第4课 夏朝和商朝
第4课夏朝和商朝
导入:师:相信很多同学都听过后羿射日,嫦娥奔月的神话故事把。
据说从前有一个人叫后羿的人,他力大无穷,非常擅长射箭,当时天上有十个太阳,晒得地上寸草不生,人民苦不堪言,后羿就用弓箭射掉了九个太阳,只留下一个,从此地上又恢复了欣欣向荣的景象。
这就是“后羿射日”的故事。
传说后羿有个很漂亮的老婆,叫嫦娥,西王母送给后羿一颗长生不老药,后羿外出时交给嫦娥保管,后羿手下听说了这件事后,趁后羿不在,去他家里偷药,嫦娥情急之下就吃掉了长生不老药,飘到了月宫。
这就是“嫦娥奔月”的故事。
虽然后羿射日和嫦娥奔月都只是古老的神话传说。
但经过历史学家的考证,历史上确实有这两个人,尤其是后羿,他还是夏朝时的十分著名的人物。
夏朝是中国历史上的第一个王朝,它是怎样建立起来的,经历了多少年,夏以后又是哪一个朝代,他们的先后发展各有哪些特点?当我们学完本课,这些问题就会迎刃而解。
好,今天我们就来学习第二主题国家的产生和社会变革第四课夏朝和商朝。
一、夏朝——我国的第一个王朝夏朝的建立师:请同学们先快速地阅读一下第一段,思考是谁在什么时间建立了夏朝?生:禹在约公元前2070年建立了夏朝。
师:很好,上节课我们就已经学过了大禹治水的传说,禹用领导人民用疏导的方法治理洪水,三过家门而不入,经过13年的努力,他终于成功地制服了洪水。
由于禹治水有功,在人民中间树立了很高的威望,舜就把帝位禅让给禹,禹就成为了部落联盟的首领。
禹在位时期,又通过一系列的征伐战争,使众多部落首领都臣服于他,势力不断扩大,最终于约公元前2070年建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。
请同学们把这个约公元前2070年划下来,注意一下由于时间太过久远我们并证据证明夏朝建立的具体年代,这个公元前2070年只是估定的年代,所以前面加上了一个“约”字,同学们把这个约字圈出来。
师:同学们你们知道什么叫公元前吗?公元前和公元后是怎么来区分的?生:。
师:为了记载历史现象的发生,人们创造了很多纪年法,而公元纪年法是目前世界上被广为采用的纪年法。
初一历史上册第四课夏朝和商朝知识点
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初一历史上册第四课夏朝和商朝知识点
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初一历史上册第四课夏朝和商朝知识点
4 课夏朝和商朝
一、夏朝
时间:约公元前2070 年,禹建立夏朝,是我国的第一个王朝
统治中心:今河南西部,山西南部
政治制度:世袭制代替禅让制(禹启)
灭亡:统治400 多年,夏桀时灭亡
二、商朝
时间:约公元前1600 年,成汤建立商朝
都城:约公元前1300 年盘庚迁都到殷
统治范围:东至大海,西到渭水上游,南抵长江,北达辽河
灭亡:统治500 多年,纣王时灭亡
tips:感谢大家的阅读,本文由我司收集整编。
仅供参阅!
1。
人教版部编七年级上册 第4课 夏商西周的更替(共25张PPT)
夏朝的建 立与
“家天下”
1.分封制
根据分封制的内容分析, 分封制有怎样的利弊呢?
商汤灭夏 武王伐纣
利:保证了周王朝对地方的控制,
稳定了局面,扩大了统治范围。
溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
西周的分 封制
——《诗·小雅·北山》
弊:诸侯具有较大独立性,力量
强大,会威胁周天子的统治
第4课 早期国家的产生和发展
1.分封制 2.西周的灭亡
失得 民民 心心 者者 失得 天天 下下 。,
第4课 夏商周的更替
夏朝的建 立与
“家天下”
2.西周的建立
商汤灭夏
武王伐纣
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
时间 建立者 都城
西周
公元前1046年
周武王 镐京(今山西西安)
统治措施
第4课 夏商周的更替
夏朝的建 立与
“家天下”
商汤灭夏
1.分封制
夏
武王伐纣
商
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
建立者
商朝为何又被称为殷商?
