2011年福建省厦门外国语学校2011届高三模拟考试(最后一卷)语文试卷
2011年福建高考最后冲刺语文模拟试卷一
2011年福建高考最后冲刺语文模拟试卷一一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）万里悲秋常作客，。
，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）（2）雁过也，，。
（李清照《声声慢》）（3）斯是陋室，。
，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2－5题。
游大龙湫记距乐清六十里，有村曰芙蓉，倚天而滨海。
余以岁辛已四月三十日，由芙蓉逾丹芳岭，至能仁寺。
坐少顷，出寺门里许，有泉曰燕尾泉。
水自大龙湫来，为锦溪。
锦溪之水至此从巨石落下，成小瀑布。
石中高而旁低，水分左右下，若燕尾然。
循锦溪而行，凡三四里，有峰屹立溪水中，旁无所倚，高数百丈，两股如蟹螯，望之若剪刀然，曰剪刀峰。
至峰下行百余步，又变为石帆，张于空中，曰一帆峰。
又行百余步，又变为石柱，孤撑云表，曰天柱峰。
左右皆石壁峭削，诡状殊态，不可胜数。
又行百余步，径穷路转，得大龙湫，为天下第一奇观。
水自雁湖合诸溪涧，会成巨渊，渊深黑不可测。
其侧有石槛，中作凹，水从凹中泻下，望之若悬布，随风作态，远近斜正，变幻不一：或如珠，或如毬，如骤雨，如云，如烟，如雾；或飘转而中断，或左右分散而落，或直下如注，或屈如婉蜒。
下为深潭，观者每立于潭外，相去数十步，水忽转舞向人，洒衣裾间，皆沾湿。
忽大注如雷，忽为风所遏，盘溪横而不下。
盖其高五千尺，水悬空下，距石约一二尺许，流数丈，辄已势远而力弱，飘飘濛濛，形状顿异。
他处瀑布皆沿崖直走，无此变态也。
潭之外有亭，曰忘归亭；其侧有亭，曰观不足亭。
而龙湫右侧绝壁，曰连云障，障上有风洞，每洞口木叶飞舞，则大风疾作。
又有小龙湫，在东谷灵岩寺。
水自石城诸溪涧来，会于霞障之右]，从岩上飞流而下，高三干尺，半沿崖，半悬流，变态稍不及大龙湫。
而其下稍西，水涌出石罅，直上指二尺许，形如立剑，望之光明莹洁而摇动，亦奇观也。
相传大龙湫上数里，复有上龙湫，飞流悬泻，亦数百丈，与大龙湫相似。
厦门市2011届高三质量检查语文试卷及答案(3月份)
福建省厦门市2011届高三毕业班质量检查(3月份)语文试题一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)固时俗之工巧兮，。
(屈原《离骚》)(2)结庐在人境，。
(陶渊明《饮酒》)(3)潦水尽而寒潭清，。
(王勃《滕王阁序》)(4) ，此时无声胜有声。
(自居易《琵琶行》)(5) ，亦使后人而复哀后人也。
(杜牧阿房宫赋》)(6)四十三年，望中犹记，。
(辛弃疾《永遇乐》)【参考答案】（1）偭规矩而改错（2）而无车马喧（3）烟光凝而暮山紫（4）别有幽愁暗恨生（5）后人哀之而不鉴之（6）烽火扬州路(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成2～5题。
濮阳人吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归而谓其父曰：“耕田之利几倍?”曰：“十倍。
”“珠玉之赢几倍?”曰：“百倍。
”“立国家之主赢几倍?”曰：“无数。
”曰：“今力田疾．作，不得暖衣余食；今建国立君，泽可以遗世。
愿往事之。
”秦子异人质于赵，处于聊城。
故往说之曰：“子傒有承国之业，又有母在中。
今子无母于中，外托于不可知之国，一日．倍约，身为粪土。
今子听吾计事，求归，可以有秦国。
吾为子使秦，必来请子。
”乃说秦王后弟阳泉君曰：“君之罪至死，君知之乎?君之门下无不居高尊位，太子门下无贵者。
君之存藏珍珠宝玉，君之骏马盈．外厩，美女充后庭。
王之春秋高，一日山陵崩，太子用事，君危于累卵，而不寿于朝生。
说有可以—切而使君富贵千万岁，其宁于太山四维，必无危亡之患矣。
”阳泉君避席，请闻其说。
不韦曰：“王年高矣，王后无子，子傒有承国之业，士仓又辅之。
王一日山陵崩，子傒立，士仓用事，王后之门必生蓬蒿。
子异人贤材也，弃在于赵，无母于内，引领西望，而愿—得归。
王后诚请而立之，是子异人无国而有国，王后无子而有子也。
”阳泉君曰：“然。
”入说王后，王后乃请赵而归之。
赵未之遣，不韦说赵曰：“子异人，秦之宠子也，无母于中，王后欲取而子之。
使秦而欲屠赵，不顾一子以留计，是抱空质也。
厦门市2011届高三上期末质量检测(参考答案)
厦门市2011届高三上期末质量检测语文参考答案一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．（1）亦余心之所善兮（2）足以极视听之娱（3）万里悲秋常作客（4）幽咽泉流冰下难（5）则天地曾不能以—瞬（6）风流总被雨打风吹去（二）文言文阅读（15分）2．C（阴：暗中）3．A（②说的是贾诩的名望，⑤⑥是间接表现）4．B（曹操撤军，因“国内有故”，而非因兵败）5．（1）要是不成功，那么再逃跑也不迟。
（“若”“济”“后”各1分，译文不通顺者酌情扣分）（2）李傕等因为这次功劳想让贾诩做侯，他坚决推辞不接受。
（“以”“侯”“固”各1分，译文不通顺者酌情扣分）【参考译文】贾诩字文和，是武威姑臧人。
年轻的时候没有人了解他，只有汉阳阎忠认为他是一个特异的人才，说贾诩有张良、陈平一样的奇才。
董卓进入洛阳，贾诩以太尉掾的身份担任平津都尉，后来又升为讨虏校尉。
董卓被打败后，众人都很害怕，当时校尉李傕、郭汜、张济等想解散军队，抄小路回到家乡。
贾诩说：“我听说长安城中正商议想要把凉州人都杀光，如果各位将领丢下部队单独行动，就是个亭长也能捆住你们。
