2018年度磐安县居民健康素养监测报告

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健康素养监测工作督导报告

健康素养监测工作督导报告一、引言健康素养是指个体在保持身体健康的同时，具备正确的健康知识与行为，能够积极参与健康决策和管理的能力。

健康素养监测工作是为了了解人群的健康水平、健康意识和健康行为，并提供科学依据来制定相关健康政策和干预措施。

本文将对健康素养监测工作进行督导报告，以期推动健康素养水平的提升。

二、健康素养监测指标体系为了全面评估人群的健康素养水平，我们建立了健康素养监测指标体系。

该指标体系包括以下几个方面：1. 健康知识水平：通过问卷调查和知识测试等方式，了解人群对各种健康问题的知识掌握情况，如慢性病防控、营养与饮食、运动与健身等。

2. 健康行为表现：通过观察和记录人群的行为习惯，包括饮食习惯、运动习惯、睡眠习惯等，以及是否有吸烟、酗酒等不良习惯。

3. 健康意识与态度：通过调查问卷了解人群对健康的重视程度、自我管理能力、对健康威胁的认知等，以及对预防保健措施的接受程度和态度。

4. 健康服务利用：了解人群对医疗资源的利用情况，包括就医行为、健康咨询与健康管理服务的接受情况等。

三、健康素养监测工作现状我国已经建立了健康素养监测网络，通过各级卫生部门的协作，对不同人群的健康素养进行监测。

然而，仍然存在以下问题：1. 监测指标体系不完善：目前的健康素养监测指标体系还需要进一步完善，特别是在评估健康意识和健康服务利用方面的指标较为薄弱。

2. 监测方法不统一：各地的健康素养监测方法不尽相同，缺乏统一的标准和流程，难以进行跨地区的比较和分析。

3. 数据质量不高：部分监测数据存在采集不准确、样本不代表性等问题，影响了监测结果的科学性和可靠性。

四、健康素养监测工作督导建议为了提高健康素养监测工作的质量和效果，我们提出以下建议：1. 完善监测指标体系：进一步完善健康素养监测指标体系，特别是加强对健康意识和健康服务利用的评估，以更全面地了解人群的健康素养水平。

2. 统一监测方法和标准：建立统一的健康素养监测方法和标准，包括问卷调查、观察记录等，以便进行跨地区的比较和分析。

我国健康素养的提出与健康素养促进实践

我国健康素养的提出与健康素养促进实践一、健康素养的概念及内涵健康素养是指个体在面对生活中的健康问题和风险时，能够运用相关知识、技能和态度进行有效识别、评估、选择、实施和评价的能力。

它包括了健康知识、健康行为和健康态度三个方面的内容。

健康知识是个体对健康现象、健康问题以及预防保健等方面的基本认识和理解。

它包括了生物科学、医学、公共卫生学等多学科的知识，如人体结构与功能、疾病预防与控制、生活方式与健康关系等。

健康知识的掌握有助于个体更好地了解自己的身体状况，从而采取有效的预防措施，降低患病风险。

健康行为是指个体在日常生活中，根据自身的需求和目标，采取的有利于身体健康的行为方式。

它包括了饮食、运动、作息、心理调适等方面的行为。

健康行为的养成有助于个体维持良好的身体状况，预防疾病的发生。

健康态度是指个体对自身健康状况的认识、评价和期望，以及对健康问题的关注程度和应对策略。

一个积极的健康态度有助于个体树立正确的健康观念，形成健康的生活方式和习惯，增强自我保健能力。

健康态度还体现在个体对社会环境和政策的支持程度上，这对于整个社会的健康水平具有重要影响。

1. 健康素养的定义健康素养是指个体具备的知识、技能、态度和价值观，使其能够积极地参与健康行为的形成、维护和改善，以实现个人和社会的健康发展。

健康素养是个体在面对健康问题时，能够做出明智决策的能力，包括获取和评估健康信息、识别和预防疾病、管理健康风险以及实施自我照顾等。

健康素养的提出是为了应对人口老龄化、慢性病负担加重等健康挑战，提高全民健康水平，促进社会经济可持续发展。

2016年，我国卫生计生委发布了《中国公民健康素养标准》，明确了健康素养的概念、内容和评价体系，为我国健康素养的促进实践提供了理论指导。

为了更好地推广健康素养教育，我国政府、相关部门和社会组织积极开展了一系列的健康素养促进活动，如举办健康知识讲座、开展健康素养培训、推广健康教育宣传等。

这些活动旨在提高公众的健康素养水平，帮助人们树立正确的健康观念，增强自我保健能力，从而降低疾病发生率，提高生活质量。

关于开展居民健康素养监测工作的情况汇报

关于开展居民健康素养监测工作的情况汇报XX县疾病预防控制中心为认真做好居民健康素养监测工作,我们按照市卫生计生委、市疾控中心的工作部署和要求,高度重视,认真组织,制定方案,完善措施,全面促进了居民健康素养监测工作开展,入户现场调查已基本完成,现正进行数据录入,居民健康素养监测取得较好进展。