都城
统治措施
商汤
汤
亳
任用贤才,发展农 业、手工业和商业, 使经济得到发展。
第4课 夏商周的更替
夏朝的建 立与
“家天下”
2.盘庚迁殷
商汤灭夏
殷
亳
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
迁都原因
受战乱、环境变化等因素 的影响,为了维护统治
巩固统治措施
设置监狱, 制定酷刑, 加强对奴隶和平民的控制。
第4课 早期国家的产生和发展
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
七年级历史上册第4课夏商西周的更替
夏商西周的更替
1 2 3
夏朝建立
约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个 王朝——夏朝,标志着中国进入了奴隶制社会。
商朝兴起
公元前1600年左右,商部落首领汤推翻夏朝, 建立了商朝,并在政治、经济、文化等方面取得 了巨大成就。
西周建立
公元前1046年,周武王在牧野之战中击败商朝 军队,建立了西周,进一步完善了奴隶制国家管 理制度。
手工业技术
这一时期,手工业技术也取得了很大的进步,青铜器、 陶器和玉器等工艺品制作精美,反映了当时高超的手工业 技术水平。
城市和建筑
随着社会的发展,城市和建筑也取得了很大的进步,出 现了很多规模宏大的城市和宫殿建筑,反映了当时社会的 发展水平。
06
总结与思考
本课重点回顾
夏朝的建立与意义
夏朝是中国历史上第一个变革与历史影响
社会制度变革
经济发展
夏商西周的更替推动了社会制度的变革, 由原始社会进入奴隶制社会,国家管理制 度逐渐完善。
随着社会制度的变革,夏商西周时期的经 济发展达到了巅峰,手工业、农业、商业 等方面都取得了巨大进步。
文化繁荣
历史影响
夏商西周时期的文化也取得了巨大的发展 ,青铜器、甲骨文、诗歌、音乐等方面都 取得了重要成就。
商朝时期,商业交流十分活跃 ,商人通过长途贩运,将各地
的商品进行交换和销售。
甲骨文
商朝时期,甲骨文成为了中国 最早的文字之一,为中华文化
的发展奠定了基础。
03
西周的建立与统治
西周的建立
西周的起源
西周起源于中国西部地区,是夏商时期的一个部落,逐渐发展壮 大。
周武王伐纣
周武王在公元前1046年发动战争,打败商朝军队,建立西周王朝。
第4课夏商周的更替 (共29张PPT)
1.“一玉口中国,一瓦顶成家……家是最小国,国 是千万家……”这是新中国60周年献礼歌曲《国家》 的歌词,我国早期国家产生的标志是( B ) A.黄炎部落在涿鹿打败蚩尤 B.夏王朝的建立 C.“禅让”制的实行 D.制定历法,称“夏历”
2. 夏朝的建立时间和建立者分别是( B ) A.公元前2700年;禹 B.公元前2070年;禹 C.公元前2007年;启 D.公元前2070年;启
消极影响:西周后期,诸侯割据混战, 分封制遭到严重破坏……
西周灭亡
周厉王统治暴虐无道,为防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不 满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈, 路上只能交换眼色,史称“道路以目”长 期的压迫终于引发了公元前841年的国人 暴动,起义的平民赶走了周厉王。
周厉王
西周第十位国王(前 878年—前841年在位), 姬姓,名胡。周夷王的儿 子。在位37年 。
桀的暴政
夏桀,又名癸,是夏朝的最后一位君主。文武双全,赤 手可以把铁钩拉直,但荒淫无度,暴虐无道。在位52年(前 1818—前1766),国亡,被放逐而饿死。为历史上著名的暴 君。
夏
“宁愿和他一起灭亡“!
桀 把
人
当
你这太阳什么 时候灭亡啊?
坐
骑
建立时间 约公元前1600年
建立者
汤
夏
夏桀 (残暴荒淫无度
3.右图是位于河南省安阳市的殷墟遗址,这是中国
第一个有文献记载并为甲骨文和考古发掘所证实的
商代都城遗址。商代的哪一位国王将都城迁到了这
里( B )
A.汤
B.盘庚
C.纣
D.武丁
4.《左传》中记载:在一个重要的仪式上,司空(官名)
七年级历史上册第4课 夏商周的更替 课件
四、西周的分封制
【归纳总结】
分封制
目的 内容
为稳定周初政治形势,巩固疆土, 扩大统治范围
作用
弊端
标准 权利 义务
按照血缘关系远近和功劳
大小分封宗亲和功臣
诸侯力量强大,会
1.管理土地和人民,建立 诸侯国 2.在封地内再次进行分封
巩固了周王 对全国的统 治
威胁周天子的统治, 到了春秋时期,周 王室衰微,诸侯不 再听从周天子的命
1.商汤灭夏概况
二、商汤灭夏
夏桀为虐政淫荒,……汤乃践天子位, 平定海内。
——《史记∙殷本纪》
公元前1600年,汤建立商朝,都城在亳。
2.商朝的强盛
二、商汤灭夏
“以宽治民,而除其邪。” ——《国语·鲁语上》
商汤注重减轻压迫和剥削,用宽厚仁 爱之心来治理民众。商汤的宽民政策与夏 桀的暴虐政策导致的结果:爱民则兴,虐历史地图】周武王伐纣交互动画”
注:上图为动画“【历史地图】周武王伐纣交互动画”截图,如需使用,请插入动画。
1.分封制
四、西周的分封制
面对再次扩大的疆土,西周采取什么措施来巩固统治呢?
