2021版高考数学第四章三角函数、解三角形第7讲解三角形的综合应用练习理北师大版

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2021届北师大版高考理科数一轮复习课件:第四章 第7讲 解三角形的综合应用

2021届北师大版高考理科数一轮复习课件:第四章 第7讲 解三角形的综合应用

(2)因为 AH∥BC,所以△BCF∽△HAF, 所以HBFF=ABHC. 因为 AH∥DE,所以△DEG∽△HAG,所以HDGG=ADHE. 又 BC=DE,所以HBFF=HDGG, 即1231+23HB=127+1102070+HB,所以 HB=30 750 步, 又HBFF=ABHC,所以 AH=5×(30 172530+123)=1 255(步). 【答案】 (1)80 5 (2)1 255
解析:由题图可得∠PAQ=α=30°,
∠BAQ=β=15°,△PAB 中,∠PAB=α-β=15°,
又∠PBC=γ=60°,
所以∠BPA=(90°-α)-(90°-γ)=γ-α=30°,
所以sin 3a0°=sinP1B5°,所以 PB=
6- 2
2a,
所以 PQ=PC+CQ=PB·sin γ+asin β
求距离、角度问题的注意事项 (1)选定或确定要创建的三角形,首先确定所求量所在的三角形,若其他量已知则直接求 解;若有未知量,则把未知量放在另一确定三角形中求解. (2)确定用正弦定理还是余弦定理,如果都可以用,就选择更便于计算的定理.
1.如图,为了测量两座山峰上 P,Q 两点之间的距离,选择山坡上 一段长度为 300 3 m 且和 P,Q 两点在同一平面内的路段 AB 的 两个端点作为观测点,现测得∠PAB=90°,∠PAQ=∠PBA= ∠PBQ=60°,则 P,Q 两点间的距离为________m.
4.坡角与坡度 (1)坡角:坡面与水平面所成的二面角的度数(如图④,角 θ 为坡角). (2)坡度:坡面的铅直高度与水平长度之比(如图④,i 为坡度).坡度又称为坡比.
常用结论
求 AB
求竖直 高度
底部可达 底部不可达

2021版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形4.3三角恒等变形练习理北师大版

2021版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形4.3三角恒等变形练习理北师大版

4.3 三角恒等变形核心考点·精准研析考点一三角函数式的化简求值1.(2020·阜阳模拟)若sin(α-β)sinβ-cos(α-β)cosβ=,且α为第二象限角,则tan=( )A.7B.C.-7D.-2.(2019·全国卷Ⅱ)已知α∈,2sin 2α=cos2α+1,则sin α=()A. B. C. D.3.化简:= .【解析】1.选B.因为sin(α-β)sin β-cos(α-β)cos β=,即-cos(α-β+β)=-cos α=,所以cos α=-.又因为α为第二象限角,所以tan α=-,所以tan==.2.选B.由2sin 2α=cos 2α+1得4sin αcos α=2cos2α,即2sin α=cos α,结合sin2α+cos2α=1,解得sin α=.3.原式====1.:1答案2.三角函数式化简的方法弦切互化,异名化同名,异角化同角,降幂或升幂.在三角函数式的化简中“次降角升”和“次升角降”是基本的规律,根号中含有三角函数式时,一般需要升次.【一题多解】倍角降次解T3,原式=====1.三角形法解T2,因为α∈,所以sin α>0,cosα>0,由2sin 2α=cos 2α+1得4sin αcosα=2cos2α,即2sin α=cosα,tan α=,画直角三角形如图,不妨设角α对边为1,邻边为2,则斜边为,sin α=.考点二条件求值问题命题精解读1.考什么:(1)给角求值,给值求值,给值求角等.(2)考查逻辑推理,数学运算等核心素养,以及转化与化归的思想.2.怎么考:诱导公式与三角函数性质结合考查求三角函数值,角的值等.学霸好方法条件求值的四个必备结论(1)降幂公式:cos2α=,sin2α=.(2)升幂公式:1+cos 2α=2cos2α,1-cos 2α=2sin2α.(3)公式变形:tan α±tanβ=tan(α±β)(1∓tan αtanβ).(4)辅助角公式:asin x+bcos x=sin(x+φ)其中sin φ=,cos φ=给角求值【典例】(2019·沈阳四校联考)化简:-= .【解析】-====4.:4答案提示:(1)观察角,分析角之间的差异,巧用诱导公式或拆分.(2)观察名,尽可能使函数统一名称.(3)观察结构,利用公式,整体化简.给值求值【典例】1.(2018·全国卷Ⅱ)已知sin α+cosβ=1,cosα+sinβ=0,则sin(α+β)=.2.(2018·全国卷Ⅱ)已知tan=,则tan α=.【解析】1.由sin α+cosβ=1与cos α+sin β=0分别平方相加得sin2α+2sin αcosβ+cos2β+cos2α+2cosαsinβ+sin2β=1,即2+2sin αcosβ+2cos αsinβ=1,所以sin(α+β)=-.答案:-2.因为tan=tan=,所以=,解得tan α=.答案:给值求值问题如何求解?提示:(1)化简所求式子.(2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从三角函数名及角入手).(3)将已知条件代入所求式子,化简求值.给值求角【典例】(2020·长春模拟)已知sin α=,sin(α-β)=-,α,β均为锐角,则角β值是.【解析】因为α,β均为锐角,所以-<α-β<.又sin(α-β)=-,所以cos(α-β)=.又sin α=,所以cos α=,sin β=sin[α-(α-β)]=sin αcos(α-β)-cos αsin(α-β)=×-×=,所以β=.答案:如何选取合适的三角函数求角?提示:(1)已知正切函数值,选正切函数.(2)已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数.若角的范围是,选正、余弦函数皆可;若角的范围是(0,π),选余弦函数较好;若角的范围为,选正弦函数较好.(3)由角的范围,结合所求三角函数值写出要求的角.1.(2020·滁州模拟)若锐角α,β满足tan α+tan β=-tan αtanβ,则α+β=. 【解析】由已知可得=,即tan(α+β)=.又因为α+β∈(0,π),所以α+β=.答案:2.(2019·福州模拟)已知A,B均为钝角,sin2+cos=,且sin B=,则A+B= ()A. B. C. D.【解析】选C.因为sin 2+cos =,所以+cos A-sin A=,即-sin A=,解得sin A=.因为A为钝角,所以cos A=-=-=-.由sin B=,且B为钝角,得cos B=-=-=-.所以cos(A+B)=cos Acos B-sin Asin B=×-×=.又A,B都为钝角,即A,B∈,所以A+B∈(π,2π),所以A+B=.3.(2020·佛山模拟)已知cos α=,α∈(-π,0),则cos= ( )A.-B.-C.D.【解析】选A.因为cos α=,α∈(-π,0),所以sin α=-=-,所以cos=cos αcos+sin αsin=×+×=-.1.(2019·贵阳模拟)sin415°-cos415°= ( )A. B.- C. D.-【解析】选D.sin415°-cos415°=(sin215°-cos215°)(sin215°+cos215°)=sin215°-cos215°=-cos 30°=-.2.定义运算=ad-bc.若cos α=,=,0<β<α<,则β= .【解析】由已知得sin αcos β-cos αsin β=sin(α-β)=.又0<β<α<,所以0<α-β<,所以cos(α-β)==,而cos α=,所以sin α=,于是sin β=sin[α-(α-β)]=sin αcos(α-β)-cosαsin(α-β)=×-×=,所以β=.答案:考点三三角恒等变换的综合应用【典例】1.如图,在矩形OABC中,AB=1,OA=2,以B为圆心,BA为半径在矩形内部作弧,点P是弧上一动点,PM ⊥OA,垂足为M,PN⊥OC,垂足为N,求四边形OMPN的周长的最小值.【解析】连接BP,设∠CBP=α,其中0≤α<,则PM=1-sin α,PN=2-cos α,则周长C=6-2(sin α+cos α)=6-2sin,因为0≤α<,所以≤α+<,故当α+=,即α=时,周长C有最小值6-2.2.(2019·浙江高考)设函数f(x)=sin x,x∈R.(1)已知θ∈[0,2π),函数f(x+θ)是偶函数,求θ的值.(2)求函数y=+的值域.【解题导思】序号联想解题(1) 看到“f(x+θ)是偶函数”,想到偶函数的性质,即f(-x+θ)=f(x+θ)看到“求函数y=+的值域”,想到先化简(2)y=+【解析】(1)因为f(x+θ)=sin(x+θ)是偶函数,所以,对任意实数x都有sin(x+θ)=sin(-x+θ),即sin xcos θ+cos xsin θ=-sin xcos θ+cos xsin θ,故2sin xcos θ=0,所以cos θ=0.又θ∈[0,2π),因此θ=或.(2)y=+=sin2+sin2=+=1-=1-cos.因此,函数的值域是.1.三角函数应用题的处理方法(1)结合具体图形引进角为参数,利用三角函数的有关公式进行化简,解决最优化问题.(2)解决三角函数应用问题和解决一般应用性问题一样,先建模,再讨论变量的范围,最后得出结论并回答问题.2.三角恒等变换在研究三角函数图像和性质中的应用(1)图像变换问题:先根据和角公式、倍角公式把函数表达式变为正弦型函数y=Asin+b或余弦型函数y=Acos(ωx+φ)+b的形式,再进行图像变换.(2)函数性质问题:求函数周期、最值、单调区间的方法步骤①利用三角恒等变换及辅助角公式把三角函数关系式化成y=Asin(ωx+φ)+b或y=Acos(ωx+φ)+b的形式;②利用公式T=(ω>0)求周期;③根据自变量的范围确定ωx+φ的范围,根据相应的正弦曲线或余弦曲线求值域或最值,另外求最值时,根据所给关系式的特点,也可换元转化为求二次函数的最值;④根据正、余弦函数的单调区间列不等式求函数y=Asin(ωx+φ)+b或y=Acos(ωx+φ)+b的单调区间.1.如图是半径为1的半圆,且四边形PQRS是半圆的内接矩形,设∠SOP=α,求α为何值时矩形的面积最大,并求出最大值.【解析】因为∠SOP=α,所以PS=sin α,SR=2cosα,故S矩形PQRS=SR·PS =2cos α·sin α=sin2α,故当α=时,矩形的面积有最大值1.2.(2020·合肥模拟)已知函数f(x)=sin2x-sin2,x∈R. (1)求f(x)的最小正周期.(2)求f(x)在区间上的最大值和最小值.【解析】(1)由已知得f(x)=-=-cos 2x=sin 2x-cos 2x=sin.所以f(x)的最小正周期T==π.(2)由(1)知f(x)=sin.因为-≤x≤,所以-≤2x-≤,所以当2x-=-,即x=-时,f(x)有最小值-;当2x-=,即x=时,f(x)有最大值.所以f(x)在上的最大值为,最小值为-.。

北师大版高中数学课件第四章 习题课 三角恒等变换的综合应用

北师大版高中数学课件第四章 习题课 三角恒等变换的综合应用
好三角函数的关键所在.学习三角函数,不要死记硬背,要找到规律
和方法,掌握三角函数化简的技巧,特别对于已知条件的敏感关键
词一定要重视.这样才能更有效地提分.
-4-
习题课
激趣诱思
三角恒等变换的综合应用
课前篇自主预习
课堂篇探究学习
知识点拨
一、两角的和与差的正弦、余弦、正切公式
1.cos(α±β)=cos αcos β∓sin αsin β.
4
A.-5
4
B.5
)
3
1
C.-5
(2)已知 tan α=-2,tan(α+β)=7,则 tan β 的值为
3
D.5
.
-15-
习题课
探究一
课前篇自主预习
三角恒等变换的综合应用
探究二
探究三
探究四
课堂篇探究学习
课堂篇探究学习
当堂检测
解析(1)法 1:
2sin cos
sin 2α=2sin αcos α=si n 2 +co s 2
解原式=
1+cos10 °
cos10 °+ 3sin10 °
cos10 °
2co s 2 5°
2sin50 °+cos10 °×
=
1
2
3
2
2sin50 °+2 cos10 °+ sin10 °
=
2|cos5 °|
2sin50 °+2sin (30°+10°)
=
2cos5 °
2[sin (45°+5°)+sin (45°-5°)]

于 B,y=cos 2x + 2 =-sin 2x,是最小正周期为 π 的奇函数;对于

2021高考数学一轮总复习课件(北师大版):第四章 三角函数、三角恒等变形、解三角形-6.ppt

2021高考数学一轮总复习课件(北师大版):第四章 三角函数、三角恒等变形、解三角形-6.ppt

则 A 等于( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.75°
[答案] C
第四章 第六节
走向高考 ·高考一轮总复习 ·北师大版 ·数学
[解析] 由余弦定理得:cosA=b2+2cb2c-a2=12+ ×41- ×32=12, ∵0<A<π,∴A=60°.
第四章 第六节
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a= bsinA< a≥b
a>b

bsinA a<b
解的 无解
个数
一解 两解 一解 一解
a≤b 无解
第四章 第六节
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3.解三角形的常见类型及解法
在三角形的 6 个元素中要已知三个(除三角外)才能求解,
常见类型及其解法如表所示.
已知条件 应用定理
一般解法
由 A+B+C=180°,求
bc
a
b2+c2-a2
2R · 2R
sinA
BC
sinA
2bc
a2+c2-b2 a2+b2-c2
2ac
2ab
第四章 第六节
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基础自测
1.(教材改编题)△ABC 的边分别为 a、b、c,且 a=1,c
=4 2,B=45°,则△ABC 的面积为( )
A.4 3
4.在△ABC 中,若coasA=cobsB=cocsC,则△ABC 是(
)
A.等腰三角形
B.等边三角形
C.顶角为 120°的等腰三角形
D.以上均不正确
[答案] B
第四章 第六节
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高考数学专题讲座 第7讲 三角函数的综合应用

