养成节约好习惯活动资料

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勤俭节约教育活动实施方案

勤俭节约教育活动实施方案一、活动主题及目标活动主题：勤俭节约敬业奉献活动目标：1. 提高学生的勤俭节约意识，培养他们的节约用水、节约用电、节约用纸等良好习惯；2. 增强学生的珍惜资源意识，倡导学生从小事做起，从身边的事情开始，从自己的方方面面做起；3. 培养学生的劳动意识和劳动技能，培养他们的感恩之心，增强他们的自我管理能力以及与他人的相互关爱和帮助意识；4. 为孩子们创造一个培养团队意识、众人拾柴火焰高的学习环境。

二、实施内容1. 游戏环节通过丰富多样的游戏形式，让孩子们在游戏中体验到勤俭节约的乐趣，培养他们的合作意识和团队精神。

例如，水资源游戏，让孩子们在有限水资源的情况下合理规划用水，争取最大限度地减少浪费；电力消耗游戏，让孩子们在模拟的电力消耗场景下，学会合理使用电力，避免不必要的浪费。

2. 亲子互动邀请家长和孩子们一起参与勤俭节约教育活动，通过亲子互动的形式，让孩子们在游戏中学习如何节约，如何珍惜资源。

例如，家庭环保物品创作比赛，鼓励孩子们和家长一起创作环保物品，通过实际行动传承勤俭节约的价值观。

3. 演讲比赛组织学生参加勤俭节约题材的演讲比赛，通过演讲比赛的形式，让学生们展示自己对勤俭节约的理解和表达能力，同时激发他们关注资源利用的热情、参与能动性和责任感。

4. 实践活动组织学生开展实地考察、实际操作等活动，让学生们亲身体验勤俭节约的过程。

例如，参观水电站，了解水和电的生产过程，学习珍惜水和电的重要性；组织学生参与环保义务劳动，清理周边环境，增强他们的环保意识和责任感。

5. 课堂教学结合勤俭节约的主题，组织针对性的课堂教育活动，如专题讲座、小组讨论、课堂展示等，加深学生对勤俭节约的了解和认识。

同时，借助校园广播、海报宣传等方式，不断强化学生的勤俭节约观念。

6. 应用实践通过引导学生将勤俭节约的理念应用到日常生活中，鼓励他们在日常学习和生活中采取勤俭节约的行动。

例如，要求学生在课本背面进行书写，让纸张得到更充分的利用；鼓励学生进行碗筷剩食清理，减少餐具的浪费。

做个勤俭好少年活动方案

做个勤俭好少年活动方案
关于勤俭节约，我们可以从身边小事做起，让儿童养成勤俭节
约的好习惯，下面我将为大家介绍一个针对儿童的“做个勤俭好少年”活动方案。

一、活动目的
1.培养儿童的勤俭节约意识，懂得珍惜物品。

2.锻炼儿童的动手能力和想象力，增强他们的创造力。

3.展示儿童勤俭节约的成果，激励其他儿童向他们学习。

二、活动内容
1.垃圾分类
通过幼儿园的课程和家长的宣传，让儿童懂得垃圾的分类和对
环境的影响，要求他们在家中每天都要把垃圾分类投放到相应的垃
圾桶中。

在幼儿园中设立垃圾分类榜，并对垃圾分类最好的班级进
行奖励。

2.创意手工
鼓励儿童动手制作所需物品，如书签、笔筒、笔袋等日常用品，发挥他们的想象力，以可回收材料为主。

通过比赛评比，鼓励儿童
制作最有创意的作品，给他们成就感和奖励。

3.节约用水。

养成勤俭节约的好习惯

养成勤俭节约的好习惯——“大手牵小手”系列活动方案一、活动目的：1、提高学生、家长对保护水资源重要性的认识，进一步树立“节约水光荣、浪费水可耻”的信念。

2、提高对电力资源、土地资源的认识。

3、使学生懂得一些保护水、电资源、节约用水、用电的常识。

懂得爱惜粮食。

4、引导学生从身边做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯。

5、通过多种途径，向学生、家长宣传“保护水源、电源、粮食”的重要性，为学校、家庭树立节约新风尚尽一份力。

二、活动内容：（一）节约用水，从我做起，从我家做起。

（二）爱惜粮食，从我做起，从我家做起。

（三）节约用电，从我做起，从我家做起。

三、活动对象：全校学生、家长四、活动负责人：各区域德育室主任、少先队大队辅导员五、活动安排：（一）制订计划、宣传发动阶段（2008年10月20—10月25日）1、各区域根据中心拟定的活动方案要求和学生特点制订出详细的“养成勤俭节约的好习惯——大手牵小手”活动方案。

