四(3)班体育达标名单
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了促进学生身心健康发展、增强团队合作意识和竞技能力而举办的一项校园活动。
本次达标运动会将于XX年XX月XX日在我校体育场举行，旨在提高学生的体育素养，增强学生的体质，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
二、活动目标1. 提高学生的体育素养：通过参与各项比赛，增强学生的体育技能，培养学生的兴趣爱好和专项能力。
2. 增强学生的体质：通过运动训练，提高学生的身体素质，促进身心健康发展。
3. 培养学生的团队协作精神：通过集体项目比赛，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
4. 培养学生的竞争意识：通过比赛的选拔性质，激发学生的竞争意识和拼搏精神。
三、活动内容1. 项目设置本次达标运动会将设置以下项目：（1）田赛项目：包括跳远、跳高、铅球、标枪、铁饼等。
（2）径赛项目：包括100米、200米、400米、800米、1500米等。
（3）集体项目：包括接力赛、篮球比赛、足球比赛等。
2. 参赛规则（1）参赛对象：全校各年级学生均可参加，每个班级需组织至少一支代表队参赛。
（2）报名方式：各班级需在规定时间内向体育教师报名，报名时需提供参赛队员名单。
（3）选拔赛：根据报名情况，进行选拔赛，最终确定参赛队伍和个人参赛名单。
3. 赛程安排（1）开幕式：XX年XX月XX日上午9:00，在体育场举行盛大的开幕式，由学校领导致辞并宣布运动会正式开始。
（2）比赛时间：XX年XX月XX日上午9:30-11:30，下午2:00-4:30。
（3）闭幕式：XX年XX月XX日下午4:30，在体育场举行闭幕式，颁发奖牌和证书，并进行总结发言。
4. 裁判和安全保障（1）裁判：由学校体育教师和专业裁判组成裁判团队，确保比赛的公正性和公平性。
（2）安全保障：学校将配备专业的医疗人员和急救设备，确保比赛期间的安全。
5. 奖励措施（1）个人奖项：根据比赛成绩，设立各项项目的前三名个人奖项，并颁发奖牌和证书。
（2）集体奖项：根据各班级的总成绩，设立团体奖项，并颁发奖杯和证书。
2024年体育器材室工作计划模版(二篇)
2024年体育器材室工作计划模版一、指导思想本校秉持“健康第一”的教育理念与“育人至上”的核心宗旨，全力推动素质教育深入发展，并切实贯彻《学校体育工作条例》的各项要求。
我们致力于提升学生的综合素养，精心组织并实施《学生体质健康标准》，我们积极投身于教学研究，深化教学改革，强化体育课改教研活动，以新颖的教学理念引领教育教学实践。
我们从学生兴趣出发，开展多样化的业余训练，旨在培养学生形成良好的锻炼习惯，促进其身心和谐发展。
我们还加速推进新课程标准的实施，并大力加强校园体育文化建设，营造积极向上的体育氛围。
二、工作要点（一）教学工作我们将深入学习《课程标准》，及时更新教学观念，全力推进课程改革实验工作。
体育课程标准是体育教师开展教学活动的重要依据，为此，我们将组织多种形式的活动，帮助体育教师迅速树立全新的体育教学观念。
制定科学合理的课改教学计划，鼓励教师勇于实践，大胆创新，以加快我校课改实验的进程。
每位体育教师需严格按照课时计划认真上好体育课及活动课，注重在教学中融入新理念，展现创新意识，以符合现代教学的发展趋势。
我们还将进一步强化安全教育和防范意识，确保体育教学活动的安全有序进行。
（二）两操及大课间特色体育活动学校两操及大课间特色体育活动是展现学生精神风貌的重要窗口，也是学校全面推进素质教育的重要载体。
我们将高度重视这两项活动的组织与管理，确保其规范有序开展。
各班需认真抓好广播操训练工作，确保人人参与、师生共练。
我们将深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活，培养其终身体育意识，让学生在体验体育活动乐趣的争创体育特色，实现全面发展。
（三）兴趣活动小组体育兴趣小组是学生体育活动的重要组成部分。
我们将根据学生的兴趣爱好和自愿原则组建各类活动小组，并制定详细的活动计划。
指导教师需确保小组活动做到“三定”：定内容、定时间、定人员，以确保活动的有序进行。
通过兴趣活动小组的开展，我们将进一步培养学生的兴趣爱好和运动技能。
关于郑州市中学体育学科课堂教学达标
关于郑州市中学体育学科课堂教学达标
评优活动区级教学大体功考核的通知
市区各有关中学：
依照市教育局《关于印发郑州市中小学课堂教学达标评优活动实施方案的通知》[郑教基研（2007）72号]精神，现将本轮高中体育课堂教学达标评优活动区级达标教学大体功（含学科教学技术、模拟讲课两项）考核有关事宜通知如下:
一、教学技术考核
1.时刻：5月25日上午8:00—12:00，下午14:00—17:00
2.地址：郑州市回民中学（郑州市城北路4号）
二、模拟讲课竞赛
1.时刻：6月1日上午8:00—12:00
2.地址：郑州市回民中学（郑州市城北路4号）
三、注意事项
1.考核内容和考查方法详见“2021—2016学年郑州市课堂教学达标评优活动教学大体功考查方法的通知”
2.请所有参赛教师提早15分钟到场。
3.由于学校场地有限，教师机动车辆请在校外自行停放。
