春秋争霸 PPT课件
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春秋争霸与战国七雄 PPT课件 中图版
C重耳——退避三舍 D晋文公——尊王攘夷
6、齐桓公任用谁改革内政和军制 B
A伊尹
B管仲
C姜尚
D伍子胥
与春秋战国历史相关的成语拾录:
数典忘祖 朝秦暮楚 完璧归赵 唇亡齿寒 滥竽充数 亡羊补牢 舍本逐末 上行下效
管鲍之交 纸上谈兵 负荆请罪 鞭长莫及 南辕北辙 买椟还珠 大公无私 狡兔三窟
老马识途 一鸣惊人 卧薪尝胆 围魏救赵 一鼓作气 两败俱伤 不耻下问 打草惊蛇 狐假虎威 东施效颦 画蛇添足 门庭若市 一字千金 三令五申 鹬蚌相争, 渔翁得利
•
27、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹
•
28、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
•
29、人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过头来,回望自己留下的蹒跚脚印。
•
9、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输,除非我不想赢!
•
11、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。
•
13、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。
A秦穆公
B楚庄王
练 一
C晋文公
D齐桓公
2、战国七雄中位于最西部的是 A
A秦
B燕
C楚
D齐
3、决定晋文公成为中原霸主的战争是 B
A桂陵之战
B城濮大战
春秋争霸与战国七雄-PPT(精)25页文档
春秋争霸与战国七雄精)
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
第6课《春秋争霸》ppt课件(优秀版)
第3课 春秋争霸
一鸣惊人
《韩非子·喻老》:“虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。” 《史记·滑稽列传》:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣 惊人。”
成语寓意:战国时代,齐国有一个名叫淳于髡的人。有一天, 淳于髡见到了齐威王,就对他说:“大王,我有一个谜语想请您猜 一猜:齐国有只大鸟,住在大王的宫廷中,已经整整三年了,可是 他既不振翅飞翔,也不发声鸣叫,只是毫无目的地蜷伏着,大王您 猜,这是一只什么鸟呢?”齐威王本是一个聪明人,一听就知道淳 于髡是在讽刺自己身为一国之尊,却毫无作为,只知道享乐。他沉 吟了一会说:“嗯,这一只大鸟,你不知道,它不飞则已,一飞就 会冲到天上去,它不鸣则已,一鸣就会惊动众人,你慢慢等着瞧 吧!”从此齐威王不再沉迷于饮酒作乐,而开始整顿国政,齐国也 重新强大起来。这个成语比喻一个人平时没有突出的表现,但却一 下子做出惊人的成绩。(附:《史记·楚世家》记载,楚庄王也曾 “即位三年,不出号令后在大臣进谏下表示:“三年不蜚,蜚将冲 天;三年不鸣,鸣将惊人。”)
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第3课 春秋争霸 晋楚争霸
第3课 春秋争霸
晋文公征战想像画
第3课 春秋争霸
王子午鼎 王子午鼎,春秋时期楚国制。铜鼎腹内及盖内有鸟篆书铭文,记 载作器者为王子午。王子午是楚庄王之子,又名子庚,颇有战功。此 鼎反映了春秋时期楚、晋两国争霸的历史。
第3课 春秋争霸
城濮之战
第3课 春秋争霸 吴越争霸
第3课 春秋争霸
越王勾践尝胆(盘隐草堂内)
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第3课 春秋争霸 学习与探究
学习活动
第3课 春秋争霸
讲故事说成语
三过家门而不入
成语出处:《史记·夏本纪》:“禹乃遂与益、后稷奉帝 命,命诸侯百姓兴人徒以傅土,行山表木,定高山大川。禹 伤先人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年,过家 门不敢入。”
人教版七年级上册历史第二单元第6课 春秋战国的纷争 (共35张)PPT课件
东 方约600里的土地,后来逐渐减 财力、物力、不得不依靠
周 往后越来越少。 少到只剩下 兵源减少 强大的诸侯。
最后只有方约百 几千人了
里的土地。
5
春秋争霸的背景
6
人教版《中国历史》七年级上册第6课
春秋战国的纷争
7
春秋形势图
春秋五霸两说法:
1、齐桓公、晋文 公、楚庄王、吴 王阖闾(hé lǘ)、 越王勾践。
13
春秋争霸之晋楚争霸
晋文公改革:
1、整顿内政 2、发展生产 3、训练军队
齐桓公改革:
1、改革内政
2、发展生产 3、改革军制,训练强 大的军队
成为霸主
14
春秋争霸之晋楚争霸
动脑筋
想一想,春秋时期, 齐国和晋国能够迅 速强大的共同原因 是什么?
