windowsserver网络环境管理课程设计报告书

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《网络操作系统Windowsserver》实训指导书

目录一、实训目的与要求.................................................................... 错误!未指定书签。

二、实训内容................................................................................ 错误!未指定书签。

三、参考课时................................................................................ 错误!未指定书签。

四、实训考核与组织.................................................................... 错误!未指定书签。

五、说明........................................................................................ 错误!未指定书签。

六、实训项目................................................................................ 错误!未指定书签。

实训项目一WindowsServer2012的安装与配置...................... 错误!未指定书签。

实训项目二DNS域名服务的实现 ............................................. 错误!未指定书签。

实训项目三DHCP服务器的配置与管理的实现...................... 错误!未指定书签。

实训项目四WINS服务器的配置............................................... 错误!未指定书签。

《网络环境管理》综合实训方案

《Windows Server网络环境管理》课程设计计划实习课程：《Windows Server网络环境管理》实习班级：网络0813、0814课程设计目的根据课程教学大纲的要求，在本课程内容学习完成之后进行1周课程设计。

培养学生运用所学课程的理论知识和技能，分析解决网络环境管理中实际问题的能力。

1.运用已学网络技术知识结合实践实验达到理论与实践相结合。

2.熟悉网络组建与管理是一项系统工程，要求学生熟悉网络组建的前期规划、网络环境管理的实施与运行维护各阶段的方法与注意事项。

3.能够结合实际情况管理与配置网络，并且能在相应的网络操作系统上配置相应的服务。

二．课程设计内容与要求见附表一三．课程设计组织形式以小组为单位进行网络实验。

网络架构是以每个人都要求能独立完成各项内容。

每小组人数最多3名，先以自由组合方式成组，并自行选出负责的小组长（组长原则上要求理论与实践水平都较好）。

每小组设组长一名，负责小组统筹规划，并进行组员的日常工作管理。

未能组合成组的同学由指导教师统一安排。

组员应服从组长的安排，并积极完成规定的各项任务。

组长有义务对组员进行工作的安排和调度，并单独进行考评，作为教师对组员最后评分的参考依据之一。

对不服从分配工作和管理的组员，组长可以向指导教师反映，由教师另行单独安排相应内容，并单独考核其成绩。

小组内的学生应根据自己和别的同学的熟练程度、完整程度、及解决实际问题的能力进行评分，表现进行自评打分。

课程设计结束后，小组长上交实习手册和实验报告（用A4纸印）给班长，由班长统一交指导教师。

实习手册每个同学一册，实验报告每小组一份。

凡未实习手册、缺勤一次、迟到或早退二次以上者，有其中情况之一均作为不及格处理。

四．课程设计纪律与注意事项在课程设计期间，一般上午由教师巡回辅导答疑，下午或晚上由学生自行独立规划与设计。

组长应每天记录相应的开发情况，以供教师参考。

小组还应该不定期的进行讨论并纪录相应问题，并及时提出和解决。

《windows服务器配置》课程设计指导书

《windows服务器配置》课程设计指导书课程设计指导书网络工程系常慧丽2020年5月内容简介本指导书作为网络工程专业的windows服务器配置课程设计的教学参考。

要紧课程设计内容包括：基于WindowsServer2003服务器安装与配置，虚拟机环境搭建，域操纵器的安装与使用，WindowsServer2003的系统治理配置，DNS服务器，web服务器，FTP服务器，电子邮件服务器，本课程的任务是对Windows网络操作系统的安装、配置、治理、应用进行实践训练，为网络专业相关后续课程打基础。

通过本课程的教学使学生把握WindowsServer2003操作系统的安装、配置、治理及应用的技能，通过实践性教学使得学生具备在实际网络环境中完成WindowsServer2003域的组建、用户治理、网络服务器应用、安全治理等能力，并具备基于Internet应用的服务器构建能力。

课程设计教学大纲一.课程性质和任务本课程是网络工程专业的重要实践性课程，对《WINDOWS服务器配置》课程的理论教学的补充。

本课程的任务是对Windows网络操作系统的安装、配置、治理、应用进行实践训练，为网络专业相关后续课程打基础。

二.教学目的与要求通过本课程的教学使学生把握WindowsServer2003操作系统的安装、配置、治理及应用的技能，通过实践性教学使得学生具备在实际网络环境中完成WindowsServer2003域的组建、用户治理、网络服务器应用、安全治理等能力，并具备基于Internet应用的服务器构建能力。

