班级管理方案

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班级管理方案(10篇)精选范文

班级管理方案(10篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

班级管理方案第1篇：为加强班级建设, 发挥班委会及班委的核心领导作用, 各负其责, 各尽所能, 调动工作的进取性, 使班级工作有条不紊地进行, 特制定以下工作职责。

一.班委会职责1.配合教师鼓励同学努力学习, 组织有关学习活动, 介绍学习方法, 交流学习经验, 帮忙同学解决学习中的困难, 完成学习任务, 提高学习质量。

2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性, 遵守学校和班级规章制度, 保证各项规定和措施顺利进行。

3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动, 提高同学的政治觉悟、道德水平和各种本事, 增强劳动观念。

4.组织同学开展各种文体活动, 丰富文化生活, 增进身心健康。

5.关心全班同学的生活, 团结友爱, 互相帮忙, 帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难, 共同提高。

6.维护同学的正当权益, 反映同学们的提议、意见和要求, 促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7.坚持原则, 敢于向不良思想和行为作斗争, 自觉维护团体荣誉。

8.组织填写各种表册, 做好各项考核指标的记录与统计工作。

二.班委职责班长：1.全面负责班级工作, 并指导和协助其他班委开展工作。

2.负责召开班委会会议, 研究、讨论班级工作, 处理各种偶发事件, 并采取措施。

即时向班主任汇报班级情景, 提出提议和意见。

3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。

4.认真填写《班级日志》, 严格把好考勤关。

5.作好班级荣辱记载本的纪录, 作好班级学生量化考核积分的周结和月结。

团支部书记：1.每月做好对班级各团员的考核工作。

2.组织好团队活动, 丰富同学的课余生活。

3.组织后备团员的考核、审核工作。

4.及时收齐团费并上交校团委。

学习委员：1.记录好每日各科作业完成、上交情景, 即时发现问题, 并向班主任汇报。

班级管理活动方案(8篇)

班级管理活动方案(8篇)班级管理活动方案篇1A、常规管理一、纪律(包括仪表、礼貌、行为，满分100分)：1、按《小学生日常行为规范》及学校要求，学生每周星期一、三、五穿校服，仪表整洁大方，不染发，男学生不准留长头发，长发过肩的女学生要把头发全部束起。

出入校园不准穿背心、拖鞋(脚伤除外)。

全体学生在校期间要佩戴校章(必须有照片)、少先队员佩戴红领巾，校章、红领巾佩戴标准，保持整洁。

(违纪每人次扣1分，并在校务日志公开批评)2、尊重国旗、国歌，升国旗时庄严肃穆，行标准队礼或注目礼，唱国歌洪壮响亮。

迟到学生不管身在何处，只要听到国歌声，立刻原地立正，面向国旗，行队礼或注目礼，安静、认真地听国旗下讲话(升国旗期间说闲话，每生扣1分;个别无法控制自身行为的特殊生除外)。

3、文明有礼，见到老师及到访领导、嘉宾主动问好、道别：您早!您好!再见!教育学生尊重全体教职员工，侮辱或讥笑教职员工者，每人次扣5分。

违纪学生必须书面检讨、当面道歉，并在集会上公开批评。

4、在校园内活动主动礼让，注意安全，不在走廊追逐，上下楼梯靠右行，不在楼道内推拉、拥挤，不争先恐后。

(在走廊跑、追逐每人次扣1分)5、语言文明，提倡校园内使用普通话，不说脏话、下流话。

团结同学、不骂人、不打架、不给同学取绰号，主动帮助有困难和身体残疾的同学。

(打人、骂人每次扣5分，在社会上造成恶劣影响的每人次扣10分并公开批评)6、做眼保健操时保持教室安静、有序，学生不在教室内、外玩耍，按音乐节奏，认真做眼保健操。

(每天上第五节课的教师负责管理眼保健操，值日生检查，违纪每生扣1分)7、广播体操全体学生积极参与，动作规范、符合要求。

每天早读下班教师管理各班学生做广播体操，并及时向班主任反映学生情况及领导布置的任务。

广播体操集队安全有序，并按要求列队，做到快、静、齐。

每次集队、早操都要先在走廊整理好队伍，做到进场快、静、齐，并全员参与。

(不认真做早操、未经学校领导批准不参加早操者每人次扣1分)8、上体育课(室内课除外)必须离开教学楼。

班级管理方案范文(精选5篇)

