南通大学2012年暑期社会实践
500字社会实践报告(通用20篇)
500字社会实践报告（通用20篇）500字社会实践报告（通用20篇）500字社会实践报告篇1【活动背景】：学校生常常会写错别字，除了他们自身的缘由外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，常常会误导同学。
在寒假中组织同学进行对错别字的熟悉，让同学做检查员，查找生活中的错别字，并试着解决问题；增加同学规范用字意识和仆人翁精神。
【活动目标】：一、学问技能1、策划活动，学写活动方案。
2、学写简洁的调查报告。
3、巩固已学的汉字学问，能辨别生活中的错字别字。
4、通过活动把课本学问与生活实际相联系。
二、力量方法1、在实践中发觉和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。
2、学会用多种方式搜集资料。
3、学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与沟通。
三、情感态度与价值观1、通过活动，熬炼独立或合作学习的力量。
2、通过学习，从中受到启发，收集更多体现汉字奇妙、好玩的资料。
3、通过社会用字调查，增加同学规范用字的意识，努力为纯净祖国语言文字做一些力所能及的事。
四、活动实施过程1、制定方案同学在老师的指导下，经过争论制定活动方案。
指导老师要围绕活动目的，适当引导同学制定活动方案（1）集体争论：为什么要做这个调查（2）小组争论：a去哪里做这个调查（如：公共场所、报刊杂志）b怎样来做这个调查，需要那些工具那些材料，（3）总结争论结果，让同学把这些结果制定成活动方案表。
2、开展讨论活动各位同学可以在家长指导下开头调查讨论活动。
在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。
在此期间，家长可以依据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，让孩子将自己的体会于开学后交学校网站进行宣扬3、沟通实践体验，解决问题同学收集了大量的资料，在活动过程中也有了许很多多的体会。
接着活动进入问题解决阶段，开学后老师组织开展一节综合实践活动沟通课，组织同学沟通活动成果以及讨论过程中的体验。
（沟通可以多种形式，比如讲关于错别字的故事、谐音笑话等）。
独立学院暑期社会实践的总结与思考
独立学院暑期社会实践的总结与思考作者：刘建来源：《群文天地》2013年第02期摘要：开展大学生社会实践活动是加强大学生思想政治教育的有效途径，是提高大学生综合素质的重要环节。
关键词：独立；实践；思想政治教育“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感等具有不可替代的作用” 。
开展大学生社会实践活动既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。
寒暑假是学生进行社会实践时间最为充分的时期，尤其是暑期社会实践，学生可以充分利用两个月的时间到社会上锻炼自己，接触和感受社会的发展，并形成自己以后的就业打算，这对学生教育尤其重要。
因此，分析暑期社会实践的现状，发现其中的问题，对我们进一步搞好思想政治教育工作非常重要。
南通大学杏林学院前身为南通医学院杏林学院，始建于1999年2月，是江苏省首批按新机制、新模式设置的本科层次国有民办二级学院，2004年5月在南通医学院、南通工学院和南通师范学院三家组建合并南通大学后，学院更名为南通大学杏林学院，于2005年5月经教育部批准转办为独立学院。
杏林学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍，共享母体优质的教育教学资源，现有在校学生8000余人，设有56个专业（方向）。
杏林学院历来重视学生的暑期社会实践，并且也取得了非常优异的成绩。
我们将以杏林学院理学部的社会情况为例，总结和反思暑期社会实践的现状。
理学部大一到大三现有学生290人，参加社会实践的人数为290人，参与率达到了100%。
在参加社会实践的人数中，有4人参加了学校组织的挂职锻炼，参与率为1.4%，参加暑期社会活动小分队的人数为44，占总人数的15.2%，在暑期社会实践中自己打工的人数为231，占总人数的79.7%，暑期自行组织调查和开展学习的人数为11人，占总人数的3.8%。
从上面的统计数字可以看出，选择暑假期间自己打工赚钱的学生所占的比重最高，很多同学都希望能够通过打工为自己新学期赚一点生活费，并且也希望能够更多的接触社会，以求为将来的就业增加砝码。
通大学生会_2012_6号关于评选2011年度南通大学星级学生分会、优秀学生会干部(干事)的通知
通大学生会〔2012〕6号关于评选2011年度南通大学星级学生分会、优秀学生会干部（干事）的通知各学院团委、学生分会：在过去一年里，我校各级学生会组织在学校党委的领导和各级团组织的指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，紧紧围绕学校党政中心工作，认真完成各项工作任务，在学生权益维护、素质教育、社会实践、志愿服务、科技创新和校园文化建设等工作中取得了显著成绩，涌现出了一批优秀的学生分会和优秀学生会干部（干事）。
为进一步推动全校学生会工作的开展，经南通大学团委、学生会研究，决定评选表彰一批“星级学生分会、优秀学生会干部（干事）”，现将有关事项通知如下：一、参评对象各学院学生会、校学生会干部（干事）、院学生会干部二、评选条件1．星级学生分会评选条件见附件一：南通大学星级学生会评定实施方案2．优秀学生会干部评选条件（1）积极参加政治理论学习，有较高的政治理论水平和较强的分析问题、解决问题的能力，思想上、组织上积极要求进步。
（2）认真学习专业知识，不断拓宽知识面，成绩优秀，能获得优秀学生奖学金。
