第4课夏朝和商朝

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第4课夏商西周王朝的更替 课件.ppt

第4课夏商西周王朝的更替 课件.ppt

三、西周的兴衰
1.周朝的建立
时间:公元前1046年
西

建立者: 周武王
都城: 镐京 战役: 牧野之战
三、西周的兴衰
1.周朝的建立
周公旦
西周建立后,周武王的弟弟周公 旦营建洛邑,加强对东部地区的控制。
三、西周的兴衰
2.周朝的制度:分封制
封建亲戚,以藩屏周。——《左传》
夏:50多万平方公里
商:100多万平方公里 西周:250多万平方公里
三、西周的兴衰
3.西周的灭亡
周厉王 国人暴动
周幽王 烽火戏诸侯
周平王东迁洛邑, 史称东周
课堂小结
朝代

商(殷商)
周(西周)
时间 建立者
都城
重大事件
约公元前2070年 禹
阳城 启继承王位,世袭制 代替禅让制,“公天 下”变“家天下”
约公元前1600年 汤
亳(bó)
盘庚迁殷
公元前1046年
周武王
镐京 分封制 周厉王国人暴动 周幽王烽火戏诸侯
B 度?( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
D 5.下列关于“夏、商,西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历
史真相的是(

A.地方势力膨胀,威胁封建统治 B.推行世袭制,皇帝能力低下
C.没有处理好与犬戎部族的关系 D.王朝末期统治残暴或朝政腐败
C 6.商代的方国与商王之间缺乏内在的联系纽带,有很强的独立性。为
亡国之君 灭亡原因
夏桀
商纣王 统治者残暴,失去民心。
周幽王
教训/启示:
得民心者得天下,失民心者失天下。 统治者要勤于政事,爱护百姓。
练习巩固
1.二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都。在

人教版部编七年级上册 第4课 夏商西周的更替(共25张PPT)

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夏朝的建 立与
“家天下”
1.分封制
根据分封制的内容分析, 分封制有怎样的利弊呢?
商汤灭夏 武王伐纣
利:保证了周王朝对地方的控制,
稳定了局面,扩大了统治范围。
溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
西周的分 封制
——《诗·小雅·北山》
弊:诸侯具有较大独立性,力量
强大,会威胁周天子的统治
第4课 早期国家的产生和发展
1.分封制 2.西周的灭亡
失得 民民 心心 者者 失得 天天 下下 。,
第4课 夏商周的更替
夏朝的建 立与
“家天下”
2.西周的建立
商汤灭夏
武王伐纣
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
时间 建立者 都城
西周
公元前1046年
周武王 镐京(今山西西安)
统治措施
第4课 夏商周的更替
夏朝的建 立与
“家天下”
商汤灭夏
1.分封制

武王伐纣

第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
建立者
商朝为何又被称为殷商?
都城
统治措施
商汤


任用贤才,发展农 业、手工业和商业, 使经济得到发展。
第4课 夏商周的更替
夏朝的建 立与
“家天下”
2.盘庚迁殷
商汤灭夏


第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
迁都原因
受战乱、环境变化等因素 的影响,为了维护统治
巩固统治措施
设置监狱, 制定酷刑, 加强对奴隶和平民的控制。
第4课 早期国家的产生和发展
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革

七年级历史上册第4课夏商西周的更替

七年级历史上册第4课夏商西周的更替

夏商西周的更替
1 2 3
夏朝建立
约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个 王朝——夏朝,标志着中国进入了奴隶制社会。
商朝兴起
公元前1600年左右,商部落首领汤推翻夏朝, 建立了商朝,并在政治、经济、文化等方面取得 了巨大成就。
西周建立
公元前1046年,周武王在牧野之战中击败商朝 军队,建立了西周,进一步完善了奴隶制国家管 理制度。
手工业技术
这一时期,手工业技术也取得了很大的进步,青铜器、 陶器和玉器等工艺品制作精美,反映了当时高超的手工业 技术水平。
城市和建筑
随着社会的发展,城市和建筑也取得了很大的进步,出 现了很多规模宏大的城市和宫殿建筑,反映了当时社会的 发展水平。
06
总结与思考
本课重点回顾
夏朝的建立与意义
夏朝是中国历史上第一个变革与历史影响
社会制度变革
经济发展
夏商西周的更替推动了社会制度的变革, 由原始社会进入奴隶制社会,国家管理制 度逐渐完善。
随着社会制度的变革,夏商西周时期的经 济发展达到了巅峰,手工业、农业、商业 等方面都取得了巨大进步。
文化繁荣
历史影响
夏商西周时期的文化也取得了巨大的发展 ,青铜器、甲骨文、诗歌、音乐等方面都 取得了重要成就。
商朝时期,商业交流十分活跃 ,商人通过长途贩运,将各地
的商品进行交换和销售。
甲骨文
商朝时期,甲骨文成为了中国 最早的文字之一,为中华文化
的发展奠定了基础。
03
西周的建立与统治
西周的建立
西周的起源
西周起源于中国西部地区,是夏商时期的一个部落,逐渐发展壮 大。
周武王伐纣
周武王在公元前1046年发动战争,打败商朝军队,建立西周王朝。

