部编版语文四年级下册必背(古诗、课文、日积月累)
2020年部编版四年级下册必背古诗词、课文、日积月累记录表
清平乐‘村居
9、短诗三首 繁星
ห้องสมุดไป่ตู้10、诗歌
绿
芙蓉楼送辛渐
21、古诗三首 塞下曲
墨梅
22、文言文二则 囊萤夜读 铁杆成针
日积月累1
卜算子‘咏梅
日积月累2
江畔独步寻花
日积月累3
名言
日积月累4
蜂
日积月累6
独坐敬亭山
日积月累7
名言
日积月累8
名言
页码 1
36 38 100
102
14 32 46 62 98 118 133
姓名： 序号
1
2 3
4
5 6 7 8 9 10 11 12
四年级下册必备古诗词、课文、日积月累记录表
课文
题目
四时田园杂兴
1、古诗词三首 宿新市徐公店
清平乐‘村居
9、短诗三首 繁星
10、诗歌
绿
芙蓉楼送辛渐
21、古诗三首 塞下曲
墨梅
22、文言文二则 囊萤夜读 铁杆成针
日积月累1
卜算子‘咏梅
日积月累2
江畔独步寻花
日积月累3
名言
日积月累4
蜂
日积月累6
独坐敬亭山
日积月累7
名言
日积月累8
名言
页码 1
36 38 100
102
14 32 46 62 98 118 133
背诵
默写
姓名： 序号
1
2 3
4
5 6 7 8 9 10 11 12
四年级下册必备古诗词、课文、日积月累记录表
课文
题目
四时田园杂兴
1、古诗词三首 宿新市徐公店
背诵
默写
部编版四年级下册语文必背内容
部编版四年级下册语文必背内容一、古诗词1. 《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2. 《四时田园杂兴·其二十五》范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人问，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3. 《清平乐·村居》辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
二、文言文1. 《囊萤夜读》胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
2. 《铁杵成针》磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
三、课文1. 《观潮》钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我怀着激动的心情，随着爸爸妈妈来到了海宁市的盐官镇，等着观潮。
午后一点左右，江面上出现了远处传来的隆隆响声，天际边涌来巨大的浪潮，钱塘江大潮就要来了！顿时人声鼎沸。
不久，一个巨大的浪潮直逼岸边，一浪高过一浪，浩浩荡荡地飞奔而来。
刹那间，潮头飞溅，形成了一道几米高的白色城墙；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
浪潮过后，江面依旧是一片平静美丽。
我被这一壮观的场面震撼了，惊叹不已！2. 《蝙蝠和雷达》清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。
接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。
即使一根极细的电线也能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？科学家通过实验证明蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛而是嘴和耳朵配合起来探路的。
蝙蝠一边飞一边从嘴里发出超声波（人听不到的），超声波遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里。
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2020-05-28原文
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部编版四年级下册语文必背内容(古诗、课文、日积月累)
部编版四年级下册语文必背内容（古诗、课文、日积月累）必背古诗文和文言文1.古诗三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
9 短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
21 古诗三首芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅[元] 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
22 文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
必背课文段落10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累语文园地一·日积月累（第14页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
部编版语文1至6年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
10 绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的...... 到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿...... 绿得发黑、绿得出 奇； 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈 教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......
