海底捞服务质量(课堂PPT)

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《海底捞》培训课件

《海底捞》培训课件
餐具清洗
使用专用洗涤剂清洗餐 具,去除油污和残渣; 用清水冲洗干净,确保 无洗涤剂残留。
餐具消毒
采用高温消毒或化学消 毒方法,对餐具进行彻 底消毒;确保消毒时间 和温度达到标准要求。
餐具保洁
消毒后的餐具应存放在 专用保洁柜内,保持干 燥、清洁;定期对保洁 柜进行清洗和消毒,确 保餐具卫生安全。
06 营销策略及市场推广
02
设立多种奖励措施,如优秀员工奖、创新奖、突出贡献奖等,
激发员工的工作热情。
晋升机会
03
为优秀员工提供晋升机会和更广阔的发展空间,鼓励员工不断
进取。
04 顾客体验优化策略
CHAPTER
环境布置与氛围营造
餐厅布局
合理规划餐厅空间,营造宽敞、舒适的用餐环境。
装修风格
采用符合品牌调性的装修风格,营造温馨、愉悦的用餐氛围。
顾客至上
不断创新
海底捞始终坚持顾客至上的服务理念 ,通过提供优质的餐饮体验和个性化 的服务,赢得顾客的信任和喜爱。
海底捞鼓励员工勇于创新,不断推陈 出新,以满足顾客不断变化的需求和 期望。
员工为本
海底捞视员工为企业最重要的财富, 注重员工培训和福利待遇,激发员工 的积极性和创造力。
价值观与使命
价值观
应的稳定性。
02
加盟商管理
海底捞为加盟商提供全面的支持和管理,包括选址、装修、培训、运营
等方面,确保加盟商的成功经营。
03
异业合作
海底捞积极与不同行业的品牌进行跨界合作,推出联合营销活动,扩大
品牌影响力和市场份额。
谢谢
THANKS
问题处理
针对顾客反馈的问题,及时进行处理和改进。
持续改进
不断收集顾客反馈,持续改进产品和服务,提升顾客满意度。

海底捞服务质量差距分析及弥合策略 PPT课件

海底捞服务质量差距分析及弥合策略 PPT课件
最感人的就是这个最“诚挚”—— 一个服务员上错了汤,居然送上了 个玉米饼,上面写着3个大字“对 不起”表达歉意,令顾客不仅不会 指责他服务的小失误,反而感动于 他的诚挚。
2020/2/20
7
差距2:未选择正确的服务设计和标准
内容
海底捞对顾客期望的理解和制定服务设计 和标准之间的差距。
原因
服务设计不良 没有顾客驱动的标准 有型展示和服务场景不恰当
案例分析
海底捞
2020/2/20
2
1 海底捞服务质量差距模型
口碑
个人需要
过去经验
顾客
顾客期望
顾客差距5
顾客感知
差距1
海底捞
2020/2/20
海底捞为顾客提供的服务 差距3
海底捞的服务设计和标准 差距2
海底捞对顾客期望的理解
差距4
海底 捞对 顾客 的沟 通和 宣传
差距5:期望服务和感知服务差距
差距1:不了解顾客的期望
2020/2/20
14
舞面表演
2020/2/20
操作间
15
差距4:未能履行承诺
内容
海底捞实际传递的服务与其宣传的服务之 间的差距。
原因
缺乏整合营销传播 对顾客期望的无效管理 过度承诺 水平沟通不充分
2020/2/20
16
弥合差距4的对策
整合营销沟通 对外适度承诺
顾客期望有效管理 加强内部水平沟通
2020/2/20
13
弥合差距3对策 弥合差距3
海底捞的人本管理
1.充分授权2.管理公平、晋升公正 (管理线、技术线、后勤线) 3.内部招聘(员工推荐) 4.员工当家人(流失率低)
服务创新
1.金点子排行榜(“包丹袋”) 2.研发新产品(小吃、底料) 3.开发新服务(舞面表演) 4.邀请客人参观操作间