第4课夏商周的更替 (共29张PPT)

第4课夏商周的更替 (共29张PPT)
等级顺序: 天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶
1.“一玉口中国,一瓦顶成家……家是最小国,国 是千万家……”这是新中国60周年献礼歌曲《国家》 的歌词,我国早期国家产生的标志是( B ) A.黄炎部落在涿鹿打败蚩尤 B.夏王朝的建立 C.“禅让”制的实行 D.制定历法,称“夏历”
2. 夏朝的建立时间和建立者分别是( B ) A.公元前2700年;禹 B.公元前2070年;禹 C.公元前2007年;启 D.公元前2070年;启
消极影响:西周后期,诸侯割据混战, 分封制遭到严重破坏……
西周灭亡
周厉王统治暴虐无道,为防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不 满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈, 路上只能交换眼色,史称“道路以目”长 期的压迫终于引发了公元前841年的国人 暴动,起义的平民赶走了周厉王。
周厉王
西周第十位国王(前 878年—前841年在位), 姬姓,名胡。周夷王的儿 子。在位37年 。
桀的暴政
夏桀,又名癸,是夏朝的最后一位君主。文武双全,赤 手可以把铁钩拉直,但荒淫无度,暴虐无道。在位52年(前 1818—前1766),国亡,被放逐而饿死。为历史上著名的暴 君。

“宁愿和他一起灭亡“!
桀 把


你这太阳什么 时候灭亡啊?


建立时间 约公元前1600年
建立者


夏桀 (残暴荒淫无度
3.右图是位于河南省安阳市的殷墟遗址,这是中国
第一个有文献记载并为甲骨文和考古发掘所证实的
商代都城遗址。商代的哪一位国王将都城迁到了这
里( B )
A.汤
B.盘庚
C.纣
D.武丁
4.《左传》中记载:在一个重要的仪式上,司空(官名)

七年级历史上册第4课 夏商周的更替 课件

七年级历史上册第4课 夏商周的更替  课件
——钱穆《国史大纲》
四、西周的分封制
【归纳总结】
分封制
目的 内容
为稳定周初政治形势,巩固疆土, 扩大统治范围
作用
弊端
标准 权利 义务
按照血缘关系远近和功劳
大小分封宗亲和功臣
诸侯力量强大,会
1.管理土地和人民,建立 诸侯国 2.在封地内再次进行分封
巩固了周王 对全国的统 治
威胁周天子的统治, 到了春秋时期,周 王室衰微,诸侯不 再听从周天子的命
1.商汤灭夏概况
二、商汤灭夏
夏桀为虐政淫荒,……汤乃践天子位, 平定海内。
——《史记∙殷本纪》
公元前1600年,汤建立商朝,都城在亳。
2.商朝的强盛
二、商汤灭夏
“以宽治民,而除其邪。” ——《国语·鲁语上》
商汤注重减轻压迫和剥削,用宽厚仁 爱之心来治理民众。商汤的宽民政策与夏 桀的暴虐政策导致的结果:爱民则兴,虐历史地图】周武王伐纣交互动画”
注:上图为动画“【历史地图】周武王伐纣交互动画”截图,如需使用,请插入动画。
1.分封制
四、西周的分封制
面对再次扩大的疆土,西周采取什么措施来巩固统治呢?
1.分封制
四、西周的分封制
诸侯国 与王室关系
晋 宗亲(同姓)
卫 宗亲(同姓)
鲁 宗亲(同姓)
2.武王伐纣的概况
三、武王伐纣
武王征商,唯甲子朝岁鼎, 克昏夙有商。
公 元 前 1046 年 在 牧 野 之 战 中 灭亡商朝,建立了西周,定都镐 京。
三、武王伐纣
【知识拓展】牧野之战
牧野之战是殷商军队和周武王军队的决战,史 曰武王克殷、武王伐纣。由于帝辛先征西北黎,后 平东夷,虽取得胜利,但是穷兵黩武,加剧了国家 财政负担、社会和阶级矛盾,招致灭亡,最后兵败 自焚,故《左传》称:“纣克东夷而损其身”。牧 野之战使我国古代史上一次以少胜多的战役,也是 一场讨伐暴政的正义战争。

第4课 夏商西周王朝的更替

第4课 夏商西周王朝的更替
✓ 反映了夏朝时期的 文明发展水平。
二里头镶嵌绿 松石的铜牌
二里头宫殿复原图 镶嵌绿松石的龙形器
青铜爵
一、夏传子,家天下,四百载,迁夏社
·夏朝建立与“家天下”
“桀不务德而武伤百姓,
百姓弗堪。”“夏桀淫骄
(穷奢极欲),乃放鸣条。