高考数学专题讲座 第7讲 三角函数的综合应用

高考数学专题讲座 第7讲 三角函数的综合应用一、考纲要求1.掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式,掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式; 2.能正确运用三角公式,进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明; 3.会由已知三角函数值求角,并会用符号arcsin x, arcos x,arctan x 表示角;4.掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形,能利用计算器解决解三角形的计算问题.二、基础过关 1.设α、β是一个钝角三角形的两个锐角, 下列四个不等式中不正确的是( ).A .tan αtan β<1B .sin α+sin β<2C .cos α+cos β>1D .21tan(α+β)<tan 2βα+ 2.在△ABC 中,∠A=60°,b =1,△ABC 面积为3,则CB B cb a sin sin sin ++++的值为( ).A .8138 B .3932C .3326D .72 3.)sin()(ϕω+=x A x f (A >0,ω>0)在x =1处取最大值,则( ). A .)1(-x f 一定是奇函数 B .)1(-x f 一定是偶函数C .)1(+x f 一定是奇函数D .)1(+x f 一定是偶函数4.已知方程x 2+4ax +3a +1=0(a >1)的两根均tan α、tan β,且α,β∈(-2,2ππ),则tan 2βα+的值是( ).A .21 B .2- C .34 D .21或2- 5.给出四个命题:(1)若sin2A =sin2B ,则△ABC 为等腰三角形; (2)若sin A =cos B ,则△ABC 为直角三角形;(3)若sin 2A +sin 2B +sin 2C <2,则△ABC 为钝角三角形;(4)若cos(A -B )cos(B -C )cos(C -A )=1,则△ABC 为正三角形. 以上正确命题的个数是( ).A .1B .2C .3D .46.x x x f 32cos 32sin )(+=的图象中相邻的两条对称轴间距离为( ).A .3πB .π34C .π23D .π677.︒+︒+︒+︒10cos 1)370tan 31(100sin 130sin 2= .8.下列命题正确的有 . (1)若-2π<α<β<2π,则βα-范围为(-π,π);(2)若α在第一象限,则2α在第一、三象限; (3)若θsin =53+-m m ,524cos +-=m mθ,则m ∈(3,9);(4)2sin θ=53,2cos θ=54-,则θ在第三、四象限.三、典型例题例1 已知:定义在]4,(-∞上的减函数)(x f ,使得)cos 4721()sin (2x m f x m f +-+≤- 对一切实数x 均成立,求实数m 的范围.例2 化工厂的主控制表盘高1米,表盘底边距地面2米,问值班人员坐在什么位置上表盘看得最清楚?(设值班人员坐在椅子上时,眼睛距地面2.1米)例3 已知向量a →=(2,2),向量b →与向量a →的夹角为43π,且a →·b →=-2.(1)求向量b →;(2)若t →=(1,0),且b →⊥t →,c →=(cosA,22cos 2C ),其中A ,C 是△ABC 的内角,若三角形的三内角A 、B 、C 依次成等差数列,试求|b →+c →|的取值范围.四、 热身演练 1.已知,那么下列命题成立的是( ).A .若α,β是第一象限角,则βαcos cos >B .若α,β是第二象限角,则βαtan tan >C .若α,β是第三象限角,则βαcos cos >D .若α,β是第四象限角,则βαtan tan > 2.函数的部分图象是( ).3.函数的反函数是( ).A .)20)(1arccos(≤≤--=x x yB .)20)(1arccos(≤≤--=x x y πC .)20)(1arccos(≤≤-=x x yD .)20)(1arccos(≤≤-+=x x y π4.任意实数x,不等式 ),,(0cos sin R c b a c x b x a ∈>++都成立的充要条件是( ).A .00>==c b a 且B .c b a =+22C .c b a <+22D .c b a >+225.若1cos sin =+θθ,则对任意的实数n ,θθnncos sin +的取值范围是( ).A .1B .(0,1)C .121-n D .无法确定6.定义在R 上的偶函数f (x )满足f (x+2)=f (x ),且f (x )在[-3,-2]上是减函数,又α,β是锐角三角形的两内角,则( ).A .)(cos )(sin βαf f >B .)(cos )(sin βαf f <C .)(sin )(sin βαf f >D .)(cos )(cos βαf f <7.下列说法正确的是(填上你认为正确的所有命题的代号) . ①函数y=-sin(kπ+x)(k∈Z)是奇函数; ②函数y=2sin(2x+π/3)关于点(π/12,0)对称;③函数y =sin(2x+π/3)+sin(2x -π/3)的最小正周期是π;④ΔABC 中cosA>cosB 的充要条件是A<B ; 8.在△ABC 中,sinA+cosA=137,则AA A A cos 7sin 15cos 4sin 5-+= .9.如右图,在半径为R 的圆桌的正中央上空挂一盏电灯,桌子边缘一点处的照度和灯光射到桌子边缘的光线与桌面的夹角θ的正弦成正比,角和这一点到光源的距离 r 的平方成反比,即I =k ·2sin r θ,其中 k 是一个和灯光强度有关的常数,那么怎样选择电灯悬挂的高度h ,才能使桌子边缘处最亮?10.设关于x 的方程sinx+3cosx+a=0在(0, 2π)内有相异二解α、β. (1)求α的取值范围; (2)求tan(α+β)的值.12.设α、β、γ是锐角,且tan 2α=2tan 3γ,tan β=21tan γ求证:α、β、γ成等差数列.三角函数的综合应用一、考纲要求:1. 掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式,掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式 2. 能正确运用三角公式,进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明. 3. 会由已知三角函数值求角,并会用符号arcsin x, arcos x,arctan x 表示角.4.掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形,能利用计算器解决解三角形的计算问题. 二、基础过关: 1.设α、β是一个钝角三角形的两个锐角, 下列四个不等式中不正确的是( A ).A .tan αtan β<1B .sin α+sin β<2C .cos α+cos β>1D .21tan(α+β)<tan 2βα+ 2.在△ABC 中,∠A=60°,b =1,△ABC 面积为3,则CB B cb a sin sin sin ++++的值为( B ).A .8138 B .3932C .3326D .72 3.)sin()(ϕω+=x A x f (A >0,ω>0)在x =1处取最大值,则( D ). A .)1(-x f 一定是奇函数 B .)1(-x f 一定是偶函数C .)1(+x f 一定是奇函数D .)1(+x f 一定是偶函数4.已知方程x 2+4ax +3a +1=0(a >1)的两根均tan α、tan β,且α,β∈(-2,2ππ),则tan2βα+的值是( B ).A .21B .2-C .34D .21或2- 5.给出四个命题:(1)若sin2A =sin2B ,则△ABC 为等腰三角形;(2)若sin A =cos B ,则△ABC 为直角三角形;(3)若sin 2A +sin 2B +sin 2C <2,则△ABC 为钝角三角形;(4)若cos(A -B )cos(B -C )cos(C -A )=1,则△ABC 为正三角形.以上正确命题的个数是( B ).A .1B .2C .3D .46.x x x f 32cos 32sin )(+=的图象中相邻的两条对称轴间距离为( C ).A .3πB .π34C .π23D .π677.︒+︒+︒+︒10cos 1)370tan 31(100sin 130sin 2= .28.下列命题正确的有 .(2)(1)若-2π<α<β<2π,则βα-范围为(-π,π); (2)若α在第一象限,则2α在第一、三象限;(3)若θsin =53+-m m ,524cos +-=m mθ,则m ∈(3,9);βφαDCBA1.2 m2 m 1 m (4)2sinθ=53,2cosθ=54-,则θ在第三、四象限. 三、典型例题例1 已知:定义在]4,(-∞上的减函数)(x f ,使得)cos 4721()sin (2x m f x m f +-+≤- 对一切实数x 均成立,求实数m 的范围.解:由题意可得 ⎪⎩⎪⎨⎧≤-+-+≥-4sin cos 4721sin 2x m xm x m , 即 ⎪⎩⎪⎨⎧+≤-+-≥+-xm x x m m sin 443sin sin 212恒成立对R x ∈,又 21)21(sin 43sin 2sin 2---=-+-x x x ,∴3sin 4≥+x ,∴⎪⎩⎪⎨⎧≤-≥+-32121m m m , ∴⎪⎩⎪⎨⎧≤+≥+32121m m m , ∴21-=m ,或323≤<m例2 化工厂的主控制表盘高1米,表盘底边距地面2米,问值班人员坐在什么位置上表盘看得最清楚?(设值班人员坐在椅子上时,眼睛距地面2.1米)解:如图,8.02.12=-=CD ,设x AD =,则x x AD BD 8.18.01tan =+==α, xAD CD 8.1tan ==β, βαβαβαφtan tan 1tan tan )tan(tan +-=-= ,∴4.2144.12144.118.08.118.08.1tan =⋅≤+=⋅+-=xx x x x x x x φ当xx 44.1=,即2.1=x 时, φtan 达到最大值4.21,φ是锐角,φtan 最大时,φ也最大,所以值班人员看表盘最清楚的位置为2.1=AD 米.例3 已知向量a →=(2,2),向量b →与向量a →的夹角为43π,且a →·b →=-2,(1)求向量b →;(2)若t →=(1,0),且b →⊥t →,c →=(cosA,22cos 2C ),其中A ,C 是△ABC 的内角,若三角形的三内角A 、B 、C 依次成等差数列,试求|b →+c →|的取值范围.解:(1)设b →=(x,y ),则2x+2y=-2,且a →·b →=|b →||c →|cos 43π=22y x +×22×(-22)=-2,解得⎩⎨⎧=-=01y x 或⎩⎨⎧-==1y x , ∴b →=(-1,0) 或b →=(0,-1).(2)∵三角形的三内角A 、B 、C 依次成等差数列,∴b=3π,∵b →⊥t →,∴b →=(0,-1),∴b →+c →=( cosA,22cos 2C -1)=(cosA,cosC),∴|b →+c →|2=C A 22cos cos +=1+21(cos2A+cos2C)=1+cos(A+C)cos(A -C)=1-21cos(A -C),∴-32π<A -C<32π ,∴-21<cos(A -C)≤1,22≤|b →+c →|<25.例4 已知△ABC 的三内角A 、B 、C 满足A +C =2B ,设x =cos2CA -, f (x )=cosB (CA cos 1cos 1+). (1)试求函数f (x )的解析式及其定义域; (2)判断其单调性,并加以证明; (3)求这个函数的值域. 解:(1)∵A +C =2B ,∴B =60°,A +C =120°)cos()cos(2cos2cos2cos cos cos cos 21)(C A C A CA C A C A C A x f -++-+=⋅+⋅= 342122122-=-+-=x xx x , ∵0°≤|2C A -|<60°,∴x =cos 2C A -∈(21,1].又4x 2-3≠0,∴x ≠23,∴定义域为(21,23)∪(23,1). (2)设x 1<x 2,∴f (x 2)-f (x 1)=342342211222---x x x x=)34)(34()34)((222212121--+-x x x x x x ,若x 1,x 2∈(23,21),则4x 12-3<0,4x 22-3<0,4x 1x 2+3>0,x 1-x 2<0,∴f (x 2)-f (x 1)<0,即f (x 2)<f (x 1),若x 1,x 2∈(23,1],则4x 12-3>0. 4x 22-3>0,4x 1x 2+3>0,x 1-x 2<0,∴f (x 2)-f (x 1)<0.即f (x 2)<f (x 1),∴f (x )在(21,23)和(23,1]上都是减函数.(3)由(2)知,f (x )<f (21)=-21或f (x )≥f (1)=2.故f (x )的值域为(-∞,-21)∪[2,+∞). 四、热身演练: 1.已知,那么下列命题成立的是( B ).A .若α,β是第一象限角,则βαcos cos >B .若α,β是第二象限角,则βαtan tan >C .若α,β是第三象限角,则βαcos cos >D .若α,β是第四象限角,则βαtan tan > 2.函数的部分图象是( D ).AB C D3.函数的反函数是( A ).A .)20)(1arccos(≤≤--=x x yB .)20)(1arccos(≤≤--=x x y πC .)20)(1arccos(≤≤-=x x yD .)20)(1arccos(≤≤-+=x x y π4.任意实数x,不等式 ),,(0cos sin R c b a c x b x a ∈>++都成立的充要条件是( C ).A .00>==c b a 且B .c b a =+22C .c b a <+22D .c b a >+225.若1cos sin =+θθ,则对任意的实数n ,θθnncos sin +的取值范围是( D ).A .1B .(0,1)C .121-n D .无法确定6.定义在R 上的偶函数f (x )满足f (x+2)=f (x ),且f (x )在[-3,-2]上是减函数,又α,β是锐角三角形的两内角,则( A ).A .)(cos )(sin βαf f >B .)(cos )(sin βαf f <C .)(sin )(sin βαf f >D .)(cos )(cos βαf f <7.下列说法正确的是(填上你认为正确的所有命题的代号) .①②③④ ①函数y=-sin(k π+x)(k ∈Z)是奇函数; ②函数y=2sin(2x+π/3)关于点 (π/12,0)对称;③函数y=sin(2x+π/3)+sin(2x-π/3)的最小正周期是π; ④ΔABC 中cosA>cosB 的充要条件是A<B ; 8.在△ABC 中,sinA+cosA=137,则AA A A cos 7sin 15cos 4sin 5-+= .4389.如右图,在半径为R 的圆桌的正中央上空挂一盏电灯,桌子边缘一点处的照度和灯光射到桌子边缘的光线与桌面的夹角θ的正弦成正比,角和这一点到光源的距离 r 的平方成反比,即I =k ·2sin r θ,其中 k 是一个和灯光强度有关的常数,那么怎样选择电灯悬挂的高度h ,才能使桌子边缘处最亮?解:R =r cos θ,由此得:20,cos 1π<θ<θ=R r , RR h R k I Rk R k I R k R k r k I 22tan ,33sin ,392)32()()sin 1)(sin 1(sin 2)(2)cos (sin cos sin sin 232222222222222=θ==θ⋅≤⋅≤θ-θ-⋅θ⋅=θ⋅θ⋅=θ⋅θ⋅=θ⋅=此时时成立等号在由此得 10.设关于x 的方程sinx+3cosx+a=0在(0, 2π)内有相异二解α、β. (1)求α的取值范围; (2)求tan(α+β)的值. 解:(1)∵sinx+3cosx=2(21sinx+23cosx)=2 sin(x+3π),∴方程化为sin(x+3π)=-2a .∵方程sinx+3cosx+a=0在(0, 2π)内有相异二解,∴sin(x+3π)≠sin 3π=23. 又sin(x+3π)≠±1 (∵当等于23和±1时仅有一解),∴|-2a |<1,且-2a≠23, 即|a|<2,且a ≠-3.,∴a 的取值范围是(-2, -3)∪(-3, 2).(2) ∵α、 β是方程的相异解,∴sin α+3cos α+a=0 ① sin β+3cos β+a=0 ②①-②得(sin α- sin β)+3( cos α- cos β)=0, ∴ 2sin 2βα-cos2βα+-23sin 2βα+,sin2βα-=0,又sin2βα+≠0,∴tan2βα+=33, ∴tan(α+β)=2tan 22tan22βαβα+-+=3.11.求20sin 6420cos 120sin 3222+-的值.解:原式=20cos 20sin 20sin 20cos 32222-+64sin 220°=40sin 41)20sin 20cos 3)(20sin 20cos 3(2+-+64sin 220°=40sin 41)2030cos()2030cos(42-++64sin 220°=40sin 80sin 40sin 162+64sin 220°=32cos40°+64(240cos 1-)=32.12.设α、β、γ是锐角,且tan 2α=2tan 3γ,tan β=21tan γ求证:α、β、γ成等差数列.解:要证α、β、γ成等差数列,∵α、β、γ是锐角,只要证:tan β=tan 2γα+.∵tan 2γα+=2tan2tan12tan2tanγαγα-+=2tan2tan12tan 2tan 33γγγγ-+=)2tan 1)(2tan 1()2tan 1(2tan222γγγγ+-+=212tan 12tan22γγ-=21tan γ= tan β.∴α、β、γ成等差数列.。

2021高考北京版数学教师用书4.3三角函数的图象与性质(试题部分)

2021高考北京版数学教师用书4.3三角函数的图象与性质(试题部分)

(1) 求
f(

)
的值
;
12
(2) 求 f(x) 的最小正周期及单调递增区间 .
解析
(1)因为
f(x)= √3 sin 2x+2cos 2x-1= √3 sin 2x+cos
π
2x=2sin (2??+ ) ,所以
6

f ( ) =2sin(2 ×
12
5π π
+ ) =2sin π =0.
12 6
5
A.0
B.505
C.1 010
D.2 020
答案 A
3.(2020 届北师大附中摸底 ,6)函数 f(x)=sin 2x+ √3cos 2x 的对称中心为 ( )
π ??π
A. ( - 6 +
,0) (k ∈ Z)
2
π
C.( - 6 +
kπ ,0()k ∈ Z)
π ??π
B.( + ,0) (k ∈ Z)
(1) 求 ω的值 ; (2) 求 f(x) 的单调递增区间 .
解析 (1)因为 f(x)=2sin ω xcosω x+cos2 ωx
=sin 2ω x+cos2ωx
π
=√2sin (2????+
) ,(3 分 )
4
所以 f(x) 的最小正周期
T=

2??=
π
??.(4
分)
依题意 ,得 π=π解,得 ω =1.(6分 )
A. 充分而不必要条件 C.充分必要条件
B.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件
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北师大版2021高考数学一轮复习统考第4章三角函数解三角形第4讲函数y=Asinωx+φ的图象及应用学案含解析

北师大版2021高考数学一轮复习统考第4章三角函数解三角形第4讲函数y=Asinωx+φ的图象及应用学案含解析

第4讲函数y=A sin(ωx+φ)的图象及应用基础知识整合1.y=A sin(ωx+φ)的有关概念y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0),x∈[0,+∞)振幅周期频率相位初相AT=012πωf=1T=02ω2π03ωx+φ04φ2.用五点法画y=A sin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个特征点如下表所示.x 050-φω06π2-φω07π-φω083π2-φω092π-φωωx+φ10011π212π133π2142πy=A sin(ωx+φ)0 A 0-A 03.函数y=sin x的图象经变换得到y=A sin(ωx+φ)的图象的步骤1.对函数y=A sin(ωx+φ)+k(A>0,ω>0,φ≠0,k≠0),其图象的基本变换有:(1)振幅变换(纵向伸缩变换):是由A的变化引起的,A>1时伸长,A<1时缩短.(2)周期变换(横向伸缩变换):是由ω的变化引起的,ω>1时缩短,ω<1时伸长. (3)相位变换(横向平移变换):是由φ引起的,φ>0时左移,φ<0时右移. (4)上下平移(纵向平移变换):是由k 引起的,k >0时上移,k <0时下移. 可以使用“先伸缩后平移”或“先平移后伸缩”两种方法来进行变换.2.当相应变换的函数名不同时,先利用诱导公式将函数名化一致,再利用相应的变换得到结论.3.由y =A sin(ωx +φ)+k (A >0,ω>0,φ≠0,k ≠0)的图象得到y =sin x 的图象,可采用逆向思维,将原变换反过来逆推得到.1.为了得到函数y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3的图象,只需把函数y =sin2x 的图象上的所有点( ) A .向左平行移动π3个单位长度B .向右平行移动π3个单位长度C .向左平行移动π6个单位长度D .向右平行移动π6个单位长度答案 D解析 ∵y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3=sin2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π6,∴只需将函数y =sin2x 图象上的所有点向右平移π6个单位长度即可得到函数y =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π3的图象.故选D.2.函数y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π2,π上的简图是( )答案 A解析 令x =0得y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π3=-32,排除B ,D.由x =-π3时,y =0,x =π6时,y =0,排除C.故选A.3.(2019·西安九校联考)将f (x )=cos x 图象上所有的点向右平移π6个单位,得到函数y =g (x )的图象,则g ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=( )A.32B .-32C.12 D .-12答案 C解析 由题意得g (x )=cos ⎝⎛⎭⎪⎫x -π6,故g ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-π6=sin π6=12.4.函数f (x )=2sin(ωx +φ)⎝ ⎛⎭⎪⎫ω>0,-π2<φ<π2的部分图象如图所示,则ω,φ的值分别是( )A .2,-π3B .2,-π6C .4,-π6D .4,π3答案 A解析 由图可知,34T =5π12+π3=3π4,所以T =π,ω=2πT =2.因为点⎝ ⎛⎭⎪⎫5π12,2在图象上,所以2×5π12+φ=π2+2k π,k ∈Z ,所以φ=-π3+2k π,k ∈Z .又-π2<φ<π2,所以φ=-π3.故选A.5.(2019·天津高考)已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0,|φ|<π)是奇函数,将y =f (x )的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象对应的函数为g (x ).若g (x )的最小正周期为2π,且g ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=2,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫3π8=( )A .-2B .- 2 C. 2 D .2答案 C解析 因为f (x )是奇函数(显然定义域为R ),所以f (0)=A sin φ=0,所以sin φ=0.又|φ|<π,所以φ=0.由题意得g (x )=A sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫12ωx ,且g (x )的最小正周期为2π,所以12ω=1,即ω=2.所以g (x )=A sin x ,所以g ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=A sin π4=22A =2,所以A =2.所以f (x )=2sin2x ,所以f ⎝⎛⎭⎪⎫3π8= 2.故选C.6.函数y =tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π4的图象与x 轴交点的坐标是________. 答案 ⎝⎛⎭⎪⎫k π2-π8,0,k ∈Z 解析 令2x +π4=k π(k ∈Z ),得x =k π2-π8(k ∈Z ).∴函数y =tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π4的图象与x 轴交点的坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫k π2-π8,0,k ∈Z .核心考向突破考向一 三角函数的图象变换 例1 将函数y =sin x 的图象上所有的点向右平移π10个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是( )A .y =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π10 B .y =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π5C .y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -π10D .y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -π20 答案 C解析 将函数y =sin x 的图象上所有的点向右平移π10个单位长度后,所得图象的函数解析式为y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π10;再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -π10.故选C.关于y =A sin(ωx +φ)函数图象由y =sin x 的图象的变换,先将y =sin x 的图象向左(向右)平移|φ|个单位,再将其上的横坐标缩短(ω>1)或伸长(0<ω<1)到原来的1ω倍,再将其纵坐标伸长(A >1)或缩短(0<A <1)到原来的A 倍,也可先进行伸缩变换,再进行平移变换,此时平移不再是|φ|个单位,而是⎪⎪⎪⎪⎪⎪φω个单位,原则是保证x 的系数为1,同时注意变换的方法不能出错.[即时训练] 1.将函数y =cos ⎝⎛⎭⎪⎫x -π3的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移π6个单位,所得函数图象的一条对称轴方程是( )A .x =π4B .x =π6C .x =πD .x =π2答案 D解析 y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π3――――――――――――→横坐标伸长到原来的2倍纵坐标不变y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -π3――――――――――――→向左平移π6 个单位y =cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤12⎝⎛⎭⎪⎫x +π6-π3,即y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -π4.由余弦函数的性质知,其对称轴一定经过图象的最高点或最低点,又当x =π2时,y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫12×π2-π4=1.故选D. 考向二 求函数y =A sin(ωx +φ)的解析式 例 2 已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)(A >0,ω>0,|φ|<π)的部分图象如图所示,则f (x )的解析式为( )A .f (x )=23sin ⎝⎛⎭⎪⎫πx 8+π4B .f (x )=23sin ⎝⎛⎭⎪⎫πx 8+3π4C .f (x )=23sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫πx 8-π4D .f (x )=23sin ⎝⎛⎭⎪⎫πx 8-3π4答案 D解析 由图象可知,A =23,T =2×[6-(-2)]=16,所以ω=2πT =2π16=π8.所以f (x )=23sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π8x +φ.由函数的对称性得f (2)=-23, 即f (2)=23sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π8×2+φ=-23,即sin ⎝⎛⎭⎪⎫π4+φ=-1, 所以π4+φ=2k π-π2(k ∈Z ),解得φ=2k π-3π4(k ∈Z ).因为|φ|<π,所以φ=-3π4. 故函数f (x )的解析式为f (x )=23sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫πx 8-3π4.确定y =A sin ωx +φ+b A >0,ω>0的解析式的步骤(1)求A ,b ,确定函数的最大值M 和最小值m ,则A =M -m2,b =M +m2.(2)求ω,确定函数的周期T ,则ω=2πT.(3)求φ的常用方法①代入法:把图象上的一个已知点代入(此时要注意该点在上升区间上还是在下降区间上)或把图象上的最高点或最低点代入.②五点法:确定φ值时,往往以寻找“五点法”中的特殊点作为突破口.[即时训练] 2.设函数f (x )=2sin(ωx +φ),x ∈R ,其中ω>0,|φ|<π.若f ⎝⎛⎭⎪⎫5π8=2,f ⎝⎛⎭⎪⎫11π8=0,且f (x )的最小正周期大于2π,则( )A .ω=23,φ=π12B .ω=23,φ=-11π12C .ω=13,φ=-11π24D .ω=13,φ=7π24答案 A 解析 ∵f ⎝⎛⎭⎪⎫5π8=2,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫11π8=0,f (x )的最小正周期大于2π,∴T 4=11π8-5π8=3π4,∴T =3π,ω=2πT =23,又f ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π8=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫23×5π8+φ=2,∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π12+φ=1,∴5π12+φ=2k π+π2,k ∈Z ,∴φ=2k π+π12,k ∈Z . ∵|φ|<π,∴φ=π12,故选A.精准设计考向,多角度探究突破考向三 函数y =A sin(ωx +φ)的图象与性质 角度1 函数图象与性质的综合应用例3 (2019·山西临汾模拟)函数f (x )=cos(ωx +φ)的部分图象如图所示,则f (x )的单调递减区间为( )A.⎝⎛⎭⎪⎫k π-14,k π+34,k ∈Z B.⎝⎛⎭⎪⎫2k π-14,2k π+34,k ∈Z C.⎝ ⎛⎭⎪⎫k -14,k +34,k ∈ZD.⎝ ⎛⎭⎪⎫2k -14,2k +34,k ∈Z 答案 D解析 由图象可知ω4+φ=π2+2m π,5ω4+φ=3π2+2m π,m ∈Z ,所以ω=π,φ=π4+2m π,m ∈Z ,所以函数f (x )=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫πx +π4+2m π=cos ⎝⎛⎭⎪⎫πx +π4的单调递减区间为2k π<πx +π4<2k π+π,k ∈Z ,即2k -14<x <2k +34,k ∈Z .故选D.角度2 图象变换与性质的综合应用例4 (2019·河北五校联盟摸底)把函数y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π6的图象向左平移π6个单位后,所得函数图象的一条对称轴方程为( )A .x =0B .x =π2C .x =π6D .x =-π12答案 C解析 y =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π6 y =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π6,令2x +π6=π2+k π(k ∈Z ),得x =π6+k 2π(k ∈Z ),当k =0时,x =π6.故选C.角度3 三角函数模型的简单应用例5 某实验室一天的温度(单位:℃)随时间t (单位:h)的变化近似满足函数关系:f (t )=10-3cos π12t -sin π12t ,t ∈[0,24).(1)求实验室这一天的最大温差;(2)若要求实验室温度不高于11 ℃,则在哪段时间实验室需要降温? 解 (1)f (t )=10-2⎝ ⎛⎭⎪⎫32cos π12t +12sin π12t =10-2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12t +π3,因为0≤t <24,所以π3≤π12t +π3<7π3,-1≤sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12t +π3≤1.当t =2时,sin ⎝⎛⎭⎪⎫π12t +π3=1;当t =14时,sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12t +π3=-1. 于是f (t )在[0,24)上取得最大值12,取得最小值8.故实验室这一天最高温度为12 ℃,最低温度为8 ℃,最大温差为4 ℃. (2)依题意,当f (t )>11时实验室需要降温.由(1)得f (t )=10-2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12t +π3,故有10-2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π12t +π3>11,即sin ⎝⎛⎭⎪⎫π12t +π3<-12.又因为0≤t <24,因此7π6<π12t +π3<11π6,即10<t <18.所以若要求实验室温度不高于11 ℃,则在10时至18时实验室需要降温.(1)解三角函数模型应用题的关键是求出函数解析式,可以根据给出的已知条件确定模型f (x )=A sin(ωx +φ)+k 中的待定系数.(2)研究y =A sin(ωx +φ)的性质时可将ωx +φ视为一个整体,利用换元法和数形结合思想进行解题.[即时训练] 3.(2019·安徽安庆模拟)已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)⎝⎛⎭⎪⎫A >0,ω>0,|φ|<π2的图象如图所示,则f (x )的递增区间为( ) A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-π12+k π2,5π12+k π2,k ∈ZB.⎝ ⎛⎭⎪⎫-π12+k π,5π12+k π,k ∈ZC.⎝ ⎛⎭⎪⎫-π6+2k π,5π6+2k π,k ∈ZD.⎝ ⎛⎭⎪⎫-π6+k π,5π6+k π,k ∈Z 答案 B解析 解法一:由图象可知A =2,34T =11π12-π6=3π4,所以T =π,故ω=2. 由f ⎝⎛⎭⎪⎫11π12=-2,得φ=2k π-π3(k ∈Z ).因为|φ|<π2,所以φ=-π3.所以f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π3.由2x -π3∈⎝ ⎛⎭⎪⎫2k π-π2,2k π+π2(k ∈Z ),得x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π12+k π,5π12+k π(k ∈Z ). 解法二:34T =11π12-π6=3π4,所以T =π,π6-T 4=π6-π4=-π12,π6+T 4=π6+π4=5π12, 所以f (x )的递增区间是⎝⎛⎭⎪⎫k π-π12,k π+5π12(k ∈Z ).故选B. 4.一物体相对于某一固定位置的位移y (cm)和时间t (s)之间的一组对应值如下表所示,则可近似地描述该物体的位移y (cm)和时间t (s)之间关系的一个三角函数关系式为________.答案 y =-4cos 5π2t解析 设y =A sin(ωt +φ),则从表中可以得到A =4,T =0.8, 所以ω=2πT =2π0.8=5π2,所以y =4sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π2t +φ, 又由4sin φ=-4.0,得sin φ=-1,取φ=-π2,故y =4sin ⎝⎛⎭⎪⎫5π2t -π2=-4cos 5π2t .5.(2019·昆明模拟)把函数y =sin2x 的图象沿x 轴向左平移π6个单位,纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)后得到函数y =f (x )的图象,对于函数y =f (x )有以下四个判断:①该函数的解析式为y =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6; ②该函数图象关于点⎝⎛⎭⎪⎫π3,0对称;③该函数在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π6上是增函数;④若函数y =f (x )+a 在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最小值为3,则a =2 3.其中正确判断的序号是________. 答案 ②④解析 将函数y =sin2x 的图象向左平移π6个单位得到y =sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π6=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3的图象,然后纵坐标伸长到原来的2倍得到y =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3的图象,①不正确;y =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2×π3+π3=2sinπ=0,函数图象关于点⎝ ⎛⎭⎪⎫π3,0对称,②正确;由-π2+2k π≤2x +π3≤π2+2k π,k ∈Z ,得-5π12+k π≤x ≤π12+k π,k ∈Z ,即函数的单调增区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-5π12+k π,π12+k π,k ∈Z ,当k =0时,增区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-5π12,π12,③不正确;y =f (x )+a =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3+a ,当0≤x ≤π2时,π3≤2x +π3≤4π3,当2x +π3=4π3,即x =π2时,函数取得最小值,y min =2sin 4π3+a =-3+a =3,解得a =23,④正确.故填②④.(2017·全国卷Ⅰ)已知曲线C 1:y =cos x ,C 2:y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +2π3,则下面结论正确的是( )A .把C 1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移π6个单位长度,得到曲线C 2B .把C 1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移π12个单位长度,得到曲线C 2C .把C 1上各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移π6个单位长度,得到曲线C 2D .把C 1上各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移π12个单位长度,得到曲线C 2答案 D解析 首先利用诱导公式化异名为同名.y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +2π3=cos ⎝⎛⎭⎪⎫2x +2π3-π2=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6=cos[2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π12],由y =cos x 的图象得到y =cos2x 的图象,需将曲线C 1上各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变;由y =cos2x 的图象得到y =cos[2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π12]的图象,需将y =cos2x 的图象上的各点向左平移π12个单位长度.故选D.答题启示解决三角函数图象变换题时,若两函数异名,则通常利用公式sin x =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π2和cos x=sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π2将异名三角函数转化为同名三角函数,然后分析变换过程.对点训练(2019·合肥二检)为了得到函数y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3的图象,可将函数y =sin2x 的图象( )A .向左平移5π6个单位长度B .向右平移5π6个单位长度C .向左平移5π12个单位长度D .向右平移5π12个单位长度答案 C解析 由题意,得y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3+π2=sin[2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +5π12],则它的图象是由y =sin2x 的图象向左平移5π12个单位长度得到的.故选C.1、在最软入的时候,你会想起谁。

