中职语文《将进酒》ppt课件
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《将进酒》优秀课件PPT课件
人生得意须尽欢， 莫使金樽空对月。 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐， 会须一饮三百杯。
人生得意时，要尽情地寻欢作乐， 别让金杯玉露，空对天上明月。 天地造就我的才干，必有它的用处， 即使千金散尽，还会重新再来。 烹羊宰牛，且图眼前欢乐 应该痛痛快快一口气喝它三百杯。
深 入 研 读酒
思考讨论 酒
诗 人 为 何 而 愁 ？
高堂明镜悲白发
一愁
为 何
朝如青丝暮成雪 天生我材必有用 二愁
而
千金散尽还复来
愁
古来圣贤皆寂寞
三愁
惟有饮者留其名
青春易逝 人生苦短 壮志未酬 怀才不遇 圣贤寂寞 陈王失意
情 感 脉 络酒
君不见黄河之水天上来，
奔流到海不复回。
悲
君不见高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪。
李白的一生 酒
蜀中时期（706-724）：读书山林 漫游任侠 第一次漫游时期（725-742）：以安陆为中心的漫 游求仕 待诏翰林时期（742-744）：人生得意 第二次漫游时期（744-755）：以东鲁为中心的漫 游求道 入幕与流放时期（755-761）：入永王幕 仙逝（762）
42岁时玄宗看了李白 的诗，对其十分仰慕，便 召李白进宫。玄宗问一些 当世事务，李白对答如流。 便令李白任供奉翰林，职 务是给皇上写诗文娱乐， 陪侍皇帝左右。玄宗每有 宴请或郊游，必命李白侍 从赋诗纪实。李白受玄宗 的宠信，同僚艳羡，也有 人嫉恨。
豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。
李白的身上浸透着儒家思想的血液，他平生的追求有两个，一是追 求精神自由，二是建立丰功伟业。
追求精神自由导致他的一系列行为：反抗传统，蔑视权贵，理想超 出于王法所规定的社会等级秩序之外；建立丰功伟业，又使他与传统妥 协，求助于权贵，回到王法所规定的社会秩序之中。但现实中又不可能 同时占有以上二者。
《将进酒》ppt课件24张
陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴，即使一斗酒价值十千也在所不惜，恣 意畅饮。主人啊，你为什么说钱已经不多，只管买酒来让我们一起喝个够。牵 来我名贵的五花马，取出价钱昂贵的千金裘，统统让侍者去换来美酒，与大家 共同来消解这千年万载也消解不尽的愁情。
赏析：陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑
这两句呼应“唯有饮者留其名”，亦是诗人以陈王曹植自况。 古来酒徒历历，何以偏举“陈王”？因为“陈王”曹植与酒联系 较多，且才华横溢、有志难展。
“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”二句亦属
愤语。诗人曾喟叹“自言管葛竟谁许”，所以说古人“寂 寞”，也表现出自己“寂寞”，因此才做“饮者”，才愿 长醉不醒了。这里，诗人是用古人之酒杯，浇自己心中之 块垒。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对
目 录 君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠； 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
——杜甫《饮中八仙歌》
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 ——李白《南陵别儿童入京》
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ——李白《梦游天姥吟留别》
学习过程
壹 初读通文 贰 研读深悟 叁 再读入情
壹 初读通文
全诗的基调：豪放 诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化，适当 地变换声调和节奏，展示诗文的韵律音乐性。
曹植受其兄曹丕排挤迫害，于曹丕、曹叡两朝备受猜忌，抑 郁不得志。曹植在《名都篇》中描写洛阳饮宴时说：“归来宴平 乐,美酒斗十千。”这里是用典手法，诗人欲以尽情饮酒来消解心 中的忧愁。
赏 析 ： 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
●主人不必在乎买酒破费，只管尽情地痛饮吧！ 即便千金 散尽，也当不惜将出名贵宝物──“五花马”（毛色作五 花纹的良马）、“千金裘”来换取美酒，图个一醉方休。
赏析：陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑
这两句呼应“唯有饮者留其名”，亦是诗人以陈王曹植自况。 古来酒徒历历，何以偏举“陈王”？因为“陈王”曹植与酒联系 较多，且才华横溢、有志难展。
“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”二句亦属
愤语。诗人曾喟叹“自言管葛竟谁许”，所以说古人“寂 寞”，也表现出自己“寂寞”，因此才做“饮者”，才愿 长醉不醒了。这里，诗人是用古人之酒杯，浇自己心中之 块垒。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对
目 录 君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠； 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
——杜甫《饮中八仙歌》
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 ——李白《南陵别儿童入京》
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ——李白《梦游天姥吟留别》
学习过程
壹 初读通文 贰 研读深悟 叁 再读入情
壹 初读通文
全诗的基调：豪放 诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化，适当 地变换声调和节奏，展示诗文的韵律音乐性。
曹植受其兄曹丕排挤迫害，于曹丕、曹叡两朝备受猜忌，抑 郁不得志。曹植在《名都篇》中描写洛阳饮宴时说：“归来宴平 乐,美酒斗十千。”这里是用典手法，诗人欲以尽情饮酒来消解心 中的忧愁。
赏 析 ： 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
●主人不必在乎买酒破费，只管尽情地痛饮吧！ 即便千金 散尽，也当不惜将出名贵宝物──“五花马”（毛色作五 花纹的良马）、“千金裘”来换取美酒，图个一醉方休。
中职将进酒的ppt课件
提高学生的人文素养和综合素 质
课程内容
01
02
03
04
《将进酒》的创作背景 和作者生平
《将进酒》的诗意解析 和主题思想
《将进酒》的艺术特色 和表现手法
相关文化背景和历史知 识拓展
课程安排
导入（5分钟）：介绍《 将进酒》的背景和作者
互动（10分钟）：学生提 问，教师答疑
讲解（15分钟）：解析诗 意，阐述主题思想
文学价值
这首诗不仅具有极高的文学价值，还体现了李白独特的艺术风格和 思想内涵，对后世产生了深远的影响。
历史意义
作为中国文学史上的经典名篇，《将进酒》具有不可替代的历史意义 ，为后来的诗歌创作提供了重要的借鉴和启示。
06
课堂互动与讨论
问题提问
总结词
通过提问引导学生思考
详细描述
在讲解《将进酒》时，教师可以提出一些问题，如“这首诗的主题是什么？”、 “诗中表达了作者怎样的情感？”等，引导学生主动思考，加深对诗歌的理解。
《行路难》
这首诗表达了李白在政治 上遭受打击后内心的苦闷 和忧愤。
《庐山谣》
这首诗描绘了庐山的壮丽 景色，表达了李白对自然 的热爱和向往。
03
将进酒的原文与翻译
原文展示
总结词
提供《将进酒》的完整原文，方 便学生阅读和参考。
详细描述
在课件中，首先展示《将进酒》 的完整原文，确保学生能够直接 接触到原文内容，为后续的学习 和理解打下基础。
详细描述
将学生分成小组，让他们围绕《将进酒》的主题、作者情感、诗歌语言等方面进行讨论，通过交流和分享，培养 学生的合作精神和沟通能力。
课堂互动
总结词
师生互动，活跃课堂氛围
《将进酒》ppt课件
这是古往今来许多有理想、不麻木的人的共同愁绪。
因怀才不遇，壮志难酬，不为人知而愁 国无人莫我知兮，又何怀乎故都？——屈原 把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。——辛弃疾 心在天山，身老沧州。——陆游
李白浪漫主义在《将进酒》在中是如何体现的？
①气势豪放，感情激越，跌宕起伏，黄河之水势不可挡的气 势，纵情欢乐的狂放，自我肯定的豪情，视权势如粪土的愤慨， 以"五花马"、"千金裘"换取美酒的豪爽大度，生动形象地抒写了 诗人的博大胸怀，具有震动古今的气势。
作者的狂是如何表现的？
“呼儿”“与尔”，诗人口气甚大，出手甚阔，甚至反客为主， 借酒消除万古愁绪，释放豪情，显示出李白狂放不羁的豪迈性 格
如何理解万古愁？因何而愁?