1.分封制
四、西周的分封制
诸侯国 与王室关系
晋 宗亲(同姓)
卫 宗亲(同姓)
鲁 宗亲(同姓)
2.武王伐纣的概况
三、武王伐纣
武王征商,唯甲子朝岁鼎, 克昏夙有商。
公 元 前 1046 年 在 牧 野 之 战 中 灭亡商朝,建立了西周,定都镐 京。
三、武王伐纣
【知识拓展】牧野之战
牧野之战是殷商军队和周武王军队的决战,史 曰武王克殷、武王伐纣。由于帝辛先征西北黎,后 平东夷,虽取得胜利,但是穷兵黩武,加剧了国家 财政负担、社会和阶级矛盾,招致灭亡,最后兵败 自焚,故《左传》称:“纣克东夷而损其身”。牧 野之战使我国古代史上一次以少胜多的战役,也是 一场讨伐暴政的正义战争。
历史七年级上册 《夏朝和商朝》
他把规劝他的人以及他不喜欢的人,剁成肉酱,做成肉羹。 有一次他的叔叔比干劝说他,他竟然把他叔叔的心挖了出来。
——天下为公,意思是天下是人民群众的天下,是民 众的天下,通过民主推选部落联盟首领。
"今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,
货力为己,大人世及以为礼" ——《礼记·礼运》
译文:现在的道义(正道)已经不再施行了,天下成为 家天下.各自亲近自己的亲人,各自抚养自己的子女. 食物物资归自己所有,贵族的世袭制成为社会规范。 “世”父子相传:“及”兄弟相传。
你认为这种制度与禅让制的区别在哪?
伯夏益启
“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修 睦,故人不独亲其亲, 不独子其子,使老有所终, 壮有所用,幼有所长” ——《礼记·礼运》
译文:在大道施行的时候,天下是人们所共有的, 把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事), (人人)讲求诚信,崇尚和睦。因此人们不单赡养 自己的父母,不单抚育自己的子女,要使老年人能 终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成 长。
父死子继、兄终弟及
天下为家是世袭制度。天下是他一家人的。
辩论:王位世袭制替代了禅让制是社会的进 步还是倒退?(提示:判断一种社会制度进步与否,关键是看
这种制度是否适应并促进社会生产的发展。如:经济、文化等是否比以 前更为进步了。)
㈠从“禅让制”到“世袭制”,从“公天下”到 “家天下”,是生产力发展的结果和要求。
商 朝 玉 人
商朝玉象
想一想:为什么我 们把做生意的人称 之为“商人”呢?
人教部编版七年级上册第4课夏商周的更替课件 (共40张PPT)
第4课 夏商周的更替
禹 公元前2070年
建立夏朝——我国历
史上第一个王朝
启 世袭制代替禅让制——确立“家天下”
1976年陕西省临潼县出土
牧野之战兵力对比
交战双方
周武王的军队
为什么周 武王能以 战士人数 少胜多?
4万多人
商纣王的军队
10万多人
周武王以少胜多的原因:
主观原因: ①周族逐渐发展起来,建立了力 你是怎么看待这 量不小的政权。 ②西方、南方各部族派人来助战。 场战争的?你认为它
是正义的还是非正义 客观原因: 的呢? ③商纣王才知道周武王进军的消 息,仓促备战。 ④奴隶“反戈一击”。
分封制的定义:
为控制全国广大地区,周王让自
目的
己的子弟、亲戚和功臣以及一些古帝
对象
王的后代,在各地建立封国。这一制 度历史上称为分封制。
天子
统 治 阶 级 被 统 治 阶 级
诸侯 卿大夫 士 平民
奴隶
如果你是其中被分 封的一个诸侯,你 会得到什么好处? 你还要尽哪些义务 呢?
分封制
分封的目的
3、都城: 4、重要战役:
奴隶 “反戈一击” 水
周
渭 水 岐山
河
殷
朝歌 牧野 × 公元前1046年 盟津
周 武 王 像
丰
汉 姜 尚 像
羌
濮
水
周武王进兵方向 各部落会兵方向
天亡簋
陕西岐(qí )山出土
青铜利簋 天亡簋高24.2厘米,口径 21厘米。簋内有铭文78字,记 簋(guǐ)为盛食器。利簋高 述了周武王灭商后举行大典, 28厘米,口径22厘米,重7.945 祭告文王,并代替殷王祭祀 公斤。簋内有铭文32字,记述 神的事迹。 了周王伐商的事迹。现藏陕西 省临潼县博物馆。
第4课 夏商周的更替 课件(35张PPT)
三、武王伐纣
1.下图是商纣王,他在位期间实施了哪些暴政?
