初中英语八种时态比较

合集下载

初中英语的八大时态

时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。,小编在这里整理了初中英语的八大时态，希望能帮助到大家。

一般现在时一

1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2. 基本结构：①is/am/are;②do/does

否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

4. 用法

1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

2) 客观真理，客观存在，科学事实。

例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。

3) 表示格言或警句。

例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。

4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

例如：I don't want so much. 我不要那么多。

初中英语8种时态总结

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on sundays，etc．

基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：① am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词 do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．

基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：① was／were ＋not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now，at this time，these days，etc．

基本结构：am／is／are ＋doing

初中英语的八种时态及转换

初中英语八种时态归纳复习

时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下這几种时态。

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：

always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.

基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

初中英语语法八大时态

初中英语有八大时态，同时也是我们最常用最常遇到的时态，下面是小编给大家带来的初中英语语法八大时态解析，希望能够帮助到大家!

初中英语语法八大时态

一.一般现在时

1. 结构

肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他

否定句式: 主语+(助动词) don't/doesn't +动词原形+其他

一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他

简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not

缩写形式: don't = do not doesn't = does not

例句：He often goes swimming in summer.

I usually leave home for school at 7 every morning.

2.用法

1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.

I usually leave home for school at 7 every morning.

2)表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：All my family love football . My sister is always ready to help others .

初中英语时态8种基本时态归纳

初中8种英语时态归纳

初中英语中，时态主要分为以下八种基本时态：

1. 现在简单时态（Simple Present Tense）：用来表示经常性、习惯性的动作或客观事实。

例如：I go to school every day.（我每天去学校。）

2. 过去简单时态（Simple Past Tense）：用来表示过去发生的动作或状态。

例如：She finished her homework yesterday.（她昨天完成了作业。）

3. 将来简单时态（Simple Future Tense）：用来表示将来要发生的动作或事件。

例如：We will visit our grandparents next week.（我们下周要去看望我们的祖父母。）

4. 现在进行时态（Present Continuous Tense）：用来表示现在正在进行的动作。

例如：They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球。）

5. 过去进行时态（Past Continuous Tense）：用来表示过去某一时刻正在进行的动作。

例如：I was studying when he called me.（他给我打电话时，我正在学习。）

6. 将来进行时态（Future Continuous Tense）：用来表示

将来某一时刻正在进行的动作。

例如：She will be working on her project tomorrow.（明天她会一直在做她的项目。）

7. 现在完成时态（Present Perfect Tense）：用来表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。

初中英语八大时态详解

1、一般现在时：概念：常常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：Always(总是), usually(通常), often(常常), sometimes(有时), every week (day, year, month…), once a week, on Sundays ,etc.

基本结构：当主语是第三人称单数时

肯定句主语+动词单三+其他

否定句主语+doesn’t+动词原形+其他

一般疑答句Does+主语+动词原形+其他肯定回答Yes，主语+does否定回答No，主语+doesn"t

当主语不是第三人称单数时肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don"t+动词原形+其他

一般疑答句Do+主语+动词原形+其他

例句：I never get up early on Sundays.

特殊疑答句特殊疑答词（when,where,who,how ,etc.）+一般疑答句

2、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或形态；过去习惯性、

常常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

基本结构：主语+动词过去式+其他

否定形式did+not+do+其他;

一般疑答句did+主语+do+其他？

例句：I went to Italy .I visited museums and sat in public gardens

初中英语必考的“八大时态”用法总结

“时态”无疑是学习英语时最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。今天总结了初中英语必考的“八种时态”必学、必考，一定要加倍重视！

英语八大时态

一、一般现在时do/does;is/am/are

①表示现在的情况、状态或特征。

例：He is a student.

他是一个学生。

②表示经常性、习惯性动作。

例：He always helps others.

他总是帮助别人。

③客观事实和普遍真理。

例：The earth moves the sun.

地球绕着太阳转。

④表示一个按规定、计划或安排要发生的

动作。

仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、

结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间

的状语搭配使用。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.

下一趟火车今天下午3点开车。

⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。（即：主将从现原则）

例：I will call you as soon as I arrive at the airport.

我一到机场就会给你打电话。

When you have finished the report,I will have waited for about 3 hours.

等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。

一般过去时

①表示过去某个时间发生的动作或情况。

例：I bought some fruits yesterday.

(完整版)初中英语八大时态总结

初中英语八大时态总结

一、一般现在时

具体情况（主要用于下面几情况）

1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。

在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如：

They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。

It seldom rains here .这儿很少下雨。

2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。

这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如：

He can speak five foreign languages .他能说五种外语。

That is a beautiful city .那是座美丽的城市。

3) 陈述客观事实、客观真理。

顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。例如：

The sun rises in the east .日出东方。

4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如：

I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。

*【用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：now, today , nowadays等等】

初中英语语法八大时态总结（完整版）

初中英语语法⼋⼤时态总结（完整版）

初中英语语法⼋⼤时态

⼀.⼀般现在时

1. 结构

肯定句式：主语+动词原形/动词的第三⼈称单数+其他

否定句式：主语+ （助动词）don't/doesn't +动词原形+其他

⼀般疑问句式：Do/Does+主语+动词原形+其他

简略回答：（肯）Yes,主语+do/does （否）No，主语+do/does not

缩写形式: don't = do not does n't = does not

例句：He often goes swimming in summer.

I usually leave home for school at 7 every morning.

1）表⽰经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表⽰频度的副词连⽤。

常⽤的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week （day, year, month …）,

once a week, on Su nday频度副词在句中通常放在⾏为动词之前，系动词、助动词之后。

例⼥⼝: He often goes swimming in summer.