现将有关工作情况汇报如下,一、提高认识,制定方案,为居民健康素养监测工作开展提供组织保障为确保居民健康素养监测工作的顺利开展,我们予以高度重视,进行专题研究,认真加强了对居民健康素养监测的工作的组织领导,成立了以主要领导任组长,分管领导任副组长,有关科室负责人任成员的居民健康素养监测工作领导小组,明确了相关工作职责,完善了工作制度,同时,按照省市制定的《全民健康素养促进行动规划,2014-2020年,实施方案》和市卫生计生委印发的《XX市2015年城乡居民健康素养监测工作方案》,临卫政宣发[2015]13号,等有关工作要求,结合全县实际,制定了《XX县居民健康素养监测工作方案》,提出了具体工作措施。

组织指导选定的监测村居,成立了相应的领导组织,制定了专项工- 1 -作方案和监测计划,抽调精干人员,组成了监测队伍,并接受了技能培训。

通过一系列工作开展,为做好居民健康素养监测工作提供了有力的组织保障。

二、落实措施,积极促进,深入广泛地开展居民健康素养监测工作为促进居民健康素养监测工作的扎实深入开展,我们按照实施方案和工作计划要求,采取了以下几项工作措施,一是进行了周密部署。

按照监测方案要求,我们及时督促指导被选定的XX街道和保太镇进行了各项工作准备,落实了人力、物力、财力等保障措施。

2个监测点的8个村居均抽调专人,成立了现场调查工作组,明确了负责人、协调员、调查员、质控员和数据管理员的工作职责。

二是完善了各项准备。

组织县疾控中心和各镇,街,参与监测调查人员,对所调查的村居绘制了详细的监测地图、备齐了调查问卷、KISH表等,制定了监测调查路线和工作流程,提供了照相机、调查用车和调查用具等物品,为做好居民健康素养监测调查工作提供了有力支持。

社区居民健康素养调查报告范文

社区居民健康素养调查报告范文一、背景居民健康素养的基本含义是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确判断，以维护和促进自身健康的能力。

提高居民健康素养是落实科学发展观，是建设小康社会和构建和谐社会的重要任务，也是以人为本思想的重要体现。

为掌握我社区居民健康素养水平，社区卫生服务中心安排专职人员于9月1-4日对部分城乡居民进行了居民健康素养调查。

并对调查结果进行了统计分析。

基本查明了xx社区居民在健康的生活方式、健康行为和健康技能方面存在的主要问题。

找出了当前并且预测今后一个时期健康促进与健康干预的突出问题，为后面健康教育、健康促进工作提供了依据，指出了方向。

二、调查方法与内容在随机抽样的基础上，我们抽中xx村、xx社区两个地方为监测点。

调查对象为16-70周岁的常住居民，调查内容，以中国居民健康素养66条为基础。

涉及了健康基本知识、健康生活方式和行为以及健康技能三方面。

健康基本知识指健康的定义，健康不仅是没有疾病、而是身体、心理、社会适应的良好状态等等;健康生活方式和行为主要是健康的四大基石即合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡4个方面;健康技能比如看懂并且完全理解药品、食品的说明书，发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，同时打119等等。

为保证高质量地完成调查工作，工作人员加班加点，挨家挨户上门，详细解释问卷上的内容。

此次工作的开展，旨在进一步了解居民健康素养水平和变化趋势，分析居民健康素养影响情况，同时提高广大居民的健康意识。

为确保调查的效果，调查前两天我们在xx村、在xx社区醒目处张贴健康素养调查的通知，告知村民(居民)们朋友们将开展调查。

同时我们在村医陪同下带工作证上门，这个工作证起到了表明身份的作用，为入户调查进一步消除了障碍。

三、主要结果经统计显示，本次共调查60人。

全部为有效答卷。

应答1200道题答对844道，我社区居民健康素养基本知识和技能总知晓率70%.其中基本防病知识知晓率76%，卫生行为形成率为66%，基本技能知识知晓率为72%.城区居民600道题答对433道题，城区居民健康素养总知晓率为72%。

社区居民健康素养调查报告范文

社区居民健康素养调查报告范文调查结果显示，XX社区居民健康素养总体水平较低，其中健康基本知识掌握不足、健康生活方式和行为不规范、健康技能缺乏等问题比较突出。

具体来说，有近三分之一的居民不知道什么是健康，超过一半的居民饮食不规律，超过四分之一的居民缺乏运动，近三分之一的居民不会正确使用药品和食品说明书，近一半的居民不知道如何应对突发事件。

这些问题的存在，直接影响了居民的身体健康和生活质量。

为了解决这些问题，我们需要采取一系列措施。

首先，加强健康教育宣传，提高居民健康意识和知识水平，让居民了解健康的重要性。

其次，推广健康生活方式和行为，引导居民养成良好的生活惯。

最后，加强健康技能培训，提高居民应对突发事件的能力和正确使用药品和食品说明书的能力。

通过这些措施的实施，相信社区居民健康素养水平将会有所提高。

根据统计，本次调查共有60份有效答卷，回答了1200道题目，其中正确率为844道，社区居民的健康素养总知晓率为70%o 其中，基本防病知识的知晓率为76%,卫生行为形成率为66%,基本技能知识的知晓率为72%。