倒不如带领部队往西去，在所到的地方招募士兵，来攻打长安，替董公报仇，要是幸运的话事情成功了，我们就可以遵奉国家的命令去征讨天下的叛贼，要是不成功的话，那么再逃跑也不迟。
”大家都认为这样做是对的。
李傕于是往西攻打长安。
后来贾诩担任左冯翊，李傕等因为这次功劳想封他做侯，贾诩坚决推辞不接受。
于是改任命贾诩做尚书，主管选举贤才，任内匡正、助益的事情很多，李傕等跟他亲近但是又害怕他。
这时候将军段煨驻守在华阴，他和贾诩是同郡人，贾诩就离开了李傕归顺了段煨。
贾诩向来名声很好，为段煨的士兵所仰慕。
段煨内心害怕贾诩夺去自己的权势，但表面上对待贾诩礼节很周到，贾诩愈感到不安。
张绣驻守在南阳时，贾诩暗中和张绣勾结，张绣派人迎接贾诩。
贾诩劝说张绣和刘表联合。
太祖接连攻打张绣，有一天早上他带兵撤退，张绣亲自带着士兵追击他。
2011年福建省普通高中毕业班质量检查语文试卷详解
2011年福建省普通高中毕业班质量检查语文试卷一、古代诗歌阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）（2）云销雨霁，。
（王勃《滕王阁序》）（3），枯松倒挂倚绝壁。
（李白《蜀道难》）（4），故国不堪回首月明中。
（李煜《虞美人》）（5）寄蜉蝣于天地，。
（苏轼《赤壁赋》）（6）香远益清，。
（周敦颐《爱莲说》）【答案】（1）欲辨已忘言（2）彩彻区明（3）连峰去天不盈尺（4）小楼昨夜又东风（5）渺沧海之一粟（6）亭亭净植（一处1分，错、漏、添字的该处不给分。
）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2—5题。
书杭检讨遗事【清】洪亮吉杭检讨名世骏，钱塘人，少举于乡。
乾隆元年，以鸿博科官翰林院检讨。
杭检讨，名世骏，钱塘人。
年轻时乡试中举。
乾隆元年，凭鸿博科考(成功)在翰林院任检讨之职。
先生性伉爽①，能面责人过，同官皆严惮之。
乾隆中叶，上思得直言及通达治体者，特设阳城马周科②试翰林等官，先生预焉。
先生性格刚直豪爽，能当面责备他人过错，同僚都畏惧他。
乾隆中期，皇上想得到能说正直话和通晓治国之道的人，特设阳城马周科考，选取正直的御史翰林等官员。
先生参加了考试。
日未中，已得数千言，语过戆直，未又言满洲人官督抚者过多，触上怒，抵其卷于地者再，已复取视之。
太阳没到正中，(先生)已经写好了几千个字，言语过于刚直，最后又写道：“满洲人做督抚的过多。
” (此话)触怒(了)皇上， (皇上)两次把他的卷子扔到地上，随后，又拿来看。
时先生试毕，意得甚，方趋同官寓邸食，忽内传片纸出，言罪且不测。
同官恐，促先生急归。
先生笑曰，“即罪当伏法，有都市在，必不污君一片地也，何恐？”寻得旨放归。
当时先生答考完毕，很得意，刚要到同僚寓所吃饭，突然廷内传出纸片，说他获罪将有不测。
同僚很害怕，催促先生马上回家。
先生笑着说，“就算是犯了罪应当伏法，都城中有集市(刑场)在，一定不会弄脏你们的一片地，你们怕什么呢？”不久得到圣旨，(他)被释放回去。
2011届福建厦门外国语学校高三考前最后一考语文卷X
1.默写(1)我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(2)，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）(3)潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）(4)_ ，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）(5) 最爱湖东行不足，。
（白居易《钱塘湖春行》）(6)__________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）(7)__________，思而不学则殆。
（《论语》）（8）__________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）2.填补下列名句空缺处或按要求填空。
（1）__________，志在千里。
（2）何当共剪西窗竹，。
（3）__________，禅房花木深。
（4）商女不知亡国恨，。
（5）孔子认为学与思的关系应为“。
”（填《论语》十二章中的句子）3.古诗文默写。
①日月之行，。
__________，若出其里。
（曹操《观沧海》）②__________，志在千里。
烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）③__________，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）④君问归期未有期，。
（李商隐《夜雨寄北》）⑤__________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）⑥《过故人庄》中描绘优美宁静的田园风光的句子是：，。
1.阅读下列一段文字，完成各题。
（4分）有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀júe这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟__________，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有虹采。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注拼音咀júe（）酿（）出（2分）（2）找出文中的一个错别字，并改正。
（1分）改为。
（3）结合语境解释文中加点词语。
（1分）憬悟：2.阅读下面的文章，完成小题。
