电气安全是保障人员生命安全和财产安全的重要环节,对于各类企事业单位以及个人都至关重要。

电气事故造成的人员伤亡和财产损失惨重,因此,了解和掌握电气安全知识非常必要。

二、电气事故的类型和危害1.触电事故:触电事故是指人体接触电流导体而产生的事故。

触电事故对人体造成直接伤害,严重时可导致死亡。

2.电火灾事故:电火灾事故是指电气设备起火引发的火灾事故。

电火灾事故火势迅猛,危害性大,往往很难控制。

3.电工外伤事故:电工外伤事故是指电气施工过程中由于操作不当或安全设施不完善引发的事故。

电工外伤事故可以导致人员伤亡和身体损伤。

4.电磁辐射事故:电磁辐射事故是指电气设备产生的辐射对人体健康造成的损害。

注册安全工程师《安全生产管理》讲义:能量意外释放理论

注册安全工程师《安全生产管理》讲义:能量意外释放理论

注册安全工程师《安全生产管理》讲义:能量意外释放理论能量意外释放理论(1)能量意外释放理论的提出1961年,吉布森提出了事故是一种不正常的或不希望的能量释放,各种形式的能量是构成伤害的直接原因。

因此,应该通过控制能量或控制作为能量达及人体媒介的能量载体来预防伤害事故。

1966年,在吉布森的研究基础上,哈登完善了能量意外释放理论,提出“人受伤害的原因只能是某种能量的转移”,并提出了能量逆流于人体造成伤害的分类方法,将伤害分为两类:第一类伤害是由于施加了局部或全身性损伤阈值的能量引起的;第二类伤害是由影响了局部或全身性能量交换引起的,主要指中毒窒息和冻伤。

哈登认为,在一定条件下,某种形式的能量能否产生造成人员伤亡事故的伤害取决于能量大小、接触能量时间长短和频率以及力的集中程度。

根据能量意外释放论,可以利用各种屏蔽来防止意外的能量转移,从而防止事故的发生。

(2)事故致因和表现1事故致因1)如果失去控制的、意外释放的能量达及人体,并且能量的作用超过了人们的承受能力。

人体必将受到伤害。

根据能量意外释放理论,伤害事故原因是:①接触了超过机体组织(或结构)抵抗力的某种形式的过量的能量。

②有机体与周围环境的正常能量交换受到了干扰(如窒息、淹溺等)。

因而,各种形式的能量是构成伤害的直接原因。

同时,也常常通过控制能量,或控制达及人体媒介的能量载体来预防伤害事故。

2)能量转移造成事故的表现机械能、电能、热能、化学能、电离及非电离辐射、声能和生物能等形式的能量,都可能导致人员伤害。

其中前四种形式的能量引起的伤害最为常见。

2.事故防范对策哈登认为,预防能量转移于人体的安全措施可用屏蔽防护系统。

约束限制能量,防止人体与能量接触的措施称为屏蔽,这是一种广义的屏蔽。

同时,他指出,屏蔽设置得越早,效果越好。

按能量大小可建立单一屏蔽或多重的冗余屏蔽。

在工业生产中经常采用的防止能量意外释放的屏蔽措施主要有下列l 1种:(1)用安全的能源代替不安全的能源。

煤矿安全生产管理讲义

煤矿安全生产管理讲义

煤矿安全生产管理一、生产管理的对象(即管什么的问题)二、生产管理的理念(即管理的思维问题)三、生产管理的重点与途径(即怎样搞好生产管理的问题)第一个问题煤矿生产管理对象第一作业现场管理一、作业现场的概念作业现场是指用设备和工具装备起来的生产活动空间,是由人和物构成的人工环境。