在城区居民中，有433人正确回答了600道题目，健康素养总知晓率为72%。

城区居民的基本防病知识知晓率、卫生行为形成率和基本技能知识知晓率分别为81%、71%和77%。

在农村村民中，有411人正确回答了600道题目，健康素养总知晓率为68%。

农村村民的基本防病知识知晓率、卫生行为形成率和基本技能知识知晓率分别为70%、62%和67%。

在城区居民中，有30人的正确率达到了80%及以上，其中6人的健康素养水平为20%。

同样的方法统计出，农村村民的健康素养水平为10%。

我们的乡村健康素养水平略低于2018年全国城乡居民健康素养水平的17.06%。

虽然城区居民的健康素养水平高于全国城乡平均水平，但与东部发达地区仍存在差距。

下面列举了本次测试中突出的几个问题，希望引起大家的关注。

社区居民知晓率最低的几个问题排行榜如下：1.70%的居民认为得了病输液效果快；2.61.6%的居民认为水果可以代替蔬菜；3.60%的居民认为高血压按医生说吃药就好，别的次要；4.55%的居民认为慢病患者可以根据感受调整治疗；5∙516%的居民对药物的理解存在误区，认为抗生素可以预防流感，认为长期用药有成瘾性的选择了高血压药，其实应该选择镇痛药；6.38%的居民认为高血压病人锻炼时间是清晨；7.25%的居民认为剧烈运动大量出汗后喝白开水更好。

居民健康素养调查分析总结范文（三篇）

居民健康素养调查分析总结范文一、引言居民健康素养是指居民在掌握健康知识、养成健康行为、拥有健康意识和能力的基础上，持续改善和保持自身健康状况的能力。

随着社会的进步和人们健康意识的提高，越来越多的人开始关注和重视自身的健康素养。

本文通过对居民健康素养的调查分析，旨在了解居民对健康素养的认知水平、行为习惯及影响因素，并提出相应建议，促进居民的健康素养提升。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，随机选取了城市和农村各1000名居民作为样本，共发放2000份问卷，回收有效问卷1900份，有效回收率为95%。

问卷内容包括人口统计学信息、健康知识认知、健康行为、健康意识等多个方面。

三、调查结果1. 人口统计学信息：调查发现，受调查者中男性与女性的比例约为1:1，年龄分布主要集中在30-50岁；另外，城市居民中高学历者较多，而农村居民中以中学文化为主。

这些结果表明，不同性别、年龄和文化水平的人对健康素养的需求和理解是不同的，有针对性的健康教育需要根据这些差异进行。

2. 健康知识认知：调查结果显示，大部分居民对健康知识的认知水平较低。

尽管人们普遍知道吸烟、喝酒、不健康饮食等不良习惯对健康有害，但具体的防控措施和疾病预防知识的了解程度较低。

特别是在农村居民中，对传染病的认知明显不足。

因此，应加强健康教育，提高居民健康知识的普及率，通过宣传和教育使居民形成健康的生活方式和行为。

3. 健康行为：调查结果显示，居民的健康行为存在一定的不良习惯。

约有50%的居民吸烟或被动吸烟，近40%的居民饮酒频率过高。

另外，约有60%的居民以久坐为主，很少进行体育运动。

这些不良的健康行为对个体的健康状况产生了不良影响，需要通过健康教育和政策引导来改变。

4. 健康意识：调查结果显示，大部分居民对健康问题的关注程度较高，92%的居民认为健康是幸福的基础。

然而，大部分居民对自身健康状况的评估偏高，很多人在身体不适时往往采取自我治疗的方式，很少选择就医。

健康素养服务项目工作实施方案

康健素养服务项目工作实施方案为贯彻落实居民康健素养工作的开展提高全民康健知识水平,全面提升农村居民的康健素养，保障人民的身体康健，结合我镇实际情况，特制定我镇康健教育素养实施方案，详尽如下：一、项目目标：（一）普及康健素养基本知识与技能，围绕日常工作开展康健教育活动，加强康健教育和康健促进能力建设，逐步提高我镇居民康健素养水平。

（二）加强慢性病、艾滋病、结核病等重点疾病及合理用药、食品安全、职业病、优生优育、生殖康健等重点领域康健教育，普及重点寄生虫病、地方病的防治知识，提高居民的自我防病意识和能力。

（三）积极探索康健素养促进的有用模式，发挥乡镇医疗卫生工作作用，加强烟草宣传和康健教育。

（四）继续开展全镇康健素养监测和烟草流行监测，加强监测系统建设，每年对居民康健素养开展一次效果调查，针对问题，解决对策。

二、项目任务及要求（一）成立专业技术人员为主的康健素养工作小组，明确工作小组职责。

（二）定期开展康健教育讲座、咨询等活动，加大宣传力度，保证宣传效果。

活动主要围绕“康健素养66条（2015版）”结合我镇实际，兼顾合理膳食、无烟生活、科学就医、合理用药等主题，配合国家卫生计生委开展的“康健中国行-全民康健素养促进活动”，持续深入宣传普及康健素养相关知识与技能。

制定活动方案，填写记录，开展效果评估等。

（三）镇卫生院定期开展康健促进医院创建自评工作，记录，整理，总结将康健促进融入医院管理政策，改进医疗服务模式、康健促进干预效果及患者满意度方面的有用证据与典型经验、工作方法与模式。

