班队会活动方案

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三年级班队会活动方案六篇

三年级班队会活动方案六篇

三年级班队会活动方案六篇

好成长

本次班队会的主题是“我与书”,我们要通过故事演讲、小品、诗歌朗诵等形式,分享读书的收获,帮助学生认识读书的好处和学会读书的方法。同时,引导学生多读课外书,从中获取知识和增长见闻,让学生喜欢读书、会读好书、能读懂书。

为了更好地展示主题,我们搜集了有关读书的名言和读书的名人小故事,并排练了讲故事、诗歌朗诵等节目。在布置好场地后,我们进行了队前仪式,出旗、敬礼,唱队歌,然后由中队长宣布活动开始。

在主题活动中,我们强调了好读书,好成长的重要性。通过故事演讲、小品、诗歌朗诵等形式,让学生更好地了解书与我们的关系,并引导学生多读课外书,从中获取知识和增长见闻。同时,我们也鼓励学生分享读书的收获,让大家一起在书的海洋中遨游。

本次班队会的主题是“普通话推广活动”,旨在推广普通话和规范汉字书写。我们要通过多样的活动,如设计宣传口号、组织“啄木鸟大举动”、举办“普通话——漂亮的语言”主题班队

活动等,来促进各民族思维的交换和情感的融会,继续优良文明传统和对外交流,团结一致构建协调社会存在不可或缺的事实意义。

在设计宣传口号方面,我们要求每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推举一到二句宣传口号加入班级评比,胜出的将作为班级宣扬口号,并赋予“宣传小标兵称号”。口号要求凸起主题、琅琅上口。

在“啄木鸟大举动”中,我们充分应用综合实际运动课程,组织“啄木鸟小队”,率领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错别字,并加以矫正。

在“普通话——漂亮的语言”主题班队活动中,我们由中队委组织班级以小组为单位报告、朗读等形式发展推普主题活动,同时评比出最优秀的推广宣传口号和宣传周中表示最为突出的同学,并授予“宣传小能手”称号。

主题班会方案及流程(通用7篇)

主题班会方案及流程(通用7篇)

主题班会方案及流程(通用7篇)

主题班会方案及流程篇1

活动主题:

文明礼仪,从我做起

活动时间:

4月17日

活动目的:

1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

活动形式:

班会形式

活动内容:

1播放小学生文明礼仪教育视频

2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

活动过程:

一、故事导入,激发民族自豪感。

1.导入:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让。

2.老师给大家播放《孔融让梨》的视频进行教育,找同学说说自己看后的感受?

3.指名交流。

二、如何讲究文明礼仪。

(一)个人礼仪

1.早在几千年前,孔子就说过:“不学礼,无以立。”人在社会中生活,必须学会讲究礼仪,才能立足于社会。在任何地方,我们都要注意讲究文明礼仪,社会生活丰富多彩,文明礼仪也容繁多。

2.要想做个现代社会的文明人,作为生活于“礼仪之邦”的中国学生,首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢?

3.指名回答(衣着整洁大方,不追求名牌、高档,不互相攀比,不佩戴首饰,不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生,睡前起床要洗漱,饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗头、洗澡,讲究梳理勤更衣,养成卫生好习惯。)(二)学校礼仪

1、学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。那么我们在学校里要讲究哪些礼仪呢?学生讨论升旗时各方面应注意的事项,老师小结。

B、尊师礼仪

1.俗话说“一日为师,终身为父。”古往今来,无数老师为教育事业的`腾飞日日夜操劳,忘我献身。在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢?

班主任开展主题班会活动方案(五篇)

班主任开展主题班会活动方案(五篇)

班主任开展主题班会活动方案

活动目标:

1、通过此次主题班会,激发读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

2、通过活动,意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

活动过程:

同学们,____月是全国读书月,____月____日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书,我快乐”,现在我宣布本次主题班会现在开始!

(一)追寻足迹

书是我们最知心的朋友,书是我们的老师,书让我们增长知识,书让我们真正快乐。从古至今,有许许多多的名人都十分喜爱读书,谁能给大家讲讲他们的故事呢?

《凿壁借光》

(二)忆苦思甜

读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道,在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)

同学们,听了刚才的故事,看了山区小朋友们的读书生活,你有什么感受?

