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《Art》SectionⅡ PPT精品课件
⑩_____p_ai_n_____．
paintings was
⑪__s_u_rp_r_i_si_n_g___.
6
2.Second reading—Read the text again and select the expressions for each painting. A：The Starry Night B：The Scream C：The Empire of Light a．with an expression of fear b．let out a powerful scream c．circles of white and yellow racing across the sky d．a burning orange-red sky. e．visual experiments f．the night sky with clouds, stars and a moon g．a beautiful house lit by lights from inside h．full of brightness and soft white clouds
11
D．In 1954.
1．Pair work：If you are a reporter of your school, you will interview another student in your class according to the text.You can start like this： A：Hi! Would you mind telling me something about the text Masterpieces? Which one do you like best? Why? B：... The answer is open.
高中英语 Unit1 《Art》课件-reading课件 新人教版选修6
skimming
1. What’s the main idea of the text ? It is about Western paintings. 2.How many styles of Western painting are mentioned in the text? What are they? Four. They are: The Middle Ages, The Renaissance, Impressionism and Modern art.
3. Why did the impressionists have to
paint quickly?
Because the natural light _______ changes quickly, they had to _____ paint quickly.
1. Which of the following statements is true? A. Paintings in Middle Ages were very realistic. B. Western art has changed a lot since the 5th century. C. Impressionist paintings were painted mainly indoors. D. Modern art began in the Renaissance.
Scanning 1. What were the artists interested in from 5th to 15th century AD? Creating _______ respect and ____ love for God. 2. How did Masaccio paint his paintings? He drew things in__________, perspective which makes pictures very _______. realistic
ART常见促排方案PPT(31张)
长方案
降调节——预防过早的 LH 峰
20%
All cycles treated in early 1980’s
• 卵子质量差 • 不受精或妊娠率降低 • 取消取卵
长方案
降调节——预防过早的 LH 峰
优点
• 避免卵子在不恰当的成熟阶段恢复减数分裂，提高 卵子质量
• 减少内源性LH分泌，减少卵子暴露在超高水平的LH 的可能（特别适用基础高LH的PCOS患者）
ART常见促排方案PPT(31张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PPT
拮抗剂方案
优点：
– 所需Gn剂量少 – 治疗周期短 – 周期取消率低
缺点：卵泡发育不同步
ART常见促排方案PPT(31张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PPT
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拮抗剂方案
• GnRH-A机制: 竞争性结合垂体细胞表面的GnRH受体， 抑制内源性LH水平的升高
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黄体期促排卵的理论基础
• 黄体期 INH A ↑、P ↑ 阻断内源性LH峰出现
LH↓
• 黄体期孕酮不影响卵子的质量
ART常见促排方案PPT(31张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PPT
《ART艺术家》PPT课件
精选课件ppt
11
《呐喊》
Chinese name ： 爱德华·蒙克 English name ： Edvard Munch
Nationality ： Birthplace ：
Birthday ： Died Date： Profession ：
Norway
Norway Gunther 挪威勒滕
1863年12月12日 1944年1月23日
13
作品风格 ：
蒙克多以生命、死亡、恋爱、恐怖和寂寞等为题材， 用对比强烈的线条、色块、简洁概括夸张的造型，抒 发自己的感受和情绪；他的画风是德国和中欧的表现
主义形成的前奏。 在蒙克的画家生涯中，他多次曾改变艺术风格。 在1880年代，蒙克是自然派。1892年，蒙克树立了具 个人特色的综合派原始画风（比如《忧郁》），在此 色彩成为一种象征，亦是种具有承载功能的元素（比 方说《呐喊》）。1890年代，蒙克倾向选择景深较浅 的作画空间，他经常把画中的人物安置在前台。
受着为生存而斗争中的障碍与困难的不断压迫。
在我的生活与绘画中，我可以不要上帝，但是像我这
样的笨人，却不能没有比我伟大的某种东西，它使我的生
命——创造的力量。
一个人绝不可以让自己心灵里的火熄灭掉，而是要让
它始终不断的燃烧。……你知不知道，这是诚实的人保存
在艺术中最最必要的东西！然而并不是谁都懂得，美好的
怀疑和焦虑。 艺术史家称蒙克为“世纪末”的艺术家，因为 他的作品反映了欧洲整整一代人的精神生活面貌。在蒙 克生活的时代，再没有别的艺术能够像他那样深入到人 的灵魂之中，把那心灵的美与丑一并展现给世人。也没 有人敢于他那样赤裸裸地描写人类本能的丑恶，使善良