2021年北京新高考数学复习练习讲义:4.4 解三角形

2021年北京新高考数学复习练习讲义:4.4 解三角形

4.4 解三角形探考情悟真题【考情探究】考点内容解读5年考情预测热度考题示例考向关联考点1.正弦、余弦定理的应用①理解正弦定理与余弦定理的推导过程②掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题2019北京文,15运用正弦定理、余弦定理解三角形三角恒等变换★★★2016北京,15运用余弦定理解三角形三角恒等变换、三角函数的性质2016北京文,13换元法,解二次方程2.解三角形的综合应用能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题2015北京,12运用正弦定理、余弦定理解三角形二倍角公式★★☆2015北京文,11运用正弦定理解三角形三角形中“大边对大角”2018北京文,14运用正弦定理、余弦定理解三角形三角恒等变换2017北京,15分析解读 1.利用正弦定理、余弦定理解三角形或者求解平面几何图形中有关的量的问题时,需要综合应用两个定理及三角形有关知识.2.正弦定理和余弦定理应用比较广泛,也比较灵活,在高考中常与面积或取值范围结合进行考查.3.利用数学建模思想,结合三角形的知识,解决生产实践中的相关问题.在高考中常以解答题的形式出现,有时也会出现在选择题和填空题中.破考点练考向【考点集训】考点一正弦、余弦定理的应用1.(2020届北京二中开学考试,5)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,则“a>b ”是 “cos 2A<cos 2B ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 答案 C2.(2020届北京东直门中学期中,16)在△ABC 中,c=7,sin C=2√65.(1)若cos B=57,求b 的值;(2)若a+b=11,求△ABC 的面积. 解析 (1)在△ABC 中,cos B=57,∴sin B=√1-cos 2B =2√67,∵c=7,sin C=2√65,∴由正弦定理可得b=csinB sinC=7×2√672√65=5.(2)在△ABC 中,a 2+b 2≥(a+b)22=1122>72=c 2, ∴cos C=a 2+b 2-c 22ab>0,∵sin C=2√65,∴cos C=15,又c 2=a 2+b 2-2abcos C=(a+b)2-2ab-2abcos C,a+b=11,c=7, ∴72=112-2ab-25ab,∴ab=30,∴S △ABC =12absin C=12×30×2√65=6√6.考点二 解三角形及其综合应用3.(2020届北京八一学校开学考试,11)在△ABC 中,a=1,b=√7,且△ABC 的面积为√32,则c= . 答案 2或2√34.(2018北京东城期末,12)在△ABC 中,a=5,c=7,cos C=15,则b= ,△ABC 的面积为 . 答案 6;6√65.(2015湖北,13,5分)如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A 处时测得公路北侧一垂直于路面的山顶D 在西偏北30°的方向上,行驶600 m 后到达B 处,测得此山顶在西偏北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD= m.答案 100√66.(2020届山东夏季高考模拟,18)在△ABC 中,∠A=90°,点D 在BC 边上.在平面ABC 内,过D 作DF ⊥BC 且DF=AC.(1)若D 为BC 的中点,且△CDF 的面积等于△ABC 的面积,求∠ABC; (2)若∠ABC=45°,且BD=3CD,求cos ∠CFB. 解析 (1)因为CD=BD,所以CD=12BC. 由题设知DF=AC,12CD ·DF=12AB ·AC,因此CD=AB.所以AB=12BC,因此∠ABC=60°. (2)不妨设AB=1,由题设知BC=√2. 由BD=3CD 得BD=3√24,CD=√24.由勾股定理得CF=3√24,BF=√344.由余弦定理得cos ∠CFB=98+178-22×3√24×√344=5√1751.炼技法 提能力 【方法集训】方法1 三角形形状的判断1.设△ABC 的内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c,若bcos C+ccos B=asin A,则△ABC 的形状为( )A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.不确定 答案 A2.在△ABC 中,角A,B,C 所对的边分别是a,b,c,若2asin A=(2b-c)sin B+(2c-b)sin C. (1)求角A 的大小;(2)若sin B+sin C=√3,试判断△ABC 的形状.解析 (1)由2asin A=(2b-c)sin B+(2c-b)sin C, 得2a 2=(2b-c)b+(2c-b)c,即bc=b 2+c 2-a 2, 所以cos A=b 2+c 2-a 22bc=12,因为0°<A<180°,所以A=60°.(2)因为A+B+C=180°,所以B+C=180°-60°=120°. 由sin B+sin C=√3,得sin B+sin(120°-B)=√3, 所以sin B+sin 120°cos B-cos 120°sin B=√3. 所以32sin B+√32cos B=√3,即sin(B+30°)=1.因为0°<B<120°,所以30°<B+30°<150°. 所以B+30°=90°,即B=60°.所以A=B=C=60°,所以△ABC 为等边三角形.方法2 解三角形的常见题型及求解方法3.(2018北京朝阳二模,4)在△ABC 中,a=1,∠A=π6,∠B=π4,则c=( ) A.√6+√22B.√6-√22C.√62D.√22答案 A4.(2020届北京陈经纶中学开学考试,10)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,若b=6,a=2c,B=π3,则△ABC 的面积为 . 答案 6√35.(2018北京石景山一模,12)在△ABC 中,∠A=60°,AC=4,BC=2√3,则△ABC 的面积等于 . 答案 2√36.(2019北京丰台二模文,14)在△ABC 中,角A,B,C 所对的边分别为a,b,c,已知a=3,sin B=sin 2A.①bcosA 的值为 ;②若a>c,则b 的取值范围是 . 答案 ①6 ②(3,3√2)7.(2020届北京人大附中开学考试,11)在△ABC 中,a=3,b=√13,B=60°,则c= ;△ABC 的面积为 .答案 4;3√38.(2019北京西城一模,15)在△ABC 中,已知a 2+c 2-b 2=mac,其中m ∈R. (1)判断m 能否等于3,并说明理由; (2)若m=-1,b=2√7,c=4,求sin A. 解析 (1)m 不能等于3.理由如下: 当m=3时,由题可知a 2+c 2-b 2=3ac,由余弦定理b 2=a 2+c 2-2accos B, 得cos B=a 2+c 2-b 22ac=32,这与cos B ∈[-1,1]矛盾, 所以m 不可能等于3.(2)由(1)得cos B=m2=-12,所以B=2π3.因为b=2√7,c=4,a 2+c 2-b 2=-ac,所以a 2+16-28=-4a, 解得a=-6(舍)或a=2.在△ABC 中,由正弦定理,得sin A=asinB b=2√7×√32=√2114.【五年高考】A 组 自主命题·北京卷题组1.(2015北京,12,5分)在△ABC 中,a=4,b=5,c=6,则sin2AsinC = . 答案 12.(2018北京文,14,5分)若△ABC 的面积为√34(a 2+c 2-b 2),且∠C 为钝角,则∠B= ;ca 的取值范围是 . 答案 π3;(2,+∞)3.(2016北京文,13,5分)在△ABC 中,∠A=2π3,a=√3c,则bc= .答案 14.(2015北京文,11,5分)在△ABC 中,a=3,b=√6,∠A=2π3,则∠B= . 答案 π45.(2019北京文,15,13分)在△ABC 中,a=3,b-c=2,cos B=-12.(2)求sin(B-C)的值.解析 本题主要考查余弦定理及正弦定理的应用,旨在考查学生在解三角形中的运算求解能力,以求三角形的边为背景考查数学运算的核心素养和方程思想.(1)由余弦定理b 2=a 2+c 2-2accos B, 得b 2=32+c 2-2×3×c×(-12). 因为b=c+2,所以(c+2)2=32+c 2-2×3×c×(-12). 解得c=5. 所以b=7.(2)由cos B=-12得sin B=√32.由正弦定理得sin A=a b sin B=3√314. 在△ABC 中,B+C=π-A. 所以sin(B+C)=sin A=3√314.6.(2018北京,15,13分)在△ABC 中,a=7,b=8,cos B=-17.(1)求∠A;(2)求AC 边上的高.解析 (1)在△ABC 中,因为cos B=-17,所以sin B=√1-cos 2B =4√37.由正弦定理得sin A=asinB b=√32.由题设知π2<∠B<π,所以0<∠A<π2. 所以∠A=π3.(2)在△ABC 中,因为sin C=sin(A+B)=sin Acos B+cos Asin B=3√314, 所以AC 边上的高为asin C=7×3√314=3√32.方法总结 处理解三角形相关的综合题目时,首先要掌握正弦、余弦定理,其次结合图形分析哪些边、角是已知的,哪些边、角是未知的,然后将方程转化为只含有边或角的方程,最后通过解方程求出边或角.7.(2017北京,15,13分)在△ABC 中,∠A=60°,c=37a.(2)若a=7,求△ABC 的面积.解析 本题考查正、余弦定理的应用,考查三角形的面积公式. (1)在△ABC 中,因为∠A=60°,c=37a, 所以由正弦定理得sin C=csinA a=37×√32=3√314.(2)因为a=7,所以c=37×7=3.由余弦定理a 2=b 2+c 2-2bccos A 得72=b 2+32-2b×3×12,解得b=8或b=-5(舍).所以△ABC 的面积S=12bcsin A=12×8×3×√32=6√3.解后反思 根据所给等式的结构特点,利用正弦定理将边的关系转化为角的关系是解题的关键.在求解面积时,经常用余弦定理求出两边乘积. 8.(2016北京,15,13分)在△ABC 中,a 2+c 2=b 2+√2ac. (1)求∠B 的大小;(2)求√2cos A+cos C 的最大值. 解析 (1)由余弦定理及题设得cos B=a 2+c 2-b 22ac=√2ac 2ac =√22.又因为0<∠B<π,所以∠B=π4.(2)由(1)知∠A+∠C=3π4.√2cos A+cos C=√2cos A+cos (3π4-A) =√2cos A-√22cos A+√22sin A =√22cos A+√22sin A=cos (A -π4). 因为0<∠A<3π4,所以当∠A=π4时,√2cos A+cos C 取得最大值1.思路分析 第(1)问条件中有边的平方和边的乘积,显然应选用余弦定理求解.第(2)问用三角形内角和定理以及三角恒等变换将原三角函数式化为只含一个角的三角函数式,再注意角的取值范围,即可得出答案.评析本题考查余弦定理、三角恒等变换及三角函数的性质.属中档题.B 组 统一命题、省(区、市)卷题组考点一 正弦、余弦定理的应用1.(2019课标全国Ⅰ文,11,5分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c.已知asin A-bsin B=4csin C,cos A=-14,则bc =( )A.6B.5C.4D.3 答案 A2.(2018课标全国Ⅱ,6,5分)在△ABC 中,cos C 2=√55,BC=1,AC=5,则AB=( )A.4√2B.√30C.√29D.2√5 答案 A3.(2019浙江,14,6分)在△ABC 中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,点D 在线段AC 上.若∠BDC=45°,则BD= ,cos ∠ABD= . 答案12√25;7√2104.(2019课标全国Ⅱ文,15,5分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c.已知bsin A+acos B=0,则B= . 答案 34π5.(2018浙江,13,6分)在△ABC 中,角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.若a=√7,b=2,A=60°,则sin B= ,c= . 答案√217;36.(2016课标Ⅱ,13,5分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,若cos A=45,cos C=513,a=1,则b= . 答案21137.(2019课标全国Ⅲ,18,12分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c.已知asin A+C 2=bsinA.(1)求B;(2)若△ABC 为锐角三角形,且c=1,求△ABC 面积的取值范围.解析 本题考查了正弦定理、二倍角公式、三角形面积公式以及学生对三角恒等变换的掌握情况;考查学生逻辑推理能力和运算求解能力;考查了逻辑推理和数学运算的核心素养. (1)由题设及正弦定理得sin Asin A+C 2=sin Bsin A.因为sin A ≠0,所以sinA+C 2=sin B. 由A+B+C=180°,可得sin A+C 2=cos B2,故cos B2=2sin B2cos B2.因为cos B 2≠0,故sin B 2=12,因此B=60°. (2)由题设及(1)知△ABC 的面积S △ABC =√34a.由正弦定理得a=csinA sinC=sin(120°-C)sinC=√32tanC +12.由于△ABC 为锐角三角形,故0°<A<90°,0°<C<90°. 由(1)知A+C=120°,所以30°<C<90°,故12<a<2,从而√38<S △ABC <√32.因此,△ABC 面积的取值范围是(√38,√32).思路分析 (1)用正弦定理将边化成角,再利用三角恒等变换求解角B.(2)先用正弦定理表示出边a,再用面积公式和锐角三角形的性质求出角C 的范围,进而求出△ABC 面积的取值范围.8.(2019天津,15,13分)在△ABC 中,内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.已知b+c=2a,3csin B=4asin C.(1)求cos B 的值; (2)求sin (2B +π6)的值.解析 本题主要考查同角三角函数的基本关系,两角和的正弦公式,二倍角的正弦与余弦公式,以及正弦定理、余弦定理等基础知识.考查运算求解能力.体现了对数学运算这一核心素养的重视.(1)在△ABC 中,由正弦定理bsinB =csinC ,得bsin C=csin B, 又由3csin B=4asin C,得3bsin C=4asin C,即3b=4a. 又因为b+c=2a,得到b=43a,c=23a.由余弦定理可得cos B=a 2+c 2-b 22ac=a 2+49a 2-169a22·a ·23a=-14.(2)由(1)可得sin B=√1-cos 2B =√154,从而sin 2B=2sin Bcos B=-√158,cos 2B=cos 2B-sin 2B=-78,故sin (2B +π6)=sin 2Bcos π6+cos 2Bsin π6=-√158×√32-78×12=-3√5+716.思路分析 (1)由已知边角关系3csin B=4asin C,利用正弦定理,得三边比例关系,根据余弦定理即可求出cos B.(2)由(1)利用同角三角函数基本关系,求出sin B,再由二倍角公式求出sin 2B 、cos 2B,代入两角和的正弦公式即可求出sin (2B +π6)的值.易错警示 角B 为三角形内角,故sin B>0,由cos B 求sin B 仅有一正解.9.(2018课标Ⅰ,17,12分)在平面四边形ABCD 中,∠ADC=90°,∠A=45°,AB=2,BD=5. (1)求cos ∠ADB; (2)若DC=2√2,求BC.解析 (1)在△ABD 中,由正弦定理知BDsin ∠A =ABsin ∠ADB . 故5sin45°=2sin ∠ADB ,所以sin ∠ADB=√25.由题设知,∠ADB<90°,所以cos ∠ADB=√1-225=√235.(2)由题设及(1)知,cos ∠BDC=sin ∠ADB=√25.在△BCD 中,由余弦定理得BC 2=BD 2+DC 2-2·BD ·DC ·cos ∠BDC=25+8-2×5×2√2×√25=25.所以BC=5.方法总结 正、余弦定理的应用原则:(1)正弦定理是一个连比等式,在运用此定理时,只要知道其中一对的比值或等量关系就可以通过该定理解决问题,在解题时要学会灵活运用. (2)运用余弦定理时,要注意整体思想的应用.(3)在利用正、余弦定理判断三角形形状时,等式两边一般不要约去公因式,应移项提取公因式,以免漏解.(4)在利用正弦定理求三角形解的个数问题时,可能会出现一解、两解或无解的情况,所以解答此类问题时需要进行分类讨论,以免漏解或增解.考点二 解三角形及其综合应用1.(2018课标Ⅲ,9,5分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c.若△ABC 的面积为a 2+b 2-c 24,则C=( )A.π2 B.π3 C.π4 D.π6 答案 C2.(2016课标Ⅲ,8,5分)在△ABC 中,B=π4,BC 边上的高等于13BC,则cos A=( )A.3√1010B.√1010C.-√1010D.-3√1010答案 C3.(2017浙江,14,6分)已知△ABC,AB=AC=4,BC=2.点D 为AB 延长线上一点,BD=2,连接CD,则△BDC 的面积是 ,cos ∠BDC= . 答案√152;√1044.(2019课标全国Ⅰ,17,12分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c.设(sin B-sin C)2=sin 2A-sin Bsin C. (1)求A;(2)若√2a+b=2c,求sin C.解析 本题主要考查学生对正弦定理、余弦定理以及三角恒等变换的掌握;考查了学生的运算求解能力;考查的核心素养是逻辑推理与数学运算.(1)由已知得sin 2B+sin 2C-sin 2A=sin Bsin C,故由正弦定理得b 2+c 2-a 2=bc. 由余弦定理得cos A=b 2+c 2-a 22bc=12.因为0°<A<180°,所以A=60°.(2)由(1)知B=120°-C,由题设及正弦定理得√2sin A+sin(120°-C)=2sin C, 即√62+√32cos C+12sin C=2sin C,可得cos(C+60°)=-√22. 由于0°<C<120°,所以sin(C+60°)=√22,故sin C=sin(C+60°-60°)=sin(C+60°)cos 60°-cos(C+60°)·sin 60°=√6+√24.思路分析 (1)先借助正弦定理将角化为边,然后利用余弦定理求出角A 的余弦值,进而得出角A.(2)利用正弦定理将已知等式中的边化为角,利用三角恒等变换将原式化为含有角C 的正弦、余弦的等式,利用角度变换求出sin C.5.(2019江苏,15,14分)在△ABC 中,角A,B,C 的对边分别为a,b,c. (1)若a=3c,b=√2,cos B=23,求c 的值; (2)若sinA a=cosB 2b,求sin (B +π2)的值.解析 本题主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函数关系、诱导公式等基础知识,考查运算求解能力.(1)因为a=3c,b=√2,cos B=23,由余弦定理cos B=a 2+c 2-b 22ac,得23=(3c)2+c 2-(√2)22×3c×c,即c 2=13.所以c=√33. (2)因为sinA a=cosB 2b ,由正弦定理asinA =bsinB ,得cosB 2b=sinB b,所以cos B=2sin B.从而cos 2B=(2sin B)2,即cos 2B=4(1-cos 2B), 故cos 2B=45.因为sin B>0,所以cos B=2sin B>0,从而cos B=2√55.因此sin (B +π2)=cos B=2√55.6.(2018天津,15,13分)在△ABC 中,内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.已知bsin A=acos (B -π6).(1)求角B 的大小;(2)设a=2,c=3,求b 和sin(2A-B)的值.解析 本题主要考查同角三角函数的基本关系,两角差的正弦与余弦公式,二倍角的正弦与余弦公式,以及正弦定理、余弦定理等基础知识,考查运算求解能力. (1)在△ABC 中,由正弦定理asinA =bsinB ,可得bsin A=asin B,又由bsin A=acos (B -π6),得asin B=acos (B -π6), 即sin B=cos (B -π6),可得tan B=√3. 又因为B ∈(0,π),可得B=π3.(2)在△ABC 中,由余弦定理及a=2,c=3,B=π3, 有b 2=a 2+c 2-2accos B=7,故b=√7.由bsin A=acos (B -π6),可得sin A=√3√7.又a<c,故cos A=√7.因此sin 2A=2sin Acos A=4√37,cos 2A=2cos 2A-1=17.所以,sin(2A-B)=sin 2Acos B-cos 2AsinB=4√37×12-17×√32=3√314.7.(2017课标Ⅰ,17,12分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c.已知△ABC 的面积为a 23sinA . (1)求sin Bsin C;(2)若6cos Bcos C=1,a=3,求△ABC 的周长.解析 本题考查正弦定理、余弦定理以及三角恒等变换,考查学生利用三角形面积公式进行运算求解的能力. (1)由题设得12acsin B=a 23sinA,即12csin B=a3sinA.由正弦定理得12sin Csin B=sinA3sinA.故sin Bsin C=23.(2)由题设及(1)得cos Bcos C-sin Bsin C=-12,即cos(B+C)=-12.所以B+C=2π3,故A=π3. 由题设得12bcsin A=a 23sinA,即bc=8.由余弦定理得b 2+c 2-bc=9,即(b+c)2-3bc=9,得b+c=√33. 故△ABC 的周长为3+√33.思路分析 (1)首先利用三角形的面积公式可得12acsin B=a 23sinA ,然后利用正弦定理,把边转化成角的形式,即可得出sin Bsin C 的值;(2)首先利用sin Bsin C 的值以及题目中给出的6cos Bcos C=1,结合两角和的余弦公式求出B+C,进而得出A,然后利用三角形的面积公式和a 的值求出bc 的值,最后利用余弦定理求出b+c 的值,进而得出△ABC 的周长.