(三)读书快乐快乐读书

1、我最喜爱的一本书

同学们,我们从小就要养成爱读书,多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角,相信你们一定看过好多书,你最喜欢哪一本?给大家介绍一下,好吗?

2、好书推荐

一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》《绿野仙踪》

3、古诗背诵表演,学生可以单独背,可以两人一起背,也可以小组形式,依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。

4、设立读书勋章

设立了一个阅读章,宣布获章标准。

(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。

(2)能背诵不少于15首古诗。

班团活动方案

班团活动方案

班团活动方案

为了加强班级凝聚力,促进同学之间的交流与合作,提高团队合作能力,我们班拟定了以下的班团活动方案。通过这些活动,我们的目标是建立一个团结友爱、积极向上的班集体,使每一位同学都感受到班级的温暖和关怀。

一、活动目标

1. 提高同学之间的交流与合作能力;

2. 增强团队凝聚力和合作意识;

3. 培养同学的组织能力和领导才能;

4. 增进班级成员之间的友谊。

二、活动内容

1. 迎新晚会

时间:新学期的第一个周末

内容:在学校礼堂举行班级迎新晚会,欢迎新同学的加入,并表演小品、歌舞、朗诵等节目,以增进同学之间的了解和友谊。

2. 班级团建活动

时间:每学期开始的第一周

内容:举办班级团队拓展活动,如户外拓展训练、团队合作挑战等。通过这些活动,促进同学之间的互动与合作,增强班级凝聚力。

3. 班级文化节

时间:每学年结束前的一周

内容:组织班级文化节,邀请同学们展示自己的才艺,举行各类比赛和展览,如音乐比赛、舞蹈演出、绘画展示等。通过这些文化活动,展现班级文化特色,加深同学之间的交流与合作。

4. 志愿者活动

时间:每学期每月的第三个周末

内容:组织班级志愿者活动,如去福利院陪伴孤寡老人,参与环保行动等。通过参与志愿者活动,培养同学们的社会责任感和爱心,同时也提高他们的社交能力。

5. 学习交流会

时间:每学期结束前的一周

内容:举办班级学习交流会,同学们可以分享自己的学习经验和心得体会,互相学习和帮助。通过这种形式的交流,促进学习氛围的形成,提高大家的学习效果。

三、活动方案

1. 活动策划

班里设立活动策划小组,负责每项活动的具体策划和组织工作,小组成员需轮流担任组长,以培养同学们的组织能力和领导才能。

班级班会组织方案

班级班会组织方案

班级班会组织方案

一、引言

班级班会作为学生自主管理和交流的平台,对于提高班级凝聚力、促进学生与老师之间的良好关系以及培养学生的思考能力和组织能力具有重要意义。本文将从班级班会组织的目标、内容、形式和注意事项等方面,提出一套全面有效的班级班会组织方案。

二、目标

1. 促进班级凝聚力:通过班级班会的组织,增进同学之间的相互了解和交流,加强班级团结,建立积极向上的班级氛围。

2. 提高学生思考和表达能力:班级班会应该注重培养学生的思考能力和表达能力,通过讨论、演讲等形式,激发学生的思维火花。

3. 培养学生的组织能力:班级班会是学生自主组织的活动,通过获得组织、策划、执行等能力的锻炼,培养学生的组织能力。

三、内容

1. 学习交流:班级班会安排学生们分享学习心得、解决学习问题、互相交流经验,并定期邀请老师参与以指导学习方法,提高学习效果。

2. 德育教育:班级班会应注重德育教育,组织讨论和演讲等形式,引导学生关注道德伦理、社会公德等方面的问题,培养学生正确的价值观。

3. 体验活动:每学期进行一次班级团建活动,以加强同学间的交流和团队合作精神,例如户外拓展训练、文化艺术活动等。

4. 社会实践:定期组织学生参加社会实践活动,拓宽学生的眼界和见识,培养学生的社会责任感和公民意识。

四、形式

1. 轮流主持:每个同学都有机会担任班级班会主持人,培养学生的组织能力和公众演讲能力。

2. 小组讨论:将班级分为若干小组进行讨论,以促进同学之间的交流和合作。

3. 个人演讲:每次班会都安排一到两位同学进行个人演讲,提高学生的表达能力和自信心。

小学班队主题活动方案

小学班队主题活动方案

小学班队主题活动方案小学班队主题活动方案1

活动目的:为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能把诚信规范为自己的行动,做一个诚实守信,勤奋向上的好学生。

1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。

2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。

活动过程:

1、讲解讲诚信的重要性。

2、什么是“诚实守信”?