与罪恶并存，让美丽与丑陋共生
北师大版高中英语必修三《Art》SectionⅤ PPT课件
18
①They used to be looked down on. 他们以往一向是被人瞧不起的。 ②He’s a fine teacher.We’ve always looked up to him. 他是一位优秀教师，我们一向很尊敬他。 ③The police are looking into the pearl robbery. 警方正在调查这起珠宝抢劫案。
2
6．If these terms are not ___a_c_c_ep_t_a_b_le__ (accept) to you, we may suggest others. 7．Your bedroom was ____m_e_s_s_y____(mess) this morning. 8．Do you want to get the respect and __a_p_p_r_ec_i_a_ti_o_n_ (appreciate)? 9．I learned about it from your _a_d_v_er_t_is_e_m_e_n_t_(advertise) in the newspaper. 10．I have always had the greatest __a_d_m_i_ra_t_io_n___ (admire) for him. 11．He ___f_a_it_h_fu_l_ly___ (faithful) lived up to his promise. 12．Some think that we should read __e_x_t_e_n_si_v_e_ly__( extensive)．
记单词
7
2．形容词后缀：-able;-y ①punish (vt.)→punishable (adj.) ②accept (vt.)→acceptable (adj.) ③mess (adj.)→messy (adj.)
①They used to be looked down on. 他们以往一向是被人瞧不起的。 ②He’s a fine teacher.We’ve always looked up to him. 他是一位优秀教师，我们一向很尊敬他。 ③The police are looking into the pearl robbery. 警方正在调查这起珠宝抢劫案。
2
6．If these terms are not ___a_c_c_ep_t_a_b_le__ (accept) to you, we may suggest others. 7．Your bedroom was ____m_e_s_s_y____(mess) this morning. 8．Do you want to get the respect and __a_p_p_r_ec_i_a_ti_o_n_ (appreciate)? 9．I learned about it from your _a_d_v_er_t_is_e_m_e_n_t_(advertise) in the newspaper. 10．I have always had the greatest __a_d_m_i_ra_t_io_n___ (admire) for him. 11．He ___f_a_it_h_fu_l_ly___ (faithful) lived up to his promise. 12．Some think that we should read __e_x_t_e_n_si_v_e_ly__( extensive)．
记单词
7
2．形容词后缀：-able;-y ①punish (vt.)→punishable (adj.) ②accept (vt.)→acceptable (adj.) ③mess (adj.)→messy (adj.)
《Art》PPT
Art
第一课时
Warming Do you like drawing / painting? What do you use to draw/paint?
Presentation
What’s this? It’s a brush.
Presentation
What are these? They’re paints.
Enjoy reading.
Work in pairs
Summary 本课重点句型： Which one do you like? I like the one on the left/ on the right. I like the colours. The night sky is beautiful. I like horses. This horse looks powerful. 学会询问及回答喜欢的物品，并简要说明理由。
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程： /excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载： /shiti/ PPT论坛：
Follow me!
Wow! They’re great.
Presentation
Which one do you like?
Presentation I like the one on the left. I like the colours. The night sky is beautiful.
This is an oil painting. It’s colourful.
Presentation I like the one on the right. I like horses. This horse looks powerful.
第一课时
Warming Do you like drawing / painting? What do you use to draw/paint?
Presentation
What’s this? It’s a brush.
Presentation
What are these? They’re paints.
Enjoy reading.
Work in pairs
Summary 本课重点句型： Which one do you like? I like the one on the left/ on the right. I like the colours. The night sky is beautiful. I like horses. This horse looks powerful. 学会询问及回答喜欢的物品，并简要说明理由。
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Follow me!
Wow! They’re great.
Presentation
Which one do you like?
Presentation I like the one on the left. I like the colours. The night sky is beautiful.
This is an oil painting. It’s colourful.
