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高中语文选修·《将进酒》 课件 (共19张PPT)

高中语文选修·《将进酒》 课件 (共19张PPT)

深入研读
比较主旨句与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” 在思想内容与表达形式上的异同 内容上相同的是,都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态 度;所不同的是,前者所谓“开心颜”包含着个人对精神自由 的追求,而后者所谓“长醉不复醒”显得消极一些。总起来说 ,前者于愤激中略见昂扬,后者于愤激中略见低沉。 在表达形式上二者的不同是很明显的:前者是直白,锋芒 直指“权贵”;后者是曲达,以“钟鼓馔玉”借代权贵。
2、李白是抱着“奋起智能,愿为辅弼”的宏
愿来长安入仕的,但从以上诗句看,李白在 政治理想破灭后,好像很安于这种颓废享乐, 放浪形骸的生活。怎样理解这种现象?
假象,是李白借酒来消释自己怀才不遇的苦
闷。
3、如何评价李白在失意的暮年还唱出“天生
我材必有用”这种高度自信的豪迈语句呢? 对后世有何影响?
对荒唐社会的愤怒嘲讽和痛彻总结 相似之处:诗才敏捷,才华横溢,
遭受排挤和压抑而命运坎坷,大 志难酬而沉溺酒乡。
曹植少以才华为父赏识,谢灵运以为天下才共一 石,曹子建独得八斗。他颇具事业心,一生追求“ 建永世之业,流金石之功”,却备受猜忌,有志难 展,英年早逝。李白钦佩其才干,同情其遭遇,借 以自况,加之曹植与酒联系颇多,正好切事,所以 用以做例证。
点评
全诗围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏:悲伤—欢 乐—愤激—狂放,而这所有的情感又都是基于一个“愁 ”字,作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因 愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了一种怀才不 遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。 豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。
点评
李白的身上浸透着儒家思想的血液,“修身、齐家、 治国、平天下”是李白毕生的追求,是李白的一个梦,然而 当无法企及的现实无情地摆在李白面前时,梦碎了;于是他 开始纵酒,他开始狂歌,开始了永远没有尽头的愁苦。诗中 他以圣贤自称,以喝酒排解内心的苦闷,以纵酒来对抗现实 的龌龊,以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人 ,所以他必定拥有恣情傲物的权利。 酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。

《将进酒》ppt课件24张

《将进酒》ppt课件24张
陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴,即使一斗酒价值十千也在所不惜,恣 意畅饮。主人啊,你为什么说钱已经不多,只管买酒来让我们一起喝个够。牵 来我名贵的五花马,取出价钱昂贵的千金裘,统统让侍者去换来美酒,与大家 共同来消解这千年万载也消解不尽的愁情。
赏析:陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑
这两句呼应“唯有饮者留其名”,亦是诗人以陈王曹植自况。 古来酒徒历历,何以偏举“陈王”?因为“陈王”曹植与酒联系 较多,且才华横溢、有志难展。
“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”二句亦属
愤语。诗人曾喟叹“自言管葛竟谁许”,所以说古人“寂 寞”,也表现出自己“寂寞”,因此才做“饮者”,才愿 长醉不醒了。这里,诗人是用古人之酒杯,浇自己心中之 块垒。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对
目 录 君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠; 天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
——杜甫《饮中八仙歌》
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 ——李白《南陵别儿童入京》
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ——李白《梦游天姥吟留别》
学习过程
壹 初读通文 贰 研读深悟 叁 再读入情
壹 初读通文
全诗的基调:豪放 诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化,适当 地变换声调和节奏,展示诗文的韵律音乐性。
曹植受其兄曹丕排挤迫害,于曹丕、曹叡两朝备受猜忌,抑 郁不得志。曹植在《名都篇》中描写洛阳饮宴时说:“归来宴平 乐,美酒斗十千。”这里是用典手法,诗人欲以尽情饮酒来消解心 中的忧愁。
赏 析 : 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
●主人不必在乎买酒破费,只管尽情地痛饮吧! 即便千金 散尽,也当不惜将出名贵宝物──“五花马”(毛色作五 花纹的良马)、“千金裘”来换取美酒,图个一醉方休。