方法总结 解三角形的综合应用.(1)应用正弦定理、余弦定理主要是将条件转化为仅有边或仅有角的形式,以便进一步化简计算,例如:将12csin B=a3sinA 变形为12sin Csin B=sinA3sinA . (2)三角形面积公式:S=12absin C=12acsin B=12bcsin A.(3)三角形的内角和为π.这一性质经常在三角化简中起到消元的作用,例如:在△ABC 中,sin(B+C)=sin A.8.(2016课标Ⅰ,17,12分)△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,已知2cos C(acos B+ bcos A)=c. (1)求C;(2)若c=√7,△ABC 的面积为3√32,求△ABC 的周长.解析 (1)由已知及正弦定理得,2cos C(sin Acos B+sin Bcos A)=sin C,2cos Csin(A+B)=sin C.故2sin Ccos C=sin C. 可得cos C=12,所以C=π3. (2)由已知,得12absin C=3√32.又C=π3,所以ab=6.由已知及余弦定理得,a 2+b 2-2abcos C=7.故a 2+b 2=13,从而(a+b)2=25.∴a+b=5. 所以△ABC 的周长为5+√7.9.(2015课标Ⅱ,17,12分)△ABC 中,D 是BC 上的点,AD 平分∠BAC,△ABD 面积是△ADC 面积的2倍. (1)求sin ∠Bsin ∠C ;(2)若AD=1,DC=√22,求BD 和AC 的长.解析 (1)S △ABD =12AB ·ADsin ∠BAD, S △ADC =12AC ·ADsin ∠CAD.因为S △ABD =2S △ADC ,∠BAD=∠CAD,所以AB=2AC. 由正弦定理可得sin ∠B sin ∠C =AC AB =12. (2)因为S △ABD ∶S △ADC =BD∶DC,所以BD=√2.在△ABD 和△ADC 中,由余弦定理知 AB 2=AD 2+BD 2-2AD ·BDcos ∠ADB, AC 2=AD 2+DC 2-2AD ·DCcos ∠ADC.故AB 2+2AC 2=3AD 2+BD 2+2DC 2=6. 由(1)知AB=2AC,所以AC=1.C 组 教师专用题组考点一 正弦、余弦定理的应用1.(2013北京文, 5,5分)在△ABC 中,a=3,b=5,sin A=13,则sin B= ( ) A.15B.59C.√53D.1答案 B2.(2017山东,9,5分)在△ABC 中,角A,B,C 的对边分别为a,b,c.若△ABC 为锐角三角形,且满足sin B(1+2cos C)=2sin Acos C+cos Asin C,则下列等式成立的是( ) A.a=2b B.b=2a C.A=2B D.B=2A 答案 A3.(2016天津,3,5分)在△ABC 中,若AB=√13,BC=3,∠C=120°,则AC=( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 A4.(2015天津,13,5分)在△ABC 中,内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.已知△ABC 的面积为3√15,b-c=2,cos A=-14,则a 的值为 . 答案 85.(2015广东,11,5分)设△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c.若a=√3,sin B=12,C=π6,则b= . 答案 16.(2014北京,12,5分)在△ABC 中,a=1,b=2,cos C=14,则c= ;sin A= . 答案 2;√1587.(2012北京文,11,5分)在△ABC 中,若a=3,b=√3,∠A=π3,则∠C 的大小为 .答案 π28.(2012北京,11,5分)在△ABC 中,若a=2,b+c=7,cos B=-14,则b= .答案 49.(2011北京,9,5分)在△ABC 中,若b=5,∠B=π4,tan A=2,则sin A= ;a= .答案2√55;2√1010.(2015安徽,16,12分)在△ABC 中,∠A=3π4,AB=6,AC=3√2,点D 在BC 边上,AD=BD,求AD 的长.解析 设△ABC 的内角A,B,C 所对的边分别是a,b,c,由余弦定理得a 2=b 2+c 2-2bccos ∠BAC=(3√2)2+62-2×3√2×6×cos 3π4=18+36-(-36)=90,所以a=3√10.又由正弦定理得sin B=bsin ∠BACa==√1010, 由题设知0<B<π4,所以cos B=√1-sin 2B =√1-110=3√1010.在△ABD 中,由正弦定理得AD=AB ·sinBsin(π-2B)=6sinB2sinBcosB=3cosB=√10.考点二 解三角形及其综合应用1.(2014江西,4,5分)在△ABC 中,内角A,B,C 所对的边分别是a,b,c.若c 2=(a-b)2+6,C=π3,则△ABC 的面积是( ) A.3 B.9√32C.3√32D.3√3答案 C2.(2018江苏,13,5分)在△ABC 中,角A,B,C 所对的边分别为a,b,c,∠ABC=120°,∠ABC 的平分线交AC 于点D,且BD=1,则4a+c 的最小值为 . 答案 93.(2014山东,12,5分)在△ABC 中,已知AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AC⃗⃗⃗⃗⃗ =tan A,当A=π6时,△ABC 的面积为 . 答案 164.(2014四川,13,5分)如图,从气球A 上测得正前方的河流的两岸B,C 的俯角分别为67°,30°,此时气球的高是46 m,则河流的宽度BC 约等于 m.(用四舍五入法将结果精确到个位.参考数据:sin 67°≈0.92,cos 67°≈0.39,sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,√3≈1.73)答案 605.(2016浙江,16,14分)在△ABC 中,内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.已知b+c=2acos B. (1)证明:A=2B;(2)若△ABC 的面积S=a 24,求角A 的大小.解析 (1)证明:由题意及正弦定理得sin B+sin C=2sin A ·cos B, 故2sin Acos B=sin B+sin(A+B)=sin B+sin Acos B+cos Asin B, 于是sin B=sin(A-B).又A,B ∈(0,π),故0<A-B<π, 所以B=π-(A-B)或B=A-B, 因此A=π(舍去)或A=2B, 所以,A=2B.(2)由S=a 24得12absin C=a 24,故有sin Bsin C=12sin 2B=sin Bcos B.又sin B ≠0,所以sin C=cos B. 因为B,C ∈(0,π),所以C=π2±B.当B+C=π2时,A=π2;当C-B=π2时,A=π4.综上,A=π2或π4.6.(2014湖南,18,12分)如图,在平面四边形ABCD 中,AD=1,CD=2,AC=√7. (1)求cos ∠CAD 的值; (2)若cos ∠BAD=-√714,sin ∠CBA=√216,求BC 的长.解析 (1)在△ADC 中,由余弦定理得cos ∠CAD=AC 2+AD 2-CD 22AC ·AD=2√7=2√77.(2)设∠BAC=α,则α=∠BAD-∠CAD. 因为cos ∠CAD=2√77,cos ∠BAD=-√714,所以sin ∠CAD=√1-cos 2∠CAD =√1-(2√77)2=√217,sin ∠BAD=√1-cos 2∠BAD =√1-(-√714)2=3√2114.于是sin α=sin(∠BAD-∠CAD)=sin ∠BAD ·cos ∠CAD-cos ∠BAD ·sin ∠CAD =3√2114×2√77-(-√714)×√217=√32.在△ABC 中,由正弦定理,得BCsinα=ACsin ∠CBA,故BC=AC ·sinαsin ∠CBA=√7×√32√216=3.7.(2014北京,15,13分)如图,在△ABC 中,∠B=π3,AB=8,点D 在BC 边上,且CD=2,cos ∠ADC=17. (1)求sin ∠BAD; (2)求BD,AC 的长.解析 (1)在△ADC 中,因为cos ∠ADC=17,所以sin ∠ADC=4√37.所以sin ∠BAD=sin(∠ADC-∠B) =sin ∠ADC ·cos B-cos ∠ADC ·sin B =4√37×12-17×√32=3√314.(2)易知sin ∠ADB=sin(π-∠ADC)=sin ∠ADC=4√37,在△ABD 中,由正弦定理得BD=AB ·sin ∠BAD sin ∠ADB =8×3√3144√37=3.在△ABC 中,由余弦定理得AC 2=AB 2+BC 2-2AB ·BC ·cos B=82+52-2×8×5×12=49.所以AC=7.思路分析 (1)先得到sin ∠ADC 的值和∠BAD=∠ADC-∠B,再用两角差的正弦公式求值.(2)在△ABD 中利用正弦定理求BD,然后在△ABC 中利用余弦定理求AC.评析本题考查了三角恒等变换,及利用正、余弦定理解三角形;考查分析推理、运算求解能力.【三年模拟】一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2019北京西城一模文,5)在△ABC 中,已知a=2,sin(A+B)=13,sin A=14,则c=( )A.4B.3C.83D.43答案 C2.(2019北京朝阳一模文,4,5分)已知在△ABC 中,∠A=120°,a=√21,△ABC 的面积为√3.若b<c,则c-b=( )A.√17B.3C.-3D.-√17 答案 B二、填空题(每小题5分,共30分)3.(2019北京房山一模,11,5分)在△ABC 中,已知BC=6,AC=4,sin A=34,则∠B= . 答案 π64.(2019北京东城一模,10 )在△ABC 中,若bcos C+csin B=0,则∠C= . 答案3π45.(2019北京海淀一模,10)在△ABC 中,a=4,b=5,cos C=18,则c= ,S △ABC = . 答案 6;15√746.(2018北京海淀二模,12)在△ABC 中,a∶b∶c=4∶5∶6,则tan A= . 答案√737.(2019北京丰台期末,10)在△ABC 中,角A,B,C 的对边分别为a,b,c.若a>b,且√2a=2bsin A,则B= .答案 π48.(2020届北师大附中期中,11)设△ABC 的内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c.若b+c=2a,3sin A=5sin B,则∠C= . 答案2π3三、解答题(共140分)9.(2019北京石景山一模,16)在△ABC 中,角A,B,C 的对边分别为a,b,c,b=2√3,c=3,cos B=-13.(1)求sin C 的值; (2)求△ABC 的面积.解析 (1)在△ABC 中,cos B=-13, ∴sin B=√1-cos 2B =√1-(-13)2=2√23.由b=2√3,c=3,及bsinB =csinC得√32√23=3sinC,∴sin C=√63.(2)由b 2=a 2+c 2-2accos B 得12=a 2+9-2×3a×(-13),∴a 2+2a-3=0,解得a=1或a=-3(舍), ∴S △ABC =12acsin B=12×1×3×2√23=√2.10.(2019北京通州期末,15)如图,在△ABC 中,∠A=π4,AB=4,BC=√17,点D 在AC 边上,且cos ∠ADB=-13. (1)求BD 的长;(2)求△BCD 的面积.解析 (1)在△ABD 中,因为cos ∠ADB=-13, 所以sin ∠ADB=2√23.由正弦定理得BDsin ∠BAD =ABsin ∠ADB , 所以BD=ABsin ∠BAD sin ∠ADB =4×√222√23=3.(2)因为∠ADB+∠CDB=π,所以cos ∠CDB=cos(π-∠ADB)=-cos ∠ADB=13,所以sin ∠CDB=2√23.在△BCD 中,由BC 2=BD 2+CD 2-2BD ·CD ·cos ∠CDB, 得17=9+CD 2-2×3×CD×13,解得CD=4或CD=-2(舍).所以△BCD 的面积S=12BD ·CD ·sin ∠CDB =12×3×4×2√23=4√2.11.(2019北京西城期末,15)在△ABC 中,a=3,b=2√6,B=2A. (1)求cos A 的值;(2)试比较B 与C 的大小.解析 (1)在△ABC 中,a=3,b=2√6,B=2A,由asinA =bsinB,得3sinA =2√6sin2A,即3sinA =2√62sinAcosA,解得cos A=√63.(2)由A ∈(0,π),得sin A=√1-cos 2A =√33. 因为B=2A,所以cos B=cos 2A=2cos 2A-1=13.所以sin B=√1-cos 2B =2√23.又因为A+B+C=π,所以cos C=-cos(A+B)=-cos Acos B+sin Asin B=√69. 所以cos B>cos C.又因为函数y=cos x 在(0,π)上单调递减,且B,C ∈(0,π), 所以B<C.12.(2020届北京朝阳期中,17)在△ABC 中,AB=2√7,点P 在BC 边上,且∠APC=60°,BP=2. (1)求AP 的值;(2)若PC=1,求sin ∠ACP 的值.解析 (1)∵∠APC=60°,∴∠APB=120°,在△ABP 中,AB=2√7,BP=2,∠APB=120°,由余弦定理得AB 2=AP 2+BP 2-2AP ·BP ·cos ∠APB,即28=AP 2+4-2AP×2×(-12),∴AP 2+2AP-24=0,解得AP=4或AP=-6(舍).(2)在△APC 中,AP=4,PC=1,∠APC=60°,∴AC 2=AP 2+PC 2-2AP ·PC ·cos ∠APC=16+1-2×4×1×12=13,∴AC=√13,又AP sin ∠ACP =ACsin ∠APC , ∴sin ∠ACP=AP ·sin ∠APC AC =4×√32√13=2√3913.13.(2019北京清华大学中学生标准学术能力测试,17)在△ABC 中,内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,a=3,cos C=-115,5sin(B+C)=3sin(A+C). (1)求c;(2)求sin (B -π3)的值. 解析 (1)由5sin(B+C)=3sin(A+C)得5sin A=3sin B, ∴由正弦定理得5a=3b. ∵a=3,∴b=5.∴c 2=a 2+b 2-2abcos C=32+52-2×3×5×(-115)=36, ∴c=6.(2)在△ABC 中,由余弦定理得cos B=a 2+c 2-b 22ac=59,∴sin B=2√149,∴sin (B -π3)=sin Bcos π3-cos Bsin π3=2√14-5√318.14.(2020届北师大附中期中,16)在△ABC 中,a,b,c 分别为内角A,B,C 的对边,且a 2=b 2+c 2+bc. (1)求A 的大小;(2)若sin B+sin C=1,b=2,试求△ABC 的面积. 解析 (1)∵a 2=b 2+c 2+bc,∴由余弦定理a 2=b 2+c 2-2bccos A 可知,cos A=-12,又A ∈(0,π),∴A=2π3.(2)∵sin B+sin C=1,∴sin B+sin (π3-B)=1, ∴sin B+sin π3·cos B-cos π3·sin B=1, ∴√32cos B+12sin B=1, ∴sin (B +π3)=1,∵B 是△ABC 的内角,∴B=π6,∴C=π-A-B=π6,∴c=b=2,∴S △ABC =12bcsin A=12×2×2×√32=√3.15.(2019北京东城期末,15)在△ABC 中,√2csin Acos B=asin C. (1)求∠B 的大小;(2)若△ABC 的面积为a 2,求cos A 的值.解析 (1)在△ABC 中,由正弦定理得csin A=asin C,所以cos B=√2csinA=√22.又0<∠B<π,所以∠B=π4.(2)因为△ABC 的面积S=12acsin π4=a 2,所以c=2√2a.由余弦定理得b 2=a 2+8a 2-2·a ·2√2a ·√22,所以b=√5a. 所以cos A=b 2+c 2-a 22bc=2222·√5a ·2√2a=3√1010.16.(2020届北京四中期中,20)在△ABC 中,已知2c -b a=cosB cosA.(1)求角A 的大小;(2)若a=2√5,求△ABC 面积的最大值. 解析 (1)∵2c -b a=cosB cosA ,∴(2c -b)cos A=acos B,∴由正弦定理得(2sin C-sin B)·cos A=sin AcosB,∴2sin Ccos A=sin Bcos A+sin Acos B=sin(A+B)=sin C,∵sin C ≠0,∴cos A=12,又∵A ∈(0,π),∴A=π3. (2)由cos A=b 2+c 2-a 22bc=12,a=2√5,可知bc=b 2+c 2-20≥2bc-20,∴bc ≤20,当且仅当b=c 时取等号, ∴S △ABC =12bcsin A ≤5√3,即△ABC 面积的最大值为5√3.17.(2018北京朝阳一模,16)在△ABC 中,已知sin A=√55,b=2acos A. (1)若ac=5,求△ABC 的面积; (2)若B 为锐角,求sin C 的值. 解析 (1)由正弦定理得a b =sinAsinB , 因为b=2acos A,所以sin B=2sin Acos A,cos A=b2a >0,因为sin A=√55,所以cos A=2√55,所以sin B=2×√55×2√55=45,所以S △ABC =12acsin B=12×5×45=2. (2)由(1)知cos A=2√55,sin B=45,因为B 为锐角,所以cos B=35. 所以sin C=sin(π-A-B)=sin(A+B) =sin Acos B+cos Asin B=√55×35+2√55×45=11√525.18.(2019北京朝阳期末,15)在△ABC 中,已知A=3π4,cos C=1213,BC=13. (1)求AB 的长;(2)求BC 边上的中线AD 的长.解析 (1)在△ABC 中,由于cos C=1213,所以0<C<π2,所以sin C=513.由AB sinC=BC sinA得AB=BC ·sinCsinA =13×513√22=5√2. (2)在△ABC 中,cos B=cos (π-3π4-C)=√22cos C+√22sin C=17√226.在△ABD 中,由余弦定理得AD 2=(5√2)2+(132)2-2×5√2×132×17√226=294,所以AD=√292.19.(2019北京昌平二模文,16)在△ABC 中,AC=4,BC=4√3,∠BAC=2π3. (1)求∠ABC 的大小;(2)若D 为BC 边上一点,AD=√7,求DC 的长度. 解析 (1)在△ABC 中,由BC sin ∠BAC =ACsin ∠ABC , 得sin ∠ABC=4sin2π34√3=12.因为∠BAC=2π3,所以∠ABC ∈(0,π3),所以∠ABC=π6.(2)在△ABC 中,∠C=π-2π3-π6=π6.在△ADC 中,由余弦定理得AD 2=AC 2+DC 2-2AC ·DCcos ∠C,得7=16+DC 2-8DCcos π6,即DC 2-4√3DC+9=0,解得DC=3√3或DC=√3.经检验,都符合题意.20.(2019北京西城二模文,15)在△ABC 中,已知a=√2b,b=√2c.(1)求cos A 的值;(2)若b=2,求△ABC 的面积.解析 (1)由a=√2b,b=√2c,得a=√2b=2c. 根据余弦定理a 2=b 2+c 2-2bccos A, 得cos A=b 2+c 2-a 22bc=√2c)2222·(√2c)·c=-√24.(2)因为cos A=-√24,A ∈(0,π), 所以sin A=2A =√144.由b=2,得c=√2,所以△ABC 的面积S=12bcsin A=√72.思路分析 (1)用余弦定理即可求解;(2)由同角三角函数基本关系式中的平方关系求得sin A,又由已知求得c,然后用公式S △ABC =12bcsin A 求解.21.(2020届北师大附中摸底,15)在△ABC 中,a,b,c 分别为角A,B,C 所对的边,若a(sin A+sin B)=csin C-bsin B. (1)求角C 的大小;(2)若c=2√3,求△ABC 的周长的取值范围. 解析 (1)由正弦定理及已知条件得a(a+b)=c 2-b 2,即a 2+b 2-c 2=-ab, 由余弦定理得cos C=a 2+b 2-c 22ab =-12,因为0<C<2π,所以C=2π3. (2)由正弦定理知asinA =bsinB =csinC =√3√32=4,则a=4sin A,b=4sin B, C △ABC =a+b+c=4sin A+4sin B+2√3=4sin A+4sin(A+C)+2√3=4sin A+4sin (A +2π3)+2√3=2sin A+2√3cos A+2√3=4sin (A +π3)+2√3,而A ∈(0,π3),则A+π3∈(π3,2π3), 故sin (A +π3)∈(√32,1], 因此C △ABC ∈(4√3,4+2√3].22.(2020届北京清华附中摸底,16)在△ABC 中,点P 在BC 边上,∠PAC=60°,PC=2,AP+AC=4.(1)求∠ACP; (2)若△ABP 的面积为3√32,求sin ∠BAP.解析 (1)在△APC 中,因为∠PAC=60°,PC=2,AP+AC=4, 所以由PC 2=AP 2+AC 2-2·AP ·AC ·cos ∠PAC,得22=AP 2+(4-AP)2-2·AP ·(4-AP)·cos 60°,整理得AP 2-4AP+4=0,解得AP=2, 所以AC=2,所以△APC 是等边三角形,所以∠ACP=60°.(2)解法一:由于∠APB 是△APC 的外角,所以∠APB=120°, 因为△APB 的面积是3√32,所以12·AP ·PB ·sin ∠APB=3√32,所以PB=3,在△APB 中,AB 2=AP 2+PB 2-2·AP ·PB ·cos ∠APB=22+32-2×2×3×cos 120°=19, 所以AB=√19, 在△APB 中,由ABsin ∠APB =PBsin ∠BAP,得sin ∠BAP==3√5738.解法二:作AD ⊥BC,垂足为D,因为△APC 是边长为2的等边三角形, 所以PD=1,AD=√3,∠PAD=30°, 因为△APB 的面积是3√32,所以12·AD ·PB=3√32,所以PB=3,所以BD=4.在Rt △ADB 中,AB=√BD 2+AD 2=√19, 所以sin ∠BAD=BDAB =√19,cos ∠BAD=ADAB =√3√19,所以sin ∠BAP=sin(∠BAD-30°)=sin ∠BADcos 30°-cos ∠BADsin 30° =×√32-√3×12=3√5738.。