Presentation I like the one on the right. I like horses. This horse looks powerful.
人教版高中英语必修六 Unit 1 Art PPT课件
6.Abstract art is still an art style today.
T
Step4.Read the text again and fill in the blanks. Century AD 5th religious themes The Middle Ages---representing __________ 15th The Renaissance-
F
2.Paintings in the Middle Ages did not use perspective. 3.Impressionists painted landscapes.
T T
T T
4.You can’t recognize any object in abstract modern art. 5.In the Renaissance most artists painted indoors.
Step3.Are these statements true or false?. Give the reason if the answer is false. 1.Western art has changed very little over the last seventeen centuries.
Some modern art is realistic ______.
today
Step5.Find out which sentence in the text is the closest in meaning to the following.
humanistic attitude to life adopting a more __________ perspective drawing things in __________ oil paints ___________ were developed
《Art》SectionⅥ PPT课件
15
亮点表达 ►精彩开头语 1．I’m happy/glad/pleased to receive your e-mail dated by May 1st.
很高兴收到你五一发来的电子邮件。 2．I’m writing to thank you for your help during my stay in England.
13
First, when will the course start and how many class hours are there per week? Besides, I wish there would not be too many students in a class.I’d also like to know how much I have to pay for the course and whether accommodation is included.Would there be host family or university dormitory?
10
Step 2 List the words, phrases and sentences.
1．Words and phrases ①__at_t_en_d__a_s_u_m__m_e_r_s_c_h_o_o_l__ 参加暑期学校 ②__s_i_x_-w__e_ek__E_n_g_l_is_h__co_u_r_s_e___ 六周的英语课程 ③__d_u_ri_n_g_t_h_e_v_a_c_a_ti_o_n 在假期期间 ④___a_d_v_er_t_is_e_m_e_n_t___ n. 广告 ⑤___a_cc_o_m__m_o_d_a_t_io_n__ n. 住宿 ⑥______p_a_y__fo_r_____ 为……付钱 ⑦____h_o_s_t_f_am__i_ly____ 寄宿家庭 ⑧_____d_o_rm__i_to_r_y____ n. 学生宿舍 ⑨____w__o_u_ld__li_k_e____ 想要；愿意 ⑩___lo_o_k__fo_r_w_a_r_d__to__ 渴望；盼望；期待
亮点表达 ►精彩开头语 1．I’m happy/glad/pleased to receive your e-mail dated by May 1st.
很高兴收到你五一发来的电子邮件。 2．I’m writing to thank you for your help during my stay in England.
13
First, when will the course start and how many class hours are there per week? Besides, I wish there would not be too many students in a class.I’d also like to know how much I have to pay for the course and whether accommodation is included.Would there be host family or university dormitory?
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Step 2 List the words, phrases and sentences.
1．Words and phrases ①__at_t_en_d__a_s_u_m__m_e_r_s_c_h_o_o_l__ 参加暑期学校 ②__s_i_x_-w__e_ek__E_n_g_l_is_h__co_u_r_s_e___ 六周的英语课程 ③__d_u_ri_n_g_t_h_e_v_a_c_a_ti_o_n 在假期期间 ④___a_d_v_er_t_is_e_m_e_n_t___ n. 广告 ⑤___a_cc_o_m__m_o_d_a_t_io_n__ n. 住宿 ⑥______p_a_y__fo_r_____ 为……付钱 ⑦____h_o_s_t_f_am__i_ly____ 寄宿家庭 ⑧_____d_o_rm__i_to_r_y____ n. 学生宿舍 ⑨____w__o_u_ld__li_k_e____ 想要；愿意 ⑩___lo_o_k__fo_r_w_a_r_d__to__ 渴望；盼望；期待
高二英语 Art课件
Very short plays.All the action occurs at one time , in one place
scenery
actors
curtains
costume
props
stageБайду номын сангаас
The wings of the building
Microphone
What kinds of things should an actor do to become successful?
● have positive attitudes towards our lives
● enjoy life better and live longer.
Laughter is good for you
…
What makes people laugh?
jokes
comedie s
funny movie
reviews.
Luck is smiling on me that day as I won first place in the competition
Go to see the movie. It will make you laugh until you cry.
very important!