海底捞服务蓝图通用课件

海底捞服务蓝图通用课件
的餐饮品牌。
致力于为顾客提供“家”的感觉 ,打造愉悦、舒适的用餐体验。
服务蓝图目的和意义
服务蓝图是一种可视化的工具 ,用于描述服务系统的运行过 程,揭示服务中的瓶颈和问题 。
通过服务蓝图,企业可以更加 深入地了解顾客需求,优化服 务流程,提高服务质量和效率 。
服务蓝图有助于企业发现创新 点,开拓新的服务模式和商业 机会。
实用性
通过服务蓝图,海底捞明确了各部门职责,提高了工作效率,为顾 客提供更加优质、高效的服务。
可持续性
海底捞服务蓝图注重可持续发展,关注环保和社会责任,为行业树立 了典范。
未来发展趋势预测与挑战应对
数字化与智能化
绿色餐饮
随着科技的进步,海底捞可进一步利用大 数据、人工智能等技术优化服务,提高顾 客满意度。
THANKS
感谢观看
服务蓝图定义
服务蓝图是一种可视化的工具
01
用于描述服务系统的运行过程,帮助服务人员了解和掌握服务
流程。
以顾客为中心
02
服务蓝图以顾客的需求和体验为出发点,确保服务质量和顾客
满意度。
强调服务交互
03
服务蓝图关注服务提供者与顾客之间的交互过程,以优化服务
传递。
服务蓝图组成要素
01
02
03
04
物理证据
定期检查和维护餐厅设施设备,确保 其正常运转,降低故障率。
数据分析与改进
运用数据分析工具,对顾客反馈和经 营数据进行深入挖掘,发现问题并制 定改进措施。
04
海底捞服务优势与创新点
独特的服务模式
亲情化服务
员工以“家人”称呼顾客 ,为顾客提供贴心、周到 的服务。
超乎预期的服务

海底捞员工服务培训PPT课件

海底捞员工服务培训PPT课件
增强团队凝聚力
良好的团队协作可以增强团队凝聚力,提 高团队成员的归属感和忠诚度。
提升执行力的方法和途径
明确目标和任务
提供必要的培训和支持
为员工设定明确的工作目标和任务, 使其能够清晰地了解自己的工作重点 和方向。
为员工提供必要的培训和支持,提高 其工作技能和解决问题的能力,从而 更好地执行任务。
制定详细的工作计划
02
餐饮服务基本礼仪
仪表着装规范
制服整洁
员工需穿着干净、整洁的制服,制服不得 有污渍、破损或褶皱。
饰品简约
员工可佩戴简约、大方的饰品,但不得过 于夸张或影响工作。
发型整齐
员工需保持发型整齐、干净,不得有异味 或过于凌乱。
化妆淡雅
女性员工可化淡妆,但不得浓妆艳抹或使 用过于刺鼻的香水。
言谈举止礼仪
次光临海底捞。
04
顾客关系管理与沟通技巧
了解顾客需求和心理
识别顾客需求
通过观察、询问和倾听,了解顾 客的口味、喜好、特殊需求等。
理解顾客心理
掌握顾客在用餐过程中的心理变 化,如等待时间、菜品口味、服 务质量等方面的期望和感受。
有效沟通技巧和方法
良好的倾听能力
积极倾听顾客的意见和建议,给予回应和 关注。
特殊要求处理
04 对客人的特殊要求要格外留意, 确保满足需求。
结账收款流程与操作规范
01 结账准备
核对账单,确保菜品、饮料等 消费项目准确无误。
02 收款方式
接受现金、银行卡等多种支付 方式,并提供发票。
03 结账确认
与客人确认消费金额,唱收唱 付,确保收款无误。
0 送客离店 4感谢客人的光临,欢迎客人再
意识和主动性。

海底捞服务分享PPT课件

海底捞服务分享PPT课件

他说:“只要正直、勤奋、诚实,每个海底捞的员工都能够复制
我的经历。”这样的事例确实不少。区域经理林忆今年只有21岁, 掌管海底捞西单、牡丹园和大慧寺三个店;望京店长王燕只有22 岁。这些大孩子一样的年轻人,独立管理着几百名员工,每天接
待上千名顾客,每年创造几千万营业额。他们不曾读过大学,但
是他们脸上有着名牌大学毕业生未必能有的自信。
31
我在海底捞的“苦”
服务的差 异化体现
海 底 捞
2019/12/30
提炼: 记忆
对反应力要求极高,我的经历告诉我:一个好的服务员
不是谁都能做到的,即使你是个优秀的大学生毕业生。客人进店,
就要立即判断他们是新顾客还是老顾客,是家庭聚会、朋友聚餐
还是恋人约会,这样才能用合适的方式打招呼。我刚刚机械地说
不累,在别的餐馆干10个小时就要愁眉苦脸。为什么?
2019/12/30
21
造人优先
信任是一种 滑稽的好感
提炼: 信任
可惜, 大部分企业即使明白这个道理,也不会这样做,因为
这是要成本的。把权力交给一个经验少的干部,就意味要承担他

们决策出错的成本。因此,大部分企业,除了老板之外,就很难


出现这样年轻能干的袁华强。信任别人是一种能力,这种能力同
程和制度没有规定的问题,就需要大脑去创造了。比如客人想吃冰
激凌,服务员要不要到外边给他买?
2019/12/30
11
把员工当成家人
2019/12/30
12
用心创造差异化
海 底 捞
2019/12/30
提炼: 家人
可是,如何让服务员也像自己一样用心呢?毕竟,自己是老板,
员工只是做一份工作而已。张勇的答案是:让员工把公司当成家,