这是古往今来许多有理想、不麻木的人的共同愁绪。
因时间易逝，人生苦短而愁 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多——曹操
如何理解万古愁？因何而愁?
在中国历史上寂寞的圣贤不可胜数，作者为什么单提到“陈 王”曹植呢？
1、才华横溢 天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。——谢灵运 “曹子建七步成诗”是著名的文学典故，他的《七步诗》家喻户晓： “煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？” 2、由于“任性而行，饮酒不节”最终没有得到父亲曹操的重用。 3、曹植也是好酒之人 置酒高殿上，亲交从我游。中厨办丰膳，烹羊宰肥牛。乐饮过三爵，缓 带倾庶羞。主称千年寿，宾奉万年酬。——《箜篌引》 归来宴平乐，美酒斗十千。——《名都篇》 以曹植自况，表达对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控 诉。
“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”“皆”“惟”形 成对比。
“圣贤”不为世所用，是作者对统治阶级埋没人才的揭露， 体现诗人的愤慨。
《将进酒》ppt课件37张
将进酒
一愁
高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪
愁
天生我材必有用
二愁 千金散尽还复来
古来圣贤皆寂寞
三愁 惟有饮者留其名
人生易老 青春不再 壮志未酬 怀才不遇
圣贤寂寞 人生失意
万古——夸张，这是古往今来许多有理想、不 麻木的人共同的愁绪。因此，李白笔下的愁， 不再是发泄个人情感，而是站在历史的高度， 替从古至今众多怀有梦想的追梦者抒发的共同 的愁绪，这的的确确是“万古愁”。
狂放之情。诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换 美酒”，真是狂放到了极点。这是可信的，因为上文说 过“千金散尽还复来”。这种狂放，从实质上看，是诗 人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。至此，再 用“同销万古愁”来结束全诗，自有水到渠成之效。
如何表现“狂”的？
• 口气甚大：“呼儿”“与尔”，形骸之 放浪。
谁劝谁喝酒？ 丹丘生劝李白和岑夫子，李白劝岑夫子和丹丘生。 为何喝酒？ “人生得意须尽欢”——恰逢知己 “与尔同销万古愁”——借酒消愁
怎样喝酒的？
“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯” ——喝得多
“将进酒，杯莫停” ——喝得快
“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马， 千金裘，呼儿将出换美酒”
——喝得豪爽
注意节拍：
这首诗以七言为主，夹杂三言，五言，十言。 七言诗的停顿节奏一般是：X X / X X / X X X 例：人生 / 得意 / 须尽欢，莫使 / 金樽 / 空对月。 杂言的节奏应根据语句的意义来定 如：君不见 / 黄河之水 / 天上来。
君不见/黄河/之水/天/上来， 奔流/到海/不/复回。
将进酒
明确： 用典，诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇:初入长安，
抱济世之志，却为小人排挤，最后落个“赐金还山”的下 场。因权贵当道，使自己为国效力的志向无法实现，英雄 无用武之地。作者以曹植自况，借曹植的典故尽吐心中的 不平。诗人用曹植自比，一样的才思敏捷， 一样的遭人 妒忌排挤，有志难展.
一愁
高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪
愁
天生我材必有用
二愁 千金散尽还复来
古来圣贤皆寂寞
三愁 惟有饮者留其名
人生易老 青春不再 壮志未酬 怀才不遇
圣贤寂寞 人生失意
万古——夸张，这是古往今来许多有理想、不 麻木的人共同的愁绪。因此，李白笔下的愁， 不再是发泄个人情感，而是站在历史的高度， 替从古至今众多怀有梦想的追梦者抒发的共同 的愁绪，这的的确确是“万古愁”。
狂放之情。诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换 美酒”，真是狂放到了极点。这是可信的，因为上文说 过“千金散尽还复来”。这种狂放，从实质上看，是诗 人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。至此，再 用“同销万古愁”来结束全诗，自有水到渠成之效。
如何表现“狂”的？
• 口气甚大：“呼儿”“与尔”，形骸之 放浪。
谁劝谁喝酒？ 丹丘生劝李白和岑夫子，李白劝岑夫子和丹丘生。 为何喝酒？ “人生得意须尽欢”——恰逢知己 “与尔同销万古愁”——借酒消愁
怎样喝酒的？
“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯” ——喝得多
“将进酒，杯莫停” ——喝得快
“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马， 千金裘，呼儿将出换美酒”
——喝得豪爽
注意节拍：
这首诗以七言为主，夹杂三言，五言，十言。 七言诗的停顿节奏一般是：X X / X X / X X X 例：人生 / 得意 / 须尽欢，莫使 / 金樽 / 空对月。 杂言的节奏应根据语句的意义来定 如：君不见 / 黄河之水 / 天上来。
君不见/黄河/之水/天/上来， 奔流/到海/不/复回。
将进酒
明确： 用典，诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇:初入长安，
抱济世之志，却为小人排挤，最后落个“赐金还山”的下 场。因权贵当道，使自己为国效力的志向无法实现，英雄 无用武之地。作者以曹植自况，借曹植的典故尽吐心中的 不平。诗人用曹植自比，一样的才思敏捷， 一样的遭人 妒忌排挤，有志难展.
