六年级语文上册第七单元复习重点完美版

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部编版六年级语文上册第七单元每课重点词语解释、诗词注释汇总

部编版六年级语文上册第七单元每课重点词语解释、诗词注释汇总

部编版六年级语文上册第七单元每课重点词语解释、诗词注释汇总21.文言文二则伯牙绝弦伯牙绝弦:绝,断绝。

伯牙因为子期死了,就把琴摔碎,再也不弹琴。

比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好,表示悼念。

善哉:太好了若:好像破琴:把琴摔碎知音:理解自己心意、有共同语言的人。

复:再,重新书戴嵩画牛【原文】书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。

古语云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也【注释】1选自《东坡志林》,作者苏轼(唐宋八大家之一,字子瞻,号东坡居士,四川人)。

2好:喜欢3宝:珍藏4锦囊玉轴:以玉为轴,用锦囊装起来。

囊(náng):袋子。

此处指画套。

5曝:晒6拊(fǔ)掌:拍手。

7搐(chù):抽缩。

8掉尾:翘起尾巴。

9然:认为是对的。

10婢(bì):女佣人。

【翻译】四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画有几百种。

其中有一幅是戴嵩画的牛,(杜处士)尤其珍爱。

他用玉做了画轴,用锦囊装起来,经常随身带着。

有一天,他摊开了书画晒太阳,有个牧童看见了戴嵩画的牛,拍手大笑着说:“这张画是画的斗牛啊!斗牛的力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间。

现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错了!”杜处士笑笑,觉得他说得很有道理。

古人有句话说:“耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问女佣。

”这个道理是不会改变的呀。

【鉴赏】书戴嵩画牛告诉我们:要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像。

不能迷信权威,要从客观事实出发,要因事求人,大家都有自己的特长。

22.月光曲谱写:写作(乐曲)等幽静:偏僻、清静断断续续:时断时续,本文指琴声不连贯。

纯熟:指功夫深,技能熟练水天相接:水和天连接在一起微波粼粼:微小的波浪闪闪发光霎时间:极短的时间恬静:很安静陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

六年级上册语文第七单元复习课课件

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塑料 急速 皮革
饼干 日寇 凝重
节奏 埋葬 华贵
乐谱
吉祥
企盼 香蕉 伤感
阵亡 喘息 英武 气概
苍茫
石碑 威风凌凌 泣不成声 相依相随
焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀 炯炯有神 长途跋涉 势不可当 不甘落后 恍然大悟 抑扬顿挫
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日积月累
马诗 [唐]李贺 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何当金络脑, 快走踏清秋。
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是一头怀旧的战象 是一头善良的战象 嘎羧 : 是一头英勇的战象 是一头忠诚的战象 是一头坚强的战象
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战象在古代战争史上,曾有 过特种部队──象军,它在战争 中发挥着类似现代武器坦克的作 用。经过训练的战象,作战时冲 锋陷阵,勇猛无敌,它能破城门、 毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌 阵,常给敌方造成极大的伤害。
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椋鸠十,出生在日本长野县乔木村。孩提时代,椋鸠十
随其经营牧场的父亲整天与动物玩耍,还常随其父亲上山打 猎。一有空闲,便缠着父亲以及其他打猎好手给自己讲他们 的狩猎故事和饲养野生动物的经历;椋鸠十一边听一边暗记, 经过自己编排,编成故事后,讲给其他小朋友们听;他还经 常潜心观察、悉心揣摩野生动物和家畜的行动规律、生活习 性等,几乎如痴如醉。椋鸠十生长在赤石山脉的大山脚下, 熟知大自然,熟知动物界,故此,其笔下的“椋鸠十动物园”, 栩栩如生,惟妙惟肖。大鹿、熊、家犬、野犬、猴、猫、乌 鸦、大雁、野猪、狐狸、河獭、土龙、老鼠、凯利鸟、黄蜂 和野人等动物内心的情感世界,经过椋鸠十的拟人手法,刻
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松鼠
松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠科松鼠 属。体形通常中等大小,是寒温带针叶林和混交林中的 典型代表动物。四肢强健,趾有锐爪,爪端呈钩状,体 重通常在350克左右,雌性个体比雄性个体稍重一些。松 鼠体态修长而轻盈,体长大约为18-26厘米,尾长而粗大, 尾长为体长的三分之二以上,但不及体长。 鼠的耳朵和尾巴的毛特别长,能适应树上生活;它 们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚, 也会离开树上,到地面上捕食。松鼠在秋天觅得丰富的 食物后,即会利用树洞或在地上挖洞,储存果实等食物, 同时以泥土或落叶堵住洞口。