三.教学内容(1)虚拟机环境搭建。

(2)WindowsServer2003的安装与配置(3)WindowsServer2003域操纵器安装与使用(4)系统治理(5)DNS服务器配置与治理(6)DHCP服务器配置与治理(7)Web服务器配置与治理(8)FTP服务器配置与治理(9)电子邮件服务器配置与治理四.五.考核方法及要求采纳课程设计过程考核（占总成绩20%），及完成情形作为成绩评定依据（占总成绩80%）。

Windows Server网络操作系统课程标准-计算机网络应用《网络系统管理》课程标准

《网络系统管理》课程标准一、课程基本信息课程名称:网络系统管理授课对象:计算机网络技术专业学生学分:四学分学时:七二学时课程质:《网络系统管理》课程是计算机网络技术专业地一门专业模块课程,本课程以理论教学为主,在课程体系起支撑作用,主要培养学生地基于Windows网络操作系统台地管理与维护能力,基于Windows网络操作系统台地网络服务器搭建与管理能力,在取得MCSA资格证书起到支撑作用。

二、课程目地（一）知识目地（必备项）一. 了解网络操作系统,掌握网络操作系统地选用;二. 了解Windows Server 二零一六地安装要求,掌握安装系统及添加服务器角色地方法;三. 掌握网络服务器管理与维护;四. 掌握Active Directory域服务地有关知识及规划安装;五. 掌握Windows Server 二零一六网络操作系统各种服务器组件地配置与维护;六. 掌握基于Windows系统台配置企业服务器并对之行管理与维护;七. 掌握服务器故障地排除。

（二）能力目地（必备项）一. 加强学生地职业道德修养建设,提高学生地管理计算机网络地能力;二．能独立对计算机网络行构建,维护与管理;三．能独立承担企业网络地维护管理与故障处理;四．掌握良好地沟通表达能力,能独立编写有关技术文档及撰写诊断报告,向客户提供答疑;五．养成良好地工作惯,工作过程严格执行《网络安全等级保护基本要求》等标准与行业企业规范,能参阅软硬件厂商提供地产品说明书,产品安装手册。

三、课程内容《网络系统管理》学内容与要求四、实施建议（一）教学实施建议一.在教学过程,应立足于加强学生实际操作能力地培养,采用项目教学,以工作任务引领提高学生学兴趣,激发学生地成就动机;二.本课程教学地关键是通过典型地活动项目,由教师提出要求或示范,组织学生行活动,注重"教"与"学"地互动,让学生在活动增强重合同守信用意识,掌握本课程地职业能力;三.在教学过程,要创设工作情景,同时应加大实践实操地容量,提高学生地岗位适应能力;四．在教学过程,要应用多媒体,投影等教学资源辅助教学;五．在教学过程,要为学生提供职业生涯发展地空间,努力培养学生参与社会实践地创新精神与职业能力;六．教学过程教师应积极引导学生提升职业素养,提高职业道德。

Windows网络管理实验报告书3

淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名：《Windows网络管理》题目：性能监视的使用网络监视与灾难恢复班级：学号：姓名：实验报告要求1．目的与要求掌握了解如何监视服务器的性能；了解什么是灾难恢复；掌握如何进行灾难恢复。

2．实验环境局域网，校园网，Windows Server 2003 Edition3．实验内容（1）运用事件查看器观察计算机的系统、应用程序、审计的运行情况。

（2）查看日志的详细情况。

（3）使用不同的方式调出任务管理器，利用任务管理器观察系统资源的使用情况特别时CPU 和内存的使用情况。

（4）利用任务管理器管理进程，杀死异常的进程。

（5）利用性能工具里的系统监视器观察CPU和内存、磁盘、网络的详细的使用情况。

查找系统运行的瓶颈所在，提升计算机的整体性能。

（6）练习备份工具的使用，使用各种备份方式进行备份和恢复操作。

（7）指定备份计划。

（8）恢复系统状态数据。

（9）利用安装模式和最后一次正确的配置方式启动计算机。

（10）`启用恢复控制台，掌握各种修复工具的使用。

（11）创建Windows2003启动盘4．实验步骤（1）运用事件查看器观察计算机的系统、应用程序、审计的运行情况。

（2）查看日志的详细情况（3）利用任务管理器观察系统资源的使用情况特别时CPU和内存的使用情况。

（4）利用任务管理器管理进程，杀死异常的进程（5）利用性能工具里的系统监视器观察CPU和内存、磁盘、网络的详细的使用情况（6）练习备份工具的使用，使用各种备份方式进行备份和恢复操作6结果分析与实验体会。