《 将进酒》课件(30张PPT)
你没看见吗？黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海， 永不回头。你没看见吗？ 在高堂上面对明镜，深沉悲叹那一 头白发,早晨如青丝般乌黑，傍晚白得如雪。
流水文化：
➢《论语》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜 ”
➢ 《长歌行》：百川东到海，何时复西归，少壮不努力老大徒伤悲。
人生和黄河水一样，水的流逝正像一个人生命在时间的轨迹上慢慢流 逝一样一去不返。
文本探析
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君 歌一曲，请君为我倾耳听。
岑夫子，丹丘生，请继续饮酒，酒杯不要停。我要 为你们唱一曲，请你为我侧耳细细听。
连续用了四个“三字句”，与前文的长句形成了鲜明的对比： ①诗歌的节奏不单调，富于变化。 ②加快了诗歌的节奏，旋律的加快实际上就反映出作者情感 的变化，心情是非常激动的，他的情感由原来的欢乐变得狂 放起来。诗人那酒酣耳热的醉态跃然纸上，恍然使人如闻其 高声劝酒。
情感：愤 手法：用典、夸张
文本探析
“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。” 诗人的真心话吗？作者真正想做的事是什 么呢？
不是真心话，真正想做的是建功立业，并不 是“长醉不愿醒”。“钟鼓馔玉”“不足贵” 是诗人仕途失意，志不得伸的愤激之词！一方 面反映了对权贵的蔑视，另一方面更是怀才不 遇的愤慨之词。
文本探析
这种狂放，是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的 集中表现。
万古之愁
“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”
这句话怎样理解，其中的“万古愁”的内涵是什么？
愁——青春易逝，人生苦短，贤不必用，壮志难 酬。
万古——夸张，这是古往今来许多有理想、不麻 木的人共同的愁绪。因此，李白笔下的愁，不再是 发泄个人情感，而是站在历史的高度，替从古至今 众多怀有梦想的追梦者抒发的共同的愁绪，这的的 确确是“万古愁”。
中职语文 《将进酒》课件ppt
展现诗人狂放不羁的个性
4.援引典故，用意何在？
陈王，即曹植。遭其兄曹丕 猜忌，监视，一生才学无可 施展，遂借酒销愁。作者欣 赏其狂放不羁的性格。
5.情感基 调
愁
狂 愤
乐
悲
愤慨
本文的写作背景： 唐玄宗天宝初年，李白由道士吴筠推荐，由唐玄宗招进 京，命李白为供奉翰林。不久，因权贵的谗毁，于天宝 三载（744年），李白被排挤出京，唐玄宗赐金放还。此 后，李白在江淮一带盘桓，思想极度烦闷，又重新踏上 了云游祖国山河的漫漫旅途。李白作此诗时距李白被唐 玄宗“赐金放还”已有八年之久
谑 xuè
读准、解释下面的“将”： ①将进酒。②呼儿将出换美酒。③爷娘闻女来， 出郭相扶将。④王侯将相宁有种乎?⑤ 彼所将中国 人不过十五六万。⑥一车炭，千余斤，宫使驱将 不得惜。 ⑦将子无怒，秋以为期。
① qiāng请；② jiāng拿；③ jiāng扶持；
④ jiàng带兵的人；⑤ jiàng带领；
什么“愁”令李白难以释怀,要借酒来消?
为自己怀才不遇而悲叹； 为古来圣贤不得重用而悲叹。诗人不是 一般的儿女愁情，而是对腐朽黑暗现实
的悲叹。
思维拓展
写作技巧
比喻
修辞 手法
夸张
构 思 巧
借代
妙
想
表现 手法
比兴 反衬
象 奇 特
用典
作业
背诵全诗，写一篇鉴赏文字
解题
《将进酒》原为汉乐府的曲调，即劝酒歌， 此诗大约作于天宝十一年，距诗人被唐玄宗“赐 金还乡”已达八年，岑cén勋xūn、元丹丘是当时 著名的隐士，据说，李白与友人岑勋在嵩山元丹 丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒高歌， 畅抒满腔不平。
李白借《将进酒》之调，吟出千古绝唱。
4.援引典故，用意何在？
陈王，即曹植。遭其兄曹丕 猜忌，监视，一生才学无可 施展，遂借酒销愁。作者欣 赏其狂放不羁的性格。
5.情感基 调
愁
狂 愤
乐
悲
愤慨
本文的写作背景： 唐玄宗天宝初年，李白由道士吴筠推荐，由唐玄宗招进 京，命李白为供奉翰林。不久，因权贵的谗毁，于天宝 三载（744年），李白被排挤出京，唐玄宗赐金放还。此 后，李白在江淮一带盘桓，思想极度烦闷，又重新踏上 了云游祖国山河的漫漫旅途。李白作此诗时距李白被唐 玄宗“赐金放还”已有八年之久
谑 xuè
读准、解释下面的“将”： ①将进酒。②呼儿将出换美酒。③爷娘闻女来， 出郭相扶将。④王侯将相宁有种乎?⑤ 彼所将中国 人不过十五六万。⑥一车炭，千余斤，宫使驱将 不得惜。 ⑦将子无怒，秋以为期。
① qiāng请；② jiāng拿；③ jiāng扶持；
④ jiàng带兵的人；⑤ jiàng带领；
什么“愁”令李白难以释怀,要借酒来消?
为自己怀才不遇而悲叹； 为古来圣贤不得重用而悲叹。诗人不是 一般的儿女愁情，而是对腐朽黑暗现实
的悲叹。
思维拓展
写作技巧
比喻
修辞 手法
夸张
构 思 巧
借代
妙
想
表现 手法
比兴 反衬
象 奇 特
用典
作业
背诵全诗，写一篇鉴赏文字
解题
《将进酒》原为汉乐府的曲调，即劝酒歌， 此诗大约作于天宝十一年，距诗人被唐玄宗“赐 金还乡”已达八年，岑cén勋xūn、元丹丘是当时 著名的隐士，据说，李白与友人岑勋在嵩山元丹 丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒高歌， 畅抒满腔不平。
李白借《将进酒》之调，吟出千古绝唱。
《将进酒》ppt课件
3.映射出诗人对未来满怀无限的热切期望。 4.显露出诗人认为人生短暂，应把握当下享受
生活的态度。
艺术手法
• 诗仙那浪漫主义的风采如何在诗作中得以展现？请结合具体诗句进行阐述 。
1.气魄宏大，情感热烈，如同黄河奔腾不息的壮观气势，尽情释放的欢愉狂放， 自信满满的豪迈情怀，将权势视作尘埃的激昂愤慨，以“五花马”、“千金裘”换取 佳酿的豪迈与豁达，生动地描绘了诗人宽广的胸襟，展现出震撼人心的气魄。
• “昔日陈王宴于平乐观，豪饮千杯共嬉笑”，诗人援引陈王曹植的旧事， 其寓意何在？
谢灵运曾言：“世上的才华若有一石，曹植独享八斗，我仅得其一斗，余下的 一斗由天下人共享。”
王士祯（清初卓越诗人、学者、文学家）曾评述自汉魏至今二千年，能被誉 为‘仙才’的诗人，唯曹植、李白、苏轼三人而已。
曹植，字子建，生前担任陈王一职，逝世后被追封为“思”谥号，故后世亦称其为陈思王。诗人提及 “陈王”曹植作为代表，巧妙借用了其《名都篇》中的“归来宴平乐，美酒斗十千”之句。曹植设宴畅 饮，原因在于他虽具非凡才华，却遭受兄侄猜忌，怀才不遇，只能借酒消愁。
李白确有其独到之处，当其他诗人在探究诸如“白云还自散，明月落谁家” 这类无解之谜时，他已勇敢地独树一帜。他以全新的豪迈姿态出现，不 追随陈规旧矩，不在衰败之树上强求新花。他独辟蹊径，以狂放不羁、 浪漫非凡的姿态，屹立于大唐诗歌之巅。“三杯拂剑舞秋月，一振高名满 帝都”，他创立了一种想象奇特、意境宏大、构思巧妙、文风清新、豪放 超群的浪漫主义诗风。