海底捞服务特色特点分析图文PPT课件

海底捞服务特色特点分析图文PPT课件

唱。它 百,到
的声音 最后,
一传十 不但所
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清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传 百,到 最后, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,听了 这首歌 儿也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。 清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十清传晨百,,公到鸡最清后了,清嗓不子但,所便有开的始公了鸡独都唱唱。起它了的歌声儿音,一就传连十睡,梦十中传的百你,,到听最了后这,首不歌但儿所也有会的立公马鸡起都床唱,起你了也歌会儿静,静就地连站睡在梦那中,的倾你听,着听美了妙这的首音歌乐儿。也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。
清晨,公鸡清了清嗓子,便开清始晨了,独公唱鸡。清它了的清声嗓音子一,传便十开清,始晨十了,传独公百唱鸡,。清到它了最的清后声嗓,音子不一,但传便所十开有,始的十了清公传独晨鸡百唱,都,。公唱到它鸡起最的清了后声了歌,音清儿不嗓一,但子传就所,十便连有,开睡的十清始梦公传晨了中鸡百,独的都,公唱你唱到鸡。,起最清它听了后了的了歌,清声这儿嗓不音首,子但一歌就,所传便儿连有十开也睡的,始会梦公清十了立中鸡晨传独马的都,百唱起你唱公,。床,起鸡到它,听了清最的你了歌了后声也这儿清,音会首,嗓不一静歌就子但传静儿连,所十地也睡便有,站会梦开清的十在立中始晨公传那马的了,鸡百,起你独公都,倾床,唱鸡唱到听,听。清起最着你了它了了后美也这的清歌,妙会首声嗓儿不的静歌音子,但音静儿一,就所乐地也传便连有。站会十开睡的在立,始梦公那马十了中鸡,起传独的都倾床百唱你唱听,,。,起着你到它听了美也最的了歌妙会后声这儿的静,音首,音静不一歌就乐地但传儿连。站所十也睡在有,会梦那的十立中,公传马的倾鸡百起你听都,床,着唱到,听美起最你了妙了后也这的歌,会首音儿不静歌乐,但静儿。就所地也连有站会睡的在立梦公那马中鸡,起的都倾床你唱听,,起着你听了美也了歌妙会这儿的静首,音静歌就乐地儿连。站也睡在会梦那立中,马的倾起你听床,着,听美你了妙也这的会首音静歌乐静儿。地也站会

海底捞服务质量ppt课件

海底捞服务质量ppt课件
课堂讨论:作为消费者, 什么样的服务让你感到很 满意?
1
顾客满意(CS) 技巧
2
变态海底捞火锅使怪招儿年赚3亿
服务胜于产品!
3
四川海底捞餐饮股份有限公司服务案例
• 海底捞却把这变成了一种愉悦:手持号码等 待就餐的顾客一边观望屏幕上打出的座位信 息,一边接过免费的水果、饮料、零食;如 果是一大帮朋友在等待,服务员还会主动送 上扑克牌、跳棋之类的桌面游戏供大家打发 时间;或者趁等位的时间到餐厅上网区浏览 网页;还可以来个免费的美甲、擦皮鞋。
• 待客人坐定点餐的时候,围裙、热毛巾已 经一一奉送到眼前了。服务员还会细心地为 长发的女士递上皮筋和发夹,以免头发垂落 到食物里;戴眼镜的客人则会得到擦镜布, 以免热气模糊镜片;服务员看到你把手机放 在台面上,会不声不响地拿来小塑料袋装好,
4
以防油腻……

每隔15分钟,就会有服务员主动
更换你面前的热毛巾;如果你带了小
12
某餐厅接待一位从台湾来的客人,饭中, 上了一道“盐水虾”,这位台湾客人突然提出 要让服务员替他剥虾壳。在餐饮服务程序中并 没有这一项服务项目,但服务员小姐还是答应 了客人的请求,小心细致地用公共刀筷为客人 剥虾,剥好后,又切成大小均匀的小块,送到 客人面前,并说了一句:“希望您满意!” 台湾客人很高兴。
4. 菜上得很慢,客人眼睛在四处张望,表情很着 急。服务员立即上前安抚客人“您好,您如赶时 间,我可以帮您把菜催一下。”
7
5.客人进餐因食物太辣呛着。 服务员为客人送上一杯温水。
6.客人带有小孩进餐。 主动准备BABY椅。以及无需家长陪伴的儿
童乐园。 7.客人菜已点好,但人数临时减少。
主动询问客人是否需要减菜。 8.客人进餐后要剔牙齿。

