香港大学本科交换生项目

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四川大学关于选派本科生赴香港理工大学学习的实施办法【模板】

**大学关于选派本科生赴香港理工大学学习的实施办法

为推进高素质创新人才培养的良性互动，培养学生的科学精神和创新意识，拓展学生视野，鼓励学生多方位关注人类与社会，加强与香港地区高校的校际交流，**大学电气信息学院与香港理工大学电机工程系签订了联合培养本科、硕士生的协议。为做好学生选派及培养工作，特制定本办法。

一、联合培养模式

**大学电气信息学院与香港理工大学电机工程系联合培养本科、硕士生，实行3＋1 培养模式，即从我校三年级学生中选派学生参加该项目。被录取参加该项目的学生，第一、二、三学年在**大学学习，第四学年到香港理工大学电机工程系学习一年硕士课程。双方实行学分对转，学生完成规定学分及相关要求者，可获得**大学本科毕业证书、学士学位证书及香港理工大学硕士学位（MSc）。

二、联合培养专业及课程修读的要求

1、学生根据双方学校制定的教学计划修读相关课程。

2、联合培养专业：电气信息类专业。

三、选派学生条件

1、政治思想好、热爱祖国、品德优良、身体健康，具有较强的独立学习及生活能力。

2、学习成绩优良，综合素质较高；在校所修课程平均学分绩点≥2.7。

3、有较好的英语基础，能适应英语授课，IBt79或IELTS6.0，单项不低于5.0；或经**大学评估认定良好的大学英语六级成绩。

4、有相应的经济能力，能承担在香港学习、生活的费用。

5、学生本人自愿，遵守学校选派的有关规定和要求。

四、学生管理

1、学籍管理

（1）学生在**大学和香港理工大学学习期间的管理，由学校电气信息学院及相关学院、港澳台事务办公室、教务处、学生工作部与香港理工大学协同管理。

交换生需要什么条件

交换生是指参加国际交流项目、到异国他乡学习、体验文化的学生。不同的学校和交流项目可能会有一些差异，但一般来说，交换生需要具备以下条件：

1. 学业表现优秀：一般来说，申请交换生项目的学生需要在学业方面表现优秀，拥有良好的学术成绩。这是因为交换生项目通常要求学生在异国的合作学校接受教育，而学习能力和适应能力是成功完成交换生经历的基础。

2. 英语能力：作为国际交流项目，语言能力是至关重要的条件之一。大部分交换生项目都要求申请者具备一定的英语水平，以便与当地学生和教师进行沟通和学习。一些项目可能会要求申请者参加英语水平测试，以评估其语言能力。

3. 自我管理能力：交换生经历通常需要学生独立处理各种问题，包括学习安排、住宿、生活费用等。因此，具备较强的自我管理能力是十分重要的。申请者需要展示自己能够独立解决问题、适应不同的环境和文化差异的能力。

4. 适应能力：交换生通常会面临与自己国家不同的语言、文化和生活方式。因此，适应能力是非常重要的。申请者需要展示自己具备接受新文化、习惯和生活方式的能力，能够积极融入当地环境。

5. 沟通和人际关系能力：交换生经历通常需要和当地学生和教师进行良好的沟通和合作。因此，具备良好的沟通和人际关系能力是必不可少的。申请者需要展示自己能够与他人建立良好的关系、解决问题和合作。

6. 健康状况：由于交换生经历可能需要长时间的居住和学习，申请者通常需要提供健康证明。这是为了保障申请者在异国他乡能够良好地适应环境和保持良好的身体状况。

除了上述条件外，不同的交换生项目可能还会对申请者提出其他要求，比如年龄要求、学习领域限制等。因此，有意申请交换生项目的学生需要详细了解目标项目的具体要求，并做好相应的准备工作。

粤港澳高校本科生交流合作培养项目

一、项目背景

随着粤港澳大湾区建设的不断推进，粤港澳三地高校之间的交流与合作日益密切。为了促进粤港澳高校本科生之间的学术交流与合作，提高他们的国际化视野与竞争力，粤港澳三地高校纷纷开展本科生交流合作培养项目。