二、煤矿作业现场的特点1、狭窄不平、空间小2、光线不足3、变化快(不重复)4、设备笨重5、灾害较多6、多人联合作业三、作业现场的管理内容概括讲,包括以下三方面:1.对人的管理(消除人的失误与不安全行为)2.对物的管理(消除物的不安全状态)3.对环境的管理(消除作业现场的不安全因素,保持安全生产作业条件)首先我们看:1.对人的管理(消除人的失误与不安全行为)人失误:“标准-行为=失误”失误理论:事故频发与遭遇倾向失误人群:五种人失误形式:事故调查分析说明,许多采掘作业的重大事故,都存在着严重的人失误,常表现为:⑪管理上的失误;⑫信息接收的失误;⑬对危险信息识别、判断失误;⑭对危险信息处理失误(凭经验);⑮违章指挥、违章作业,冒险作业;“三违”的表现形式:避免人的失误,杜绝重大事故的措施:⑪采取有效的检测手段如对火区、顶板的观测,瓦斯检测与监控,矿井测量等,让作业人员预知危险的来临。

⑫采取有效的技术措施采用连锁、闭锁装置;重要岗位一人操作,一人监护;在有危险的场所设置警示标志。

⑬开展安全教育和培训⑭实施惩戒坚持教育和惩戒相结合,从严治矿,对违章作业的不安全行为进行惩戒。

⑮在正常工作时间内完成工作任务⑯及时检查、审核,发现和纠正失误。

人的不安全行为:一般是指违章指挥、违章操作的行为,如穿化纤服下井。

人的不安全行为则属故意,明知不对,却还要这样做:如携带烟火下井……产生原因分析:故意性行为非故意性行为措施:(1)建章建制:制定安全生产规章制度,制定安全操作规程或作业标准,规范作业人员的安全行为。

(2)教育、培训:进行安全教育、培训和技能训练,提高作业人员的安全意识、安全能力和劳动技能,自觉遵章守纪,正确操作。

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3.我国安全生产法律法规体系
宪法(第42条) 安全生产法律(包括基本法律/专项法律) 安全生产行政法规(如:《建设工程安全生产管理条例》 安全生产部门规章(如:《关于加强营业线施工安全管理的规定》) 地方性安全生产法律和规章 相关法律法规(刑法、公司法、企业法、标准法、卫生防疫法、妇
女权益保障法、环保法) 职业健康安全标准(近700项) 国际劳动公约
知情权
建议权
批评权和检举、控告权
拒绝权
紧急避险权
依法向本单位提出要求赔 偿的权利
获得符合国家标准或者行 业标准劳动防护用品的权 利
获得安全生产教育和培训 的权利
自律遵规的义务
自觉学习安全生产知 识的义务
危险报告义务
8.《安全生产法》明确规定了我国安全生产
的四种监督方式:
工会民主监督,即工会有权对建设项目的安全设施与 主体工程同时设计、同时施工、同时投入生益与自律(八项权益和三项义务); 社会监督与参与(公民、工会、舆论和社区监督); 中介支持与服务(通过技术支持和咨询服务等方式)。
2. 《安全生产法》明确了我国现阶段实行的 国家安全生产监管体制 :
国家安全生产综合监管与各级政府有关职能部 门(公安消防、公安交通、煤矿监察、建筑、 交通运输、质量技术监督、工商行政管理)专 项监管相结合的体制。
宗旨——保障人民生命安全,保护国家财产安全, 促进社会经济发展。
(二)安全生产法的基本框架
第一章 总则 1-15条(国家政策)
第二章 生产经营单位的安全保障16-42条