班级管理方案范文（精选5篇）班级管理方案1为了加强班级规范化管理，促使教育教学、校容校貌、文明安全等各方面工作上新台阶。

根据我校20__小课题研究的实际需要，特制定本方案。

一、指导思想全面贯彻实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育；认真落实县局和蜀河镇中心学校有关文件、会议精神，进一步落实“文明守纪、团结向上、勤奋好学、净雅乐思”的班级文明建设总目标，办好教育，满足人民群众对优质教育的需求。

二、主要措施从具体的教育教学环节入手，细处要求，勤于点滴，乐在日成。

（一）早自习：1．严格按照规定时间到教室，不得迟到、早退、旷课，有事必须履行请假手续。

2.到教室后，先将要交、要检查的作业迅速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收；接着按老师或课代表的要求，大声朗读。

朗读中要投入、要用心，必要时要动笔辅助学习。

3.早自习不准做或抄袭他人的作业，不准吵闹，有违者由当天值日干部或组长及时制止。

（二）上课：1.课前要准备好学习用品，拿出与上课有关的课本、笔记本等学习用品，文具盒放在桌子的左右角，书本应放在课桌中间。

2.预备铃一响，立即有秩序进入教室，保持安静，两手平曲放在桌子上挺胸端坐，等待老师来上课。

并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本，回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容。

3.上课铃响后，教师走进教室时，班长喊“起立！”全班学生起立，师生互相问好后，班长喊“坐下！”全班学生方可一齐坐下。

4.迟到的同学站在教室门口要喊“报告”，经老师许可后方可进教室，老师询问迟到原因时，迟到的同学要如实说明情况。

5.课堂上要专心听讲，做到心到、口到、手到，积极思考，认真答题，不随便讲话，交头接耳，不做小动作。

阅读和书写时要保持正确的坐姿，眼睛与课本（纸张）保持一尺左右的距离，不要伏在桌上或蹲在凳子上读书写字。

6.上课时，不准做与本课无关的所有事情，如写作业、偷看其它书籍、吃喝或玩弄东西、传递纸条、与人说话等，违者要及时记载，并进行严肃的批评教育。

班级量化管理方案(18篇)

班级量化管理方案（18篇）班级量化管理方案（精选18篇）班级量化管理方案篇1一、出勤、仪表第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习等；第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况登记；1、每迟到一次扣5分，不请假者未到校的每次扣5分。

2、升旗仪式、课间操、眼保健操（无特殊原因）每缺一次扣5分。

3、在校内穿拖鞋，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣5分。

二、纪律（一）早读认真：（责任人：值日班干部）1、早晨到校先快速、安静地交好每天的家庭作业，然后主动早读，读书姿势端正，不和同学交头接耳；齐读时，声音有感情，不影响他人早读凡被领读的同学表扬的同学加5分。

2、凡被领读的点名一次能主动改正不再犯不予扣分，凡被点名第二次仍不改正的同学扣5分。

（二）课堂纪律的基本要求：课前及课堂纪律（主要责任人：课代表和纪律委员）第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。

1、课堂上传纸条、讲笑话、乱扔杂物；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座者扣5分。

2、课间制造噪音、滋扰同学，无事生非者扣5分。

3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，被任课老师点名或课代表登记的扣5分。

4、凡任课老师向班主任反映该堂课纪律不好，则全班每人扣5分。

5、上课举守发言积极得5分，（由任课老师评定），被老师特别表扬再得5分。

6、做眼保健操时，同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做违反者扣2分。

7、做操能做到快静齐，进入场地踏步排队伍，做操动作整齐到位，退场时要不要推拉，整齐退场，否则扣5分。

8、每天都得排路队回家，故意拖拉不整齐排队的扣5分。

9、同学之间友好相处，不打架，发现一次打架扣5分。

10、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣23分。

班级管理方案

班级管理方案班级管理方案「篇一」一、个人管理:1、每人每天基本分20分。

扣分和加分均在此基础上进行加减。

2、评比内容分为学习、纪律、卫生、思想、其它等五方面，学习包括交作业、上课学习状态、背诵等与学习有关方面；纪律包括自习、课堂、课间纪律，上课迟到、班级扣分、值日生纪律、集体活动纪律等与纪律有关的方面；卫生包括值日生值日是否认真、是否扣分、自己座位周围的地面卫生、个人卫生、大扫除等与卫生有关的方面；思想包括个人修养、言谈举止、思想是否上进等与思想有关的方面。