海底捞-客户服务ppt课件

海底捞-客户服务ppt课件
净资产7.24亿,净利润2.9亿,资产回报率 高达30.5%,净资产收益率达到40%。
一个自称不以利润为主要考核目标 的企业,却每年进账 3 亿元,同时在餐饮 业内拥有数一 数二的顾客满意度和员工忠 诚度。
7
• 2.“海底捞”忠诚客户之多 • “海底捞”一家普通的门店,200个客人
里,有150个是回头客。对于一个在饮食本 身并不是特别出彩的火锅店来说,这样的 比例无疑是惊人的。人均消费不到70元、 但年营业收入却能达到20亿,究其原因就 是超额满足了顾客的期望,使其拥有大批 的忠诚顾客。
16
• (2)用餐前-让等待充满欢乐 在任何一家“海底捞”店里的等候区都可以看
到如下的景象:大屏幕上不断打出最新的座 位信息,几十位排号的顾客坐在那儿悠闲地 吃着免费水果,喝着免费的饮料,享受店内 提供的免费上网、擦皮鞋和美甲服务,如果 是一帮子朋友在等待,服务员还会拿出扑克 牌和跳棋供你打发时间,减轻等待的焦躁。 本来无聊的排队等位却成了一种享受
11
• 3.聚客效应:海底捞”的这些客户能够给企 业带来聚客效应。自古以来,人气就是商 家发达的生意经。一般来说,人们的从众 心理都很强,总是喜欢锦上添花,追捧那 些“热门”企业,因此,是否已经拥有大 量的客户会成为人们选择企业的重要考虑 因素。也就是说,已经拥有较多客户的企 业将容易吸引更多的新客户加盟,从而使 企业的客户规模形成良性循环。
18
• (4)就餐时-贴心的细节服务 大堂里,女服务员会为长发的女士扎起
头发,并提供小发夹夹住前面的刘海,防止 头发垂到食物里;戴眼镜的朋友可以得到擦 镜布;放在桌上的手机会被小塑料袋装起以 防油腻;每隔15分钟,就会有服务员主动更 换你面前的热毛巾,如果你带了小孩子,服 务员还会帮你喂孩子吃饭,陪他/她在儿童 天地做游戏,使顾客能轻松快乐地享受美食。 当然给每位进餐者提供围裙更是一道靓丽的 风景线。

《海底捞》含动画培训PPT动画课件

《海底捞》含动画培训PPT动画课件
菜品丰富:提供多种口味的火锅菜品,满足不同顾客的口味需求 环境舒适:餐厅环境舒适、干净,为顾客营造良好的用餐氛围
服务流程及规范
接待顾客:热情周到,礼貌待人 了解需求:耐心倾听,细心询问 提供服务:快速响应,及时处理 顾客反馈:虚心接受,及时改进
员工服务态度与技能
添加 标题
员工服务态度:海底捞要求员工始终保持热情、 真诚、耐心的服务态度,对待每一位顾客都要像 对待家人一样,让顾客感受到家的温暖。
储存:采用先进的储存技术, 确保食材新鲜度
采购:严格筛选供应商,确 保食材新鲜、安全
配送:采用专业的配送团队, 确保产品及时送达
菜单设计与更新
菜单设计:菜品丰富,满足不 同口味需求
更新策略:定期推出新菜品, 保持新鲜感
季节性调整:根据季节变化调 整菜单,增加时令菜品
顾客反馈:收集顾客意见,针 对需求进行改进
的服务水平
持续改进:不 断完善服务质 量监控体系, 持续改进和提
高服务质量
火锅产品特点
食材新鲜:选 用优质食材, 确保口感鲜美
多种锅底:提 供多种口味锅 底,满足不同
客户需求
独特配方:独 家秘制配方, 让火锅更具特

服务周到:提 供优质服务, 让客户感受到
家的温暖
食材采购与加工
加工:标准化操作,确保产 品口感一致
产品质量保障与监控
严格的质量管理体系 专业的品控团队 定期的品质检测与评估 对不合格产品的处理措施
品牌营销策略
品牌定位:以服务为核心,打造独特品牌形象 营销手段:通过口碑传播、社交媒体等多元化渠道推广 客户关系管理:建立良好的客户关系,提高客户满意度 品牌扩张:通过加盟、直营等方式拓展市场,提升品牌影响力