（3）寒雨：秋冬时节的冷雨。
（4）连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。
（5）吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所 属。
（6）平明：天亮的时候。 （7）客：指作者的好友辛渐。 （8）楚山：楚地的山。这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治过这里，所以 吴、楚可以通称。 （9）孤：独自，孤单一人。 （10）洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。 （11）冰心，比喻纯洁的心。 （12）玉壶，道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。 译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！ 朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！
（5）烂漫：颜色鲜明而美丽。（文中指花全部盛开的样子）
译文：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时 候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告 春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。
日积月累（32 页） 江畔独步寻花
译文： 白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。 小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
稚子弄冰 [宋] 杨万里 zhì 稚 子金盆脱晓冰，
zhēnɡ 彩丝穿取当银 钲 。
部编四年级下册语文必背内容(含古诗、课文、日积月累)
部编四年级下册课文必背内容一、【必背古诗文】四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释（1）兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释（1）新市：地名。
今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。
（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。
公：古代对男子的尊称。
（3）篱落：篱笆。
（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5）一径深：一条小路很远很远。
深，深远。
（6）头：树枝头。
（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴：树叶茂盛浓密。
（8）急走：奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
（9）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
（10）无处：没有地方。
（11）寻：寻找。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释（1）清平乐（yuè）：词牌名。
（2）村居：题目。
（3）茅檐：茅屋的屋檐。
（4）吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。
（6）翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
（7）锄豆：锄掉豆田里的草。
（8）织：编织，指编织鸡笼。
（9）亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
（10）卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
四年级下册语文古诗日积月累
四年级下册语文古诗日积月累
一、第一单元古诗（日积月累）
卜算子·咏梅
[近代] 毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
二、第二单元古诗（日积月累）
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
三、第四单元古诗（日积月累）
蜂
[ 唐]罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
四、第六单元古诗（日积月累）
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
2020 部编版四年级语文下册必背课文内容梳理日积月累
2020部编版四年级语文下册必背课文梳理（古诗文附译文）宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）新市：地名。
今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。
（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。
公：古代对男子的尊称。
（3）篱落：篱笆。
（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5）一径深：一条小路很远很远。
深，深远。
（6）头：树枝头。
（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴：树叶茂盛浓密。
（8）急走：奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
（9）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
（10）无处：没有地方。
（11）寻：寻找。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（1）兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）清平乐（yuè）：词牌名。
（2）村居：题目。
（3）茅檐：茅屋的屋檐。
（4）吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。
（6）翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
（7）锄豆：锄掉豆田里的草。
（8）织：编织，指编织鸡笼。
（9）亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
（10）卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
部编版语文四年级下册必背(古诗、课文、日积月累)
部编版语文四年级下册必背(古诗、课文、日积月累)以下是已经修改好的文章：一、必背古诗文和文言文1.古诗三首宿新市徐公店宋]XXX篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五宋]XXX梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居宋]XXX茅檐低小，溪上青青草。
醉里XXX相媚好，白发谁家翁媪？芙蓉楼送辛渐唐]XXXXXX夜入吴，XXX送客XXX。
洛阳亲友如相问，一片XXX在玉壶。
塞下曲唐]XXX月黑雁飞高，XXX夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
XXX元]XXX我家洗砚池头树，XXX花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
2.文言文二则囊萤夜读XXX不倦，博学多通。
家贫不常得油，XXX，则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传XXX读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
二、必背课文段落10绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的。
墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。
三、日积月累语文园地一·日积月累（第14页）XXXXXX风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
语文园地二·日积月累（第32页）江畔独步寻花唐]XXXXXX前江水东。
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主。
可爱深红爱浅红？语文园地三·日积月累（第46页）诗和音乐一样，生命全在节奏。