（14分）最后的风景陈绍龙①岳父日渐消瘦，最后都没法去赴一个学生的约，虽然只是几百米的距离。
岳母一脸愁苦，岳父说是肝病又犯了，他自己在县医院已经查过了。
福建省厦门外国语学校2011届高三模拟考试(最后一卷)
福建省厦门外国语学校2011届高三模拟考试（最后一卷）文科综合试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第40～42题为选考题，其他题为必考题，满分300分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（共144分）本卷共36小题，每小题4分。
共144分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
近年来，台湾省已成为大陆游客的旅游热点地区。
读图1，完成1～3题。
1．游客出发前观察图1，判断图示地区的河流流向特点是A．多数从西流向东 B．从中部流向四周C．多数从南流向北 D．从四周流向中部2．游客从M走到N，其所经地区地势起伏与图2所示剖面线对应的是A．① B．② C．③ D．④3．到野柳地质公园游览的游客，多去欣赏海边奇岩怪石的自然景观，最著名的如女王头、烛台石、龙头石等。
形成这些奇岩怪石的主要作用是A．流水堆积 B．风力堆积 C．风力侵蚀 D．海浪侵蚀化肥（劳动日4A．西北省份B．西南省份C．东南省份 D．东北和新疆5．与其他地区相比，东南省份最具优势的农业生产条件是A．优越的自然条件和耕地质量 B．化肥效率C．劳动力效率D．耕地面积6．东北和新疆的人力投入量最低，人力效率最高，反映出A．农业生产落后 B．劳动力科技素质高C．机械化水平高 D．气候条件优越读我国1985～2008年渔获年产量图，回答7～8题。
7．下列四幅图能正确表示我国海洋渔获组成比例变化的是8．下列说法正确的是A．近年来我国海洋渔获量持续增加B．海洋捕捞和海水养殖产量都是先增加后减小C．2000年我国海洋渔获量达1550万吨D．海水养殖较上一个五年增长幅度最大的是2005年读图，完成9～10题。
9．1992年以来中国具有比较优势的产业类型是A ．资源密集型B ．劳动密集型C ．资本密集型D ．技术密集型10．从图中变化趋势看，目前我国应积极发展的产业类型有①资本密集型 ②资源密集型 ③劳动密集型 ④技术密集型A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②④读“寒带不同纬度出现某种地理现象的天数变化图”，回答11～l2题。
福建师大附中2011年高考最后一卷语文试卷
福建师大附中2011年高考最后一卷语文试卷一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）亦余心之所善兮，。
（屈原《离骚》）（2）乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）（3），形影相吊。
（李密《陈情表》）（4）地崩山摧壮士死，。
（李白《蜀道难》）（5），蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）（6），泣孤舟之嫠妇。
（苏轼《赤壁赋》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2－5题。
与孙司封书曾巩皇祐三年，司户孔宗旦策智高必反，以书告其将陈珙。
珙不听，宗旦言不已。
珙怒诋之曰：“司户狂邪？”皇祐四年，智高出横山，略其寨人，因其仓库而大赈之。
宗旦又告曰：“事急矣，不可以不戒。
”珙又不从。
凡宗旦又告曰：“事急矣，不可以不戒。
”珙又不从。
凡宗旦之于珙，以书告者七，以口告者多至不可数。
度珙终不可得意，即载其家走桂州，曰：“吾有官守不得去，吾亲毋为与死此。
”既行之二日，智高果反，城中皆应之。
宗旦犹力守南门，为书召邻兵，欲拒之。
城亡，智高得宗旦，喜，欲用之。
宗旦怒曰：“贼！汝今立死，吾岂可污邪！”骂不绝口。
智高度终不可下，乃杀之。
当其初，使宗旦言不废，则邕之祸必不发；发而吾有以待之，则必无事。
使独有此一善，固不可不旌，况其死节堂堂如是！而其事未白于天下。
比见朝廷所宠赠南兵以来伏节死难之臣，宗旦乃独不与。
使宗旦初无一言，但贼至而能死不去，固不可以无赏。
盖先事以为备，全城而保民者，宜责之陈珙，非宗旦事也。
今猥令与陈珙同戮，既遗其言，又负其节。
为天下者，赏善而罚恶；为君子者，乐道人之善，乐成人之美。
岂当如是邪？凡南方之事，卒至于破十余州，覆军杀将，丧元元之命，竭山海之财者，非其变发于隐伏，而起于仓卒也。
内外上下有职事者，初莫不知，或隐而不言，或忽而不备，苟且偷托，以至于不可御耳。
有一人先能言者，又为世所侵蔽，令与罪人同罚，则天下之事，其谁复言耶！闻宗旦非独以书告陈珙，当时为使者于广西者，宗旦皆历告之。
2011年福建高考语文卷答案
2011年福建高考语文卷答案一、阅读理解（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）1-5：ADBCB；6-10：ABCAD；11-15：BBCAD第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）16-20：BADEC二、翻译（共两节，满分25分）第一节：英译汉（共5小题；每小题3分，满分15分）21. 筷子在中国是最常见的用具之一，被大家用来吃饭。
22. 奥运会是一个国家和地区之间展开友好交流的机会。
23. 大自然给予了我们美丽的风景和丰富的资源。
24. 对于一个作家来说，创造一个具有独特性的角色是非常重要的。
25. 过度使用塑料袋会对环境产生负面影响。