3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法,自己在诚信方面有什么多的不好的方面?然后再在小组内讨论交流一下你的看法。

4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条,然后去表演纸条上的内容。

(1)诚信!你好

(2)撒谎

(3)上课说话

(4)礼让三分

(5)追逐喧哗

5、出一些填空题,让同学们去抢答,对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。

6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好,今后你应该怎样去做?或者是怎样去努力做?班主任根据自己本班的实际情况找出不足,针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个诚实守信的好孩子。

7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束.

小学班队主题活动方案2

一、活动目的:

1、使学生懂得人生免不了要经历挫折,人们的受挫能力不同,挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人,挫折孕育着成功。

2、使学生能勇敢地面对挫折的考验,培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。

二、活动准备

1、课件《两只小兔》等

2、歌曲《阳光总在风雨后》等

3、名人的故事

4、心形纸片、《自我确认表》等

班级班会组织方案

班级班会组织方案

班级班会组织方案

为了更好地管理班级事务和活动,提高班级凝聚力和团结性,制定

一个科学合理的班级班会组织方案至关重要。下面将从班会召开频率、议程安排、班干部选拔和班会活动策划等方面提出具体的组织方案。

一、班会召开频率

班会是班级管理的重要形式,通过定期召开班会可以及时了解班级

情况、沟通交流班级内部事务。建议每周召开一次班会,时间一般安

排在周五下午课后,每次班会不超过一个小时。对于重要事务或紧急

情况,可以适当增加班会频率。

二、议程安排

班会议程应当有条不紊,内容丰富多样,包括班级管理、学习情况、生活琐事等方面。建议每次班会设立固定议程,比如班级公告、学习

情况汇报、心声分享、问题讨论与解决等环节,以保证班会内容的完

整和有效性。

三、班干部选拔

班级的班干部是班级管理的重要力量,他们需要有责任心、团队合

作精神和组织能力。在班会期间,可以通过组织选举或提名方式产生

班干部,包括班长、团支书、生活委员等职务。班干部需经过全班同

学的评议和投票产生,确保班干部具备代表性和权威性。

四、班会活动策划

班级班会不仅是管理班级事务的场所,也是丰富同学们的校园生活的平台。在每次班会中,可以安排一些主题活动或文体比赛,增加班级凝聚力和团结性。比如组织班级篮球赛、朗诵比赛、主题演讲等活动,让同学们在活动中得到锻炼和成长。

以上是本班班会组织方案的具体内容,希望通过科学合理的组织和安排,能够更好地管理班级事务,促进班级凝聚力和团结性的提升。希望各位同学和班级领导能够共同努力,共同营造一个和谐美好的班级氛围。谢谢!

班会组织方案

班会组织方案

班会组织方案

班会是学生们在课余时间进行自我管理和交流的一个重要平台,在班会中班主任和同学们会一起交流问题,讨论解决方法。班会

成为班级有效管理的重要途径,也是同学们发展自我能力、增进

团结友爱的场所。如何组织好班会成为班主任们必须思考和努力

的问题。本文将从班会的目的、组织形式、话题选取等方面进行

探讨。

一、班会的目的和意义

班会是班级日常管理的重要组成部分,班主任可以通过班会加

强对学生的管理,在班级中营造学术氛围,促进同学之间的交流

和团结。班会可以为学生提供一个展示能力和表达自己想法的机会,增强同学们的自信心。同时,班会是一个教育学生意识的平台,可以让学生对自己的学习态度和自身的问题有更深刻的认识。

二、班会的组织形式和流程

班会的形式和流程应该根据班级的特点和实际情况来制定。班

会的频率可以根据学生的安排和学校的实际情况而定,一般可以

在一个月或两个月的时间进行一次。班会的时间一般安排在周五

课余,以便同学们能够全身心的参与班会活动。班会场所可以在

教室内或者校园内的其他场所进行,班主任需要提前确定好场所。

班会流程一般分为三个部分:主题讲解、自由发言和心得交流。在主题讲解环节,班主任会对班级重要的事项和管理要点进行讲解,并给出参考意见。自由发言环节中,同学们可以有机会对话