北师大版2021高考数学一轮复习统考第4章三角函数解三角形第7讲解三角形的应用举例学案含解析

北师大版2021高考数学一轮复习统考第4章三角函数解三角形第7讲解三角形的应用举例学案含解析

第7讲 解三角形的应用举例基础知识整合1.仰角和俯角在视线和水平线所成的角中,视线在水平线01上方的角叫仰角,在水平线02下方的角叫俯角(如图①).2.方位角从正北方向线顺时针旋转到目标方向线的水平角.如B 点方位角为α(如图②). 3.方向角相对于某一正方向的水平角,即从指定方向线到目标方向线的水平角(指定方向线一般是指正北或正南方向,方向角小于90°).如北偏东α,南偏西α.特别地,若目标方向线与指北或指南方向线成45°角称为西南方向、东北方向等.(1)北偏东α,即由03指北方向顺时针旋转α到达目标方向(如图③); (2)北偏西α,即由04指北方向逆时针旋转α到达目标方向; (3)南偏西等其他方向角类似. 4.坡角与坡度(1)坡角:05坡面与水平面所成的二面角(如图④,角θ为坡角).(2)坡度:06坡面的铅直高度与水平长度之比(如图④,i 为坡度).坡度又称为坡比.1.仰角与俯角是相对水平视线而言的,而方位角是相对于正北方向而言的.2.“方位角”与“方向角”的区别:方位角大小的范围是[0,2π),方向角大小的范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π2.1.两座灯塔A 和B 与海岸观察站C 的距离相等,灯塔A 在观察站北偏东40°,灯塔B 在观察站南偏东60°,则灯塔A 在灯塔B 的( )A .北偏东10°B .北偏西10°C .南偏东10°D .南偏西10°答案 B解析 由题可知∠ABC =50°,A ,B ,C 位置如图.故选B.2.(2019·厦门模拟)如图,D ,C ,B 在地平面同一直线上,DC =10 m ,从D ,C 两地测得A 点的仰角分别为30°和45°,则A 点离地面的高AB 等于( )A .10 mB .5 3 mC .5(3-1) mD .5(3+1) m答案 D解析 在直角三角形中,根据三角函数的定义得AB tan30°-ABtan45°=10,解得AB =5(3+1)(m).故选D.3.(2019·武汉模拟)海面上有A ,B ,C 三个灯塔,AB =10 n mile ,从A 望C 和B 成60°视角,从B 望C 和A 成75°视角,则BC =( )A .10 3 n mileB .1063 n mileC .5 2 n mileD .5 6 n mile答案 D解析 由题意可知,∠CAB =60°,∠CBA =75°,所以∠C =45°,由正弦定理,得10sin45°=BCsin60°,所以BC =5 6 n mile.4.(2020·安徽安庆期末质量监测)某快递公司在我市的三个门店A ,B ,C 分别位于一个三角形的三个顶点处,其中门店A ,B 与门店C 都相距a km ,而门店A 位于门店C 的北偏东50°方向上,门店B 位于门店C 的北偏西70°方向上,则门店A ,B 间的距离为( )A .a kmB .2a km C.3a kmD .2a km答案 C解析 如图所示,依题意知CA =CB =a km , ∠ACB =50°+70°=120°,∠A =∠B =30°, 由正弦定理,得AB sin120°=asin30°,则AB =a sin120°sin30°=3a (km),即门店A ,B 间的距离为3a km.故选C.5.一个大型喷水池的中央有一个强力喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱的高度,某人在喷水柱正西方向的点A 测得水柱顶端的仰角为45°,沿点A 向北偏东30°前进100 m 到达点B ,在B 点测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是________m.答案 50解析 设水柱高度是h m ,水柱底端为C ,则在△ABC 中,A =60°,AC =h m ,AB =100 m ,BC =3h m ,根据余弦定理得(3h )2=h 2+1002-2·h ·100·cos60°,即h 2+50h -5000=0,即(h -50)(h +100)=0,即h =50(m),故水柱的高度是50 m.核心考向突破考向一 测量距离问题 例1 (2019·江西赣州模拟)如图所示,为了测量A ,B 处岛屿的距离,小明在D 处观测,A ,B 分别在D 处的北偏西15°、北偏东45°方向,再往正东方向行驶40海里至C 处,观测B 在C 处的正北方向,A 在C 处的北偏西60°方向,则A ,B 两处岛屿间的距离为( )A .20 6 海里B .40 6 海里C .20(1+3) 海里D .40 海里答案 A解析 由题意可知,∠BDC =90°-45°=45°, 又∠BCD =90°,∴BC =CD =40(海里).在△ADC 中,∠ADC =105°,∠ACD =90°-60°=30°, ∴∠DAC =45°,由正弦定理可得AC =40sin105°sin45°=20(3+1)(海里).在△ABC 中,由余弦定理,得AB =AC 2+BC 2-2AC ·BC ·cos60°=206(海里).故选A.距离问题的解题思路这类实际应用题,实质就是解三角形问题,一般都离不开正弦定理和余弦定理,在解题中,首先要正确地画出符合题意的示意图,然后将问题转化为三角形问题去求解.注意:①基线的选取要恰当准确;②选取的三角形及正、余弦定理要恰当.[即时训练] 1.(2019·福建宁德第二次(5月)质量检查)海洋蓝洞是地球罕见的自然地理现象,被喻为“地球留给人类保留宇宙秘密的最后遗产”,我国拥有世界上最深的海洋蓝洞,若要测量如图所示的蓝洞的口径A ,B 两点间的距离,现在珊瑚群岛上取两点C ,D ,测得CD =80米,∠ADB =135°,∠BDC =∠DCA =15°,∠ACB =120°,则A ,B 两点间的距离为________米.答案 80 5解析 ∵在△ACD 中,∠DCA =15°,∠ADC =150°, ∴∠DAC =15°.由正弦定理,得AC =80sin150°sin15°=406-24=40(6+2)(米),在△BCD 中,∠BDC =15°,∠BCD =135°, ∴∠CBD =30°,由正弦定理,得CD sin ∠CBD =BCsin ∠BDC,∴BC =CD ·sin∠BDC sin ∠CBD =80×sin15°12=160sin15°=40(6-2)(米),在△ABC 中,由余弦定理,得AB 2=AC 2+BC 2-2AC ·BC ·cos∠ACB=1600(8+43)+1600()8-43+2×1600(6+2)×(6-2)×12=1600×16+1600×4=1600×20,解得AB =805(米),则A ,B 两点间的距离为805米.考向二 测量高度问题例2 为了测量某新建的信号发射塔AB 的高度,先取与发射塔底部B 在同一水平面内的两个观测点C ,D ,测得∠BDC =60°,∠BCD =75°,CD =40 m ,并在点C 的正上方E 处观测发射塔顶部A 的仰角为30°,且CE =1 m ,则发射塔高AB =( )A .(202+1) mB .(203+1) mC .20 2 mD .(402+1) m答案 A解析 如图,过点E 作EF ⊥AB ,垂足为F ,则EF =BC ,BF =CE =1 m ,∠AEF =30°.在△BCD 中,由正弦定理得,BC =CD ·sin∠BDC sin ∠CBD =40·sin60°sin45°=206(m).所以EF =20 6 m ,在Rt △AFE 中,AF =EF ·tan∠AEF =206×33=202(m),所以AB =AF +BF =202+1(m).故选A.处理高度问题的注意事项(1)在处理有关高度问题时,正确理解仰角、俯角是一个关键.(2)在实际问题中,可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题,这时最好画两个图形,一个空间图形,一个平面图形,这样处理起来既清楚又不容易搞错. (3)注意山或塔垂直于地面或海平面,把空间问题转化为平面问题.[即时训练] 2.(2019·湖北宜昌模拟)如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A 处时测得公路北侧一山顶D 在西偏北30°的方向上,行驶600 m 后到达B 处,测得此山顶在西偏北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD =________m.答案 100 6解析 依题意有AB =600 m ,∠CAB =30°,∠CBA =180°-75°=105°,∠DBC =30°,DC ⊥CB .∴∠ACB =45°,在△ABC 中,由AB sin ∠ACB =CBsin ∠CAB ,得600sin45°=CBsin30°,解得CB =3002(m),在Rt △BCD 中,CD =CB ·tan30°=1006(m). 则此山的高度CD =100 6 m.考向三 测量角度问题例3 (2019·沈阳模拟)如图,位于A 处的信息中心获悉:在其正东方向相距40海里的B 处有一艘渔船遇险,在原地等待营救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距20海里的C 处的乙船,现乙船朝北偏东θ的方向沿直线CB 前往B 处救援,求cos θ的值.解 在△ABC 中,AB =40海里,AC =20海里,∠BAC =120°,由余弦定理得,BC 2=AB 2+AC 2-2AB ·AC ·cos120°=2800⇒BC =207(海里).由正弦定理,得AB sin ∠ACB =BCsin ∠BAC⇒sin ∠ACB =AB BC ·sin∠BAC =217. 由∠BAC =120°,知∠ACB 为锐角, 则cos ∠ACB =277.由θ=∠ACB +30°,得cos θ=cos(∠ACB +30°)=cos ∠ACB cos30°-sin ∠ACB sin30°=2114.解决测量角度问题的注意事项(1)首先应明确方位角或方向角的含义.(2)分析题意,分清已知与所求,再根据题意画出正确的示意图,这是最关键、最重要的一步.(3)将实际问题转化为可用数学方法解决的问题后,注意正弦、余弦定理的“联袂”使用.[即时训练] 3.(2020·商丘模拟)如图所示,一艘巡逻船由南向北行驶,在A 处测得山顶P 在北偏东15°(∠BAC =15°)的方向,匀速向北航行20分钟后到达B 处,测得山顶P 位于北偏东60°的方向,此时测得山顶P 的仰角为60°,已知山高为23千米.(1)船的航行速度是每小时多少千米?(2)若该船继续航行10分钟到达D 处,问此时山顶位于D 处南偏东多少度的方向? 解 (1)在△BCP 中,由tan ∠PBC=PC BC ,得BC =PCtan ∠PBC =2,在△ABC 中,由正弦定理,得BCsin ∠BAC=ABsin ∠BCA,即2sin15°=ABsin45°,所以AB =2(3+1),故船的航行速度是每小时6(3+1)千米.(2)在△BCD 中,BD =3+1,BC =2,∠CBD =60°, 则由余弦定理,得CD =6, 在△BCD 中,由正弦定理,得CD sin ∠DBC =BCsin ∠CDB ,即6sin60°=2sin ∠CDB,所以sin ∠CDB =22, 所以山顶位于D 处南偏东45°的方向.(2019·永州模拟)某港口O 要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上.在小艇出发时,轮船位于港口O 北偏西30°且与该港口相距20海里的A 处,并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶.假设该小艇沿直线方向以v 海里/小时的航行速度匀速行驶,经过t 小时与轮船相遇.(1)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?(2)假设小艇的最高航行速度只能达到30海里/小时,试设计航行方案(即确定航行方向和航行速度的大小),使得小艇能以最短时间与轮船相遇,并说明理由.解 (1)设相遇时小艇航行的距离为s 海里,则s =900t 2+400-2·30t ·20·cos 90°-30°=900t 2-600t +400 =900⎝ ⎛⎭⎪⎫t -132+300. 故当t =13时,s min =103,v =10313=30 3.即小艇以303海里/小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小. (2)设小艇与轮船在B 处相遇.则v 2t 2=400+900t 2-2·20·30t ·cos(90°-30°),故v 2=900-600t +400t2.∵0<v ≤30,∴900-600t +400t 2≤900,即2t 2-3t ≤0,解得t ≥23.又t =23时,v =30,故v =30时,t 取得最小值,且最小值为23.此时,在△OAB 中,有OA =OB =AB =20海里. 故可设计航行方案如下:航行方向为北偏东30°,航行速度为30海里/小时. 答题启示解三角形在实际中的应用问题有很多是求距离最短、用时最少、速度最大等最值问题,这需要建立有关量的函数关系式,通过求函数最值的方法来解决.函数思想在解三角形实际问题中的应用,经常与正弦定理、余弦定理相结合,此类问题综合性较强,能力要求较高,要有一定的分析问题、解决问题的能力.对点训练(2019·郑州摸底)如图所示,一辆汽车从O 点出发沿一条直线公路以50 km/h 的速度匀速行驶(图中的箭头方向为汽车的行驶方向).汽车开动的同时,在距汽车出发点O 点的距离为5 km ,距离公路线的垂直距离为3 km 的M 点,有一个人骑摩托车出发想把一件东西送给汽车司机.问摩托车至少以多大的速度匀速行驶才能追上汽车,并求追上汽车时摩托车行驶了多少公里?解 作MI 垂直公路所在的直线于点I ,则MI =3 km , ∵OM =5 km ,∴OI =4 km ,∴cos ∠MOI =45.设摩托车的速度为v km/h ,追上汽车的时间为t h , 由余弦定理得(vt )2=52+(50t )2-2×5×50t ×45,v 2=25t 2-400t +2500=25⎝ ⎛⎭⎪⎫1t -82+900≥900,∴当t =18时,v 的最小值为30,vt =308=154km.故摩托车至少以30 km/h 的速度行驶才能追上汽车,此时摩托车行驶了154 km.1、在最软入的时候,你会想起谁。

2021高考数学一轮总复习课件(北师大版):第四章 三角函数、三角恒等变形、解三角形-7.ppt

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走向高考·数学
北师大版 ·高考一轮总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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第四章 三角函数、 三角恒等变形、解三角形
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第四章
第七节 正弦定理、余弦定理的应用举例
第四章 三角函数、三角恒等变形、解三角形
6.海上有 A,B,C 三个小岛,测得 A,B 两岛相距 10 海里,∠BAC=60°,∠ABC=75°,则 B,C 间的距离是________ 海里.
[答案] 5 6
第四章 第七节
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[解析] 由正弦定理,知siBn6C0°=sin180°-AB60°-75°.解 得 BC=5 6(海里).
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课前自主导学
第四章 第七节
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知识梳理 1.仰角和俯角 与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹 角,目标视线在水平视线______叫仰角,目标视线在水平视线 ______叫俯角(如图①).
第四章 第七节
A.50 2m C.25 2m
[答案] A
B.50 3m 25 2
D. 2 m
第四章 第七节
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[解析] 由题意知∠ABC=30°,
由正弦定理sin∠ACABC=sin∠ABACB,
∴AB=ACsi·nsi∠n∠ABACCB=50×1
2 2 =50
2(m).
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2021高考北京版数学教师用书(课件)4.4 解三角形(讲解部分)

2021高考北京版数学教师用书(课件)4.4 解三角形(讲解部分)

(6)有关三角形内角的常用三角恒等式:sin(A+B)=sin C;cos(A+B)=-cos C;tan
(A+B)=-tan
C A
B
π 2
;sin A
2
B
=cos C ;cos A
2
2
B
=sin C .
2
2.三角形的面积 设△ABC的三边a,b,c所对的三个内角为A,B,C,其面积为S,外接圆半径为R.
考向基础
考点清单
考点一 正弦、余弦定理的应用
若△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R是△ABC的外接圆半径,则有:
定理
正弦定理
余弦定理
内容 a
b
c
sinA = sinB = sinC =2R
a2=b2+c2-2bccos A;b2=a2+c2-2accos B; c2=a2+b2-2abcos C
3
7=
3 .
另解二:∠
BAD= π6 ,由余弦定理得cos
C= 2 ,∴ 7
CD= 7 ,∴
AD= 3,∴
S = △ABD
1 2
×4× 3 ×sin∠ DAB= 3 .
另解三:过B作BE垂直AD,交AD的延长线于E,在△ABE中,∠ EAB= 2π - π= π,
326
AB=4,∴ BE=2,∴ BE=CA,从而可得△ADC≌ △EDB,∴ BD=DC,即D为BC中
sin B)cos B=0,所以cos B=0或sin A=sin B,所以B= π2 或A=B.故△ABC为直角
三角形或等腰三角形,故选D.
答案 D
方法2 解三角形的常见题型及求解方法