(夏桀)—残—贼司海马迁内《,史赋记敛》
7
无度,万民甚苦。
——《韩诗外传》
B.诸侯需要加强地方控制
C.诸侯需要扩大统治范围
D.诸侯需要服7 从周王调兵
7.制作年代标尺是学习历史的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来
。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处
应该是( ) A.夏朝 B.西周
C.商朝
D.东周
课堂检测
8.甲、乙两段文字是关于“武王伐纣”的描述。下列说法中,正确的是( )
义务 受封诸侯需要向周王进献贡赋,其军队也要服从周王调遣
实质
确立了周朝天子、诸侯、卿大夫、士的贵族等级,确立了周朝内部严格 的等级结构和统治秩序
影响 ( (“积消礼极极乐影影响响制))”保诸以证侯强周势化王力等朝不级对断地增方强的,控威制胁周,同王时室稳定政局,扩大了统治范围;
三、周武王,始诛纣。八百载,最长久
道既隐,天下为家……是谓小康。”“天下为家”始于( )
A.尧 B.舜 C.禹 D.启
4.学者考证,历史上的商族屡屡迁徙,最后一次迁徙后,定都二百多年,创造了辉煌的
文明成果。这次迁徙的组织者是( )
A.商汤
B.武丁 C.盘庚 D.商纣
课堂检测
5.西周建立后,面对广阔的东方大地,想要凭借一己之力全面控制并非易事,于是周天子

人教部编版七年级上册第4课夏商周的更替课件 (共40张PPT)

人教部编版七年级上册第4课夏商周的更替课件 (共40张PPT)
第4课夏商周的更替禹禹汤汤周武王公元前2070年建立夏朝我国历史上第一个王朝启启世袭制代替禅让制确立家天下的王朝体制公元前1600年前后灭夏建商公元前1046年伐纣灭商建立西周禹死后下一个领导者是谁
第4课 夏商周的更替
禹 公元前2070年
建立夏朝——我国历
史上第一个王朝
启 世袭制代替禅让制——确立“家天下”
1976年陕西省临潼县出土
牧野之战兵力对比
交战双方
周武王的军队
为什么周 武王能以 战士人数 少胜多?
4万多人
商纣王的军队
10万多人
周武王以少胜多的原因:
主观原因: ①周族逐渐发展起来,建立了力 你是怎么看待这 量不小的政权。 ②西方、南方各部族派人来助战。 场战争的?你认为它
是正义的还是非正义 客观原因: 的呢? ③商纣王才知道周武王进军的消 息,仓促备战。 ④奴隶“反戈一击”。
分封制的定义:
为控制全国广大地区,周王让自
目的
己的子弟、亲戚和功臣以及一些古帝
对象
王的后代,在各地建立封国。这一制 度历史上称为分封制。
天子
统 治 阶 级 被 统 治 阶 级
诸侯 卿大夫 士 平民
奴隶
如果你是其中被分 封的一个诸侯,你 会得到什么好处? 你还要尽哪些义务 呢?
分封制
分封的目的
3、都城: 4、重要战役:
奴隶 “反戈一击” 水

渭 水 岐山


朝歌 牧野 × 公元前1046年 盟津
周 武 王 像

汉 姜 尚 像



周武王进兵方向 各部落会兵方向
天亡簋
陕西岐(qí )山出土
青铜利簋 天亡簋高24.2厘米,口径 21厘米。簋内有铭文78字,记 簋(guǐ)为盛食器。利簋高 述了周武王灭商后举行大典, 28厘米,口径22厘米,重7.945 祭告文王,并代替殷王祭祀 公斤。簋内有铭文32字,记述 神的事迹。 了周王伐商的事迹。现藏陕西 省临潼县博物馆。

第4课 夏商周的更替 课件(35张PPT)

第4课 夏商周的更替 课件(35张PPT)

三、武王伐纣
1.下图是商纣王,他在位期间实施了哪些暴政?
(1)设置监狱,制定酷刑。 (2)对外征伐,耗费国力。 (3)修筑豪华宫殿。 (4)赋税繁重,施用酷刑。
商朝灭亡。
三、武王伐纣
1、建立时间:公元前1046年 2、建立者:周武王 3、都城: 镐京(今西安) 4、战役:牧野之战
读图,讲故事。 牧野之战
盘庚迁都: 殷
二、商汤灭夏
商汤灭夏
夏朝历经400多年,到末代国 王桀统治时,后起的商部落在首 领汤的领导下,推翻了夏朝,建 立了商朝。是什么原因导致了夏 桀的失败?汤又是怎样建立起商 朝的呢?
·桀的暴政招致了夏的灭亡。 ·商汤的讨伐推翻了夏朝,建立了商朝。
夏桀
盘庚迁殷 商代重要城市分布图
读下图,说说商朝为什么又称 “殷朝”或“殷商”?
3.夏桀、商纣暴虐的统治激起了平民和奴隶的不满 与反抗。 经验:统治者要勤政爱民,重用贤臣, 并重视发展生产,勤俭节约。
四、西周的分封制
1.读下图《周初分封诸侯国分布图》:
与商朝疆域相比,西周疆域有什么变化? 西周是如何管理如此辽阔的国土的?
分封制
2.阅读教材内容,填写下表。
为什么要确立分封 制
第4课 夏商周的更替
一、夏朝的建立与“家天下”
夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。
约公元前2070年,禹建立夏朝,主要统治地区在 今河南西部、山西南部一带。
“夏传子,家天下。”——《三字经》
“夏传子,家天下”是指什么现象?这一 现象发生在什么时候?在这之前采用何种制度?
炎帝 黄帝