网络系统管理WindowsServer2008实用教程课程设计

网络系统管理WindowsServer2008实用教程课程设计一、课程背景现代社会中，计算机网络系统管理已经成为了企业与个人必备的技能之一。

其中，Windows Server 2008作为企业级操作系统，其网络系统管理技术更是不可或缺。

因此，本课程设计旨在通过Windows Server 2008实用教程，帮助学生掌握网络系统管理的必备技能。

二、课程目标1.理解Windows Server 2008网络系统的基本概念和体系结构；2.掌握Windows Server 2008的安装和部署方法；3.掌握Windows Server 2008的用户和组管理；4.掌握Windows Server 2008的文件和共享管理；5.掌握Windows Server 2008的网络安全管理；6.掌握Windows Server 2008的远程访问和远程桌面管理。

三、课程大纲第一章：Windows Server 2008网络系统概述1.Windows Server 2008网络系统的概念和基本结构；2.Windows Server 2008网络系统的功能和特点；3.Windows Server 2008网络系统的版本和硬件要求。

第二章：Windows Server 2008的安装和部署1.Windows Server 2008的安装和配置；2.Windows Server 2008的服务器管理员工具；3.Windows Server 2008的远程管理和远程安装。

第三章：Windows Server 2008的用户和组管理1.域用户帐号和本地用户帐号的创建和管理；2.用户权限和组权限的管理；3.目录访问权限的管理。

第四章：Windows Server 2008的文件与共享管理1.文件系统和磁盘管理；2.共享文件夹和文件夹权限管理；3.共享打印机的创建和管理。

第五章：Windows Server 2008的网络安全管理1.网络安全的基本概念和原则；2.网络安全的需求和上下文环境；3.网络安全的策略和机制。

Windows网络操作系统管理课程实训项目报告册

考核要求
能够创建工作组，能够根据需要把计算机加入到工作组中。
项
目
评
分
项目名称
项目三：配置文件服务器
考核内容
请通过实际操作演示，创建共享文件夹，设置和修改共享权限，隐藏共享文件夹，停止共享，使用“网上邻居”、UNC路径以及映射网络驱动器的方法访问共享文件夹。
考核要求
能够在文件服务器上共享文件夹、根据需要设置共享权限，能够管理共享文件夹，熟练掌握访问共享文件夹的方法。
考核要求
掌握域用户帐户与组帐户的特点、用途，能够管理域用户帐户与组帐户，掌握A→G→DL→P原则。
项
目
评
分
考核要求
能够配置DHCP服务器和DHCP客户机，能够实现IP地址的自动分配。
项
目
评
分
项目名称
项目六：配置DNS服务器
考核内容
请用实际操作演示，查看计算机的完全合格域名，查看、清除本地解析程序缓存中的记录，安装DNS服务器，安装DNS客户机，创建主要区域，在主要区域内创建主机记录，在主要区域内创建子域，委派子域，创建辅助区域，查看根提示，设置转发器。
考核要求
能够安装拨号服务器、拨号客户机以实现拨号连接，能够安装VPN服务器、VPN客户机以实现VPN连接。
项
目
评
分
项目名称
项目九：创建域
考核内容
请通过实际操作演示，创建域，将计算机加入或脱离域，在已经加入域的计算机上登录，将计算机脱离域，将域控制器降级为独立服务器，创建组织单位，在组织单位中添加对象，删除组织单位。
项
目
评
分
项目名称
项目四：配置打印服务器
考核内容
请通过实际操作演示，在打印服务器上安装打印机，共享打印机，使用“网上邻居”和UNC路径配置打印客户机，在打印客户机上提交文档进行网络打印。