（3）热爱学生会工作，热心为广大同学服务，工作中勤奋踏实，任劳任怨，讲奉献，讲团结，讲协作，工作成绩突出。
（4）为人正派，谦虚好学，待人诚恳，尊敬师长，团结同学，在同学中享有较好的威信。
（5）能积极参加学生会举办的各项活动，按时参加学生会组织召开的各种会议，按时完成学生会交办的各项工作，且取得了较好的效果。
（6）原则上需在现任岗位上任职满一年。
3．优秀学生会干事评选条件（1）认真学习专业知识，不断拓宽知识面，成绩优秀。
（2）有良好的个人修养和道德水准，待人诚恳，实事求是。
（3）热爱学生会工作，对工作尽职尽责、勤奋踏实，任劳任怨，讲奉献，讲团结，讲协作。
能够积极主动地组织开展团的活动，主动向上级反馈工作情况，提意见及建议。
善于配合和协调工作。
（4）能够在实际工作中不断自我提高，工作能够积极、主动、有计划、有安排地开展工作。
大学生暑期社会实践活动心得体会15篇
大学生暑期社会实践活动心得体会15篇大学生暑期社会实践活动心得体会1在明媚的阳光下，与校书记、校长握手道别，开始我们“三下乡”之旅。
好的开始，是成功的一半，60多人的“三下乡”队伍按着准备已久的行程与计划顺利进行。
终点站是南雄边远山区坪田镇爱生小学。
心情是兴奋、激动的。
义教活动在文艺汇演之后进行，我们采取配对的方式与学校附近的小学生一起上课、交流。
一方面，以配对的方式上课可以调动学生的积极性、启发学生、增加课堂气氛。
另一方面，可以维持课堂秩序，更快地熟悉配对的学生，加深友谊。
在体育课中，同学们就以游戏的方式，激发学生的兴趣。
课堂中活跃的气氛、孩子们的活泼真让人开心和满意。
确确实实地告诉我们义教小分队的每一位同学们，这次义教带给我们的是更多的欢乐、毕生难忘的回忆。
我是这次义教活动的数学老师，在短短一小时的数学课中，以一问一答和游戏的方式进行授课。
全班同学无论年纪高低，积极地、热烈地举手回答问题。
他们的反应力、思维能力不比城里的孩子差，而且比城里的孩子乖巧。
小小的橡皮擦对于在山区生活的孩子们来说是多么有趣的礼物，一件件小礼物带给他们纯真的喜悦，一个个美好的笑容同时成为我们义教小分队每一个小老师的礼物。
记得很喜欢跟我的`小妹妹，特意比她的话留来送给我；记得那牵着弟弟来上学的姐姐，在我不经意之间走到我们前：“这画是给你的，雪妍姐姐。
”轻轻的童声，带着小小的羞涩，带着对我的感激之心。
我知道每一句表扬的话会成为他们一辈子的鼓励，我知道每一句句问候与关心带来他们心里面的一丝丝感激。
两天的义教活动、和小孩子们的时光中，我总不经意地笑着，看着再笑着，因为他们的纯真、活泼。
在他们当中，大部分都是留守儿童。
也就是说村里面只有老人和小孩。
对于小孩子们来说，他们的命运决定于家里的经济，也就是大人在城里的收入。
似乎他们的命运已被早早地写好了，经济状况差的只能早早出城当没有知识的农民工。
看着他们天真的面孔，我不禁心痛地问自己，在他们当中，有谁能坚持到大学毕业，带着知识改变命运呢？扶贫成为切切实实的问题，小孩子的命运也许可以从扶贫开始得到改变了。
社会实践通讯稿共篇
篇一：暑期社会实践通讯稿模板暑期社会实践通讯稿模板新闻报道查阅次数：414次发布人：范文网编辑通过大学生社会实践活动可以让他们认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。
1.0月29日18:20，2012年计算机学院暑期社会实践颁奖晚会于第一学科楼c111隆重举行。
本次晚会给10支队伍共表彰了“优胜奖”、“三等奖”、“二等奖”、“一等奖”及“先进个人奖”五类奖项，并由部分获奖代表发言分享实践经验。
为使本次活动更加充实，期间，还安排了一个简单的抽奖环节活跃气氛，同时设有实践部部长张勋发言并接受现场观众提问环节，在场任意一位同学可向部长提出关于大学生假期社会实践的问题。
在此互动环节中，同学积极提问，并得到了满意的答案。
本次学院暑期社会实践活动第一次开办便受到院方高度重视。
篇二：大学生暑期社会实践通讯稿大学生暑期社会实践通讯稿新闻报道查阅次数：286次发布人：范文网编辑暑期社会实践让学生们提前接触社会，了解社会的现状，为以后踏入社会提前做准备。
此次社会实践活动以“探讨农村看病难、看病贵问题，从新型农村合作医疗制度实施效果看医疗现状” 为主题，采用问卷调查、采访、后期数据统计分析及反馈相关部门的活动形式。
集体合影后，小分队启程了。
篇三：暑期社会实践通讯稿之一实地考察深入实际——参观考察柴塘灌区续建配套与节水改造工程今天考察参观的是沭阳县柴塘灌区续建配套与节水改造工程中的各个示范点。
浪费严重，影响了工程灌排效益的充分发挥。
沭阳县自2008年起，工程投资近一亿元，今年更是新建19座大沟防倒灌闸和对应的配套建筑，今年二期工程已经完成，取得了很好的经济和社会效益。
小分队成员认真听取了介绍，并感慨沭阳县对农田水利之重视，投资之巨大。
李部长不仅平易近人，而且拥有多年从事水利事业的专业知识和丰富的经验，为小组成员解答了许多疑问，经过和李部长的交流学习，同学们都感觉收获良多。
篇四：社会实践通讯稿心得7．31鱼水情，涂鸦行梁桥篇五：社会实践通讯稿7月4日社会实践通讯稿经总值班室人员介绍，我们电话访问了营销管理部经理。
南通大学大学生暑期社会实践评奖细则
南通大学大学生暑期社会实践评奖细则（试行）（修订稿）2017年6月为更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）和《进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发［2005］3号）文件精神，进一步推动我校大学生暑期社会实践活动科学规范有序开展，特制定《南通大学大学生暑期社会实践评奖细则（试行）》，具体内容如下：一、奖项设置团体奖：1．先进单位：评奖数一般不超过12个；2．优秀小分队：设一、二、三等奖及优秀奖若干名，其中，一、二等奖将给予一定的资金奖励，各学院可按照组建的院级及以上团队总数的20%进行推荐申报；3．优秀社会调研报告：设一、二、三等奖，评奖数根据各学院申报情况而定，一般不超过30篇，每个学院可择优推荐申报2-3篇；4．优秀社会实践基地：评奖数根据当年各学院申报情况而定。