任何事业要取得成功,必须具备
两毅力国和都志通向过,改还革需内要政有勤、奋发、展创生新产, 训的精练神军。队只迅有速不强断大进起行改来革的,。国家
27
材料一: 晋文公知道,要当中原霸主,必打败楚国。公元632年,
晋军打下了归附楚国的两个小国。楚成王只派了少量兵力参加 战争。
楚军一进军,晋文公立刻命令退避三舍。到了城濮,晋军 假装败退。楚军中了晋军的埋伏,楚军被杀的七零八落。晋文 公下令,吩咐将士们只要把楚军赶跑不必追杀。不久晋文公约 了各国诸侯订立盟约,晋文公就当上了中原霸主。 材料二:
You Know, The More Powerful You Will Be
36
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
桓 公 管仲改革: 1.积极改革内政,发展生产
第6课 春秋争霸
齐桓公首霸
晋楚争霸
吴越争霸
第二学习主题
学习测评
第3课
春秋争霸
1.春秋时期,第一个称霸的是( A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 王的野心( A.齐桓公
B
)。 D.越王勾践
2.成语“一鸣惊人”“问鼎中原”显示了下面哪位诸侯
B
)。 B.楚庄王 C.晋文公 )。 B D.宋襄公
3.春秋末期,吴王阖闾改革内政,使吴国实力大大增强, 他任用著名的军事家是(
项羽 勾践
第二学习主题
第3课
春秋争霸
对于春秋兼并战争你怎么看?
1、给人民带来了深重灾难。
2、加强了各国间联系,促进了民族融合; 3、通过兼并战争,实现了局部统一, 为大统一奠定了基础。
第二学习主题
第3课
春秋争霸
周平王去世,继位的周桓王无力置办丧葬用品,派人向鲁国索求。 前707年,周桓王与郑国发生矛盾,战斗中郑军的箭“射王中肩”, 王权的衰落由此可见一斑。
第二学习主题
春秋形势图
第3课
春秋争霸
西周灭亡后,周 平王公元前770年把都 城东迁至洛邑。
从此我国历史进 入春秋时期
(前770年~ 前476年)。
第二学习主题
课堂小结
第3课
春秋争霸
春秋五霸
1.周平王东迁的时间及都城 2.春秋时期的起止时间 3.春秋五霸 1.称霸原因 2.葵丘会盟 1.城濮大战——晋文公称霸 2.邲之战——楚庄王称霸 1.吴王阖闾称霸 2.越王勾践称霸
第二学习主题
第3课
春秋争霸
西周(
(镐京)
前1046
年—
前771
年)
周
春秋: 东周
(洛邑)
初一历史上册第6课春秋争霸优选PPT课件
4.春秋时期,最后一位霸主是(
A.晋文公
B.楚庄王
D
C.孙膑 )。
D.伍子胥
C.阖闾
D.勾践
5.西周时,“礼乐征伐自天子出”。春秋时,“礼乐征伐自诸侯出”。 答:说明王权衰微,周王已不能控制和指挥诸侯,而强大的 这个变化说明了什么? 诸侯已实际上取代周王,发号施令,控制和指挥其他各诸侯国。
பைடு நூலகம்
史海拾贝
《春秋》与春秋时期
《春秋》是鲁国国史,也是中国现存先秦典 籍中年代最早的编年体史书。鲁国从周平王四十 九年(公元前722年)春天,开始组织人员编撰 《春秋》。它的记事以鲁国十二年为序,从鲁隐 公元年(公元前722年)开始,结束于鲁衰公十 四年(公元前481年),共242年。 《春秋》文笔简约就像大事记,而242年间 诸候攻伐、盟会、纂弑及祭祀、灾异、礼俗等, 全都有记载。它所载鲁国十二公的世次年代,经 后人考证完全正确,所记日食与西方学者所著 《蚀经》相比,互相符合的有30多次。 《春秋》是史官实录,所以价值很高,后人 不但可以从中了解史实,而且可以了解中国的史 学。在鲁国编《春秋》的同时,其他诸候国也都 设有史官撰写本国的编年史,鲁国《春秋》能够 流传下来的原因是孔子呕心沥血编订的结果。 据说孔子在编订《春秋》时,在文字中寓寄 了自己很多主张和思想,创立了后人所谓“微言 大义”的“春秋笔法”。