I see, dad.
A director
An actress
A crosstalk performer / comedian
Circus /performing Animals
A clown
1. What do we call the person who acts in a play? An actor. An actress.
scenery
actors
curtains
costume
props
stageБайду номын сангаас
The wings of the building
Microphone
What kinds of things should an actor do to become successful?
● have positive attitudes towards our lives
● enjoy life better and live longer.
Laughter is good for you
…
What makes people laugh?
jokes
comedie s
funny movie
reviews.
Luck is smiling on me that day as I won first place in the competition
Go to see the movie. It will make you laugh until you cry.
very important!
I see, dad.
A director
An actress
A crosstalk performer / comedian
Circus /performing Animals
A clown
1. What do we call the person who acts in a play? An actor. An actress.
《Art》PPT教学课件
happy usual healthy lucky
上海教育出版社 六年级 | 下册
unhappy unusual unhealthy unlucky
上海教育出版社 六年级 | 下册
上海教育出版社 六年级 | 下册
上海教育出版社 六年级 | 下册
Little Leo worked very hard and became a great artist.
上海教育出版社 六年级 | 下册
Perseverance leads to success! 有恒心就能成功！
上海教育出版社 六年级 | 下册
Homework
上海教育出版社 六年级 | 下册
Master the sentence patterns in this class. 掌握本节课多学的句型。
上海教育出版社 六年级 | 下册
3. What do you know about the painting on the right? It’s a Chinese ink painting. It’s usually in black and white.
上海教育出版社 六年级 | 下册
4. Which painting does Joe like? Why? He likes the one on the right because he likes horses.
上海教育出版社 六年级 | 下册
on the left
on the right
上海教育出版社 六年级 | 下册
Look. Which bear do you like? Why? I like the one … because …
上海教育出版社 六年级 | 下册
高中英语-unit1-art-西方绘画简介课件-新人教版选修6
第三页，编辑于星期五：十一点 五十分。
• 乔托(Giotto di Bondone)
• 乔托画作最大的特乔托点是依照生活中的 模特儿作画，笔下的人物生气勃勃，不仅 有血有肉，并且有丰富画风特点
• 乔托画作最大的特点是依照生活中的 模特儿作画，笔下的人物生气勃勃，不仅 有血有肉，并且有丰富的感情。与此同时， 在他的作品上开始出现了背景。
第七页，编辑于星期五：十一点 五十分。
• 米开朗基罗·博那罗蒂〔Michelangelo Buonarroti，1475年3 月6日－1564年2月18日〕，意大利文艺复兴时期伟大的绘画 家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最顶峰 的代表。与拉斐尔和达芬奇并称为文艺复兴后三杰。他与列 奥纳多·达芬奇和拉斐尔并称“文艺复兴三杰〞，
• 这位年轻的画家年仅活了27岁,是意大利文艺复兴 的先驱，他短暂的一生带来了一场绘画革命，他 是最早在画面上自由地运用远近法〔透视法〕来 处理三度空间关系的优秀画家，他的绘画技法成 为西欧美术开展的根底。