(1)设置监狱,制定酷刑。 (2)对外征伐,耗费国力。 (3)修筑豪华宫殿。 (4)赋税繁重,施用酷刑。
商朝灭亡。
三、武王伐纣
1、建立时间:公元前1046年 2、建立者:周武王 3、都城: 镐京(今西安) 4、战役:牧野之战
读图,讲故事。 牧野之战
盘庚迁都: 殷
二、商汤灭夏
商汤灭夏
夏朝历经400多年,到末代国 王桀统治时,后起的商部落在首 领汤的领导下,推翻了夏朝,建 立了商朝。是什么原因导致了夏 桀的失败?汤又是怎样建立起商 朝的呢?
·桀的暴政招致了夏的灭亡。 ·商汤的讨伐推翻了夏朝,建立了商朝。
夏桀
盘庚迁殷 商代重要城市分布图
读下图,说说商朝为什么又称 “殷朝”或“殷商”?
3.夏桀、商纣暴虐的统治激起了平民和奴隶的不满 与反抗。 经验:统治者要勤政爱民,重用贤臣, 并重视发展生产,勤俭节约。
四、西周的分封制
1.读下图《周初分封诸侯国分布图》:
与商朝疆域相比,西周疆域有什么变化? 西周是如何管理如此辽阔的国土的?
分封制
2.阅读教材内容,填写下表。
为什么要确立分封 制
第4课 夏商周的更替
一、夏朝的建立与“家天下”
夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。
约公元前2070年,禹建立夏朝,主要统治地区在 今河南西部、山西南部一带。
“夏传子,家天下。”——《三字经》
“夏传子,家天下”是指什么现象?这一 现象发生在什么时候?在这之前采用何种制度?
炎帝 黄帝
尧
舜禹
启
禅让制
世袭制
34
约前2070年约前1600年前1046年前771年
第4课夏商周的更替
二、商朝 P21第2段
1、商朝的建立: 约公元前1600年,汤建立商朝, 都城在亳。
河北北部
商
陕西西部
山东西部
朝 疆
域
长江流域
图
2、盘庚迁殷:
受战乱、环境变化等因素的影响,
商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷, 此后保持了相对的稳定。
二、商朝
•修筑豪华宫殿园林,尽情享受 •施用炮烙酷刑,镇压人民 •设“酒池”,“肉林”和后妃大臣嬉戏游乐 •建巨桥粮仓和鹿台,堆积掠夺来的粮食和珠宝
西周 西周 建立 灭亡
东周 灭亡
约公元 约公元 前2070年 前1600年
公元 公元 前1046年 前771年
公元 前249年
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
第4课 早期国家的产生和发展
生产力发展 剩余产品出现
私有财产出现 贫富分化
氏族贵族
早期奴隶主
战俘、罪犯和平民 早期奴隶 约公元前2070年,禹建立夏朝,我国进入奴隶社会。
公天下:指原始社会没有剥削和压迫,没有贫富分化,人人平等,共同劳动, 共同消费,被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。
家天下:帝王把天下当作自己一家的私有财产,进行统治,世代相传。
P20材料研读
材料中“天下为家”的“家”,指的是什么?
答:指的是国君传位给自己的儿子,把国家当作 一家所私有.
炎帝
尧 舜禹
4、灭亡:公元前771年,(周幽王)西 周王朝被犬戎族所灭。周平王迁都洛邑。
四、东周建立 公元前770年,周平王东迁洛邑(今洛阳 ),史称东周。
朝代 夏 商
西周
都城
建立 时间
第4课 夏商西周王朝的更替 知识清单
第4课夏商西周王朝的更替知识清单知识点1 夏朝的建立与“家天下”1.夏朝建立(1)时间及人物:约公元前 2070 年,大禹凭借卓越的领导才能和治水功绩,建立了夏王朝。
(2)地位:这是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国历史从原始社会迈入了阶级社会的新阶段。
2.“家天下”的形成世袭制取代禅让制:禹的儿子启打破了传统的举贤禅让做法,直接继承了禹的王位,从此世袭制取代了禅让制,“公天下”变为“家天下”,这是中国古代政治制度的一次重大变革,对后世王朝的传承制度产生了深远影响。
3.夏朝的统治(1)国家机器的初步建立:夏朝建立了军队,用于维护统治和对外征战;制定刑法,以规范人们的行为和维护社会秩序;设置监狱,作为惩罚罪犯的场所。
此外,夏朝还制定了历法,称为“夏历”,对农业生产和社会生活起到了重要的指导作用。
(2)统治中心区域:夏朝的中心区域主要在今河南中西部、山西南部一带,这里地势平坦,土地肥沃,适宜农业生产,为夏朝的繁荣发展提供了物质基础。
(3)重要考古发现——二里头遗址:考古学家在洛阳附近发掘出了年代相当于夏朝王朝后期的都城遗址——“二里头遗址”。
该遗址规模宏大,包含了大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊,还有贵族和平民的生活区、墓葬群等。
出土的文物十分丰富,有用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器,如造型独特的玉琮、悠扬悦耳的编钟等;有青铜酒器,展示了夏朝高超的青铜铸造工艺;还有镶嵌绿松石的龙形器,其工艺精湛,堪称艺术珍品。