海底捞员工服务培训PPT课件

海底捞员工服务培训PPT课件

团队合作与沟通
01
02
03
相互支持
团队成员间要相互信任、 支持和帮助,共同为顾客 提供优质服务。
有效沟通
保持畅通的信息交流,及 时传递工作信息,确保团 队协同高效。
共同成长
通过分享经验、互相学习 ,促进团队成员的共同成 长和进步。
03
服务技能与规范
熟练掌握服务流程
接待顾客
热情迎接顾客,主动询问需求和 预订情况。
服务技巧与沟通能力
案例分析与实践操作
培训员工掌握有效的沟通技巧和应对各种 情况的策略,提高服务质量和客户满意度 。
通过案例分析,让员工了解优质服务的重 要性和实践方法,并进行模拟操作练习, 加深理解和记忆。
02
服务理念与态度
顾客至上的服务理念
尊重每一位顾客
无论顾客的身份、地位、 背景,都应受到同等的尊
员工培训与演练
02
定期对员工进行应急培训和演练,提高员工的应急处理能力和
自救互救能力。
紧急联系与报告
03
建立紧急联系机制,确保在突发事件发生时能够及时联系相关
部门和人员,并按照规定进行报告和处理。
06
员工职业发展与培训
员工职业发展规划与建议
制定个人职业目标
员工应根据自身兴趣和能力,设 定短期和长期的职业目标。
通过阅读书籍、参加培训课程 、在线学习等方式,不断学习 新知识,拓宽自己的知识面。
培养良好习惯
养成良好的工作习惯,如守时 、认真、负责等,提高自己的 工作效率和质量。
锻炼沟通与表达能力
多与同事、客户等进行沟通交 流,提高自己的口头表达和沟 通能力。
增强团队协作能力
积极参与团队活动,提高团队 协作能力,培养团队精神。

《向海底捞学服务》课件

《向海底捞学服务》课件
培训体系
海底捞建立完善的员工培训体系,包括岗前培训 、技能培训和晋升培训等。
激励机制
海底捞通过晋升通道、奖金和荣誉等方式激励员 工,提高员工工作积极性和忠诚度。
员工关怀
海底捞关心员工生活和福利,提供良好的工作环 境和氛围,增强员工的归属感。
04 成功秘诀
CHAPTER
品牌营销
品牌定位
海底捞将自身定位为提供高质量服务的火锅品牌,通过不断优化 服务品质,赢得了消费者的认可和信任。
创新发展案例
要点一
总结词
海底捞不断创新服务模式和商业模式,保持品牌活力和竞 争力。
要点二
详细描述
海底捞在服务模式和商业模式上不断创新,以满足市场的 变化和顾客的需求。例如,海底捞推出了“外卖火锅”服 务,让顾客在家也能享受到海底捞的美味火锅;同时,海 底捞还推出了“会员卡”制度,为顾客提供更多的优惠和 增值服务。这些创新措施不仅提高了海底捞的业绩和市场 占有率,还为整个餐饮行业提供了有益的借鉴和参考。
量和服务质量。
企业应建立完善的质量管理体系 ,不断提高质量管理水平,确保
产品和服务的质量稳定可靠。
03 服务模式
CHAPTER
预约与排队管理
预约制度
海底捞提供电话和网上预约服务 ,方便客户提前预定座位,减少
等待时间。
排队管理
海底捞设置等候区,提供免费茶水 和小吃,让等待的顾客感到舒适, 减轻焦虑感。
《向海底捞学服务》ppt课件
• 海底捞简介 • 服务理念 • 服务模式 • 成功秘诀 • 案例分析 • 总结与启示
目录
CONTENTS
01 海底捞简介
CHAPTER
公司背景
01
02
03

海底捞服务特色特点分析课堂教学PPT课件

海底捞服务特色特点分析课堂教学PPT课件

漾着春 般蓬勃
意的绿 的绿染
,悄悄 到了我
地用这 的心间
般蓬勃 。
的绿染
到了我
的心间

一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出一奇望。无漫际山的遍田野野都上是泛荡起漾一着片春片意绿的色绿的,涟悄漪悄。地草用木这是般绿蓬的勃、的山绿水染是到绿了的我、的棋心格间般。划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是
一望无际的田野上泛起一片片一绿望色无的际涟的漪田。野草上木泛是起绿一的片、片一山绿望水色无是的际绿涟的的漪田、。野棋草上格木泛般是起划绿一分的片的、片田山绿野水色一更是的望是绿涟无绿的漪际了、。的,棋草田绿格木野得般是上干划泛绿净分起的,的一、片绿田山片得野水一绿出更是望一色奇是绿无望的。绿的际无涟漫了、的际漪山,棋田的。遍绿格野田草野得般上野木都干泛划上是是净起分泛绿荡,一的起的片漾绿田一、片着得野片山绿春出更片一水色意奇是绿望是的的。绿色无绿涟绿漫了的际的漪,山,涟的、。悄遍绿漪田棋草悄野得。野格木地都干草上般是用是净木泛划绿这荡,是起分的般漾绿绿一的、蓬着得的片田山勃春出、片野水的意奇山绿更是绿的。水色是绿染绿漫是的绿的到,山绿涟了、了悄遍的漪,棋我悄野、。绿格的地都棋草得般心用是格木干划间这荡般是净分。般漾划绿,的蓬着分的绿田勃春的、得野的意田山出更绿的野水奇是染绿更是。绿到,是绿漫了了悄绿的山,我悄了、遍绿的地,棋野得心用绿格都干间这得般是净。般干划荡,蓬净分漾绿勃,的着得的绿田春出绿得野意奇染出更的。到奇是绿漫了。绿,山我漫了悄遍的山,悄野心遍绿地都间野得用是。都干这荡是净般漾荡,蓬着漾绿勃春着得的意春出绿的意奇染绿的。到,绿漫了悄,山我悄悄遍的地悄野心用地都间这用是。般这荡蓬般漾勃蓬着的勃春绿的意染绿的到染绿了到,我了悄的我悄心的地间心用。间这

