指导教师的工作职责

指导教师岗位职责15篇

指导教师岗位职责1

1、校园电视台节目制作、播出、审核管理：协助团委搞好电视台内部常规工作，确保节目顺利播出；协调各部门间的工作，严格执行院电视台内部各项规章制度及考核管理条例，做好监督、管理；帮助电视台各部成员尽可能学习节目制作专业知识，不断提高其自身水平

2、《希望报》社管理：阳贵一中《希望报》社是在阳贵一中党总支领导下、由阳贵一中团委成立、直接领导的学生校办报编辑、策划的社团，是为进一步加强校园精神文明建设、引导我校学生的健康发展、丰富和活跃学生的课外生活、促进学生综合素质的提高而开办的媒体；办报宗旨是：贴近学生的学习生活，拉近师生之间的关系，做到以学生为本；《希望报》社秉承原来的优良传统作为健康的'、科学的、先进的学生文化传播媒介。

3、广播站节目播出管理：制定固定节目时间；周密人员安排；学习规章与制度：每次播音前应就本期节目内容进行资料收集，要求准备充分；节目内容应丰富多样，积极向上，贴近中学生的日常生活，但是不能超出该栏目的内容界限；在节目制作结束后，必须认真细致填写播音记录。

4、摄影协会：为爱好摄影的同学提供了一个学习、发展、提高和交流的平台。摄影协会在广泛吸纳各年级爱好摄影的同学加入本协会外，许多热爱摄影的老师加入其中。摄影协会以创造一个为摄影爱好者提供学习、发展、提高和交流的平台，丰富学生的学习生活为立会宗旨，协会开展了许多有意义的摄影活动。