要成为霸主就必须改革内政,发展军事, 增强国力;统治者必须勤于政事,与民休息, 赢得民心等。
越王勾践卧薪尝胆雕塑
越王台
越王台位于绍兴市区卧龙山南坡,处于越国范蠡(lǐ)所筑之小城内,为当时越王勾践 宫室集中之地。南宋嘉定十五年(公元1222年),太守汪纲于原址兴建越王台。抗日战争时 被日寇飞机炸毁,1980年按原貌重建。
历史上册 第6课 春秋争霸课件
◎基础知识过关 ◎综合能力提升
2021/12/9
◆知识(zhī shi)梳理
◆达标演练 ◎基础知识过关
第二十四页,共三十二页。
◎综合能力提升
2021/12/9
◆知识梳理
◆达标演练(yǎn liàn) ◎基础知识过关
第二十五页,共三十二页。
◎综合能力提升
2021/12/9
◆知识梳理
◆达标演练 ◎基础知识过关
◆达标演练(yǎn liàn) ◎基础知识过关 ◎综合能力提升
第二十九页,共三十二页。
2021/12/9
◆知识梳理(shūlǐ)
◆达标演练 ◎基础知识过关
第三十页,共三十二页。
◎综合能力提升
2021/12/9
◆知识梳理
◆达标演练 ◎基础知识过关(guò〃guān)
第三十一页,共三十二页。
◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练 ◎基础知识过关(guò〃guān) ◎综合能力提升
第十八页,共三十二页。
2021/12/9
◆知识(zhī shi)梳理
◆达标演练
◎基础知识过关
第十九页,共三十二页。
◎综合能力提升
2021/12/9
◆知识梳理
◆达标(dá biāo)演练 ◎基础知识过关 ◎综合能力提升
第二十页,共三十二页。
内容 总结 (nèiróng)
◆知识梳理 ◆达标(dá biāo)演练 ◎基础知识过关 ◎综合能力提升
No Image
12/9/2021
第三十二页,共三十二页。
2021/12/9
◆知识(zhī shi)梳理
◆达标演练
第一页,共三十二页。
◎基础知识过关 ◎综合能力提升
《大国争霸》春秋战国时期的社会变革PPT课件 (共18张PPT)
后顺序排列( C )
①城濮之战②马陵之战③桂陵之战④长平之战 A.①②③④ B.①③②④ C.①④②③
D.③②①④
退 出
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
——《史记·周本纪》
名 师 导 引
原因一:诸侯不再听从天子的命令,天子反
而依附于强大的诸侯。
原因二:各诸侯国不断进行战争,强大的诸
侯迫使各国承认其首领地位,成为“霸主”。
合作探究
你觉得齐桓公和晋文公得以称霸的关键因素 是什么?
内政 改革(以 变求强) 生产 军事
这对中国现今发展有何启示?
社会 富强 进步
学习思考:
东周分为哪两个时期?这两个时期的起始时间分
别是什么?
春秋时期(公元前770~前476年) 东 周 ——奴隶社会的逐渐瓦解时期
战国时期(公元前475~前221年)
—— 封建社会的逐渐形成时期
春秋列国图
“春秋五霸”
合作探究
你知道春秋争霸出现的原因吗? 材料分析: “平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时, 周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政 由方伯(诸侯的官衔名)。”
解析:春秋——争霸战争;战国——兼并战争
桂陵之战
长平之战
马陵之战
城濮大战
课堂小结
大国争霸
春秋争霸 战国七雄
原因 春秋五霸
影响
背景
魏齐争雄 影响 秦国独霸
第课春秋战国ppt课件
结果:通过改革,齐国国富兵强
晋
齐
周
楚
1. 重耳流亡 城濮之战
3.晋军“退避三舍”
2. 楚成王的礼待 4. 晋文公终成霸主
你知道楚庄王“一鸣惊人”的故事吗?