2、各班利用读报课、班会课、晨间教育、黑板报等，做好宣传发动工作，制订班级节水、节电、节粮公约，使学生明确本次活动的主题、具体内容及要求。

（二）开展活动阶段（10月26日—11月3日）1、班主任要向学生传授一些节约水、电、粮食资源的常识（如一水多用、使用节水设施、器具等）。

2、组织学生开展各种保护水、电、粮食资源、节约用水、电、粮食的活动。

3、组织四、五年级学生调查活动（如对家乡附近各种废弃物造成河水、塘水污染的现状进行调查），并写出调查报告等。

4、德育处组织“我的节水、节电、爱惜粮食的小窍门”征文比赛活动。

5、利用假日小队，在双休日开展形式多样的活动。

（三）总结评比阶段（11月4日—15日）1、班级要通过“交流会”等各种形式，交流活动心得。

2、班级、学校要认真总结活动开展情况，表彰活动中涌现出来的好人好事，教育学生时3、整理、积累活动资料。

三、其他：1、设立《养成教育记载簿》。

各班要将组织学生学习、活动情况及时记入《养成教育记载簿》和《班主任工作手册记载簿》，德育处、大队部、教科室将作定期和不定期进行检查。

勤俭节约班级活动方案5篇

勤俭节约班级活动方案5篇勤俭节约班级活动方案1一、指导思想为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。

二、组织领导学校成立节约用水工作领导小组组长：__副组长：__成员：领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

三、活动内容及安排节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。

2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。

各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。

少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。

5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。

四、工作目标深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。

中小学厉行节约反对浪费班会教案(精选15篇)

中小学厉行节约反对浪费班会教案（精选15篇）中小学厉行节约反对浪费班会教案（篇1）活动目标1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的观念。

3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。

5、发展趋势幼儿的观查较为能力。

课堂教学关键、难题课堂教学关键：让幼儿了解水的.相关特性及水的用途。

课堂教学难题：发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

主题活动提前准备1、试验用的瓶子、杯子、色浆、可口可乐、醋、全透明的塑胶软细管。

2、被环境污染水的挂画。

主题活动全过程1、引题：(1)师：你口干的情况下，__先想起了哪些?(2)你手脏的情况下该怎么办?(3)你见过哪些地方有冰?2、试验、示范性：(1)瓶子里放进色浆，让幼儿观查。

(2)杯子里各自放进醋、水、可口可乐让幼儿闻一闻，品味一下。

(3)面盆里的水倒进杯子里。

3、幼儿排序试验，下结论：(1)水是流动性的;(2)水是沒有色调的;(3)水是全透明的;(4)水是无气味的。

4、师：大家了解水有什么主要用途?幼儿探讨小结：(1)生活起居中用水;(2)生产制造基本建设中的用水;(3)动物与植物的用水。

5、师：水份谈水、咸水湖两一部分，而谈水的主要用途十分大，地球上的谈水已经降低，应了解并对你说周边的人节约用水。

教师总结：水被环境污染变成浊水，浊水可给花浇水、浇树、浇稼，而环境污染了的水沒有解决，里边有病菌和有害的化学物质就变成污水，全球每一年有很多人因为喝过环境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生动物也会遭受损害，因此我们要爱护水源，不乱扔垃圾。