这些大多为王室使用的高贵礼器,反映了夏朝时期高度发达的文明发展水平,为研究夏朝的政治、经济、文化等方面提供了宝贵的实物资料。
(4)夏王桀的暴政与夏朝的衰落:夏朝前后经历了 400 多年,到统治后期,各种矛盾开始激化,国势走向衰弱。
末代君主夏桀穷奢极欲,残暴无道,他大兴土木,建造豪华宫殿,纵情享乐;对百姓横征暴敛,致使民不聊生,人民怨声载道。
夏朝统治陷入全面危机,最终在民众的反抗浪潮中走向灭亡。
2023年部编版七年级上册历史知识点解读第二单元第4课夏商周的更替
第4课夏商周的更替素养导学时空观念:了解夏、商、西周三个朝代更替的基本史实,初步梳理历史发展线索。
历史解释:通过《周初分封诸侯国示意图》等,掌握分封制实行的目的、内容及作用。
家国情怀:分析夏商周灭亡的共同原因,认识民心向背对王朝统治的影响。
知识构建一、夏朝的兴亡1.建立:约公元前2070年,禹建立夏王朝,定都阳城,这是中国历史上的第一个王朝。
2.“天下为公”和“天下为家”各指的是什么制度?制度的更迭与哪一事件相关?夏朝还采取了哪些统治措施?①制度:禅让制、世袭制。
②事件:启继承禹的位置。
③统治措施:建立军队,制定刑法,设置监狱。
【思维导引】夏朝的建立者是禹,世袭制的开启者是启。
【史料研习】大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。
今大道既隐,天下为家……是谓小康。
——《礼记·礼运》夏有乱政,而作《禹刑》。
——《左传·昭公六年》(意思是夏朝政局动荡,于是禹制定刑法来维持统治)二、商朝的兴亡完善表格相关内容。
建立约公元前1600年,汤建立,定都亳迁都多次迁都,商王盘庚迁到殷后,保持相对的稳定灭亡商纣王对百姓征收繁重的赋税,施用酷刑;公元前1046年,在牧野大战中,为周武王所灭三、西周的兴亡1.建立:公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京。
2.右侧材料反映了西周的什么制度?指出该制度的对象、目的及作用。
(1)制度:分封制。
(2)对象:宗亲和功臣等。
(依据血缘关系远近和功劳大小)(3)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。
(4)内容:【时空观念】“世袭制”代替“禅让制”【史料研习】封建亲戚,以蕃屏周。
——《左传》(原文大意:将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯,作为保护周王室的屏障)(5)作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
【思维导引】分封制的弊端:周天子分封宗亲、功臣等为诸侯,形成了众多的诸侯国,由于诸侯国拥有很强的地方独立性,容易发展为割据势力。
3.灭亡:公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。
人教七年级历史上册第4课 夏商周的更替
西周
镐京
约公元前 1046年
公元国 发家 展的
夏朝建立与“家天下”
商汤灭夏
汤建立夏朝 纣的残暴统治
武王伐纣,西周建立
西周的分封制:控制地方,稳定 政局,扩大统治
随堂训练
1.公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,
西周建立,与之相关的史实是( C )
A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸
目标导学一:夏朝的建立与“家天下”
3、夏朝的统治
(1)统治中心:
今河南西部和山西南部一带; 都城相传在阳城(今河南登封)
(2)国家机器:
修筑了城堡、宫殿、建立了政 府机构,组建军队,并制订刑
法,设置监狱。
(3)国家机构的实质: 奴隶主压迫平民和奴隶的工具 。
目标导学一:夏朝的建立与“家天下”
4、夏朝的灭亡
第 二单元
第4课 夏商周的更替
三字经
【宋朝 ·王应麟】 夏有禹,商有汤。 周武王,称三王。 夏传子,家天下。 四百载,迁夏社。 汤伐夏,国号商。 六百载,至纣亡。 周武王,始诛纣。 八百载,最长久。
秦朝建立
周平王建东周
周武王建西周
汤建商
约600年
禹建夏
约400年
BC221年 BC770年 BC1046年 BC1600年 BC2070年
周厉王,西周第十位国王(前 878年—前841年在位),姬姓, 名胡。周夷王的儿子。在位37年 。
朝代 都城
建立 时间
灭亡 开国 亡国 时间 君主 君主
重要 事件
夏 阳城 约公元前 约公元前 禹
2070年 1600年
桀
世袭制代 替禅让制
商
殷
约公元前 约公元前 汤 1600年 1046年
人教部编版七年级历史上册第4课 夏商周的更替课件(24张PPT)+素材
目标导学二:商汤灭夏
2. 商朝的建立: 约公元前1600年,汤建立商朝都
城在亳(今河南商丘)
3. 商朝的强盛: 汤任用贤才,发展农业,手工业
和商业,使经济得到发展,人民 生活安定。
4. 盘庚迁殷: 受战乱、环境变化等因素的影
响,商朝多次迁都,到商王盘庚 时迁到殷,此后保持了相对的稳 定。
河北北部
陕西西部
山东西部
长江流域
商朝的疆域
目标导学二:商汤灭夏
5.