附件：参加教学大体功考核教师名单
郑州市教育局教学研究室
二〇一六年五月三日参加教学大体功考核教师名单。
学生体测达标记录表
七年五班体育测试男生名单
序号 姓 名 性别 身高 体重 肺活量 立定跳远 50米往返 1000米 引体向上 1 商殿昊 男 2 李邵琦 男 3 王家鑫 男 4
李超
男
5 孙鑫雨 男
6 陈兆阳 男 7 张鹏博 男 8 韩文博 男 9 王志家 男 10 杨铭浩 男 11
王哲
男
12 于志强 男 13 姜博文 男 14 王佳徽 男 15 夏正壮 男 16 丛世权 男 17 徐海深 男
男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男
17 18 19 20 21 22
崔杰淞 杨旭楠 刘岩 马斯琪 孙磊 郭玉鑫
女 女 女 女 女 女
七年三班体育测试女生名单
序号 姓 名 1 陈 迪 2 柯 欣 3 刘琦妍 4 王 月 5 孟 圆 6 刘 卓 7 孙默宜 8 彭柯萌 9 吕新悦 10 王 雪 11 于 焱 12 林 悦 13 于卓宁 14 高鑫宇 15 马璐璐 16 才 冰 17 李珊珊 18 马 平 19 杜昌华 20 宁中雪 21 陈 瑜 性别 身高 体重 肺活量 立定跳远 50米往返 800米 仰卧起坐 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女
18 19 20 21 22 23
王蕴潼 孙佳琦 张凤宇 徐泽华 宋建辉 刘家良
男 男 男 男 男 男
七年三班体育测试男生名单
序号 姓 名 1 宁中宇 2 孙晶誉 3 陈德华 4 杨磊 5 董俊宁 6 葛宝举 7 杜广哲 8 王长源 9 魏洪坤 10 刘兴隆 11 隋天华 12 刘佳伟 13 宋雨霖 14 徐铄 15 王翕木 16 王旭 17 张旭 18 闫博 19 王鑫雨 20 宋清帅 21 路環宇 22 王远鑫 23 李世达 24 张淼 性别 身高 体重 肺活量 立定跳远 50米往返 1000米 引体向上 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男
2020国家学生体质标准2020体质健康测试标准工作方案例文
2020国家学生体质标准2020体质健康测试标准工作方案例文根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。
结合我校实际情况，特制定本方案。
一、组织与管理1、领导小组：组长：谭鹏程副组长：刘大柱李永幸组员：李果周炜杨茜倩黄敏王兴隆刘南方及全体体育教师。
2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。
学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。
学校负责实施的计划和监督工作，体育教师负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。
4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。
二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组：测试数据项目为：小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。
小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。
小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。
以上项目具体与本年度上级下发的相关文件为准。
三、时间安排：1、09.01-09.05全校体育老师及班主任培训2、09.08-09.12进行学生体质测试，体育老师利用体育课及大课间对学生加强技能训练3、10.04-10.08对全校学生进行模拟测试4、10.15-10.18对全校学生进行测试登记5、10.20-10.22对各班测试成绩进行汇总6、10.23成绩上报四、测试、等级评定与登记1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。
各年级体育达标标准表
各年级体育达标标准表
体育达标标准因国家和地区而异，因此在不同的地方可能会有不同的标准。
一般来说，体育达标标准会根据学生的年龄和发育水平进行调整。
以下是一般性的体育达标标准表，供参考：
一年级：
1. 50米跑，在8-10秒内完成。
2. 立定跳远，跳远距离在1.2米以上。
3. 投掷实心球，投掷距离在3米以上。
二年级：
1. 50米跑，在7-9秒内完成。
2. 立定跳远，跳远距离在1.3米以上。
3. 投掷实心球，投掷距离在3.5米以上。
三年级：
1. 50米跑，在6-8秒内完成。
2. 立定跳远，跳远距离在1.4米以上。
3. 投掷实心球，投掷距离在4米以上。
四年级：
1. 100米跑，在15-18秒内完成。
2. 立定跳远，跳远距离在1.5米以上。
3. 投掷实心球，投掷距离在
4.5米以上。
五年级：
1. 100米跑，在14-17秒内完成。
2. 立定跳远，跳远距离在1.6米以上。
3. 投掷实心球，投掷距离在5米以上。