5、团费管理：共青团员按照《团章》规定定期向团组织交纳团费不仅是为团的活动提供部分经费，而且是保持与团组织的经常联系，增强组织观念和履行团员义务的一项重要内容。

实习指导教师职责

1.独立完成各专业科组按教学大纲和学校实际情况制定的实训

项目教学任务。

2.负责制订相应的实训计划，编制相关的实训教材。

3.负责学生实训前的三级安全教育，并对学生进行安全操作规程考核。

4.负责实训教学的全过程组织工作，保证实训安全顺利进行。

5.负责实训期间实训耗材的领取和发放工作。

6.负责处理实训期间突发事故，并及时上报。

7.如有涉及拆卸设备的实训内容，实习结束前必须严格检查，要求学生将设备复原，并确保正常完好。

8.负责督促学生做好实训设备设施、场地的整理清洁及设备设施的日常保养工作。

9.负责实训期间工量具的借出和归还工作，发现有损坏的情况，协助工量具管理员做好处理工作。

10.负责填写《教学日志》，学生实训考核工作。

指导教师岗位职责

在教育领域中，指导教师是非常重要的一个职位。指导教师的

职责是为学生提供指导和支持，促进他们的自我发展和成长。下面

是指导教师的岗位职责，了解这些职责可以帮助指导教师更好地履

行工作。

一、制定教学计划和课程设计

指导教师需要制定教学计划和课程设计，包括拟定培养目标、

制定教学计划和课程计划、编写课程教材等。指导教师要根据学生

的需要、课程内容和教育目标来开展教育教学活动，帮助学生高效

地完成学习任务。

二、组织教学活动

指导教师要组织不同形式的教学活动，如课堂教学、辅导学生、教育实践等，发挥自己的教学优势和经验，帮助学生掌握知识和技能，提高学习成绩。

三、参与学生个性化发展

指导教师需要关注学生的个性化发展，了解学生的特点、需求

和情感状况，通过积极的沟通和反馈，为学生提供个性化的帮助和

支持，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。

四、评估学生学习成果

指导教师要根据学生的实际表现和学习成果，进行科学的评估，制定评价标准和方法，与学生和家长交流并给以建议，为学生制定

个人化的学习计划和目标，并为学生提供成长发展的方向。

五、建立教育合作关系

指导教师要建立教育合作关系，与校内外的各种教育资源和服

务提供者合作，建立互惠互利的合作机制和合作关系，为学生提供

更多的教育资源和支持。

六、组织活动和参与学校管理

指导教师要积极参与学校的各项管理活动,如积极组织各项文化、体育、艺术、社交等活动，为学生提供更多的文化陶冶和全面发展

的机会，同时对学校的各项工作进行积极建议并积极引导学生参与

其中。

总之，指导教师的工作不仅是教学工作，更是对学生全面成长

校外实习指导教师管理制度和工作职责

一、校外实习指导教师管理制度

1.实习指导教师应全面负责学生的实习和思想工作。指导教师应做到教书、育人并重，关心学生的思想、身体、生活情况，加强对学生进行遵纪守法、文明礼貌、团结互助、热爱劳动、安全等教育。

2.指导教师要充分发挥主导作用，深入现场指导学生，采取各种有效措施，努力完成实习任务。

3.实习指导教师应坚守岗位，每天到现场指导时间不少于3小时，随时掌握学生的实习效果，有针对性地调整实习计划。定期检查学生的实习日记及完成实习作业情况，并及时予以指导、检查和批阅。

4.实习师生要严格遵守实习单位的各项规章制度，遵守实习纪律，不准野浴，不准喝酒，不准夜不归宿，不准占用实习时间游山玩水。实习指导教师应以身作则，对违犯纪律的学生，指导教师要及时进行教育，令其改正。违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习，令其回校听候处理。指导教师应将实习中出现的重大问题及时向学校和实习单位汇报。

5.实习带队教师要认真填写校外实习日志，系、部应负责检查，教务处进行抽查。

6.指导实习不足三次的教师，除了指导学生实习之外，自己也有实习任务。通过实习，要写出实习报告。实习结束后，将实习报告交教研室和系、部检查并存档。

7.学生在实习结束后两天内交齐实习报告。在实习结束一周内指导教师将实习报告批改完。教务室和专业部要按10％的比例检查实习报告。对批改报告不认真的指导教师，要进行批评教育，直至按教学事故处理。实习结束十天内将学生实习成绩报送教务处。

二、校外实习指导教师工作职责

1、负责驻点实习学生的管理，对学校、实习学生、实习单位全面负责。

实习指导教师岗位职责及工作要求

实习指导教师是大学教育中至关重要的一环，他们的职责是指导、辅助和评估学生的实习活动，并帮助学生提升专业知识和技能。本文将介绍实习指导教师的岗位职责和工作要求。

一、实习指导教师的岗位职责

1. 学生实习计划的制定：实习指导教师应根据所在院系或学校实习安排的要求，结合专业特点和学生的需求，制定学生的实习计划。这包括确定实习任务、制定时间表、明确实习目标和要求等。

2. 实习指导的组织和实施：实习指导教师应组织实习指导活动，并根据学生的实际情况，制定详细的指导方案。他们应指导学生进行实习前准备工作，提供必要的指导资料和参考书籍，为学生提供实习过程中的技术支持和帮助。

3. 实习实施的监督和评估：实习指导教师应监督学生实习的执行情况，并及时给予指导和评价。他们应与学生保持密切的沟通，了解学生的实习进展情况，解决学生在实习过程中的问题，并在必要时提供必要的指导和建议。

4. 学生实习报告和评分：实习指导教师应要求学生按照规定的格式和要求撰写实习报告，并对学生的实习报告进行评分。评分应综合考虑学生实习过程中的绩效、实习成果以及报告的质量等方面。

5. 实习总结和反馈：实习指导教师应组织学生进行实习总结和反馈。他们应鼓励学生对实习过程进行全面的总结和评价，并根据学生的反馈和意见，对实习计划和指导方法进行改进和完善。

二、实习指导教师的工作要求

1. 丰富的专业知识和技能：实习指导教师应具有扎实的

专业知识和技能，并对所指导的实习内容有深入的了解。他们应不断学习和更新专业知识，提高自己的专业水平，以更好地指导学生实习。

校内外指导教师职责

校内外指导教师包括校内试讲指导教师、学校带队教师、实习基地指导教师和实习基地原班主任。校内外指导教师在教育实习过程中有着十分重要的作用，他们是实习计划的组织者和执行者，其知识水平、文化素养、工作态度、教学经验、工作方法、行为举止，直接影响着实习生实习工作的好坏。指导教师对所指导实习生的实习工作要全面负责，确保教育实习计划的实施和实习任务的完成，确保教育实习的质量。