•修筑豪华宫殿园林,尽情享受 •施用炮烙酷刑,镇压人民 •设“酒池”,“肉林”和后妃
大臣嬉戏游乐 •建巨桥粮仓和鹿台,堆积掠夺 来的粮食和珠宝
目标导学三:武王伐纣
1.周部族发展:商朝晚期,周部族以农业立国,不断拓展疆土,发展迅速。 周 文 王 渭 水 求 贤
西周
镐京
约公元前 1046年
公元前 771年
武王
幽王
分封制
知识小结:
产早 生期 和国 发家 展的
夏朝建立与“家天下”
商汤灭夏
汤建立夏朝 纣的残暴统治
武王伐纣,西周建立
西周的分封制:控制地方,稳定 政局,扩大统治
随堂训练
1.公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,
西周建立,与之相关的史实是( C )
A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸
目标导学一:夏朝的建立与“家天下” 2、夏朝的传承
禹死后,启继承父位, 成为夏朝第二代国王。
世袭制代替了禅让制, “公天下”变成了“家天下”
启继父位是世袭制代替禅让制,公天下变成“家天下”
♣ 世袭制……
禅让制……
部编版七年级历史上册《第4课 夏商周的更替》课件
周天子
诸侯
卿大夫
西周等级示意图
士
平民
奴隶
列表归纳分封制的相关史实
分封目的 分封对象 分封依据 分封等级 诸侯权利
分封制:授民授疆土(土地和人民)
控制地方;稳定政局;扩大统治范围;巩固周王室统治
姬姓宗亲;功臣;旧邦首领;古代帝王后代
血缘关系远近;功劳大小 天子→诸侯→卿大夫→士
有较强的独立性
封地内可以再分封,职位世袭;掌握封国内的财政、军政、民政大权
图
图
一
二
:
:
大
戴
禹
冠
治
冕
水
的
像
夏
禹
部落联盟首领
夏朝的国王
根据图一,图二,思考大禹的身份和地位发生了什么变化?
第4课 夏商周的更替
一、夏朝的建立与“家天下”
1.结合教材知识,概述夏朝的建立时间、 人物、意义和地位。
时间:约公元前2070年 人物:大禹(夏禹) 意义: 标志着中国王朝的产生 地位: 中国历史上的第一个王朝
⑵诸侯必须服从周天子的命令,向天子进纳贡品,服从周王调兵。
(3)在这一制度下,最高等级是什么? 最低等级是什么? 哪些人可以成为诸侯?
(3)天子 奴隶 亲属和功臣。
(4)西周统治者采取上述政治制度的目的是什么?在当时起了怎样的重要作用?
(4)为稳定周初的政治形势,巩固疆土。保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
历史上将国家视为一家一族的私产,实行父死 子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。
3.观看图片并结合教材知识,说说夏朝时国家具有哪些基本特征?
夏朝国家机构的建立:
基本特征:建立军队、制定刑法、设置监狱、制定历法“夏历”
人教部编版七年级历史上册第二单元第4课 夏商周的更替 课件(17张ppt)
第4课 夏商周的更替
◎学习目标:
1.知道夏朝的建立标志着国家的产生 2.知道夏、商、周三代的更替 3.了解西周的分封制及其作用
课堂导学
一、夏朝的建立与“家天下”
②义务:向周王进纳贡物,并服从周王调兵。 实质:确立了周王朝天子、诸侯、卿大夫、士的社
会等级制度。(维护周天子的统治)
思考第23页左下角问题
分封制的作用:保证周王朝对地方的控制,同时稳定 了政局,扩大统治范围。
2.西周灭亡 背景:①公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”, 厉王逃亡。 ②到周幽王时,朝政腐败,社会各种矛盾激化。 灭亡:公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。
3.周平王东迁洛邑,史称东周。
活填 动写 (24页课后活动) 图
中 人 物 相 应 的 身 份
天子
诸侯 卿大夫 士
(小组合作探究)
总结一下,夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。从中我 们能得到什么启示?