六年级：
1. 800米跑，在3分30秒内完成。
2. 立定跳远，跳远距离在1.7米以上。
3. 投掷实心球，投掷距离在5.5米以上。
需要注意的是，这些标准只是一般性的参考，具体的体育达标标准还需要根据当地的教育部门或体育协会的规定来确定。
另外，学校和教师也会根据学生的实际情况进行个别调整，以确保每个学生都能够在适当的水平上完成体育锻炼。
体育达标的课
体育达标的课今天，我们班上体育课，同学们可高兴了。
因为是全年级体育达标，体育老师非常重视，教完了新课后，便开始练习起了新课。
当然也少不了对我们的体能训练。
体能训练可好玩了，像长跑、接力跑，还有各种俯卧撑……而且这节课可有奖励哦！奖品是一个大毛绒熊。
只要你努力，就有机会得到它，是多么诱人呀！每当听到有同学说：“我要努力。
”老师总会温柔地说：“加油！一定要坚持住啊！这样才能取得胜利！”老师宣布达标的人员名单时，我激动得两眼放光。
我虽然是垫底，但是老师还是让我参加了训练。
当老师把发令枪放在我们手中时，我们的心都提到了嗓子眼儿上。
我看着身边的人一个一个地往前冲，我自己却心里暗暗想：“别急，慢慢来。
”可是我越想越急，觉得心怦怦直跳，连耳朵都被那声音震得嗡嗡作响。
正在我焦虑万分的时候，老师突然喊道：“预备！跑！”我们飞快地跑了出去。
很快，老师就公布成绩了，原来还有几个同学没到达终点呢。
他们的脸红得像熟透了的柿子，嘴唇也发白了。
我听到他们的名字时，心里又紧张又担忧，因为我差点也没达到，还差了0。
001秒！看到他们沮丧的样子，我感到很愧疚。
其实老师并不看重谁是第一，只要努力就行了。
我很庆幸自己有一颗平常心，因为我相信：“是金子总会发光的。
”是呀，这次活动让我知道了自己和别人的差距，下次我一定更加努力。
在一个多月之前，我体育不好，做事情的时候老爱磨蹭，甚至一些简单的事情都不愿意去做。
从那时起，我就想把这毛病给改掉，可是现在的我真的变了很多，每次锻炼回来都是汗流浃背的。
前段时间，我还报了跆拳道。
现在的我已经可以打五六个人了。
我希望这次体育达标也是一个很好的机会，所以在最近这段时间里，我每天都在训练。
每天训练前热身时，我都尽量使自己全身的肌肉处于一个比较活跃的状态，用自己的全部力量去拉伸身体的各个关节。
有时候，腿疼得站不起来了，但是我仍然坚持着，只为了一个目标——体育达标。
最近这段时间里，体育老师已经不再像从前那样对我们要求严格了，难怪她最近笑眯眯的。
育新小学学生期末表彰方案
育新小学学生期末表彰方案一、奖项设置及名额1、三好学生，每班5人。
2、学习标兵，每班3人。
3、进步之星，每班3人。
4、德育标兵，每班2人。
5、优秀班干部，每班2人。
6、优秀少先队干部，全校评选10人。
二、表彰范围1、三好学生、学习标兵、德育标兵为1-6年级在校学生。
2、进步之星原则上为本班“扶弱”名单中学生。
3、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1-6年级在校学生。
4、优秀少先队干部为学校4-6年级少先队干部。
三、评选标准：1、“三好学生”标准在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。
“好孩子”的标准是“勤俭+孝敬”。
在家庭孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动。
“好学生”的标准是“合格+特长”。
在学校模范遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作。
各科成绩优秀以上。
体育达标成绩合格。
“好公民”的标准是“公德+责任”。
在社会、社区和公共场所做到热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法。
2、“学习标兵”标准（1）学习成绩在班内前3名。
（2）积极参加学校和班级组织的各项活动，尤其是在学习竞赛中取得突出成绩。
（3）无各类违纪现象。
3、“进步之星”标准（1）遵守学校纪律，遵守公共秩序。
（2）学习成绩在本学期中进步较明显。
（3）学习态度端正，上课专心听讲，认真完成作业。
（4）尊敬师长，团结同学，举止文明，模范遵守学校行为规范，平时表现良好。
4、“德育标兵”标准（1）热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，积极参加学校、班级组织的各项活动，有较强的民族自尊心和集体荣誉感。
（2）在“行为习惯养成教育”活动中表现突出，有的行为习惯。
（3）学习刻苦努力，各科成绩达到良好以上。
5“优秀班干部”标准具备“三好学生”条件的班干部，有1学期以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。
学校体育工作评比奖罚制度
一、目的为加强学校体育工作，提高学生身体素质，激发师生参与体育活动的积极性，促进学校体育工作全面发展，特制定本奖罚制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生及参与学校体育工作的教职工。
三、评比内容1. 体育课程开展情况：包括课程设置、教学内容、教学方法等。
2. 体育活动开展情况：包括校运动会、班级体育活动、课外体育活动等。