windows server 课程设计

浙江商业职业技术学院信息技术学院《Windows Server网络环境管理》课程设计班级：组员：指导教师：时间：目录目录 (1)实训一学院网络环境的建立 (2)一、任务 (2)1、用批处理实现 (2)2、用图形化方法实现 (2)二、步骤 (2)1、用批处理实现 (2)2、图形化处理 (2)3、完成 (3)实训二FTP服务器 (3)一、任务 (3)1、安装FTP服务器 (3)2、配置FTP服务器 (3)3、配置DNS服务器 (3)4、使用AGP策略实现 (3)5、使用ADLP策略实现 (3)6、使用AGDLP策略实现 (3)二、步骤 (3)1、安装FTP服务器 (3)2、配置FTP服务器 (4)3、配置DNS服务 (4)4、使用AGP、ADLP、AGDLP策略实现 (5)（1）AGP策略 (5)（2）ADLP策略 (7)（3）AGDLP策略 (8)5、验证 (9)实训三权限委派............................................................................. 错误！未定义书签。

一、任务................................................................................... 错误！未定义书签。

1、使用向导实现管理权限............................................. 错误！未定义书签。

2、使用安全权限实现管理权限..................................... 错误！未定义书签。

二、步骤................................................................................... 错误！未定义书签。

1、使用向导实现管理权限............................................. 错误！未定义书签。

Windows网络管理实验报告书1-

淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名：《Windows网络管理》题目：WindowsServer2003安装与配置管理本地用户账号和组账号班级：学号：姓名：实验报告要求1．目的与要求掌握Windows Server 2003（企业版）的多种安装方法，并对各种方法的实用条件以及各自的特点进行对比；熟悉Windows Server 2003（企业版）系统的基本设置、驱动程序和输入法的管理。

掌握用户账号的管理；掌握组账号的管理。

2．实验内容（1）熟悉在VM ware虚拟机上安装Windows Server 2003（企业版）的方法；（2）设置Windows Server 2003的环境变量；（3）配置Windows Server 2003的虚拟内存；（4）用户账号的管理；（5）组账号的管理。

3．实验步骤（可以抓图粘贴）一、设置Windows Server 2003的环境变量1修改环境变量的具体操作如下：单击“开始”，指向“设置”，单击“控制面板”，在“控制面板”中双击“系统”图标，打开系统属性窗口；也可以在桌面上右键单击“我的电脑”图标，在弹出的菜单栏里单击“属性”，打开系统属性窗口。

2 在系统属性窗口中单击“高级”标签，在打开的标签下部单击【环境变量】按钮，如下图。

3 使用环境变量窗口下部的【新建】、【编辑】、【删除】按钮维护用户环境变量和系统环境变量，如下图。

二、配置Windows Server 2003的虚拟内存1、打开系统属性窗口。

2、在系统属性窗口的“高级”选项卡，单击“性能“组里的【设置】按钮，打开性能选项窗口，如下图。

3、单击“性能选项”对话框中的“高级”选项卡，单击“虚拟内存”组里的【更改】按钮，打开虚拟内存的设置窗口，如下图。

三、用户账号的管理1、在桌面的快捷方式图标上右键单击，在弹出的菜单（如图3.1所示）中单击“运行方式（A）…”（如果菜单中没有出现“运行方式（A）…”，可在右键单击时先按下【Shift】键）即可打开用户账号输入验证窗口，确定后即可确认的用户账号运行该快捷方式。

网络服务器课程设计报告

X X X X X X X大学《网络服务器的安装与配置》课程设计报告学院：专业：班级：学生：学号：指导教师：目录第一章 Windows服务器的安装 (3)1.1 安装VMware虚拟机 (3)1.2 安装windows server 2003 (3)1.3 本章小结 (4)第二章 IIS的安装与配置 (5)2.1 IIS安装配置步骤 (5)2.2 本章小结 (6)第三章 WWW服务器的配置 (7)3.1设计实施过程及具体步骤 (7)3.2 WWW服务器的验证 (9)3.3本章小结 (9)第四章 ftp服务器的配置 (10)4.1 FTP的安装配置 (10)4.2 本章小结 (11)第五章 DNS服务器的安装与配置 (13)5.1实现步骤 (13)5.2 本章小结 (16)第六章 DHCP服务器的安装与配置 (17)6.1安装DHCP服务 (17)6.2 实现DHCP服务器的配置： (17)6.3 AD活动目录的安装步骤 (23)6.4 本章小结 (26)第七章安装活动目录AD (27)7.1 创建活动目录用户 (27)7.2创建组 (28)7.3 设置资源共享权限 (29)7.4 本章小结 (30)第八章 E-MAIL服务器的安装与配置 (31)8.1安装POP3和SMTP (31)8.2创建邮件域 (31)8.3创建用户邮箱 (31)8.4 配置SMTP服务器 (32)8.5 验证邮件服务器 (32)第九章视频服务器的安装与配置 (33)9.1 Windows Media服务的安装 (33)9.2创建点播发布点 (34)9.3验证windows Media服务 (35)9.4 本章小结 (36)第十章总结 (37)第一章 Windows服务器的安装1.1 安装VMware虚拟机VMWare虚拟机软件是一个“虚拟PC”软件，它可以实现在一台机器上同时运行二个或更多Windows、Dos、Linux系统。