中小学厉行节约反对浪费班会教案（篇2）活动设计背景针对现在班上一部分孩子在午餐时不爱惜粮食，把米饭和菜故意掉在桌上，还相互打饭仗这种不良现象设计了这个教学活动。

活动目标1.让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。

2.让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。

校园“制止餐饮浪费培养节约习惯”行动方案

校园“制止餐饮浪费培养节约习惯”行动方案一、背景介绍随着社会的发展和经济的繁荣，人们的生活水平有了显著提高，但也导致了许多新问题的产生。

其中之一便是餐饮浪费问题，尤其是在学校校园中，浪费现象屡见不鲜。

为了解决这一问题，我们提出了“制止餐饮浪费培养节约习惯”的行动方案，目的是倡导学生养成节约粮食和资源的好习惯，推动校园环境的可持续发展。

二、行动目标1.提高学生对餐饮浪费问题的认知，增强节约粮食和资源意识；2.降低校园餐饮浪费现象，减少粮食和资源的浪费；3.培养学生的节约习惯和责任意识，树立勤俭节约的良好形象。

三、行动措施1.宣传教育活动（1）开展主题班会，向学生普及节约粮食和资源的重要性，提倡绿色消费；（2）组织节约粮食和资源知识竞赛，增加学生对节约意识的了解；（3）制作宣传海报，发放到各个食堂和教室，提醒学生节约粮食和资源；（4）举办节约粮食和资源知识讲座，邀请相关专家来校园演讲，宣传环保理念。

2.改进食堂服务（1）优化食品种类和分量，减少浪费情况，提高食堂食品的可持续性；（2）推行“按需取餐”制度，降低端菜过多的现象，避免学生浪费餐食；（3）设置餐厅回收垃圾桶，鼓励学生将剩余的餐食进行回收。

3.组织实践活动（1）开展垃圾分类实践活动，培养学生环保意识和行动能力；（2）组织学生参观农田和工厂，了解粮食种植和加工的环节，提高对粮食的珍惜程度；（3）开展DIY活动，让学生将食物剩余利用起来，减少浪费。

4.建立监测与评估机制（1）建立校园餐饮浪费监测系统，定期统计餐食浪费情况；（2）设立节约奖励机制，鼓励学生提出节约粮食和资源的创意和方案；（3）定期评估行动效果，对相关措施进行调整和优化。

四、资源需求1.人力资源：校园管理部门、教师团队、学生会、环保社团等机构和人员的参与和支持；2.财政资源：用于宣传教育活动和实践活动所需的经费；3.物质资源：宣传海报、垃圾分类桶、实践活动所需的物资等。

五、预期效果通过该行动方案的实施，我们预计能够达到以下效果：1.学生对餐饮浪费问题有更深刻的认识，并增强对节约粮食和资源的责任意识；2.校园餐饮浪费现象明显减少，学生的节约行为得到普遍认同和积极践行；3.学生的节约习惯逐渐形成，校园环境明显得到改善，资源利用效率得到提升。