3. 体育设施及器材管理：包括设施设备完好率、器材使用率等。
4. 体育工作创新：包括体育课程改革、体育活动创新、体育工作宣传等。
5. 学生体质健康状况：包括学生体质健康测试、学生体质健康达标率等。
四、评比标准1. 体育课程开展情况：严格按照国家课程标准，课程设置合理，教学内容丰富，教学方法科学，师生参与度高。
2. 体育活动开展情况：活动内容丰富，形式多样，参与面广，效果显著。
3. 体育设施及器材管理：设施设备完好，器材使用率高，维护保养及时。
4. 体育工作创新：勇于探索，敢于创新，取得一定成果。
5. 学生体质健康状况：学生体质健康测试达标率高于全市平均水平，学生体质健康水平逐年提高。
五、评比程序1. 各部门根据评比内容，对所属师生及教职工进行初步评审。
2. 学校体育工作领导小组对各部门的评审结果进行审核，确定最终获奖名单。
3. 学校对获奖单位和个人进行表彰和奖励。
六、奖罚措施1. 奖励措施：（1）对在评比中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励，包括颁发荣誉证书、奖金等。
（2）对体育工作创新成果显著的单位和个人，给予特别奖励。
2. 罚则：（1）对未按国家课程标准开展体育课程的教师，给予通报批评，并责令改正。
（2）对未按规定开展体育活动的班级，给予通报批评，并责令改正。
（3）对体育设施及器材管理不善，导致设施设备损坏、丢失的，责令责任人赔偿。
（4）对体育工作创新成果未取得明显成效的单位和个人，给予通报批评，并责令改正。
七、实施与监督1. 本制度由学校体育工作领导小组负责解释和实施。
北京市四年级体育达标标准表
北京市四年级体育达标标准表以下是北京市四年级学生在体育方面的达标标准，旨在鼓励学生积极参与体育活动，增强体质素质，提高身体健康水平。
一、身体素质测试1. 身高：男生平均身高应达到120cm，女生平均身高应达到118cm。
2. 体重：男生体重应在20kg到35kg之间，女生体重应在18kg到33kg之间。
3. 肺活量：男生肺活量应在1000ml到2500ml之间，女生肺活量应在900ml到2000ml之间。
4. 心率：静息心率应在75到100次/分钟之间。
5. 柔韧性：完成前屈体位测试，双手尽量靠近地面。
6. 爆发力：根据跳远测试成绩评判。
7. 持久力：完成1分钟跳绳测试，男生应达到90次以上，女生应达到80次以上。
二、技能水平测试1. 球类运动：掌握基本接球、投掷、传球等技巧。
2. 跑步：学会正确的跑步姿势和呼吸方法，掌握短跑和长跑的技巧。
3. 跳跃：完成正确的起跳、着地姿势，并能进行基本的跳高、跳远练习。
4. 游泳：学会正确的划水姿势、呼吸方法和泳姿，掌握基本的自由泳和蛙泳。
5. 排球：正确掌握接发球、传球和扣球等技术动作。
6. 羽毛球：掌握基本拍法和站位，能进行简单的接发球练习。
7. 跳绳：能掌握基本的跳绳技巧，并能完成一系列的跳绳动作。
三、体育知识测试1. 了解体育规则：熟悉篮球、足球、羽毛球等体育项目的规则和比赛方式。
2. 运动伦理：了解体育运动中的公平竞争和友谊第一的精神。
3. 健康知识：了解运动对身体健康的益处，学会正确保护自己的身体。
4. 其他体育知识：了解一些其他体育项目的基本知识，如乒乓球、游泳、田径等。
以上是北京市四年级学生体育达标标准表，学生们应根据该标准自我评估并努力提高自己的体育素质。
学校和家长也应共同关注学生们的体育锻炼，提供相应的支持和指导，营造积极的体育氛围，让学生在健康快乐的环境中成长和发展。
体育不仅仅是锻炼身体，更是培养学生团队合作、坚持不懈的品质的重要途径。
学校体育委员名单
5、教师要认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。
6、认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。
7、课结束时要小结，并布置学生收还器材。
8、体育教师应教学生爱护自己、勤于锻炼。
3.组织同学参加校运会等体育竞赛活动，负责抓好运动员的训练工作。
4.认真做好课间操的集会整队工作，督促同学做到静、齐、快。督促同学认真做好眼保健操。
5.组织同学开展课外体育活动，组建班级体育训练队，开展群众性体育活动，增强同学体质。
杏园中心学校班级体育教师名单
2016.8
序号
班级
姓名
性别
特长
1
一年级
付巧玲
女
足球
2
二年级
付巧玲
女
足球
3
三年级
宋生吉
男
乒乓球
4
四年级
宋生吉
男
乒乓球
5
五年级
张富强
男
乒乓球
6
六年级
张富强
男
乒乓球
7
七年级
朱云虎
男
羽毛球
8
八（1）
张国强
男
篮球
9
八（2）
刘强
男
篮球
10
九年级
刘伟峰
男
篮球
备注：
1、体育教师要认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划（学年、学期计划、课时计划）并按时上交学校。
达标运动会实施方案
达标运动会实施方案一、背景介绍达标运动会是为了激发学生的运动兴趣，提高学生的身体素质和综合能力而举办的一项重要活动。
通过开展达标运动会，可以促进学生之间的友谊和团队合作精神，培养学生的竞争意识和团队意识，提高学校整体的体育水平。