北师版高考总复习文科数学精品课件 第4章 三角函数、解三角形 高考解答题专项 三角函数中的综合问题

北师版高考总复习文科数学精品课件 第4章 三角函数、解三角形 高考解答题专项 三角函数中的综合问题
π
,
π
+
6
3
3
ωx+ sin
2
3sin 2 −
π
6
ωx= 3sin +
.
π
≤x≤kπ+ 3 ,k∈Z,
π
kπ+3
故函数 f(x)的递增区间是 π +
3
cos
2

≤x≤kπ+ 6 ,k∈Z,
π

,
π
+
3
6
,k∈Z.
,k∈Z,
π
6
,
考向4.三角函数、三角变换与解三角形的综合
例 4.(2021 四川成都诊断测试)函数 f(x)=(sin x+cos x)2+ 3cos(2x+π).
4

由(1)知,A=π3
π
6
所以△ABC
− =
π
.
6

π
是顶角为 ,底角为 的等腰三角形.所以
3
6
1 2

由题设, a sin
2
3
=
3 3
,所以
4
a= 3.
设 BC 边上中线的长为 d.
由余弦定理,得 d =
2

2
+a -2× 2
2
3
3
=4+3-2× 2
1
−2
2
所以 d
2
× 3×
×acos C.
0<B<3 ,所以

0<2B< 3 ,所以
π
2B=3 ,所以
(2)选条件①:由正弦定理结合(1)得

2021版北师大版数学(文)大一轮复习文档:第四章 三角函数、解三角形 4.7 Word版含答案

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1.正弦定理、余弦定理在△ABC 中,若角A ,B ,C 所对的边分别是a ,b ,c ,R 为△ABC 外接圆半径,则2.S △ABC =12ab sin C =12bc sin A =12ac sin B =abc 4R =12(a +b +c )·r (r 是三角形内切圆的半径),并可由此计算R 、r .3.在△ABC 中,已知a 、b 和A 时,解的状况如下:【思考辨析】推断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)三角形中三边之比等于相应的三个内角之比.( × )(2)在△ABC 中,若sin A >sin B ,则A >B .( √ )(3)在△ABC 的六个元素中,已知任意三个元素可求其他元素.( × )(4)当b 2+c 2-a 2>0时,三角形ABC 为锐角三角形;当b 2+c 2-a 2=0时,三角形为直角三角形;当b 2+c 2-a 2<0时,三角形为钝角三角形.( × )(5)在三角形中,已知两边和一角就能求三角形的面积.( √ )1.在△ABC 中,角A ,B ,C 对应的边分别为a ,b ,c ,若A =120°,a =2,b =233,则B 等于( )A.π3B.5π6C.π6或5π6D.π6答案 D解析 ∵A =120°,a =2,b =233,∴由正弦定理a sin A =bsin B 可得,sin B =b a sin A =2332×32=12.∵A =120°,∴B =30°,即B =π6.2.在△ABC 中,A =60°,AB =2,且△ABC 的面积为32,则BC 的长为( ) A.32B.3 C .2 3D .2答案 B解析 由于S =12×AB ×AC sin A=12×2×32AC =32,所以AC =1, 所以BC 2=AB 2+AC 2-2AB ·AC cos 60°=3, 所以BC = 3.3.(2021·北京)在△ABC 中,a =4,b =5,c =6,则sin 2A sin C = .答案 1解析 由余弦定理:cos A =b 2+c 2-a 22bc =25+36-162×5×6=34,∴sin A =74, cos C =a 2+b 2-c 22ab =16+25-362×4×5=18,∴sin C =378,∴sin 2Asin C =2×34×74378=1.4.△ABC 中,若b cos C +c cos B =a sin A ,则△ABC 的外形为 . 答案 直角三角形 解析 由已知得sin B cos C +cos B sin C =sin 2A ,∴sin(B +C )=sin 2A , ∴sin A =sin 2A ,又sin A ≠0,∴sin A =1,A =π2,∴△ABC 为直角三角形.5.(2021·亳州模拟)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知b cos C +3b sin C -a -c =0,则角B = .答案 π3解析 由正弦定理知,sin B cos C +3sin B sin C -sin A -sin C =0. ∵sin A =sin(B +C )=sin B cos C +cos B sin C , 代入上式得3sin B sin C -cos B sin C -sin C =0. ∵sin C >0,∴3sin B -cos B -1=0, ∴2sin ⎝⎛⎭⎫B -π6=1,即sin ⎝⎛⎭⎫B -π6=12. ∵B ∈(0,π),∴B =π3.题型一 利用正弦定理、余弦定理解三角形例1 (1)在△ABC 中,已知a =2,b =6,A =45°,则满足条件的三角形有( ) A .1个 B .2个 C .0个D .无法确定(2)在△ABC 中,已知sin A ∶sin B =2∶1,c 2=b 2+2bc ,则三内角A ,B ,C 的度数依次是 . (3)(2021·广东)设△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若a =3,sin B =12,C =π6,则b = .答案 (1)B (2)45°,30°,105° (3)1 解析 (1)∵b sin A =6×22=3,∴b sin A <a <b . ∴满足条件的三角形有2个.(2)由题意知a =2b ,a 2=b 2+c 2-2bc cos A , 即2b 2=b 2+c 2-2bc cos A ,又c 2=b 2+2bc ,∴cos A =22,A =45°,sin B =12,B =30°,∴C =105°.(3)由于sin B =12且B ∈(0,π),所以B =π6或B =5π6.又C =π6,B +C <π,所以B =π6,A =π-B -C =2π3.又a =3,由正弦定理得a sin A =b sin B ,即3sin 2π3=b sinπ6,解得b =1.思维升华 (1)推断三角形解的个数的两种方法①代数法:依据大边对大角的性质、三角形内角和公式、正弦函数的值域等推断. ②几何图形法:依据条件画出图形,通过图形直观推断解的个数.(2)已知三角形的两边和其中一边的对角解三角形.可用正弦定理,也可用余弦定理.用正弦定理时,需推断其解的个数,用余弦定理时,可依据一元二次方程根的状况推断解的个数.(1)(2021·三门峡模拟)已知在△ABC 中,a =x ,b =2,B =45°,若三角形有两解,则x 的取值范围是( ) A .x >2 B .x <2 C .2<x <2 2D .2<x <23(2)在△ABC 中,A =60°,AC =2,BC =3,则AB = . 答案 (1)C (2)1解析 (1)若三角形有两解,则必有a >b ,∴x >2, 又由sin A =a b sin B =x 2×22<1,可得x <22,∴x 的取值范围是2<x <2 2. (2)∵A =60°,AC =2,BC =3, 设AB =x ,由余弦定理,得 BC 2=AC 2+AB 2-2AC ·AB cos A , 化简得x 2-2x +1=0, ∴x =1,即AB =1.题型二 和三角形面积有关的问题例2 (2021·浙江)在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别是a ,b ,c ,已知A =π4,b 2-a 2=12c 2.(1)求tan C 的值;(2)若△ABC 的面积为3,求b 的值. 解 (1)由b 2-a 2=12c 2及正弦定理得sin 2B -12=12sin 2C .所以-cos 2B =sin 2C .①又由A =π4,即B +C =34π,得-cos 2B =-cos2⎝⎛⎭⎫34π-C =-cos ⎝⎛⎭⎫32π-2C =sin 2C =2sin C cos C ,② 由①②解得tan C =2. (2)由tan C =2,C ∈(0,π)得 sin C =255,cos C =55,由于sin B =sin(A +C )=sin ⎝⎛⎭⎫π4+C , 所以sin B =31010,由正弦定理得c =223b ,又由于A =π4,12bc sin A =3,所以bc =62,故b =3.思维升华 (1)对于面积公式S =12ab sin C =12ac sin B =12bc sin A ,一般是已知哪一个角就使用哪一个公式.(2)与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化.(2021·天津七校4月联考)已知a ,b ,c 分别为△ABC 三个内角A ,B ,C 的对边,a =3b sin A -a cos B . (1)求角B ;(2)若b =2,△ABC 的面积为3,求a ,c .解 (1)由a =3b sin A -a cos B 及正弦定理,得sin A =3sin B ·sin A -sin A ·cos B ,∵0<A <π,∴sin A >0,∴3sin B -cos B =1,即sin ⎝⎛⎭⎫B -π6=12. 又∵0<B <π,∴-π6<B -π6<5π6,∴B =π3.(2)∵S =12ac sin B =3,∴ac =4,①又∵b 2=a 2+c 2-2ac cos B ,即a 2+c 2=8.② 由①②联立解得a =c =2.题型三 正弦、余弦定理的简洁应用 命题点1 推断三角形的外形例3 (1)在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若cb <cos A ,则△ABC 为( )A .钝角三角形B .直角三角形C .锐角三角形D .等边三角形(2)在△ABC 中,cos 2B 2=a +c2c (a ,b ,c 分别为角A ,B ,C 的对边),则△ABC 的外形为( )A .等边三角形B .直角三角形C .等腰三角形或直角三角形D .等腰直角三角形 答案 (1)A (2)B解析 (1)已知c b <cos A ,由正弦定理,得sin Csin B <cos A ,即sin C <sin B cos A ,所以sin(A +B )<sin B cos A ,即sin B cosA +cosB sin A -sin B cos A <0,所以cos B sin A <0.又sin A >0,于是有cos B <0,B 为钝角,所以△ABC 是钝角三角形. (2)∵cos 2B 2=1+cos B 2,cos 2B 2=a +c 2c, ∴(1+cos B )·c =a +c , ∴a =cos B ·c =a 2+c 2-b 22a ,∴2a 2=a 2+c 2-b 2,∴a 2+b 2=c 2, ∴△ABC 为直角三角形.命题点2 求解几何计算问题例4 (2021·课标全国Ⅱ)如图,在△ABC 中,D 是BC 上的点,AD 平分∠BAC ,△ABD 面积是△ADC 面积的2倍. (1)求sin B sin C ;(2)若AD =1,DC =22,求BD 和AC 的长. 解 (1)S △ABD =12AB ·AD sin ∠BAD ,S △ADC =12AC ·AD sin ∠CAD .由于S △ABD =2S △ADC ,∠BAD =∠CAD ,所以AB =2AC . 由正弦定理可得sin B sin C =AC AB =12.(2)由于S △ABD ∶S △ADC =BD ∶DC ,所以BD = 2. 在△ABD 和△ADC 中,由余弦定理,知 AB 2=AD 2+BD 2-2AD ·BD cos ∠ADB , AC 2=AD 2+DC 2-2AD ·DC cos ∠ADC . 故AB 2+2AC 2=3AD 2+BD 2+2DC 2=6, 由(1)知AB =2AC ,所以AC =1. 思维升华 (1)推断三角形外形的方法①化边:通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而推断三角形的外形.②化角:通过三角恒等变形,得出内角的关系,从而推断三角形的外形,此时要留意应用A +B +C =π这个结论.(2)求解几何计算问题要留意①依据已知的边角画出图形并在图中标示. ②选择在某个三角形中运用正弦定理或余弦定理.(1)在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边长分别是a ,b ,c ,若c -a cos B =(2a -b )cos A ,则△ABC的外形为( ) A .等腰三角形 B .直角三角形 C .等腰直角三角形D .等腰或直角三角形(2)如图,在△ABC 中,已知点D 在BC 边上,AD ⊥AC ,sin ∠BAC=223,AB =32,AD =3,则BD 的长为 .答案 (1)D (2)3解析 (1)∵c -a cos B =(2a -b )cos A ,C =π-(A +B ),∴由正弦定理得sin C -sin A cos B=2sin A cos A -sin B cos A , ∴sin A cos B +cos A sin B -sin A cos B =2sin A cos A -sin B cos A ∴cos A (sin B -sin A )=0, ∴cos A =0或sin B =sin A , ∴A =π2或B =A 或B =π-A (舍去),∴△ABC 为等腰或直角三角形.(2)sin ∠BAC =sin(π2+∠BAD )=cos ∠BAD ,∴cos ∠BAD =223.BD 2=AB 2+AD 2-2AB ·AD cos ∠BAD =(32)2+32-2×32×3×223,即BD 2=3,BD = 3.二审结论会转换典例 (12分)在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知a -c =66b ,sin B =6sin C . (1)求cos A 的值; (2)求cos ⎝⎛⎭⎫2A -π6的值.规范解答解 (1)△ABC 中,由b sin B =csin C ,及sin B =6sin C , 可得b =6c ,[2分] 又由a -c =66b ,有a =2c ,[4分] 所以cos A =b 2+c 2-a 22bc=6c 2+c 2-4c 226c 2=64.[7分](2)在△ABC 中, 由cos A =64,可得sin A =104.[8分] 于是,cos 2A =2cos 2A -1=-14,[9分]sin 2A =2sin A ·cos A =154.[10分] 所以,cos ⎝⎛⎭⎫2A -π6=cos 2A cos π6+sin 2A sin π6 =⎝⎛⎭⎫-14×32+154×12=15-38.[12分] 温馨提示 (1)本题将正弦定理、余弦定理和和差公式综合进行考查,具有肯定的综合性,要求考生对公式要娴熟记忆;通过审题理清解题方向.(2)本题还考查考生的基本运算求解力量,要求计算精确 无误,尽量简化计算过程,削减错误.[方法与技巧]1.应娴熟把握和运用内角和定理:A +B +C =π,A 2+B 2+C 2=π2中互补和互余的状况,结合诱导公式可以削减角的种数.2.解题中要机敏使用正弦定理、余弦定理进行边、角的互化,一般要只含角或只含边. [失误与防范]1.在利用正弦定理解已知三角形的两边和其中一边的对角求另一边的对角,进而求出其他的边和角时,有时可能消灭一解、两解,所以要进行分类争辩.2.在解三角形或推断三角形外形时,要留意三角函数值的符号和角的范围,防止消灭增解、漏解.A 组 专项基础训练(时间:40分钟)1.在△ABC 中,已知b =40,c =20,C =60°,则此三角形解的状况是( ) A .有一解 B .有两解C .无解D .有解但解的个数不确定答案 C解析 由正弦定理得b sin B =csin C ,∴sin B =b sin Cc=40×3220=3>1.∴角B 不存在,即满足条件的三角形不存在.2.设△ABC 的内角A ,B ,C 所对边的长分别为a ,b ,c ,若b +c =2a,3sin A =5sin B ,则角C 等于( ) A.2π3 B.π3 C.3π4 D.5π6 答案 A解析 由于3sin A =5sin B ,所以由正弦定理可得3a =5b .由于b +c =2a ,所以c =2a -35a =75a .令a =5,b =3,c =7,则由余弦定理c 2=a 2+b 2-2ab cos C ,得49=25+9-2×3×5cos C , 解得cos C =-12,所以C =2π3.3.若△ABC 的三个内角满足sin A ∶sin B ∶sin C =5∶11∶13,则△ABC ( ) A .肯定是锐角三角形 B .肯定是直角三角形 C .肯定是钝角三角形D .可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形 答案 C解析 由正弦定理a sin A =b sin B =csin C =2R (R 为△ABC 外接圆半径)及已知条件sin A ∶sin B ∶sin C =5∶11∶13,可设a =5x ,b =11x ,c =13x (x >0). 则cos C =(5x )2+(11x )2-(13x )22·5x ·11x =-23x 2110x 2<0,∴C 为钝角.∴△ABC 为钝角三角形.4.在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别是a ,b ,c .若c 2=(a -b )2+6,C =π3,则△ABC 的面积是( )A .3 B.932 C.332D .33答案 C解析 ∵c 2=(a -b )2+6, ∴c 2=a 2+b 2-2ab +6.① ∵C =π3,∴c 2=a 2+b 2-2ab cos π3=a 2+b 2-ab .②由①②得-ab +6=0, 即ab =6.∴S △ABC =12ab sin C =12×6×32=332.5.已知△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且c -b c -a =sin Asin C +sin B ,则B 等于( )A.π6B.π4C.π3D.3π4 答案 C解析 依据正弦定理a sin A =b sin B =csin C=2R , 得c -b c -a =sin A sin C +sin B =a c +b , 即a 2+c 2-b 2=ac , 得cos B =a 2+c 2-b 22ac =12,故B =π3,故选C.6.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若(a 2+c 2-b 2)tan B =3ac ,则角B 的值为 . 答案 π3或2π3解析 由余弦定理,得a 2+c 2-b 22ac =cos B ,结合已知等式得cos B ·tan B =32,∴sin B =32, ∴B =π3或2π3.7.(2021·天津)在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知△ABC 的面积为315,b -c =2,cos A =-14,则a 的值为 .答案 8解析 ∵cos A =-14,0<A <π,∴sin A =154,S △ABC =12bc sin A =12bc ×154=315,∴bc =24,又b -c =2,∴b 2-2bc +c 2=4,b 2+c 2=52, 由余弦定理得,a 2=b 2+c 2-2bc cos A =52-2×24×⎝⎛⎭⎫-14=64, ∴a =8.8.已知a ,b ,c 分别为△ABC 三个内角A ,B ,C 的对边,a =2,且(2+b )(sin A -sin B )=(c -b )sin C ,则△ABC 面积的最大值为 . 答案3解析 由正弦定理,可得(2+b )(a -b )=(c -b )·c . ∵a =2,∴a 2-b 2=c 2-bc ,即b 2+c 2-a 2=bc . 由余弦定理,得cos A =b 2+c 2-a 22bc =12.∴sin A =32. 由b 2+c 2-bc =4,得b 2+c 2=4+bc . ∵b 2+c 2≥2bc ,即4+bc ≥2bc ,∴bc ≤4. ∴S △ABC =12bc ·sin A ≤3,即(S △ABC )max = 3.9.在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .已知a ≠b ,c =3,cos 2A -cos 2B =3sin A cos A -3sin B cos B . (1)求角C 的大小;(2)若sin A =45,求△ABC 的面积.解 (1)由题意得1+cos 2A 2-1+cos 2B 2=32sin 2A -32sin 2B ,即32sin 2A -12cos 2A =32sin 2B -12cos 2B , sin ⎝⎛⎭⎫2A -π6=sin ⎝⎛⎭⎫2B -π6. 由a ≠b ,得A ≠B ,又A +B ∈(0,π), 所以2A -π6+2B -π6=π,即A +B =2π3,所以C =π3.(2)由c =3,sin A =45,a sin A =c sin C ,得a =85,由a <c ,得A <C ,从而cos A =35,故sin B =sin(A +C )=sin A cos C +cos A sin C =4+3310, 所以,△ABC 的面积为S =12ac sin B =83+1825.10.(2021·山东)在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .已知cos B =33,sin(A +B )=69,ac =23, 求sin A 和c 的值. 解 在△ABC 中,由cos B =33,得sin B =63, 由于A +B +C =π, 所以sin C =sin(A +B )=69. 由于sin C <sin B ,所以C <B ,可知C 为锐角. 所以cos C =539.因此sin A =sin(B +C )=sin B cos C +cos B sin C =63×539+33×69=223. 由a sin A =c sin C ,可得a =c sin Asin C =223c 69=23c , 又ac =23,所以c =1. B 组 专项力量提升 (时间:20分钟)11.在△ABC 中,AC =7,BC =2,B =60°,则BC 边上的高等于( ) A.32 B.332 C.3+62 D.3+394答案 B解析 设AB =c ,则由AC 2=AB 2+BC 2-2AB ·BC ·cos B 知7=c 2+4-2c ,即c 2-2c -3=0,∴c =3(负值舍去).∴BC 边上的高为AB ·sin B =3×32=332. 12.在△ABC 中,若b =5,B =π4,tan A =2,则a = .答案 210解析 由tan A =2得sin A =2cos A . 又sin 2A +cos 2A =1得sin A =255. ∵b =5,B =π4,依据正弦定理,有a sin A =bsin B,∴a =b sin A sin B =2522=210.13.(2021·重庆)在△ABC 中,B =120°,AB =2,A 的角平分线AD =3,则AC = . 答案6解析 由正弦定理得AB sin ∠ADB =AD sin B ,即2sin ∠ADB =3sin 120°,解得sin ∠ADB =22,所以∠ADB =45°,从而∠BAD =15°=∠DAC ,所以C =180°-120°-30°=30°,AC =2×sin 120°sin 30°= 6.14.在△ABC 中,B =60°,AC =3,则AB +2BC 的最大值为 . 答案 27解析 由正弦定理知AB sin C =3sin 60°=BCsin A ,∴AB =2sin C ,BC =2sin A .又A +C =120°,∴AB +2BC =2sin C +4sin(120°-C ) =2(sin C +2sin 120°cos C -2cos 120°sin C ) =2(sin C +3cos C +sin C )=2(2sin C +3cos C )=27sin(C +α), 其中tan α=32,α是第一象限角, 由于0°<C <120°,且α是第一象限角, 因此AB +2BC 有最大值27.15.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且a 2-(b -c )2=(2-3)bc ,sin A sin B =cos 2C2,BC 边上的中线AM 的长为7. (1)求角A 和角B 的大小; (2)求△ABC 的面积.解 (1)由a 2-(b -c )2=(2-3)bc , 得a 2-b 2-c 2=-3bc , ∴cos A =b 2+c 2-a 22bc =32,又0<A <π,∴A =π6.由sin A sin B =cos 2 C2,得12sin B =1+cos C 2, 即sin B =1+cos C , 则cos C <0,即C 为钝角, ∴B 为锐角,且B +C =5π6,则sin(5π6-C )=1+cos C ,化简得cos(C +π3)=-1,解得C =2π3,∴B =π6.(2)由(1)知,a =b ,由余弦定理得AM 2=b 2+(a 2)2-2b ·a 2·cos C =b 2+b 24+b 22=(7)2,解得b =2, 故S △ABC =12ab sin C =12×2×2×32= 3.。