部编版六年级语文上册复习知识点(整理全面)

部编版六年级语文上册复习知识点(整理全面)

《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》一、字词【柔美】指线条又轻柔又美丽。

【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。

【渲染】中国画的一种技法,用水墨或色彩涂染画面,使它分出层次,以加强艺术效果。

比喻夸大的形容。

【勾勒】用线条画出轮廓。

【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。

形容绿到了极致,大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。

【洒脱】行动自然,无拘无束。

【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。

【拘束】拘谨、不自然。

【笨拙】笨;不聪明;不灵巧。

【愁怨】忧愁怨恨【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。

【幽雅】幽静而雅致。

【孤芳自赏】自命清高,自我欣赏。

【心驰神往】心神飞到向往的地方。

【顾影自怜】望着自己的影子,自己怜惜自己。

形容孤独失意的样子。

也指自我欣赏。

二、课文知识1.《草原》这篇是一篇散文,作者是老舍,原名舒庆春,主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等,他被称为“人民艺术家”。

2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,围绕一个“美”字,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客,以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。

3.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情。

这句话是全文的中心句。

4.《丁香结》一文的作者是宗璞,代表作品有《红豆》、《弦上的梦》,这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。

5. “丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。

文章告诉我们生活中总有许多烦恼,要学会用乐观、豁达的态度生活。

6.“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?”对这句话的理解是:生活不可能总是一帆风顺,人生的问题也是永远解不完的,我们应该正视这些问题,正是因为有了这些问题,我们的人生才会充满乐趣。

部编版语文六年级上册第七单元复习知识梳理课件(共27张图片PPT)

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(二)书戴嵩画牛 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴, 四川有个杜处士,爱好书画,(他)所收藏的书画就有几百 件。(其中)有一轴是戴嵩画的《斗牛图》, 尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。 (杜处士)尤其珍爱,(他)用锦缎作画囊,用玉作画轴, 经常随身带着。 一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰: 有一天,(他)把书画放在太阳底下晒,有一个牧童看见 了戴嵩画的《斗牛图》,拍手大笑着说:
• 2.月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她好像也看到 了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大 海。
• 品析:“恬静”形容盲姑娘被乐曲唤起想象后,脸上表现出来的专注 、平静的表情。哥哥从陶醉在琴声中的妹妹专注而平静的表情中感觉 到妹妹也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海边。这两句话表现 出了乐曲震撼人心的力量。
• 十一、疑难探究
• 贝多芬为什么弹曲子给盲姑娘兄妹俩听?
• 因为:他同情穷苦的兄妹俩;一个双目失明的姑娘还这么爱音 乐,这让他很感动;同时他又被兄妹俩相互体贴的手足之情所感动。
24* 京剧趣谈
• 一、多音辨析
• 二、近义词 • 驰骋——奔腾 为难——难堪 • 三、反义词 • 鲜明——隐晦 高扬——低垂
• 五、文言文对照翻译 • (一)伯牙鼓琴① • 伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,
• 锺子期曰:“善哉乎鼓琴.巍巍乎若太山”。
少选之间而志在流水, 过了一会儿,琴声表现出了随流水奔腾不息的心志, 锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。” 锺子期再一次说:“琴弹得真好啊!像流水一样浩荡。” 锺子期死,伯牙破琴绝弦,毕生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 锺子期死后,伯牙摔破琴,扯断弦,毕生不再弹琴,认为世上 再没有值得他为之弹琴的人了。

2019部编人教版六年级上册语文第七单元知识要点背诵小结归纳(第七单元复习资料)

2019部编人教版六年级上册语文第七单元知识要点背诵小结归纳(第七单元复习资料)

部编人教版六年级上册语文第七单元知识要点归纳第七单元复习资料《文言文二则》、《月光曲》、《京剧趣谈》。

一首歌,一幅画,一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。

内容目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。

一、易读错的字。

汤.汤(tāng shāng)蜀.中(shǔ sǔ)拊.掌(fǔ fù)搐.入(chù xù)谬.矣(miù niù)奴婢.(bíbì)入场卷.(juàn quàn)恬.静(shétián)汹.涌(xōng xiōng)驰骋.(chěng pìn)尴.尬(gān jiān)尴尬.(jiǔg à)戛.然而止(gā jiá)微波粼.粼(lín líng)锺.子期(zhōng zhòng)彻.底(chè qì)外宾.(bīn bīng)二、词语听写。