一、校内指导教师职责

1、检查学生教育理论掌握情况，了解本学科实习课程内容、教学进度、课时计划等。

2、指导学生备课、编写教案、说课等。

3、指导学生进行试讲，督促学生改进提高教学技能和方法。

4、对学生校内试讲进行成绩评定。

5、对实习生校外实习阶段进行专业指导。

二、带队教师主要职责

(一)认真做好实习前的调查研究和实习准备工作

1、对实习单位及学生的思想与专业情况进行了解，做好实习

前学生思想动员工作。

2、根据实习方案，结合实际拟定实习计划，并认真组织实施

(二)认真做好实习过程管理工作

1、安全护送学生外出实习和返校。

2、遵守学校和实习单位的各项规章制度和师德规范。

3、认真履行岗位职责，不断对学生实习进行指导和巡视。

4、时时关注实习学生的工作、生活、健康状况、出行及思想

状况等, 保证安全。

5、主动与实习单位保持密切联系，发现问题及时处理，并随

时向学校主管部门、值班负责人请示汇报。

6、认真做好学生的成绩考核、考勤等管理工作。

7、对严重违反实习纪律者，经教育无效，带队教师有权提出

停止其实习活动的建议，并及时向学校及其所在系汇报情况，以

指导教师职责

指导教师是学术研究、教学实践以及学生成长的重要支持者。在大学中，指导教师起到了引领学生成长、指导学术研究和教学实践的重要

角色。然而，不同于初中、高中的班主任，大学指导教师职责更加着

重在学术、研究和实践领域，需要具备更高层次的教育教学和学术研

究能力。

首先，指导教师需要有较高的学术素养和研究技能。与初中、高中教

学不同，大学教学重要依托研究和学术成果，指导教师需具备独立的

研究和创新能力。这需要教师不仅需要掌握扎实的学科知识，还需要

了解前沿的学术研究动态、理解研究方法和技巧，以及掌握研究设计

分析、撰写论文等技能。同时，指导教师需要学习最新的教学理论、

教学策略、教学方法和教学资源，以提高课堂教学的效果。

其次，指导教师要关注学生学术研究和实践活动，帮助引导学生成长。指导教师要了解学生的学习状态和学习困惑，及时帮助学生解决问题。在学术研究方面，指导教师应该帮助学生梳理研究思路、确定研究方