舜禹

禅让制
世袭制
34
约前2070年约前1600年前1046年前771年

第4课 夏商西周王朝的更替 知识清单

第4课 夏商西周王朝的更替 知识清单

第4课夏商西周王朝的更替知识清单知识点1 夏朝的建立与“家天下”1.夏朝建立(1)时间及人物:约公元前 2070 年,大禹凭借卓越的领导才能和治水功绩,建立了夏王朝。

(2)地位:这是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国历史从原始社会迈入了阶级社会的新阶段。

2.“家天下”的形成世袭制取代禅让制:禹的儿子启打破了传统的举贤禅让做法,直接继承了禹的王位,从此世袭制取代了禅让制,“公天下”变为“家天下”,这是中国古代政治制度的一次重大变革,对后世王朝的传承制度产生了深远影响。

3.夏朝的统治(1)国家机器的初步建立:夏朝建立了军队,用于维护统治和对外征战;制定刑法,以规范人们的行为和维护社会秩序;设置监狱,作为惩罚罪犯的场所。

此外,夏朝还制定了历法,称为“夏历”,对农业生产和社会生活起到了重要的指导作用。

(2)统治中心区域:夏朝的中心区域主要在今河南中西部、山西南部一带,这里地势平坦,土地肥沃,适宜农业生产,为夏朝的繁荣发展提供了物质基础。

(3)重要考古发现——二里头遗址:考古学家在洛阳附近发掘出了年代相当于夏朝王朝后期的都城遗址——“二里头遗址”。

该遗址规模宏大,包含了大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊,还有贵族和平民的生活区、墓葬群等。

出土的文物十分丰富,有用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器,如造型独特的玉琮、悠扬悦耳的编钟等;有青铜酒器,展示了夏朝高超的青铜铸造工艺;还有镶嵌绿松石的龙形器,其工艺精湛,堪称艺术珍品。

这些大多为王室使用的高贵礼器,反映了夏朝时期高度发达的文明发展水平,为研究夏朝的政治、经济、文化等方面提供了宝贵的实物资料。

(4)夏王桀的暴政与夏朝的衰落:夏朝前后经历了 400 多年,到统治后期,各种矛盾开始激化,国势走向衰弱。

末代君主夏桀穷奢极欲,残暴无道,他大兴土木,建造豪华宫殿,纵情享乐;对百姓横征暴敛,致使民不聊生,人民怨声载道。

夏朝统治陷入全面危机,最终在民众的反抗浪潮中走向灭亡。

第4课夏朝和商朝

第4课夏朝和商朝

第4课夏朝和商朝一、学习导引1.夏朝——我国的第一个王朝(1)建立:约年,建立夏朝,主要统治地区在今河南西部、山西南部一带。

(2)从禅让制到王位世袭制:禹死后,继承了最高统治者的位置。

从此,制代替了禅让制。

为巩固自己的地位,启杀死了反对他的,打败了有扈氏,并把有扈氏的人变为放养牲畜的奴隶。

(3)灭亡:夏朝的统治有400多年。

夏朝的最后一位王是。

2.商朝(1)建立:约年,商的首领联合一些部落,发动推翻夏朝统治的战争。

双方大战于,夏桀战败,夏朝灭亡。

成汤建立起新的王朝——。

(2)迁都:商朝前期,曾经几次迁都。

约年,商王把都城迁到。

从此,商的都城稳定下来。

(3)商的鼎盛:疆域:商的势力范围东至,西到,南抵,北达辽河一带。

经济:农业生产的规模已相当大,在殷墟的一处窖穴中曾发现400多把使用过的石镰刀。

种植的粮食作物有、、稻、麦等。

畜牧业发达,饲养马、牛、羊、猪、犬、鸡等家畜家禽。

青铜冶铸、玉器制作和等手工业已很发达。

商业也发展到一定水平,交易时以海贝、骨贝、玉贝和铜贝等作。

(4)商朝的统治长达500多年,最后一个王是。

他的残暴统治使商朝加速走向灭亡。

二、夯实基础1.我国历史上第一个王朝的建立者是 ( )A.黄帝 B.禹 C.启 D.伯益2.我国历史上第一个奴隶制王朝,它建立于 ( )A.约公元前2070年 B.约公元前1600年C.约公元前1300年 D.约公元前1046年3.按原始社会末期的民主推选部落联盟首领的方法,禹的后继者应该是 ( )A.尧 B.舜 C.启 D.伯益4.下列事件中,由“公天下”变成“家天下”的标志事件是 ( )A.禹建立夏朝B.部落首领推举伯益作禹的后继者C.启继承了最高统治者的位置D.启杀死了伯益,打败了有扈氏5.启登上王位的方式是 ( )A.通过“禅让制”,大家选他做首领 B.通过激烈的部落战争,战胜其他部落C.凭借家庭特殊地位,自己继承父位 D.治水建立功业,受到人民爱戴6.夏朝统治中心在今天的 ( )A.河北北部 B.山东南部C.陕西东部 D.河南西部、山西南部7.启为了巩固自己的地位,先后消灭的对手有①禹②伯益③有扈氏④桀 ( )A.①② B.②③ C.③④ D.①④8.“你这个太阳啊,什么时候灭亡,我们愿意与你同归于尽!”这句话中的“太阳”指的是自比为太阳的夏朝最后的暴君,他是 ( ) A.桀 B.纣 C.周厉王 D.周幽王9.约公元前1600年,商的首领联合一些部落灭了夏朝,建立了商朝。