二、目标与意义1. 目标：- 提高学生的身体素质：通过参加各项运动项目的训练和比赛，提高学生的体能水平。
- 培养学生的团队合作精神：通过团队项目的比赛，培养学生的合作意识和团队协作能力。
- 培养学生的竞争意识：通过个人项目的比赛，激发学生的竞争意识和积极参与运动的热情。
2. 意义：- 促进学生身心健康发展：通过运动会的举办，鼓励学生积极参与体育锻炼，增强身体素质，提高身心健康水平。
- 培养学生的团队精神：通过团队项目的比赛，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，加强班级和年级之间的凝聚力。
- 提高学校的体育水平：通过达标运动会的举办，提高学校的体育教学质量，培养优秀的体育人才。
三、运动项目设置1. 个人项目：- 100米短跑：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
- 跳远：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
- 投掷标准篮球：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
- 游泳比赛：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
2. 团体项目：- 接力赛：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
- 篮球比赛：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
- 足球比赛：男女各设一组，每组8名选手，按照成绩进行排名。
四、赛事流程安排1. 报名阶段：- 学生自愿报名参加达标运动会，报名时间为两周，报名地点为学校体育馆。
- 学生需填写报名表，并提交给指定老师，报名表包括个人信息和参赛项目选择。
2. 训练阶段：- 学校组织专业教练进行集中训练，培养学生的技能和竞技水平。
- 训练时间为每周三个晚上，每次2小时，持续6周。
3. 比赛阶段：- 比赛时间为两天，第一天为个人项目比赛，第二天为团体项目比赛。
体质达标测试方案
2014仁德第一小学《学生体质健康标准》达标测试方案为了全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质健康水平，响应中共中央、国务院《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》的号召，让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，同时为了进一步创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活，让学生用健康的身体投身于学习之中，特举行2014仁德第一小学《学生体质健康标准》达标测试活动。
一、测试时间：2013年10月14日——17日（共计三天半），每天上午8：30分组织达标测试活动。
二、活动领导小组及成员：马爱国、华天常、张惠芬、王菊仙、李光明、周丽萍、董翠花、张世华、班主任及年级任课教师。
三、活动内容（达标项目）：1．一、二年级：坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳；2．三、四年级：坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐；3．五、六年级：坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米×8往返跑。
四、测试名次排列达标项目按照优秀率、达标率、平均分三率相加，从大到小排定名次作为评选优秀班级的重要依据。
五、注意事项：1．各班主任带领班级有序的一项一项完成测试；2．成绩登记单（学生名单）随班走，班主任保管，即班主任带领本班学生及成绩登记单到相应测试场地点名协助裁判组教师进行测试。
3．每个测试场地裁判教师应听从组长安排分工，班级测试顺序按照表格顺序进行；4.各裁判组组长于测试前负责对测试教师进行业务培训；5．体育组及美术组教师于13日上午8:30集中划跑道（老校区：李爱国，新校区：张世华）；6．学生的身高体重、视力指标测试由体检表为依据，五六年级学生肺活量由所任年级体育教师提前完成。
7．五六年级学生的50X8往返跑测试安排在年级达标测试完成后根据测试时间组织进行，若无法进行于10月17日上午8：30按照年级顺序（2个班级一组）轮流进行。
8．各班主任教师要站在安全的大局为学生做好服务，测试前要组织学生进行必要的热身活动，尽量减少不必要的运动伤害，要协助裁判组教师做好学生的测试点名工作，并对在测试中学生发生运动伤害及时处理并与家长及时取得联系采取相应的急救措施做好学生的安全。
达标运动会方案秩序册
合肥市竹溪小学第一届达标运动会二0一六年九月十八日目录一、合肥市竹溪小学达标运动会比赛规程二、大会领导小组名单三、裁判员名单四、大会作息时间及活动日程表五、竞赛日程六、竞赛分组表合肥市竹溪小学第一届达标运动会比赛规程各年级、各班级：为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应全国亿万学生阳光体育运动的号召，认真落实教育局提出的“教育质量年”活动，牢固树立“健康第一”的指导思想，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。