勤俭节约教案中班

勤俭节约教案中班教案名称：勤俭节约教案适用对象：中班幼儿教案编写人：智能助手教学目标：1.培养幼儿勤俭节约的意识和习惯。

2.帮助幼儿了解节约资源的重要性。

3.培养幼儿的自理能力和责任感。

教学内容：1.节约粮食2.节约水资源3.节约能源4.节约用纸教学准备：1.图片、绘本或实物等教具。

2.儿歌、手指剧或动作游戏等活动方式。

教学步骤：步骤一：导入（约5分钟）1.引导幼儿讨论勤俭节约的意义和好处。

2.通过展示图片或故事的方式，向幼儿介绍勤俭节约的概念。

步骤二：讲解节约粮食（约15分钟）2.引导幼儿节约粮食的方法，如合理用餐、不挑食、尽量吃完餐盘中的食物等。

3.进行相关的游戏或手指剧活动，加深幼儿对节约粮食的理解和记忆。

步骤三：讲解节约水资源（约15分钟）1.向幼儿介绍水的重要性和日常使用水的场景。

2.引导幼儿节约水资源的方法，如用水不浪费、合理使用水龙头、勤洗手等。

3.进行相关的游戏活动，让幼儿亲身体验如何节约水资源。

步骤四：讲解节约能源（约15分钟）2.引导幼儿节约能源的方法，如关灯节能、离开房间时关掉电器、合理使用电视等。

3.进行相关的动作游戏或手指剧活动，让幼儿体验如何节约能源。

步骤五：讲解节约用纸（约15分钟）2.引导幼儿节约用纸的方法，如不乱涂乱画、合理使用纸张、使用双面打印等。

3.进行相关的手工活动，让幼儿亲手制作一些节约用纸的小物件。

步骤六：总结反思（约5分钟）1.向幼儿询问学习的成果和心得体会。

2.强调勤俭节约的重要性，并帮助幼儿形成由内而外的节约意识和习惯。

教学扩展：1.邀请家长与幼儿一起进行家庭勤俭节约实践活动，如共同制定饭菜计划、合理管理家庭用水和用电等。

2.在日常活动中强化勤俭节约的宣传教育，如定期组织节约资源的主题活动、播放与勤俭节约相关的音视频等。

评估与反馈：1.观察幼儿在学习中是否能够积极参与活动，展现出勤俭节约的意识和习惯。

2.在日常活动中观察幼儿是否能够自觉遵守节约资源的规定和要求。

勤俭节约的教案（通用12篇）

勤俭节约的教案（通用12篇）勤俭节约的教案（通用12篇）作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的勤俭节约的教案（通用12篇），欢迎阅读与收藏。

勤俭节约的教案1活动目标1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。

2、培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。

3、教育幼儿学会尊重他人。

4、大胆说出自己对爱惜粮食的理解。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

教学重点、难点对古诗《锄禾》的意思的理解。

能够背诵古诗。

活动准备配套的教学用书，图片。

活动过程1、教师谈话导入新课。

师：小朋友，米饭是我们赖以生存的重要物资，所以我们一定要爱惜粮食。

2、教师引导幼儿翻开幼儿用书第7页，仔细观察。

师：快看，图中的小朋友在干什么？他们谁做的对？谁做的不对？为什么？3、教师鼓励幼儿回答问题。

4、.教育总结幼儿回答，教育幼儿吃饭时应坐端正，不撒饭。

5、教师朗读古诗《锄禾》，幼儿跟读。

师：每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们一定要爱惜粮食。

6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做。

7、活动结束。

教师再次强调要珍惜粮食。

教学反思本节课我在讲解时不够生动，如果拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动，更能引起幼儿的兴趣，在课程要结束时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做，对幼儿有一定的教育意义，也起到了良好的效果。

小百科：粮食是指烹饪食品中各种植物种子总称，又称为“谷物”，含营养物质丰富，主要为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪等。

勤俭节约的教案2活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程。

2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。

活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入：1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。

小学生节约粮食实践活动

一、前言粮食是人类生存和发展的基础，节约粮食是我们每个人的责任。

为了培养小学生的节约意识，提高他们的环保观念，我校特开展了“节约粮食，从我做起”的实践活动。

本次活动旨在让同学们了解粮食的来之不易，养成节约粮食的好习惯，为我国的粮食安全做出贡献。

二、活动背景近年来，我国粮食产量逐年提高，但仍面临一些问题，如粮食浪费现象严重。

据统计，我国每年浪费的粮食高达800亿斤，相当于全国粮食总产量的十分之一。

作为小学生，我们更应该树立节约粮食的意识，为我国的粮食安全贡献力量。

三、活动目标1. 让同学们了解粮食的来之不易，提高节约粮食的意识；2. 培养同学们养成良好的饮食习惯，减少粮食浪费；3. 通过实践活动，让同学们认识到环保的重要性，为我国的粮食安全贡献力量。