。 • 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡
。 • 白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣
。
郭沫若曾进行过一项统计，发现李白遗留的1500余首诗篇中，有170首描绘了饮酒的情 景。酒，对李白而言，是其心灵的抚慰剂；在他的诗作中，酒与诗紧密相连，不可分 割。
生活的态度。
艺术手法
• 诗仙那浪漫主义的风采如何在诗作中得以展现？请结合具体诗句进行阐述 。
1.气魄宏大，情感热烈，如同黄河奔腾不息的壮观气势，尽情释放的欢愉狂放， 自信满满的豪迈情怀，将权势视作尘埃的激昂愤慨，以“五花马”、“千金裘”换取 佳酿的豪迈与豁达，生动地描绘了诗人宽广的胸襟，展现出震撼人心的气魄。
• “昔日陈王宴于平乐观，豪饮千杯共嬉笑”，诗人援引陈王曹植的旧事， 其寓意何在？
谢灵运曾言：“世上的才华若有一石，曹植独享八斗，我仅得其一斗，余下的 一斗由天下人共享。”
王士祯（清初卓越诗人、学者、文学家）曾评述自汉魏至今二千年，能被誉 为‘仙才’的诗人，唯曹植、李白、苏轼三人而已。
曹植，字子建，生前担任陈王一职，逝世后被追封为“思”谥号，故后世亦称其为陈思王。诗人提及 “陈王”曹植作为代表，巧妙借用了其《名都篇》中的“归来宴平乐，美酒斗十千”之句。曹植设宴畅 饮，原因在于他虽具非凡才华，却遭受兄侄猜忌，怀才不遇，只能借酒消愁。
李白确有其独到之处，当其他诗人在探究诸如“白云还自散，明月落谁家” 这类无解之谜时，他已勇敢地独树一帜。他以全新的豪迈姿态出现，不 追随陈规旧矩，不在衰败之树上强求新花。他独辟蹊径，以狂放不羁、 浪漫非凡的姿态，屹立于大唐诗歌之巅。“三杯拂剑舞秋月，一振高名满 帝都”，他创立了一种想象奇特、意境宏大、构思巧妙、文风清新、豪放 超群的浪漫主义诗风。
。 • 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡
。 • 白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣
。
郭沫若曾进行过一项统计，发现李白遗留的1500余首诗篇中，有170首描绘了饮酒的情 景。酒，对李白而言，是其心灵的抚慰剂；在他的诗作中，酒与诗紧密相连，不可分 割。
《将进酒》ppt课件43张
介绍唐代以外的其他朝代饮酒诗，如魏晋南北朝的陶渊明等。
学生自主创作实践指导
创作主题与要求
引导学生以“饮酒”为主题进行诗歌创作，要求体现个人 情感和思考。
创作技巧指导
讲解诗歌创作的押韵、对仗等技巧，并提供实例进行分析。
学生作品分享与点评
鼓励学生分享自己的作品，并进行互相点评和讨论。
课堂小结与作业布置
课堂小结
总结本节课所学内容，强调《将进酒》的艺术价值和历史地位。
作业布置
布置相关练习题和阅读任务，要求学生掌握所学知识并进行拓展阅读。同时，鼓励 学生继续进行诗歌创作，提交个人作品作为课后作业。
THANKS
感谢观看
儒家思想与酒文化的融合
诗人在饮酒中寻求精神寄托，表达了对儒家道德 观念的追求和向往。
对后世影响及现实意义思考
《将进酒》在文学史上的地位
此诗被誉为李白代表作之一，对后世诗歌创作产生了深远影响。
对当代社会的启示
诗中表达的对自由、豪放、真挚情感的追求，对当代人追求真实自我、敢于表达内心情感具 有启示意义。
酒中仙、月下影等意象运用
01
酒中仙
诗人在诗中将自己比作酒中仙，形象地表达了自己在饮酒后的飘飘欲仙
之感。同时，酒中仙也象征着诗人超脱世俗、追求精神自由的境界。
02 03
月下影
诗人在诗中多次提到月下影，通过这一意象来表达自己孤独、寂寞的情 感。月下影的孤独与诗人的内心感受相互映衬，增强了诗歌的艺术感染 力。
时光流转
通过高堂明镜悲白发的描 写，诗人将人生短暂、时 光易逝的感慨融入诗中， 使诗歌意境更加深远。
想象奇特
诗人运用丰富的想象力， 将饮酒与仙境相联系，构 建出一种独特、奇幻的意 境。
学生自主创作实践指导
创作主题与要求
引导学生以“饮酒”为主题进行诗歌创作，要求体现个人 情感和思考。
创作技巧指导
讲解诗歌创作的押韵、对仗等技巧，并提供实例进行分析。
学生作品分享与点评
鼓励学生分享自己的作品，并进行互相点评和讨论。
课堂小结与作业布置
课堂小结
总结本节课所学内容，强调《将进酒》的艺术价值和历史地位。
作业布置
布置相关练习题和阅读任务，要求学生掌握所学知识并进行拓展阅读。同时，鼓励 学生继续进行诗歌创作，提交个人作品作为课后作业。
THANKS
感谢观看
儒家思想与酒文化的融合
诗人在饮酒中寻求精神寄托，表达了对儒家道德 观念的追求和向往。
对后世影响及现实意义思考
《将进酒》在文学史上的地位
此诗被誉为李白代表作之一，对后世诗歌创作产生了深远影响。
对当代社会的启示
诗中表达的对自由、豪放、真挚情感的追求，对当代人追求真实自我、敢于表达内心情感具 有启示意义。
酒中仙、月下影等意象运用
01
酒中仙
诗人在诗中将自己比作酒中仙，形象地表达了自己在饮酒后的飘飘欲仙
之感。同时，酒中仙也象征着诗人超脱世俗、追求精神自由的境界。
02 03
月下影
诗人在诗中多次提到月下影，通过这一意象来表达自己孤独、寂寞的情 感。月下影的孤独与诗人的内心感受相互映衬，增强了诗歌的艺术感染 力。
时光流转
通过高堂明镜悲白发的描 写，诗人将人生短暂、时 光易逝的感慨融入诗中， 使诗歌意境更加深远。
想象奇特
诗人运用丰富的想象力， 将饮酒与仙境相联系，构 建出一种独特、奇幻的意 境。
古诗词诵读《将进酒》课件(共24张PPT).ppt
壮志未酬 怀才不遇
圣贤寂寞 人生失意
愁
情感发展的脉络
悲
人生短促
欢
悲而行乐
愤
怀才不遇
狂
狂放不羁
小结
作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而 慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇 又渴望用世的矛盾复杂的情感。
必豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。 我们读《将进酒》不仅读到了一位苦闷、愤激的李白， 更读到了一位乐观、自信的李白，这便是李白式的悲 哀：
情感：
悲——时光易逝、人生苦短
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。” 《论语》 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》
“千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。”
辛弃疾《南乡子》
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
李煜《虞美人》
人类的渺小——浩渺宇宙(空间) 人生短暂——历史长河 (时间)
哀而不伤，悲而能壮。
GGTV
综合
径典 咏流传
(qiāng)
将进
朗诵
酒李 白
子西
学生练习或表演朗诵
金经 数
。
飞
只 身
7
酒的精神
·追求绝对自由，忘却生 死利禄和荣辱!