加强对乡村医生及本院职工的培训，提高职工及村医的医疗技能。

（四）进学校、进家庭等方式对村民进行面对面康健教育知识普及，小组成员利用集市、各村老年活动中心等人口密集区域进行不定期宣传。

三、项目管理（一）项目活动东坑镇康健素养促进行动项目管理办公室设在镇卫生院。

镇卫生院负责全镇项目组织实施和日常监督管理工作。

要健康完善项目会议，督导考核工作制度，按照项目任务和考核考核要求，对2018年康健促进工作进行培训，加强对各村卫生室项目实施过程中的现场指导，确保项目有序进行和工作目标的实现。

2018版心理健康素养十条

心理健康素养(sùyǎng)十条（2018版）第一条：心理健康是健康的重要组成部分(zǔchénɡbù fèn)，身心健康密切关联、相互影响。

一个健康的人，不仅在身体(shēntǐ)方面是健康的，在心理方面也是健康的。

心理健康是人在成长和发展过程中，认知合理、情绪稳定、行为适当、人际和谐、适应变化的一种完好状态。

心理健康事关个体的幸福，家庭的和睦，社会的和谐。

心理健康与身体健康之间存在着密切的关联。

一方面，心理健康会影响身体健康。

例如，消极情绪会导致个体的免疫水平下降。

癌症、冠心病、消化系统溃疡等是与消极情绪有关的心身疾病。

另一方面，心理健康也受到身体健康的影响。

例如，慢性疾病患者的抑郁焦虑等心理疾病发病率比普通人群更高。

长期处在较大的压力下而无法有效疏解，对心理健康和身体健康都会带来不良影响。

第二条：适量运动有益于情绪(qíng xù)健康，可预防、缓解焦虑抑郁。

运动是健康生活方式的核心内容之一，对于心理健康也有帮助和益处。

运动尤其是有氧运动时，大脑释放的化学物质内啡肽又称快乐激素，不仅具有止痛的效果，还是天然的抗抑郁药。

太极拳、瑜伽等注重觉察和调整自身呼吸的运动有助于平静情绪、缓解焦虑。

运动还可以提升(tíshēng)自信、促进社会交往。

坚持适量运动，每周三到五天，每天锻炼30分钟以上，对于预防和缓解焦虑抑郁更为有效。

如有必要，可寻求医生和专业人员的帮助，根据自身情况制定运动方案。

第三条：出现心理问题积极求助(qiúzhù)，是负责任、有智慧的表现。

出现心理问题却不愿寻求专业帮助是常见而有害健康的表现。

不愿求助的原因包括：认为去见精神科医生或心理咨询师就代表自己有精神心理疾病；认为病情严重才有必要就诊；认为寻求他人帮助就意味着自己没有能力解决自己的问题；担心周围的人对自己的看法等。

其实(qíshí)求助于专业人员既不等于有病，也不等于病情严重。

2024年居民健康素养调查分析总结范例(2篇)

2024年居民健康素养调查分析总结范例2023年居民健康素养调查分析总结一、引言健康素养是指个体在不同的健康领域中，通过获取相关知识、技能和态度，提高自己的健康水平，掌握自我管理和自我卫生的能力。

随着社会的发展和人们对健康的重视，健康素养已成为衡量一个国家或一个地区居民健康水平的重要指标之一。

本文基于2023年对居民健康素养进行的调查数据，对调查结果进行分析和总结。

二、调查方法本调查采用随机抽样的方法，共抽取了1000名居民作为调查对象。

调查内容包括健康知识的掌握情况、健康行为的实施情况、生活习惯的养成情况等。

三、调查结果分析3.1 健康知识掌握情况根据调查结果显示，75%的居民对健康知识有一定的了解，其中35%的居民对常见的健康问题能给予正确的解答。

这说明大部分居民在健康知识方面存在一定的认知水平，但仍有一部分居民对健康知识理解不深，需要加强健康知识的宣传和普及。

3.2 健康行为的实施情况调查结果显示，60%的居民有定期锻炼的习惯，其中有一半的人坚持每周进行三次以上的锻炼。

这表明大部分居民认识到了锻炼对健康的重要性并有所行动。

然而，仍有40%的居民没有养成定期锻炼的习惯，需要加强健康教育，引导更多的人参与到体育锻炼中来。

另外，45%的居民有良好的饮食习惯，注重均衡饮食和营养摄入。

然而，55%的居民存在不规律饮食和选择不健康食物的问题，这对健康产生了一定的负面影响。

因此，宣传健康饮食的重要性，提倡合理膳食，减少高糖、高盐、高脂肪等不健康食物的摄入，对提高居民的健康素养具有重要意义。

3.3 生活习惯的养成情况据调查结果显示，80%的居民保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、定期洗澡、保持室内环境清洁等。