• 这个宗教故事完全被画家描绘成真实的世俗场面， 画中人都是画家同时代的普通百姓，他们按自己 身份和所处的地位，被恰当地安置在真实的自然 环境中，符合空间透视法那么，具有深远感，人 物被塑造得庄严而厚重，结构明确而清晰。
• 马萨乔首先注意到光对于表现物体的作用，使画 中物象充满了光线与空气；而通过光与空气的描 绘，使画面上的人物与环境产生距离的感觉。马 萨乔的艺术探索，为现实主义艺术创作奠定了根 底。
第五页，编辑于星期五：十一点 五十分。
• ?新约?故事说：耶稣带门徒布道，路经一个 关卡，收税人上前拦住他们的去路，要收他 们的丁税，耶稣问彼得“你说我是谁？〞彼 得答“你是基督〞〔即上帝的儿子〕，耶稣 说既然是上帝的儿子就不能交丁税，但不交 税是不能过关的，于是吩咐彼得到池塘里去 捕鱼，说鱼口里有一块银币可作税钱，于是 彼得入塘捕鱼得银交于收税人。
• 乔托(Giotto di Bondone)
• 乔托画作最大的特乔托点是依照生活中的 模特儿作画，笔下的人物生气勃勃，不仅 有血有肉，并且有丰富画风特点
• 乔托画作最大的特点是依照生活中的 模特儿作画，笔下的人物生气勃勃，不仅 有血有肉，并且有丰富的感情。与此同时， 在他的作品上开始出现了背景。
第七页，编辑于星期五：十一点 五十分。
• 米开朗基罗·博那罗蒂〔Michelangelo Buonarroti，1475年3 月6日－1564年2月18日〕，意大利文艺复兴时期伟大的绘画 家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最顶峰 的代表。与拉斐尔和达芬奇并称为文艺复兴后三杰。他与列 奥纳多·达芬奇和拉斐尔并称“文艺复兴三杰〞，
• 这位年轻的画家年仅活了27岁,是意大利文艺复兴 的先驱，他短暂的一生带来了一场绘画革命，他 是最早在画面上自由地运用远近法〔透视法〕来 处理三度空间关系的优秀画家，他的绘画技法成 为西欧美术开展的根底。
• 这个宗教故事完全被画家描绘成真实的世俗场面， 画中人都是画家同时代的普通百姓，他们按自己 身份和所处的地位，被恰当地安置在真实的自然 环境中，符合空间透视法那么，具有深远感，人 物被塑造得庄严而厚重，结构明确而清晰。
• 马萨乔首先注意到光对于表现物体的作用，使画 中物象充满了光线与空气；而通过光与空气的描 绘，使画面上的人物与环境产生距离的感觉。马 萨乔的艺术探索，为现实主义艺术创作奠定了根 底。
第五页，编辑于星期五：十一点 五十分。
• ?新约?故事说：耶稣带门徒布道，路经一个 关卡，收税人上前拦住他们的去路，要收他 们的丁税，耶稣问彼得“你说我是谁？〞彼 得答“你是基督〞〔即上帝的儿子〕，耶稣 说既然是上帝的儿子就不能交丁税，但不交 税是不能过关的，于是吩咐彼得到池塘里去 捕鱼，说鱼口里有一块银币可作税钱，于是 彼得入塘捕鱼得银交于收税人。
人工神经网络8ART神经网络ppt课件
络 运
G1=1。G1为1时允许输入模式直接从C层输出，并向前传至R 层，与
行 原
R 层节点对应的所有内星向量Bj 进行匹配计算：
理
n
net j
B
T j
X
bij xi
j=1,2,…，m
选择具有最大匹配度(即具有最i大1 点积)的竞争获胜节点：
net j*
max j
{net
j
}
使获胜节点输出
r j
*
=1，其它节点输出为0。
要点简介
1. 研究背景
2. 学习规则 3. ART神经网络结构 4. ART神经网络学习规则
1
研究背景
▪ 1969年，美国学者格诺斯博格(Grossberg)和卡普特
尔(Carperter)提出了自适应共振理论(ART)模型。
研究背景
▪ ART是一种自组织神经网络结构，是无教师的学
习网络。当在神经网络和环境有交互作用时，对 环境信息的编码会自发地在神经网中产生，则认 为神经网络在进行自组织活动。ART就是这样一 种能自组织地产生对环境认识编码的神经网络理 论模型。
▪ ART1用于处理二进制输入的信息； ▪ ART2用于处理二进制和模拟信息这两种输人； ▪ ART3用于进行分级搜索。 ▪ ART理论可以用于语音、视觉、嗅觉和字符识别
等领域。
ART模型的结构
▪ ART模型来源于Helmboltz无意识推理学说的竞争
学习网络交互模型。这个模型如图所示。 竞争层
输入层
结 构
c1
ci
cn
……
G1
x1
xI
xn
(1)C层结构
该层有n个节点，每个节点接受来自3
《Art》PPT课件(完美版)
Which fruit do you like?
《Art》PPT课件
《Art》PPT课件
Which animal do you like?
《Art》PPT课件
《Art》PPT课件
Which sport do you like?
《Art》PPT课件
《Art》PPT课件
Lead-in Do you know this boy? He is Little Leo. And he likes drawing very much.