I usually leave home for school at 7 every morning.

2）表⽰主语具备的性格、特征和能⼒等。

例如：All my family love football .

My sister is always ready to help others .

Ann writes good En glish but does not speak well.

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态

一．一般现在时

1.结构

肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他

否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他

一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他

简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not

缩写形式: don't = do not doesn't = does not

例句：He often goes swimming in summer.

I usually leave home for school at 7 every morning.

2.用法

1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

例如: He often goes swimming in summer.

I usually leave home for school at 7 every morning.

2）表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：All my family love football .

My sister is always ready to help others .

Ann writes good English but does not speak well.

3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如：The earth moves around the sun.

Shanghai lies in the east of China.

4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。

初中英语语法八大时态总结

初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是小编为您收集整理的初中英语语法八大时态总结，供大家参考!

初中英语语法八大时态总结

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month…)，onceaweek，onSundays，etc.

基本结构：①be动词;②行为动词

否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month…)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.

基本结构：①be动词;②行为动词

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

(完整版)初中英语八种基本时态总结

初中英语基本时态总结

Ⅰ、一般现在时

1、概念：

1）表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

时间状语：always, usually, often, sometimes, seldom, never, every day, twice a week, on Sunday, etc.（提问用How often）

例：I leave home for school at 7 every morning.

Tom gets up at 6:00 every morning.

2）客观真理，客观存在，科学事实。

例：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。

3）格言或警句。例：Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语是客观真理也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。

2、结构：表状态S+ am/is/are+ P （句中有实义动词不用be）

表动作S+V原+O （若主语是单三人称，谓动加s/es。）

3、句式变化：

变疑问，有be把be提到主语前；无be在主语前加do/does，谓动变为原形。

变否定，有be在be后加“not”；无be在主语后加don’t/doesn’t，谓动变为原形。

例：①They are in the classroom. →Are they in the classroom? Yes, they are./

初中英语八种时态归纳

初中英语八种时态包括：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。

1. 一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的时间状语)。动词用原形。

2. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态;或过去习惯性的动作。动词过去式发生变化。

3. 现在进行时：表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时的基本结构：主语+系动词+表语+其他。

4. 过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作。其结构由连接词was/were+动词的现在分词构成。

5. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。动词结构是“have+过去分词”。

6. 过去完成时：表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。动词结构是“had+过去分词”。

7. 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态，也表示将来要实行的计划或打算。动词结构是“will+动词原形”或“be going to+动词原形”。

8. 过去将来时：表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态，及过去的打算或推测。动词结构是“would+动词原形”或“was/were going to+动词原形”。

以上是初中英语八种时态的归纳，记住口诀“4个1，24678”，即每一种时态都有一种标志性的结构，如一般现在时的标志性结构是主语+系动词+表语，一般过去时的标志性结构是主语+动词的过去式等。

初中英语的八大时态结构

英语中八种基本时态有：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、—般将来时、过去将来时。

一、一般现在时

基本结构：1）动词+原形（如主语为第三人称单数，谓语动词上要加s,es,或变y为i,再加es）

2）如果含有be动词：主语+is/am/are+形容词/名词/介词短语等（主语为第三人称单数用is,主语为I用am,主语为复数用are）例句：Our teachers always arrive early.

I am an English teacher.

二、一般过去时

基本结构：1）主语+动词过去式

2）如果含有be动词：主语+was/were+形容词/名词/介词短语等（主语为单数用was,主语为复数用are）

例句：She sang a song in class yesterday.

They were here just now.

三、现在进行时

基本结构：am/is/are+doing（主语为I用am,主语为第三人称单数用is,主语为复数用are）

例句：It's getting colder and colder.

They are doing well in their lessons.

四、过去进行时

基本结构：was/were + doing

例句：She was working at nine o'clock yesterday?

When I arrived, they were reading a story.

五、现在完成时

基本结构：has/have + done(过去分词）（主语为单数用has,主语为复数用have）

初中英语8大时态结构及用法，赶快收藏！

时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。

今天总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的，复习时一定要加倍重视哦！

一、一般现在时

1、概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；和事实真理。

2.时间状语: Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week (day, year, month…), on Sundays (on Mondays…)

3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）

4.否定形式：主语+am / is / are+not+其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

eg：

①It seldom snows here.这里很少下雪。

②He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。

③Action speaks louder than words.事实胜雄辩。

二、一般过去时

1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last (year,ni ght,month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,etc.

初中英语八种时态列表比较及练习

初中时态列表比较

1 / 5

时态的基本判定方式：

一、时间状语同时态的关系：一般情况下，简单句可根据句中的时间状语确定谓语动词的时态。其判定方式如下：

1、句中含有yesterday; last year（last + 具体时间）; two days ago（一段时间+ ago）; just now; this morning; in 2008（in + 过去的年代）; the other day; over the weekend等时间状语时，谓语动词用一般过去时；

2、句中含有tomorrow; next week（next +具体时间）; in two hours（in +一段时间）; (how) soon; from now on; 10 years from now（一段时间+from now）; in the future; in 2012（in +将来的年代）; by (the end of) next month（by+将来时间）; for the weekend; this afternoon; this evening; tonight; this weekend等时间状语时，谓语动词用一般将来时；

3、句中既有yesterday等过去时间状语，又有一个具体时间点（at 5:00; this time; at that time）时，谓语动词用过去进行时；

4、句中含有recently; in the last/past two years（in the last/past+一段时间）; over the years （over the+一段时间）; since 2005（since+具体时间或从句）; for two years（for+一段时间，句中无其它时间状语）; before（单独用于句尾）等时间状语时，谓语动词用现在完成时；