海底捞细节服务培训 PPT

海底捞细节服务培训 PPT
新员工培训课程
细节服务
细节服务示范课 • 一、免费项目 • 二、细节服务 • 三、常见容器的形状
四项免费项目 • 1、免费擦皮鞋 • 2、免费美甲 • 3、免费上网 • 4、免费儿童乐园
免费项目
免费项目
免费项目
免费项目
细节服务示范课 • 一、免费项目 • 二、细节服务 • 三、常见容器的形状
大家有疑问的,可以询问和交流 可以互相讨论下,但要小声
细节服务示范课
细节服务示范课
细节服范课
细节服务示范课
细节服务示范课
细节服务示范课
细节服务示范课
细节服务示范课
细节服务示范课
细节服务示范课
细节服务示范课 • 一、免费项目 • 二、细节服务 • 三、常见容器的形状
细节服务示范课
细节服务示范课
细节服务示范课
细节服务示范课
细节服务示范课
细节服务示范课

海底捞员工服务培训课件x

海底捞员工服务培训课件x

03
服务技能培训
沟通技巧
有效倾听
在与客户沟通时,要全神贯注 地倾听客户的需求和意见,不 要打断客户,等客户说完再回
应。
清晰表达
在回答客户问题或提供服务时 ,要用简单明了的语言,避免 使用过于专业的术语,确保客 户能够理解。
礼貌用语
在与客户交流时,要使用礼貌 用语,如“请”、“谢谢”、 “不客气”等,以示尊重和感 激。
责任心
岗位职责
海底捞员工应明确自己的岗位职责,认真履行职 责,对自己的工作负责。
工作态度
海底捞员工应保持积极的工作态度,尽职尽责, 不推诿扯皮,对自己的工作成果负责。
顾客满意度
海底捞员工应以顾客满意度为衡量自己工作的重 要标准,全心全意为顾客提供优质的服务。
持续学习
专业知识学习
01
海底捞员工应不断学习专业知识,提升自己的业务水平,以满
海底捞员工应真诚关心顾客的需求,用心倾听顾客的意见和建议,积极为顾客解 决问题。在服务过程中,员工应保持真诚的态度,避免出现虚假、敷衍的行为, 让顾客感受到真诚的关怀。
耐心细致
耐心细致是海底捞员工服务的重要品质,员工应耐心倾听 顾客的需求,细致地为顾客提供服务,确保顾客满意。
海底捞员工在服务过程中,应耐心倾听顾客的诉求,不厌 其烦地解答顾客的问题,提供专业的建议和解决方案。同 时,员工还应细致地关注顾客的需求,注意细节,为顾客 提供个性化的服务体验。
05
员工素质培训
团队协作
团队协作意识
海底捞员工需要具备强烈 的团队协作意识,能够与 其他员工密切配合,共同 完成工作任务。
分工与协作
在团队协作中,海底捞员 工需要明确分工,各司其 职,同时保持沟通与协作 ,确保工作顺利进行。

《向海底捞学服务》课件

《向海底捞学服务》课件
《向海底捞学服务》PPT 课件
向海底捞学服务是一门关于海底捞餐厅的服务学课程。通过本课程,我们将 深入了解海底捞及其独特的服务理念和流程。
一、介绍向海底捞及其服务
公司概述
向海底捞是一家知名的火 锅餐厅品牌,在全国范围 内广受欢迎。
服务内容
我们提供优质的火锅美食 以及独特的用餐体验。
服务特色
我们致力于提供热情周到 的服务,以及新鲜、美味 的食材。
二、服务理念
1 客户至上
我们始终把客户的需求和体验放在首位,以满足他们的期望。
2 团队合作
我们鼓励团队协作,共同努力,以提供更好的服务。
3 创新求变
我们积极创新,不断学习和改进,以适应不断变化的市场。
三、服务流程
1
客户需求分析
我们详细了解客户的要求和期望,以
制定服务方案
2
制定最佳的服务方案。
根据客户需求和业务特点,我们制定
2 常见问题解答
针对一些常见问题,我 们提供了解答和建议。
3 联系方式
如果您对本课程或向海 底捞的服务有任何问题 或需要进一步了解,可 以随时联系我们。
我们持续改进和创新,以提供更好的服务体验。
五、服务案例
服务范围
我们的服务范围涵盖全国各地 的海底捞餐厅。
成功案例分享
我们与许多企业合作,为他们 提供优质的用餐服务。
客评价
许多客户对我们的服务给予了 积极的评价和反馈。
六、总结
1 课程回顾
通过本课程,我们深入 了解了向海底捞及其独 特的服务理念和流程。
个性化的服务方案。
3
实施服务
我们通过专业的培训和团队合作,高
完成服务后续跟踪
4
效地提供服务。