这表明大部分居民在个人卫生方面有良好的自我管理能力。

然而，还有20%的居民存在缺乏良好生活习惯的问题，如不定期洗澡、不勤洗手等。

这对个人和社会的健康都带来了潜在的威胁。

因此，应加强个人卫生教育，引导居民养成良好的生活习惯。

2024年居民健康素养调查分析总结

2024年居民健康素养调查分析总结[写作指引]这是一份关于____年居民健康素养调查的总结报告。

报告旨在对____年居民健康素养的现状进行分析，并提出相应的总结和建议。

以下是一个简单的写作指引，可作为报告的结构和内容提纲。

[引言]- 简要介绍背景和目的- 简要描述调查的方法和范围[调查结果]- 简要总结调查结果的主要发现，例如：- 居民整体健康素养水平如何？- 不同年龄和性别居民的健康素养有何差异？- 健康素养与居民的生活方式有何关系？- 健康素养和各种疾病的发生有何关联？[讨论]- 基于调查结果的分析讨论，例如：- 目前居民健康素养的主要问题是什么？- 居民健康素养的差异有何原因？- 健康素养与居民生活方式、健康观念等因素之间的关系如何？- 其他影响居民健康素养的因素有哪些？[总结和建议]- 对调查结果和讨论进行总结，例如：- 对当前居民健康素养状况的评价- 对调查结果中发现的问题的分析- 基于总结和分析，提出建议，例如：- 提高居民健康素养的教育和宣传，包括提供相关知识和技能培训- 加强健康管理和健康服务体系建设- 鼓励居民参与健康促进活动，提高身体活动水平- 促进健康素养与其他社会因素的综合发展，如经济、环境、社会支持等[参考文献]- 引用和列举参考文献，如相关的研究论文、政策文件等[附录]- 可选的，如调查问卷、根据维度和指标进行的分析结果等。

[注意事项]请注意，在撰写报告时，应确保：- 结构合理，逻辑清晰，段落过渡自然- 使用清晰简明、准确具体的语言- 适当使用图表和数据，以支持分析和总结- 引述和引用文献时遵守学术规范和引用格式。

2018年健康促进县部分问卷

附件3健康促进县（区）基线调查人群问卷第一部分调查概况（调查员填写）省（市、区）:县(区、市) :□调查对象类别：①社区居民②学校师生③医院职工④机关事业单位职工⑤企业职工（居民）街道/乡镇: _________________ 社区/村: _________________（医院、机关事业单位、企业职工）单位名称：_________________________ （教师、学生）学校：__________________（学生）班级：____________________ □问卷完成情况：①自填完成②面对面调查调查时间：_______年_____月_____日调查员：________质控员：________（以下为调查对象填写）您好！国家卫生健康委员会正在进行健康促进县（区）建设，您作为居民代表被选中参与健康状况调查，您的回答对我们制定当地卫生政策有参考作用。

您回答的内容将会被严格保密，不会对个人产生任何不利影响。

感谢您的支持与配合！如果您愿意参加本次调查，请签名__________________第二部分健康素养调查（同2017年监测问卷）一、判断题（请在您认为正确的题目后的括号内划“√”，认为错误的划“×” ）预防流感最好的办法是服用抗生素（消炎药）。

（）保健食品不是药品，也不能代替药品治病。

（）输液（打吊针）疗效好、作用快，所以有病后要首先选择输液。

（）水果和蔬菜的营养成份相近，可以用吃水果代替吃蔬菜。

（）正常人的体温在一天内可以上下波动，但是波动范围一般不会超过1℃。

（）儿童青少年也可能发生抑郁症。

（）长期睡眠不足不仅会加快衰老，还会诱发多种健康问题。

（）居民可以到社区卫生服务中心（站）和乡镇卫生院（村卫生室）免费获得健康知识。

（）“久病成良医”，慢性病患者可以根据自己的感受调整治疗方案。

（）健康体检发现的问题和疾病，如没有症状，可暂时不采取措施。

（）二、单选题（每题后面给出的4个选项中，只有1个正确答案，请在相应选项序号上打“√”。

《心理健康素养十条(2018年版)》心理评估

心理健康素养在当今社会越发受到重视，人们对自身心理状态的关注程度也逐渐增加。

一个良好的心理健康素养可以帮助人们更好地应对生活中的压力，提高生活质量，因此心理评估成为了一种十分必要的手段。

在2018年，心理健康素养方面的评估标准也随之更新。

下面将从十个方面为大家介绍心理健康素养的十条评估标准，希望对大家有所帮助。

1. 情绪管理能力情绪管理能力是一个人维持心理健康的重要因素。

一个心理健康的人在面对各种挫折和困难时，能够保持冷静，合理面对自己的情绪，并找到合适的解决办法。

评估情绪管理能力的效果主要关注于个体在面对情绪激动或自我负面情绪时的表现和处理方式。

2. 压力调适能力现代社会中，人们遇到的各种压力源头层出不穷，如何调适压力成为了一项重要的能力。

良好的压力调适能力，能够帮助人保持心理平衡，减少心理健康问题的发生率。

评估压力调适能力，主要考察个体在面对压力时的应对方式和效果。

3. 自我认知能力自我认知能力是心理健康素养的重要组成部分，它指个体对自己的情绪、心理和行为的认知能力。

一个良好的自我认知能力能够帮助个体更好地理解自己，减少自我认知偏差的出现。

评估自我认知能力主要关注个体对自身情绪和心理状况的了解程度。

4. 交流能力良好的交流能力不仅对人际交往有帮助，对心理健康也是十分重要的。

良好的交流能力可以帮助个体更好地表达自己的情绪和想法，从而减少因交流不畅造成的情绪问题。

评估交流能力主要考察个体在与他人交流交流时的表现和效果。

5. 自我调节能力自我调节能力是一个人对自己情绪和行为进行调节的能力，这一能力不仅有助于个体更好地应对生活中的压力，还可以帮助个体更好地适应各种变化。

评估自我调节能力主要关注于个体在面对新环境和变化时的表现和应对方式。

6. 人际关系处理能力良好的人际关系处理能力能够帮助个体更好地与他人进行交流和合作，减少因人际关系问题而产生的心理健康问题。

评估人际关系处理能力主要考察个体在处理人际关系问题时的表现和处理方式。

居民健康素养水平调查问题与对策

Health Education and Health Promotion Vol.13, No.4, Aug.20, 2018────────【作者单位】1.山东省日照市莒县疾病预防控制中心，日照，276500；2.山东省疾病预防控制中心，济南，250014。