3、组长负责监督、检查并记录，每一项做的不对的要扣掉2分，做的突出的要加1分，受到批评的扣掉2分，表扬的加1分。

4、结合小组管理方案，每天评出的最优秀小组的组员每人在当天成绩中加4分。

5、评比方式：从5月9日开始实施，每天累计分数，填到相应的各人表格中。

⑴期末累计起来评出3个等级，在期末酌情给予奖励。

⑵前30名同学将参加本学期暑假的活动。

⑶期末学校及班级的各项评比将以个人评比各项分数作以参考。

二、小组管理:1、小组管理主要以累计时间的方式进行的评比，累计的时间以看课外图书的方式进行奖励。

负责人由班长李月进行监督、检查、记录。

主要是以放时间卡的形式进行记录。

2、内容包括上课、课间、自习纪律、交作业、收作业、课间迟到现象、桌椅摆放、收钱快慢、是否收齐、小组卫生、上课听课状态等。

3、小组受到表扬一次累计5分钟。

受到批评一次扣掉10分钟。

4、如果累计达到45分钟，可以在适当的时间奖励一节课看书，用过的时间就将相应的时间卡拿掉，剩余时间继续累计留到下次，时间用过就作废，此时间只能用作看图书，不可做他用。

5、平时积累的时间可以通过看图书作为奖励，也可留下不用，期末将剩余时间进行评比，时间最多的小组被评为优秀小组。

6、当天累计时间多的一个小组可给小组成员每人奖励4分。

三、班级管理:1、班级管理主要以累计时间的方式进行，累计的时间以体活的方式进行奖励。

负责人由班长张丽媛进行监督、检查、记录。

班级管理班级活动方案8篇

班级管理班级活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!班级管理班级活动方案8篇有了活动方案能确保后续和延续性，以确保活动的影响和效果能够持久，活动方案的制定还需要考虑活动的安全和保障，以确保参与者的身心健康和活动的顺利进行，本店铺今天就为您带来了班级管理班级活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。

班级管理具体活动方案(7篇)

班级管理具体活动方案（7篇）最新班级管理具体活动方案精选（7篇）在班级管理上什么样的具体活动方案才能切实地帮助到我们吗为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，下面是小编给大家整理的最新班级管理具体活动方案精选，仅供参考希望能帮助到大家。

最新班级管理具体活动方案精选篇1一、学习：1、及时完成各科作业，如不按时交，由各组组长、各科科代表将名单交班主任。

2、不交作业或抄作业者，以及给别人抄作业者，给予批评处分;3、段考或期中考试进入年级前100名者，每人给予奖励;并且照相留念;4、班级名次每升高20个名次，给予表彰并合影留念;5、积极利用学习小组，每天完成所布置的任务。

二、两操：早操、课间操必须做到快、静、齐，不能无故缺勤，如有特殊情况必须向老师请假，缺席，迟到、不认真做同学，若受学校点名记录的行为，由边悦和于杰负责统计上报;若口号不响亮影响班集体荣誉的有权通知班主任并且留下练习。

三、课堂纪律和课间纪律：1、做好课前准备，提前2分钟安静下来，由程国阳负责;2、上课遵守课堂纪律，若有人讲话违纪，课下及时向班主任反映，由纪律委负责;3、杜绝课间打斗现象，由杜海鑫负责维护;4、自习课迟到的;自习随意下座位、讲小话，由边悦和白云杰负责记录;5、上体育课不听从老师指挥、吵闹的，由于杰负责并向班主任反映;四、卫生：1、班主任不定时检查教室和宿舍卫生，不合格者每天汇总，并由边悦和蔡宇鑫负责下午第三节课间查看FTP;2、卫生区卫生和楼梯卫生，必须保证质量，由各小组组长负责;3、值日生必须及时擦黑板并保持讲台、多媒体清洁干净，各组组长负责并且分配好任务;五、就寝：1、就寝吵闹，将受到公开批评的，连同宿舍长;2、就寝纪律好，内务整洁者，给予鼓励表扬;3、不听从寝室长安排的，给予处分;4、寝室若一周全优，寝室及寝室长给予表彰。

最新班级管理具体活动方案精选篇2所谓“精细”就是精密细致之意。

班级管理方案(精选10篇)

班级管理方案(精选10篇)班级管理方案（一）：我的班整体表现为：学习气氛浓，自觉性强；纪律稳定，言行规范，基本没有损坏学校和班级形象的事情发生；绝大多数同学心理健康，进取参加团体活动，体现了团结拼搏，自强不息的团队精神。