第二节：汉译英（共5小题；每小题3分，满分15分）26. Chinese traditional culture refers to the cultural traditions that have been formed and developed in China's long history.27. With the development of modern technology, many traditional professions are facing challenges and changes.28. The internet provides us with various information, but it also brings us some negative effects.29. Reading not only broadens our knowledge, but also enriches our inner world and emotions.30. The rapid development of science and technology has greatly improved people's living standards and changed their lifestyles.三、单词填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）31. dimension 32. enthusiasm 33. establish 34. absorbed 35. endangered36. preference 37. concept 38. reputation 39. criticized 40. instinct四、汉译英（共5小题；每小题3分，满分15分）41. experiencing rapid economic development42. improve environmental protection43. promote cultural exchange between countries44. maintain social stability45. enhance international cooperation五、写作（共15分）假定你是李华，你的外教Mr. Smith向你提问：“中国传统文化在当代社会中的重要性是什么？”请你用英语写一篇回信，内容包括以下几点：1. 传统文化是一个国家的宝贵财富，反映了国家的历史和文化传统；2. 传统文化对培养人们的审美情趣、道德观念和价值观念起到重要作用；3. 传统文化是国家软实力的重要组成部分，有利于增强国家的文化自信心；4. 应该加强对传统文化的保护和传承。
福建省厦门外国语学校2011届高三模拟考试最后一卷试卷(英语)
福建省厦门外国语学校2011届高三模拟考试最后一卷试卷（英语）May 26th 2011本试卷分第一卷(选择题)和第二卷（非选择题)两部分。
共150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题三部分，共115分）第一部分听力（共两节，满分30分)第一节(共五小题；每小题1。
5分，满分7。
5分）听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A。
£19。
15 B。
£9.15 C.£9.18 1。
What does the man plan to do this afternoon？A。
Go to the library。
B。
Buy a pair of glasses。
C。
Go to a clothes shop.2。
What does the man mean？A。
He himself is Dr. Johnson. B。
He doesn't know why she came here。
C. The doctor will turn up soon.3。
What does the man think of the tea?A。
Bad B。
Cheap. C. Expensive。
4。
How much will the man pay for the tickets?A。
28 dollars。
B.32 dollars. C. 40 dollars.5. What’s the relationship between the two speakers?A. Friends.B. Brother and sister。
C. Customer and salesgirl.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白.每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
2011届福建厦门外国语学校高三考前最后一考语文卷V
1.名句积累与运用。
_______，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
_______，_______。
（王安石《登飞来峰》）_______，______，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）蒹葭苍苍，____。
____，在水一方。
（《蒹葭》）2.“鞠躬尽瘁，死而后已”，这句话体现了我们作为生命个体为事业，为民众，为国家完全和彻底的献身精神。
我们今天常引用龚自珍《己亥杂诗》中的“□□□□□□□，□□□□□□□”来对这种精神进行诠释和褒扬。
1.横向思维与心理枷锁有人做过这样一个试验：拿一张白纸，用笔在上面点一个黑点，拿给人们看。