个人奖：1．优秀指导教师：根据学院组建的院级及以上团队数量确定，10支以下可申报1名，11-20支可申报2名，以此类推。
指导的团队被A类报刊媒体报道的可不受名额限制。
2．杰出个人：评奖数一般不超过15名，每个学院限推荐申报1名；3．先进个人：根据当年学院排名情况具体分配名额。
二、评奖方法1．先进单位评选按照评分标准计算学院总分后根据得分确定奖项。
评分标准如下：序号考核内容分数设置计分办法考核办法1学院党政重视情况20分1.有暑期社会实践活动专项经费，得1-10分。
根据人均经费多少给予相应的分数（学院内相关证明材料、校财务系统内经费卡负责人所使用的经费明细）2.学院党政领导指导社会实践工作、参加出征仪式、赴活动地点看望慰问学生等，得10分。
根据活动照片、新闻报道内容等2制度保障20分1.有考核评比制度，得10分。
2.有激励机制（如综合测评加分）得10分。
根据相关证明材料3学生参与率70分参与率为100%，得70分；经抽查有一人未参与，扣5分，扣完为止。
个人登记表经核查弄虚作假者，发现1人扣10分，扣完为止。
大学生违法犯罪现状调查
南通大学思想政治理论课社会实践报告学生姓名所在院系专业学号指导教师南通大学法政与管理学院2012年5 月29 日关于大学生违法犯罪现状的调查实践报告【摘要】改革开放30年来，在校大学生中犯罪事件频繁发生，犯罪率逐年上升，日益成为干扰校园秩序、社会安定和社会主义市场经济秩序有序运行的严重问题，越来越得到高校和社会的普遍关注.其犯罪特点朝着暴力化、群体化、多元化、智能化、专业化等发展的趋势；犯罪原因也由传统的单一型转化为复杂型。
其中，既有大学生自身的原因，也有社会、学校、家庭等诸多原因。
为了更好地正确引导大学生，健康成长；为了齐心协力积极防范大学生走上违法犯罪道路，培养和造就我国社会主义现代化建设需要的高素质专门人才。
因此，预防与减少大学生违法犯罪不仅是亟需解决的一项社会问题，也是全社会共同的职责所在。
它需要社会、高校、家庭、以及大学生自身的共同管理，共同努力。
本文在把握大学生犯罪的特点，探讨犯罪的根源的基础上，针对性提出更好的预防对策，旨在减少大学生违法犯罪的现象，把犯罪率降到最低。
一调查范围：南通大学二调查对象：南通大学学生三调查形式：问卷调查，网络查找青少年违法犯罪情况调查问卷1.1.您是否亲眼目睹过青少年违法犯罪的行为？A有B没有2.你所认识的青少年罪犯的家庭组成情况A单亲，只有父亲B单亲，只有母亲C双亲都在D双亲都不在3.3.如果您看到违法犯罪行为正在发生，您会怎么做？A事不关己，绕道走B挺身而出，见义勇为C适当时情况而定D立即拨打1104.4.您认为导致青少年违法犯罪的主要因素是什么？A学习压力B家庭压力C心理问题D社会压力5.5.您认为引起青少年违法犯罪的心理有哪些？A好奇B盲从C逆反D寻求刺激6.6.您所了解到的社会环境中可能引起青少年违法犯罪的因素有（多选）A黄色信息B赌博C封建迷信D毒品E网络F暴力殴打G家庭教育缺失H恶劣的生活环境7.7.凭您的意识，您认为青少年违法犯罪对社会危害程度如何？A很严重B较严重C一般D无所谓8.8. 对于报刊、电视、广播所报道的青少年违法犯罪现象，您的观点是？A无所谓B事不关己C应当受到谴责9.9. 遇到曾因为违法犯罪而接受教育的青少年，您会怎样对待他们？A提高警惕，能不接触就不接触B歧视他们C相信他们已经改正10.你觉得通过什么方式有效制止青少年犯罪（多选）A学校教育B朋友相互告知C媒体宣传D家庭教育11.假如你的朋友犯罪你会采取什么措施？A揭发举报B告知其父母C亲口相劝D冷眼旁观四调查结果1、大学生违法犯罪的特点（1）、侵犯的客体以财产利益为主，犯罪类型多样化据有关部门统计，我国《刑法》分则中规定的犯罪有10大类400多个罪名，而目前大学生犯罪已涉及5类共10个罪名。
暑假社会实践报告800字(范文10篇)
暑假社会实践报告800字(范文10篇)社会实践，其作用在于增强社会责任感，暑假社会实践报告应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的暑假社会实践报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!暑假社会实践报告800字篇1一、实践地点简介街道办事处位于省__市城北区区境中南部，管辖范围是：此次的实践地点在的欣乐社区处。
二、实践目的此次暑假，我充分利用了时间，在马坊居委会进行了10天的实践，这10天对我来说收获颇丰，让我了解了居委会的日常工作，也让我更加敬重这些为社区居民服务的工作人员。
在这次实践中，我的工作就是辅助社区工作人员，做好文件处理以及法制宣传工作。
我想此次实践的主要目的不在是位自己挣得多少社会经验，而是给自己一个机会了解那些整天服务在我们身边却又经常被我们忘记的社区工作人员的日常工作。
了解他们怎样为社区居民服务，了解社区能为我们做什么，了解这个服务团体。
学会如何把社区服务与居民社区工作的做好。
三、实践内容20__年7月20日，我与同学四人在到了社区居委会西园小区欣乐社区进行，开始了这个暑期的社会实践。
乐社区居委会作为城北区的优秀居委会，给了我们几个人一个的实践平台。
在这之前，我们总认为居委会里的社区工作就是一个“家长里短”的集中的，甚至暗自佩服那里的工作人超强的耐心。
刚到居委会的时候，尽管我们对能处理好社区工作充满信心，但因为毕竟没有接触过此类工作，心里还有一些紧张与焦虑。
但是，面对居委会欣乐社区王主任的热情，我们顿感轻松，而我们都对这次居委会的社会实践有了更高的期待。
王秀芳主任告诉我们的主要工作就是在实践期间，帮忙接待处理电话事务、整理文件、辅助社区活动开展、以及进行法制宣传等工作。
当听到这些工作的时候，我们几个都觉得是“小菜一碟”，盲目的认为这些工作没有什么的，只要耐心，细致，勤奋就可以处理好。