四、活动内容1. 主题班会各班级开展以“节约粮食，从我做起”为主题的班会，让学生了解粮食的种植、收获、加工等过程，以及粮食浪费的危害。

通过观看相关视频、图片，让学生深刻认识到粮食的来之不易。

2. 知识竞赛组织一场关于粮食知识竞赛，内容包括粮食的种植、加工、储存、食用等方面的知识。

通过竞赛，提高同学们对粮食的认识，增强他们的节约意识。

3. 节约粮食手抄报同学们以“节约粮食，从我做起”为主题，制作手抄报。

在手抄报中，可以展示粮食的种植、加工、储存、食用等方面的知识，以及节约粮食的意义。

4. 粮食浪费调查同学们分组进行粮食浪费调查，了解校园内、家庭中粮食浪费的情况。

调查结束后，各小组撰写调查报告，提出减少粮食浪费的建议。

5. 粮食节约宣传周在全校范围内开展粮食节约宣传周活动，通过海报、广播、班会等形式，宣传节约粮食的重要性。

同时，开展“光盘行动”，鼓励同学们吃光盘中食物，减少粮食浪费。

6. 粮食浪费公益活动组织同学们参加粮食浪费公益活动，如捐赠剩余粮食、宣传节约粮食等。

通过实践活动，让同学们亲身体验到节约粮食的意义。

五、活动总结通过本次“节约粮食，从我做起”的实践活动，同学们对粮食的来之不易有了更深刻的认识，节约粮食的意识得到了提高。

四年级少先队活动课示范课例《传承节约节省好习惯》

四年级少先队活动课示范课例《传承勤俭节约好习惯》一、活动主题：传承勤俭节约好习惯二、活动目标通过少先队课帮助少先队员了解勤俭节约这个中华民族的传统美德，认识到建设“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化国家仍需保持艰苦奋斗的作风，需养成勤俭节约的好习惯。

从而，是队员们从小自觉积极投身于“全民节约，共同行动”中，从我做起，从点滴做起，正当节约小标兵，健康快乐地成长。

三、活动内容1.组织学习勤俭节约的名言警句。

2.领悟节约的好办法。

3.建设“节约型”社会的影响和感受。

四、活动形式与载体名言、故事、游戏、儿歌、歌曲等。

五、活动准备1、搜采勤俭节约的名言警句，准备多媒体课件。

2、组织队员调查生活中有关节约与浪费的事例。

3、准备歌曲的下载与ppt的制作。

4、收集“全民节约，共同行动”的教育资料。

六、活动步骤与过程（出旗仪式，唱队歌。

中队长宣布《传承勤俭节约好习惯》主题队课正式开始）中队长：队员们，让我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员和我共同主持今天的“传承勤俭节约好习惯”主题队活动课。