题进行讨论和发表个人见解。在心得交流的环节中,学生可以分

享自身的学习方法和学习经验,也可以分享自己在学校或社会中

的成果和经验,并就问题进行交流和讨论。

三、班会话题的选择

班会的话题应该和学生的学习生活有密切的联系,同时可以关

注社会的热点和时事。班会的话题除了班主任提出外,同学们也

学队章知队史主题班队会

学队章知队史主题班队会

学队章知队史主题班队会

一、活动背景:

为了深入贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,加强学生思想政治教育和道德教育,根据《中国少年先锋队章程》和《中国少年先锋队队旗、队徽、队章和标志制作样式和使用办法》,结合我校实际情况,制定本次“学队章知队史”主题班队会活动方案。

二、活动目的:

通过本次主题班队会活动,让学生深入了解中国少年先锋队的章程、队史和队章知识,培养学生的爱国主义情感和集体主义精神,增强学生的组织观念和纪律意识,激励学生树立崇高理想,勤奋学习,努力为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

三、活动时间:

XXXX年XX月XX日下午XX:XX

四、活动地点:

XXXX

五、活动对象:

全体学生及班主任

六、活动准备:

1. 制定活动方案,明确活动主题和目的。

2. 组织学生学习《中国少年先锋队章程》、《中国少年先锋队队旗、队徽、队章和标志制作样式和使用办法》。

3. 准备相关资料和教具,包括PPT、视频、图片等。

4. 安排主持人,负责活动的主持和引导。

5. 提前通知学生按时参加活动,确保活动顺利进行。

七、活动流程:

1. 开场白:主持人介绍本次活动的主题和目的,欢迎同学们参加本次班队会。

2. 学习队章知识:通过PPT等形式,主持人向同学们介绍中国少年先锋队的章程、队史和队章知识,让同学们深入了解少先队的组织架构、宗旨和精神。

3. 知识问答环节:通过抢答等形式,让同学们积极参与,加深对队章和队史知识的理解和记忆。

4. 观看视频:播放少先队活动的视频,让同学们了解少先队的活动形式和内容,感受少先队的氛围。

5. 分组讨论:将同学们分成若干小组,让同学们围绕队章和队史知识展开讨论,加深对少先队的认识和理解。

班级组织活动方案

班级组织活动方案

班级组织活动方案

一. 活动目的

我们的班级组织活动旨在促进班级凝聚力,培养同学们的合作与团队精神,提升同学们的主动参与和领导能力,并丰富同学们的课余生活。

二. 活动时间和地点

活动计划在每月的最后一个周五下午进行,地点选在学校的露天体育场和多功能厅。

三. 活动主题

1. 学习与娱乐并重

我们希望通过学习与娱乐并重的活动,使同学们在快乐中获取知识和经验。

四. 活动内容

1. 学科竞赛

为了提高同学们的学习兴趣和学科知识,我们安排了学科竞赛环节。各科准备题目,同学们分成若干小组进行比赛。

2. 才艺展示

班级中有许多同学具有各种不同的才能和特长,我们希望通过才艺展示环节,给每个同学一个展示自我的机会。我们鼓励同学们展示唱歌、舞蹈、乐器演奏、解谜等多样化的才艺。

3. 运动竞赛

在体育场上举行各种运动竞赛,如篮球、足球、接力赛等,以锻炼同学们的身体素质,并通过团队协作提升班级凝聚力。

4. 制作手工艺品

提供各种材料和工具,让同学们可以自由发挥才智,制作自己喜欢的手工艺品,并在活动结束时进行评选,给予获奖同学奖励。

5. 志愿者活动

组织同学们参与学校的志愿者活动,如义卖、清理环境等,培养同学们的社会

责任感。

六. 活动形式

我们的活动将采用多种形式进行,包括小组竞赛、团队合作、个人展示等,以

满足不同同学的需求和兴趣。

七. 活动准备

1. 参与人员

将邀请班级内所有同学参与活动,鼓励他们积极参与并提供建设性的意见和建议。

2. 活动策划

在活动前的两周内,组织班级同学进行活动策划会议,确定活动的主题、内容

和形式,并分工合作,进行细节规划。

队会活动方案

队会活动方案

队会活动方案

主题队会活动方案篇一

一、活动目的:

1、通过活动,了解日常礼仪常识,文明举止。

2、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。

3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。

二、活动准备:

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌、故事。

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)

4、明确主持人

5、准备文明竞猜题

三、活动过程:

1、宣布活动主题。

2、报告人数。

3、出旗、唱队歌。

4、中队活动经过。

(一)主持人开场白:

(二)文明竞猜

(三)表演唱《歌声与微笑》

(四)争做文明礼仪小学生,学习《小学生守则》

(五)讲故事《讲礼貌的小动物》

5、辅导员讲话。

6、呼号。

7、退旗。

8、宣布活动结束。

少先队主题队会方案篇二

一、活动目的:

1、谈谈自己的感受,体会到作为少先队员的自豪,并以此激励自己更好地做好各项工作。

2、通过活动,使学生进一步了解红领巾,爱护红领巾,懂得更加严格要求自己,使自己成为一名合格的少先队员。

二、活动时间:

二、活动准备:在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。

三、活动过程:

(一)、红领巾的认识

主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!从小我就听听妈妈讲,这是祖国最辉煌的一角,无数的革命英雄的心灵永不熄灭,五千年的文明染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。

你看,我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了!课前,我们已经搜集有关红领巾的资料,现在谁来汇报,你对红领巾了解多少呢?

(学生举手发言)

关于班队活动方案【五篇】

关于班队活动方案【五篇】

关于班队活动方案【五篇】

五、班会目的:

通过本次主题班会,使学生学习一些简单的安全消防知识,了解安全常识、增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

六、班会准备:

七、班会过程:

1.主持班会开始

2.学生。

3.视频消防案例分析讨论

4.消防知识

防火的基本措施:

1、控制可燃物

2、隔绝助燃物

3、消除着火源

4、防止火势蔓延

灭火的基本方法:1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法

酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当

宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

灭火器的使用方法

1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;

2、奔赴火灾现场;

3、拔掉安全销;

4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

灭火时应注意以下几点

1、正确判断风向、站在顺风位置喷射

2、如果火势较大,应组织多人扑救

3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开

消防方针:预防为主,防消结合

扑救火灾的一般原则:

1、报警早、损失少

2、边报警、边扑救

3、先控制、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、听指挥、莫惊慌

遇上严重火灾怎么办?

1、保持镇静。

2、呼唤附近的同事援助。

3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

2024年小学班队会活动方案

2024年小学班队会活动方案

2024年小学班队会活动方案

2024年小学班队会活动方案如下:

1. 体育运动日:组织学生参加各类体育项目的比赛,如跑步、跳远、投球等。可以设

置团体项目和个人项目,让学生们通过体育运动锻炼身体,培养团队合作精神和体育

素养。

2. 才艺展示:邀请学生展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、念书等。可以设置评选环节,鼓励学生展现自己的特长,增强自信心和表现能力。

3. 知识竞赛:组织知识竞赛,涵盖学科知识、时事新闻等。可以设置团队比赛和个人

比赛,丰富学生的知识面,培养他们的学习兴趣和学习能力。

4. 环保日:组织学生进行环保活动,如植树、垃圾分类、节约用水等。通过实际行动,引导学生关注环保问题,培养环保意识和责任感。

5. 阅读分享会:组织学生分享自己喜欢的书籍,推荐好书给其他同学。可以设置读书

心得分享和创意互动环节,激发学生的阅读兴趣,提高阅读能力。

6. 游览活动:组织学生进行郊游或参观学习活动,如参观博物馆、动物园、植物园等。通过观察和亲身体验,丰富学生的知识和视野,培养他们的观察能力和探索精神。

7. 主题派对:组织学生参加主题派对,如万圣节派对、新年派对等。可以设立互动游

戏和小型表演,增加学生的互动和交流,营造愉快的氛围。

以上是2024年小学班队会活动方案的一些建议,具体的活动可以根据实际情况进行调整和组织。活动的目的是丰富学生的学校生活,培养他们的兴趣爱好和综合素质。

班会活动组织实施方案

班会活动组织实施方案

班会活动组织实施方案

班会活动组织实施方案1

活动目的:

1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的成功与失败。

2、使学生掌握树立自信心的方法,不断调整自己,树立自信,健康快乐地生活。

活动准备:

1、搜集有关自信的故事。

2、学生准备才艺表演。

活动过程:

一、认识自信

师:大家好,在班会开始之前,我想先请大家看一段小视频:

(播放视频)

教师:小象为什么伤心了?