二、项目目标

1. 加强粤港澳高校之间的交流合作，促进学术资源共享；

2. 提升学生的国际化视野与综合素质，培养具有国际竞争力的人才；

3. 推动粤港澳大湾区的高等教育国际化发展。

三、项目内容

1. 学术交流：粤港澳高校本科生可参与对方高校的课程学习，获得相应学分；

2. 实习实训：安排学生在对方地区的企业或实验室进行实习或实训，积累实践经验；

3. 学术研究：支持学生参与跨校、跨地区的学术研究项目，提高学术能力；

4. 文化体验：举办各类文化交流活动，增进粤港澳三地学生的相互了解。

四、项目流程

1. 申请阶段：学生提交申请材料并经过学校筛选，确定参与学校及项目；

2. 准备阶段：学生办理出国手续、准备相关学习材料等；

3. 实施阶段：学生前往对方高校学习、实习、研究或参加文化活动；

4. 结业阶段：学生完成项目学习后，需提交结业报告并进行总结评价。

五、项目成果

1. 学生个人：提升国际化视野，增加国际交流经历，丰富个人履历；

2. 学校建设：促进学校之间合作交流，提升学校国际知名度；

3. 教育发展：推动粤港澳高等教育国际化发展，构建更加开放、包容

的学术环境。

六、项目评价

1. 学生反馈：根据学生的实际体验和意见，及时调整和改进项目内容

和流程；

2. 效果评估：定期对项目的实施效果进行评估，总结经验，不断完善

港澳地区高校师生来校交流项目

引言

在当今的全球化时代，不同国家和地区的教育交流日益频繁。作为我国的特别行政区，香港和澳门地区与内地的教育交流一直备受关注。其中，港澳地区高校师生来校交流项目是一种重要的教育交流活动，对于促进两地教育资源共享、促进学术交流和提高教育质量都具有重要意义。本文将对港澳地区高校师生来校交流项目进行深度探讨，以期能够更全面地了解这一重要的教育交流活动。

一、港澳地区高校师生来校交流项目的背景

1. 港澳地区高校师生来校交流项目的概念

港澳地区高校师生来校交流项目，是指香港和澳门地区的高校师生到内地高校进行学习、交流和实习的活动。这一项目是在国家政策的支持下开展的，旨在促进两地高校之间的交流合作，加强教育资源的共享，提高教育质量。

2. 港澳地区高校师生来校交流项目的意义

这一项目的开展具有重要的意义。它有利于促进两地高校之间的合作

交流，有助于融合不同地区的教育资源，提升教育质量。通过此项目，港澳地区的师生可以更好地了解内地的教育环境和文化特点，增进相

互了解和沟通。这一项目也有助于为港澳地区的年轻人提供更多的学

习和发展机会，促进他们的全面发展。

二、港澳地区高校师生来校交流项目的特点

1. 多样的交流内容

港澳地区高校师生来校交流项目涵盖了多个学科领域，包括人文、社

会科学、自然科学等各个方面。师生可以选择不同的课程和项目进行

交流，从而满足不同需求和兴趣。

2. 灵活的交流方式

这一项目的交流方式也非常灵活多样，可以是短期的暑期课程，也可

以是长期的学习和实习项目。这种多样化的交流方式有利于满足不同

香港8大高校一览

香港目前有８所由政府资助的大学，香港高校在师资队伍、教学环境、科研设备等方面堪称一流。

1、香港大学简称港大，1910年正式成立，前身为香港医科学院。港大现有10所学院，分别是建筑学院、文学院、经济及工商管理学院、牙医学院、教育学院、工程学院、法律学院、医学院、理学院和社会科学学院。港大提供47项本科课程及逾百项硕士课程。除了中文系之外，港大其他的院系都用英文授课。港大教师中，99%的人有国外学习经历，外籍教师占了教师总数的40%～50%。

学校网址：www.hku.hk

2、香港中文大学简称香港中大，成立于1963年。学校设有文学、工商管理学、教育、工程学、医学、理学及社会科学7个学院共61个学系。新成立的法律学院将于2006～2007年度招收首批本科学生。中文大学的工商管理硕士课程连续3年被《Asia Inc》杂志排名为全亚洲第一位。香港中大自创立之始，即提出“双文化”、“双语言”的教育政策。香港中大现有近千名教师，其中97.4%的教师拥有博士学位，还有不少是国际知名的学者，如1957年诺贝尔物理学奖得主杨振宁教授、1996年诺贝尔经济学奖得主莫理斯爵士、菲尔斯奖得主数学大师丘成桐教授、植物学权威胡秀英教授、汉学大师饶宗颐教授及首位华人杜林奖得主姚期智教授等。