接受这个试验的所有成年人，都毫无例外地回答：“一个黑点。
”可是在幼儿园，孩子们的回答却是多种多样的。
“这是一顶小草帽!”一个奶声奶气的声音这样说。
“不，这是烤糊的面包片!”另一个声音喊。
“不对，这是一只捏扁的臭虫!”第三个声音纠正道。
为什么孩子看到的和成年人不一样呢?而随着生活的积累和受教育的深化，人们逐渐变得遵循各种陈规去思考和行动。
这样__________，思维就受到种种牵制和羁绊，思路变得狭窄起来。
思路狭窄了，创造力必须受到影响。
诺贝尔医学奖获得者乔奇说过这样一句话：“发明和发现存在于人人都看到的东西的同时，想到从没有想到过的东西之中。
“怎么才能想到没有想到过的东西呢?这需要对大脑有某种“震动”，就好像牛顿看到苹果从树上掉下来，想到万有引力一样。
面对这种“震动”，不是每个人都能萌发创造思维的。
还必须碎天锁闭我们心灵的“心里枷锁”，才有可能产生萌发创造性的反应，提出崭新的观点和主意。
什么是限制人们创造思维的心理枷锁呢?首先，什么事都要找出正确答案。
几乎从入学的头一天开始，每一个总是都有一个对应的正确答案，这话自然不错。
可是久而久之，也就形成了一种习惯，思考的目标是为了得到一个潜在的惟一的答案，而这个目标往往是书本上的、现成的、前人的经验总结。
2011年高考福建语文卷答案
2011年高考福建语文卷及试题详细解析一、古代诗文阅读（27分）【命题立意】本题考查考生默写常见名句名篇的能力（能力层级为A）【解析】六句话都是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。
从时间来看，涉及了先秦、东晋、唐、宋四个时期，涉及了诗、词、文、赋四种文体。
今年新要求的背诵篇目在考试中有一定的体现。
《诗经》《劝学》《滕王阁序》《赤壁怀古》是出题频率较高的篇章。
这就要求考生在平时备考中一定要重视重点篇目。
本题考查识记能力，需要一字不错，考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。
【答案】（1）来即我谋（2）积土成山（3）飞鸟相与还（4）彩彻区明（5）上有六龙回日之高标（6）惊涛拍岸（二）文言文阅读（15分）2.【命题立意】本题考查理解常见文言实词和虚词在文中含义的能力。
【解析】需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。
B、C、D三项符合均符合原文意思；A项“次”解释做动词“排列”在文中讲不通，在本句中应该解释为动词“停留”。
本题的误区在于考生对文言实词的把握过于僵化，不能和语言环境结合起来理解，而误认为A项正确。
【答案】A3.【命题立意】本题考查对文中信息的筛选能力，能力层级为C。
【解析】解答本题要把握住选择标准，即题干中“与…新修一柱峰亭‟有直接关系的一组”。
①句写的是作者到临川的目的，意在引出下文，与新修一柱峰亭没有关系；②句表现的是作者登山的感受。
⑥句介绍的是李侯的胸怀与气魄，虽说与新修一柱峰亭有关系，但非直接关系。
③④⑤涉及新修一柱峰亭的原因、契机和发起人，故有直接关系。
本题也可用排除法，凡是带①②⑥的选项均可以排除。
【答案】D4.【命题立意】本题考查对文章的理解分析概括能力，能力层级为C。
【解析】解答本题要审准题，找出“不正确的一项”，从原文“是时，彭泽邑令咸在，亦为赧然愧”可知是因为牧羊亭破败不堪，在场的彭泽县令认为是自己失职所致，羞得无地自容。
作者在此并无任何指责彭泽县令失职之语，故B项信息乃无中生有，所以是错误的。
福建省厦门外国语学校2011届高三11月月考 语文
厦门外国语学校2011届高三第三次月考语文试题2010。
11.25本试卷分四大题，共8页。
满分150分，考试时间150分钟.命题人:邹春盛一、古代诗文阅读（49分）（一）默写常见的名句名篇(10分）1。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(10分）（1）女之耽兮, 。
（《诗经·氓》)（2），只是当时已惘然。
(李商隐《锦瑟》) (3），最难将息。
（李清照《声声慢》）（4) ，一夫当关，。
（李白《蜀道难》）(5)岂无山歌与村笛，.(白居易《琵琶行》）（6) ，谈笑间，樯橹灰飞烟灭.（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)（7)万里悲秋常作客, 。
（杜甫《登高》）（8）小楼昨夜又东风，。
（李煜《虞美人》) (9)元嘉草草, ，赢得仓皇北顾。
（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）（二）文言文阅读（21分)阅读下面的文言文，完成2—5题。
文木先生传［清]程晋芳先生姓吴氏，讳敬梓，字敏轩，一字文木，全椒人。
世望族，科第仕宦多显者.先生生而颖异，读书才过目，辄能背诵。
稍长，补学官弟子员①。
袭父祖业，有二万余金。
素不习治．生，性复豪上,遇贫即施，偕文士辈往还,饮酒歌呼穷日夜,不数年而产尽矣。
安徽巡抚赵公国麟闻其名，招之试，才之，以博学鸿词②荐，竟．不赴廷试，亦自此不应乡举，而家益以贫。
乃移居江城东之大中桥，环堵萧然,拥故书数十册，日夕自娱。
窘极,则以书易米。
其学尤精《文选》,诗赋援笔立成，夙构者莫之为胜.辛酉、壬戌间,延至余家，与研诗赋，相赠答,惬意无间。
而性不耐久客．，不数月，别去。
生平见才士,汲引如不及。
独嫉时文③士如仇，其尤工者,则尤嫉之.余恒以为过，然莫之能禁.缘此,所遇益穷。
岁甲戌，与余遇于扬州，知余益贫，执余手以泣曰:“子亦到我地位，此境不易处也，奈何？"余返淮，将解缆，先生登船言别，指新月谓余曰:“与子别,后会不可期。
即景悢悢④，欲构句相赠，而涩于思，当俟．异日耳.”时十月七日也，又七日而先生殁矣.盖享年五十有四。
