整理高中思想政治必修第六课第二框《股票债券和保险》教案

《股票债券和保险》

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《股票、债券和保险》

说课教学设计

一、教材分析

股票、债券和保险这一节是新教材高一经济生活第二单元第六课《投资的选择》安排的内容。它是第六课的落脚点，展示了多种投资方式，表达了投资在经济生活中的重要意义。在本单元中具有“画龙点睛”之妙。

本课有三目内容：高风险、高收益同在的股票、稳健投资的债券、规避风险投资的保险，介绍了多种投资方式，对于指导学生形成正确的投资理念起着重要的影响。

二、教学目标

1、知识与技能：通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券和商业保险的基本含义、种类、特点。使学生理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

通过教学使学生能运用所学知识联系实际问题：根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点安排一项综合投资计划。

2、过程与方法：学习本课后，能利用基本知识分析不同条件下如何投资更加有利，利用所学知识为个人或家庭投资提出有用意见。

3、情感、态度、价值观：培养学生积极进取的意识和精神。培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念。经济建设需要大量资金，积极参加各种投资活动，不仅有利于个人，也有利于国家经济发展。因此，要从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。

三、教学重难点

重点：股票、债券和保险三种投资方式的比较

难点：投资的基本原则

四、教学方法及手段

（一）教学策略

生活化，让事实说话；伸出手，帮助学生整理知识；

讲方法，给学生多思考探究；说准确，用有效知识武装学生；

松开手，指导学生开展活动；多微笑，给学生以自信自豪。

（二）学习方法

1、自主学习：要求学生学会自学，能够在课堂教学之前对教学内容有一定了解和思考。

2、合作学习：在课前、课中、课后始终坚持小组合作学习，培养协作精神和能力。

3、探究学习：能够结合教学内容进行一定的探索研究和延伸，设计投资方案和建议等。

合作探究

思维磁场

投资理财

环节1：设计投资方案

把学生分成两个小组，分别为两个

家庭设计投资方案。

A 家庭：有着稳定收入和享受社会

保障的父母，与正在上学的儿子，讨论

着家里20万的积蓄如何投资。

B 家庭：在一家私企打工的单身母

亲和上中学的儿子，商讨着手头的20

万积蓄如何让其增加利益。

知识与能力的转化是通过实践完成

的。实践活动是对学生学习成果的检验

与深化，只有投身实践，才能使学生真正

学到生存的本领、生活的经验。这样做也

体现了新课标在实践中学习的要求。

环节2：承上启下，投资指导

知识的拓展：投资的原则

提高投资理财的科学性，使学生树立

正确的理财投资理念。

知识框架

投影展示直观简洁的板书，构建知

识体系。

在体系中表现知识点，帮助学生系统

把握和理解知识点。

本课小结

这节课我们学习了股票、债券、保险等投资方式，知道了他们各自的特点，了解了他们的利弊和功能，懂得了投资理财，利国利民。希望我们都能善于理财,精于投资，但愿我们都能成为理财好手,从而快意我们的人生，助力国家的发展。

附：板书设计

含义、特点

股票股票的收入、股东的权利

股票市场的作用

含义、分类及区别

债券

投资方式债券的作用

含义、分类及作用

商业保险

遵循的原则

存款储蓄……投

资

有

风

险

理

性

投

资

整理丨尼克

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