学校网址：.hk

3、香港科技大学简称科大，1991年建校，由理、工、商及人文社会科学4所学院组成。其中理、工及商学院提供本科生及研究生课程；人文社会科学学院则只开办研究生课程，但同时为本科生提供通识教育。除传统学科外，科大提供多个崭新的跨学科学位课程：生物工程学、生物技术学、中国研究、计算机工程学、环境工程学、环境科学、环球物流管理学、资讯科技学、材料科学及工程学等。全校学生约8500人，教授、副教授及助理教授人数共约450名，各级教授全部拥有博士学位，其中75%的教授是从北美62所一流研究型学府取得博士学位。科大所有课程均以英语教授 (人文社会科学学院部分关于中国的课程除外)。科大致力推行海外交流计划，为学生提供充分机会到全球约100所著名学府作交换生进修学习, 每年派出的本科交换生总数约400名。

学生海外交流项目类型

学生海外交流项目类型主要包括：

1.交换生项目：交换生项目通常包括校级项目和院级项目，通常为期一学期或一学年，学生有机会在国外的大学学习、生活，并体验不同的文化。

2.寒暑假项目：在寒暑假期间也有机会参加境外高校的交流活动，如暑期剑桥学术发展课程、德国亚琛工业大学暑期培训项目等。

3.短学期项目：这是境外大学面向国际在校大学生开展的交流项目，大多数项目旨在为学生创造更多的境外学习和交流机会，让学生有机会体验不同的文化，开阔国际视野。

4.优秀本科生国际交流项目：这是针对优秀本科生的国际交流项目，旨在为其提供国际交流的机会，促进其学术和职业发展。

5.其它学生交流项目：除此之外，还有许多其它学生交流项目，包括单向访问项目、双学位联合培养项目、短期交流项目等。

香港中文大学交换总结

韩迪

07级文学院汉语言文学2班

自2009年8月31日至12月31日，我以IASP交换生的身份赴香港中文大学进行了一学期的学习。这是我第一次独自离开家，在外地生活。我把这次香港之行看做一次机遇，一次挑战。一方面拓宽自己的视野，在这个中西交融的城市亲身感受多元文化的激烈碰撞；一方面也希望提高自己的生活能力，交往能力，在新的环境中挖掘提升的空间与多方面的潜力。四个月的学习生活，香港留给了太多的欣喜与感动。从最初的好奇与惊喜，到最后的融入与反思，我看到了自己身上的巨大变化，也感谢这段经历，为我的人生留下一段美好的记忆。

学习：在课程设置方面，我以为香港与内地

最大的不同就在于，香港更为重视学生独立

思考的一环，而把教师的正课视为与同学的

交流与分享。每门课程都会设置每周一次的

导修，整节课就是同学们畅所欲言，按本周

教师布置的主题进行讨论。教授和助教则坐

在一边认真听取大家的意见，并不时加入到

大家的讨论过程之中，对大家的问题给予及

时的回应。学术氛围的自由与平等，不仅给

予学生更多的思考创新空间，同时也在不知不觉之间养成了一种学习自觉性。就拿我自己来说吧，每周上课之前，为了能在导修课上有很好的表现，我都会自觉

地按照老师发下来的课程计划，预习下一周的内

容，首先了解基本知识，其次搜索众家观点、评

论，最后根据教授课前留下的思考问题，尝试整

理出自己的观点。这样一个过程使上课从消极的

听、记发展为积极地思考与探讨。除此一外，学

校还提供透过网络平台让同学们即时分享自己的

新见解或者回应同学提出的问题，多种媒介的配

香港大学本科交换生项目

根据我校与香港大学本科交换生计划协议，我校每学年选派二至五名本科生赴香港大学学习，为期一学期。有关事项如下：

一、项目介绍

1、项目申请截止日期：参阅每年报名通知

2、入学日期：参阅每年报名通知

3、学习专业：可根据对方的专业设置选学与自己专业相近的课程。

（详细信息请登陆如下网址：课程资料

http://www3.hku.hk/oise/eng/incoming_programme.php?program=1）

4、授课语言：英语

二、报名

1. 报名条件：

（1）在校的本科二、三年级学生

（2）身体健康，能圆满完成学习任务

（3）学习成绩优秀。其中英语水平最低要求:托福纸笔测验:550，计算机测验：213，网络测验: 80；

雅思:7.0；大学英语600)