·酒是英雄豪杰的象征， 是友情的代称
·曹操煮酒论英雄
·李白举杯邀明月 ·辛弃疾醉里桃灯看剑 ·苏东坡把酒问青天 ·李清照浓睡不消残酒
烹(pēng)羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将 (qiāng) 进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾(侧)耳听：
钟鼓馔(zhuàn) 玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣(zì) 欢谑(xuè) 。 主人何为言少钱，径须沽(gū)取对君酌。
圣贤寂寞 人生失意
愁
情感发展的脉络
悲
人生短促
欢
悲而行乐
愤
怀才不遇
狂
狂放不羁
小结
作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而 慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇 又渴望用世的矛盾复杂的情感。
必豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。 我们读《将进酒》不仅读到了一位苦闷、愤激的李白， 更读到了一位乐观、自信的李白，这便是李白式的悲 哀：
情感：
悲——时光易逝、人生苦短
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。” 《论语》 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》
“千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。”
辛弃疾《南乡子》
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
李煜《虞美人》
人类的渺小——浩渺宇宙(空间) 人生短暂——历史长河 (时间)
哀而不伤，悲而能壮。
GGTV
综合
径典 咏流传
(qiāng)
将进
朗诵
酒李 白
子西
学生练习或表演朗诵
金经 数
。
飞
只 身
7
酒的精神
·追求绝对自由，忘却生 死利禄和荣辱!
·酒是英雄豪杰的象征， 是友情的代称
·曹操煮酒论英雄
·李白举杯邀明月 ·辛弃疾醉里桃灯看剑 ·苏东坡把酒问青天 ·李清照浓睡不消残酒
烹(pēng)羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将 (qiāng) 进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾(侧)耳听：
钟鼓馔(zhuàn) 玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣(zì) 欢谑(xuè) 。 主人何为言少钱，径须沽(gū)取对君酌。
《将进酒》ppt课件37张
吟咏诗韵
1.听示范朗读，听准字音，把握节拍和用韵。 2.王安石说李白的诗“词语迅快”。 此诗感情奔 放，气势雄浑，非高声诵读不能传达其情感气势。 把握感情基调，集体激情诵读。 感情的大起大落是本诗一个显著的特点，这首诗 中诗人的感情有哪几个阶段的变化？ 3.自由诵读体会情感。
提示：注意诗中带有感情色彩的字词。
学习目标
1.诵读诗歌，结合注释把握诗歌基本内容。 2.把握诗歌的感情基调，理解作者思想感情的 复杂性，理清诗歌中诗人情感变化的线索。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——这是诗人第一次被召见 时的得意忘形、踌躇满志的神态。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——这是诗人最豪情满怀、 狂放不羁的诗句。
总结
全诗围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏： 悲伤—欢乐—愤激—狂放，而这所有的情感又 都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光 易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也 因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇又渴望 用世的矛盾复杂的情感。
豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。
过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
如何正确看待李白的嗜酒如命的放浪行为呢?
李白嗜酒，更多是他人生志向不得施展的体现。他曾经两次 进入京师，与达官贵人相伴，但是不久就因为他傲岸的个性，出 众的才华，而触犯权贵，遭到谗毁排挤。借饮酒来反抗险恶的现 实社会，寄托情怀，是不得志的知识分子处世的常用方法。陶渊 明曾经这样谈论酒趣“试酌百情远，重忽忘天”。喝一口酒，种 种世俗之情都远离而去；连饮几杯，就忘了自己。饮酒可以使人 进入忘物忘己的境地。魏晋人喜欢饮酒，认为酒能引人人胜，陶 渊明则更独特地领悟到了酒能使人“忘天”的境界，酣饮时，俗 念没了，思虑没了，天就是人，人就是天，物我两忘，尽情饮酒， 然后借酒排遣，醉后写诗自娱。李白也继承了这种做法，借酒浇 愁，发泄情感，写了许多借酒咏怀的诗，以表达自己心中的郁闷。 这嗜酒的行为是一种无奈的排遣，内心苦闷的发泄。
第9课《将进酒》PPT课件
钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不复醒。
第35页/共53页
“钟鼓馔玉”“不足贵” 是 诗人仕途失意，志不得抒的愤激 之词！
• 以“我”天生有用之才，本 当位至卿相，飞黄腾达，然而 “大道如青天，我独不得出 （《行路难》） ” 。
第36页/共53页
• 在封建时代，只有衣食无忧的 达官贵人才有闲情逸致沉溺于声 色犬马之中，享受山珍海味之美。 • 不羡慕达官贵人的生活，实 际是对豪门权贵的蔑视、否定。 表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视。
《将进酒》是灵与肉、理想与现实、个人与社会猛烈碰撞的巨响低回，是一曲不 羁灵魂的慷慨悲歌。
这首诗，诗人感情 的大起大落是一个 显著的特点，这就 是豪放的表现。
第47页/共53页
练习
1、这首诗的基调是＿＿＿＿＿。在这首诗中，诗人感情 的发展变化极快，开头四句写＿悲＿，一落笔就写黄河景象， 有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写＿＿＿欢，“钟鼓” 以下六句写愤激之情，“主人”句至结尾写＿狂＿放＿＿＿之 情。 2、本诗的主旨句是：钟＿鼓＿馔＿玉＿不＿足＿贵＿，＿但＿愿＿长＿醉＿不＿复＿醒＿。 表达了诗人＿对＿权＿贵＿的＿鄙＿视＿和＿蔑＿视＿＿＿的态度。 3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张 的运用，如＿＿朝＿如＿青＿丝＿暮＿如＿雪＿＿；＿与＿尔＿同＿销＿万＿古＿愁＿＿ ＿等。
第10页/共53页
诗中记李白与岑勋、元丹丘相聚 饮酒之事.岑勋，李白称他为“相 门 子”。元丹丘是当时著名的隐士，主 要隐居地在嵩阳。诗中可以看出，三 人曾一同在元丹丘家聚饮过，在《酬 岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》 诗中有生动的记载。 《将进酒》这 首诗可能就 是在这次饮酒宴中写的, 是这次酒宴上的祝酒辞。
生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰 牛且为乐，会须一饮三百杯。
第35页/共53页
“钟鼓馔玉”“不足贵” 是 诗人仕途失意，志不得抒的愤激 之词！
• 以“我”天生有用之才，本 当位至卿相，飞黄腾达，然而 “大道如青天，我独不得出 （《行路难》） ” 。
第36页/共53页
• 在封建时代，只有衣食无忧的 达官贵人才有闲情逸致沉溺于声 色犬马之中，享受山珍海味之美。 • 不羡慕达官贵人的生活，实 际是对豪门权贵的蔑视、否定。 表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视。
《将进酒》是灵与肉、理想与现实、个人与社会猛烈碰撞的巨响低回，是一曲不 羁灵魂的慷慨悲歌。
这首诗，诗人感情 的大起大落是一个 显著的特点，这就 是豪放的表现。
第47页/共53页
练习
1、这首诗的基调是＿＿＿＿＿。在这首诗中，诗人感情 的发展变化极快，开头四句写＿悲＿，一落笔就写黄河景象， 有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写＿＿＿欢，“钟鼓” 以下六句写愤激之情，“主人”句至结尾写＿狂＿放＿＿＿之 情。 2、本诗的主旨句是：钟＿鼓＿馔＿玉＿不＿足＿贵＿，＿但＿愿＿长＿醉＿不＿复＿醒＿。 表达了诗人＿对＿权＿贵＿的＿鄙＿视＿和＿蔑＿视＿＿＿的态度。 3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张 的运用，如＿＿朝＿如＿青＿丝＿暮＿如＿雪＿＿；＿与＿尔＿同＿销＿万＿古＿愁＿＿ ＿等。
第10页/共53页