2011年高考语文考前最后一卷
2011年高考语文考前最后一卷(厦门一中)本卷满分150分考试时间150分钟一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇。
(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)问君何能尔，。
(陶渊明《饮酒》)(2)上有六龙回日之高标，。
(李白《蜀道难》)(3)纵一苇之所如，。
(苏轼《赤壁赋》)(4) ，固前圣之所厚。
(屈原《离骚》)(5)巫医乐师百工之人，君子不齿，，其可怪也欤!(韩愈《师说》)(6) ，似诉平生不得志。
(白居易《琵琶行》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面一段文言文，完成2～5题。
穷鬼传[清]戴名世穷鬼者，不知所自起，唐元和中，始依昌黎韩愈。
愈久与之居，不堪也，为文逐之，不去，反骂愈。
愈死，无所归，流落人间，求人如韩愈者从之，不得。
阅九百余年，闻江淮之间有被．褐先生，其人韩愈流也，乃不介而谒先生于家，曰：‚我故韩愈氏客也，窃闻先生之高义，愿托于门下，敢有以报先生。
‛先生避席却行，大惊曰：‚汝来将奈何!‛麾之去，曰：‚子往矣!昔者韩退之以子故，不容于天下，召笑取侮，穷而无归，其《送穷文》可复视也。
子往矣，无累．我。
无已，请从他人。
‛穷鬼曰：‚先生何弃我甚耶?假而他人可从，从之久矣。
吾所以从先生者，以不肯从他人故也。
先生何弃我甚耶?敢请其罪。
‛先生曰：‚子以穷为名，其势固足以穷余也。
议论文章，开口触忌，则穷于言；上下坑坎，前颠后踬，俯仰弱踏，左支右吾，则穷于行；蒙尘垢，被刺讥，忧众口，则穷于辩；所为而拂乱，所往而刺谬，则穷于才；声势货利不足以动众，磊落孤愤不足以谐俗，则穷于交游。
抱其无用之书，负其不羁气，挟其空匮之身，入所厌薄之世，则在家而穷，在邦而穷。
凡汝之足以穷吾者，吾不能悉数也，而举其大略焉。
‛穷鬼曰：‚先生以是为余罪乎?是则然矣。
然余之罪顾有矜者，而其功亦有不可没也。
吾之所在而万态皆避之，此先生之所以弃余也。
然是区区者，何足以轻重先生?而吾能使先生歌，使先生泣，使先生激，使先生愤，使先生独往独来而游于无穷。
福建省厦门外国语学校2011届高三第一次月考语文
厦门外国语学校2011届高三第一次月考语文试题本试卷分七大题，共5页。
满分150分，考试时间150分钟。
一、默写常见的名句名篇（10分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（10分）（1），则知明而行无过矣。
（《劝学》）（2）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，。
（《兰亭集序》）（3），烟光凝而暮山紫。
（《滕王阁序》）（4），秋水共长天一色。
（《滕王阁序》）（5）师者，。
（《师说》）（6）吾师道也，？（《师说》）（7）使秦复爱六国之人，，谁得而族灭也？（《阿房宫赋》）（8），用之如泥沙？（《阿房宫赋》）（9）寄蜉蝣于天地，。
（《赤壁赋》）（10）盖将自其变者而观之，。
（《赤壁赋》）二、古代诗歌阅读（6分）2．阅读下面这首诗歌，回答问题。
（6分）新晴刘攽青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
（1）“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在《宋诗别裁》中为“径”字，你认为哪一个字好？请简要说明理由。
答：（3分）（2）这是一首夏日即景诗，找出诗中富于季节特征的意象，并结合全诗，简要说明诗歌表现了诗人怎样的心境。
答：（3分）三、文言文阅读（33分）（一）课内文言文阅读（共18分）3．下列对加点词的解释全部有误．．的一项是（3分）①失其所与．，不知（结交，亲附）②邻国之民不加．少（更）③吾从而师．之（学习）④举世誉之而不加劝．（劝勉，努力）⑤阿母谢．媒人“女子先有誓…”（感谢）⑥顾．不知计之所出耳（考虑）⑦老当益壮，宁．移白首之心。
（难道）⑧既自以身为．形役（被）⑨不爱．珍器重宝肥沃之地（珍爱）A．①③⑤⑦B．②⑤⑥⑦C．①⑥⑧⑨D．③⑤⑥⑨4．下列加点词的意义和用法相同．．的一项是（3分）（）A．因．击沛公于坐B．愿伯具言臣之．不敢倍德也相如因．持壁却立师道之．不传也久矣C．申之以．孝悌之义D．君子博学而．日参省乎己以．勇气闻于诸侯九国之师逡巡而．不敢进5．对下列加点词按活用类型划分正确．．的一项是（3分）（）①先破秦入咸阳者王．之②天下云．集响应③且庸人尚羞．之④宁许以负．秦曲⑤而相如廷．叱之⑥刑．人如恐不胜⑦素善．留侯张良⑧外．连横而斗诸侯⑨却．匈奴七百余里⑩子孙帝王．．万世之业也A．①③④⑦/②⑤⑥⑩/⑧⑨B．①④⑥⑨/②⑤⑧/③/⑦/⑩C．①⑥⑩/②⑤⑧/③/⑦/④⑨ D．①④⑨/②⑤⑧/③/⑥⑩/⑦6．对下列句子按句式类型划分正确．．的一项是（3分）（）①为击破沛公军②六艺经传皆通习之，不拘于时③求人可使报秦者④倔起阡陌之中⑤句读之不知，惑之不解⑥大王来何操⑦不者，若属皆且为所虏⑧蚓无爪牙之利，筋骨之强⑨然而不王者，未之有也⑩臣诚恐见欺于王而负赵A．①②③④/⑤⑥⑨/⑦⑩/⑧B．①④⑥/②/⑤⑨/③⑧/⑦⑩C．①④/②⑦⑩/⑤⑥⑨/③⑧D．①④⑨/②⑤⑧/③/⑥⑩/⑦7．翻译下列句子。
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2011年福建省厦门外国语学校2011届高三模拟考试（最后一卷）语文试卷试题精粹05-31 1137福建省厦门外国语学校2011届高三模拟考试语文一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇。