2021高考数学一轮复习第四章三角函数解三角形第7节解三角形的综合应用课件0

2021高考数学一轮复习第四章三角函数解三角形第7节解三角形的综合应用课件0

2
=50 2 (m).
答案:A
2021/4/17
2021高考数学一轮复习第四章三角函数解三 角形第7节解三角形的综合应用课件0
10
2021/4/17
3.(人A必修5·习题改编)如图所示,
D,C,B三点在地面的同一直线上,DC
=a,从C,D两点测得A点的仰角分别为
60°,30°,则A点离地面的高度AB=________. 解析:由已知得∠DAC=30°,所以△ADC为等腰
2021/4/17
2021高考数学一轮复习第四章三角函数解三 角形第7节解三角形的综合应用课件0
6
2021/4/17
[概念思辨]
1.判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打
“×”).
(1)东北方向就是北偏东45°的方向.( )
(2)从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则
α,β的关系为α+β=180°.( )
2021/4/17
2021高考数学一轮复习第四章三角函数解三 角形第7节解三角形的综合应用课件0
8
[教材衍化] 2.(人A必修5·习题改编)如图所示,设A,B两点在 河的两岸,一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C, 测出AC的距离为50 m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后, 就可以计算出A,B两点的距离为( )
复习课件
2021高考数学一轮复习第四章三角函数解三角形第7节解三角形的综合应用课件0
2021/4/17
2021高考数学一轮复习第四章三角函数解三角形第7节解三角形 的综合应用课件0
1
第四章 三角函数 解三角形
2021/4/17
2021高考数学一轮复习第四章三角函数解三 角形第7节解三角形的综合应用课件0

近年届高考数学大一轮复习第四章三角函数、解三角形第7讲解三角形应用举例练习理北师大版(2021年整

近年届高考数学大一轮复习第四章三角函数、解三角形第7讲解三角形应用举例练习理北师大版(2021年整

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第7讲解三角形应用举例一、选择题1。

在相距2 km的A,B两点处测量目标点C,若∠CAB=75°,∠CBA=60°,则A,C两点之间的距离为( )A。

6 km B。

错误! kmC。

错误! km D。

2 km解析如图,在△ABC中,由已知可得∠ACB=45°,∴错误!=错误!,∴AC=2错误!×错误!=错误!(km)。

答案A2.一艘海轮从A处出发,以每小时40海里的速度沿南偏东40°的方向直线航行,30分钟后到达B处,在C处有一座灯塔,海轮在A处观察灯塔,其方向是南偏东70°,在B处观察灯塔,其方向是北偏东65°,那么B,C两点间的距离是()A.10错误!海里B。

10错误!海里C。

20错误!海里 D.20错误!海里解析如图所示,易知,在△ABC中,AB=20,∠CAB=30°,∠ACB=45°,根据正弦定理得BCsin 30°=错误!,解得BC=102(海里).答案A3.(2017·合肥调研)如图所示,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C 的距离都等于a km,灯塔A在观察站C的北偏东20°,灯塔B在观察站C的南偏东40°,则灯塔A与B的距离为( )A。

2021高考数学一轮复习统考第4章三角函数、解三角形第7讲解三角形的应用举例学案(含解析)北师大版

2021高考数学一轮复习统考第4章三角函数、解三角形第7讲解三角形的应用举例学案(含解析)北师大版

第7讲 解三角形的应用举例基础知识整合1.仰角和俯角在视线和水平线所成的角中,视线在水平线01上方的角叫仰角,在水平线02下方的角叫俯角(如图①).2.方位角从正北方向线顺时针旋转到目标方向线的水平角.如B 点方位角为α(如图②). 3.方向角相对于某一正方向的水平角,即从指定方向线到目标方向线的水平角(指定方向线一般是指正北或正南方向,方向角小于90°).如北偏东α,南偏西α.特别地,若目标方向线与指北或指南方向线成45°角称为西南方向、东北方向等.(1)北偏东α,即由03指北方向顺时针旋转α到达目标方向(如图③); (2)北偏西α,即由04指北方向逆时针旋转α到达目标方向; (3)南偏西等其他方向角类似. 4.坡角与坡度(1)坡角:05坡面与水平面所成的二面角(如图④,角θ为坡角).(2)坡度:06坡面的铅直高度与水平长度之比(如图④,i 为坡度).坡度又称为坡比.1.仰角与俯角是相对水平视线而言的,而方位角是相对于正北方向而言的.2.“方位角”与“方向角”的区别:方位角大小的范围是[0,2π),方向角大小的范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π2.1.两座灯塔A 和B 与海岸观察站C 的距离相等,灯塔A 在观察站北偏东40°,灯塔B 在观察站南偏东60°,则灯塔A 在灯塔B 的( )A .北偏东10°B .北偏西10°C .南偏东10°D .南偏西10°答案 B解析 由题可知∠ABC =50°,A ,B ,C 位置如图.故选B.2.(2019·厦门模拟)如图,D ,C ,B 在地平面同一直线上,DC =10 m ,从D ,C 两地测得A 点的仰角分别为30°和45°,则A 点离地面的高AB 等于( )A .10 mB .5 3 mC .5(3-1) mD .5(3+1) m答案 D解析 在直角三角形中,根据三角函数的定义得AB tan30°-ABtan45°=10,解得AB =5(3+1)(m).故选D.3.(2019·武汉模拟)海面上有A ,B ,C 三个灯塔,AB =10 n mile ,从A 望C 和B 成60°视角,从B 望C 和A 成75°视角,则BC =( )A .10 3 n mileB .1063 n mileC .5 2 n mileD .5 6 n mile答案 D解析 由题意可知,∠CAB =60°,∠CBA =75°,所以∠C =45°,由正弦定理,得10sin45°=BCsin60°,所以BC =5 6 n mile.4.(2020·安徽安庆期末质量监测)某快递公司在我市的三个门店A ,B ,C 分别位于一个三角形的三个顶点处,其中门店A ,B 与门店C 都相距a km ,而门店A 位于门店C 的北偏东50°方向上,门店B 位于门店C 的北偏西70°方向上,则门店A ,B 间的距离为( )A .a kmB .2a km C.3a kmD .2a km答案 C解析 如图所示,依题意知CA =CB =a km , ∠ACB =50°+70°=120°,∠A =∠B =30°, 由正弦定理,得AB sin120°=asin30°,则AB =a sin120°sin30°=3a (km),即门店A ,B 间的距离为3a km.故选C.5.一个大型喷水池的中央有一个强力喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱的高度,某人在喷水柱正西方向的点A 测得水柱顶端的仰角为45°,沿点A 向北偏东30°前进100 m 到达点B ,在B 点测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是________m.答案 50解析 设水柱高度是h m ,水柱底端为C ,则在△ABC 中,A =60°,AC =h m ,AB =100 m ,BC =3h m ,根据余弦定理得(3h )2=h 2+1002-2·h ·100·cos60°,即h 2+50h -5000=0,即(h -50)(h +100)=0,即h =50(m),故水柱的高度是50 m.核心考向突破考向一 测量距离问题 例1 (2019·江西赣州模拟)如图所示,为了测量A ,B 处岛屿的距离,小明在D 处观测,A ,B 分别在D 处的北偏西15°、北偏东45°方向,再往正东方向行驶40海里至C 处,观测B 在C 处的正北方向,A 在C 处的北偏西60°方向,则A ,B 两处岛屿间的距离为( )A .20 6 海里B .40 6 海里C .20(1+3) 海里D .40 海里答案 A解析 由题意可知,∠BDC =90°-45°=45°, 又∠BCD =90°,∴BC =CD =40(海里).在△ADC 中,∠ADC =105°,∠ACD =90°-60°=30°, ∴∠DAC =45°,由正弦定理可得AC =40sin105°sin45°=20(3+1)(海里).在△ABC 中,由余弦定理,得AB =AC 2+BC 2-2AC ·BC ·cos60°=206(海里).故选A.距离问题的解题思路这类实际应用题,实质就是解三角形问题,一般都离不开正弦定理和余弦定理,在解题中,首先要正确地画出符合题意的示意图,然后将问题转化为三角形问题去求解.注意:①基线的选取要恰当准确;②选取的三角形及正、余弦定理要恰当.[即时训练] 1.(2019·福建宁德第二次(5月)质量检查)海洋蓝洞是地球罕见的自然地理现象,被喻为“地球留给人类保留宇宙秘密的最后遗产”,我国拥有世界上最深的海洋蓝洞,若要测量如图所示的蓝洞的口径A ,B 两点间的距离,现在珊瑚群岛上取两点C ,D ,测得CD =80米,∠ADB =135°,∠BDC =∠DCA =15°,∠ACB =120°,则A ,B 两点间的距离为________米.答案 80 5解析 ∵在△ACD 中,∠DCA =15°,∠ADC =150°, ∴∠DAC =15°.由正弦定理,得AC =80sin150°sin15°=406-24=40(6+2)(米),在△BCD 中,∠BDC =15°,∠BCD =135°, ∴∠CBD =30°,由正弦定理,得CD sin ∠CBD =BCsin ∠BDC,∴BC =CD ·sin∠BDC sin ∠CBD =80×sin15°12=160sin15°=40(6-2)(米),在△ABC 中,由余弦定理,得AB 2=AC 2+BC 2-2AC ·BC ·cos∠ACB=1600(8+43)+1600()8-43+2×1600(6+2)×(6-2)×12=1600×16+1600×4=1600×20,解得AB =805(米),则A ,B 两点间的距离为805米.考向二 测量高度问题例2 为了测量某新建的信号发射塔AB 的高度,先取与发射塔底部B 在同一水平面内的两个观测点C ,D ,测得∠BDC =60°,∠BCD =75°,CD =40 m ,并在点C 的正上方E 处观测发射塔顶部A 的仰角为30°,且CE =1 m ,则发射塔高AB =( )A .(202+1) mB .(203+1) mC .20 2 mD .(402+1) m答案 A解析 如图,过点E 作EF ⊥AB ,垂足为F ,则EF =BC ,BF =CE =1 m ,∠AEF =30°.在△BCD 中,由正弦定理得,BC =CD ·sin∠BDC sin ∠CBD =40·sin60°sin45°=206(m).所以EF =20 6 m ,在Rt △AFE 中,AF =EF ·tan∠AEF =206×33=202(m),所以AB =AF +BF =202+1(m).故选A.处理高度问题的注意事项(1)在处理有关高度问题时,正确理解仰角、俯角是一个关键.(2)在实际问题中,可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题,这时最好画两个图形,一个空间图形,一个平面图形,这样处理起来既清楚又不容易搞错. (3)注意山或塔垂直于地面或海平面,把空间问题转化为平面问题.[即时训练] 2.(2019·湖北宜昌模拟)如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A 处时测得公路北侧一山顶D 在西偏北30°的方向上,行驶600 m 后到达B 处,测得此山顶在西偏北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD =________m.答案 100 6解析 依题意有AB =600 m ,∠CAB =30°,∠CBA =180°-75°=105°,∠DBC =30°,DC ⊥CB .∴∠ACB =45°,在△ABC 中,由AB sin ∠ACB =CBsin ∠CAB ,得600sin45°=CBsin30°,解得CB =3002(m),在Rt △BCD 中,CD =CB ·tan30°=1006(m). 则此山的高度CD =100 6 m.考向三 测量角度问题例3 (2019·沈阳模拟)如图,位于A 处的信息中心获悉:在其正东方向相距40海里的B 处有一艘渔船遇险,在原地等待营救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距20海里的C 处的乙船,现乙船朝北偏东θ的方向沿直线CB 前往B 处救援,求cos θ的值.解 在△ABC 中,AB =40海里,AC =20海里,∠BAC =120°,由余弦定理得,BC 2=AB 2+AC 2-2AB ·AC ·cos120°=2800⇒BC =207(海里).由正弦定理,得AB sin ∠ACB =BCsin ∠BAC⇒sin ∠ACB =AB BC ·sin∠BAC =217. 由∠BAC =120°,知∠ACB 为锐角, 则cos ∠ACB =277.由θ=∠ACB +30°,得cos θ=cos(∠ACB +30°)=cos ∠ACB cos30°-sin ∠ACB sin30°=2114.解决测量角度问题的注意事项(1)首先应明确方位角或方向角的含义.(2)分析题意,分清已知与所求,再根据题意画出正确的示意图,这是最关键、最重要的一步.(3)将实际问题转化为可用数学方法解决的问题后,注意正弦、余弦定理的“联袂”使用.[即时训练] 3.(2020·商丘模拟)如图所示,一艘巡逻船由南向北行驶,在A 处测得山顶P 在北偏东15°(∠BAC =15°)的方向,匀速向北航行20分钟后到达B 处,测得山顶P 位于北偏东60°的方向,此时测得山顶P 的仰角为60°,已知山高为23千米.(1)船的航行速度是每小时多少千米?(2)若该船继续航行10分钟到达D 处,问此时山顶位于D 处南偏东多少度的方向? 解 (1)在△BCP 中,由tan ∠PBC=PC BC ,得BC =PCtan ∠PBC =2,在△ABC 中,由正弦定理,得BCsin ∠BAC=ABsin ∠BCA,即2sin15°=ABsin45°,所以AB =2(3+1),故船的航行速度是每小时6(3+1)千米.(2)在△BCD 中,BD =3+1,BC =2,∠CBD =60°, 则由余弦定理,得CD =6, 在△BCD 中,由正弦定理,得CD sin ∠DBC =BCsin ∠CDB ,即6sin60°=2sin ∠CDB,所以sin ∠CDB =22, 所以山顶位于D 处南偏东45°的方向.(2019·永州模拟)某港口O 要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上.在小艇出发时,轮船位于港口O 北偏西30°且与该港口相距20海里的A 处,并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶.假设该小艇沿直线方向以v 海里/小时的航行速度匀速行驶,经过t 小时与轮船相遇.(1)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?(2)假设小艇的最高航行速度只能达到30海里/小时,试设计航行方案(即确定航行方向和航行速度的大小),使得小艇能以最短时间与轮船相遇,并说明理由.解 (1)设相遇时小艇航行的距离为s 海里,则s =900t 2+400-2·30t ·20·cos 90°-30°=900t 2-600t +400 =900⎝ ⎛⎭⎪⎫t -132+300. 故当t =13时,s min =103,v =10313=30 3.即小艇以303海里/小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小. (2)设小艇与轮船在B 处相遇.则v 2t 2=400+900t 2-2·20·30t ·cos(90°-30°),故v 2=900-600t +400t2.∵0<v ≤30,∴900-600t +400t 2≤900,即2t 2-3t ≤0,解得t ≥23.又t =23时,v =30,故v =30时,t 取得最小值,且最小值为23.此时,在△OAB 中,有OA =OB =AB =20海里. 故可设计航行方案如下:航行方向为北偏东30°,航行速度为30海里/小时. 答题启示解三角形在实际中的应用问题有很多是求距离最短、用时最少、速度最大等最值问题,这需要建立有关量的函数关系式,通过求函数最值的方法来解决.函数思想在解三角形实际问题中的应用,经常与正弦定理、余弦定理相结合,此类问题综合性较强,能力要求较高,要有一定的分析问题、解决问题的能力.对点训练(2019·郑州摸底)如图所示,一辆汽车从O 点出发沿一条直线公路以50 km/h 的速度匀速行驶(图中的箭头方向为汽车的行驶方向).汽车开动的同时,在距汽车出发点O 点的距离为5 km ,距离公路线的垂直距离为3 km 的M 点,有一个人骑摩托车出发想把一件东西送给汽车司机.问摩托车至少以多大的速度匀速行驶才能追上汽车,并求追上汽车时摩托车行驶了多少公里?解 作MI 垂直公路所在的直线于点I ,则MI =3 km , ∵OM =5 km ,∴OI =4 km ,∴cos ∠MOI =45.设摩托车的速度为v km/h ,追上汽车的时间为t h , 由余弦定理得(vt )2=52+(50t )2-2×5×50t ×45,v 2=25t 2-400t +2500=25⎝ ⎛⎭⎪⎫1t -82+900≥900,∴当t =18时,v 的最小值为30,vt =308=154km.故摩托车至少以30 km/h 的速度行驶才能追上汽车,此时摩托车行驶了154km.。

2021版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形4.7正弦定理、余弦定理的应用举例练习理北师大版

2021版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形4.7正弦定理、余弦定理的应用举例练习理北师大版