诗中记李白与岑勋、元丹丘相聚 饮酒之事.岑勋，李白称他为“相 门 子”。元丹丘是当时著名的隐士，主 要隐居地在嵩阳。诗中可以看出，三 人曾一同在元丹丘家聚饮过，在《酬 岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》 诗中有生动的记载。 《将进酒》这 首诗可能就 是在这次饮酒宴中写的, 是这次酒宴上的祝酒辞。
生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰 牛且为乐，会须一饮三百杯。
中职语文《将进酒》ppt课件
31为君翻作为君翻作琵琶行琵琶行同是天涯沦落人相逢何必曾相识同是天涯沦落人相逢何必曾相识江州司马青衫湿江州司马青衫湿秱船相近邀相见秱船相近邀相见江头送客闻琵琶江头送客闻琵琶千呼万唤始出来千呼万唤始出来整衣敛容叒身世整衣敛容叒身世月夜船上弹琵琶月夜船上弹琵琶32行文结构有何特点
———
将 进 酒
李 白
1
行，又叫“歌行”，是乐府歌辞的一 种体裁。它源于汉魏乐府，是乐府曲名之 一。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用 韵自由，富于变化，可多次换韵。
17
三、写作背景
白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的 民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵， 自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生，统治 阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政治经 济日渐衰微，人民生活困苦不堪。白居易早年避 乱江南，接近人民，对政治的混乱、人民的疾苦 深有感受。
“主人”句至结 尾 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。
对君酌、换美酒——悲重、欢浓、愤深
与尔同销万古愁——借酒消愁愁更愁
愤激
癫狂
愁苦
“主人”句为宾，宜轻读；“径须”句为主，诗人反客 为主，宜重读。结尾前三句当快读，至“与尔同销”可
两字一顿并放慢速度，再用夸张语调读最后三字， “古”“愁”之后皆当有延长音，以显示诗人的飘逸的 10 风格 。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 一：大量运用比喻。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 二：摹声与比喻结合。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
三：叙议结合， 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 妙语点睛。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
———
将 进 酒
李 白
1
行，又叫“歌行”，是乐府歌辞的一 种体裁。它源于汉魏乐府，是乐府曲名之 一。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用 韵自由，富于变化，可多次换韵。
17
三、写作背景
白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的 民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵， 自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生，统治 阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政治经 济日渐衰微，人民生活困苦不堪。白居易早年避 乱江南，接近人民，对政治的混乱、人民的疾苦 深有感受。
“主人”句至结 尾 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。
对君酌、换美酒——悲重、欢浓、愤深
与尔同销万古愁——借酒消愁愁更愁
愤激
癫狂
愁苦
“主人”句为宾，宜轻读；“径须”句为主，诗人反客 为主，宜重读。结尾前三句当快读，至“与尔同销”可
两字一顿并放慢速度，再用夸张语调读最后三字， “古”“愁”之后皆当有延长音，以显示诗人的飘逸的 10 风格 。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 一：大量运用比喻。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 二：摹声与比喻结合。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
三：叙议结合， 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 妙语点睛。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
中职语文基础下册《将进酒》ppt课件
扩展练习2-1
但 愿 长 醉 不 愿 醒
钟 鼓 馔 玉 不 足 贵
愤激 低 沉 昂 扬
委 婉
直 白
使 我 不 得 开 心 颜
安 能 摧 眉 折 腰 事 权 贵
,
,
扩展练习2-2
杜甫曾赞扬李白：“李白斗酒 诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来 不上船,自称臣是酒中仙。” (《饮 中八仙歌》) 《将进酒》中哪些诗句说明李白 无愧于“酒中仙”这个称号？
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 反衬 “一饮三百杯” “斗酒千金” “万古愁” “黄河之水天上来” “朝如青丝暮成雪” 夸张 豪放的性格 豪放飘逸的诗风
句式错落有致
扩展练习2-2
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 将进酒,杯莫停。 但愿长醉不愿醒。 径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。
谪仙人李白纵酒高歌 ：“但愿长 醉不愿醒”，为何他才高八斗却嗜酒 如命？
探究艺术手法
比兴 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回
李白与酒
李白斗酒诗百篇， 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙
——杜甫《饮中八仙歌》
金樽清酒斗十千， 玉盘珍馐值万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。
—— 李白《行路难 》
写作背景：
《将(qiāng请、劝）进酒》意 即“劝酒歌”。此诗约作于天宝十 一载（752年），距诗人被唐玄宗 “赐金放还”已达八年之久。他当 时与友人岑勋到元丹丘家里做客， 三人登高饮宴。人生快事莫若置酒 会友，又正值作者怀才不遇之际， 于是将满腔的不合时宜，借酒兴诗 情来了一次淋漓尽致的抒发。
字音：
qiāng 将 qí u 裘
中职教育语文《将进酒》课件
将进酒
----李 白
何为“将进酒”?
❖ 解题: 《将进酒》原为 汉乐府的曲调，意即“劝酒
歌”，多以 饮 酒放歌为内容 。
❖ 将：请、愿之意。qiāng
❖ 《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。
酒与诗一旦结合，其撞击出 的灿烂火花，便凝聚成光耀古今 的中国“诗酒”文化。文学史上 那些最耀眼的诗词几乎都和酒结 下了不解之缘。
1、政治遭遇（诗人李白的政治梦想与诗人的秉性、
情趣、个性的人格）
2、人生理想与现实之间的矛盾
李白的身上浸透着儒家思想的血液，“修身齐家 治国平天下”是李白毕生的追求，是李白的一个梦， 然而，当无法企及的现实无情地摆在李白面前时，他 的梦碎了，于是，他开始纵酒，他开始狂歌，开始了 永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称，以喝酒排 解内心的苦闷，以纵酒来对抗现实的龌龊，以精神的 旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人，所以他必 定拥有恣情傲物的权利。酒是引子，愁是血液，狂是 脊梁。
作业
3、解释下列加横线字词 A、径须沽取对君酌。 B、钟鼓馔玉不足贵。 C、与君歌一曲。
1、 指出下面加线字的读音有错的一项：C
A、馔玉（zhuàn) B、恣意(zì) C、将进酒(jiāng) D、欢谑(xuè) qiāng
2、下面通假字中有错的一项： C
A、径须沽取（沽：酤） B、所守或匪亲（匪：非） C、与尔同销万古愁（尔：你） 销：消 D、卒廷见相如（廷：庭）
愤激
当主人家的酒都已经喝完的时候，李白满足了 没有？建议主人怎么做？体现诗人什么样的性 格？
主人何为言少钱， 径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。
狂放 —癫狂
“与尔同销万古愁” 酒尽兴来，原本 是应当高兴的时候，然而这种愁为什 么不消反长了呢？这万古的愁从何而 来呢？请结合背景，结合你所了解的 李白。
----李 白
何为“将进酒”?