谱写皮鞋钢琴幽静断断续续茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键霎时景象照耀陶醉三、形近词组词。

哉(哀哉)轴(车轴)曝(曝光)矣(悔之晚矣)栽(栽树)抽(抽水)瀑(瀑布)挨(挨打)载(下载)油(油水)爆(爆炸)唉(唉声叹气)弦(弓弦)锦(锦绣)暴(暴雨)埃(尘埃)眩(目眩)棉(棉花)巍(巍峨)炫(炫目)绵(绵羊)魏(魏国)谱(谱写)盲(盲人)健(健康)缕(一缕)普(普通)育(养育)毽(毽子)楼(楼房)莱(莱茵河)纯(纯属)建(建设)搂(搂住)菜(吃菜)钝(迟钝)键(键盘)蝼(蝼蚁)来(来了)炖(炖肉)陶(陶醉)茵(绿茵茵)采(采花)屯(屯子)淘(淘气)菌(细菌)四、修饰词。

(著名)的钢琴曲(幽静)的小路(断断续续)的钢琴声(微弱)的烛光(清幽)的月光(微波粼粼)的海面(雪亮)的浪花(恬静)的脸(波涛汹涌)的大海(美妙)的琴声(优美)的姿态(鲜明)地显现(无穷无尽)的表演自由(约定俗成)的方法(虚拟)的道具(武艺)高强(必胜)的信心五、近义词、反义词。

部编版语文六年级上册第七单元知识小结 阅读训练 听写默写(含答案)【更新版】

部编版语文六年级上册第七单元知识小结 阅读训练 听写默写(含答案)【更新版】

部编版六年级语文上册字词句考点单元知识课文片段阅读训练(含答案)期末复习资料【更新版】学生姓名:部编版语文六年级上册第七单元知识小结阅读训练听写默写一、默写词语善哉巍然流水蜀中戴嵩卷轴锦囊玉轴曝晒拊掌搐入谬论谱写钢琴幽静茅屋微弱清秀纯熟银纱琴键恬静陶醉方圆驰骋京剧尴尬彻底虚拟仆人唯恐凸显锺子期贝多芬月光曲莱茵河皮鞋匠盲姑娘入场券霎时间拾玉镯绱鞋底金玉奴二、默写四字词语伯牙鼓琴高山流水破琴绝弦耕当问奴织当问婢断断续续水天相接微波粼粼一缕一缕波涛汹涌约定俗成不可开交戛然而止一动不如一静此时无声胜有声三、易错字形巍: 注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。

曝: 左窄右宽,注意右下是“氺”。

哉:(半包围)结构,不要写成左右结构。

盲:上面是(亡),不要多写一点。

陶:右部里面是(缶),不是“击”。

四、易错字音悠哉(zāi)琴弦(xián)曝晒(pù)驰骋(chěng)一缕(lǚ)莱茵河(lái)虚拟(nǐ)入场券(quàn) 戛然而止(jiá)荒谬(miù)微波粼粼(lín) 巍峨(wēi)拊掌(fǔ)奴仆(nú)抽搐(chù)绱鞋(shàng)纯熟(chún)五、多音字dàn(子弹)xiāng(相信)zhóu(卷轴)tāng(菜汤)tán(弹琴)lūn(抡起)弹相轴汤弹抡tán(弹奏)xiàng(亮相)zhòu(压轴)shāng(浩浩汤汤)dàn(子弹)lún(抡材)六、形近字哉(善哉)巍(巍峨)曝(曝晒)弦(弓弦)茵(绿茵)盲(盲人)莱(蓬莱)战(战斗)魏(魏国)瀑(瀑布)舷(船舷)菌(细菌)育(发育)茉(茉莉)棋(棋盘)弦(琴弦)弹(弹琴)键(键盘)粼(波光粼粼)期(期许)舷(船舷)禅(禅师)毽(毽子)鳞(鱼鳞)七、词语搭配(推)开门(卷起)巨浪(睁大)眼睛(搬上)舞台(幽静)的小路(清幽)的月光(绱)鞋底(谱写)乐曲(洒满)月光(刮起)大风(微弱)的烛光(雪亮)的浪花(激动)地说(优美)的姿态(美妙)的琴声(波涛汹涌)的大海(静静)地听着(高强)的武艺(必胜)的信心(断断续续)的琴声八、近义词微弱—弱小幽静—宁静激烈—猛烈随便—随意恬静—安静仿佛—好像奇特—独特纯熟—熟练美妙—美好陶醉—沉醉鲜明—明显虚拟—虚假驰骋—奔驰控制—操控尴尬—难堪彻底—完全陌生—生疏若—像九、反义词著名—平凡幽静—喧闹陌生—熟悉随便—郑重美妙—丑恶陶醉—清醒微弱—强烈纯熟—生疏高扬—低垂奇特—普通虚拟—真实激烈—平和尴尬—自然鲜明—模糊断断续续—连续不断波涛汹涌—风平浪静善—恶凸显—隐藏十、词句积累1. 比喻句:(1)月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。