Leonardo da Vinci (1452-1519) was a great artist. He painted the Mona Lisa.
《Art》PPT课件
《Art》PPT课件
Homework.
Tell the story to your friends or parents.
《Art》PPT课件
《Art》PPT课件
The En
d
《Art》PPT课件
Read Para.2 and complete the sentences Little Leo is in a _d_ra_w__in_g__le_s_s_o_n_.The teacher is putting _a_n_e_g_g___ on the table.
Leo: What are we going to draw today, sir? Teacher: We’re going to__d_r_a_w_a_n__e_g_g________.
Leo: That’s easy. I can do it quickly.
《Art》PPT课件
《Art》PPT课件
Read Para.3 and complete the sentences
《Art》PPT课件
《Art》PPT课件
Which animal do you like?
《Art》PPT课件
《Art》PPT课件
Which sport do you like?
《Art》PPT课件
《Art》PPT课件
Lead-in Do you know this boy? He is Little Leo. And he likes drawing very much.
Leonardo da Vinci (1452-1519) was a great artist. He painted the Mona Lisa.
《Art》PPT课件
《Art》PPT课件
Homework.
Tell the story to your friends or parents.
《Art》PPT课件
《Art》PPT课件
The En
d
《Art》PPT课件
Read Para.2 and complete the sentences Little Leo is in a _d_ra_w__in_g__le_s_s_o_n_.The teacher is putting _a_n_e_g_g___ on the table.
Leo: What are we going to draw today, sir? Teacher: We’re going to__d_r_a_w_a_n__e_g_g________.
Leo: That’s easy. I can do it quickly.
《Art》PPT课件
《Art》PPT课件
Read Para.3 and complete the sentences
《art常用》课件
艺术价值
艺术通过表达情感和传达观点来触动人们，为人们带来美的体验和思考。
6. 常见的ART作品
绘画作品
雕塑作品
名家经典之作，如《蒙娜丽莎》、 《星空之夜》等，表达了艺术家 的独特观点和风格。
独特的艺术形式，如大卫像、自 由女神像等，展示了艺术家的创 造力和技艺。
摄影作品
通过相机捕捉的图像，展现了摄 影师的审美和观察力，如自然风 光照片、人物摄影等。
பைடு நூலகம்
3 摄影
摄影通过捕捉图像来表达艺术家的观点和感 受，利用光线和构图等技术。
4 古董
古董艺术包括古代艺术品和手工艺品，展示 了历史和文化的价值。
4. 艺术创作的流程
1
设计
2
艺术家通过素描、草图和组合等方式设
计作品的外观、结构和组成部分。
3
展示
4
完成作品后，艺术家将其展示给观众， 与他人分享创作的成果。
2. 基本技术
基本工具和材料
艺术家使用各种工具和材料，如画笔、调色板、颜 料、布料等。
基本技术和方法
雕塑、绘画和摄影等艺术形式都有独特的技术和方 法。
3. 常用的ART形式
1 绘画
绘画是表达艺术家想法和情感的一种方式， 可以使用各种绘画媒介和风格。
2 雕塑
雕塑是在三维空间中创造艺术品的技艺，可 以使用石头、金属、木材等材料。
以上为ART常用PPT课件的大 纲。