—XXXXXX曾说过：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
”诗歌是一种富有感染力的艺术形式，它能够激发人们内心深处的情感，引领人们追求理想和勇气。
部编版四年级下册语文课文必背内容 译文 中心思想
第一单元第1课《古诗词三首》《四时田园杂兴(其二十五》宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
译文:一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
中心思想：《四时田园杂兴》(其二十五)描写了夏初时乡村的美丽景色和农人的忙碌，表现了诗人对乡村生活的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活和劳动人民的赞美之情。
《宿新市徐公店》宋杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
译文:在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树，上花己凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。
一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。
中心思想：《宿新市徐公店》描绘了幽静、安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
译文:草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
中心思想：《清平乐’村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物图,描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现了人情之美和生活之趣，流露出词人那极富生活情趣，极富人情味的内心世界。
日积月累《卜算子·咏梅》毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
译文:风风雨雨把春天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。
悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。
梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美，只是把春天消息来报。
部编版语文四年级下册必背古曲及日积月累
部编版语文四年级下册必背古曲及日积月
累
以下是部编版语文四年级下册必背的古曲及日积月累的内容：必背古曲
1.《敕勒歌》 - 这是一首古老的民族歌曲，描述了草原上英勇的蒙古族人民的生活和豪情壮志。
2.《白日依山尽》 - 这是一首人们熟知的古曲，表达了对大自然的赞美和对生活的热爱。
3.《月光光》 - 这是一首优美的古曲，描绘了月光下的宁静和美丽。
日积月累
在四年级下册的研究中，我们需要进行日积月累的研究和积累，以提高语文素养和阅读能力。
以下是一些日积月累的方法和内容建议：
1. 建议每天坚持阅读一篇优秀的文章或诗歌，培养阅读兴趣和
理解能力。
2. 每周选择一个主题，例如动物、自然景观、历史人物等，进
行更深入的研究和阅读。
3. 多参加语文课堂上的讨论和阅读活动，积极发表自己的见解
和观点。
4. 每周进行一次写作练，可以是记叙文、作文或诗歌创作，提
升写作能力和想象力。
5. 每月进行一次朗读比赛或演讲活动，提高口语表达和演讲能力。
通过以上的必背古曲和日积月累的学习建议，我们可以在四年
级下册的语文学习中提升自己的能力，并培养对语文的热爱和兴趣。
部编版四年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
部编版四年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)第一单元第1课古诗三首宿新市徐公店宋代：杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居宋代：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第二单元日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
第三单元第9课短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
第10课绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿...... 绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯第四单元日积月累蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？第六单元日积月累独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
部编版小学语文四年级下册古诗集、日积月累
部编版语文四年级下册必背资料宿新市徐公店[宋]杨万里篱l í落疏s h ū疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱j i á蝶飞。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅m áo 檐y án 低小，溪上青青草。
醉z u ì里吴音相媚m èi 好，白发谁家翁媪ǎo ？ 大儿锄c h ú豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥b āo 莲蓬。
繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤t éng 萝的叶下，母亲的膝x ī上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢cháo里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
21 古诗三首芙蓉楼送辛渐jiàn[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤gū。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁dùn逃。
欲将轻骑逐z hú，大雪满弓刀。
墨梅[元] 王冕mi ǎn我家洗砚y àn 池头树，朵朵花开淡墨痕h én 。
不要人夸好颜色，只留清气满乾qi án 坤k ūn 。
蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限xi àn 风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌y àn ，只有敬亭山。
22 文言文二则囊n áng 萤y íng 夜 读胤y ìn 恭g ōng 勤不倦,博学多通。
家贫p ín不常得油。
夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉y ān。
铁杵ch ǔ成针磨针溪，在象耳山下。
部编版4-6年级语文下册必背课文汇总
部编版版语文下册4-6年级必背内容部编版版语文下册四年级必背内容第一单元第1课古诗词三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴（其二十五）[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋] 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第二单元日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
第三单元第9课短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
第10课绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯第四单元日积月累蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？第六单元日积月累独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
部编版语文四年级下册全册古诗与日积月累(注释、译文)
第 21 课 古诗三首（第 100-101 页） 芙蓉楼送辛渐 [唐] 王昌龄