以全面实施《学生体质健康标准》，大力推进体育活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
同时把大力加强学校体育工作，切实提高我校学生的健康素质，促进和谐校园与学生课外活动紧密结合，培养学生公平竞争，追求发展的精神，养成学生积极主动的锻炼习惯，提高学生身体健康素质，推进校园文化建设，实现强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的崇高目标。
一、比赛时间、地点1、时间：2016年9月20—21日2、地点：竹溪小学操场二、学生比赛分组及项目低年级（1-2年级）①50m跑②坐位体前屈③一分钟跳绳中年级（3-4年级）①50m跑②坐位体前屈③一分钟跳绳④一分钟仰卧起坐高年级（5-6年级）①50m跑②坐位体前屈③一分钟跳绳④一分钟仰卧起坐⑤50米×8往返跑四五六年级附加赛（每班各项目限报4名队员，可以兼项）①垒球②100m③200m④800米⑤立定跳远⑥急行跳远四、参赛办法学校出方案，年级要组织，班级必参与，人人要比赛。
营造“健康第一”、“达标争优”、“强健体魄”的良好氛围。
五、达标运动会奖励办法：1、运动会成绩上传至学生体质健康网后，按照优秀率取年级班数的50%,附加赛取单项前三名。
2、作为本学期考核各班体育教师工作及学生成绩之一。
3、作为考核各班开展课外活动是否有效开展的重要依据，各班是否重视，是否认真训练之一，以保证阳光体育活动的有效开展。
六、附加赛奖励办法：1、单项：奖励前三名2、团体奖：年级前两名。
海淀区三好生评选条件
海淀区三好生评选条件摘要：一、海淀区三好生评选背景二、评选条件概述三、具体评选条件详解1.学习成绩优秀2.德育表现突出3.体育成绩达标四、评选程序和奖励措施五、海淀区三好生评选的意义正文：海淀区三好生评选是在海淀区范围内，对中小学生进行全面、综合评价的一项重要活动。
评选旨在表彰在学业、德育和体育方面表现优秀的学生，鼓励他们继续努力，同时也为其他学生树立榜样。
一、海淀区三好生评选背景海淀区作为北京市的一个重要教育区域，历来重视学生的全面发展。
为了激发学生的学习积极性，鼓励学生全面发展，海淀区每年都会举行三好生评选活动。
二、评选条件概述海淀区三好生评选主要从学习成绩、德育表现和体育成绩三个方面来评价学生。
学生需要在这三个方面都有出色的表现，才有资格参加评选。
三、具体评选条件详解1.学习成绩优秀学习成绩优秀是评选三好生的基本条件。
学生需要在本学期的各科成绩中名列前茅，且无不及格现象。
此外，评选时还会参考学生在过去一年的学习成绩，以评价学生的长期表现。
2.德育表现突出德育表现是评价学生品质和行为的重要指标。
学生在德育方面的表现主要包括：遵守纪律，尊敬师长，团结同学，热心助人，积极参加各项集体活动等。
在评选过程中，学校会对学生的德育表现进行全面评估。
3.体育成绩达标体育成绩是评价学生身体素质和运动能力的重要依据。
学生需要在学校组织的体育测试中达到一定的成绩要求，才能符合评选条件。
此外，学校还会关注学生在体育竞赛中的表现，以评价学生的运动潜力。
四、评选程序和奖励措施评选程序分为初选、复选和终选三个阶段。
初选由学校组织，根据评选条件选拔出优秀学生；复选由区教育局组织，对学校推荐的学生进行审核；终选由区评审委员会进行，最终确定当选学生名单。
对于当选的海淀区三好生，除了获得荣誉证书和奖牌外，还有机会获得一定数额的奖学金。
此外，他们还将得到各大高校和社会各界的关注，为将来的发展提供更多机会。
五、海淀区三好生评选的意义海淀区三好生评选活动不仅是对优秀学生的表彰，更是对全体学生的一种激励。
中山大学体育部电子化课外积分认证管理操作流程
中山大学体育部电子化课外积分认证管理操作流程（2016年）学生课外积分获得途径及相应操作流程一、全校性体育竞赛活动1、详细说明：体育部组织的中山大学十大赛事（篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、健美操、武术）、两项品牌赛事（马拉松、龙舟）等全校性体育竞赛活动的参赛报名、服务性裁判工作（包括赛事的裁判工作、游泳达标测试、体质测试）。
2、操作办法：由活动负责人汇总报名表、获奖名单、裁判人员名单(电子版)发送数据管理人员——公示一周（信息包括：学号、姓名、性别、所在校区、获得积分数、活动名称、证明人即活动负责老师）。
获得积分数的标准：附表1.二、各院（系）内部组织的体育活动：1、详细说明：班级内体育竞赛活动不计课外积分；院（系）联合举办活动为院级活动。
2、操作办法：活动组织者拟定活动方案或竞赛规程——下院系老师审批（纸质版）——报各校区体育部办公室审批（包括基本时间、场地、相应积分数）——组织报名、竞赛（记录参赛纸质名单）——赛后汇总电子名单（获奖名单、参赛名单、活动工作人员）、纸质版秩序册——报各校区办公室审核——由办公室报数据管理人员公示一周（信息包括：学号、姓名、性别、所在校区、获得积分数、活动名称、证明人即活动组织者）。