晋
周
楚
齐
吴 越
有志者、事竟成, 破釜沉舟,百二秦 关终属楚;
苦心人、天不负, 卧薪尝胆,三千越 甲可吞吴。
----蒲松龄 (清)
春秋五霸
土地
兵力
财力物力 天子与诸 人口 侯的关系
王室直接管辖 人口众多, 天子是政治
的军队多达 资源丰富。 上有最高的
14万人以上
地位。
东周初年王室 平王东迁后, 直辖的人口 天子在政治
直接近辖的土 还有3万人。 所剩无几, 上成了傀儡,
东 地有方约600里 后来逐渐减少 财力、物力、不得不依靠
周
的土地,往后 越来越少。最
烽火戏诸侯 周幽王 西周灭亡
西周灭亡!
前770年 周平王东迁
西周分封示意图
东周
镐京
洛邑
春秋 东 周
战国
公元前770年 ~公元前476年
公元前475年 ~公元前221年
第6课 春秋战国的纷争
春秋战国的纷争
春秋争霸
战国兼并
齐桓公 晋文公 楚 庄王 吴王阖闾 越王 勾践
齐 楚 秦燕 赵魏韩
第6课 春秋战国的纷争
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
秦
雍
晋
新田
齐
临淄
周 洛邑 宋
商丘
吴
楚郢
会稽
关于春 秋五霸的另 一种说法是 什么?
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
秦
晋
齐
周
楚
1. 重耳流亡 城濮之战
3.晋军“退避三舍”
2. 楚成王的礼待 4. 晋文公终成霸主
你知道楚庄王“一鸣惊人”的故事吗?
晋
周
楚
齐
吴 越
有志者、事竟成, 破釜沉舟,百二秦 关终属楚;
苦心人、天不负, 卧薪尝胆,三千越 甲可吞吴。
----蒲松龄 (清)
春秋五霸
土地
兵力
财力物力 天子与诸 人口 侯的关系
王室直接管辖 人口众多, 天子是政治
的军队多达 资源丰富。 上有最高的
14万人以上
地位。
东周初年王室 平王东迁后, 直辖的人口 天子在政治
直接近辖的土 还有3万人。 所剩无几, 上成了傀儡,
东 地有方约600里 后来逐渐减少 财力、物力、不得不依靠
周
的土地,往后 越来越少。最
烽火戏诸侯 周幽王 西周灭亡
西周灭亡!
前770年 周平王东迁
西周分封示意图
东周
镐京
洛邑
春秋 东 周
战国
公元前770年 ~公元前476年
公元前475年 ~公元前221年
第6课 春秋战国的纷争
春秋战国的纷争
春秋争霸
战国兼并
齐桓公 晋文公 楚 庄王 吴王阖闾 越王 勾践
齐 楚 秦燕 赵魏韩
第6课 春秋战国的纷争
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
秦
雍
晋
新田
齐
临淄
周 洛邑 宋
商丘
吴
楚郢
会稽
关于春 秋五霸的另 一种说法是 什么?
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
秦
春秋争霸与战国七雄ppt1
勾践亡国之后,不忘国耻,卧薪尝胆,力图复 国。可谓:励精图治,矢志不渝,为达目的 ,处心积虑。
请同学们阅读课文36、37页相关 内容回答下列问题: 1、战国七雄是那几个国家? 2、战国时期著名战役有哪些? 3、长平之战在这些战役中具有 决定意义。为什么这样说? 4、从规模上和目的上比较城濮 之战和长平之战
战国
七雄
封建社会形成
(前475--前221) 由分裂走向统一
东周春秋和战国, 五霸七雄在其中: 五霸齐岳晋秦楚, 最先称霸齐桓公, 问鼎中原楚庄王, 退避三舍晋文公; 晋国分裂韩赵魏, 齐楚燕秦共七雄。
大 家 来 朗 诵
习题练习:1、想一想,春秋时期, 齐国和晋国能够迅速强大的共同原 因是什么? 2、齐桓公在称霸的过程中曾提出 了“尊王攘夷”的口号,他真的是 想尊崇周天子,并帮助中原的其他 国家抗击外夷骚扰吗? 3、晋国发动城濮之战和秦国发动 长平之战的目的是什么吗?
战国七雄:秦、齐、楚、燕、韩 、赵、魏 战国时期主要战役:桂陵之战、 马陵之战、长平之战
长平之战在这些战役中具有决定意义 。为什么这样说?