❖ 解题: 《将进酒》原为 汉乐府的曲调，意即“劝酒
歌”，多以 饮 酒放歌为内容 。
❖ 将：请、愿之意。qiāng
❖ 《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。
酒与诗一旦结合，其撞击出 的灿烂火花，便凝聚成光耀古今 的中国“诗酒”文化。文学史上 那些最耀眼的诗词几乎都和酒结 下了不解之缘。
1、政治遭遇（诗人李白的政治梦想与诗人的秉性、
情趣、个性的人格）
2、人生理想与现实之间的矛盾
李白的身上浸透着儒家思想的血液，“修身齐家 治国平天下”是李白毕生的追求，是李白的一个梦， 然而，当无法企及的现实无情地摆在李白面前时，他 的梦碎了，于是，他开始纵酒，他开始狂歌，开始了 永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称，以喝酒排 解内心的苦闷，以纵酒来对抗现实的龌龊，以精神的 旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人，所以他必 定拥有恣情傲物的权利。酒是引子，愁是血液，狂是 脊梁。
作业
3、解释下列加横线字词 A、径须沽取对君酌。 B、钟鼓馔玉不足贵。 C、与君歌一曲。
1、 指出下面加线字的读音有错的一项：C
A、馔玉（zhuàn) B、恣意(zì) C、将进酒(jiāng) D、欢谑(xuè) qiāng
2、下面通假字中有错的一项： C
A、径须沽取（沽：酤） B、所守或匪亲（匪：非） C、与尔同销万古愁（尔：你） 销：消 D、卒廷见相如（廷：庭）
愤激
当主人家的酒都已经喝完的时候，李白满足了 没有？建议主人怎么做？体现诗人什么样的性 格？
主人何为言少钱， 径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。
狂放 —癫狂
“与尔同销万古愁” 酒尽兴来，原本 是应当高兴的时候，然而这种愁为什 么不消反长了呢？这万古的愁从何而 来呢？请结合背景，结合你所了解的 李白。
相关主题
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唐宪宗元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济 勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿 时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个
18
陪侍太子的闲职不能过问朝政，但他压抑不住 自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言 事的罪名被贬为江洲司马。
对于这次遭贬，诗人既感伤有愤慨。到江 洲后一年的生活更使他感受到世态炎凉。他有 满腔的怨愤无处倾诉，到江洲的第二年就创作 了这篇著名的长诗。
浔阳江头夜送客， 点名季节时 枫叶荻花秋瑟瑟。 间、地点和 主人下马客在船， 事件 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。
著有《白氏长庆集》。 14
白居易生平与诗作
时期
生活特点
诗歌特点
前期
（从入仕到 贬江州司马
以前）
仕途一帆风顺，始终 抱着“为民请命”“兼济 天下”的宗旨。
以讽喻诗为 主。代表作品 为《卖炭翁》
后期
（即自贬江 州司马到死）
是他“独善其身”的 时期，揉和儒家“乐天 知命”道家“知足不辱” 和佛家“四大皆空”来 作“明哲保身”的法宝。 悔恨“三十气太壮，胸 中多是非”。
须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性。
8
“钟鼓”以下六
句
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
不足贵、不复醒——鄙弃憎恨 古圣贤、昔陈王——怀才不遇
狂放
愤激
“不足贵”“不复醒”用强音读。“古来”两句以抒 情 方式说明“不复醒”的理由，上句轻读，下句重读。 9 “陈王” 两句用叙述语调读，重音落在“恣欢谑”上
天生我材必有用——自信
须尽欢，且为乐——欢乐
纵酒放歌
悲壮
欢乐
节奏要逐渐加快， “尽欢”和“空对月”须重读。
“Hale Waihona Puke 生”联显 示诗人对未来的信心，应读得掷地有声。
“会须”句要用升调读，读得豪气十足。
7
“岑夫子”以下六
句
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
点明题目——将进酒
欢乐
狂放
20
六、课文解读
1、自读诗前小序，疏通文意。思考：诗前小 序有些什么内容？对全诗有何作用？
诗前小序，共一百三十八字。扼要地
交代了时间、地点、人物和故事的主要经
过，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的
写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基
调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事
诗。
21
2、研读第一段。 第一段写了什么内容？找出景物描写的诗句。
艺术手法—夸张
1. 数字的夸大 会须一饮三百杯——表现豪饮 斗酒十千——表现酒价的昂贵 万古愁——表现愁的深广
2. 感觉的夸大
黄河之水天上来——极言黄河源头之高 朝如青丝暮成雪——极言人生短促
诸如此类的夸张句都有力表现了他那豪 放飘逸的诗风。
11
感情发展脉络及基调
悲欢狂愤狂愁 愤激之情
12
琵
琶
“主人”句至结 尾 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。
对君酌、换美酒——悲重、欢浓、愤深
与尔同销万古愁——借酒消愁愁更愁
愤激
癫狂
愁苦
“主人”句为宾，宜轻读；“径须”句为主，诗人反客 为主，宜重读。结尾前三句当快读，至“与尔同销”可
两字一顿并放慢速度，再用夸张语调读最后三字， “古”“愁”之后皆当有延长音，以显示诗人的飘逸的 10 风格 。
行
（
并
序
白 居
）
易
13
一、作者简介
白居易，字乐天，晚号香山居士，中唐著名的现实 主义诗人。与元稹称“元白” ，与刘禹锡称“刘白”。
政治上，有“兼济天下”的思想，关心劳动人民的 疾苦，写下了以《新乐府》《秦中吟》为代表的许多 “讽喻诗”。
文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而 作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统， 反对“嘲风雪，弄花草”、别无寄托、无病呻吟的作 品，认为诗歌应该反映人民疾苦，倡导“新乐府运 动”。
行，又叫“歌行”，是乐府歌辞的一 种体裁。它源于汉魏乐府，是乐府曲名之 一。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用 韵自由，富于变化，可多次换韵。
17
三、写作背景
白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的 民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵， 自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生，统治 阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政治经 济日渐衰微，人民生活困苦不堪。白居易早年避 乱江南，接近人民，对政治的混乱、人民的疾苦 深有感受。
———
将 进 酒
李 白
1
2
写作背景
《将进酒》约写于天宝十一年 (752)，当时他与朋友岑勋在元丹 丘的颖阳山居喝酒，因感叹时光流 逝，自己功业无成，“抱用世之才 而不遇合”，悲愤填膺，在酒酣胸 胆开张之时，借《将进酒》之调， 吟出此千古绝唱 。
3
《将进酒》原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为 “劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名 篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤， 李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的 第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一 好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮， 对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏 酒抒情的佳作。
4
情感的起伏变化：
乐
豪放
愁苦
愤激
狂
悲