(1)政治腐败,统治残暴。 (2)统治者要勤于政事,爱护百姓,政策应该符合人民心 愿;用人做到唯才是举,广纳谏言。
得道多助,失道寡助。
夏商西周的更替
国家 建立时间 建立者 都城
夏 约公元前2070年 禹
阳城
末代 君主
夏桀
商 约公元前1600年 汤
亳
商纣王
西周 公元前1046年 周武王 镐京 周幽王
完成宝典训练22-26页 预习第5课
1、建立时间:约公元前2070年 2、建立者:禹
3、都城: 阳城
4、措施: 征服南方三苗、制 定制度、发展生产来自5、地位:中国历史上的第一个王朝
第4课夏商周的更替知识讲解
夏朝的建立与“家天下”
一、夏朝的建立与“家天下”
公元前2070年,禹建立夏王朝。中国史上第一个王朝。
夏朝的建立与“家天下”
夏朝都城遗址
夏朝的中心地区,遗址的发现反映了什么?
主要在今河南中西部、山西南部一带
二里头遗址中发现宫殿建筑群、大型墓葬和手工作坊,平民生活 区和墓葬群反应夏王朝的阶级和等级界限。出图的玉器、乐器、 青铜酒器、镶嵌的绿松石铜牌等,反映了夏王朝的文明进程
夏朝的建立与“家天下”
夏朝都城遗址
二里头遗址出土了用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石 的精美铜牌,王室使用的高贵礼器等,反应了夏王朝的文明进程
夏朝的建立与“家天下”
经历400年
夏 桀
国不 力修 衰德 微行
统
引 起 民 众 反 抗
武 力 伤 害 百 姓 ,
治
残
暴
朝 建立 代 时间
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保证了周王朝 对地方的控制, 稳定了政局, 扩大了统治范 围
分封制的特点
等级森严 层层分封 以血缘关系为纽带
分封制使西周贵族集团形成了: “天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。
分封制
西周灭亡
公元前841年, 周厉王与民争利引起“国民暴动”, 历王逃亡 公元前771年,西周王朝被犬戎所灭, 后周平王东迁洛邑,史称东周
为了稳定周初的政治形势,巩固疆土
根据血缘关系远近和功劳大小 分封宗亲和功臣
周天子与诸侯王之间的关系:
周天 授予他们管理土地和人民的权利 诸侯
子
向周王进献贡物,并服从周王调兵 王
君臣隶 属关系
分封制
问题思考
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四羊方尊
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
青 铜 猪 尊
形象生动, 体现和谐之美
西周时期的青铜猪尊,高22.4厘米,长39厘米。猪体硕壮,形 象逼真,四足平踏。吻部略上翘,嘴角露出獠牙,双耳斜耸,背脊
有鬃一道,尾上卷。猪背上有圆形口,上有盖,盖有圈形捉手。捉
手是一只凤鸟,站立在猪背之上。
第二学习主题
第1课
先人父鲧功之不成受诛, 乃劳身焦思,居外十三 年,过家门不敢入。 ——《史记· 夏本纪》
大禹治水
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
禹会诸侯于涂山,执玉帛 者万国。
——《左传·哀公七年》
约公元前2070年 此文献的大意是:禹在涂山大会各部落首领;这 涂山会盟
些部落首领都带着玉、帛等礼品来朝见他。说明此时
禹的权势已经很大。
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
早期奴隶制国家机器产生
为保卫自己的私有财产——军队 为管理族人和奴隶——刑法 监狱
国 家
为了显示自己————宫殿 的财富和地位
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
伯益干启位,启杀之。 ——《竹书纪年》
世袭制
此文献的大意是:启后来杀死了伯益,自
己做大王
夏启
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
• 商纣王的暴政:
1、炮烙臣民 2、大肆修建宫殿园林 3、穷奢极欲
从中我们能得到什么启示?
1、统治者要勤政事,爱护百姓,政策应该符合人民心愿;用 人就做到唯才是举,广纳谏言。2、荒淫无度,暴虐成性的国 君必将被人民所抛弃.
得道者多助,失道者寡助
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
人类从使用石器到铸造青铜器,这是 一个划时代的变革!正如恩格斯在《家庭 私有制和国家的起源》中所说,生产率的 提高促进了社会生产力的发展,社会财富 不断增加,私有制、国家因此而产生。王 位世袭制代替禅让制是社会进步的表现,人 类因此而步入文明时代!但是夏商因暴政而 亡的教训,我们必须时刻谨记!得道者多 助,失道者寡助!
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
从商朝的建立和迁都中,你 学到了什么?