辅导员：队员们好！很高兴能和大家一起开展这个主题活动。

队员们，你们觉得怎样开展这个主题活动呢？请队员们分小队进行讨论，共同设计活动方案，待会我们还要在中队进行交流。

（一）勤俭名言我知道各小队长带领各小队成员介绍自己小队收集的勤俭名言。

可以讲解，现场互动问答等方式来介绍。

1、勤俭节约是中华民族的传统美德。

2、学问勤中得，富裕俭中来。

3、节约莫怠慢，积少成千万。

4、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。

5、节俭下来几何，便是得到几何。

6、节约与勤勉是人类两个名医。

7、自己当老板也好，给别人打工也罢，什么事情都应当执行勤俭的原则。

8、节约比赚钱更有意义。

9、成由勤俭败由奢。

10、从俭入奢易，从奢入俭难。

11、节俭是致富的秘诀。

12、节俭本身就是一宗财产。

13、省下来多少，就是得到多少。

14、一个创业者的成功的心态：黄金本无种，出自勤俭家。

小学勤俭节约活动实施方案

小学勤俭节约活动实施方案1. 活动目的本活动旨在引导小学生养成勤俭节约的良好习惯，培养他们的生活自理能力和资源利用意识，从而提高他们的节约意识和环保意识。

2. 活动内容2.1 节约用水•开展水资源利用知识教育活动，向学生传达水的重要性，让他们明白每一滴水都是宝贵的。

•组织学生参观水资源利用设施，如污水处理厂，让他们了解水的处理过程和重要性。

•在校园内设立水资源利用宣传板，鼓励学生在使用水时做到精打细算，并用明显的标示提醒学生关闭水龙头。

•在卫生间安装自动感应水龙头和节水马桶，以减少水的浪费。

2.2 节约用电•开展节约用电知识宣传活动，让学生了解电的重要性和使用电的技巧。

•鼓励学生习惯使用自然光照明，减少开灯时间。

•在教室和宿舍安装节能灯，提高照明效率。

•配备电力监控仪器，每月统计各班级的用电情况，并设置奖惩措施以激励学生做到节约用电。

2.3 减少纸张浪费•鼓励学生使用电子教材和电子作业，减少对纸张的依赖。

•管理员定期检查复印室的打印机设置，确保每次打印都是双面打印。

•设置纸张回收箱，鼓励学生将废纸进行回收再利用。

2.4 节约食物•组织学生参观食品加工厂或农田，让他们了解食物的生产过程和资源消耗。

•打造小型蔬菜种植园、水果园和小型农场，让学生亲自参与种植和养殖活动，并用所产的食物供应学生食堂。

•教育学生珍惜食物资源，减少食物浪费，并每月组织做一次厨余垃圾回收和食物残渣变肥料的活动。

3. 活动实施步骤•制定活动实施计划，明确活动内容、时间、地点和参与人员。

•设立活动小组，包括学校管理人员、教师和学生代表，明确各自责任和任务。

•开展勤俭节约活动启动仪式，校长致辞并发布倡议书。

•开展各项活动，如开展知识讲座、观摩参观活动、布置宣传板等。

•每月进行活动总结和评估，并根据实际情况进行调整和改进。

4. 考核和奖励•每月评选“节约小能手”，表彰在勤俭节约活动中表现出色的学生。

•根据学生的节约行为和表现进行积分考核，每学期评选“节约之星”。

小学生勤俭节约活动方案

小学生勤俭节约活动方案第一章前言在当今社会，资源的浪费和环境的恶化问题日益严重，而节约资源和保护环境恰恰是每个人应尽的责任。

小学生作为社会的未来，早期养成勤俭节约的好习惯至关重要。

本方案旨在通过开展一系列勤俭节约活动，引导小学生养成浪费少、爱护环境的良好观念，提高资源使用的效率，促进可持续发展。

第二章活动目标2.1 培养小学生勤俭节约的意识，培养爱国、爱家、爱校的情感。

2.2 提高小学生对资源的使用效率，减少浪费。

2.3 增强小学生保护环境的责任感，培养环保习惯。

2.4 培养小学生自理能力和合作精神。

第三章活动内容3.1 推行电器用电省电计划针对学校的电器使用，制定详细的用电计划，包括每个教室的灯光使用时间、空调温度控制、电器设备的合理使用等。

并组织学生定期巡视室内电器使用情况，提醒大家随时关灯关机，合理使用电能。

3.2 开展宣传节约用水活动每个班级配备一个节约用水班委，负责宣传和监督节约用水行动。

班级内设置用水监测表，记录每位同学的日常用水量。

每周根据用水量进行评比，奖励用水最节约的班级，并开展口号创作、海报设计等节约用水宣传活动。

3.3 垃圾分类与回收组织小学生学习垃圾分类知识，了解各类垃圾的处理方式。

每个班级设置垃圾分类桶，鼓励同学们将垃圾分类投放。

定期组织回收垃圾，并邀请专业人士为学生讲解垃圾回收的重要性和方法，激发他们的环保意识。

3.4 建立校园种植园利用校园空闲地块建立种植园，鼓励小学生参与种植。

每个班级负责一块地，同学们亲自动手进行耕种、除草、浇水等工作。

通过亲身参与，让小学生深刻体验到种植的辛勤和可喜的成果，增强他们对食物的珍惜和节约意识。

3.5 绿色交通出行组织小学生参与绿色交通出行活动。

包括步行上下学、骑自行车出行等。

鼓励少用家长车接送，推行学生共享换乘交通工具。

定期举行绿色交通知识竞赛，提高小学生对绿色交通的认知，养成良好的交通习惯。

第四章实施方案4.1 确定活动时间根据学校日程安排和学期计划，确定各项勤俭节约活动的时间节点。

勤俭节约主题班会(教案18篇)

《勤俭节约主题班会》勤俭节约主题班会方案（一）：勤俭节约主题班会教案教育目标：1．让学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

2．透过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每个小学生应具有的美德。

3.透过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

教学重难点：1.根据自身状况，充分合理利用资源，避免浪费。

2.让学生认识到节约的重要性及必要性。

教学方法：1.抓住重点环节，深入领悟。

2.情境引入，激发兴趣。

3.问题讨论，拓展思路。

活动准备：1．指导学生查找有关名人以及身边的节俭典型事例。

2．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改善措施。

3．准备排练好与主题相关的小品及视频。

4.勤俭节约倡议书。

活动过程：一、导入：（透过小品）把发生在身边的事情表演出来，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作业本没用完就扔掉；洗手时，水龙头开的很大，水哗哗的留着，他却视而不见所有这些浪费现象，透过同学劝说并邀请参加班会，引出主题。