（6分）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）城阙辅三秦，。
（《送杜少府之任蜀州》）（2）予独爱莲之出淤泥而不染，。
（《爱莲说》）（3）间关莺语花底滑，。
（《琵琶行》）（4），砯崖石万壑雷。
（《蜀道难》）（5）钉头磷磷，。
（《阿旁宫赋》）（6），非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（《劝学》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2—5题。
妖术于公者，少任侠，喜拳勇，力能持高壶，作旋风舞。
崇祯间，殿试在都，仆疫不起，患之。
会市上有善卜者，能决人生死，将代问之。
既至，未言，卜者曰：“君莫欲问仆病乎？”公骇应之。
曰：“病者无害，君可危。
”公乃自卜。
卜者起卦，愕然曰：“君三日当死！”公惊诧良久。
卜者从容曰：“鄙人有小术，报我十金，当代禳①之。
”公自念，生死已定，术岂能解。
不应而起，欲出。
卜者曰：“惜此小费，勿悔勿悔！”爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。
公不听。
倏忽至三日，公端坐旅舍，静以觇之，终日无恙。
至夜，阖户挑灯，倚剑危坐。
一漏向尽，更无死法。
意欲就枕，忽闻窗隙窣窣有声。
急视之，一小人荷戈入，及地则高如人。
公捉剑起，急击之，飘忽未中。
遂遽小，复寻窗隙，意欲遁去。
公疾斫之，应手而倒。
烛之，则纸人，已腰断矣。
公不敢卧，又坐待之。
逾时，一物穿窗入，怪狞如鬼。
才及地，急击之，断而为两，皆蠕动。
恐其复起，又连击之，剑剑皆中，其声不软。
审视，则土偶，片片已碎。
于是移坐窗下，目注隙中。
久之，闻窗外如牛喘，有物推窗棂，房壁震摇，其势欲倾。
公惧覆压，计不如出而斗之，遂剨然脱扃，奔而出。
见一巨鬼，高与檐齐；昏月中，见其面黑如煤，眼闪烁有黄光，上无衣，下无履，手弓而腰矢。
公方骇，鬼则弯②矣。
公以剑拨矢，矢堕。
欲击之。
则又关③矣。
公急跃避，矢贯于壁，战战有声。
鬼怒甚，拔佩刀，挥如风，望公力劈。
公猱进，刀中庭石，石立断。
公出其股间，削鬼中踝，铿然有声。
鬼益怒，吼如雷，身复剁。
公又伏身入，刀落，断公裙。
公已及胁下，猛斫之，亦铿然有声，鬼仆而僵。
公乱击之，声硬如柝。
烛之，则一木偶，高大如人。
弓矢尚缠腰际，刻画狰狞；剑击处，皆有血出。
公因秉烛待旦。
方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。
次日，遍告交知，与共诣卜所。
卜人遥见公，瞥不可见。
或曰：“此翳形术④也，犬血可破。
” 公如言，戒备而往。
卜人又匿如前。
急以犬血沃立处，但见卜人头面，皆为犬血模糊，目灼灼如鬼立。
乃执付有司而杀之。
异史氏曰：“尝谓买卜为一痴。
世之讲此道而不爽于生死者几人？卜之而爽，犹不卜也。
且即明明告我以死期之至，将复如何？况有借人命以神其术者，其可畏不尤甚耶！”（选自《聊斋志异》）【注】①禳：祈祷消灾祛邪的祭祀形式。
②弯：拉弓；指开弓射箭。
③关：与上文的“弯”意思相同。
④翳形术：即隐身法。
2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.静以觇之觇：暗中观察B.倚剑危坐危：端正C.烛之，则纸人烛：用烛光照D.卜之而爽爽：心里踏实3.以下六句分别编为四组，全部表现于公任侠勇武的一组是（）（3分）①力能持高壶，作旋风舞②公自念，生死已定，术岂能解③至夜，阖户挑灯，倚剑危坐④公方骇，鬼则弯矣⑤公出其股间，削鬼中踝，铿然有声⑥皆为犬血模糊，目灼灼如鬼立A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.于公年轻的时候非常侠义，喜好打拳，力气很大，能举起高大沉重的漏壶，舞动起来如同旋风。
B.于公不迷信，更不相信占卜，所以，当算卦的人以消灾为由向他勒索钱财的时候，他坚决拒绝了。
C.卜人为了让人们信服他的巫术，丧尽天良地使用各种手段加害于公，但都被勇敢的于公破解了。
D.在文中批评了痴迷巫术的人，谴责了用巫术害人的人，这表明的思想相对于所处的时代还是比较进步的。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。
（4分）（2）方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。
（2分）（三）古代诗歌阅读(6分)6．阅读下面这首诗歌，回答问题。
（6分）二月二日①李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井②，三年从事亚夫营③。
新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
【注】①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。
②元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。
③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代供职的蜀中柳仲郢幕府。
（1）从“万里”、“三年”两个词中任选一个加以赏析。
（2分）（2）请结合全诗，简析情感变化的过程。
（4分）二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）7.根据文学名著内容填空。
（每空1分，共5分）（1）他想：“我们这个家需要一个叛徒。
我一定要帮助他成功。
他也可以替我出一口气。