(指生发言)

教师:但小象的不自信,老师在我们班许多同学身上也看到了,比如老师上课提问的时候,有的同学不敢回答,认为“我不会”,比如老师选拔有的同学当班干部的时候,他的第一反映是“我不行”,甚至有的同学会认为“我二年级成绩就很差,到了三年级怎么可能取得好的成绩呢?”等等。针对这种现象,今天我们召开一个主题班会,班会的主题就是《我自信,我快乐》。希望同学们在这节课上能有所收获,真正地感受自信的魅力。

首先,我们先请出我们的问题调查员进行一个关于自信的调查,请大家以举手方式回答。问题调查员出场:

HELLO!大家好,我是四(2)班的问题调查员,下面我们开始问题调查。

1、你认为自己漂亮或者英俊吗?(YES,YES,举手的人很自信)

2、你是否总是担心做不好某一件事情?(NO,NO,举手的人很自卑)

3、你是否总是觉得自己在学习上不能够取得好成绩?(NO,NO,举手的人很自卑)

4、你能成为班级中出色的一员吗?(YES,YES,举手的人很自信)

5、你认为自己是班中不可缺少的人吗?(NO,NO,举手的人很自大)

小学班会活动方案实施方案5篇

小学班会活动方案实施方案5篇

小学班会活动方案实施方案5篇

班会是以班为单位召开的会议,是班级采取合理的组织形式对学生进行常规教学,主要突出学生的主体地位,根据主题要求,合理设计班会方案,抓住主题班会设计要点。以下是小编精心收集整理的小学班会活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

小学班会活动方案1

【活动主题】

自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

【活动对象小学二年级】

【活动目的】

1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。

【活动过程】

一、导入活动主题:

2008年的5月12日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,突如其来的汶川8.0级地震,震动了汶川,震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。沉痛的瞬间,心痛的数字,染血的孩子,受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。

四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的生活很幸福,其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了,亲爱的同学们,

你做好战胜地震的准备了么?

二、地震前准备:让防震深入到我们的日常生活中,有备无患。

1、地震前应做哪些准备?

学习地震基本急救知识,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近,要远离屋梁和悬挂的灯具。

班会活动方案程序(共6篇)

班会活动方案程序(共6篇)

篇一:主题班会策划书及班会流程

10级通信工程1班学风建设主题班会计划书

一、活动主题:励志笃学成长成才

二、活动目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。

三、活动方案

(一)负责人:10级通信1班班委

(二)活动对象:10级通信工程1班全体同学

(三)活动时间:2012年10月23日 11:40

(四)活动地点:明n604

(五)班会主持:张鑫(班长)

四、活动步骤

预期效果:通过积极准备,分四阶段进行,同学们能够为班风学风建设提供许多宝贵的意见。

篇二:主题班会活动设计方案

主题班会活动设计方案

一、活动主题:感恩父母,珍爱生命

二、活动设计思想:

由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。

三、活动目标:

四、具体过程设计:

(一)活动热身:

播放短片《珍贵的绿》

(二)活动开始:

主持人请大家猜谜:

“她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。

(三)活动过程:

1、诗歌朗诵:《生命》

2、图片展示

由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。

3、数据展示

由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。

4、游戏:“情景续说”

本游戏有两类情景,一类是父母辛苦,自己如何体谅父母的,一类是和父母产生矛盾如何沟通的.