1．主持人透过观看刚才的小品，你想对故事中的人物说些什么？2．由几位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样-刘昕彤。

主持人：虽身为名人，但是依旧十分地节俭，这些朴素的故事让我们感动，个性是刘昕彤同学节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们就应向他们学习。

二、调查反馈观看视频：舌尖上的浪费（选自CCTV）和十大浪费水的现象主持人提问：看了这段视频，你们有什么感想？请大家畅所欲言。

主持人总结：讲了这么多，我想用一首诗来概括大家想说的话，你们觉得哪一首最适宜呢？《悯农》......三、讨论1.调查反馈：根据前面的调查：（1）粮食（2）水引发讨论：如何节约粮食，使用水。

2.主持人：前面我们已经讨论了水、粮食等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，能够如何改善等等。

3.主持人：下面请第一个小品中浪费的同学来说说自己的感受。

节约粮食养成好习惯

节约粮食养成好习惯随着我国人口的不断增加和经济的快速发展，我国的粮食安全问题越来越受到重视。

作为一名高中生，我们更应该从现在开始养成节约粮食的好习惯。

本文将从几个不同的角度探讨如何节约粮食，从而呼吁每个人都参与到粮食浪费减少的行动中来。

对于我们高中生而言，首先要从个人出发，自觉节约粮食。

在日常用餐时，我们应该控制好自己的饭菜食量，摒弃一切浪费行为。

比如，我们可以根据自己的实际需要合理盛食，多吃蔬菜等富含纤维的食物，减少摄入过多的肉类。

同时，我们也要养成光盘行动，充分利用剩食，避免浪费。

其次，学校也应该加强对节约粮食的教育宣传。

学校可以通过在教室和食堂的墙壁上张贴标语和宣传海报，组织丰富多样的主题班会或者小讲堂，宣传节约粮食的重要性，引导同学们养成良好的饮食习惯。

同时，学校也可以从食堂的管理上加以改进，提供科学合理的菜品搭配，避免食物过剩造成浪费。

还可以通过组织学生参与厨余垃圾分类处理等活动，培养他们的环保意识。

此外，家庭教育也是培养孩子节约粮食的重要途径。

作为父母，他们可以从小事做起，给孩子树立榜样，教育他们珍惜吃的每一口饭，养成良好的节约习惯。

家庭可以合理安排吃饭时间，一家人共同进餐，增进亲情的同时，也可以监督孩子的饮食行为。

此外，可以通过参观农田、粮食仓库等活动，让孩子了解粮食的来之不易，从而增强他们的节约意识。

除此之外，社会层面也需要加强粮食节约的宣传和政策支持。

政府可以加大对粮食浪费的处罚力度，强化对餐厅、超市等单位的监督，确保粮食资源的合理利用。

媒体也可以通过广告、新闻报道等形式，唤起公众的粮食节约意识。

此外，社会组织可以发起一系列的公益活动，通过志愿者、演讲比赛等方式，向公众普及节约粮食的知识。

总之，养成良好的节约粮食习惯对于个人、家庭、学校和社会都至关重要。

作为高中生，我们应该从自己做起，积极参与到节约粮食的行动中来。

只有每个人都意识到粮食的珍贵，从小事做起，形成合力，才能够有效减少粮食浪费，实现我国粮食安全目标。

勤俭节约教育活动方案

勤俭节约教育活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!勤俭节约教育活动方案勤俭节约教育活动方案(5篇)为了确保勤俭节约教育活动可以取得实效，我们就需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