向和研究目标、协助培育学生独立完成学术研究的能力。在实践领域，指导教师要帮助学生掌握实践技能、加强实践思维、拓展实践领域，

以提升学生的综合素质和就业竞争力。

最后，指导教师还应该发挥团队领导作用，利用教研团队和学术研究

平台促进交流和合作。指导教师应该组织和参与各种研究和教学活动，如教研讲座、学术会议、实践教学和社会调查等。通过学术研究和实

践交流，指导教师还可以不断提高自身学术研究和实践能力，提高自

身团队领导能力，更好地影响和指导学生成长。

总之，指导教师是大学教学和研究中不可或缺的重要角色。他们需要

具备高水平的学术研究能力，关注学生学习和成长，发挥团队领导作用，通过团队合作和交流共同提高学科水平、推动学校和学生的发展

实训指导教师岗位职责

1、在现有的实训培训安排中，根据学员的具体情况，结合实训的目标，合理安排实训。

2、负责当地实训教学计划的落实，提高学员在实训中的实际操作能力。

3、就实训教学过程中出现的问题，给出技术支持，进行调整和协调。

4、负责严格执行实训教学管理制度，维护实训和师生的秩序纪律。

5、定期进行实训班学情分析，给出建设性意见和指导。

6、及时收集实训情况，制定实训报告，并把实训成果汇报给上级。

7、负责实训教学的测评和考核，把控实训质量，保证教学质量。

8、监督实训的专业教学，促进实训的充分实施。

9、指导在校学生完成相应的实习任务，分析实习报告的内容，进行

评估、反馈和研究。

10、参与学校实训教师的指导和培训，为实训师赋能。

11、定期参加学校的实训组织会议，及时汇报实训情况和问题。

12、定期向学员提供业务和技术培训，提升学员能力。

13、与学员进行沟通，及时了解学员实训情况，引导学员正确的学习

和行为。

14、充分利用实训管理软件，及时收集和统计实训数据，及时发现学

员问题，进行科学有效的跟踪。

15、检查实训设备。

顶岗实习指导教师岗位职责

一、负责驻点实习学生的管理与指导，对学校、实习学生、实习单位负责。

二、与实习单位密切配合，共同维护实习学生的合法权益。

三、负责学生的安全教育，确保学生在实习期间及往返路途的安全。

四、加强学生实习期间的法纪法规教育，全面把握学生思想动态和行为表现，严格按照《中学生日常行为规范》和《学生校外实习纪律》对学生实施全方位管理，严防各类违纪违法行为发生。

五、协助实习单位组织安排好学生的实习活动，经常深入学生工作场所检查学生工作情况并认真做好《校外顶岗实习日志》记载，与实习单位一起做好对实习学生的实习鉴定评价工作。不在驻点的负责《学生校外实习跟踪联系登记表》的记载。

六、负责学生证件的统一收管（身份证等）。

七、负责学生集体外出活动的组织管理。

八、定期向专业科领导汇报实习情况，及时向家长汇报学生异常情况。

九、实习结束后，收集、完善好所有实习相关材料，写出专题实习指导总结。

十、完成学校交办的与校外实习相关的其它工作。

十一、指导教师未履行好岗位职责而造成学生实习期间发生重大事故者，指导教师须承担经济乃至法律责任。

十二、学习企业的管理、新技术、新工艺，实现专业教师下企业锻炼的目的。

指导教师职责

各项技能指导教师职责

指导教师在活动全过程中，始终负有引导、教育的责任，主要职责是：

1．指导教师应忠诚党的教育事业，熟悉并执行我学区各项技能练兵规定。

2．承担有关指导、培训、记录、考核等工作。

3．指导教师应深入了解其全面情况，针对其特点，根据培养方案要求，按时制定出相应计划，并督促教师认真完成。

4．指导教师应与教导处组织定期指导和检查教师各项技能练兵情况。

5．指导教师应根据学区、学校安排选择好知道内容，并精心做好准备。

6．指导教师要对教师的各中疑问、质疑，配合教导处做好答辩、指导工作。

7．指导教师要全面关心教师专业技能的成长，培养他们技能提高、理论提升。

10．指导教师外出或请假，应与教导处协商，做好指导工作。

各项技能指导教师职责

东

郭

学

校

指导教师选拔标准及工作职责

一、导教师选拔标准

1 .能较好遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。

2 .工作认真负责，善于表达沟通、具备言传身教的能力，德才兼备。

3 .指导教师一般在工作岗位工作满5年以上。

4 .指导教师需是专业科室骨干教师。

5 .指导教师要求中级及以上“双师型〃讲师担任。

6 .有过评选为优秀教师或先进教师者优先。

二、导教师工作职责

1 .树立为教学服务、为学生服务的思想，坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。

2 .平时要努力学习基础理论知识和专业知识，拓宽知识面，不断提升自身的业务能力、技术水平和实习指导水平。

3 .负责对学生进行实习目标、文明礼貌、实习适应性、生活生产安全等实习前教育，教育学生实习期间遵守企业各项工作制度，培养学生养成文明、安全生产的习惯。

4 .指导实习学生深化专业理论学习，耐心及时解答学生提出的问题。

5 .协助企业师傅做好学生技能训练的指导和各技术环节的示范，使学生尽快掌握实际操作技能。

6 .指导学生认真填写实习生手册并经常检查，对学生的实习小结填写评语并签名。

7 .认真听取实习单位和企业师傅的意见，对实习教学中存在的问题及时向学校领导汇报，并研究解决问题的方案，采取措施及时解决，不断提高教学质量。

8 .会同实习单位和第三方评价机构，组织实施对实习学生的岗位评价考核，负责对学生的实习鉴定。

9 .认真完成学校交办的其他各项工作任务。

指导教师岗位职责(通用15篇)