但是理想和现实是有巨大差别的，别看表面是小小社区工作，但实质上在这里需要学的东西可是很多的。
在这里，我们每天都能亲身感受到居委会的热情与团结：在以女性工作人员为主的社区工作中，独有的亲和力已经融入他们的工作中。
暑假社会实践报告(通用5篇)
关于暑假社会理论报告〔通用5篇〕关于暑假社会理论报告〔通用5篇〕暑假社会理论报告1在一个多月的暑假生活中，为了更好的理解社会，响应“大学生生涯教育”的号召；也为了给个人今后开展奠定坚实的根底。
我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会理论活动。
如今活动已经圆满完毕，我在此做一个总结，作为大学一年级暑假的社会理论报告。
活动的动机在权衡了各项大学生可能参与的社会理论活动之后，我认为：家教是一份实在、有价值的方案。
作为一名师范学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。
我觉得，做一个好教师是非常具有挑战性的；同时，如何出色的胜任教师的工作，对我也是一个很大的磨练。
所以本着这样一个向往，我选择了组织家教这项社会理论活动。
活动的准备为了可以增加此项活动的“含金量”。
我为活动订立了“自己组织，自己分配，自己招生，自己工作”的根本宗旨。
其中这里的“自己”实际上指的是一个群体：即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。
他们分别是：万健〔南京邮电大学信息工程与自动化管理系〕、施政〔南通大学数学系〕、蒋舒〔南京工程学院光电工程系〕、贾楠〔盐城工学院经济管理学院〕等。
在组织好人员之后，我于17号晚迅速草拟了两份材料。
即：“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。
〔材料见附页〕活动的施行在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后，我们很快接到了许多家长的询问，并陆续登记好姓名和联络方式。
1月21号上午完毕招生后我组织分配了各个参与同学的任务，其中我详细负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。
会议完毕前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。
下午同学们开场各自与负责的孩子家长联络，商定详细的施行细节。
22号活动正式开场，在辅导孩子的过程中，我始终遵守条例中的规定，牢记认真负责的态度，以学生为本，礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。
同时，我尊敬学生家长，礼貌用词，耐心听从家长的建议。
暑期社会实践活动策划书【优秀10篇】
暑期社会实践活动策划书【优秀10篇】时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，此时需要提前做好策划书了。
相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是书包范文为您带来的暑期社会实践活动策划书【优秀10篇】，希望能够为大家的写作带来一些参考。
篇一：暑期实践活动策划方案篇一一、活动主题：弘扬“红船精神”，争当时代新人二、活动目的：根据XX区社区教育委员会《关于市区中小学生开展暑期社区（社会）实践活动的意见》文件精神，今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展史等内容，进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感，增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。
三、活动对象：一至六年级少先队员四、活动时间：7月5日至8月25日五、领导小组组长：组员：六、活动内容（一）“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社会实践活动参与对象：一至三年级小队活动要求：各中队成立暑期社会实践小队，围绕主题，各小队开展内容丰富，形式多样的暑期社会实践活动。
1、弘扬“红船精神”，激发爱党爱国热情。
访爱国主义教育基地、XX 名人故居、博物馆、纪念馆、XX历史文化街区等，在实践体验中增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。
听“英模故事”，学习先进事迹，可以开展演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动，准备参加全市中小学生第九届“我与好书为伴，弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。
2、弘扬“红船精神”，推进文明守法。
增强学生交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我保护意识。
尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识和有关技能的教育，提高学生自我防护能力。
开展“文明行为大家谈”、“文明出行”“关爱明天，普法先行”、“法在心中”等活动。
加强对中小学生文明出行、健康生活的引导，提高自身法律意识，自觉抵制不良文化的侵蚀，告别陋习，争做文明市民。
大学生社会实践日记
大学生社会实践日记关于范文的重要性专家学者们开始展开广泛讨论，利用范文架构，可以提高我们的写作水平，写作范文的过程中有哪些注意事项呢？小编的编辑经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“大学生社会实践日记”，这份指南仅供参考具体操作请根据实际情况定制！大学生社会实践日记篇1今天因为生活王老师休假的缘故，所以很多事情需要我一个人来做，早上上课为他们讲故事，小朋友很喜欢喜羊羊与灰太狼于是他们很可爱的恳求我讲一遍又一遍，讲到第三遍的时候我的喉咙快承受不住了变得嘶哑。