人教七年级历史上册第4课 夏商周的更替

人教七年级历史上册第4课 夏商周的更替

西周
镐京
约公元前 1046年
公元国 发家 展的
夏朝建立与“家天下”
商汤灭夏
汤建立夏朝 纣的残暴统治
武王伐纣,西周建立
西周的分封制:控制地方,稳定 政局,扩大统治
随堂训练
1.公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,
西周建立,与之相关的史实是( C )
A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸
目标导学一:夏朝的建立与“家天下”
3、夏朝的统治
(1)统治中心:
今河南西部和山西南部一带; 都城相传在阳城(今河南登封)
(2)国家机器:
修筑了城堡、宫殿、建立了政 府机构,组建军队,并制订刑
法,设置监狱。
(3)国家机构的实质: 奴隶主压迫平民和奴隶的工具 。
目标导学一:夏朝的建立与“家天下”
4、夏朝的灭亡
第 二单元
第4课 夏商周的更替
三字经
【宋朝 ·王应麟】 夏有禹,商有汤。 周武王,称三王。 夏传子,家天下。 四百载,迁夏社。 汤伐夏,国号商。 六百载,至纣亡。 周武王,始诛纣。 八百载,最长久。
秦朝建立
周平王建东周
周武王建西周
汤建商
约600年
禹建夏
约400年
BC221年 BC770年 BC1046年 BC1600年 BC2070年
周厉王,西周第十位国王(前 878年—前841年在位),姬姓, 名胡。周夷王的儿子。在位37年 。
朝代 都城
建立 时间
灭亡 开国 亡国 时间 君主 君主
重要 事件
夏 阳城 约公元前 约公元前 禹
2070年 1600年

世袭制代 替禅让制


约公元前 约公元前 汤 1600年 1046年

人教部编版七年级历史上册第4课 夏商周的更替课件(24张PPT)+素材

人教部编版七年级历史上册第4课 夏商周的更替课件(24张PPT)+素材
1. 公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。
目标导学二:商汤灭夏
2. 商朝的建立: 约公元前1600年,汤建立商朝都
城在亳(今河南商丘)
3. 商朝的强盛: 汤任用贤才,发展农业,手工业
和商业,使经济得到发展,人民 生活安定。
4. 盘庚迁殷: 受战乱、环境变化等因素的影
响,商朝多次迁都,到商王盘庚 时迁到殷,此后保持了相对的稳 定。
河北北部
陕西西部
山东西部
长江流域
商朝的疆域
目标导学二:商汤灭夏
5.
•修筑豪华宫殿园林,尽情享受 •施用炮烙酷刑,镇压人民 •设“酒池”,“肉林”和后妃
大臣嬉戏游乐 •建巨桥粮仓和鹿台,堆积掠夺 来的粮食和珠宝
目标导学三:武王伐纣
1.周部族发展:商朝晚期,周部族以农业立国,不断拓展疆土,发展迅速。 周 文 王 渭 水 求 贤
西周
镐京
约公元前 1046年
公元前 771年
武王
幽王
分封制
知识小结:
产早 生期 和国 发家 展的
夏朝建立与“家天下”
商汤灭夏
汤建立夏朝 纣的残暴统治
武王伐纣,西周建立
西周的分封制:控制地方,稳定 政局,扩大统治
随堂训练
1.公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,
西周建立,与之相关的史实是( C )
A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸
目标导学一:夏朝的建立与“家天下” 2、夏朝的传承
禹死后,启继承父位, 成为夏朝第二代国王。
世袭制代替了禅让制, “公天下”变成了“家天下”
启继父位是世袭制代替禅让制,公天下变成“家天下”
♣ 世袭制……
禅让制……

部编版七年级历史上册《第4课 夏商周的更替》课件

部编版七年级历史上册《第4课  夏商周的更替》课件

周天子
诸侯
卿大夫
西周等级示意图

平民
奴隶
列表归纳分封制的相关史实
分封目的 分封对象 分封依据 分封等级 诸侯权利
分封制:授民授疆土(土地和人民)
控制地方;稳定政局;扩大统治范围;巩固周王室统治
姬姓宗亲;功臣;旧邦首领;古代帝王后代
血缘关系远近;功劳大小 天子→诸侯→卿大夫→士
有较强的独立性
封地内可以再分封,职位世袭;掌握封国内的财政、军政、民政大权

