获得积分数的标准：参考表1.三、全校性体育社团（1个校区为1个总体，包括学生会体育部）1、详细说明：组织的会员活动、竞赛：各体育类社团在体育部各校区办公室备案。
2、操作办法：①会员：社团干事、会员名单及相应积分数由社团会长汇总（电子版、有指导老师签名的纸质版）十五周前报办公室审核，并由办公室发送给数据管理人员（信息包括：学号、姓名、性别、所在校区、获得积分数、社团名称、证明人即会长）。
获得积分数的标准：详见附表1.②社团组织竞赛活动：社团竞赛部部长拟竞赛规程（纸质版）报各校区体育部办公室审核——体育部办公室审批（包括基本时间、场地、相应积分数）——组织报名、竞赛（记录参赛纸质名单）——赛后汇总电子名单（获奖名单、参赛名单）、纸质版秩序册——报各校区办公室审核——由办公室报数据管理人员公示一周（信息包括：学号、姓名、性别、所在校区、获得积分数、社团名称、证明人即社团竞赛部长）。
144委成员工作职责
144班班委会成员职责144班班委会设班长、班主任助理、副班长、学习部长、劳动部长、生活部长、体育部长、文娱部长、安全部长。
班委会分工职责如下：一、班长及班主任助理（颜靖、陈姣）：负责班级全面工作1. 协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。
3. 定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。
4. 筹备、组织并主持班会及重大班级活动。
5. 督促班委记好"班级日记"，协助班级整队参加学校或年级集体活动。
6、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
7、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见；班主任不在校时，代行班主任的责权二、副班长（李思源）：协助班长开展工作1. 协助班长开展各项工作，班长不在时代理班长职责。
2. 记录同学早晚自习、上课的出缺席情况。
3. 督促全班同学认真执行学校常规。
三、学习部长（周鑫、王珊）：负责班级学习方面的工作1. 经常召开课代表会议，了解各学科学习情况，及时向任课教师反映；同时将教师有关要求带给同学，师生共同提高教学质量。
2. 注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。
组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。
3. 主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动，建立“一帮一”合作关系。
4. 做好单元测验和考试的成绩统计工作，并对成绩优秀者以适当形式进行表扬、鼓励。
四、劳动部长[黄芳、贺文武（负责教室）、李杰、崔妍（公区）]：负责班级劳动和清洁工作1. 督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。
2. 安排、检查每天的值日生和每周一次的班级劳动大扫除。
3. 组织同学搞好公区、教室的打扫和其他公益劳动。
4. 负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。
5. 节约用电，及时关闭教室电灯、饮水机。
6、每天早、中、晚检查、监督课室、清洁区的保洁工作。
五、生活部长（孟阳华、李涛）：负责同学生活方面的工作1. 关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反映。
幼儿园常用实用表格：体弱幼儿名单
幼儿园体弱幼儿名单一、自我分析、个人简介姓名:XX 年龄:23岁政治面貌:团员籍贯:XX特长：绘画学历:大专现任教:大一班职务:主班二、个性品质活泼可爱的我从事幼教工作近五年了，我热爱这份工作，在工作中能做到主动、积极、踏实，遵纪守法，上班做到不迟到、不早退，爱护幼儿，遵守幼教职业道德原则，能认真学习新的教育方针，尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责，勇于承担责任。
三、创新意识在教育教学工作中，尤其是环境布置方面，我缺乏创新意识。
其主要原因是：本身存在着懒惰思想，不愿思考问题，其次，外出学习观摩的机会教少，不能很快的掌握最新的教育方法、新颖的环境布置及区角活动的设置。
所以，希望在这方面，园领导能给予帮助。
四、教育教学时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我一方面积极参加幼教大专的自学考试，从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高；另一方面，我认真学习新《纲要》，贯彻新《纲要》精神，在教学中学习钻研新教材，并不断探索和尝试新的教学方法，珍惜每一次学习的机会，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。
在去年园内组织的公开课竞赛中，我所持教的语言形体课――被煮的面条荣获一等奖。
五、班级管理与建设通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的素养，不断创新，努力做到超越自我。