这让我突然想起顾老师说过当幼儿园的老师很辛苦，总要用很大的分贝与他们讲话，所以不少老师都得了咽炎，今天我算是体会到了。
中午吃完饭让他们午休，找个他们午休时我最害怕的工作任务，小孩子精力充沛，躺在床上不停翻来覆去，怎么也听不进去，然而午休时间又长达两个半小时，所以午休时间是我最累的一天。
今天是我来幼儿园第一次生气，把我们班调皮的高睿杰狠狠的吼了一顿，可能我当时表情真得很凶，一下子把他吓着了，猛的哭了起来，我真的好害怕孩子哭，这一哭把我弄得更生气了，我让他把衣服穿好，别睡了一边站着去，可孩子毕竟是孩子哭过就好了，到了下午照样跟你嬉皮笑脸的，有时候我很羡慕他们现在这个年纪，虽然他们会为老师奖励的一颗糖而高高兴半天，跟同学因为幼稚的事情而斗嘴，但是他们心思单纯，没有任何的烦扰，不像我们越长大，烦扰越多。
大学生社会实践日记篇2在经理的安排下，我需要给他的员工开了一次小小的早会，昨晚经理给了我一个开会的主题，让我围绕这个主题，其他的内容自己自我发挥，语言自己组织，虽然一次小小的早会，虽然自己昨晚准备了很久，可是今天早上会议开始前我还是很紧张，我面对的将是一些年龄比我大，工作生活经验比我丰富很多的姐姐，甚至有些是娘娘，开会前我和周姐说我挺紧张的，周姐鼓励我说不用紧张，没什么的，做任何事不管是什么结果，最重要的就是将自己的心态放好，这样才能将自己的水平发挥出来，在自己的充分准备下，在周姐的鼓励和帮助下，结果还算可以，这个早会让我知道一个人在任何时候都要自信大方，有魄力，对于要做的事在提前做好充足的准备，大家会看到你的努力与真诚，也会给予尊重，这也许也是经理想要锻炼我的吧!一个小小的早会，对我而言也是一次大大的锻炼，我们就是在这种一次次的锻炼之中慢慢成长的。
南通大学社会实践报告表
南通大学思想政治理论课社会实践报告所在院系专业指导教师小组成员学号小组成员学号南通大学政治学院年月日关于思想政治理论课社会实践的要求与说明一、活动目的与意义思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。
二、活动任务与要求1、参加对象：大一、大二学生。
2、活动时间：根据各课程授课计划，结合学生实际情况确定。
3、活动内容：活动要结合课程教学内容，突出课程教学重点，体现课程教学的目的、要求，注意结合同学自身的思想、学习、生活实际。
4、活动形式：可参加各课程所在教研室集体组织或指导教师自行组织开展的社会实践活动；经指导教师同意后，也可以个人或小组为单位，自行组织社会调查，或参与由校团委、学工处组织开展的假期社会实践活动。
在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。
5、报告要求：实践活动结束后，每个学生都必须独立完成一份不少于3000字的实践报告，报告内容观点正确，逻辑严密，能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。
报告必须在规定时间内交给指导教师，严禁抄袭或剽窃，否则实践活动成绩为零。
三、指导教师职责与工作1、各课程所在教研室负责确定学生实践活动的指导教师，原则上由任课教师担任，也可以根据实际情况聘请团委、学工处的教师或校外辅导员担任指导教师。
2、指导教师负责对实践活动的选题、活动过程和报告撰写给予必要的组织和指导，并对学生实践报告进行认真批改，评定成绩，并计入课程学习总分。
一、社会实践选题与方案设计选题南通高校学风状况调查选题目的与意义方案设计研究思路研究方法时间安排参考文献二、社会实践报告鉴定个人小结学生签名：年月日评语及成绩指导教师签名：年月日。
大学生暑期医院社会实践心得体会8篇
大学生暑期医院社会实践心得体会8篇大学生暑期医院社会实践心得体会1狂年暑假我参加了暑期社会实践活动，虽然20天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过20天的实践，使我对医生这个职业有了更深刻的认识。
一、实践内容社会实践的单位是我家所在的__县第二人民医院，我所跟从的师傅是为七十多岁的老医生，老医生了解到我是大一的学生尚不懂得太多临床知识，所以开始就让我在这20天时间能掌握生命的4项指针，在老医生的指导下我首先学会了血压的测量。
了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。
被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。
注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmHg即可。
放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。
听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。
他告诉我什么叫心房纤颤，让我听病人的心脏跳再让我与自己的心脏相比较。
二、实践心得与体会短短二十天的时间要学习很多专业知识是不太可能，但是我却收获到了比专业知识更重要的东西。
在和老医生一起做门诊的时候来的病人有很多都是从父辈开始就是老医生来看病，一个医生能做到子孙孙都相信自己确实不易三、健康所系、性命相托选择了医学作为终身的职业我就应该明白这八个字不仅仅只是八个字，而是你对世人做出的最最沉重的诺言。
师傅说过：有时候你也许真会觉得自己已经无能为力了，但是这时你仍然要做的就是，减轻病人与家属的痛苦。
那天碰见一个肝癌患者的家属，一个30多岁的男子，也许真是太痛苦，他的一声叹息，让我感到了一个堂堂男儿的无奈与悲痛，也有人一开始并不相信他，就像这个世界上很多人想的一样，这些病人不相信他，但是他不是去据理力争，而只是用病情的好转来解释一切。