部落联盟首领
夏朝的国王
根据图一,图二,思考大禹的身份和地位发生了什么变化?
第4课 夏商周的更替
一、夏朝的建立与“家天下”
1.结合教材知识,概述夏朝的建立时间、 人物、意义和地位。
时间:约公元前2070年 人物:大禹(夏禹) 意义: 标志着中国王朝的产生 地位: 中国历史上的第一个王朝
⑵诸侯必须服从周天子的命令,向天子进纳贡品,服从周王调兵。
(3)在这一制度下,最高等级是什么? 最低等级是什么? 哪些人可以成为诸侯?
(3)天子 奴隶 亲属和功臣。
(4)西周统治者采取上述政治制度的目的是什么?在当时起了怎样的重要作用?
(4)为稳定周初的政治形势,巩固疆土。保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
历史上将国家视为一家一族的私产,实行父死 子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。
3.观看图片并结合教材知识,说说夏朝时国家具有哪些基本特征?
夏朝国家机构的建立:
基本特征:建立军队、制定刑法、设置监狱、制定历法“夏历”

人教部编版七年级历史上册第二单元第4课 夏商周的更替 课件(17张ppt)

人教部编版七年级历史上册第二单元第4课 夏商周的更替 课件(17张ppt)
你知道中国历史上第一个国家是哪个王朝吗? 酒池肉林、助纣为虐、武王伐纣、烽火戏诸侯 的故事是否听说过? 妺喜、妲己、周文王、姜子牙、周昭王..........
第4课 夏商周的更替
◎学习目标:
1.知道夏朝的建立标志着国家的产生 2.知道夏、商、周三代的更替 3.了解西周的分封制及其作用
课堂导学
一、夏朝的建立与“家天下”
②义务:向周王进纳贡物,并服从周王调兵。 实质:确立了周王朝天子、诸侯、卿大夫、士的社
会等级制度。(维护周天子的统治)
思考第23页左下角问题
分封制的作用:保证周王朝对地方的控制,同时稳定 了政局,扩大统治范围。
2.西周灭亡 背景:①公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”, 厉王逃亡。 ②到周幽王时,朝政腐败,社会各种矛盾激化。 灭亡:公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。
3.周平王东迁洛邑,史称东周。
活填 动写 (24页课后活动) 图
中 人 物 相 应 的 身 份
天子
诸侯 卿大夫 士
(小组合作探究)
总结一下,夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。从中我 们能得到什么启示?
(1)政治腐败,统治残暴。 (2)统治者要勤于政事,爱护百姓,政策应该符合人民心 愿;用人做到唯才是举,广纳谏言。
得道多助,失道寡助。
夏商西周的更替
国家 建立时间 建立者 都城
夏 约公元前2070年 禹
阳城
末代 君主
夏桀
商 约公元前1600年 汤

商纣王
西周 公元前1046年 周武王 镐京 周幽王
完成宝典训练22-26页 预习第5课
1、建立时间:约公元前2070年 2、建立者:禹
3、都城: 阳城
4、措施: 征服南方三苗、制 定制度、发展生产来自5、地位:中国历史上的第一个王朝
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导入:师:相信很多同学都听过后羿射日,嫦娥奔月的神话故事把。

据说从前有一个人叫后羿的人,他力大无穷,非常擅长射箭,当时天上有十个太阳,晒得地上寸草不生,人民苦不堪言,后羿就用弓箭射掉了九个太阳,只留下一个,从此地上又恢复了欣欣向荣的景象。

这就是“后羿射日”的故事。

传说后羿有个很漂亮的老婆,叫嫦娥,西王母送给后羿一颗长生不老药,后羿外出时交给嫦娥保管,后羿手下听说了这件事后,趁后羿不在,去他家里偷药,嫦娥情急之下就吃掉了长生不老药,飘到了月宫。

这就是“嫦娥奔月”的故事。

虽然后羿射日和嫦娥奔月都只是古老的神话传说。

但经过历史学家的考证,历史上确实有这两个人,尤其是后羿,他还是夏朝时的十分著名的人物。

夏朝是中国历史上的第一个王朝,它是怎样建立起来的,经历了多少年,夏以后又是哪一个朝代,他们的先后发展各有哪些特点?当我们学完本课,这些问题就会迎刃而解。

好,今天我们就来学习第二主题国家的产生和社会变革第四课夏朝和商朝。

一、夏朝——我国的第一个王朝夏朝的建立师:请同学们先快速地阅读一下第一段,思考是谁在什么时间建立了夏朝?生:禹在约公元前2070年建立了夏朝。

师:很好,上节课我们就已经学过了大禹治水的传说,禹用领导人民用疏导的方法治理洪水,三过家门而不入,经过13年的努力,他终于成功地制服了洪水。

由于禹治水有功,在人民中间树立了很高的威望,舜就把帝位禅让给禹,禹就成为了部落联盟的首领。

禹在位时期,又通过一系列的征伐战争,使众多部落首领都臣服于他,势力不断扩大,最终于约公元前2070年建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。

请同学们把这个约公元前2070年划下来,注意一下由于时间太过久远我们并证据证明夏朝建立的具体年代,这个公元前2070年只是估定的年代,所以前面加上了一个“约”字,同学们把这个约字圈出来。