《将进酒》 (共32张PPT)

《将进酒》 (共32张PPT)
诗人因何而“欢”“乐”?
问题研讨: (1)黄河之水天上来,可以改成“黄河之 水山上来”吗?
不能,作者用夸张和想象的手法,极 言黄河奔腾而来的气势。 (2)作者为什么从黄河水想到了人生?又 想到了什么样的人生?
人生和黄河水一样,水的流逝正像一个人 生命在时间的轨迹上慢慢流逝一样一去不返。
——以黄河水的永恒对比人类的渺小和人 生的短暂
自由诵读体会情感。 提示:注意诗中带有感情色 彩的字词。
指导诵读课文
君不见/黄河/之水/天/上来, 奔流/到海/不/复回。
君不见/高堂/明镜/悲/白发, 朝如/青丝/暮/成雪。 人生/得意/须/尽欢, 莫使/金樽/空/对月。 天生/我材/必/有用, 千金/散尽/还/复来。 烹羊/宰牛/且/为乐, 会须/一饮/三/百杯。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。樽、觞为题入诗
• 花间一壶酒,独酌无相亲。
的有200余首,
举杯邀明月,对影成三人。
约占全部作品的
四分之一。
公元762年秋,病骨支离的李白什么都不需 要了,惟要酒。他一生醉得太多了,但这是最后一 次。他举杯邀月,却发现月在水里,他悠悠忽忽扑 进水中,抱月而眠。谁像他这样认真又天真一生? 连死都是一首诗,一首醉酒的诗。
古来圣贤皆寂寞, 惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐, 斗酒十千恣欢谑。
诗人因何而“欢”“乐”?
文句解读: 自古以来圣贤多数都冷落寂寞,只有那些饮中豪客留下美名。 古人陈王曹子建曾经欢宴,斗酒十千在所不惜恣情欢乐。
表现手法: 用典、夸张
问题研讨: 在中国历史上寂寞的圣贤不可胜数,作者为什么单提到“陈王”曹
掀开中国文坛的红盖头,酒香随清风徐来。 在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一 种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗 人因酒忘却人世的痛苦忧愁,因酒在自由的时 空中尽情翱翔,因酒而丢掉面具口吐真言,因 酒而成就传世佳作。且听… …

《将进酒》ppt课件28张

《将进酒》ppt课件28张
依据诗歌的内容作一个大胆的推测:宴饮后的李白是一个什么样的形象?
激动的、豪放的、悲壮的、自信的、愤慨的、狂放的、愁苦的

研读诗歌
鉴 赏 重 点 诗 句
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
用一个字概括诗人的情感?

时光易逝,人生易老,而功业未成
表现手法
比喻:以河水一去不返喻人生易逝。反衬:以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
起兴:由黄河引出人生
夸张:从空间和时间两方面
表达对时光易逝,人生易老的悲壮情感。
人生真是很短暂的,那么如何面对这种短暂的人生呢?
纵酒狂歌
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒”如何理解?
诗人鄙弃结党营私、排斥贤能的豪门贵族,因而说“钟鼓馔玉不足贵”;憎恨这些人的卑污行径,因而说“但愿长醉不用醒”。这是诗人仕途失意,志不得抒的愤激之词!这是诗人由自身遭遇,联想古今,对荒唐社会的愤怒嘲讽。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名
你能举出古代一些寂寞的圣贤吗?他们寂寞的含义是什么?
愁苦
“与尔同销万古愁” 酒尽兴来,原本是应当高兴的时候,然而这种愁为什么不消反长了呢?这万古的愁从何而来呢?请结合背景,结合你所了解的李白。
1、政治遭遇(诗人李白的政治梦想与诗人的秉性、情趣、个性的人格) 2、人生理想与现实之间的矛盾 李白的身上浸透着儒家思想的血液,“修身齐家治国平天下”是李白毕生的追求,是李白的一个梦,然而,当无法企及的现实无情地摆在李白面前时,他的梦碎了,于是,他开始纵酒,他开始狂歌,开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称,以喝酒排解内心的苦闷,以纵酒来对抗现实的龌龊,以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人,所以他必定拥有恣情傲物的权利。酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。