班级的管理主要有以下几方面：一、班主任管理班级的理念和思路[理念]注重学生的养成教育，培养学生自主学习的本事、自觉遵守纪律和保护环境的意识，抓好班级管理中的细节。

[思路]从一开始就要有详细的班级管理制度和要求，明文公布各项制度，宣布班委、课代表、小组长等职责。

然后，严格按照制度来监督实施，如果有不能理解的同学，能够当面提出疑义，或者商量有所修改。

否则，每个同学必须遵守。

这是我多年班主任工作的经验，所以，每接新的班级要做到以下几点：1、建立班委机构。

在新的班级团体中，建立一个强壮的班委机构，是搞好班级工作的枢纽。

经过一个月的临时班委的考察和试用，确立正式的班委组织。

2、公平、和蔼的交流尽快掌握本班学生的心理动态。

针对全班同学的交流，让同学感觉到新班团体的温馨，消除对新环境的恐惧心理。

例：同学们，今日我们有缘来到这个团体中，这个团体中的头就是我，大家能够叫老班，只要你们喜欢就好。

你们此刻就认识了我，可是认识你们每个人，我要有个过程，你们是多数吗！你的过去，我不想了解，我只想明白你的此刻和将来，即使过去你很辉煌，有过超凡的成绩，那也是过去的事了。

或者你以往有过什么过失，或者养成了不好的习惯，那也是过去的事了，只要此刻重新开始就是我们合作愉快的基础。

期望你们能和我愉快合作三年，好吗？针对个别同学的交流，作到有的放矢的交流。

发现什么事，只说什么事，不去追问过去的做法和以前有什么习惯，只要求此刻应当怎样做，并且要指导其正确言行，下次不允许再出现类似的错误。

3、向全班同学公布常规检查的制度。

例，检查作业、纪律监督、卫生值日的要求。

4、参加学校和年级的活动。

由班主任和班委共同商量决策，或者与全班同学商量决策。

班级管理的活动方案6篇

班级管理的活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班级自主管理方案4篇

班级自主管理方案第1篇一、指导思想：创新学生管理模式，把研究权和评价权都交给学生，让学生成为教育创新的主体，倡导以人为本，促进学生自我设计、自我教育、自我约束、自我管理、自主学习、自我发展，让学生快乐成长，全面协调发展，为高效课堂真正做到高效做好保障。

二、建立自主管理组织建立班委会，设常务班长、行政班长、团支部书记、值日班长、组织委员、宣传委员、学习部长、安检部长、纪检部长、文体部长、卫生部长、生活部长、文体委员。