【作者简介】庄淑卿（1965—），女，山东莒县人，本科学历，主要从事疾病预防控制工作，w6206007@ 。

【通信作者】孙桐，t.sun@ 。

【收稿日期】2018-07-13。

·经验交流· DOI 编码：10.16117/ki.31-1974/r.201804024居民健康素养水平调查问题与对策庄淑卿1，纪培秀1，孙桐2【摘要】分析当前各地健康素养监测工作中存在的主要困难与问题，总结和探求相应的对策。

【关键词】健康素养；调查；问题；对策Survey on Residents’ Health Literacy Level: Problems and Countermeasures Zhuang Shuqing 1, Ji Peixiu 1, Sun Tong 2. 1.Juxian County Center for Disease Control and Prevention, Rizhao 276500, China; 2.Shandong Province Center for Control and Prevention, Jinan 250014, China【Abstract 】 This paper analyzes the main difficulties and problems existing in the health literacy monitoring work in various places, and explores and summarizes the Countermeasures for the future work.【Key words 】 Health literacy; Investigation; Problems; Countermeasures 居民健康素养水平已成为健康中国的13项重要指标之一[1]，且已成为基本公共卫生服务的主要内容之一，是当前卫生健康工作的一个关键指标[2]。

(完整版)2018年居民健康素养调查问卷

2018年居民健康素养调查问卷第一部分调查概况（调查员填写）省（市、区）:县(区、市) :（居民调查）街道/乡镇:社区/村:（职工调查）单位名称：□问卷完成情况：①自填完成②因文化程度低，面对面调查③因其他原因，面对面调查（具体请注明：________）调查时间：________年_____月_____日调查员：________质控员：________您好！山东省卫生计生委正在进行健康促进县（区）建设，您作为居民代表被选中参与健康状况调查，您的回答对我们制定当地卫生政策有参考作用。

您回答的内容将会被严格保密，不会对个人产生任何不利影响。

感谢您的支持与配合！如果您愿意参加本次调查，请签名________，日期________。

第二部分健康素养调查（同2016年监测问卷）一、判断题（请在您认为正确的题目后的括号内划“√”，认为错误的划“×”）预防流感最好的办法是服用抗生素（消炎药）。

（）保健食品不是药品，也不能代替药品治病。

（）输液（打吊针）疗效好、作用快，所以有病后要首先选择输液。

（）水果和蔬菜的营养成份相近，可以用吃水果代替吃蔬菜。

（）正常人的体温在一天内可以上下波动，但是波动范围一般不会超过1℃。

（）儿童青少年也可能发生抑郁症。

（）长期睡眠不足不仅会加快衰老，还会诱发多种健康问题。

（）居民可以到社区卫生服务中心（站）和乡镇卫生院（村卫生室）免费获得健康知识。

（）“久病成良医”，慢性病患者可以根据自己的感受调整治疗方案。

（）健康体检发现的问题和疾病，如没有症状，可暂时不采取措施。

（）二、单选题（每题后面给出的4个选项中，只有1个正确答案，请在相应选项序号上打“√”。

如果不知道，请选择④）关于健康的概念，描述完整的是：①健康就是体格强壮，没有疾病②健康就是心理素质好，体格强壮③健康不仅是没有疾病，而是身体、心理和社会适应的完好状态④不知道通常情况下，献血者要到进行无偿献血。

①医院②血液中心（血站）或其献血车③疾病预防控制中心④不知道乙肝可以通过以下哪些方式传染给他人？①与病人或感染者一起工作、吃饭、游泳②可以通过性行为、输血、母婴传播③同病人或感染者说话、握手、拥抱④不知道关于自测血压的说法，错误的是：①自测血压对高血压诊断有参考价值②高血压患者定期自测血压，可为医生制定治疗方案和评价治疗效果提供依据③高血压患者只要自测血压稳定，就可以不用定期到门诊进行随访治疗了④不知道关于吸烟危害的说法，哪个是错误的？①烟草依赖是一种慢性成瘾性疾病②吸烟可以导致多种慢性病③低焦油卷烟危害比普通卷烟小④不知道下列哪项不是癌症早期危险信号？①身体出现异常肿块②不明原因便血③体重增加④不知道发生煤气中毒后，救护者首先应该怎样处理煤气中毒的人？①给病人喝水②将病人移到通风处③拨打120，送医院治疗④不知道对肺结核病人的治疗，以下说法正确的是：①没有优惠政策②国家免费提供抗结核药物③住院免费④不知道从事有毒有害作业时，工作人员应该：①穿工作服②戴安全帽③使用个人职业病防护用品④不知道缺碘最主要的危害是：①患上“非典”②影响智力和生长发育③引起高血压④不知道剧烈活动时，会因大量出汗而丢失体内水分。