指导教师岗位职责1

化学实验指导师在实验教学中起着重要的作用。为了提高化学实验教学的质量，充分发挥指导教师与实验学生的教学积极性，结合本学院的专业特点，特制定实验指导教师的岗位职责。

1、实验指导师应认真备好实验课的教学内容：第一次实验前的预试，检查实验员对实验仪器、化学药品的准备情况，检查实验仪器的'性能状况，每次实验的预试都应有记录；第二是实验的讲解内容，把握好实验的难点及注意事项。

2、实验指导教师应注意实验操作的规范性，在实验过程中应及时纠正学生的错误操作，培养学生基本的操作技能，平时的操作应作为实验考核的内容之一。

3、实验指导教师上课时间不能离岗，上课离岗应视为教师的失职行为，否则学生在实验中产生的事故，首先追究指导师的责任。

4、实验指导教师应认真批改学生的实验报告，学生的实验原始数据应有实验指导师在学生实验结束后的亲笔签名，以防止学生涂改原始数据。

5、实验指导教师应定期对学生进行实验的安全教育，培养学生处理一般事故的能力，注意节约用水和用水安全，注意节约用电和用电安全，学生在实验结束后应关好水、电、门窗，指导师应作好检查并且最后一个

离开实验室。

6、实验指导教师应督促好学生的实验室卫生打扫工作，保持实验室的干净整洁，实验过程中，不应把纸屑和碎玻璃留在水槽里。

7、实验指导教师应及时做好学生损坏实验仪器的赔偿工作，教育学生爱护学校的公共财产，使学生养成良好的道德风尚。

8、实验指导教师应努力提高实验教学水平，积极进行实验教学改革，不断更新实验教学的内容，积极开创实验教学的新局面。

实训指导教师职责

1 .指导教师须掌握实验实训基本技能，熟悉实验实训内容和要求，须做好实验实训前的各项准备工作。

2 .指导教师须按照教学大纲和学期教学计划进行实验实训教学，上课前须认真备课，按教学安排进行上课，未经许可不得私自调课或变更上课时间。

3 .指导教师须提前进入实验实训室。实验实训开始前须检查学生出勤情况，检查学生的实验实训预习报告，并讲解有关注意事项。

4 .实验实训过程中，指导教师不得擅自离开实验实训室，要巡视学生的实验实训情况、认真指导学生，及时解决实验实训中出现的问题。

5 .指导教师应按照实验管理要求，认真做好各项实验记录。

6 .实验实训结束后，应检查实验教学仪器设备的使用情况，督促学生及时清理桌

面，归还实验实训器材和工具。

7 .指导教师须认真批改实验实训报告，合理评价学生实验成绩并做好登记。

8 .指导教师须教育学生遵守各项安全操作规程，防止安全事故发生。

9 .指导教师须负责实验实训室卫生管理，保持实验实训室清洁。

指导教师岗位职责

1、进行实训教学，必须认真根据实训课的训练计划课题、内容、进度做好课前、课中、课后各教学环节的仪器、设备、材料等物品的准备工作。

2、按训练计划的要求，认真备课。备课内容包括：实训目的、课题名称、授课主要内容、重点和难点、方法、程序，时间安排等。在教学中注意培养学生观察、分析、处理问题的能力。

3、认真做好学生实习分组安排和轮换程序，保证学生有足够的动手操作机会。

4、实训课开始时，应先检查学生出勤情况、预习情况，进而讲解实训的内容、要求、方法及注意事项。实训进行时，认真组织教学，采取严格的安全措施，确保机器设备及人员的安全。