海底捞分析ppt课件

海底捞分析ppt课件
• 海底捞制定的服务标准与员工实际服务绩效之间的差 距。
• 原因: 供应与需求不匹配; 服务中介问题; 顾客没有履行其角色; 人力资源管理缺陷。
10
弥补差距 3
人员管理




服务创新
1.内部招聘 2.爱护员工 3.管理公平 4.授权充分
1.研发新产品 2.开发新服务 3.邀请顾客参
观操作间
11
差距四 服务传递——外部沟通差距
• 4、服务人员在海底捞有为顾客免费送小菜很礼品 的权利,此外顾客对服务不满时,服务人员还可以 给顾客免单,以此表达对顾客的歉意。
22
移情性
• 概念: • 移情性是指企业员工在向顾客提供服时,把每一位
顾客都当做独特、重要的个人来对待,给予关心和 提供个性化的服务,令顾客感到被尊重。 • 其目的是:通过个性化服务使每个顾客感到自己是 唯一的和特殊的。
13
差距5:顾客感知——顾客期望差距
• 差距5是服务质量差距模型的核心 即差距5=f(差距1,差距2,差距3,差距4)
• 顾客比较期望的服务与感知的服务之间的差距, 来衡量整个服务质量。
14
• 海底捞通过一系列的附加产品,增值服务等(比如
泊车服务生,无车型视。免费擦车。走进海底捞餐 厅的时候,如果此时人多,免费的点心、报纸、上 网、棋、擦鞋、美甲,儿童专区,专人陪玩,宝宝 蛋羹,服务员熟悉二次客户的名字)为顾客提供优 质的服务。海底捞将前面的4个差距降低到最小或高 出顾客的期望,给顾客带来意想不到的惊喜与服务, 使得顾客感知大于顾客期望。所以海底捞的服务一 直都是顾客喜爱它的原因,虽然价格比同类产品高, 但是还是很受顾客的青睐。
A、对市场研究和需求分析的信息不准确;
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4. 菜上得很慢,客人眼睛在四处张望,表情很着 急。服务员立即上前安抚客人“您好,您如赶时 间,我可以帮您把菜催一下。”
.
7
5.客人进餐因食物太辣呛着。 服务员为客人送上一杯温水。
6.客人带有小孩进餐。 主动准备BABY椅。以及无需家长陪伴的儿
童乐园。 7.客人菜已点好,但人数临时减少。
主动询问客人是否需要减菜。 8.客人进餐后要剔牙齿。
.
9
• 16.包房有两位客人同时进洗手间。 服务员可将另一客人带到楼层公用卫生间。
17.地上有水渍。 立即清理,以免客人摔跤。
18.客人从包里拿出一盒药。 服务员立刻送上一杯白开水。
19.客人盯着旁台桌子上的菜肴,很好奇。 服务员主动为客人介绍
.
10
• 20.下雨了,客人进餐后准备离店。 迎宾或保安用雨伞把客人送到车上。
课堂讨论:作为消费者, 什么样的服务让你感到很 满意?
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1
顾客满意(CS) 技巧
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2
变态海底捞火锅使怪招儿年赚3亿
服务胜于产品!
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3
四川海底捞餐饮股份有限公司服务案例
• 海底捞却把这变成了一种愉悦:手持号码等 待就餐的顾客一边观望屏幕上打出的座位信 息,一边接过免费的水果、饮料、零食;如 果是一大帮朋友在等待,服务员还会主动送 上扑克牌、跳棋之类的桌面游戏供大家打发 时间;或者趁等位的时间到餐厅上网区浏览 网页;还可以来个免费的美甲、擦皮鞋。
餐后,服务员马上送上口香糖,一路上所有
服务员都会向你微笑道别。一个流传甚广的故事
是,一位顾客结完账,临走时随口问了一句:
“怎么没有冰激凌?”5分钟后,服务员拿着“可
爱多”气喘吁吁地跑回来:“让你们久等了,这
是刚从超市买来的。”“只打了一个喷嚏,服务
员就吩咐厨房做了碗姜汤送来,把我们给感动坏
了。”很多顾客都曾有过类似的经历。孕妇会得
孩子,服务员还会帮你喂孩子吃饭,
陪他们在儿童天地做游戏;抽烟的人,
他们会给你一个烟嘴,并告知烟焦油
有害健康;为了消除口味,海底捞在
卫生间中准备了牙膏、牙刷,甚至护
肤品;过生日的客人,还会意外得到
一些小礼物……如果你点的菜太多,
服务员会善意地提醒你已经够吃;随
行的人数较少,他们还会建议你点半
份。
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5