《将进酒》ppt课件37张

《将进酒》ppt课件37张
《将进酒》ppt课件37张
• 诗人李白及其时代背景 • 《将进酒》创作背景与主题思想 • 诗歌内容分析与解读 • 艺术手法与审美特征探讨
• 知识拓展:唐代酒文化及其影响 • 跨文化对比:东西方酒神精神比
较 • 课堂互动环节
01 诗人李白及其时代背景
李白生平简介
01
02
03
出生背景
李白出生于唐朝中期,家 境富裕,从小受到良好的 教育。
情感表达与内涵挖掘
01
02
03
04
对自由、欢乐的向往和追求
对人生短暂、时光易逝的感慨
对青春不再、老之将至的无奈 和哀愁
对生命、历史、宇宙的深刻思 考和感悟
04 艺术手法与审美特征探讨
夸张、比喻等修辞手法运用
夸张
“黄河之水天上来”、“会须一 饮三百杯”等,通过夸张手法表 现诗人豪放不羁的性格和酒后的
探讨唐代书法家在饮酒状态下创作的书法作品风格特点,以及酒对 书法艺术的影响。
酒与唐代绘画的创意表达
展示唐代绘画中与酒相关的题材和作品,并分析酒对画家创作思路 和表达方式的影响。
06 跨文化对比:东西方酒神精神比较
东西方酒神精神起源与发展
东方酒神精神的起源
西方酒神精神的起源
起源于古代农耕文明,与祭祀、庆典等社 会活动密切相关,体现了人们对丰收、和 谐、美好生活的向往。
02
探讨唐代酒产业对经济的贡献,如酒的酿造、销售、税收等方
面对经济的推动作用。
酒在民俗生活中的作用
03
介绍唐代民间饮酒习俗和酒在民俗活动中的意义,如节日庆典
、婚丧嫁娶等场合中的酒文化。
酒对唐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文学艺术的影响
酒与唐代诗歌的密切关系

《将进酒》ppt课件43张

《将进酒》ppt课件43张
介绍唐代以外的其他朝代饮酒诗,如魏晋南北朝的陶渊明等。
学生自主创作实践指导
创作主题与要求
引导学生以“饮酒”为主题进行诗歌创作,要求体现个人 情感和思考。
创作技巧指导
讲解诗歌创作的押韵、对仗等技巧,并提供实例进行分析。
学生作品分享与点评
鼓励学生分享自己的作品,并进行互相点评和讨论。
课堂小结与作业布置
课堂小结
总结本节课所学内容,强调《将进酒》的艺术价值和历史地位。
作业布置
布置相关练习题和阅读任务,要求学生掌握所学知识并进行拓展阅读。同时,鼓励 学生继续进行诗歌创作,提交个人作品作为课后作业。
THANKS
感谢观看
儒家思想与酒文化的融合
诗人在饮酒中寻求精神寄托,表达了对儒家道德 观念的追求和向往。
对后世影响及现实意义思考
《将进酒》在文学史上的地位
此诗被誉为李白代表作之一,对后世诗歌创作产生了深远影响。
对当代社会的启示
诗中表达的对自由、豪放、真挚情感的追求,对当代人追求真实自我、敢于表达内心情感具 有启示意义。
酒中仙、月下影等意象运用
01
酒中仙
诗人在诗中将自己比作酒中仙,形象地表达了自己在饮酒后的飘飘欲仙
之感。同时,酒中仙也象征着诗人超脱世俗、追求精神自由的境界。
02 03
月下影
诗人在诗中多次提到月下影,通过这一意象来表达自己孤独、寂寞的情 感。月下影的孤独与诗人的内心感受相互映衬,增强了诗歌的艺术感染 力。
时光流转
通过高堂明镜悲白发的描 写,诗人将人生短暂、时 光易逝的感慨融入诗中, 使诗歌意境更加深远。
想象奇特
诗人运用丰富的想象力, 将饮酒与仙境相联系,构 建出一种独特、奇幻的意 境。