前些天看见一个很痛苦的病人，一进门家属就来了个下马威，他说：我们去了很多县级医院，各种检查都做了，疼痛不减反而加重，我不知道这些人到底是干什么吃的，都是些庸医，今天听人家说您老医术好可以，也不知道是不是真的，反正今天过后一天，实在不行我就会鄙视你们这些医生，我们去武汉，去北京，我倒要看看这到底是个什么病。
暑期社会实践追寻红色文化心得5篇
暑期社会实践追寻红色文化心得5篇红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
下面是带来的有关暑期社会实践追寻红色文化心得，希望大家喜欢暑期社会实践追寻红色文化心得1为传承发扬中华民族传统文化、感悟红色精神，星火实践团进行了为期三天的红色遗迹参观实践与红色精神、传统文化感悟学习活动。
三天的时间，调研团到了蚌埠市博物馆，渡江战役遗址和汤和墓进行实地考察实践和讨论总结、感悟红色精神、认识传统文化。
通过这次的社会实践，星火实践团对传承传统文化，铭记红色精神有了更多的信心与期待。
7月6日~7月8日调研团去往博物馆进行参观。
此次的主要内容是了解人们通过参观蚌埠博物馆对蚌埠市历史与文化精华的了解程度，以及对蚌埠优秀传统文化的传承和博物馆建设的看法。
他们的参观之旅包含了古代与近代历史两部分。
参观的同时，小组成员采访了部分人并提及有关博物馆的问题。
在这里成员们看到了很多历史悠久的古代文物，同时也感受到了蚌埠的历史变迁，沧海桑田。
博物馆之旅，让调研团对蚌埠历史有了更全面地认识和探索研究的兴趣。
第二天小组去往渡江战役遗址以及汤和墓。
上午，调研团在保存了许多珍贵战时遗迹的渡江战役前委旧址进行参观实践。
成员们先后参观了战役纪念馆、革命前辈旧居、战时会议室和食堂。
随后向参观的游客以及旧址的管理人员进行采访，了解了遗址近年来的修建、改进状况，以及近年来遗址的宣传工作情况。
对遗址的整体情况和遗址革命精神的传承发展有了更全面的认识。
渡江战役遗址还原了当年艰苦的生活状况，凸显了先辈们为独立解放事业做出的巨大贡献。
加深了小组成员们对革命前辈们的崇高品格有了更深的敬意。
下午，一行人到达明朝大将抗倭英雄汤和的墓所继续实践。
队员们首先参观了保留着许多历史悠久的文物的文物展馆，在各种文物中感受着几百年前的风雨和墓主人的传奇一生。
之后，他们参观了沉静的地下墓室，感受到了墓主人深邃磅礴的气势。
社会实践学习心得体会6篇
社会实践学习心得体会6篇社会实践学习心得体会1“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。
希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。
经过重重考验，我终于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在实践中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。
俗语说：“中国教育看江苏，江苏教育看南通。
”一句话道出了南通教育的传统优势，尤其在改革开放30年中，南通的教育更是得到了飞速的发展。
通过这次实践活动，我们从南通本身拥有的良好的教育资源着手，简析了其发展历程，使我们更深入地了解了南通教育的精神本质。
为了能提高活动的效率，也能更好、更顺利地完成这次社会实践活动，在出发前，队长召集我们讨论了活动的安排情况，同时结合我们自身的特点，分配了各自的任务。
于是，我在这次实践中负责平潮地区的调研工作。
在调研开始前期，我首先通过浏览政府及学校初步了解平潮教育的历史与发展概况，拟定访谈内容与补充问卷问题。
然后与其他队员讨论交流各自的实践计划，从而具体充实了自己的调研计划与内容。
一切准备工作就绪，我首先联系了江苏省平潮高级中学的办公室陈炎主任，诚恳地向其说明了我们的调研内容，从而约定了7月14日进行访谈。
在访谈过程中，陈主任耐心地向我介绍了平潮地区教育的历史与发展变化，使我对平潮的教育情况又有了更深入的了解。
然后，我走访了平潮地区的村镇，进行了一系列的问卷调查，并向部分学生与家长询问了教育方面的问题。
最后，我对收集的材料进行整理汇总，并将实践报告与相关重要数据上传给队长，顺利完成实践任务。
通过这次实践，我深刻地认识到平潮地区教育日新月异的发展变化。
改革开放30年来为国家培养了数以万计的各类人才：从劳模到诗人，从将军到作家，从中央委员到科学博士…..其中在国外有影响的企业家、科学家、工程师、教授和学者都不乏其人。
社会调查的实践报告
社会调查的实践报告关于社会调查的实践报告范⽂（通⽤11篇） 艰⾟的社会实践⼜告⼀段落了，这段时间⾥有进步，也有不⾜，不妨坐下来好好写写实践报告吧。
可是实践报告怎么写才合适呢？以下是⼩编帮⼤家整理的关于社会调查的实践报告的范⽂（通⽤11篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社会调查的实践报告篇1 第⼀次参加社会实践，我明⽩中学⽣社会实践是引导我们学⽣⾛出校门，⾛向社会，接触社会，了解社会，投⾝社会的良好形式；是培养锻炼才⼲的好渠道；是提升思想，修⾝养性，树⽴服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学⽣更新观念，吸收新的思想与知识。
近三个⽉的社会实践，⼀晃⽽过，却让我从中领悟到了很多的东西，⽽这些东西将让我终⽣受⽤。