《Windowsserver网络操作系统》课程标准

《Windowsserver⽹络操作系统》课程标准附件1：《Windows server⽹络操作系统》课程标准(a)课程名称：Windows server ⽹络操作系统课程代码：课程负责⼈：课程类型：参考学时和学分：72（三周）5学分学科名称和代码：课程资源：课程发展的历史沿⾰1.本课程的起步阶段（2006年3⽉—2007年7⽉）根据市场调研，从2006年开始，我们在计算机⽹络专业开设⽹络操作系统课程。

我们⽤半年时间进⾏实践，建起⽹络操作系统专⽤环境，⾃编了教学⼤纲和实验⼤纲。

但由于当时可供参考的资料还很少，与现在⽐较起来，技术含量不⾼，课程做得不够细。

2.本课程的发展阶段（2007年9⽉—2008年7⽉）优秀教师到外地培训学习，培训对我们教师⽹络操作系统⽅⾯有了质的提⾼。

为以后的教学打下了良好的基础。

按照职业能⼒体系要求重新构建课程，从教学内容，技术含量，实践设置等都有了很⼤的改善，教学和实践获得很⼤成功，3．本课程的完善阶段（2008年9⽉—⽬前）随着经济的发展和苏州经贸职业学院建设硬件建设的扩⼤，学院加⼤对实验室投⼊的⼒度，投资新建设备和实训基地，购买先进实验、实训设备，⽹络操作系统课程教学内容更加充实，技术含量进⼀步提⾼，与企业实际应⽤联系更加紧密，教学⼤纲和实验⼤纲也进⼀步完善，实训效果更好。

课程定位和⽬标1.在专业课程体系中的定位《Windows server⽹络操作系统》课程主要讲解Windows Server 2003构建企业服务器系统⽅法，服务器是局域⽹的核⼼，⽹络管理，⽹络安全都要建⽴在它基础之上，因此这门课对于⽹络专业和计算机应⽤专业特别重要，是核⼼专业课程，是专业的必须课。

该课程旨在培养学⽣的⽹络操作系统应⽤能⼒，为后⾯的《⽹络管理技术基础》和《⽹络安全技术》等课程打下良好的基础。

2.课程定位《Windows server⽹络操作系统》课程主要解决局域⽹络管理，服务器构建，⽹络安全设置等，⽹络维护、⽹络管理⼯作要求必须熟练掌握本门课程。

WindowsServer网络服务配置与管理课程设计

WindowsServer网络服务配置与管理课程设计一、课程设计介绍Windows Server 是微软推出的企业级操作系统，支持多种服务器应用程序。

在企业中，应用程序需要服务器来承载和管理。

本课程设计旨在帮助学生掌握Windows Server 的网络服务配置与管理技巧，包括以下内容：•Windows Server 2008/2012 的安装与配置•域名系统（DNS）服务的配置与管理•动态主机配置协议（DHCP）服务的配置与管理•文件传输协议（FTP）服务的配置与管理•虚拟专用网络（VPN）服务的配置与管理•远程桌面服务（RDS）的配置与管理通过本课程设计，学生将能够了解 Windows Server 的各项服务的配置与管理，提高企业级服务的管理能力，为未来的职业发展打下基础。