（4）综合素质优秀

2.报名材料：

（1）个人简历及申请一份（个人基本资料、电话及电子邮件等联系方式、技能、所获奖项等内容）

（2）交换学习期间的学习计划一份

（3）符合报名条件要求的英语成绩证明文件

（4）中文成绩单一份（由所在学院教务员负责出具）

（5）中山大学境外交流申请表（学生用），下载网址：/home/view.aspx?id=5546（6）各类获奖证书（非必备）

3．选派专业：详见各学期教务处网页通知

4. 选派数额：详见各学期教务处网页通知

5．报名地点：各学院教务办公室

三、相关费用

1、香港大学免收交换生学费。

2、我校所派交换生应向我校正常交纳学费。

3、我校派出交换生的赴港手续费、交通费、在港生活费、住宿费、保险费及其他杂费等由学生本人自理：

项目名称与香港教育大学合作交换生项目

项目名称：与香港教育大学合作交换生项目

项目介绍：

本项目是与香港教育大学开展的交换生项目，每年可选派2-3名学生赴该校交换学习，交流项目包括赴香港教育大学学习全英语课程、师范教育类专业课程以及英语专业课程。学生修读本专业相关课程所获得该校学分，按照我校的课程和成绩管理规定予以认定。

香港教育大学（The Education University of Hong Kong）是目前香港现有8

所公立大学中唯一的师范大学。其奠基于五所前师范教育院校的六十五年承传，是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。香港教育大学是香港教育学院(教院)授予大学名衔后的名字肩负促进及支持香港教师教育策略发展的重任，支援优秀教育工作者和专业人士的培训及终身学习，带领教育的创新与变革。在2016年Quacquarelli Symonds(QS) 世界大学学科排名中，香港教育大学在教育学科位列亚洲第二、全球十二。

参加对象：本科二年级学生

语言要求：英语口语流利

留学期限：半年

费用：免学费，生活费自理

是否有学分：是

是否有学位：否

港大为啥这么香？内地学生港大生活调查

[]为中国留学生提供海外新闻：《港大为啥这么香？内地学生港大生活调查》08月04日北京晨报报道。

17名“省市状元”今年花落港大，人数为去年的一倍多，香港大学内地招生画上了圆满的句号。“收获颇丰”的港大今年在京录取40名高分考生，其中北京3名文科头名被港大独揽尤为耐人寻味。这些众多高校眼中熠熠发光的优秀生源为何齐向港大靠拢？记者通过采访不同年级港大内地本科生，还原出一幅内地生在港大学习生活的真实画卷，看看香港大学为啥这么“香”。

准港大生

先在内地名校学习一年

讲述人赵云韬，浙江人，即将进入港大工程学院工科电子工程专业学习

清华委培弥补遗憾

“通行证和护照照片的底色是白色红色还是蓝色？香港的教室里都有WIFI吧？……”一个港大内地新生自发组织的网络聊天群组不停地发出“吱吱”的聊天提示音，学子们正在兴奋地交流着。作为准港大生，此前他们已在内地高校委培了一年。这个8月，他们就将踏上去港大求学的旅程。赵云韬就是其中一员。

在赵云韬眼中，读港大的优势在过渡期就已体现出来——能同时体验两个名校的学术氛围。赵云韬说，在分配委培学校时，港大可能采取就近原则。不过，如果学生对委培学校有异议，可以提出申请。赵云韬说，“我当时非常向往清华，据说高考分到了清华线或者加上港大自主招生加分后到了清华线都可以申请去清华”。于是，赵云韬申请调换，港大很快满足了他的请求。赵云韬满意地说，委培制度使很多同学没有选择内地大学的遗憾得以偿还。