师:同学们你们知道什么叫公元前吗?公元前和公元后是怎么来区分的?生:。

师:为了记载历史现象的发生,人们创造了很多纪年法,而公元纪年法是目前世界上被广为采用的纪年法。

关于公元纪年法大家要了解三个问题,第一什么叫公元前什么叫公元后。

第二,什么叫世纪。

第三,什么叫年代。

公元纪年法以传说中耶稣出生的那年为公元元年也就是公元1年。

凡是发生在公元1年以前的历史现象的时间,都用公元前表示,比如说夏朝是在公元1年之前约第2070年建立的,所以我们说“约公元前2070年夏朝建立”。

发生在公元1年以后的历史现象的时间,用公元来表示,比如说中华人民共和国是在公元1年之后的第1949年建立的,所以我们说“公元1949年,中华人民共和国成立”。

如果同学们不清楚,我们可以用年代轴表示这个公元纪年法。

(注意一下公元纪年法他的年代轴是没有0的,也就是没有公元0年)。

那什么叫世纪呢?我们经常说我们作为21世纪的中学生要怎么怎么样?同学们知不知道这个21世纪指的是多少年到多少年呢?公元纪年法以100年为一个世纪,比如说从公元1年到公元100年为1世纪,从公园101年到公元200年是2世纪,我们说的21世纪就是从公元2001年到公元2100年。

公元前也是一个道理。

那什么叫年代呢?公元纪年法以10年为一个年代,比如说从1980年到1989年就被称为20世纪80年代。

总之,发生在公元1年以前的就用公元前,发生在公元1年以后的称为公元后,每10年称为一个年代,每100年称为一个世纪。

师:禹建立了中国历史上第一个王朝夏朝,那夏朝的统治范围有多大呢,它的主要统治区域是哪里?生:今河南西部和山西南部。

师:按照省来说,夏朝的统治地区在今河南的西部和山西的南部,按黄河来说在黄河中游地区。

王位世袭制师:禹死后王位又是怎么继承的呢?生:启继承。

禹继位之后,本来各部落首领已经推举伯益做他的后继者,伯益也是辅佐禹治水的得力助手,受到大家的拥戴,但是禹在位时不给他实权,使他得不到锻炼,也不能在群众中树立微信。

相反,禹把实权交给了自己的儿子启,并且帮助启培养自己的势力,由于伯益的权力和威望都不如启,启在禹死后轻而易举地继承了禹的位置,为了巩固他的帝位,他还杀死了反对他的伯益和有扈氏,并把有扈氏的人变成了放养牲畜的奴隶。

启继承了父亲的帝位,成为夏王朝的第二位最高统治者,这是中国历史上一次重大的社会变革。

通过上节课的学习我们知道传说中的尧舜禹是通过怎样的方式成为联盟部落的首领的啊?生:禅让。

师:很好,那这种新的继承办法与禅让有什么不同呢?我们说禅让是指尧年老的时候,通过部落首领们的推举把帝位让给了德才兼备的舜,舜年老后又用同样的办法把位置让给了治水有功的禹,可见禅让制它有一个很重要的特点,那就是部落联盟的首领由各部落首领民主推选产生,是有能者居之。

而到了禹时期,帝位却是由他的儿子启继承的,这就打破了民主推荐部落联盟首领的惯例,政治权力由传贤变成了传子,这种新的王位继承制度就叫做王位世袭制。

当然王位世袭制所指的王位继承方式不仅包括父死子继,还包括兄终弟及,也就是说父亲死了儿子继承王位或者说哥哥死了弟弟继承王位,但是以父死子继为主。

从此以后,世袭制代替了禅让制,王位在一家一姓之中传承,公天下变成了家天下。

夏朝的政治与经济师:夏朝建立之后,它的政治经济与原始部落时期相比获得了哪些发展呢?请同学们快速浏览一下21页小字部分。

生:政治上建立了军队,制定了刑法,设置了监狱,还修筑了城堡和宫殿。

经济上那时人们用铜和青铜铸造物,凿井灌溉,经济比原始社会有较大发展。

师:很好,夏朝的政治和经济相比原始部落时期有了很大的发展建立了军队、制定了刑法,设置了监狱,还修筑了城堡和宫殿。

那这些军队、刑法、监狱是用来干嘛的呢?生:是用来镇压与统治者做对的人?师:可见在夏朝已经有了阶级对立,统治阶级用军队、刑法、监狱来管理被统治阶级,那么在夏朝,统治阶级和被统治阶级分别指的是谁?生:。

师:我们刚才在说到启为了巩固自己的政权,他打败了反对他的有扈氏,把有扈氏的人全部变成了放养牲畜的奴隶。

这个奴隶是不是其中的一个阶级啊,显然他是哪一个阶级啊是统治阶级还是被统治阶级?是统治阶级,那相对统治奴隶的阶级叫奴隶主阶级。

夏朝的奴隶主阶级就是通过这些军队、监狱和刑法来统治和镇压奴隶阶级的,正是因为夏朝有了军队、刑法、监狱和对立的阶级,所以我们说夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。

因为国家的实质就是统治阶级管理被统治阶级的工具,只要有了统治阶级、被统治阶级以及包括军队、刑法、监狱在内的这些工具,我们就可以说他是一个国家了,而夏朝已经有了这些形成国家所必需的要素,所以我们说夏朝的建立标志着我国早期国家的产生,请同学们把这句话划下来,然后在旁边添上一句话,夏朝就是我国奴隶制社会的开端。