六上语文第七单元知识点

六上语文第七单元知识点

六上语文第七单元知识点
以下是六年级上册语文第七单元的知识点:
1. 了解大自然的各种文字,如云、昆虫、鱼鳞等,以及它们所传达的信息。

2. 掌握作者伊林的科学著作,如《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》等。

3. 学习含有“星”的成语,如披星戴月、柳眉星眼、大步流星、灿若繁星等。

4. 掌握有关云和天气的谚语,如天上跑台云,地下雨淋淋;西北起黑云,雷雨必来临;云自东北起,必有风和雨;有雨山戴帽,无雨山没腰等。

5. 了解陆游和朱熹这两位著名诗人的生平事迹和代表作品。

6. 学习古诗《观书有感》(其二)的意境和意象,以及它的思想内涵和艺术特点。

7. 掌握本单元的重点字词和语法知识,如形容词的用法、比喻句的构成等。

8. 了解本单元涉及的文化常识和历史背景,如古代科举制度、传统节日等。

通过以上知识点的学习,可以更好地理解本单元的课文内容,提高阅读理解能力和语文素养。

部编版语文六年级上册第7单元重点知识总结

部编版语文六年级上册第7单元重点知识总结

部编版六年级上册第七单元知识小结《月光曲》本文讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩,为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事。

《京剧趣谈》本文由两篇与京剧有关的小短文组成,介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处,表达了对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化强烈的自豪感。

目录部编版六年级语文上册第7单元知识梳理总结 (3)部编版六年级语文上册第7单元知识小结 (8)部编版六年级语文上册第7单元测试(一)及答案 (13)部编版六年级语文上册第7单元测试(二)及答案 (20)部编版六年级语文上册第7单元测试(三)及答案 (30)第7单元 知识小结一、字词盘点 1.字 (1)...难读的字.... 哉(z āi) 轴(zh óu)(2)...难写的字....巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。

曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。

2.词(1)...必须掌握的词......谱写 著名 皮鞋 钢琴 幽静 断断续续茅屋 琴声 烛光 失明 纯熟 清幽 琴键 霎时 景象 照耀 陶醉(2)...近义词...幽静~宁静 清秀~秀丽 陌生~生疏 纯熟~熟练 恬静~安静 陶醉~沉醉 著名~有名 霎时~瞬时 照耀~照射 微弱~柔弱 断断续续~陆陆续续波涛汹涌~波浪滔天 驰骋~奔驰 尴尬~难堪 虚拟~虚构 制服~治服 无穷无尽~应有尽有 风雨不透~密不透风 不可开交~不亦乐乎 约定俗成~相沿成习(3)...反义词...幽静→喧闹 微弱→强烈 陌生→熟悉 纯熟→生疏 陶醉→苏醒断断续续→连续不断 波涛汹涌→水平如镜 漂亮→丑陋 鲜明→模糊 虚拟→真实 传统→现代 奇特→普通 高妙→低俗 动态→静态 保留→舍弃 (4)...词语归类....①AABB 式词语:断断续续 类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全 ②ABAC 式词语:无穷无尽 类似的词语:自生自灭 一生一世 无声无息 ③描写风雨的词语:风雨不透 类似的词语:风调雨顺 狂风暴雨 风雨大作 ④描写波浪的词语:波涛汹涌类似的词语:碧波荡漾波光粼粼惊涛骇浪⑤含有“然”字的词语:戛然而止类似的词语:