《art常用》PPT课件
在本课件中，我们将探讨艺术的世界。从艺术的概念和历史开始，通过介绍 基本技术、常用艺术形式以及艺术创作的流程，探索艺术的影响力、常见作 品以及未来发展。
1. 介绍
概念和目的
艺术是人类创作和表达的方式，旨在启发思考、 传达情感、启迪灵感。
艺术通过表达情感和传达观点来触动人们，为人们带来美的体验和思考。
6. 常见的ART作品
绘画作品
雕塑作品
名家经典之作，如《蒙娜丽莎》、 《星空之夜》等，表达了艺术家 的独特观点和风格。
独特的艺术形式，如大卫像、自 由女神像等，展示了艺术家的创 造力和技艺。
摄影作品
通过相机捕捉的图像，展现了摄 影师的审美和观察力，如自然风 光照片、人物摄影等。
பைடு நூலகம்
3 摄影
摄影通过捕捉图像来表达艺术家的观点和感 受，利用光线和构图等技术。
4 古董
古董艺术包括古代艺术品和手工艺品，展示 了历史和文化的价值。
4. 艺术创作的流程
1
设计
2
艺术家通过素描、草图和组合等方式设
计作品的外观、结构和组成部分。
3
展示
4
完成作品后，艺术家将其展示给观众， 与他人分享创作的成果。
2. 基本技术
基本工具和材料
艺术家使用各种工具和材料，如画笔、调色板、颜 料、布料等。
基本技术和方法
雕塑、绘画和摄影等艺术形式都有独特的技术和方 法。
3. 常用的ART形式
1 绘画
绘画是表达艺术家想法和情感的一种方式， 可以使用各种绘画媒介和风格。
2 雕塑
雕塑是在三维空间中创造艺术品的技艺，可 以使用石头、金属、木材等材料。
以上为ART常用PPT课件的大 纲。
《art常用》PPT课件
在本课件中，我们将探讨艺术的世界。从艺术的概念和历史开始，通过介绍 基本技术、常用艺术形式以及艺术创作的流程，探索艺术的影响力、常见作 品以及未来发展。
1. 介绍
概念和目的
艺术是人类创作和表达的方式，旨在启发思考、 传达情感、启迪灵感。
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感染
监测生命体征尤其是 体温，伤口情况，疼 痛,引流管在位，引流 液量，色，性质。
尽早拔除尿管(11-22 )， 会阴护理qd，
多食用蔬菜水果，防 止便秘。
饮食(营养量化) 静脉补充白蛋白
（11.21~11.22 25g)
18
0054 护理措施
心理
关心患者情绪,经常与患者沟通, 减轻其负面反应,及时将治疗进
15.76 6.27 8.73
7.40 25.60 10.90
8.50 6.90 10.10
84 64.00 77.90
4.58 4.45 3.98
137 132.00 118.00
39.4 39.100 35.100
日期
钙(mmol/L) 钾(mmol/L) 钠(mmol/L)
11-07 1.99
4
01 四史五方面
现病史
1
患者于2016-10-24日 于本院行左髋人工关节 翻修术，10-29出院， 11-01发现手术切口渗 液，与主治医生联系， 拟人工髋关节翻修术术 后感染收住入院。
既往史
2
五方面
3
患者有“高血压”病史5
睡眠：正常
年，口服拜阿司匹林，入 院时血压134/76mmHg； “帕金森氏病”病史4年， 口服美多芭。
11-15
全麻下行左髋关节清创术，术中创口和关节腔相通，创口内较 多渗液，关节腔周围软组织充血水肿，切除炎性组织，冲洗创 口，放置引流管，密切观察引流情况
11-21
拔出伤口引流管，继续抗感染治疗及定时 换药。
14
03 病情变化
15
04 护理诊断
及措施
043 护理诊断
有感染的危险
与伤口持续渗液，术后引流 01
展告知患者,增强其信心.
家庭
住院期间,大部分时间患者独处, 家庭支持系统薄弱,患者步态不
稳,跌倒评分,宣教
焦虑
知识宣教
对于THＲ 翻修术后感染 的老年患者，发生深静脉血栓、 营养物质代谢紊乱等并发症的 风险明显增加［4］
功能锻炼
术后卧床期间,加强踝关节的背 伸,跖屈及股四头肌的等长收缩, 但不主张频繁下床活动。
4
02
检查与治疗
024 专科检查
1
Speciality 2 Check-up 3
视诊：左髋部见手术疤痕，皮肤红肿，有 窦道，伤口渗液不止（淡黄色伴血性液体）
触诊：左腹股沟处有压痛，皮温升高，左 下肢纵向叩痛阳性，左下肢皮肤感觉正常。