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13
某西餐厅里正值晚餐时间,宾朋满座, 几位琴师在现场演奏出一曲曲优美动人的乐 曲。这时,一个服务员在服务期间,看到一 桌客人正在交谈,小姐的话语传到服务员的 耳朵里:“我现在特别想听用钢琴和小提琴 演奏的《爱相随》。”服务员马上走到琴师 跟前,说明了情况,忽然,一曲悠扬的《爱 相随》响起,让那位小姐吃惊极了,当她看 到服务员微笑的面孔时,明白了,十分感动。
到海底捞的服务员特意赠送的泡菜,分量还不小;
如果某位顾客特别喜欢
• 1.客人要服务员将快餐打包,并打包一盒米饭。 服务员主动问:“需要多准备一双筷子吗?”
2.餐中服务员听到客人接电话还要来一位客人。 服务员立刻备一套餐具上桌。
3.客人接电话,需记录电话号码或“要事”。 服务员主动送上笔和本子(或一张纸)。
服务员立即为客人送上牙签。 9.客人洗手间出来,手上有很多水。
送上干净毛巾或纸巾让客人擦手。
10.客人在候台。 迎宾为客人送上茶水、报纸或扑克
.
8
11.包房空调温度过高或过低。
主动将空调调至正常温度。 12.客人酒已喝了很长一段时间还在喝酒。 主动问客人是否需要将菜加热。 13.客人自带水果或瓜子。 主动为客人准备果盘盛装。 14.行动不方便的老人进餐。 主动扶老人。 15.天气较冷,客人进餐完毕准备离店。 服务员主动提醒客人:“您先穿好外套,再出去,外 面很冷或温度很低,小心着凉。
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15
一天中午,某高级餐厅来了一位老先生, 这位老先生自己找了一个不显眼的角落坐下来, 对服务员说:“不用点菜了,给我一份面条就 行。”服务员仍然微笑着为他服务,同时给他 送来了免费茶水。当天晚上,又是这位老先生 再次来到这个餐厅,还在老位置上坐下,又点 了一份面条,服务员同样为他提供了满意的服 务。吃完了饭,老人满意地对餐厅经理说: “我要给我侄子订十八桌婚宴,标准要高一些, 这些天我到几家高挡餐厅看了看,就数这里服 务好,决定就在这儿订了!”服务员一听,真 是喜出望外。
• 待客人坐定点餐的时候,围裙、热毛巾已
经一一奉送到眼前了。服务员还会细心地为
长发的女士递上皮筋和发夹,以免头发垂落
到食物里;戴眼镜的客人则会得到擦镜布,
以免热气模糊镜片;服务员看到你把手机放
在台面上,会不声不响地拿来小塑料袋装好,
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4
以防油腻……

每隔15分钟,就会有服务员主动
更换你面前的热毛巾;如果你带了小
.
12
某餐厅接待一位从台湾来的客人,饭中, 上了一道“盐水虾”,这位台湾客人突然提出 要让服务员替他剥虾壳。在餐饮服务程序中并 没有这一项服务项目,但服务员小姐还是答应 了客人的请求,小心细致地用公共刀筷为客人 剥虾,剥好后,又切成大小均匀的小块,送到 客人面前,并说了一句:“希望您满意!” 台湾客人很高兴。
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14
这天午餐时间,某餐厅里座无虚席。 这时一位客人招呼服务员:“小姐,请给我 倒一杯白开水好吗?”服务员迅速地到厨房 里倒了一杯白开水,为客人送到餐桌上。这 位客人随即从口袋里拿出一包药,又摸了摸 水杯,皱了皱眉头,服务员发现了客人的细 微动作,立即询问客人:“给您杯里加些冰 块儿降温好吗?”客人高兴地说:“太好了, 谢谢你!”放入冰块后,水温降了下来,客 人及时吃了药。临走时,客人给饭店写了封 表扬信,表扬了这位服务员。
21.客人在吧台盯着酒水看。 吧员主动询问客人并做介绍。
22.客人在吧台结账时,拿着积分卡正 反面看,眼神好像很疑惑。吧员主动介 绍活动细则。
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11
一天,一个由32位台湾老人组成的旅游团来到某
高星级饭店,要求要尝一尝地道的家乡菜。可是,饭店 管理人员并不知道他们到底要吃哪儿的菜,喜欢什么口 味,有什么特殊要求等等。于是,饭店经理一连打了十 几个电话,终于了解到这批台湾老人入住的酒店,通过 与那家酒店联系,通过传真要到这些客人在这个城市所 有用过餐的菜单,掌握了许多非常有价值的信息。并了 解到这些客人都是从浙江宁波去台湾的。当服务员为客 人们送上一桌地道的宁波菜时,老人们仿佛孩童一般地 欢呼起来。不一会儿,这些菜就被一扫而光,老人们非 常满意。他们说,这是他们到大陆后吃到的最香、最满 意、最开心的一顿饭,并向饭店表示诚挚的感谢。
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