• 商朝初年,商汤外出,见野外有人张四面网网 得民心者得天下(成汤的成功) 动物,他对天而祷告:“自天下四方,皆入吾 • 迁都的计划遭到了贵族们的反对,盘庚向他们 网。”商汤笑着说:“可以了。”就命人去掉 表明,我要迁都是继承先王的基业,以平定四 三面网,说:“想左就左,想右就右,一切都 别人对你的行动不理解时要善于讲道理摆事实 方(“绍复先王之大业,底绥四方”),我将 入网。”诸侯们听说后称赞商汤德行很高能自 仍象先王一样任用旧人共事(“人惟求旧,器 动网罗一切。——《成语故事•网开一面》 非求旧,惟新”)。——白寿彝《中国通史》
832.84公斤,高1.33米,口 长1.1米,口宽0.79米,壁厚 0.06米。因腹内壁有“司母 戊”铭文,而名。
司母戊大方鼎
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
结构巧妙 制作精美
四 羊 方 尊
四羊方尊:商代盛酒
器。1938年在湖南宁乡黄材 出土。尊高58.3厘米,重 34.5公斤。尊的腹部四面分 别铸有四只大卷角羊,故名。 四羊方尊是商代高超青铜工 艺的代表
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
结 束
夏朝和商朝
生产工具由石器 到青铜器,这是一个 划时代的进步,这标 志着社会生产力的发 展。
青铜戈 (商代· 河南郑州出土)
元谋人使用的石器
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
夏朝和商朝的灭亡
暴政
夏桀把人当坐骑 商纣王炮烙臣民
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
夏桀和商纣王的暴政
• 夏桀的暴政:
1、以人当坐骑 2、整日饮酒作乐
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
3、“你这个太阳啊,什么时候灭亡,我们 愿意与你同归于尽!”这句话中的“太 阳”指的是自比为太阳的夏朝最后的暴 君,他是 ) A( A.桀 B.纣 C.周厉王 D.周幽王 4、商朝的建立是通过一场战争,这场战争 交战的地点是 ( B ) A.涿鹿 B.鸣条 C.牧野 D.殷
涂山,一说在今安徽蚌埠(Bèng bù)市西当涂山。 禹帝王像
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
夏朝——我国的第一个王朝
建立时间:约公元前20朝
禹王将如何组建这个新生的国家?
课本剧《禹王问政》
角色安排:禹王、侍从1人、大臣4人 要求:1、声音洪亮有气势 2、再现国家制度和法规建立的场面
尧
舜
禅让制
禹
启
王位世袭制
继承制度的变化
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
禅让制
• 选择领导的标准 • 人与人的地位 • 财产 才能 平等 公有
世袭制
血缘 不平等 私有
公天下
家天下
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
认真观看,分组抢答
成汤
盘庚
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
抢答要求:分组抢答
1、商朝的建立者? 商汤(成汤) 2、商朝建立的时间?约公元前1600年 3、成汤战胜夏桀的是哪场战争? 鸣条之战 4、把都城迁都殷的商朝的哪位大王? 盘庚 5、盘庚迁殷的时间? 约公元前1300年 6、殷在现在的什么地方? 河南安阳 7、盘庚为什么要迁都? 水灾、王位争夺
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
5、公元前1300年,把都城迁到殷的商王 是 ( B ) A.成汤 B.盘庚 C.武丁 D.纣 6、我国进入奴隶社会的时间大约在( A ) A.公元前21世纪B.公元前20世纪 C.公元前16世纪D.公元前11世纪
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
7、夏、商二朝灭亡的共同原因是 ( B ) A.统治者没有治国经验 B.后期的国君暴虐无道,统治残酷 C.不注意与周边国家的关系 D.诸侯内乱所致
第4课
夏朝和商朝
夏朝——我国的第一个王朝
商朝的建立与迁都 商朝的盛衰
课堂小结
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
你知道全世界有多少个国家吗?
193
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
你知道国家是怎样产生的吗?
中国历史上第一个王朝是谁建立的?
禹乃……命诸侯百姓 兴人徒以傅土,行山表
木,定高山大川。禹伤
商朝生产举步维艰。盘庚迁殷之后,商朝得到 了稳定的发展。
学习遇到困惑时要善于换位思考, • 商朝建立300年来,由于王室争夺,政局不稳, 也许就会柳暗花明又一村。
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
商朝经济繁荣的见证
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
雄浑大气 1939年在河南省安阳市 庄重考究 侯家庄武官村出土。鼎重
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
学习与探究
第二学习主题
第1课
夏朝和商朝
1、我国历史上第一个王朝的建立者是(
B)
A.黄帝 B.禹
C.启
D.伯益
2、下列事件中,由“公天下”变成“家天 下”的标志事件是C ( ) A.禹建立夏朝 B.部落首领推举伯益作禹的后继者 C.启继承了最高统治者的位置 D.启杀死了伯益,打败了有扈氏