各班成立学习小组，小组设各科学习小组长。

值日班长口号：做最好的自己，大家支持我一天，我支持大家一学期。

三、管理理念：人人当班长，人人有事干，事事有人干。

基本模式：常务班长负总责，周班长负责一周，值日班长负责一天，小组长具体负责。

四、培训制度1，培训程序：班主任负责对班委会成员进行培训。

2、值日班长培训：由常务班长、值周班长负责对值日班长的培训。

3、小组长培训：培训程序：由班主任、常务班长、值周班长负责。

五、评价制度：各班每周评选优秀值日班长，优秀小组（相应组长为优秀小组长）。

学校学期末评选优秀值周班长、值日班长、优秀小组。

六、小组文化建设1、各小组要确定组名、组长、组员、组训、组规、奋斗目标。

2、小组内的基本机构人员设置正、副组长各一名：正组长主抓全面工作，副组长侧重于纪律、卫生等方面的工作。

人人组内科代表：根据学生各科成绩的不同，设置组内科代表，每人负责1-2科的作业收交。

3、搞好学习小组中的结对帮扶工作建立帮扶对子以学科互补、自愿的原则。

在组中，根据同学们的学习状况，在某一学科的优势科目与劣势科目的同学结成帮扶对子。

利用好帮扶对子。

在课堂中，对建立的帮扶对子在每天的每节课中进行督促、赏识。

发现帮扶对子互帮效果好的及时进行表扬。

帮扶并不是“包办”，要求帮扶的同学要把好脉。

在哪个地方实施帮扶，怎么帮。

也就是说，被帮扶的同学必须是在学生独立思考过程中遇到了困难了才要进行。

4、具体分组方法我们班共设立七个学习小组，第七组由八人组成，其余各组都有六名学生。

班级量化管理细则

班级量化管理细则一、班级文化建设1.班级目标规划：班级需要设定具体的目标和发展规划，包括学习目标、素质拓展目标等，并每学期进行评估和调整。

2.文化氛围营造：班级应该努力营造积极、和谐的文化氛围，倡导团结、友爱、互助的班集体关系。

3.班级活动丰富多样：班级需要组织丰富多样的活动，包括学习交流、社会实践、文体活动等，以促进学生的全面发展。

二、班级学习管理1.学习计划制定：班级需要制定每学期的学习计划，明确学习目标和具体安排，确保学生按时完成学习任务。

2.学习资源管理：班级需要统筹学习资源，包括教材资料、学习用品等，确保每位学生都有平等的学习条件。

3.学习小组建设：班级可以组织学习小组，帮助学生进行互助学习、讨论和解答问题，提高学习效果。

4.学习成绩管理：班级应该定期对学生的学习成绩进行统计和分析，及时与学生和家长进行沟通，帮助学生改善学习方法和提高学习成绩。

三、班级纪律管理1.纪律守则制定：班级需要制定明确的纪律守则，包括迟到早退、缺课旷课、校园规范等方面，为学生提供规范的行为准则。

2.班级纪律监督：班级需要建立纪律监督机制，监督学生的日常行为，及时发现和处理违纪情况，包括适当的奖励和处罚机制。

3.纪律教育培训：班级可以定期组织纪律教育培训，加强学生对纪律的认知和理解，提高遵守纪律的自觉性。

四、班级师生关系管理1.导师制度建立：班级可以建立导师制度，每位老师担任若干学生的导师，负责关心学生的学习和生活，并提供必要的指导和帮助。

2.师生沟通渠道畅通：班级需要提供多种师生沟通的途径，包括班会、家长会、在线平台等，及时解决学生的问题和困惑。

3.师生关系和谐友好：班级应该努力营造和谐友好的师生关系，加强师生之间的沟通和信任，形成良好的教育氛围。

五、班级管理评估和绩效考核1.班级管理评估指标：班级需要制定具体的管理评估指标，包括班级目标达成程度、学习成绩提升情况、学生满意度等，用于对班级管理进行量化评估。

2.绩效考核机制：班级需要建立绩效考核机制，根据班级管理评估指标对班主任和班级进行考核，奖励优秀者，督促改进不足。

优秀班级的管理方案

优秀班级的管理方案•相关推荐优秀班级的管理方案（精选9篇）为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的优秀班级的管理方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀班级的管理方案篇11、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力和学习能力。

2、为每个学生建立健康成长档案。

3、集思广益，共同制定完善班级公约，力求做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

4、严肃班级纪律，加强课间、自习、课堂、就餐、住宿等常规管理。

5、加强对学生学习习惯的养成和学习方法的指导，提高学习效率。

6、开展目标性学习活动，让每一位学生有一个合理的定位。

7、召开“做好人，读好书”主题班会活动，让学生明确自身的价值，从而塑造完善的人格。

8、开通“花季心语”栏目，根据学生的学习、思想状况确定话题，例如“说句心里话”、“把你的烦恼告诉我”等。

9、统一班级学生思想，提高认识，教育学生以积极的心态参加学校举行的各种活动，充分展现班级形象，努力为班级增光，增强班级凝聚力、向心力和战斗力。

10、广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”大讨论，帮助学生端正学习态度，明白学习的重要性和紧迫性。

11、抓两头，带中间，提高全体学生素质，形成良好的班风和学风。

12、开展“一对一”学习互助活动，实行班干部、团员、后进生结对子责任制。

13、全面抓好个人、室内外环境卫生工作，预防疾病，杜绝疾病发生。

14、不断强化安全意识，增强科学的预见性，及时发现、排除各种安全隐患。

15、评选每周一星。

优秀班级的管理方案篇2孩子的群体生活是在班级中度过的。

我们班教师如何做好班级管理工作，则是我们天天在面对，又须妥善解决的问题。

作为合格的幼儿教师，我认为不仅能组织好孩子的教育教学活动，更重要的是会做好班级管理工作。

而幼儿良好的常规则是重中之重，只有把常规抓好了，教师才能正常地开展教学活动。

班级管理活动设计方案（精选12篇）

班级管理活动设计方案（精选12篇）班级管理活动设计方案篇1春寒料峭，在新课程改革的继续进行中，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任管理方案如下：一、学习方面做好班主任工作，是件不容易的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去辅导他们，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成绩不很好的同学，在我的辅导下，上一次考得还可以，又给我一点鼓励。

不管怎样我将一如既往，继续帮助他们，关心每一个学困生，把他们的成绩搞上去！本学期以来，我担任四年级班主任，面对困难生多、不做作业的人多，且上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催他，他可以一星期不交的情况。