长平之战后,东方六国再无力抵御秦军的进攻 。预示着中国即将统一,而统一由秦完成。
1、从规模上比较城濮之战和长平之战
城濮之战规模不大,很快就决出胜负。而长平 之战规模大,持续时间长,战争更加残酷 2、从战争的目的上比较城濮之战和长平之战
课
春秋争霸与战国七雄
本课学习目标:
1、知道春秋争霸和战国七雄的史实
2、了解春秋争霸、战国七雄出现的背景和时间;能够讲 述“退避三舍”、“卧薪尝胆”、“纸上谈兵”、“围魏救赵”等 成语故事;识读春秋战国形势图,找出主要诸侯国家的地 理位置。
3、知道齐桓公、晋文公、越王勾践等重要的历史人物及 相关的历史事件。
请同学们阅读课文36、37页相关 内容回答下列问题: 1、战国七雄是那几个国家? 2、战国时期著名战役有哪些? 3、长平之战在这些战役中具有 决定意义。为什么这样说? 4、从规模上和目的上比较城濮 之战和长平之战
战国
七雄
封建社会形成
(前475--前221) 由分裂走向统一
东周春秋和战国, 五霸七雄在其中: 五霸齐岳晋秦楚, 最先称霸齐桓公, 问鼎中原楚庄王, 退避三舍晋文公; 晋国分裂韩赵魏, 齐楚燕秦共七雄。
大 家 来 朗 诵
习题练习:1、想一想,春秋时期, 齐国和晋国能够迅速强大的共同原 因是什么? 2、齐桓公在称霸的过程中曾提出 了“尊王攘夷”的口号,他真的是 想尊崇周天子,并帮助中原的其他 国家抗击外夷骚扰吗? 3、晋国发动城濮之战和秦国发动 长平之战的目的是什么吗?
战国七雄:秦、齐、楚、燕、韩 、赵、魏 战国时期主要战役:桂陵之战、 马陵之战、长平之战
长平之战在这些战役中具有决定意义 。为什么这样说?
长平之战后,东方六国再无力抵御秦军的进攻 。预示着中国即将统一,而统一由秦完成。
1、从规模上比较城濮之战和长平之战
城濮之战规模不大,很快就决出胜负。而长平 之战规模大,持续时间长,战争更加残酷 2、从战争的目的上比较城濮之战和长平之战
课
春秋争霸与战国七雄
本课学习目标:
1、知道春秋争霸和战国七雄的史实
2、了解春秋争霸、战国七雄出现的背景和时间;能够讲 述“退避三舍”、“卧薪尝胆”、“纸上谈兵”、“围魏救赵”等 成语故事;识读春秋战国形势图,找出主要诸侯国家的地 理位置。
3、知道齐桓公、晋文公、越王勾践等重要的历史人物及 相关的历史事件。
春秋五霸教学课件ppt
役,过着牛马不如的生活。勾践被释放回国以后,
为了奋发图强,报仇雪耻,他睡觉躺在硬柴上,
坐卧饮食都要尝一下苦胆,以不忘国家破亡的痛
楚,激励自己的勇气和斗志。
成语典故 退避三舍
在城濮之战中,为争取政治及军事上的主动, 晋文公令晋军向卫地后撤90里,既履行其流亡在 楚的“避君三舍”的许诺,又避开楚军锋芒,向 齐、秦两军靠拢。
这是晋文公谋略胜 敌的重要一着妙棋, 它在政治上争得了主 动——“君退臣犯, 曲在彼矣”,赢得了 舆论上的同情。
争霸的影响 战争给人民深重灾难,但
1、加快了统一的步伐。春秋初年的一百多个小 国逐步归并成几个大国,实现了区域性的局部统 一,为全国统一奠定了基础。
2、促进了民族融合。在少数民族袭扰中原和中原 霸主的“攘夷”斗争中,出现了民族大迁徙、大 交流,华夏族与少数民族杂居共处,打破了各族 间原来的地域界限。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
周天子经济实 力衰落
诸侯日益强大
王室衰微
诸侯争霸
智慧百宝箱: 春秋五霸是指春秋时期经过激烈竞争而成为霸主的诸侯。 一种说法是:齐齐桓桓公公、宋宋襄襄公公、晋晋文文公公、秦秦穆穆公公、楚楚庄庄王王;
另一种说法是:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
第7课_春秋五霸和战国七雄课件
他六国分布在东部,东西为横,南 北为纵。
六国之间南北联合共同抗秦,称为
“合纵”,秦利用六国间的矛盾, 远交近攻,各个击破,称为”连横”.
燕
赵齐
连 横
:
秦发展自韩己魏力量,征事一强服他国
楚
以
攻 思考:1、朝秦暮楚体现哪一
朝代的什么战略?