动诊：左髋活动稍受限。
4
量诊：双下肢等长等粗。
8
02 实验室检查
3.80
139.7
11-15 1.75
3.26
134.3
日期
总蛋白 白蛋白 血沉 （g/L) （g/L) (mm/L)
11-07 57.7 35.1 8
4
021
影像学检查
影像所见：
实验室检查，影像学检查无一项指标左对髋于关诊节置换术
断髋关节置换术或翻修术术后感染具后有人高工度关节在位
灵敏度，特异性，准确性。
19
06 跌倒宣教
跌倒评分
标识
（床头，腕带）
衣服 鞋子
药物
排泄
应当重视
20
06 护理措施
出院后伤口换药
告知患者自己换药手法，频率， （敷料干燥三天至五天更换一次， 如有渗液，立即更换）
伤口观察
伤口再次出现异常(伤口周围皮肤 红肿，皮温升高，伤口持续渗液， 疼痛，不愈合），及时就医
饮食
低盐，高热量，高蛋白质，适量 矿物质和维生素
知识缺乏
21
05
知识链接
054 人工髋关节翻修术
定义（ＲＴＨＡ）
由于ＴＨＡ术后出现的感染，假体松动，假体周围骨折等因素，产生了疼痛以及功能障碍 使得患者生活质量下降，需对人工关节重新更换的手术。 目的（purpose）：重新植入能够牢固固定的新假体，使髋关节的解剖形态恢复，从而缓 解疼痛，提高生活质量。
较多有关
焦虑
与担心愈合不佳有关
知识缺乏
缺乏伤口护理的知识
03
02
17
024 护理措施
观察伤口情况(皮温高, 红肿)渗液:量，色，性 质，敷料潮湿时及时告 知医生换药（2·3次/d)， 及时更换衣物及床单元。
观察体温变化，炎症指 标，用药情况.
饮食(营养量化) 多饮水,2000ml/d 热量147~189KJ/kg 蛋白质80~100g/d 丰富的维生素,矿物质
白细胞 单核细胞 中性粒细 淋巴细胞 单核细胞 中性粒细 红细胞 血红蛋白 红细胞压
日期 （10^9/L） 计数
胞计数
百分比 百分比 胞百分比 (10^12) (G/L) 积（％)
（10^9/L）（10^9/L） （％)
（％)
（％)
10-25 11-07 11-15
18.76 9.78 11.2
1.60 0.67 1.13
复方氯化钠500ml 11
063 细菌培养及药敏实验 (15号术中送检，19回单）
细菌
溶血葡萄球菌 （确认感染
金标准）
敏感
万古霉素 克林霉素 利萘唑胺
利福平 四环素 替加环素 喹奴普汀/ 达福普汀
中介
庆大霉素
耐药
环丙沙星 甲氧西林 左氧氟沙星 莫西沙星 苯唑西林 红/青霉素 复方新诺明
12
03
病情变化
03 治疗经过
2016-11--07
2016-10-24日于本院作左髋人工关节翻修术，10-29号 伤口恢复良好予出院，11-01发现手术切口渗液，联系主 治医生拟术后感染收住入院 。 （Ps:此期间伤口，患者未进行任何处理）
11-07至11-14
给予抗感染治疗，及时换药（一天2~3次）， 但效果不佳，伤口窦道持续渗液余未见明显异常4
025
药物
消炎
11—07 术前
11—16 术后
11—22 细菌
可乐必妥100ml 稳可信1000mg 可乐必妥100ml 舒普深3g IVD 可乐必妥100ml 稳可信1000mg
IVD qd IVD bid IVD qd bid IVD qd IVD bid
其他
11—15（术后） 止疼 凯纷100mg bid 护胃 兰川 30mg bid 补液及电解质 田力500ml
家族史，过敏史
无特殊
饮食：低盐低脂 二便：正常 自理：需要帮助 心理与社会支持：焦
虑，家属拒绝陪伴
5
01
入院评估和诊断
入院评估
T 36.7 ℃
P 71 次/分
R 16次/分 Bp 134 / 76mmHg
Braden评分 21分 跌倒评分：4分
入院诊断
1.左髋人工关节翻修 术术后感染 2.高血压病 3.帕金森氏病
一例人工髋关节翻修术后 感染行清创术患者 的护理查房
二院骨1 宋美谕 2016—11—30
目录
基本情况
治疗经过
知识链接
01
02
03
04
05
06
相关检查及治疗
护理诊断和措施
反思
01
基本情况
01
基本情况
姓名：周崇山 性别：男 年龄：78岁 职业：农民 入院时间：2016-11-07 主诉：左髋人工关节翻修术术后伤口渗液不止