社会实践加深了我与社会各阶层⼈的感情，拉近了我与社会的距离，也让⾃⼰在社会实践中开拓了视野，增长了才⼲，进⼀步明确了我们青年学⽣的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的⼤课堂，在那⽚⼴阔的天地⾥，我们的⼈⽣价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟！ ⼀：挣钱的⾟苦 整天在公司⾟⾟苦苦上班，天天⾯对的都是同⼀样事物，真的好⽆聊啊！好⾟苦啊！在那时，我才真真正正的明⽩，原来⽗母在外打⼯挣钱真的很不容易！ ⼆：⼈际关系 在这次实践中，让我很有感触的⼀点就⼈际交往⽅⾯，⼤家都知道社会上⼈际交往⾮常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。
才能有深刻的感受，⼤家为了⼯作⾛到⼀起，每⼀个⼈都有⾃⼰的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。
我想说的⼀点就是，在交际中，既然我们不能改变⼀些东西，那我们就学着适应它。
如果还不⾏，那就改变⼀下适应它的⽅法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待⼈接物、如何处理好⼈际关系这⽅⾯有了很⼤的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在⼯作中勤于动⼿慢慢琢磨，不断学习不断积累。
大学生暑假社会实践鉴定表自我鉴定5篇
大学生暑假社会实践鉴定表自我鉴定5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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南通大学2012年暑期社会实践简报第十期共青团南通大学委员会编 2012年7月23日本期目录喜迎十八大“竞党史知识展少年风采”党史知识竞赛获得圆满成功 (2)热点关注医学院盐城小分队传承家乡文化，学习淮剧艺术 (3)情系奥运手捏文洛克祝福送奥运 (4)实践短波 (5)实践心得希望之星今日启明 (6)[文学院]联合村“竞党史知识展少年风采”党史知识竞赛获得圆满成为纪念中国共产党成立91周年，加大广大青少年对党的历史、党的知识的认识，激发青少年爱党爱国的热情，同时也为了丰富青少年暑期的生活，7月21日上午，文学院赴钟秀街道联合村实践小分队举办了《竞党史知识展少年风采》党史知识竞赛，三位大学生和社区的二十几名青少年参与了此次活动。
本次比赛由张莉丽担任主持人，由李甜甜担任计分员。
比赛题目紧紧结合青少年的具体年龄，设臵了四种题型：必答题、风险题、问答题和抢答题。
在每一种题型里又有5个选项可供同学们选择。
活动开始前，张莉丽先将同学们分成了A、B、C三组，从A组开始答题，依次选择题目。
同学们踊跃参与，积极动脑，每组队员内部都互相帮助，赛场气氛热烈，活动有序进行，很快所有的题目都回答结束。
接下来是娱乐活动——绕口令，同学们都非常积极地举手参与尝试，同时，计分员统计分数。
最后播放了一段党史题材的动漫片《红色的号角》，同学们看得很认真。
视频结束后计分员宣布分数，A组以微弱优势赢得比赛，主持人为每组代表颁奖。
整场活动气氛紧张、激烈，活动形式丰富、多样，这种寓教于乐的活动形式更是受到了同学们的喜爱，也更加容易把党的历史、党的知识深入融汇到同学们的脑海里。
此次比赛以丰富多样的活动形式纪念了中国共产党的91华诞，不仅加强了青少年对党史知识的认识，展示了青少年的风采，而且也为青少年将来建设党的未来奠定了良好的知识基础与文化素养。
（李甜甜）医学院盐城小分队传承家乡文化，学习淮剧艺术7月21日，医学院暑期社会实践盐城小分队最后一次来到市淮剧团，圆满完成了以了解、体验、传扬盐城地方文化－－淮剧为目的的社会实践，并且还有幸邀请到盐城电视台进行活动拍摄和录像。
19日，队员们首次来到盐城市淮剧团。
在淮剧团，队员们受到了团里老师们的热情接待。
在与老师简单地商榷以后，小分队将活动分为学淮剧、唱淮剧和演淮剧三个步骤，循环渐进以取得成效。
同时，队员们选择了淮剧中最具代表性的作品《自从去到金山后》进行学习，宽敞的教室里，队员们认真仔细地跟着许晓飞老师开始学习。
20日，小分队到来之时，许晓飞老师继续《自从去到金山后》的教学。
因为有了前一日学习的铺垫，小分队曲目的学习虽不能说得心应手，但也变得相对容易了些。
可是随着曲目难度的增大，一遍教完，队员们还是发现了如因为不习惯用方言唱歌导致在学习的过程中注重歌词而忽略音调等问题。
对此，队员们则将学唱的过程进行了一些调整，先唱谱子，后再将歌词加进去。
此外，为方便教学，许老师还为队员们补充一些简单的音乐基础知识，以方便大家在短时间内提高对音乐的灵感和把握程度，促使队员能更好地学习实践。
最终，经过老师的细心指导，队员们能够唱出整个曲目。
21日，队员们则将先前所学的淮剧结合动作最终表演出来。
在淮剧团的老师的带领下，队员们站上舞台，从捏兰花指、走步、眼神、演唱以及唱和舞的协调等动作开始，通过一遍遍的练习、一遍遍的纠正、一遍遍的改进，在老师的细心教导下很快掌握了基本技巧。
为了巩固，队员们还相互交流、修正，更好的统一了曲和舞的协调一致。
最终，伴着二胡声响起，表演正式开始。
到位的动作、自信的歌声终于将队员们的努力展现得淋漓尽致。
歌声落下、二胡声止，此次活动也正式落下帷幕。
医学院盐城小分队走进淮剧团行动，不仅传达出新一代年轻人对盐城地方文化的热爱，更是让大家第一次以亲身体验去感悟这一悠久的传统艺术，实现对家乡文化的发扬和传承。
通过实践的练习和巩固，队员们明白了学习淮剧并不是件容易的事，需要付出汗水和时间。
而短期所学也只停留在表面层次，正因为如此，队员们则更为感激和敬佩那些将“传承古老传统”视为己任的艺人，同时也真正发自内心地发现民族文化不同寻常的美丽之处，增加了队员们对家乡文化的自豪感。
(医学院)情系奥运手捏文洛克祝福送奥运7月21日，南通大学与濠西社区联手举办了“手捏文洛克，祝福送奥运”活动。
来自南通大学艺术学院的学生为孩子们介绍了捏泥人的注意事项和要点并进行现场指导。
用中国的传统泥塑来制作伦敦奥运的吉祥物，既表达了对奥运的祝福，又使孩子们在潜移默化中对我国的传统工艺有了进一步的了解。