选课灵活释放个性

比起内地学生的大一生活，委培生普遍感觉他们的freshman做得更轻松。除了专业课之外，他们还学习英语、数学或大学语文等公共

”香港中文大学”有与其他大学合作的项目吗？

一、与国内大学合作项目

香港中文大学与国内多所知名大学合作，开展了多项合作项目，如中

国科学院等。这些合作项目旨在推动学术交流与合作，促进双方的学

术进步与发展。通过合作项目，学生可以在两所大学间进行学习交流，拓宽自己的学术视野，提高自己的综合素质。

1. 中国科学院合作项目

香港中文大学与中国科学院合作，联合培养优秀学生，并推动科研合作。学生可以在两所机构间进行学术交流，并参与课题研究。这种合

作项目不仅可以使学生享受到两所机构的师资资源，还可以让学生参

与到前沿科研项目中，提升自己的科研能力。

2. 合作交流项目

除了与中国科学院的合作项目外，香港中文大学还与其他国内大学进

行了多项合作交流项目。这些项目涵盖了各个学科领域，包括文学、

法学、医学等。通过项目合作，学生可以在两所大学间进行学习交流，拓宽自己的学术视野，提高自己的综合素质。

二、与国际大学合作项目

香港中文大学也积极开展与国际大学的合作，与世界各地的知名大学

建立了广泛的合作关系。这些合作项目不仅推动了学术交流与合作，

还提供了学生互访的机会，促进了国际化教育的发展。

1. 国际交流项目

香港中文大学与国际大学开展了多个国际交流项目，通过这些项目，学生可以到国外学习，了解不同的文化背景和学术环境，提高自己的跨文化交流能力。同时，国际交流项目也为学生提供了参与国际学术会议和研究项目的机会，提升自己的学术能力。

2. 联合研究项目

除了学生交流项目外，香港中文大学还与国际大学开展了多项联合研究项目。通过合作研究，学者们可以共同探讨前沿科学问题，促进学术进步与发展。这些研究项目既为学者提供了广阔的研究平台，也为学生提供了参与科研项目的机会，培养他们的研究能力和创新思维。

香港与内地,大学大不同

香港与内地，大学大不同

香港高校师仿英美大学，施行正宗学分制。在香港，校园和社会的界限非

常模糊。被内地学生一致好评的是香港大学中的“问责机制”，每年6万港币的学

费不是白交的。

“学分制”这种说法，内地高校与香港高校皆有，区别在于，对于内地高校来说，这真的只是一种“说法”而已——课程表会在开学的时候发到个人手中，选修

课纯属点缀。课程仍然在主旋律下进行，想弄个副修或者转个专业，难如登天。

而香港高校师仿英美大学，施行正宗学分制。简单说来，只要上课时间不冲突，你一个

学期上多少门课都没有问题，腾出一整年来实习或者旅游都可以。选课的自由度和课程的可

选范围也大得多。在这样的制度设置中，你的专业生涯可能随时发生变奏，转专业易如反掌。所以常听说有人从生物转去学法律，或者学金融的辅修了艺术。

这样的客观后果就是，“班级”这样的建制彻底不存在了，而专业与年级的概念也被大大

淡化。你会经常与不同专业(甚至跨文理)不同年级(甚至研究生)的人一起上同一门课。课堂里、宿舍中、考场上，举目四望皆是陌生人，与内地相比，少了一点轰轰烈烈，多了一丝鱼龙混

杂的感受。

伴随变奏的自由而生的，是对自己负责的痛苦。香港高校学费昂贵，折合到每一次课(通

常一次课为三小时)的费用大约是600～800港元，打个小盹的代价之大令人瞠目结舌。

当然，这钱绝不仅仅是花在那三个小时的课堂上的。香港高校的学习过程及环境作为一

个整体，绝对会“痛苦”得让所有人都备感“物超所值”。在内地大多数高校里，一门课通常就

由一两次考试或者一两篇论文决定，一咬牙一闭眼，再难熬都过去了。但是香港高校考核制

厦门大学与台湾高校本科生交换项目一览表及注意事项.

2011-2012学年春季学期赴港澳台高校学生交换计划及申请要求(第一批)

2011-2012学年春季学期赴港澳台高校学生交换计划及申请要求(第二批)：

备注：

1）本学期台湾地区高校校际交流项目拟派学生共约136人，香港地区高校校际交流项目拟派学生共约3人，交换时间为一个学期。2）香港大学、香港理工大学、台湾大学、政治大学、交通大学、中山大学、清华大学、交通大学、成功大学及台湾师范大学的交换项目每个学院只能推荐1名学生；其他交换学校各学院每个学校可以推荐1-2名。请各学院严格按申请要求及限报人数推荐学生，超过限报人数不予接收。

3）院系交流项目由各个学院自行负责，可直接咨询各学院外事秘书。

4）申请者请上对方学校网站了解每个学校的课程设置及专业情况，必须有自己所学的专业设置及专业课程，我办也会根据交流院校优势学科挑选合适的交换学生。

5）如无互免住宿费，住宿费各校的标准不一（2000－3000RMB之间），具体可以查看对方学校网站。

6）以上交流项目第一批申请截止日期为2011年9月16日，面试时间为9月20日；第二批申请截止日期为2011年9月23日，面试时间为国庆前后，具体另行通知。

关于选拔赴香港中文大学本科生交换留学生的通知

关于选拔赴香港中文大学本科交换生的通知

一、项目介绍

根据我校与香港中文大学的本科生交换协议，现选拔两名本科生赴该校进修一学期 (2011.9–2012.1)，根据两校协议，学生留学期间在香港中文大学享受免学费的待遇。授课语言：英、汉、粤。中大医学院及补习类的语言课程不对交换生开放。交换生可参加以下学部的课程：（需选修4门（12学分）- 6门（18学分）课程）