《中国居民健康素养监测报告(2018年)》发布

·药物临床·患者症状，延缓病情快速加重，但既往研究显示，单纯给予该类患者西医治疗，在肾功能改善、总疗效提高等方面均有待于进一步提高[3-4]。

本研究从中西医结合角度给予慢性肾衰竭患者西药联合尿毒清颗粒剂治疗后，在症状、肾功能改善等方面均获得良好效果。

在中医学中，慢性肾衰竭被纳入“水肿”、“关格”等范畴，脾肾虚弱、血瘀浊留、阴阳失调是导致疾病发生的主要机制[5]。

因此，中医学角度治疗慢性肾衰竭患者应坚持解毒降浊、利湿化痰、活血化瘀原则。

尿毒清颗粒属于一种中药制剂，其药物成分主要为白芍、黄芪、白术、丹参、苦参、桑白皮、茯苓、大黄、何首乌，能发挥良好的通腑降浊、健脾化湿、活血化瘀功效[6]。

既往研究显示，尿毒清颗粒应用于尿毒症早期、慢性肾衰竭等疾病治疗均能发挥重要作用。

现代药理研究显示，尿毒清颗粒应用过程中可对TGF-β1分泌产生有效抑制，进而使肾组织纤维化进程获得显著缓解，保护肾功能；可使细胞表达及分布获得明显改善，进而促进肾功能减退速度减慢；对肾小管上皮细胞分化产生有效抑制，使肾间质纤维化减轻；可促进氧化应激损伤、肾组织炎症反应获得明显改善[7-8]。

本研究在常规西药治疗基础上加用尿毒清颗粒剂给予观察组治疗后，患者临床指标、症状积分改善效果均显著优于对照组，治疗总有效率显著高于对照组。

参考文献[1] 闫建锋. 尿毒清颗粒联合前列地尔治疗慢性肾衰竭的临床疗效分析[J]. 中医药学报, 2015, 43(4): 93-95.[2] 余彩华. 补肾通络治疗慢性肾衰竭的临床试验[J]. 中国医药指南, 2013, 11(23): 274-275.[3] 汪远霞, 俞国庆, 苏晓英, 等. 尿毒清颗粒对早中期慢性肾衰竭患者微炎症状态的作用[J]. 中国中西医结合肾病, 2016, 17(12): 1050-1052.[4] 卢发菊, 陈永建, 杨磊. 尿毒清颗粒保留灌肠联合复方α-酮酸片治疗慢性肾衰竭脾肾阳虚证疗效观察[J]. 现代中西医结合, 2016, 25(26): 2932-2934.[5] 殷娜, 孙秀丽, 吴红梅, 等. 前列地尔联合尿毒清颗粒对慢性肾衰竭患者血清甲状旁腺激素、同型半胱氨酸水平及临床疗效的影响[J]. 现代生物医学进展, 2017, 17(10): 1945-1948.[6] 刘红, 孙伟,顾刘宝, 等. 尿毒清颗粒治疗慢性肾衰竭的Meta分析[J]. 中国中西医结合肾病, 2015, 16(4): 303-310.[7] 薛薇. 中药保留灌肠联合尿毒清颗粒对慢性肾衰竭患者肾功能及肾纤维化的影响[J]. 现代中西医结合, 2017, 26(21): 2358-2360.[8] 车蕙芳, 刘睿. 葛根素注射液与尿毒清颗粒合用对慢性肾功能衰竭的疗效观察[J]. 中药材, 2015, 38(8): 1784-1785.（收稿日期：2018-12-19）表2 疗效及症状积分比较组别例数/例疗效/例（%）症状积分/分/%对照组3812(31.58)14(36.84)12(31.58)68.4220.35±3.2114.89±3.32观察组3819(50.00)15(39.47) 4(10.53)89.4720.30±3.32 9.43±2.46χ2 5.066t值0.0668.145P值0.0240.9430.000《中国居民健康素养监测报告（2018年）》发布近日发布的《中国居民健康素养监测报告（2018年）》显示，我国居民健康素养升至17.06%，而2012年仅8.8%，农村居民、中西部地区居民、老年人群等的健康素养水平仍相对薄弱。

中国居民健康素养监测报告

三、主要结果
（一）中国居民健康素养水平
2012 年中国居民健康素养水平为 8.80%。总体呈现以下特点：城市居民高于农村居民；东部地区高于中部地区，中部地区高于西部地区；女性高于男性；年轻人高于老年人；文化程度越高，健康素养水平越高。
1. 城乡和地区特点城乡：城市居民健康素养水平为 11.79%，农村居民为 7.13%，城市居民高于农村居民。地区：东部地区居民健康素养水平为 10.31%，中部地区为 8.59%，西部地区为 6.86%，东部地区高于中部地区，中部地区高于西部地区。
46.11 49.00 43.54 38.32 34.93 32.73
文化程度
不识字/少识字
12.01
7.99
2.88
20.84
小学
20.12
12.49
4.92
30.59
初中
29.64
16.63
7.31
41.82
高中/职高/中专
44.61
22.89
13.13
55.79
大专/本科及以上 59.07
30.00
2012 年中国居民健康素养监测报告
国家卫生和计划生育委员会宣传司中国健康教育中心（卫生部新闻宣传中心）
2013 年 11 月
2012 年中国居民健康素养监测报告
国家卫生和计划生育委员会宣传司中国健康教育中心（卫生部新闻宣传中心）
2013 年 11 月
2012 年中国居民健康素养监测报告
为及时了解居民健康素养水平及其变化趋势，分析健康素养的影响因素，评价深化医改和卫生工作的效果，制定有针对性的干预策略，并为各级政府和卫生计生行政部门制订相关政策提供科学依据，原卫生部组织开展了全国居民健康素养水平的动态监测。2008 年第一次监测结果显示，我国居民的健康素养水平是