节约节能等宣传实践活动记录

节约节能等宣传实践活动记录一、节约用水，点滴做起水是生命之源，珍惜水资源是我们每个人的责任。

我们可以从日常生活中做起，养成良好的节水习惯。

例如：洗手、洗脸后及时关闭水龙头，洗澡时采用淋浴方式，尽量少用洗衣机洗衣服等。

此外，还可以推广节水器具，提高水的利用效率。

二、节能减排，绿色出行交通是城市的主要能耗之一，我们可以采取绿色出行方式来减少能源消耗和排放。

例如：步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等。

此外，尽量选择低排放、节能型车辆，减少使用私家车。

三、垃圾分类，变废为宝垃圾分类是保护环境的重要措施。

通过垃圾分类，我们可以将可回收垃圾进行回收利用，减少资源浪费。

同时，将有害垃圾进行特殊处理，避免对环境造成危害。

我们每个人都可以从自身做起，养成良好的垃圾分类习惯。

四、减少浪费，光盘行动食物浪费不仅浪费资源，还会给环境带来负担。

我们可以从自身做起，养成“光盘行动”的好习惯，珍惜每一粒粮食。

此外，还可以推广自助餐、小份菜等方式，减少食物浪费。

五、环保生活，从我做起我们每个人都可以从自身做起，养成良好的环保生活习惯。

例如：不随地乱扔垃圾、不随意吐痰、不乱涂乱画等。

此外，还可以推广环保产品，提高环保意识。

六、节能灯具，环保照明照明是日常生活中必不可少的环节，我们可以选择节能灯具来降低能源消耗和减少碳排放。

例如：LED灯、荧光灯等。

此外，还可以合理利用自然光，减少人工照明的使用。

七、绿色办公，低碳生活办公是城市中重要的能耗领域之一，我们可以采取绿色办公方式来降低能源消耗和碳排放。

例如：合理利用纸张、节约用电、推广电子化办公等。

此外，还可以推广低碳生活方式，降低能源消耗和碳排放。

养成勤俭节约的好习惯教案7篇

养成勤俭节约的好习惯教案7篇养成勤俭节约的好习惯教案（篇1）活动主题：勤俭节约，从我做起。

活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。

活动准备：1、教室、黑板布置。

2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

4、小品《如此浪费》进行过程：一、主持人导入主题：甲：同学们，老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。

”乙：大家是如何看待“勤俭节约”的?A：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。

B：我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

C:：勤俭节约还是我国的建国方针。

毛泽东同志曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。

D:：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。

从小养成勤俭节约的好习惯。

节约是个千古话题，我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。

关于节约我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫:贪污和浪费是极大的犯罪。

足见节约之重要，浪费之危害。

殍尸遍野的时候，我们知道节约，食不裹腹的时候，我们知道节约。

然而刚填饱了肚皮，就学会了浪费，而且浪费成了一种社会行为，节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。

甲：是啊，大家说得都很好。

然而，我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?请同学们发表一下你们的看法。

二、同学围绕班级中的浪费现象发言A：课间有很多同学乱拿老师用的粉笔，甚至有的还打起了粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。

B：有的同学有很多的学习用品，时间一长，一些用不着的学习用品就丢弃了。

C：食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。

节约活动方案

节约活动方案
活动目的，通过开展节约活动，提高学生的节约意识，培养他
们的节约习惯，促进资源的合理利用。

活动时间，每周五下午2点至4点。

活动地点，学校操场和教室。

活动内容：
1. 废物分类教育，在活动开始前，组织学生进行废物分类教育，让他们了解可回收物、有害垃圾和其他垃圾的分类方法，培养他们
的环保意识。

2. 节水节电宣传，在操场上设置宣传展板，展示节水节电的重
要性和方法，让学生了解如何在日常生活中节约用水和用电。

3. 废物再利用手工制作，在教室里组织学生进行废物再利用手
工制作活动，让他们用废纸、废塑料等材料制作手工艺品，培养他
们的创造力和环保意识。

4. 节约用餐倡导，在活动结束前，组织学生进行节约用餐倡导
活动，让他们了解如何避免浪费食物，提倡合理饮食和克服挑食习惯。

活动总结，活动结束后，组织学生进行活动总结，让他们分享
节约活动的收获和体会，鼓励他们在日常生活中积极践行节约理念。

通过这样的节约活动方案，可以有效地提高学生的节约意识和
环保意识，培养他们的节约习惯，促进资源的合理利用，为建设节
约型社会做出贡献。