针对这种情况，自己没有放弃这些学生不管，而是想方设法帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。

一方面我利用校信通有目的地进行个别学生的家访，先与他们的家长取得联系，能得到家长的支持，沟通老师与家长的思想，让他们也时刻敦促自己的子女认真学习，使学生从思想上认识到自己的学习使命；另一方面利用晨会、班会经常讲解些日常行为规范，处处地方教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己。

只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。

二、常规教育方面我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立班委会，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“学习之星“纪律之星”“卫生之星”“进步之星”。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用学校组织的“寻找春天的足迹”、六一儿童节文艺表演、安全伴我行、学习眼保健操等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其安全主义观念，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。

学校班级管理实施方案范文（三篇）

学校班级管理实施方案范文实施方案：学校班级管理引言学校班级管理是学校教育管理中的重要组成部分，对于学校的教育教学质量和学生的全面发展起着至关重要的作用。

为了进一步优化我校班级管理工作，提高班级管理的有效性和实效性，特制定本实施方案。

一、班级管理目标1. 提高班级组织的整体效能，确保班级内的秩序良好。

2. 培养学生的团队合作精神和自主管理能力。

3. 关注学生的全面发展，促进学生的个性发展。

4. 打造和谐班级氛围，加强家校共育。

二、班级管理策略1. 班级评估与建设（1）学期初定目标：明确每个班级的发展目标以及达成这些目标所需要的改进举措。

（2）班主任定期评估：班主任应定期对班级进行评估，评估内容包括班级的整体学习氛围、学生的学习表现、班级的纪律和卫生情况等方面。

通过评估结果来及时调整班级管理策略。

（3）学生参与评估：每学期末可以让学生参与班级评估，听取学生的意见和建议，了解班级管理的不足之处，同时也能培养学生的参与意识和责任心。

2. 班委会建设（1）班委会组织：每个班级应建立班委会，由班主任担任指导老师，学生代表担任班长等职务，并设立若干个部门负责不同的工作，如学习部、文化部、纪律部等。

（2）班委会职责：班委会要负责组织并推进班级建设工作，包括班级学习计划的制定、班级活动的组织、班级纪律的管理等。

班级各部门要负责相应的工作，并及时向班委会报告工作进展情况。

3. 班级活动组织（1）主题活动：班级可以定期组织一些主题活动，如班级团建、班级文化节等，旨在增进班级的凝聚力和向心力。

（2）公益活动：班级可以组织一些公益活动，如社区义工活动、环保活动等，培养学生的社会责任感和服务精神。

（3）交流活动：班级可以和其他班级或学校举行一些交流活动，如文化交流、学科竞赛等，促进学生之间的交流与合作。

4. 班级纪律管理（1）班级纪律建设：班级要建立一套严格的纪律制度，并通过班主任的监督和学生自我管理来执行。

班级要定期开展纪律教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

班级的管理方案

班级的管理方案班级的管理方案（精选5篇）班级的管理方案1一、指导思想为加强、加快班主任队伍的建设，最大限度地调动班主任工作的积极性，强化学生管理，优化育人环境，提升办学品位，打造办学形象，特制定本办法。

二、班级管理人员的设置班主任：全面负责班级工作；三、班级日常规考核内容、分值及考核分工1．班主任晨检：20分。

考核：办公室。

2．班主任履职：10分。

考核：政教处。

3．班主任督察班级教学：10分。

考核：政教处。

4．广播操：10分。

考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

5．教室卫生：10分。

考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

6．责任区卫生：5分。

考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

7．宿舍卫生：15分。

考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

8．宿舍纪律：10分。

考核：政教处。

9．班主任督察寝室：10分。

考核：政教处。

考核统计、公示：政教处四、考核办法〈一〉考核方式：班级考核分为月考核及学期综合评估。

1.月考核：分为日考核和每周不定期考核，算出各班月考核得分，排名、公示并兑现班主任部分津贴（每月扣40元，综合考核时发放）。

2.班级月考核：月考核分=常规考核分+奖励-扣分〈二〉月考核细则：1．班主任晨检：按时晨检（以学校作息时间表为准），少一次扣1分，最大分20分。

每月由办公室根据考勤机统计。

2．班主任履职情况考核细则（分值：10分）9．班主任宿舍管理，政教处根据班主任督查寝室的记录综合打分，满分10分。

说明：1．上述各项扣分的最大限度不超过该项目满分，即各项扣分扣完为止。

2．广播操、教室卫生、责任区卫生、宿舍卫生、宿舍纪律每周公布。

〈三〉班级特色活动和家长会考核办法1．班级特色活动：以班级为单位开展的有益学生身心健康和提高班级凝聚力的特色活动参与人数超过班级人数一半的得2分，否则得1分。

活动需经报校团委批准同意、有计划、有总结、活动要有图像资料，班级常规卫生大扫除不算。

2．家长会：建议每学期召开一次，开得2分，不开不得分（家长到会率要达到50%以上，否则得1分），由班主任提供资料，政教处考核（月考核时当月核算，学期综合考评另算）。