第三章 从业人员的权利和义务44-52条

(职工权益与工会作用)
套 法 规
生 产 法
第四章 安全生产的监督管理53-67条 (国家职责)
第五章 生产安全事故的应急救援与调查处 理69-76条
、 规 章 和 标 准
第六章 法律责任77-95条(违法及罚则)
第七章 附则96、97条
(三)安全生产法的主要内容
1.《安全生产法》的总则中,规定了保障安全生产 的国家总体运行机制包括如下五个方面:
政府监管与指导(通过立法、执法、监管等手段); 企业实施与保障(落实预防、应急救援和事后处理等
政府责任方,即各级政府和对安全生产负有监 管职责的有关部门;
生产经营单位责任方; 从业人员责任方; 中介机构责任方。
5.《安全生产法》指明了实现我国安全生产的三大 对策体系 :
事前预防对策体系,即要求生产经营单位建立安全生 产责任制,坚持“三同时”,保证安全机构及专业人 员,落实安全投入,进行安全培训,实行危险源管理, 进行项目安全评价,推行安全设备管理,落实现场安 全管理,严格交叉作业管理,实施高危作业安全管理, 保证承包租赁安全管理,落实工伤保险等。
155号《职业安全和卫生公约》 161号《职业安全卫生设施》 167号《建筑安全和卫生公约》 175号《建筑业安全和卫生建议书》 HLO—OSH2001:职业安全健康管理体系导则
二、《安全生产法》
(一)《安全生产法》在我国安全生产 法律体系中的作用:
地位——基本法
我国第一部全面规定安全生产各项制度的法律,标志 着我国安全生产全面纳入法制化。
393号公布 2004年2月1日起实施
(一)《条例》的基本框架
第一章 第二章 第三章
第四章 第五章 第六章
第七章 第八章
总则(1-5)
建设单位的安全责任(6-11) 勘察、设计、工程监理及其他有关单位 的安全责任(12-19) 施工单位的安全责任(20-38) 监督管理(39-46) 生产安全事故的应急救援和调查处理 (47-52)
安全管理讲义(二)
一、安全生产立法的重要性和 安全生产法规体系
1.安全生产立法的重要性 工业发达国家的经验证明安全生产立法至
关重要 安全立法具有:权威性、可执行性和最终
效果
2.主要法源:
宪法和法律 行政法规 地方性法规 行政规章(部门规章、地方行政规章) 国家标准(强制性标准、推荐性标准) 国际劳工公约
第二是事中应急救援体系,要求政府建立行政区域内 的重大安全事故救援体系,制定社区事故应急救援预 案;要求生产经营单位进行危险源的预控,制定事故 应急救援预案等
第三是建立事后处理对策系统,包括推行严密的事故 处理及严格的事故报告制度,实施事故后的行政责任 追究制度,强化事故经济处罚,明确事故刑事责任追 究等。
3. 《安全生产法》确定了我国安全生产的七 项基本法律制度 :
安全生产监督管理制度; 生产经营单位安全保障制度; 从业人员安全生产权利义务制度; 生产经营单位负责人安全责任制度; 安全中介服务制度; 安全生产责任追究制度; 事故应急救援和处理制度。
4.《安全生产法》明确了对我国安全生产负 有责任的各方:
法律责任(53-68) 附则(69-71)
三、《建设工程安全生产管理条例》
我国第一部有关建设工程安全生产管理的行政 法规
强调“安全第一、预防为主”的方针,“以人 为本、关爱生命”,紧密结合建设工程安全生 产特点和实际,确立了一系列建设工程安全生 产管理制度。
2003年11月12日国务院第28次常务会议通过 2003年11月24日中华人民共和国国务院令第
社会舆论监督,即新闻、出版、广播、电影、电视等 单位有对违反安全生产法律、法规的行为进行舆论监 督的权利;
公众举报监督,即任何单位或者个人对事故隐患或者 安全生产违法行为,均有权向负有安全生产监督管理 职责的部门报告或者举报;
社区报告监督,即居民委员会、村民委员会发现其所 在区域内的生产经营单位存在事故隐患或者安全生产 违法行为时,有权向当地人民政府或者有关部门报告。
6.《安全生产法》对生产经营单位负责人的 安全生产责任作了专门的规定:
建立健全安全生产责任制; 组织制定安全生产规章制度和操作规程; 保证安全生产投入; 督促检查安全生产工作,及时消除生产安全事
故隐患; 组织制定并实施生产安全事故应急救援预案; 及时如实报告生产安全事故。
7.《安全生产法》明确了从业人员的权利和 义务。 (8项权力3项义务)
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