将进酒课件

将进酒课件

真正的豪情壮志和骨气
诗人通过对主人言少钱的反问,强调了真正的豪情壮志和骨气才是人生追求的关键,物质财富的追求应该放在 其次。
第四部分:“衣带渐宽终不悔”
通过描写追求自我完善和成长,诗人传递了国家进步和人民崛起的激励与期 望。
追求自我完善和成长
《将进酒》的第四部分描绘了诗人不断追求自己的完善和成长,表达了对于 人生追求和自我超越的追求。
突出国家命运的意义
作者以黄河之水从天上来的壮丽场景,寓意着国家命运的荣光和重要性,表 达了自己对国家前途的忧虑和关切。
第二部分:“我饮羽衣未食”
通过描写自由无拘束的生活态度,诗人表达了对自由生活的向往和对追求艰苦卓越的执着追求。
描述自由无拘束的生活态度
诗中的第二部分描写了诗人放荡不羁、无拘无束的生活态度,向人们展示了 对自由的追求和享受生活的信念。
艰苦的追求和热爱生活的信仰
诗中的诗人通过对自己的追求和对人生的热爱,表达了人们对成就个人价值 和享受生活的向往和追求。
第三部分:“主人何为言少钱”
通过反映物质财富的无关紧要,诗人强调了真正的豪情壮志和骨气的重要性。
反映物质财富的无关紧要
诗人在《将进酒》中表达了对物质财富的不重要,强调人们应该注重追求真 正的豪情壮志和塑造自己的骨气。
国家进步和人民崛起的激励
通过诗中对衣带渐宽终不悔的描述,诗人寄托了对国家进步和人民崛起的殷切期望,并对这种追求给予了激励 和动力。
第五部分:“银鞍照白马,飒沓如流星”
通过描写英雄追求卓越和超越自我的生命历程,诗人将精神追求和个性塑造完美结合。
描述英雄追求卓越和超越自我 的生命历程
《将进酒》的最后一部分通过描写银鞍照白马、飒沓如流星的场景,表达了 英雄追求卓越和超越自我的生命历程。

《 将进酒》(共34张PPT)

《 将进酒》(共34张PPT)
——人生短促 ——悲而行乐
情感发展的脉络
悲 乐 愤
——人生短促 ——悲而行乐 ——愤世嫉俗
情感发展的脉络
悲 乐 愤
——人生短促 ——悲而行乐 ——愤世嫉俗

——狂放不羁




钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。


——借劝酒为名吐胸中块垒
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。


——借劝酒为名,吐胸中块垒 豪放的外壳

) )
⑤ 彼所将中国人不过十五六万(
解释下面“将”的意义:
①将进酒( 请 )
②呼儿将出换美酒( ④王侯将相宁有种乎( )
③爷娘闻女来,出郭相扶将(

) )
⑤ 彼所将中国人不过十五六万(
解释下面“将”的意义:
①将进酒( 请 )
②呼儿将出换美酒( 拿 )
③爷娘闻女来,出郭相扶将(
④王侯将相宁有种乎( )
) )
⑤ 彼所将中国人不过十五六万(
解释下面“将”的意义:
①将进酒( 请 )
②呼儿将出换美酒( 拿 )
③爷娘闻女来,出郭相扶将( 助词无意)
④王侯将相宁有种乎( )
⑤ 彼所将中国人不过十五六万(

解释下面“将”的意义:
①将进酒( 请 )
②呼儿将出换美酒( 拿 )
③爷娘闻女来,出郭相扶将( 助词无意)
馔 zhuà n 烹 谑
qiú
樽 裘 恣
zūn
馔 zhuà n 烹 谑
qiú
pēng
樽 裘 恣
zūn
馔 zhuà n 烹 谑
qiú zì
pēng
樽 裘 恣
zūn

将进酒(全)

将进酒(全)