班级目标管理方案例文（精选6篇）

班级目标管理方案例文（精选6篇）班级目标管理方案例文（精选6篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的班级目标管理方案，希望对大家有所帮助。

班级目标管理方案篇1一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是同学们所处的主要环境，它影响着同学的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。

因此，如何将一个班级建成一个良好的班集体，使它有一种积极向上的气氛，从而成为我们每个班委工作的重点。

一、目标管理的制定（一）班级总目标：将班级建设成一个以“和谐团结奋进”为主的班级(二)各方面目标1、学期目标体系化在新学期开端要制定学期目标，将一学期所要奋斗的目标体系化，为全班同学今后的努力指明方向。

采用民主集中制的原则，通过“一人一建议”、小组讨论、班委会、班会等形式，从学习、纪律、活动、卫生、礼仪，提出明确的目标和措施,具体系列为：纪律、礼仪方面：做一个有素质学生，为班级争光，不为班级抹黑。

学习方面：尽心尽力学习，提高成绩，让任课老师和辅导员对我们有信心。

活动、卫生方面：积极参加各项活动，提高整体能力；露一手，显示我们的心灵手巧。

2、学期目标具体化学期目标制定出来后，为调动学生持久的积极性，应根据学校和系里举行的多种活动(如各种讲座、主题班会、运动会、争创星级文明宿舍、科技节等)，以活动为载体，将学期的长远目标近期化，抽象目标具体化，理想目标行为化，集体目标个体化，以达到目标效果。

二、目标的实施（一）各方面实施内容1、班级纪律、礼仪制度目的: 督促同学们遵守各项规章制度,加强班级制度建设，提高班级整体素质，努力实现班级和谐化。

具体内容:① 参加会议、上课迟到者，将被惩罚给大家表演一个简短节目。

② 在班团委宣布信息时，其他同学在下面应保持安静。

③ 对班级政策有意见的同学可以会后与班团委协商，争取做到班级民主化。

班级常规管理方案7篇

班级常规管理方案7篇一、纪律检查标准1、注意早读和中午纪律，不准在教室内说笑，不准无故下位走动，如有违反每人次扣1分。

2、课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。

准备好上下一节课的书本、文具等。

如有违犯，每人次扣1分。

3、课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木(清理卫生除外)。

说话要有礼貌，早晨要问“老师好!”傍晚要说：“老师再见!”见到家长及来学校的人员要有礼貌，主动问好。

如有违反，每人次扣1分。

4、课间操铃响后立即做眼保健操，集体不做班级扣5分，做得不认真每人次扣1分。

眼操后立即到指定地点站队做广播体操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任做好监督。

做操动作规范、认真。

班级不做扣5分，做但不认真每人次扣1分。

5、少先队员佩戴红领巾，一人不带扣1分。

6、放学路队排列整齐，无乱队、说话现象。

如有违反，酌情扣1—5分。

二、卫生检查标准教室卫生1、教室内地面要及时清扫，保持无纸屑，杂物，无痰迹。

每发现一处扣1分。

若发现后不及时清扫，则加倍扣分。

2、课桌凳摆放整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌下。

桌面上课本等物品摆放整齐、有序。

课桌上不乱画、乱刻,否则扣1分。

3、门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西，否则扣1分。

4、黑板要及时擦，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，不浪费粉笔，黑板槽内的粉笔末等要及时清理，否则扣1分。

5、笤帚、扫帚、拖把等清理工具要定点摆放整齐，水桶无脏水，无溢水，否则扣1分。

6、教室内挂的各种薄册、奖状、图片等要整洁美观，否则扣1分。

原出处所有。

卫生区卫生1、室外卫生区每日早晨、中午、活动课清理,并保持干净，无瓜果皮、纸屑、塑料袋、杂草、树叶等杂物。

否则扣1~5分。

不按时清扫者加倍扣分。

2、每名学生都行动起来，养成拾垃圾的好习惯。

同时检举乱丢垃圾的学生，每检举一人奖所在班级2分，同时给乱丢垃圾学生的所在班级扣2分。

关于班级管理方案（精选13篇）

班级管理方案关于班级管理方案（精选13篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的关于班级管理方案，欢迎大家分享。