2、P37 纵横家为什么提出 “合纵、连横”策略?
众 弱
张仪画像Βιβλιοθήκη B• 2、西周初年分封的诸侯国有71个之多,而东周期间的 兼并战争不断,到了战国时期只剩下七个大国,从历 史发展的角度来看对这种变化以下评价错误的是
• A.是中国历史大变革发展结果 B.战争不利于社会发展
B
C.大国兼并的趋势反映了分封制的逐步瓦解
D.战争虽然带来破坏,但加快了局部统一
• 3.既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是( )。
原因: 周天子衰弱,
诸侯国实力更增强
1、齐桓公为什么能首先称霸?齐桓公称霸后提出了什么口号? 到了战国时期各国连这个口号都不提了,为什么?
1)管仲改革,发展经济; “尊王攘夷”口号,扩充实力 葵丘会盟,称霸标志
3)战国时周王更衰弱
诸侯国实力更增强
(
齐桓公称霸的标志:公 元前651年葵丘会盟
春秋时期形势图
①齐 ②吴 ③楚 ④赵 A.①② B.②③ C.③④
D.①③
D
张仪是连横主张的代表
结果:秦灭六国
诸
侯
七
并
雄
立
趋势:分裂
一雄(秦)
统一
2、阅读课本39页的材料阅读,东方六国曾经多次联合抗秦,
最终都失败了,为什么?
秦国“连横”策略技高一筹,越来越强强大,
六国之间南北联合共同抗秦,称为
“合纵”,秦利用六国间的矛盾, 远交近攻,各个击破,称为”连横”.
燕
赵齐
连 横
:
秦发展自韩己魏力量,征事一强服他国
楚
以
攻 思考:1、朝秦暮楚体现哪一
朝代的什么战略?
2、P37 纵横家为什么提出 “合纵、连横”策略?
众 弱
张仪画像Βιβλιοθήκη B• 2、西周初年分封的诸侯国有71个之多,而东周期间的 兼并战争不断,到了战国时期只剩下七个大国,从历 史发展的角度来看对这种变化以下评价错误的是
• A.是中国历史大变革发展结果 B.战争不利于社会发展
B
C.大国兼并的趋势反映了分封制的逐步瓦解
D.战争虽然带来破坏,但加快了局部统一
• 3.既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是( )。
原因: 周天子衰弱,
诸侯国实力更增强
1、齐桓公为什么能首先称霸?齐桓公称霸后提出了什么口号? 到了战国时期各国连这个口号都不提了,为什么?
1)管仲改革,发展经济; “尊王攘夷”口号,扩充实力 葵丘会盟,称霸标志
3)战国时周王更衰弱
诸侯国实力更增强
(
齐桓公称霸的标志:公 元前651年葵丘会盟
春秋时期形势图
①齐 ②吴 ③楚 ④赵 A.①② B.②③ C.③④
D.①③
D
张仪是连横主张的代表
结果:秦灭六国
诸
侯
七
并
雄
立
趋势:分裂
一雄(秦)
统一
2、阅读课本39页的材料阅读,东方六国曾经多次联合抗秦,
最终都失败了,为什么?
秦国“连横”策略技高一筹,越来越强强大,
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莲鹤方壶是春秋时期青铜制盛酒或盛水器, 出土于河南新郑。
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1、从未有过现在这样的执着,不需要承诺无需誓言,只是想珍惜,仅此而已。
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2、无数个黄昏,单薄的身影,徘徊在飘满落黄的深巷,风,轻抚着卷曲的秀发,街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香,一片片的落叶,素颜难描落叶怨!爱到魄散不知倦!心,在秋天的荒草中茫然慌
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21、曾经说过:试着把你忘纪,其实忘记,何尝不是一种美丽。
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22、失去了所有,沉寂在过去的记忆不能自拔,不愿有新的选择。
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23、次次的别离,浪迹天涯,放纵,摧残你自己的躯体,肆意,折磨你自己的灵魂,我总是在日落的时间里,身心疲惫,忧伤相伴,文字为伍。
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24、悲伤逆流成河,蔓延了我那过往的曾经,侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月,而是蚀月。视线渐渐模糊,记忆慢慢远去。这个十月,我依然未能拾起那久违的快乐,反而,蚀进了更多的伤悲。
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10、不曾等待,不知等待的滋味,不曾迷恋,不知说不出的爱的痛苦,你是否还记得,曾经还有一个人是那样深深的爱你?