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班队会活动方案

一、活动背景

以能力培养为核心,以素质整体发展为取向”,这节环保教育活动课通过学生的主体实践,即让学生在动手、动脑的实践活动中学习环保知识,增强环保意识,并在这一活动过程中全面提高自己的素质。

二、活动目的

通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。

三、活动准备

1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2.对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。

4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

四、活动主题

地球是我家,环保靠大家

五、活动过程:

(队活动仪式)

(一)引入:

甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。

乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。

甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙:了解大自然,做环保小卫士。

合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

(身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)

绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?

甲、乙:请问,你是谁?

绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。

(实物投影:出示绿色食品标志)

绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!

绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!

(二)设置情境

(一位导游装扮的同学,匆匆上来)

小导游:主持人,你们打算从什么内容开始?

甲“小导游,你有什么好的建议?

小导游:当然,我是小导游,今天我们学校来了这么多客人,而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,我想应先让客人了解一下我们的学习环境,对吗?

乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!

甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!

(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)

甲:你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

乙:我们还应在大自然中了解一些动植物,还有天气、海洋等等。

小导游:(急忙打断乙的话),您别着急,这个我们早就想到了,自从学校开展环保教育以来,我们中队就成立了几个自然资源考察小组,我给他们做导游,进行了实地考察,他们正在整理有关资料,待会儿,就可以给大家做汇报了。

(三)环保知识小竞赛

甲、乙:绿娃娃,现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?

绿娃娃:这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢!

(竞赛开始,分组抢答)

1、世界环境日是哪一天?

2、海洋占地球上多大面积?

3、野生动物有哪些濒灭临绝?

4、酸雨、臭氧层是怎么回事?

5、我们应该怎样从我做起,保护环境?

(四)考察报告

小导游(竞赛完之后上):小主持,我们的考察队员准备好了,现在开始给大家做汇报。

●海洋资源考察小队做汇报(介绍海洋有关动物及自然常识的同时,表演小品:《保护海洋资源》,由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷,珍珠鱼、海底小动物等,通过表演唱、快板、朗诵等形式,介绍海洋被污染的情况,以及人类该对海洋如何进行保护,激发孩子们保护海洋资源之情。)

●绿色植物考察小队

●野生动物考察小队

●工业污染考察小队

●热带雨林考察小队

(学生分别由七、八人组成以上环保小队,利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事,以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施,并就台下学生提出的有争议问题进行答辩)

(五)活动总结:

甲、乙:听了这么多同学的精彩报告,大家有什么感想?

(小记者即兴采访老师、同学)

甲:大家的收获真不少!

乙:欢迎辅导员讲话。(鼓掌)

辅导员语:队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家,老师从你们的汇报中,也了解了许

多自然环境的情况,希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识,解决环保中的难题,把我们的地球建设得更美丽!

甲、乙、绿娃娃合:同学们,让我们牢记辅导员的话。

集体:从我做起!从现在做起!做环保小卫士。(结束)

六、反馈要点

这节活动课的设计,要求注意以下几个特点:

1.情境再现,激发环保内驱力。

在活动过程中,小导游和绿色食品标志——“绿娃娃”、展示学校环境的大幅照片等的设计,都是为了学生感受到生活学习在美好的环境里是多么幸福,这样的美好环境要保护好、创造好,由此诱发学生环保的内驱力。

在考察汇报中,如学生戴上头饰穿上特色服装,分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷、蚌妹妹、彩虹鱼小姑娘等众多角色,可生动再现海洋今昔的变化,突出了人类活动对海洋污染的严重性,激发学生产生保护海洋资源的意识。

2.自主实践,激发环保行为。

应该让学生深入实践活动,自主参与活动,了解大自然,认识环保意义,把对环保的认识由感性上升到理性,由“纸上谈兵”转化为实际行动:“从我做起”,老师积极鼓励学生按自己的兴趣分为几个环境考察小组,充分利用课外活动时间,去通过查阅书籍、电脑,观看录像、报刊剪贴、论坛、访问专家等种种方式,了解了大量的海洋、热带雨林、野生动物、植物、工业污染等等大量的环保知识。这一实践活动,促进他们形成自己的判断力并养成了从我做起的良好环保行为。

3.倡导主动学习,全面提高素质。

这节活动课把学生分成几个考察小组的活动形式,正是为了培养他们在寻求知识的过程中主动探索、主动发现问题,并在活动过程中克服困难的能力,培养他们团结、协作、交往等方面的能力。

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