师:从此奴隶社会取代了漫长的原始社会,中国开始进入文明时代,成为世界四大文明古国之一,有没有谁知道四大文明古国指的是哪四个国家呢?生:古埃及、古印度、古巴比伦、中国。

师:同时中国还是四大文明古国中历史从没有间断过的国家,勤劳的勇敢的华夏儿女创造了光辉灿烂的古代文明,为人类做出巨大贡献。

夏朝的灭亡师:我国第一个奴隶制王朝夏朝共经历了400多年,到夏朝最后一位王夏桀时,夏朝的统治走向了终结。

夏桀到底是怎样一位暴君呢?请同学给我们读一下第21页的商朝的建立禹迁都下面的小字部分。

生:。

师:夏桀是一位十分暴虐的君王,他残害忠良,剥削百姓,沉迷酒色,当时有一位叫关龙逄大夫实在看不下去了,就劝谏夏桀收敛自己的行为,夏桀说出了历史上很有名的一段话,他说:“天上有太阳就像我有百姓一样,太阳会灭亡吗?太阳灭亡,我才灭亡。

”所以实在无可奈何的人民就指着太阳骂道:“你这个该死的太阳,你什么时候灭亡,我们真愿意和你一起灭亡”。

可见夏朝的统治已经到了无可挽救的地步了,这个时候终于有人站出来,联合一些部落灭亡了夏朝。

这个人是谁?他是在什么时间,在哪一场战争中灭亡了夏朝?灭亡了夏朝之后他又建立了哪一个王朝?请同学们一起阅读第21页倒数第二段,思考一下,并把它们勾画出来。

一、商朝的建立与迁都成汤灭商师:是由成汤,在约公元前1600年灭亡夏朝的。

正当夏桀失去民心之际,黄河下游的商国却由于国君成汤善用贤人,关心百姓而逐渐强大,与夏朝的衰落形成鲜明对比。

有没有同学们知道商汤善用贤人和关心百姓的故事?生:。

师:比如说成汤任用贤臣仲虺和伊尹为相,他们帮助成汤治理国家,鼓励人民安心农耕、畜牧,经过仲虺和伊尹等人的苦心经营,商国实力大增,最终在约公元前1600年,商的首领成汤联合了一些部落,发动推翻夏朝的战争,他连胜11战,最后双方在鸣条也就是今天河南的封丘进行了决战,夏桀战败逃到南巢,后来就死在了南巢。

这就是历史上有名的鸣条之战。

成汤灭夏之后建立了我国历史上的第二个王朝——商朝。

请同学么把商朝的建立者和建立时间勾画出来并且记在我们写写这一栏里面。

我们现在经常把商朝成为殷朝或者殷商,把商民称为殷民。

这是为什么呢?盘庚迁殷生:盘庚迁殷。

生:这就要涉及到商朝中期的一位君主盘庚了,商朝在建立之初的三百年时间里,先后七次迁都。

一直到约公元前1300年商王盘庚时期,他把都城迁到了殷也就是今天的河南安阳西北地区,商朝的统治才稳定下来,在以后的两百多年里,商都在也没有迁移过。

因此人们习惯上就称商朝为殷朝或者殷商。

请同学们开动你们的脑筋,猜想一下商朝前期为什么会频繁地迁都呢?生:自然环境恶化。

外族入侵,战乱。

政局动荡。

师:同学们回答的很好,关于商朝迁都的原因并没有确切的记载,我们只能凭自己的猜想,可能是因为生存环境的恶化、可能是战乱摧毁了他们原先的家园也有可能是因为政局的动荡。

总之,直到盘庚迁殷之后,商朝的统治才逐渐稳定下来。

盘庚迁殷可以说是商朝历史的重要转折点,它扭转了商朝一度混乱的局面,使商朝进入了政治、经济、文化发展的新时期。

殷是历史上最富盛名的古都之一,然而随着岁月的流逝,这座古都称为了一片废墟,被埋在地下,无人知晓。

直到20世纪初人们才在河南安阳西北的小屯村发现了商都殷的遗址。

我们教材22页下面一幅就是殷墟俯瞰图。

殷墟从发现到现在出土的文物不计其数,成为国家考古发掘的重点地区,被称为商朝的历史博物馆,对我们研究商朝的历史有十分重要的意义。

同学们看一下这些就是在殷墟遗址建立的殷墟博物苑里的馆藏珍品。

(同学们看一下这幅图,这是在殷墟出土的中国最早的文字——甲骨文,因为记载在龟甲和兽骨上而得名。

这些甲骨文基本上都是商王朝统治者的占卜记录,商王朝的统治者非常迷信,他们对战争、农作物收成、天气、疾病等都要进行占卜,以问凶吉,并把这些占卜的内容和结果记录下来,由于占卜的事件涉及到商代社会生活的方方面面,所以甲骨文是研究商朝历史的最珍贵的第一手资料。

)同学们把教材翻到24页学习与探究,请同学们仔细观察一下这幅殷墟博物院图,根据这幅图片以及刚才我们所了解的内容,说说走进殷墟博物苑后你会看到了什么,其中最吸引你的是什么?生:看到朱红色的大门。

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