5、实训结束时，应会同管理员检查清缴仪器、设备、剩余材料等，并做好记录。

6、下课时，安排学生做好设备的日常保养工作及室内的清洁卫生工作，协同管理员检查安全、防火设备，关好门窗、电灯、风扇、水闸等，杜绝各类事故发生。

7、指导教师按课时安排做好各项教学准备工作。若因准备工作不足而影响学生实习实训时，将区分不同性质、程度、岗位职责，按教学事故处理。

8、积极参加教研活动，参与教学改革，制作、改造教学设备，编写教材，撰写论文，提高实训教学质量。

带教老师岗位职责

带教老师是承担教师教学任务的专业人员，也是带领实习生、学员等学习实践的关键人物。作为一名带教老师，他们的职责涵盖了以下方面：

1. 指导和监督实习生的学习和实践。带教老师在实践过程中负责对实习生进行指导、辅导和监督，确保其能够循序渐进地完成实习任务，掌握实践技能和专业知识。

2. 设计和实施教学计划。带教老师需要根据实习生的实际情况和实验室、临床等实习条件，制定详细的教学计划，安排具体的学习和实践内容，确保实习生能够全面、系统地学习和实践相关专业知识和技能。

3. 提供专业知识和技能培训。带教老师需要具备丰富的专业知识和实践经验，能够向实习生传授相关知识和技能，并通过示范和实际操作指导的方式帮助实习生掌握实践技能。

4. 评估和反馈实习生的表现。带教老师应根据实习生的学习情况和实践表现，进行定期的评估和反馈。他们需要及时发现实习生的问题和不足，并针对性地给予指导和建议，帮助实习生改进和提高。

5. 提供专业指导和咨询。带教老师扮演着实习生的导师角色，除指导实习生完成具体任务外，还需提供专业方面的建议和咨询，帮助实习生解决实践中遇到的

问题和困难。

6. 协调实习工作。带教老师需要与相关实习单位进行有效沟通和协调，明确实习学习的目标和要求，保障实习环境和条件的安全和良好，为实习学习提供必要的支持和保障。

7. 推动教学改革和创新。带教老师应积极参与教学改革和创新工作，关注专业发展的前沿动态，不断更新自身的教学理念和方法，提高教学质量和效果，并积极分享和推广经验。

8. 促进团队合作和职业发展。带教老师应积极与团队其他成员合作，共同负责实习学习的组织和管理工作。同时，他们也应不断提升自身的专业素质和教学能力，促进自身职业发展。

一级实习指导教师岗位职责

一、胜任二级实习指导教师的各项工作。

二、全面深入理解掌握教学大纲和教材的内容，做好实习教学各个环节的工作。

三、独立承担本工种的生产实习教学和工艺理论的教学工作，承担“一体化”教学任务。

三、对本工种常用工具、器材设备能正确使用和保养维修。

四、编写生产实习教学大纲、实习计划、实习指导书、教材或补充讲义，对课程设置及提高教学质量提出切实可行的建议，且有独立见解。做到为人师表、教书育人。

五、承担本专业（工种）实训基地的建设工作，组织生产实习教学管理。

六、承担校级教研课题，进行生产实习教学改革和技术革新活动，提高生产工效、降低成本，努力提高生产实习教学质量。

七、负责指导、帮助、培养青年实习教师提高业务水平。

八、每年有教育研究成果（论文、编写教材、研究课题、专业建设等）。

九、熟练操作计算机。本专业（工种）的操作技能达到高级工及其以上水平。

十、负责实习学生的思想工作，进行职业道德、文明生产、安全生产教育工作，做好学生生产实习的管理工作。

十一、担任并做好班主任工作。

十二、完成领导交办的其他工作。

指导教师职责

指导教师职责：

1、制定个人成长规划，加强自身专业水平的提高。承担公开教学或示范课。

2、制定完整的结对方案，详细记录活动过程，每年指导培养对象订出学前教学计划，帮助审核教案10篇以上，每年听培养对象4节以上，课后及时评析，指导培养对象上汇报课一节以上。

3、每年为培养对象上4节以上示范课。

4、每年写好一篇关于教学方法或培养教师经验的总结。

培养对象职责：

1、在指导师的帮助下制定个人年度发展计划。

2、每年至少听指导师4节课，每年上汇报课1节。

3、主动请指导师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，

多向指导教师学习班级管理的方法和艺术。

4、每学年结束时写好1份工作、学习的汇报总结。