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 注释： 芙蓉楼：芙蓉楼：原名西北楼，登临可以俯瞰长江，遥望江北，在润 州（今江苏省镇江市）西北。据《元和郡县志》卷二十六《江南道·润 州》丹阳：“晋王恭为刺史，改创西南楼名万岁楼，西北楼名芙蓉楼。” 一说此处指黔阳（今湖南黔城）芙蓉楼。 辛渐：诗人的一位朋友。 寒雨：秋冬时节的冷雨。 连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。 吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为 三国时吴国所属。 平明：天刚亮。 客：指作者的好友辛渐。 楚山：楚地的山。这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治 过这里，所以吴、楚可以通称。 孤：独自，孤单一人。 洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。 冰心：像冰一样晶莹，纯洁的心。 玉壶：道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。
清平乐·村居 [宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释： 清平乐（yuè）：词牌名。村居：词题。 茅檐：茅屋的屋檐。 吴音：这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。饶州，古代属于吴地， 所以称当地的方言为“吴音”。 相媚好：指相互逗趣，取乐。 翁媪（ǎo）：老翁、老妇。 锄豆：锄掉豆田里的草。 织：编织，指编织鸡笼。 亡（wú）赖：同“无赖”这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。 卧：趴。 译文： 草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音， 听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？ 大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的 顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
部编版四年级语文下册古诗词、日积月累和必背课文期末复习知识
部编版四年级语文下册古诗词、日积月累和必背课文期末复习知识一、内容概述亲爱的小朋友们，期末考试又要来啦，是不是感觉有点儿紧张又有点儿期待呢？别担心我们来一起复习一下四年级语文下册的古诗词、日积月累和必背课文吧！首先让我们先来了解一下古诗词的内容，在这一册的课本里，我们学习了许多经典的古诗词，比如《静夜思》、《望庐山瀑布》等等。
这些古诗词都是古代文人墨客留下来的瑰宝，我们要好好品味其中的意境，掌握其中的知识点。
接下来我们来聊聊“日积月累”的部分。
这一部分主要是让我们积累一些优美的语句和成语，比如描写景色的句子、表达情感的成语等等。
这些知识和内容都是语文学习的重要基础，我们要认真记忆，以便在以后的写作和表达中运用自如。
就是必背课文了，这些课文都是经过教材编写者精心挑选的，对于我们学习语文、了解生活、增长见识都非常有帮助。
我们要认真背诵，理解其中的意思和情感，这样才能更好地掌握语文知识。
1. 简述四年级语文下册的重要性及复习的必要性四年级语文下册的学习内容是我们学期语文学习的重点之一，它的重要性不言而喻。
在这一阶段，我们接触到了许多古诗词、日积月累的优美句子和必背的课文，这些内容不仅是语文知识的基础，更是提高我们语文能力的关键所在。
而临近学期末，对于这些内容的复习也就显得非常必要了。
毕竟只有通过系统的复习，我们才能更好地掌握这些知识点，为将来的学习打下坚实的基础。
而且复习不仅仅是为了应对考试，更重要的是帮助我们巩固知识，提高我们的语文水平。
所以让我们一起进入四年级语文下册的期末复习之旅吧！2. 强调古诗词、日积月累和必背课文在期末考试中的地位同学们期末考试即将到来，这时候我们必须要重视起古诗词、日积月累以及必背课文的复习了。
这些可都是考试的重点内容哦！别看它们只是课本中的一部分，但在考试中的分量可是不容小觑的。
古诗词那是我们中华文化的瑰宝，考试中的常见题型如默写、填空、赏析等，都是对大家掌握程度的检验。
部编版语文四年级下册必背古传说及日积月累
部编版语文四年级下册必背古传说及日积月累古传说是中华文化瑰宝，对培养孩子们的人文素质和审美能力起着重要作用。
本文档列举了部编版语文四年级下册的必背古传说，并提供了一些日积月累的研究方法和建议。
必背古传说1. 《夸父追日》：讲述夸父追赶太阳的故事，鼓励孩子追求理想，勇往直前。
2. 《神·话地·铁扇公主》：描绘铁扇公主与孙悟空之间的斗争，传达了正义战胜邪恶的价值观。
3. 《山海经·夸父逐日》：讲述夸父因追赶太阳而不幸身亡的故事，引导孩子明智面对挑战，不盲目追求。
日积月累的研究方法1. 阅读：培养孩子良好的阅读惯，每天安排一段时间阅读古传说，通过阅读理解故事内容和背后的价值观。
阅读：培养孩子良好的阅读惯，每天安排一段时间阅读古传说，通过阅读理解故事内容和背后的价值观。
阅读：培养孩子良好的阅读习惯，每天安排一段时间阅读古传说，通过阅读理解故事内容和背后的价值观。
2. 背诵：选择感兴趣的古传说进行背诵，通过反复背诵来牢记故事情节和语言表达方式。
背诵：选择感兴趣的古传说进行背诵，通过反复背诵来牢记故事情节和语言表达方式。
背诵：选择感兴趣的古传说进行背诵，通过反复背诵来牢记故事情节和语言表达方式。
3. 讨论：与孩子一起讨论古传说中的道德、情感等主题，促进孩子思考和表达能力的提升。
讨论：与孩子一起讨论古传说中的道德、情感等主题，促进孩子思考和表达能力的提升。
讨论：与孩子一起讨论古传说中的道德、情感等主题，促进孩子思考和表达能力的提升。
4. 创作：鼓励孩子根据古传说创作自己的故事或画作，培养孩子的想象力和创造力。
创作：鼓励孩子根据古传说创作自己的故事或画作，培养孩子的想象力和创造力。
创作：鼓励孩子根据古传说创作自己的故事或画作，培养孩子的想象力和创造力。
日积月累的意义通过必背古传说及日积月累的研究方法，孩子能够获得以下收益：1. 价值观启蒙：古传说中蕴含的价值观能培养孩子正确的人生观和价值观。
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部编版语文四年级下册必背(古诗、课文、
日积月累)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
（2020）部编语文四年级下册必背资料
(古诗、课文、日积月累)
一、必背古诗文和文言文
1.古诗三首
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
9 短诗三首
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆；
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
21 古诗三首
芙蓉楼送辛渐
[唐] 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲
[唐] 卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅
[元] 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
22 文言文二则
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。
世传李白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
二、必背课文段落
10 绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......
到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......
三、日积月累
语文园地一·日积月累（第14页）
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
语文园地二·日积月累（第32页）
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红？
语文园地三·日积月累（第46页）
诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯
语文园地四·日积月累（第62页）
蜂
[唐] 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
语文园地六·日积月累（第98页）
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
语文园地七·日积月累（第118页）
天行健,君子以自强不息。
——《周易》
胜人者有力，自胜者强。
——《老子》
不怨天，不尤人。
——《论语》
生于忧患而死于安乐。
——《孟子》
语文园地八·日积月累（第130页）
少年不知勤学苦。
老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。