居民素养健康情况调查分析报告3篇

居民素养健康情况调查分析报告3篇文明公民构成文明社会，居民素质的提高社会文明有重要作用。

下面是小编为你精心整理的居民素养健康情况调查分析报告，希望对你有帮助!居民素养健康情况调查分析报告篇1健康素养是健康素质的重要组成部分，指的是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确判断，以维护和促进自身健康的能力。

提高我国公民健康素养，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要任务。

我院按照“2014年福建省基本公共卫生服务规范”的工作要求，我院于4月8日-5月22日对辖区内的的50名居民进行了《居民健康素养调查问卷》调查先将调查情况汇报如下：调查社区居民50名，其中男性27名，女性23名，其中最小13岁，最大73岁。

调查点则为每村随机抽取5个人;共计10个调查点。

回收问卷53份，有效问卷50份，问卷有效率94.33%。

调查对象为全镇10个村的10～80岁常住人口。

通过调查问卷显示，居民对健康生活方式知晓率≧71%;对吸烟可导致哪种疾病的知晓率≧62.5%;对日常行为习惯的知晓率≧68.5%;健康技能掌握≦35.8%。

我镇村居民总体健康素养和3个方面健康素养均显示如下特征：(1)男性高于女性;(2)45岁以下年龄组高于45岁及以上年龄组;(3)受教育程度越高，具备健康素养的比例也越高。

通过调查，辖区居民对健康生活方式及日常行为习惯的知晓率较一般，对健康技能方面的知识掌握的较差。

辖区居民普遍能接受卫生院的健康教育宣传活动，配合健康教育讲座及问卷调查。

我院今后将每年在全镇范围内开展一次居民健康素养调查，动态监测居民健康素养水平的变化趋势，及时发布监测结果，全面系统地掌握我镇居民健康素养水平和健康影响因素，为制定医疗卫生服务提供科学依据，并制定有针对性的健康教育工作计划，有效地开展健康教育工作，进一步提高辖区居民健康素养，提高我镇村居民的生活质量。

居民素养健康情况调查分析报告篇2为全面掌握我区居民健康素养水平，科学制定和评价卫生政策及干预措施，根据市里安排部署，我区于2012年4月27日至5月20日对部分城乡居民进行了公民健康素养调查，并对调查结果进行了统计分析，基本查明了XX区城乡居民的在健康生活方式、健康行为、健康技能方面存在的主要问题，找出了当前并且预测了今后一个时期健康促进与健康干预的突出问题，为健康促进和疾病控制工作指明了方向。

健康调查分析报告范文

健康调查分析报告范文篇一：健康调查报告湖南交通职院学生健康状况及健康意识调查分析报告——711调查组刘晓辉 19号璩谦 39号王艳艳 09号陆梦宇 48号张金玲 04号袁丹 29号刘志娟 40号罗丹 38号20XX年5月14日星期五大学阶段是人生转折的关键时期，这个时期也是心理问题和身体问题较多而自己又缺乏相应解决能力的特殊时期。

身体是革命的本钱，没有了健康一切都免谈。

健康是人类生存极为重要的内容，它对于人类的发展，社会的变革，文化的更新，生活方式的改变，有着决定性的作用。

健康不仅是身体没有疾病，而且应当重视心理健康，只有身心健康、体魄健全，才是完整的健康。

为了解大学生的健康状况，做好心理健康教育工作，我们组织了《湖南交通职业技术学院学生健康状况及健康意识调查》，以期了解在校大学生的健康水平以及其对于自身健康状况的认知情况。

我们对身体健康和心理健康两方面进行了调查，调查具体内容分析如下：一、调查题目湖南交通职院学生健康状况及健康意识调查二、调查方案调查采用问卷调查方式，因人力、财力有限，对调查对象即湖南交通职院在校同学采取随机抽样方法抽取部分班级，并且每个班选取10名同学（男女生各一半）进行调查。

具体实施如下：以班级为单位，分别在不同的卡片上写上不同的班级，然后随机抽取部分班级进行调查。

调查组成员分为两组进行调查，北院、南苑各一组。

调查问卷回收后调查小组人员进行问卷审查，将漏填、错填或乱填的问卷选出，视为无效问卷，不计入统计调查结果的问卷，其他有效问卷调查小组认真统计并分析调查结果，调查分析问卷总计50份，其中男生30人、女生20人。

三、身体健康调查问卷1、健康意识方面问卷设置了问题“你如何看待身体健康？”，同学回答各异，82%的同学很重视身体健康，这充分说明绝大多数同学是很看重身体健康的，这种现象也让人乐观。

而16%和2%的同学分别选择了“偶尔在意一下”和“无所谓”，其中2%的同学对健康的态度堪忧，而那16%的同学对健康的态度同样不容乐观。