”便忍不住自语道：“你们看着吧。
家里头并不全是像我这样服从的人。
”（《家》）“他”所说的“叛徒”指的是。
（2）第二次工潮中，软硬兼施，一面派人武力镇压罢工工人，逮捕工人代表和共产党；一面对工人花言巧语，收买人心。
（《子夜》）（3）一天晚上，副主教摸索着来到了艾丝美拉达的身边，他想占有她。
艾丝美拉达奋力挣扎，情急之下吹响了卡西莫多送给他的。
（《巴黎圣母院》）（4）聂赫留朵夫回到莫斯科，去医院告诉马斯洛娃上诉被驳回，维持原判，却被告知马斯洛娃因为而被送回监狱去了。
（《复活》）（5）建安二十四年，刘备自立为王。
曹操欲取汉中，献计，劝曹操联合东吴攻取荆州以打击刘备。
（《三国演义》）8.简答题。
（5分）《红楼梦》中有“势败休云贵，家亡莫论亲。
偶因济刘氏，巧得遇恩人”之曲，系谁的判词？又有“劝人生济困扶穷，休似俺那爱银钱、忘骨肉的狼舅奸兄”之语，所指何事？请简述相关情节。
（二）文化经典阅读（6分）9. 阅读下面《孟子》选段，回答问题。
（6分）景春①曰：“公孙衍②、张仪②岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄④。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之⑤；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道⑥；得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”【注】①景春：人名，纵横家的信徒。
②公孙衍：著名的说客。
③张仪：纵横家。
④熄：指战火熄灭，天下太平。
⑤丈夫之冠也，父命之：古代男子到二十岁叫做成年，行加冠礼，父亲开导他。
（6）广居、正位、大道：广居，仁也；正位，礼也；大道，义也。
（1）请简要分析景春心目中的大丈夫形象。
（2分）（2）请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。
（4分）三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成10—12题。
中国戏曲发展的辉煌，与其悠久的历史紧密联系在一起。
从传统走入现代的中国戏曲，在当代必然面临着文化与审美的型与变异，这是一条历史经验，也是一条必由之路。
市场化的规则决定了中国戏曲在当代的发展，更多地需要摆脱传统的诸多束缚，成为这个时代中的当代艺术；而中国戏曲积蓄的传统文化精粹，则更多地需要对其多元而悠久的传承机制加以保护。
但是毫无疑问，市场化之于中国戏曲发展，是这一传统文化能够发展的必需。
戏曲的市场化道路是在充分尊重中国戏曲的本质特征与历史实践的基础上，使其进入艺术的良性发展，合理保护，增加活力，优胜劣汰，长足发展。
近代以来，中国社会的急剧变迁，带来了前所未有的文化革新，戏曲也越来越显示出多样而各异的发展趋势。
中国戏曲，继承并发展了清中叶戏曲的传统，强烈地张扬着大众娱乐精神，成为民族文化最具代表性的艺术品种，迥异于世界其他民族戏剧形态。
在当代世界文化中，中国戏曲已经成为识别民族个性的最显著的标志，也成为认识中华民族悠久传统的最显著的表征。
在世界三大古老戏剧文化体系中，与古希腊罗马戏剧、古印度梵剧不同，中国戏曲一俟形成，就具有一种稳定的结构和超强的代谢、革新机制，使得中国戏曲穿越历史时空，千百年不衰，步入当代，成为一种当代艺术，实现着传统与现代的历史换。
而古希腊罗马戏剧、古印度梵剧的辉煌早已成为历史记忆，残留的不过是斑驳、风蚀的剧场大石头和点点滴滴的遗响。
邻国日本的传统戏剧歌舞伎等也主要作为一种“博物馆艺术”而存在。
中国戏曲不然，它依然是一种活的、流行的、大众的舞台艺术——尽管今天的时空环境已非昨日的生态环境。
但是，从古典向当代迈进，迥异于古典时期不同阶段与朝代的代谢、嬗变，实现古典向当代的型和过渡，不仅是戏曲的追求，也是传统文化当代发展的目标，而社会形态、历史传统、文化属性和审美取向的不同，使得实现这一型和过渡具有其艰难性和复杂性。
中国戏曲在当下，面对着流行艺术的趋同，在发展创新和个性追求中呈现出复杂的特征。
这就要求中国戏曲在摆脱了传统束缚之后，能够创造出属于这个时代的精品；需要中国戏曲拥有进入观众生活的活力和力量，即在市场经济条件下，借用流行文化发展的部分模式，将戏曲从业人员及剧团的艺术创造，与时代风尚、观众审美结合起来，逐渐营造出与民众生活息息相关的文化生态，成为当代生活中不可缺少的娱乐品类，以避免流行时尚带来的实时消费和消极影响。
我们还应在努力保持中国戏曲遗产性的同时，积极地寻求建立戏曲保护和传承的机制，在国家非物质文化遗产保护的大好时机中，将中国戏曲文化遗产中属于“博物馆艺术”的部分，充分保护，并将其潜在的历史、文物、旅游等价值发挥出来，这既有效地保护了那些没有市场生存能力的戏曲遗产，也稳妥地找到了戏曲艺术在民族文化建设中具有的独特定位。
10．下列表述符合原文意思的一项是（3分）A．中国戏曲已经实现了由古典向当代的型和过渡，完成了传统与现代的历史换。
B．当下，中国戏曲要创造出属于这个时代的精品，就必须摆脱传统的束缚。
C．将演员和剧团推向市场，任其生灭，让其优胜劣汰，适者生存，是戏曲市场化道路的重要途径。
D．当下的中国戏曲在市场经济条件下要得到更好的发展，必须沿用流行文化发展的模式，与新时代的民风、民情紧密结合起来。
11．中国戏曲具有“迥异于世界其他民族戏剧形态”的特征，不属于这一特征的一项是A．有着丰厚的文化内涵，已经成为识别民族个性的显著标志，是民族文化最具代表性的艺术。
B．以顽强的生命力和蓬勃的代谢机能穿越时空，千百年不衰，其生命由古代延续至今。
C．因社会形态、历史传统、文化属性和审美取向不同，实现古典向当代的型和过渡具有其艰难性和复杂性。