班级管理方案篇1一、班级卫生值日方案1、值日生每四人一组，负责每天班级及清洁区卫生。

每四名同学的第一人负责黑板及通风换气；第二人负责教室及门窗卫生日常保持；第三人负责走廊及花坛；第四人负责清洁区卫生保持。

2、每周三、周五下午扫地、拖地；其他时间为日常保持，值日生每课间都要捡一次。

3、每周五下午擦瓷片，单周所有男生，双周所有女生。

4、所有学生见到纸片都应该捡起来，如果发现不捡者每次扣行为分0.1分。

二、班级卫生要求1、放学走时每位同学都要把凳子放到桌子下面，往前推、往右推，推不动为止。

桌子下及桌斗里不得有任何物品，特别是垃圾。

2、桌斗里不得放任何无关的东西，一经发现当场没收家长来领；放学走时把所有物品带走。

3、对值日生的要求①负责黑板及通风换气的同学，每节课后要擦黑板，洗抹布的水盆要换清水；撮斗里要干干净净。

到校开窗放学关窗，如遇变天气等老师通知。

②负责教室及门窗卫生日常保持的同学，每课间都要捡纸片，每周三、周五下午擦门窗。

③负责走廊及花坛的同学，课间巡视，发现脏了要打扫。

④负责清洁区卫生保持的同学，课间要到卫生区巡视，随时发现随时捡。

三、个人卫生要求1、要勤洗澡，做到无异味。

2、要勤剪指甲，做到指甲里无污垢。

3、要勤理发、勤换洗衣服，做到衣服上无污渍，保持良好精神风貌。

班级管理方案篇2为进一步完善班级的管理，提高同学们自我管理意识，发扬当家作主精神，充分发扬班级自治管理作用。

从而培养学生“团结、活泼、严谨、求学“的班风，实现在学生中建立自治能力。

根据上级和学校的明确指示，本学期，在本班以往的基本上，视学生的具体情况，构建以学生为主体，班委会为核心。

班主任为顾问，作为学生的辅助，培养学生自管，自教，自律的“四自”能力。

班级管理方案（通用6篇）

班级管理方案（通用6篇）班级管理方案（通用6篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。

方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的班级管理方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班级管理方案1第一部分说明1、为建设一个和谐的班级而制订本方案。

2、本方案只对各班有效，所有成员（包括班主任）都必须遵守。

第二部分管理目标本班级的管理总目标是：建设一个和谐的班集体。

具体的要求是：1、每个学生都要争取在德、智、体、美、劳等方面得到和谐、健康的发展。

2、同学之间、师生之间、学生与家长之间、老师和学生家长之间都要和谐相处。

做到相互尊重、相互包容、相互帮助。

同学之间要像亲兄弟姐妹一样和睦相处，相互之间不讽刺、不侮辱、不伤害。

3、各学科的学习要均衡地发展，要积极主动地学习自己较差的科目。

4、学会自我管理，处理好玩和学之间的关系，自觉合理地安排好自己的作息时间。

5、能够正确处理好个人与班集体之间的关系，要以集体利益为重，不以个人为中心，要做到顾全大局。

6、不求最好、但求更好，这是我们班级的自我要求。

第三部分班级管理设想从三方面进行管理：1，班主任的自我管理。

（1）班主任是班级的组织者、领导者、带路人和班级事务的指导者。

可以说，一个好的班主任就是一个好的班集体，如果说每个孩子都是一颗小星星，那么，班主任就是撑起的一片挚爱的晴空。

要能让每一个学生都闪烁出最灿烂、最动人的光辉。

所以，作为班主任，我要严格管理好班级事务，为班级服务，为班级谋利益。

（2）班主任和班委会成员一起讨论并制定好适合本班实际情况的班级规章制度，然后在班级讨论通过，并在班内实行。

（3）班主任有义务向学生介绍法律、道德、科技、教育、心理学等学科的知识，帮助学生扩大视野，树立科学的世界观和人生观。

（4）要协调好各课任老师之间的关系，为班级的教育教学工作服务。

（5）做好家长工作，定期或不定期的走访家长，取得家长对学校和班级教育教学工作的理解和支持，以便于更好地开展班级的各项工作。