愤
5
开头四句
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
黄河之水——不复回 明镜青丝——暮成雪
人生短促
悲壮
这两联把天地人生都说到了，境界极其阔
大， 应读得很有声势，有慷慨生悲的韵味。
6
“人生”以下六句
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
19
四、听朗诵，读准字音
湓浦pénpǔ 铮铮然zhēng 商贾gǔ 悯然ｍǐｎ 憔悴qiáo cuì 转徙xǐ 恬然tián 谪zhé 浔阳xún 荻花dí 声声思sì 捻niǎn 霓裳nícháng 六幺yāo 迸bèng 裂帛bó 虾蟆hámá 红绡xiāo 钿头diàn 银篦bì 阑干lán 呕哑ōuyā 嘲哳zhāo zhā
以闲适诗和 感伤诗为主。 感伤诗：《长 恨歌》《琵琶 行》
闲适诗：
《赋得古原草
送别》
15
文学主张与影响
积极倡导新乐府运动，
写下了不少感叹时世、反
映人民疾苦的诗篇，对后
世颇有影响。白居易诗作
通俗易懂，明丽流畅。文
学史流传“老妪解诗”的
佳话。与同年元稹酬咏，
号元白。与刘禹锡酬咏，
号刘白。
16
二、文体简介
18
陪侍太子的闲职不能过问朝政，但他压抑不住 自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言 事的罪名被贬为江洲司马。
对于这次遭贬，诗人既感伤有愤慨。到江 洲后一年的生活更使他感受到世态炎凉。他有 满腔的怨愤无处倾诉，到江洲的第二年就创作 了这篇著名的长诗。
浔阳江头夜送客， 点名季节时 枫叶荻花秋瑟瑟。 间、地点和 主人下马客在船， 事件 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。
著有《白氏长庆集》。 14
白居易生平与诗作
时期
生活特点
诗歌特点
前期
（从入仕到 贬江州司马
以前）
仕途一帆风顺，始终 抱着“为民请命”“兼济 天下”的宗旨。
以讽喻诗为 主。代表作品 为《卖炭翁》
后期
（即自贬江 州司马到死）
是他“独善其身”的 时期，揉和儒家“乐天 知命”道家“知足不辱” 和佛家“四大皆空”来 作“明哲保身”的法宝。 悔恨“三十气太壮，胸 中多是非”。
须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性。
8
“钟鼓”以下六
句
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
不足贵、不复醒——鄙弃憎恨 古圣贤、昔陈王——怀才不遇
狂放
愤激
“不足贵”“不复醒”用强音读。“古来”两句以抒 情 方式说明“不复醒”的理由，上句轻读，下句重读。 9 “陈王” 两句用叙述语调读，重音落在“恣欢谑”上
天生我材必有用——自信
须尽欢，且为乐——欢乐
纵酒放歌
悲壮
欢乐
节奏要逐渐加快， “尽欢”和“空对月”须重读。
“Hale Waihona Puke 生”联显 示诗人对未来的信心，应读得掷地有声。
“会须”句要用升调读，读得豪气十足。
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“岑夫子”以下六
句
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
点明题目——将进酒
欢乐
狂放
20
六、课文解读
1、自读诗前小序，疏通文意。思考：诗前小 序有些什么内容？对全诗有何作用？
诗前小序，共一百三十八字。扼要地
交代了时间、地点、人物和故事的主要经
过，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的
写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基
调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事
诗。
21
2、研读第一段。 第一段写了什么内容？找出景物描写的诗句。
艺术手法—夸张
1. 数字的夸大 会须一饮三百杯——表现豪饮 斗酒十千——表现酒价的昂贵 万古愁——表现愁的深广
2. 感觉的夸大
黄河之水天上来——极言黄河源头之高 朝如青丝暮成雪——极言人生短促
诸如此类的夸张句都有力表现了他那豪 放飘逸的诗风。
11
感情发展脉络及基调
悲欢狂愤狂愁 愤激之情
12
琵
琶
“主人”句至结 尾 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。
对君酌、换美酒——悲重、欢浓、愤深
与尔同销万古愁——借酒消愁愁更愁
愤激
癫狂
愁苦
“主人”句为宾，宜轻读；“径须”句为主，诗人反客 为主，宜重读。结尾前三句当快读，至“与尔同销”可
两字一顿并放慢速度，再用夸张语调读最后三字， “古”“愁”之后皆当有延长音，以显示诗人的飘逸的 10 风格 。
行
（
并
序
白 居
）
易
13
一、作者简介
白居易，字乐天，晚号香山居士，中唐著名的现实 主义诗人。与元稹称“元白” ，与刘禹锡称“刘白”。
政治上，有“兼济天下”的思想，关心劳动人民的 疾苦，写下了以《新乐府》《秦中吟》为代表的许多 “讽喻诗”。
文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而 作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统， 反对“嘲风雪，弄花草”、别无寄托、无病呻吟的作 品，认为诗歌应该反映人民疾苦，倡导“新乐府运 动”。
行，又叫“歌行”，是乐府歌辞的一 种体裁。它源于汉魏乐府，是乐府曲名之 一。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用 韵自由，富于变化，可多次换韵。
17
三、写作背景
白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的 民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵， 自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生，统治 阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政治经 济日渐衰微，人民生活困苦不堪。白居易早年避 乱江南，接近人民，对政治的混乱、人民的疾苦 深有感受。
———
将 进 酒
李 白
1
2
写作背景
《将进酒》约写于天宝十一年 (752)，当时他与朋友岑勋在元丹 丘的颖阳山居喝酒，因感叹时光流 逝，自己功业无成，“抱用世之才 而不遇合”，悲愤填膺，在酒酣胸 胆开张之时，借《将进酒》之调， 吟出此千古绝唱 。
3
《将进酒》原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为 “劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名 篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤， 李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的 第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一 好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮， 对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏 酒抒情的佳作。
4
情感的起伏变化：
乐
豪放
愁苦
愤激
狂
悲
愤
5
开头四句
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
黄河之水——不复回 明镜青丝——暮成雪
人生短促
悲壮
这两联把天地人生都说到了，境界极其阔
大， 应读得很有声势，有慷慨生悲的韵味。
6
“人生”以下六句
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
19
四、听朗诵，读准字音
湓浦pénpǔ 铮铮然zhēng 商贾gǔ 悯然ｍǐｎ 憔悴qiáo cuì 转徙xǐ 恬然tián 谪zhé 浔阳xún 荻花dí 声声思sì 捻niǎn 霓裳nícháng 六幺yāo 迸bèng 裂帛bó 虾蟆hámá 红绡xiāo 钿头diàn 银篦bì 阑干lán 呕哑ōuyā 嘲哳zhāo zhā
以闲适诗和 感伤诗为主。 感伤诗：《长 恨歌》《琵琶 行》
闲适诗：
《赋得古原草
送别》
15
文学主张与影响
积极倡导新乐府运动，
写下了不少感叹时世、反
映人民疾苦的诗篇，对后
世颇有影响。白居易诗作
通俗易懂，明丽流畅。文
学史流传“老妪解诗”的
佳话。与同年元稹酬咏，
号元白。与刘禹锡酬咏，
号刘白。
16
二、文体简介