要想工作做的更好，对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐都得深刻了解。
这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
六、关爱孩子我爱孩子，对待孩子能给予关心、爱护。
能合理安排幼儿的学习、生活。
力求让幼儿身心愉快地成长，为其打好人生的基础。
能做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。
十字道初中2019年秋季运动会暨达标运动会(上报)
招远市齐山镇十字道初级中学秋季运动会暨达标运动会实施方案一、比赛目的为全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实好每天一小时的体育活动，本着为改善学生的体质健康服务的最终目标，经校委会研究决定举办2019年十字道初中秋季运动会暨达标运动会。
二、比赛时间2019年10月18日（星期五）三、比赛地点学校田径场四、参赛资格凡经招远市中小学生体检中心或者经医院体检结果证明身体健康的各年级学生均有资格参加本次运动会。
五、分组办法初一级部、初二级部、初三级部、初四级部。
六、比赛项目采用2016版《国家学生体质健康标准》测试的规定项目进行，六年级：50M跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米X8往返跑；七、八、九年级：50M跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）/仰卧起坐（女）、1000M（男）/800M（女）。
七、报名办法1.全校所有班级的学生均要求参加《标准》规定相应年级的5个测试项目（特异体质、严重感冒、意外伤害的学生除外）。
2.由于时间较为紧张，每个级部必须在规定的时间内，集中核查上报达标运动会班级学生成绩登记表格电子版（模板会下发到各级部），标明不能参加测试的学生，以免耽误了比赛进行。
八、比赛办法测试的顺序19级：50M—一分钟跳绳—一分钟仰卧起坐—坐位体前屈—50米X8往返跑；18级：坐位体前屈—50M—男生引体向上、女生仰卧起坐—立定跳远—1000M（男）/800M（女）；17级：男生引体向上、女生仰卧起坐—立定跳远—50M—坐位体前屈—1000M（男）/800M（女）；16级：立定跳远—坐位体前屈—男生引体向上、女生仰卧起坐—50M—1000M（男）/800M（女）。
要求：测试比赛时，以班级为单位进行，例如：一班为第一组（先测试男生，后测试女生），二班为第二组……依次类推，直至本级部结束，在带队裁判员的指引下，班级学生到下一个测试点进行测试比赛，依次类推，直至所有的测试项目结束。
若上午各级前4项均测试完毕，就进行第5项测试。
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四3班体育达标名单
学校: 邮政路小学 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 班级 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 姓名 涂慧娴 胡雨秋 陈柳凝 黄潇 万思辰 吴子怡 江任晗 罗楚豫 万采恩 谢羽豪 朱丹桐 欧阳璐伟 秦雪云 邱紫芸 朱美希 熊文蕾 肖雯华 邓文慧 龚钺馨 邹佳颖 章雨佳 郑好 戴诗瑶 徐诗颖 吴平 游哲浩 岳之峰 彭智俊 涂宗盛 张健亨 龚泽昊 刘长昊 胡翰荣 邬圣豪 陶金源 跳绳 坐位体前屈 序号 130 36 128 37 137 38 39 125 40 41 125 42 134 43 124 44 121 45 160 46 47 122 48 121 49 138 50 154 51 127 52 153 53 125 54 121 55 132 56 120 57 126 58 59 121 60 140 61 62 125 63 64 126 65 66 67 121 68 69 130 班级 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 姓名 熊一帆 万廷义 邹家瑞 丁宇轩 杨曜恺 熊孟帆 李传杰 万宏巍 孙铭洋 孙铭浩 徐俊睿 熊庆明 邱赫 赵沐晨 熊之灏 李哲豪 董天成 吴明昊 任正宇 李重奇 朱哲希 熊瑞基 杨锐 熊一辉 跳绳 130 137 120 125 120 127 133 127 坐位体前屈
124四3班体育达标名单
4 6 12 24 27 29 31 32 34 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 黄潇 吴子怡 欧阳璐伟 徐诗颖 岳之峰 涂宗盛 龚泽昊 刘长昊 邬圣豪 64 126 142 129 110 122 48 131 38 41 44 47 48 49 53 56 57 59 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 四（3）班 邹家瑞 熊孟帆 孙铭洋 熊庆明 邱赫 赵沐晨 吴明昊 朱哲希 熊瑞基 熊一辉 129 135 110 124 105 91 120