Faculty of Arts

Faculty of Business Administration (not MBA courses)

Faculty of Education (Physical Education and Sports Science only)

Faculty of Engineering

Faculty of Science

Faculty of Social Science

Faculty of Law (only for Law major exchange students)

Courses offered by the International Asian Studies Programme

Faculty of Medicine is NOT open to exchange students

Course Information (for reference only)

.hk/oal/study_at_cuhk/intending_students/course_info.htm (as of AY 2009/10)

大学申请交换生需要什么条件呢？

大学申请交换生一般是由两个途径：

1、学校项目:看自己大学有没有跟国外学校交换的项目，如果有的话，就去看下这个项目的条件（一般对学习成绩，英语交流的要求），条件的话，每个大学要求不一样，还有人数上的条件。申请后，学习会筛选确认名单。

2、自己申请:这个需要自己去国外大学的官网上去找，看他的交换生要求，如果你学业超优秀（有获奖认可、新闻报道等验证），有强力推荐信，就有可能。至于能不能申到交换，关键看两点，第一(针对那些一流大学)GPA要高，第二得准备好去国外的费用。

交换生流程

为方便大家直观理解，直接上图：（以去美国为例）

扩展资料：作为在校生，你如果想要申请交换生，你要先对学校的基本情况有个了解，学校有多少名额，怎么申请，这样东西要首先知道。另外，一般学校对交换生的学习成绩都有要求，你要保持好的成绩，获得更高的绩点。还有的国家对英语水平有要求，是不是已经通过雅思或者托福考试。这些基本情况一定要知道，才能少走弯路！

还有一点要说的是，出国交换生学费、生活费也是一笔不小的数目，结合下自己的家庭情况。或者了解下学校的交换生有没有是公费的。在校大学生可能很多都对国外的生活比较向阳，如果有幸能够成为一名交换生，可以到另一个国家的大学读书，感受下当地的风土人情，

体验一把当地的生活，更重要的是接受不一样的教育模式和不一样的人，这很有利于大学生开阔视野、增长见识，尤其是对思维有很大的启发作用！参考资料：百度百科-交换生

香港大学、剑桥大学本科联合招生学生5年可获3个学位

龙源期刊网

香港大学、剑桥大学本科联合招生学生5年可获3个学位

作者：郭漪

来源：《学生导报·高中版》2017年第26期

香港大学与剑桥大学近日宣布，将合办一个本科合作项目：香港大学-剑桥大学本科招生计划（工程学及计算机科学）。入选该计划的学生，5年内可获得两所高校的3个学位。

据了解，香港大学与剑桥大学2011年起以先导计划形式推荐港大工程学本科生赴剑桥学习，录取的学生表现均十分优异，尤其在剑桥大学的成绩更是名列前茅。今年起进一步加深学术合作关系，合办“香港大学-剑桥大学本科招生计划（工程学及计算机科学）”，共同培养具

有全球视野并富有创造力的工程专业人才。

此计划将不会授予联合学位，但入选“香港大学-剑桥大学本科收生计划（工程学及计算机科学）”的学生5年学成后，将分别获得剑桥大学颁发的本科学位及硕士学位，以及港大的本科学位。学生将在香港大学工程学院学习2年，成功通过考核的学生将前往剑桥大学攻读工程学或计算机科学本科及硕士合共3年的课程。

此外，“香港大学-剑桥大学本科招生计划（工程学及计算机科学）”的毕业生不仅能获得

亚洲及欧洲顶尖大学的工程学学位，更自动获得中国内地、香港地区及英国的专业工程师学会认证，可在三地执业并进一步考取工程师专业资格。

2018-2019学年入读的港大工程学院学生，可申请“香港大学-剑桥大学本科招生计划（工程学及计算机科学）”，计划预计每年招收10至20名学生，成绩优异的学生，可获港大推荐接受剑桥大学考核，考核模式包括笔试及面试，通过考核的学生将可获剑桥大学录取并直接入读剑桥大学的本科二年级。