4.7正弦定理、余弦定理的应用举例中心考点·精确研析考点一丈量距离问题1. 如图 , 从气球 A 上测得正前面的河流的两岸B,C 的俯角分别为75°,30 °, 此时气球的高是60m, 则河流的宽度 BC=()A.240(-1)mB.180(-1)mC.120(-1)mD.30(+1)m2. 一船以每小时15km 的速度向东行驶, 船在 A 处看到一灯塔 B 在北偏东60°, 行驶 4 小时后 , 船抵达 C 处 , 看到这个灯塔在北偏东 15°, 这时船与灯塔的距离为 ()A.60kmB.60kmC.30kmD.30km3.(2019 ·衡阳模拟 ) 如图 , 为了丈量A,C 两点间的距离 , 选用同一平面上B,D 两点 , 测出四边形ABCD各边的长度 ( 单位 :km):AB=5,BC=8,CD=3,DA=5, 且∠ B 与∠ D互补 , 则 AC的长为()A.7kmB.8kmC.9kmD.6km4. 如图 , 海中有一小岛C, 一小船从 A 地出发由西向东航行, 看见小岛C在北偏东 60°, 航行 8 海里抵达 B 处 ,看见小岛C在北偏东15°, 若此小船不改变航行的方向持续前行2(-1) 海里 , 则离小岛C的距离为()A.8(+2) 海里B.2(-1) 海里C.2(+1) 海里D.4(+1) 海里【分析】 1. 选 C. 记气球在地面的投影为D, 在 Rt△ ABD中,cos15 °=, 又cos15°=cos(60 ° - 45°)=, 所以 AB=. 在△ ABC中 , 由正弦定理得=, 所以BC==AB=120(-1)(m).2. 选 A. 画出图形如下图, 在△ ABC中 , ∠ BAC=30° ,AC=4× 15=60,∠ B=45° , 由正弦定理得=,所以 BC===60,所以船与灯塔的距离为60km.3. 选 A. 在△ ABC中, 由余弦定理得2222× 5×8cosB=89-80cosB.在△ ADC AC=AB+BC-2AB·BCcosB,即 AC=25+64-2中 , 由余弦定理得2222× 5× 3cosD=34-30cosD. 由于∠ B 与∠ D 互补 , 所AC=AD+DC-2AD· DCcosD,即 AC=25+9-2以 cosB=-cosD, 所以 -=, 解得 AC=7(km).4. 选 C.BC===4,所以离小岛 C 的距离为==2(+1) 海里 .距离问题的常有种类及解法1.种类 : 丈量距离问题常分为三种种类 : 山双侧、河两岸、河对岸 .2.解法 : 选择适合的协助丈量点 , 结构三角形 , 将实质问题转变为求某个三角形的边长问题 , 进而利用正、余弦定理求解 .【秒杀绝招】直角三角形解T1, 记气球在地面的投影为D, 在 Rt△ ACD中,tan60 °=, 所以 CD=60, 在 Rt △ABD中 ,由于 tan15 °=,tan15 °=tan(60 ° - 45°)==2-, 所以 BD=120-60, 所以 BC=CD-BD=120(-1)(m).考点二丈量高度问题【典例】 1. 一架直升飞机在200m高度处进行测绘, 测得一塔顶与塔底的俯角分别是30°和 60°, 则塔高为()A.mB.mC.mD.m2.如图 , 在水平川面上有两座直立的相距60m的铁塔 AA1和 BB1. 已知从塔 AA1的底部看塔 BB1顶部的仰角是从塔 BB1的底部看塔AA1顶部的仰角的 2 倍 , 从两塔底部连线中点C分别看两塔顶部的仰角互为余角. 则从塔BB1的底部看塔AA1顶部的仰角的正切值为; 塔 BB1的高为m.【解题导思】序号联想解题1由“测得一塔顶与塔底的俯角分别是30°和 60°” , 想到作图 , 成立数学模型由“ 60m”“从塔 AA 的底部看塔 BB 顶部的仰角是从塔BB 的底部看塔AA 顶部的仰角的 2 倍”11112 C 分别看两塔顶部的仰角互为余角”, 想到△ A AC∽△ CBB“从两塔底部连线中点11【分析】 1. 选 A. 如下图 .在 Rt △ ACD中 ,CD==BE,在△ ABE中, 由正弦定理得=, 所以 AB=,DE=BC=200-=(m).2. 设从塔 BB1的底部看塔AA1顶部的仰角为α, 则 AA1=60tan α m,BB1=60tan2 α m.由于从两塔底部连线中点C 分别看两塔顶部的仰角互为余角, 所以△ A1AC∽△ CBB1, 所以=, 所以 AA1·BB1=900, 所以 3600tan α tan2 α =900, 所以 tan α= ( 负值舍去 ), 所以 tan2α= ,BB 1=60tan2 α =45m.答案:451.在办理相关高度问题时 , 要理解仰角、俯角 ( 在铅垂面上所成的角 ) 、方向 ( 位 ) 角 ( 在水平面上所成的角 )是重点 .2.注意山或塔垂直于地面或海平面, 把空间问题转变为平面问题 .1.(2019 ·宜春模拟 ) 某工厂实行煤改电工程防治雾霾, 欲拆掉高为AB的烟囱 ,测绘人员取与烟囱底部 B 在同一水平面内的两个观察点C,D, 测得∠ BCD=75°,∠BDC=60°,CD=40 米 , 并在点 C处的正上方 E 处观察顶部 A 的仰角为30°, 且 CE=1米 , 则烟囱高AB=米 .【分析】∠ CBD=180° - ∠ BCD-∠ BDC=45° ,在△ CBD中, 由正弦定理得 BC==20,所以 AB=1+tan30 °· CB=1+20( 米 ).答案 :(1+20)2. 如图 , 一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶, 到 A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北 30°的方向上 ,行驶 600m后抵达 B处 , 测得此山顶在西偏北75°的方向上 , 仰角为 30°, 则此山的高度CD=m.【分析】在△ABC中, ∠ CAB=30° , ∠ ACB=75° -30 ° =45°, 依据正弦定理知,=, 即BC=× sin ∠BAC=×=300(m),所以 CD=BC× tan ∠ DBC=300×=100(m).答案 :100考点三丈量角度问题命题1. 考什么 : 航行方向问题 , 航行时间、速度问题等等 .精 2.怎么考 : 考察运用正弦定理、余弦定理解决航向, 时间 , 速度等实质问题 .解 3.新趋向 : 运用正弦定理、余弦定理解决实质问题.读学1.不要搞错各样角的含义 , 不要把这些角和三角形内角之间的关系弄混.霸2.在实质问题中 , 可能会碰到空间与平面 ( 地面 ) 同时研究的问题 , 这时能够画两个图形, 一个空间好图形 , 一个平面图形, 这样将空间几何问题转变为平面几何问题, 办理起来既清楚又不简单出现错方误 .法方向问题【典例】如图, 两座灯塔 A 和 B 与海岸察看站C的距离相等 , 灯塔 A 在察看站南偏西40°, 灯塔 B 在察看站南偏东 60°, 则灯塔 A 在灯塔 B的 ()A. 北偏东 10°B. 北偏西 10°C. 南偏东 80°D.南偏西 80°【分析】选 D. 由条件及题干图知, ∠ CAB=∠ CBA=40° ,又∠ BCD=60° , 所以∠ CBD=30° ,所以∠ DBA=10° ,所以灯塔A在灯塔 B 的南偏西80° .解决丈量角度问题时有哪些注意事项?提示 :1. 丈量角度时 , 第一应明确方向角及方向角的含义.2.求角的大小时 , 先在三角形中求出其正弦或余弦值.3. 在解应用题时, 要由已知正确画出表示图, 经过这一步可将实质问题转变为可用数学方法解决的问题, 解题中也要注意领会正、余弦定理使用的长处.【典例】如图 , 据气象部门预告, 在距离某码头南偏东45°方向 600kmA处的热带风暴中心正以20km/h 的速度向正北方向挪动, 距风暴中心450km 之内的地域都将遇到影响, 则该码头将遇到热带风暴影响的时间为()A.14hB.15hC.16hD.17h【分析】选 B. 记此刻热带风暴中心的地点为点A,t小时后热带风暴中心抵达点 B 地点 , 在△ OAB中 ,OA=600km,AB=20tkm, ∠ OAB=45° , 由余弦定理得222× 20t × 600×22 OB=600 +400t-2, 令 OB≤450 ,即4t 2-120t+1575 ≤ 0, 解得≤ t≤, 所以该码头将遇到热带风暴影响的时间为-=15(h).怎样求解码头将遇到热带风暴影响的时间?提示 : 已知热带风暴速度, 所以将时间问题转变为行程问题, 即求出码头遇到热带风暴影响时的风暴路线长度 . 运用解三角形知识求解即可.1. 如下图 , 已知两座花坛 A 和 B 与教课楼 C 的距离相等 , 花坛 A 在教课楼C的北偏东40°的方向上 , 花坛B 在教课楼C 的南偏东60°的方向上 , 则花坛 A 在花坛 B 的的方向上.【分析】由已知, ∠ ABC= (1 80° - 80°)=50 °, 所以花坛 A 在花坛 B 的北偏西10°的方向上 .答案 : 北偏西 10°2. 在一次抗洪抢险中, 某救生艇发动机忽然发生故障停止转动, 失掉动力的救生艇在洪水中漂行, 此时 , 风向是北偏东30°, 风速是 20km/h; 水的流向是正东, 流速是 20km/h, 若不考虑其余要素, 救生艇在洪水中漂行的速度的方向为北偏东, 大小为km/h.【分析】如图∠ AOB=60° , 由余弦定理知222° =1200, 故 OC=20 , ∠COY=30° +30°OC=20 +20 -800cos120=60° .答案 : 60°201.如图 , 两座相距 60m的建筑物 AB,CD的高度分别为 20m,50m,BD为水平面 , 则从建筑物 AB的顶端 A 看建筑物 CD的张角∠ CAD等于()A.30°B.45°C.60°D.75°【分析】选 B. 由已知 ,AD=20m,AC=30m,又 CD=50m,所以在△ ACD中 , 由余弦定理得cos ∠ CAD====,又 0° <∠ CAD<180°, 所以∠ CAD=45°,所以从顶端 A 看建筑物 CD的张角为45° .2. 如图 , 在海岸 A 处发现北偏东45°方向 , 距 A 处 (-1) 海里的 B 处有一艘走私船. 在 A 处北偏西75°方向 , 距 A 处 2 海里的 C处的我方缉私船受命以10海里/小时的速度追截走私船, 此时走私船正以10 海里/小时的速度从 B处向北偏东 30°方向逃跑 . 问 : 缉私船沿什么方向行驶才能最快截获走私船 ?并求出所需时间 .【分析】设缉私船应沿CD方向行驶t 小时 , 才能最快截获 ( 在 D 点) 走私船 , 则 CD=10t 海里 ,BD=10t 海里 , 在△ ABC中 , 由余弦定理得,22222BC=AB+AC-2AB· AC· cos ∠ BAC=(-1) +2 -2(-1)× 2× cos120 ° =6, 解得 BC= ,又由于=,所以 sin ∠ABC===,所以∠ ABC=45° ,B 点在 C 点的正东方向上,所以∠ CBD=90° +30° =120°,在△ BCD中, 由正弦定理 , 得=,所以 sin ∠BCD=== .所以∠ BCD=30° , 缉私船沿北偏东60°的方向行驶 .又在△ BCD中 , ∠ CBD=120° , ∠ BCD=30° ,所以∠ D=30° , 所以 BD=BC,即 10t=,解得 t=( 小时 )≈ 15( 分钟 ).所以缉私船应沿北偏东60°的方向行驶 , 才能最快截获走私船, 大概需要15分钟 .。

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第7讲 解三角形的综合应用[基础题组练]1.已知A ,B 两地间的距离为10 km ,B ,C 两地间的距离为20 km ,现测得∠ABC =120°,则A ,C 两地间的距离为( )A .10 kmB .10 3 kmC .10 5 kmD .107 km解析:选 D.由余弦定理可得,AC 2=AB 2+CB 2-2AB ×CB ×cos 120°=102+202-2×10×20×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=700.所以AC =107(km).2.如图,从气球A 上测得正前方的河流的两岸B ,C 的俯角分别为75°,30°,此时气球的高是60 m ,则河流的宽度BC 等于( )A .240(3-1) mB .180(2-1) mC .120(3-1) mD .30(3+1) m解析:选C.因为tan 15°=tan(60°-45°)=tan 60°-tan 45°1+tan 60°tan 45°=2-3,所以BC =60tan 60°-60tan 15°=120(3-1)(m).3.一个大型喷水池的中央有一个强大喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱的高度,某人在喷水柱正西方向的点A 测得水柱顶端的仰角为45°,沿点A 向北偏东30°前进100 m 到达点B ,在B 点测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是( )A .50 mB .100 mC .120 mD .150 m解析:选A.作出示意图如图所示,设水柱高度是h m ,水柱底端为C ,则在△ABC 中,∠BAC =60°,AC =h ,AB =100,在Rt △BCD 中,BC =3h ,根据余弦定理得,(3h )2=h2+1002-2·h ·100·cos 60°,即h 2+50h -5 000=0,即(h -50)(h +100)=0,即h =50,故水柱的高度是50 m.4.已知台风中心位于城市A 东偏北α(α为锐角)度的150公里处,以v 公里/小时沿正西方向快速移动,2.5小时后到达距城市A 西偏北β(β为锐角)度的200公里处,若cosα=34cos β,则v =( )A .60B .80C .100D .125解析:选C.画出图象如图所示,由余弦定理得(2.5v )2=2002+1502+2×200×150cos(α+β)①,由正弦定理得150sin β=200sin α,所以sin α=43sin β.又cos α=34 cos β,sin 2 α+cos 2α=1,解得sin β=35,故cos β=45,sin α=45,cos α=35,故cos(α+β)=1225-1225=0,代入①解得v =100.5.地面上有两座相距120 m 的塔,在矮塔塔底望高塔塔顶的仰角为α,在高塔塔底望矮塔塔顶的仰角为α2,且在两塔底连线的中点O 处望两塔塔顶的仰角互为余角,则两塔的高度分别为( )A .50 m ,100 mB .40 m ,90 mC .40 m ,50 mD .30 m ,40 m解析:选B.设高塔高H m ,矮塔高h m ,在O 点望高塔塔顶的仰角为β. 则tan α=H 120,tan α2=h120,根据三角函数的倍角公式有H120=2×h1201-⎝ ⎛⎭⎪⎫h 1202.①因为在两塔底连线的中点O 望两塔塔顶的仰角互为余角, 所以在O 点望矮塔塔顶的仰角为π2-β,由tan β=H 60,tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-β=h60,得H 60=60h .②联立①②解得H =90,h =40. 即两座塔的高度分别为40 m ,90 m.6.(2020·河北衡水三模)在等腰△ABC 中,∠BAC =120°,AD 为边BC 上的高,点E 满足AD →=3AE →,若AB =m ,则BE 的长为________.解析:因为△ABC 是等腰三角形,∠BAC =120°,AD ⊥BC ,所以∠ABC =30°,∠BAD =60°,又因为AB =m ,所以AD =12 m ,由AD →=3 AE →,得AE =16m ,在△ABE 中,AB =m ,AE =16m ,∠BAE =60°,所以由余弦定理,得BE 2=AB 2+AE 2-2AB ·AE ·cos ∠BAE =m 2+136m 2-2m ×16m ×cos 60°=3136m 2,所以BE =316m . 答案:316m 7.如图,在塔底D 的正西方A 处测得塔顶的仰角为45°,在塔底D 的南偏东60°的B 处测得塔顶的仰角为30°,A ,B 的距离是84 m ,则塔高CD =________m.解析:设塔高CD =x m , 则AD =x m ,DB =3x m.又由题意得∠ADB =90°+60°=150°, 在△ABD 中,利用余弦定理,得 842=x 2+(3x )2-23·x 2cos 150°, 解得x =127(负值舍去),故塔高为127 m. 答案:1278.已知△ABC 中,AC =2,BC =6,△ABC 的面积为32,若线段BA 的延长线上存在点D ,使∠BDC =π4,则CD =________.解析:因为AC =2,BC =6,△ABC 的面积为32=12AC ·BC ·sin ∠ACB =12×2×6×sin ∠ACB ,所以sin ∠ACB =12,所以∠ACB =π6或5π6,若∠ACB =5π6,∠BDC =π4<∠BAC ,可得∠BAC +∠ACB >π4+5π6>π,与三角形内角和定理矛盾,所以∠ACB =π6,所以在△ABC 中,由余弦定理可得AB =AC 2+BC 2-2AC ·BC ·cos ∠ACB =2+6-2×2×6×32=2, 所以AB =AC ,所以∠B =π6,所以在△BCD 中,由正弦定理可得CD =BC ·sin ∠Bsin ∠BDC =6×1222= 3.答案: 39.在平面四边形ABCD 中,∠ADC =90°,∠A =45°,AB =2,BD =5. (1)求cos ∠ADB ; (2)若DC =22,求BC .解:(1)在△ABD 中,由正弦定理得BD sin ∠A =ABsin ∠ADB .由题设知,5sin 45°=2sin ∠ADB,所以sin ∠ADB =25.由题设知,∠ADB <90°, 所以cos ∠ADB =1-225=235. (2)由题设及(1)知, cos ∠BDC =sin ∠ADB =25. 在△BCD 中,由余弦定理得BC 2=BD 2+DC 2-2·BD ·DC ·cos ∠BDC=25+8-2×5×22×25=25.所以BC =5.10.在△ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 的对边,(2a -c )·cos B -b cos C =0. (1)求角B 的大小;(2)设函数f (x )=2sin x cos x cos B -32cos 2x ,求函数f (x )的最大值及当f (x )取得最大值时x 的值.解:(1)因为(2a -c )cos B -b cos C =0, 所以2a cos B -c cos B -b cos C =0,由正弦定理得2sin A cos B -sin C cos B -cos C sin B =0, 即2sin A cos B -sin(C +B )=0, 又C +B =π-A ,所以sin(C +B )=sin A . 所以sin A (2cos B -1)=0. 在△ABC 中,sin A ≠0,所以cos B =12,又B ∈(0,π),所以B =π3.(2)因为B =π3,所以f (x )=12sin 2x -32cos 2x =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π3, 令2x -π3=2k π+π2(k ∈Z ),得x =k π+5π12(k ∈Z ),即当x =k π+5π12(k ∈Z )时,f (x )取得最大值1.[综合题组练]1.(2020·安徽宣城二模)在△ABC 中,角A ,B ,C 成等差数列.且对边分别为a ,b ,c ,若BA →·BC →=20,b =7,则△ABC 的内切圆的半径为( )A. 3 B .733C .2D .3解析:选A.因为角A ,B ,C 成等差数列,所以2B =A +C ,又A +B +C =π,所以B =π3.因为BA →·BC →=ac cos B =20,所以ac =40.所以S △ABC =12ac sin B =10 3.由余弦定理得cos B =(a +c )2-2ac -b22ac =(a +c )2-80-4980=12,所以a +c =13,设△ABC 的内切圆的半径为r ,则S △ABC =12(a +b +c )r =10r ,所以103=10r ,解得r =3,故选A.2.如图,某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形AOB ,C 是该小区的一个出入口,且小区里有一条平行于AO 的小路CD . 已知某人从O 沿OD 走到D 用了2分钟,从D 沿着DC 走到C 用了3分钟.若此人步行的速度为每分钟50米,则该扇形的半径的长度为( )A .50 5米B .50 7米C .5011米D .5019米解析:选B.设该扇形的半径为r 米,连接CO .由题意,得CD =150(米),OD =100(米),∠CDO =60°, 在△CDO 中,CD 2+OD 2-2CD ·OD ·cos 60°=OC 2, 即1502+1002-2×150×100×12=r 2,解得r =50 7.3.如图所示,在一个坡度一定的山坡AC 的顶上有一高度为25 m 的建筑物CD ,为了测量该山坡相对于水平地面的坡角θ,在山坡的A 处测得∠DAC =15°,沿山坡前进50 m 到达B 处,又测得∠DBC =45°,根据以上数据可得cos θ=________.解析:由∠DAC =15°,∠DBC =45°可得∠BDA =30°,∠DBA =135°,∠BDC =90°-(15°+θ)-30°=45°-θ,由内角和定理可得∠DCB =180°-(45°-θ)-45°=90°+θ,根据正弦定理可得50sin 30°=DBsin 15°,即DB =100sin 15°=100×sin(45°-30°)=252(3-1),又25sin 45°=252(3-1)sin (90°+θ),即25sin 45°=252(3-1)cos θ,得到cosθ=3-1.答案:3-14.如图,一位同学从P 1处观测塔顶B 及旗杆顶A ,得仰角分别为α和90°-α,后退l m 至点P 2处再观测塔顶B ,仰角变为原来的一半,设塔CB 和旗杆BA 都垂直于地面,且C ,P 1,P 2三点在同一条水平线上,则塔BC 的高为________m ;旗杆BA 的高为________m .(用含有l 和α的式子表示)解析:在Rt △BCP 1中,∠BP 1C =α, 在Rt △P 2BC 中,∠P 2=α2.因为∠BP 1C =∠P 1BP 2+∠P 2,所以∠P 1BP 2=α2,即△P 1BP 2为等腰三角形,BP 1=P 1P 2=l ,所以BC =l sin α.在Rt △ACP 1中,AC CP 1=AC l cos α=tan(90°-α),所以AC =l cos 2αsin α,则BA =AC -BC =l cos 2αsin α-l sin α=l (cos 2α-sin 2α)sin α=l cos 2αsin α.答案:l sin αl cos 2αsin α5.已知在东西方向上有M ,N 两座小山,山顶各有一座发射塔A ,B ,塔顶A ,B 的海拔高度分别为AM =100 m 和BN =200 m ,一测量车在小山M 的正南方向的点P 处测得发射塔顶A 的仰角为30°,该测量车向北偏西60°方向行驶了100 3 m 后到达点Q ,在点Q 处测得发射塔顶B 处的仰角为θ,且∠BQA =θ,经测量tan θ=2,求两发射塔顶A ,B 之间的距离.解:在Rt △AMP 中,∠APM =30°,AM =100, 所以PM =100 3.连接QM ,在△PQM 中,∠QPM =60°,PQ =1003, 所以△PQM 为等边三角形,所以QM =100 3. 在Rt △AMQ 中,由AQ 2=AM 2+QM 2,得AQ =200.在Rt △BNQ 中,tan θ=2,BN =200. 所以BQ =1005,cos θ=55. 在△BQA 中,BA 2=BQ 2+AQ 2-2BQ ·AQ cos θ=(1005)2,所以BA =100 5. 即两发射塔顶A ,B 之间的距离是100 5 m.6.(应用型)如图所示,经过村庄A 有两条夹角60°的公路AB ,AC ,根据规划拟在两条公路之间的区域建一工厂P ,分别在两条公路边上建两个仓库M ,N (异于村庄A ),要求PM =PN =MN =2(单位:千米).如何设计,使得工厂产生的噪声对居民的影响最小(即工厂与村庄的距离最远)?解:设∠AMN =θ,在△AMN 中,MN sin 60°=AMsin (120°-θ).因为MN =2,所以AM =433sin(120°-θ).在△APM 中,cos ∠AMP =cos(60°+θ).AP 2=AM 2+MP 2-2AM ·MP ·cos ∠AMP =163sin 2(120°-θ)+4-2×2×433sin(120°-θ)cos(60°+θ)=163sin 2(θ+60°)-1633sin(θ+60°)cos(θ+60°)+4=83[1-cos(2θ+120°)]-833sin(2θ+120°)+4 =-83[3sin(2θ+120°)+cos(2θ+120°)]+203=203-163sin(2θ+150°),θ∈(0°,120°). 当且仅当2θ+150°=270°,即θ=60°时,AP 2取得最大值12,即AP 取得最大值2 3.所以设计∠AMN =60°时,工厂产生的噪声对居民的影响最小.。

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