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11、多美的幻想,多美的你,多美的过去,多美的回忆。梦想与现实交错,颓废与纯真相依。
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12、深沉的孤独中,无法控制的一次次回想你的微笑,你的温度,你的纤手,你的话语!一种渴望一种期待一种失落,一种真情,让我此刻如此的难过。 19、伤心也许总是难以避免,落泪成为不舍的
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25、牵念,轻捻着如风的时光,无奈捣碎着凌乱的思想,这样一个微凉的夜,心,为谁妖娆,为谁感伤。
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26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。
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27、因为你,我懂得了什么是遗憾。
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3、经常听一支支寂寥的曲子,让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈,精疲力竭,不知所措,却又心甘情愿。
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4、爱上你,缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美,轻轻滑落的瞬间,为我种下了今生刻骨的相思。
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5、将爱深深地埋在心底,曾经认为真正的爱不用说出来,但是我错了,其实爱要说出来,让她明白让她知道你的爱,但我却错过了。
第3课 春秋争霸
一.春秋五霸 1. 春秋的由来 2. 春秋时间划分:公元前770年----公元前476年
3.历史特征:王室衰微,诸侯争霸
周王室东迁,主要依靠郑、晋的力量。故周、郑关系甚密, 以至发展成郑庄公独揽王室大权。后来双方反目,此图反映 的即是双方反目后的情景。
春秋大国争霸示意图
春秋五霸
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15、残酷的现实,一次次撕毁我的满腔热情,我是一个笨拙的舞者,独自迈步在自己的世界,一切都开始离去,最后剩下我孤寂一人靠在墙角,紧握青丝,无力的眼神不再憧憬,呼吸着社会肮脏的气息,
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16、沉沦苍白了我美丽的幻梦,这是个多雨的秋天,天气也非常的寒冷,总接触到一些事物,不免睹物思人,引起泛滥成灾的那股洪流,淹没了这个伤情的季节。
齐桓公和管仲画像砖
晋文公
晋文公复国图卷
楚庄王
阖闾
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勾践卧薪尝胆
吴越争霸
越王勾践剑,湖北江陵出土。剑柄镶嵌 绿松石,剑身饰菱形暗纹,近柄处有两 行鸟篆铭文,出土时寒光闪闪,至今仍 很锋利,说明吴越古代冶金技术的高 超。
通过本课你学习了哪些成语?谈谈你 印象最深的一个?
从这些故事中你受到了什么启发?
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6、要走的,任凭你怎么哭叫也呼唤不回来,不走的,任凭你怎么驱赶,也不会弃你而去远离你的!
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7、失去了太多,舍去了太多,放下了太多,埋葬了太多。
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8、别离,离我们不再遥远,现在总是美好,终将成为过去,匮乏太多。
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9、指尖触掠着匆匆流失的东西,心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气,让我成为了行尸走肉般的傀儡。
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17、不明白,别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变,可它在我心里,总是在这样的深夜,悄悄袭上心头,不断的蔓延,不断的重复。
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18、触摸不到的幸福,再努力也是徒劳。
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19、从此,只是孤单一人,守护着自己的孤独,卸下所有的包袱,蹒跚前行,期待着下一个幸福的轮回。
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20、残花乱流年,愁肠攒心痛……试着用微笑去听完你们的邂逅,却发现伤痛占满了全世界,而被你捏碎的故事,你还欠我一个结局……回望过往,一切如梦,看似无痕,却挥散不去。
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践
一.齐桓公首霸 二.晋楚争霸 三.吴越争霸
齐国上卿管仲
管仲(?——前645年),春秋初年齐国政治家。颖上(今 安徽境内)人。他执政四十余年,对内因势制宜,实行改 革。对Biblioteka 致力于“尊王攘夷”、“九合诸侯...
思考:齐桓公首霸的原因 何在? 如何看待齐桓公和管仲的关系?
一段距离;一次离别,一份伤感。
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13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩,这苦涩滴穿着温柔,蛰伏在每个长夜的背后,惊醒了隐藏的疼痛,变成了雨在外面的天空飘洒着!一滴滴的泪,一阵阵地雨凝结成了张望,慌乱着,流淌着!
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14、抬起了自己粗糙厚大的手掌,捂住了渐渐变红的眼睛,在悲痛欲绝的痛楚传来之前,爆发了一阵撕心裂肺的哭泣声。