二、课程设计内容1. Windows Server 的安装与配置在此部分，本课程设计将会讲解 Windows Server 的安装与配置方法。

学生需要学习了解如何进行系统分区、开启执行服务器、设置管理员密码、配置网络参数等。

2. 域名系统（DNS）服务的配置与管理DNS 是管理域名和 IP 地址对应关系的重要服务。

在此部分，本课程设计将讲解 DNS 的作用和原理，并演示如何配置主机名、域名等 DNS 配置。

学生需要学习如何配置主服务器、缓存服务器、反向 DNS 等。

3. 动态主机配置协议（DHCP）服务的配置与管理DHCP 是指通过分配 IP 地址等参数的方式，为客户端提供网络配置服务。

在此部分，本课程设计将讲解 DHCP 服务的作用和原理，并演示如何配置 DHCP 服务。

学生需要学习如何配置 DHCP 客户端、如何保留 IP 地址、冲突检查等。

4. 文件传输协议（FTP）服务的配置与管理FTP 是一种常用的文件传输协议，用于文件间的传输。

在此部分，本课程设计将讲解 FTP 的作用和原理，并演示如何配置 FTP 服务。

学生需要学习如何配置FTP 用户、如何限制用户权限、如何访问 FTP 服务等。

Windows网络管理实验报告(二)

淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名：《Windows网络管理》题目：实验2管理本地用户账号和组账号班级：网络 0 7 2学号： 510713220姓名：田静评语：成绩：指导教师：徐馨批阅时间：2009 年10月16 日实验2 管理本地用户账号和组账号一实验目的1、掌握如何创建和管理用户和组2、掌握如何安装活动目录二实验环境局域网，校园网，Windows Server 2003 Edition三实验内容1、建立、禁用和删除本地用户和组。

2、利用A-L-P策略管理用户的权力和权限。

3、安装活动目录。

4、建立、禁用和删除域用户和组。

5、利用A-G-DL-P策略设置域用户的权力和权限。

6、把计算机加入到域。

7、管理用户配置文件，通过改变桌面环境观察用户配置文件的改变。

8、配置漫游的用户配置文件，在不同的计算机上通过改变桌面环境观察漫游的用户配置文件的作用。

9、配置强制漫游的用户配置文件，在不同的计算机上通过改变桌面环境观察强制漫游的用户配置文件的作用。

10、创建用户帐户模板。

四实验步骤建立、禁用和删除本地用户和组（有关域用户和组的建立、禁用和删除及域用户的权力和权限设置没有做）以下是截图：安装活动目录(由于机房原因，在此只做了开头，没有继续做下去)五实验心得本次实验是有关管理本地用户账户和组账户的相关知识，由于有的实验内容在书本上并没有具体提及到，所以我也只是做了一点，域用户的权利和权限没有做，还有最后3个实验内容也没做，但是我做的内容都是老师课上讲的及书本上有的，也有了一定的了解，中间有错的，最后也都改了，这次上机受益匪浅。

网络操作系统教程-WindowsServer2008管理与配置课程设计

网络操作系统教程-WindowsServer2008管理与配置课程设计1. 背景与概述网络操作系统（Network Operating System）是指能够提供网络服务并管理网络资源的操作系统。

网络操作系统在服务器端运行，可以支持多个用户同时使用一些软件和硬件资源。

WindowsServer2008是一种非常知名的网络操作系统，由微软公司推出。

本文将介绍WindowsServer2008的管理与配置方法，以供IT从业人员参考。

2. 课程目标本课程的目标是使学生能够了解WindowsServer2008操作系统的基本概念和管理与配置技能，掌握WindowsServer2008网络管理的基本方法。

3. 课程大纲本课程分为以下几个部分：3.1 WindowsServer2008介绍•什么是WindowsServer2008•WindowsServer2008的历史和版本•WindowsServer2008支持的硬件3.2 WindowsServer2008安装与配置•准备安装WindowsServer2008•安装WindowsServer2008•WindowsServer2008的初始配置•WindowsServer2008的升级和修复3.3 用户管理•WindowsServer2008用户帐户和组•创建和管理用户帐户和组•密码策略设置3.4 文件与共享管理•文件共享基础知识•共享文件夹的创建和管理•NTFS权限和共享权限的管理3.5 网络服务管理•DNS（Domn Name System）配置•DHCP（Dynamic Host Configuration Protocol）配置•Web服务器（IIS）配置•FTP（File Transfer Protocol）配置3.6 网络安全管理•WindowsServer2008的安全性•防火墙与远程桌面•安全政策和审计策略•WindowsServer2008更新和维护4. 课程考核学生需完成以下任务：•搭建WindowsServer2008实验环境•进行WindowsServer2008安装与配置•创建和管理用户帐户和组•共享文件夹的创建和管理•配置DNS、DHCP、IIS、FTP等服务•制定WindowsServer2008安全政策和审计策略•对WindowsServer2008进行更新和维护所有实验均需在规定时间内完成，并提交相应的报告。