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6
李白的酒诗
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。
——《月下独酌 》 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀香。 但使主人能醉客,不知何处是他乡。
——《客中作》 百年三万六千日,一日须饮三百杯。
——《襄阳歌》 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 黄金白璧买歌笑,一醉累月轻王侯。
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你想知道作者举了什么典故吗? 古来酒徒历历 作者为什么单举”陈王”? 他是谁?与李白什么关系?? 你想了解本诗的艺术手法吗? 作者是怀着什么样的心情写的这首诗的吗??
敬请期待明天的到来吧!!!
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See you Tommow!!
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——《忆旧游寄谯郡元参军》
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了解背景
• 《将进酒》约写于天宝十一年(752),即安 史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女 色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠 ,官场一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐 ,不以国事为念,社会腐败到了无以复加 的地步。诗人对此极为不满,却又无力改 变这种状况,只能借酒销愁.当时他与朋友 岑勋在元丹丘的颖阳山居喝酒,因感叹时 光流逝,自己功业无成,“抱用世之才而 不遇合”,悲愤填膺,在酒酣胸胆开张之 时,借《将进酒》精选之完整调ppt课,件 吟出此千古绝唱 8 。
• 制作 14组
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杉杉,睡醒了 ~~~
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34
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停. 与君歌一曲,请君为我倾耳听
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35
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

《将进酒》ppt课件18张

《将进酒》ppt课件18张
将 进 酒
高二语文庞小梦
1
邂逅狂傲酒徒,陈酿与君共饮
掌握李白生 反复诵读,理 平以及重要 解诗歌的基本 的文学成就。 内容,体悟情
感。
把握情感脉络, 感受诗人于穷愁中
赏析比喻、夸 的狂放不羁以及人
张、用典等艺 生失意却依然潇洒
术手法。
自信的胸怀。
如果说中国历史有着人的年龄,
那么他的青春时代一定是在盛唐,
任务三:还原宴会现场 各小组采用丰富的形式,展现李白 绣口吐出《将进酒》的场面
任务四:聚焦诗句,直击心灵 作为李白的朋友,你从他的诗中读 出了其复杂的情感。 小组合作结合具体的诗句分析情感。 (确定小组发言人,发言人抢答)
①君不见黄河之水天上来……朝如青丝暮成雪。 悲
四 个
②人生得意须尽欢……会须一饮三百杯。 欢
李白听了你的分析,直呼难得有你这一知己, 你的眼前浮现出李白的种种经历以及如今的 社会形势,于是理解了这狂傲酒徒内心的矛 盾—— (李白在诗中一方面展现出“天生我材必有 用”自信乐观,一方面又说“钟鼓馔玉不足 贵”“但愿长醉不愿醒”这样消极避世,为 什么在李白身上会白的吟唱,不知不觉间失去了意识。再 次醒来你已回到我们的语文课堂,原来 这一切不过是黄粱一梦,但你却感慨颇 多,于是你写下···
李白平生的追求一是精神自由,二是建立丰功 伟业。追求精神自由导致他的一系列行为:反抗传统, 蔑视权贵,理想超出于王法所规定的社会等级秩序之 外;建立丰功伟业,又使他与传统妥协,求助于权贵, 回到王法所规定的社会秩序之中。他的梦碎了,于是, 他开始纵酒,他开始狂歌,开始了永远没有尽头的愁 苦。文中他以圣贤自称,以喝酒排解内心的苦闷,以 纵酒来对抗现实的龌龊,以精神的旷达来张扬自己的 个性。酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。《将进酒》 是灵与肉、理想与现实、个人与社会猛烈碰撞的巨响 低回,是一曲不羁灵魂的慷慨悲歌。