（据中国新闻图片网）实践短波7月22日上午，外国语学院赴星火社区实践小分队携手星火社区组织开展了“变废为宝，创意生活”手工制作大赛。
本次活动的口号是“变废为宝，创意生活，从我做起，从身边做起”。
此次手工制作比赛旨在引导社区青少年掌握动手和创造能力，让其懂得废旧物品再回收是节约能源的一种体现，让他们体验保护环境、爱护资源、变废为宝的乐趣。
（徐腾）7月22日，我校杏林学院“青春南通”系列剪纸暑期社会实践开始素材积累第一项内容——参观南通相关博物馆。
杏林学院“青春南通”系列剪纸暑期社会实践活动共由素材积累、创作、义务服务及宣传三个篇章组成。
据悉，接下来的活动中将包括邀请杏林学院康卫东老师讲解中国民间剪纸制作的流程，钟秀校区DE工作室进行剪纸制作，将制作好的剪纸制作成展板来迎接2012级新生。
（璞石工作室曹婷婷）7月21日，文学院赴中心村村实践队在五一路钟秀路路口成功举办了以“红帽小天使交通指挥我来当”为主题的活动。
本次活动的顺利开展，让中小学生们于实践中学到交通规则方面的知识，明白交通安全的重要性。
同时，实践队员表示，以后还会举办类似的活动，使中小学生在实践中习得知识，掌握技能。
（文学院）7月21日上午，管理学院“寻找身边的感动”实践调研团参加狼山社区举办的道德讲堂，讲堂内容为《弟子规》，共分为四个环节：弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。
小分队通过讲堂的形式传播寻找身边的感动、以感动来化解人心的目的。
（王健）7月20日，护理学院“护理职业发展调研”小分队圆满完成调查任务。
此次调查旨在研究护理的职业发展观及职业认同感。
最终调查显示出目前我国护理职业由于社会的偏见发展形势不容乐观，小分队在最终报告中从国家、社会以及学校几方面提出了相应的对策方案。
（程仲惠）7月20日上午，医学院暑期社会实践如皋小分队在如皋长巷社区进行了科普知识的调查与宣传。
这次活动以社区居民易于理解接受的方式来普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，达到了向居民宣传科普知识的目的，同时，队员们也在此次活动中锻炼了自己与他人交流的能力。
（医学院）实践心得希望之星，今日启明七月酷暑，最妙的便是微风徐徐的晚间，吃完饭，踏在操场的凉风上，和三两好友，散步，聊天。
累了，便躺在草地上，闻着青草香，仰首一颗颗星星，仿若在眼前，这些闪烁的星星啊，如同希望的光芒照亮了多少人前进的方向，或许，我也可以捧一颗希望之星，照亮一片天。
怀揣着这样的一份心情，我参加了学院社会实践希望之星小分队，进入南通市崇川区虹桥新村进行为期一个星期的义务教学活动。
在一个星期的时间里，我们根据各自的支教计划有条不紊的进行教学活动——辅导社区学生暑假作业，解答课外疑难以及兴趣教学。
一个星期的相处，虽然短暂，却让我们与那里的负责人和学生有了很深的感情。
蓦然回首，不得不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈，当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。
烈日炎炎，我们六人分成两组，一组上午支教，另一组下午过去。
虽然没有什么教学经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的准备，刚开始我们还是比较有信心的。
起初由于之间不熟悉，孩子们还是很听话的，做什么都很认真，有耐心。
可没过多久，之间的说笑增多时，孩子们也逐渐表现出了调皮相。
在画画过程中还能认真坚持一会，完成的也比较好，可到做作业的时候就坐不住了，没几分钟就吵嚷着要休息。
家长布臵的一点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我们讲课。
受到打击的我们回到学校后，大家立即联系开了个“小会”，总结今天教学的经验教训。
无疑这是失败的一天，孩子们的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的，但是我们却忽略了，没有和孩子沟通配合好，归根究底在于自己教学方法的不正确性，没有适应孩子们心理的发展，使孩子们对我们产生一种排斥心理，今后应该多用引导的方式来教他们。
通过大家的讨论，我们还改进了教学方法，比如在教画画方面，以前一直都是练习画一些局部图景，基本上是草稿，没有一幅真正意义上的作品，虽然这样能让孩子们更快的进步，但同时也会让孩子们失去感受成功喜悦的机会，甚至使孩子们对画画丧失信心，感知孩子们的心情，我们开始让孩子们尝试整体作品的绘画。
看着自己的成果，孩子们的脸上露出了开心的笑颜，学习的积极性也提高了。
在后来的教学中，我们不断的总结经验，并向老师同学请教方法，应用于教学中。
这次的义务教学活动，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，还被南通电视台等媒体报道。
在家教结束时，家长对我们的教学工作也表示很满意，我们感到很欣慰，觉得我们的努力没有白费。
在一起的时光总是那么的短暂，实践的时光就这样结束了，实践给了我们很多很多，让我们知道什么叫做快乐，什么叫做责任，什么叫做友情，什么叫做团结，什么叫做一个整体。
短短的一个月的实践，但收获决非短短一个月。
看似简单的一个活动，在开展中会遇到很多大大少少的阻碍和困难，这些活动不仅需要上级与下级的良好合作，还要学生们的积极配合才能够开展起来。
所以人际关系是活动展开的一个重要的奠基石，每年都有很多的学生大学毕业和高中毕业，参加大学生实践的人员一年换一届，要组织一个活动，就要调动新的实践队员的热情。
在调动中又扩大了自己的交际圈，更加清楚了解每代学生之间微妙的区别和共同特点。
总之，在这一个月的义务教学过程中，我学到很多，也使知识得到了升华。
今后的路还很漫长，我会扎实专业基础，努力提高专业技能，不断地在实践中锻炼自己，将来为社会做出更多的贡献。
（化学化工学院沈宝星）。