windows server 实训报告

实训报告姓名：学号：专业：网络工程班级：指导教师：实训项目：Windows Server系统配置与管理实训地点：起始日期：2014年6月30日至2014年7月4日Windows Server系统配置与管理实训报告Windows Server系统配置与管理实训任务书一、实训目的《Windows Server系统配置与管理实训》是网络工程专业的一门专业实践课程。

本课程介绍了网络操作系统的基础知识和常用操作，并以Windows2003 server操作系统为例进行的具体应用的讲解。

通过本课程的学习,学生能较全面了解常用网络操作系统现状及发展趋势，掌握Windows系统的安装、配置、管理维护等技能，为Windows系统上其他应用奠定基础.通过此设计,强化学生的实践意识、提高其实际动手能力，从而为后续课程的学习，毕业设计环节以及将来的实际工作打好坚实的基础.二、实训要求1、认真查阅参考资料2、遵守实训时间安排3、按时上机，认真完成实训项目4、遵守机房规则和要求5、按要求认真书写实训报告三、实训内容及时间安排主要有Windows系统基础知识和Windows系统安装配置、Windows系统常用网络服务配置、Windows配置环境和磁盘管理、Windows网络操作系统中的用户、组和域的管理、Windows 组策略与组策略应用、Windows网络操作系统对系统资源管理、Windows监测和优化服务器性能等部分组成。

各部分学时分配与详细内容见下表。

实训安排一栏表四、实训报告要求实训报告是学生对本次实训与实践的全面总结,应该反映每个实训阶段的设计思路和实训内容.该实训报告，应作为整个实训评分的书面依据和存档材料.实训报告一般要以固定规格的纸张（如A4）书写或打印并装订，字迹及图形要清楚,工整，规范.内容及要求如下：⑴实训任务、要求及所用软硬件环境或工具介绍。

⑵实训内容中要求的分析设计结果。

⑶实现过程和结果⑷验收情况,总结五、实训成绩评定成绩包括平时检查（包括出勤)、考试成绩和实训报告三个部分。

网络服务器搭建配置与管理项目实训WindowsServer教学设计

网络服务器搭建配置与管理项目实训WindowsServer教学设计项目概述本项目旨在教授学生如何搭建、配置和管理Windows Server系统的网络服务器。

通过项目实践，学生可以加深对服务器管理及网络配置的理解，并将理论知识转化为实际应用。

本项目适用于计算机、通信、电子等相关专业的大学本科生。

项目目标•学生可以了解网络服务器的概念和基本功能；•学生能够独立搭建和配置Windows服务器；•学生能够进行服务器维护和管理；•学生能够对服务器安全进行风险评估和防范。

教学方法•理论课：首先，教师将讲解Windows Server系统的基本概念、网络基础、网络服务、网络安全等内容，并演示服务器的搭建和配置过程。

学生可参与其中，了解搭建和配置相关的方法和步骤。

•实践课：学生将参与实践课程，按照教师所指示的步骤，独立搭建和配置Windows Server系统，并进行实验测试。

学生还将根据实验结果，排查和解决服务器故障，来加深对服务器维护和管理的了解。

项目安排主题内容第1周课程介绍，Windows Server系统的安装和配置第2-3周文件共享、远程连接和VPN的配置第4周网络安全与防御措施第5周实验测试，排查和解决服务器故障第6周总结与回顾，学生分享经验项目评估•课堂表现：30%•实验报告：40%•实验测试成绩：30%项目参考资料•《Windows Server系统管理》（第二版）刘永生，王淮清•《初探Windows Server 2008 R2》（第二版）王晓明•《Windows Server 2012 R2基础教程》（第四版）刘承祥，郑志斌项目收获通过本项目，学生可以掌握Windows Server系统的安装和配置，了解Windows Server的网络服务、网络安全等方面的基本知识。

学生将独立进行实验测试，掌握服务器维护和管理的方法和技巧。

此外，学生还将积累实际操作经验，并学会与他人团队合作、自我学习及解决问题的能力。