《将进酒》优秀PPT课件

《将进酒》优秀PPT课件
开展社会教育
利用博物馆、图书馆、文化馆等公共文化机构,开展传统文化普及 活动。
鼓励家庭传承
倡导家长在家庭教育中注重传统文化的传承,通过言传身教、家庭活 动等方式,培养孩子对传统文化的兴趣和热爱。
THANKS
感谢观看
对文学艺术的影响
唐代酒文化为后世文学艺术提供了丰富的素材和灵感来源,如诗词、歌赋、小说等作品 中经常出现对唐代、饮酒习俗等对后世社会生活产生了影响,如现代社交场合中 的酒桌文化、敬酒礼仪等。
05
跨文化对比:东西方酒文化差 异与融合
东西方酒文化差异比较
• 译文:你难道看不见那黄河之水从天上奔腾而来,波涛翻滚直奔东海,从不再 往回流。你难道看不见那年迈的父母,对着明镜悲叹自己的白发,早晨还是满 头的黑发,怎么才到傍晚就变成了雪白一片。人生得意之时既需纵情欢乐,莫 让金樽空淌一波月色。我的才华必定会有用武之地,千金散尽亦有重逢之日。 烹煮肥羊宰杀大牛姑且尽情享乐,一气喝他三百杯也不要嫌多。岑夫子,丹丘 生啊,快喝酒吧,不要停下来。我要为你们唱一首歌,请你们为我倾耳细听。 山珍海味的豪华生活算不上什么珍贵,只希望能醉生梦死而不愿清醒。自古以 来圣贤都是孤独寂寞的,只有会喝酒的人才能够留传美名。陈王曹植当年设宴 平乐观,喝着名贵的酒纵情地欢乐。你为何说我的钱不多?只管把这些钱用来 买酒一起喝。名贵的五花良马,昂贵的千金皮衣,快叫侍儿拿去统统来换美酒 吧,让我们一起来消除这无尽的长愁!
李白在诗歌中运用了豪放、奔放的语言和形象,表达了自己内心的激情和热血。他通过饮酒、 高歌等形式来表达自己内心的豪情壮志,使读者能够感受到他内心的澎湃和激荡。
丰富多彩的意象描绘
诗歌中运用了丰富多彩的意象描绘,如“黄河之水天上来”、“高堂明镜悲白发”等,这些 意象不仅具有视觉上的冲击力,还能够引发读者的联想和想象,使诗歌的意境更加深远和广 阔。
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天人 生生 我得 尽材樽意 还必空须 复有对尽 来用月欢 。,。, 千莫 金使 散金
.
25
人生得意须尽欢, 莫使金樽空对月。

这便是李白式的悲哀:悲而能壮,哀而不
伤,极愤慨而又极豪放。

表是在感叹人生易老,里则在感叹怀才不
遇。理想的破灭是黑暗的社会造成的,诗人无
力改变,于是把冲天的激愤之情化做豪放的行
主 人 何 为 言 少 钱 , 径 须 沽 取
时寞 愿 倾 莫 宴, 长 耳 停 平惟 醉 听 。 乐有 不 : 与 ,饮 复 钟 君 斗者 醒 鼓 歌 酒留 。 馔 一 十其 古 玉 曲 千名 来 不 , 恣。 圣 足 请 欢陈 贤 贵 君 谑王 皆 , 为
岑 夫 子 , 丹 丘 生 , 将 进 酒 ,

及时行乐。但未完全消沉。对政治并未完全绝望。
天生我材必有用
.
29
“人生”以下六句
尽管诗人在政治上并不“得意”,但在他看来, 朋友间的聚会也同样是人生中的快事,大家何不高高 兴兴地痛饮一场呢!想到这,他顿生豪情,相信自己将 来必能作出一番事业,对区区金钱也毫不在意。于是 连呼“烹羊宰牛”,准备像东汉大学者郑玄那样“一 饮三百杯”。诗人这种欢乐感情是真实的,也是高尚 的,不同于凡夫俗子的只图一醉方休,因为他说出了 “尽欢”的正当理由。
.
1
朱 楠 徐 步 而 来
~~~
.
2
成具翱在世很乎诗 就口翔自的多有与在 传吐,由痛诗一酒中 世真因的苦人种相国 佳言酒时忧因天从文 作,而空愁酒生相学 。因丢中,忘的随史
酒掉尽因却缘,上 而面情酒人分几,

.
3
• 悲时 陆机说:“置酒高堂,悲歌临觞,人寿几何, 逝如朝霜”
• 欢时 李白说:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对 月”
信自己的才能总能施展,这种乐观自信的精
神,慷慨激昂的气概,是李白面对失意坦然
自若的思想基础,是引导他不断进取的一盏
明灯,就连无数吟诵此诗的后来者也深深体
会到了自我的人生价值。.
28
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 写出了什么样的感情?
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。
——《月下独酌 》 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀香。 但使主人能醉客,不知何处是他乡。
——《客中作》 百年三万六千日,一日须饮三百杯。
——《襄阳歌》 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 黄金白璧买歌笑,一醉累月轻王侯。
——《忆旧游寄谯郡元参军》
一还月人 饮复。生 三来天得 百。生意 杯烹我须 。羊材尽
宰必欢 牛有, 且用使 为,金 乐千樽 ,金空 会散对 须尽
白 发 , 朝 如 青 丝 暮 成 雪 。
到 海 不 复 回 。 君 不 见 高 堂 明 镜 悲
君 不 见 黄 河 之 水 天 上 来 , 奔 流

.
13
莹莹,欢天喜地滴来了!!!
.
7
了解背景
• 《将进酒》约写于天宝十一年(752),即安 史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女 色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠 ,官场一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐 ,不以国事为念,社会腐败到了无以复加 的地步。诗人对此极为不满,却又无力改 变这种状况,只能借酒销愁.当时他与朋友 岑勋在元丹丘的颖阳山居喝酒,因感叹时 光流逝,自己功业无成,“抱用世之才而 不遇合”,悲愤填膺,在酒酣胸胆开张之 时,借《将进酒》之.调,吟出此千古绝唱 8 。
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娃伴
娃奏

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三 悟 读 和 鉴 赏
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君不见,黄河之水天上来 奔流到海不复回
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“君不见,黄河之水天上来奔流到海 不复回 ”
当大家看到这么气势磅礴的黄河的时候会感 到心情怎么样?
作者为什么用黄河起兴?
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“君不见,黄河之水天上来”
当大家看到这么气势磅礴的黄河的时候会感 到心情怎么样?
愁”
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关于李白的对联
酌酒花间,磨针石上; 倚剑天外,挂弓扶桑。 盛唐诗酒无双士; 青莲文苑第一家。 冠盖满京华, 斯人独憔悴。
——《梦李白》(杜甫)
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杜甫对李白的评价
• 李白一斗诗百篇, • 长安市上酒家眠。 • 天子呼来不上船, • 自称臣是酒中仙。 • —杜甫《饮中八仙歌》
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李白的酒诗
乐之举,发泄不满,排遣忧愁,反抗现实。
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散 尽 还 复 来
我 材 必 有 用 ,


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佳句赏析
——天生我材必有用,千金散尽还复来
这是诗人自我价值的宣言。诗人一反
“人生得意须尽欢”的失望与消极,有力地
展示了诗人深藏着的一颗怀才不遇而渴望积
极用事的痛苦的心灵,完全可以和“长风破
浪会有时,直挂云帆Байду номын сангаас沧海”相媲美。他相
开头四句
一落笔就写黄河景象,有慷慨生悲之意。诗人 仿佛站在高山之巅,顷刻间就看遍了它的万里流 程,因有“不复回”之叹,尽管也写出了黄河的 气魄之大,其基调却是悲。由此联想人生,诗人 头脑中便出现了这样一幅图景:高堂之上,人们 对镜自视,“不知明镜里,何处得秋霜”(《秋浦 歌·其十五》)。真是流光易逝,人的一生竟像朝 暮之间一样短促啊!至此.,诗人的悲意更浓了。24
• 别时 王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故 人”
• 逢时 欧阳修说:“十载相逢酒一卮,故人才见便 开顔”
• 喜时 杜甫说:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还 乡”
• 哀时 阮籍说:“临觞多哀楚,思我故人时。对酒 不能言,凄怆怀辛酸。”
• 乐时 杜甫说:“肯于邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀 杯”
• 愁时 李白说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更
作者为什么用黄河起兴?
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君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪
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君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 写出了怎么样的感情?
人生易老,光阴易逝 (悲)
夸张、比兴。
雄壮永恒的黄河如此,人生更渺小短暂, 仿佛朝夕之间。开头四句,虽豪壮,但豪 壮中令人顿生悲凉。
李白的人生经历
奉诏入京
供奉翰林
(742)
初入长安
无功而返
(730)
与友畅饮
做将进酒
(752)
仗剑去国 辞亲远游
(725)
奸佞当道
赐金返还
(744)
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二 听 读 课 文
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愁儿对 昔寂但我杯
。将 君 出酌 换。 美五 酒花 ,马 与, 尔千 同金 消裘 万, 古呼
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君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
• 起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远 • 比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在 • 反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱 • 夸张——从空间和时间两方面 • 巨人式的感伤,具有惊心动魄的艺术力量
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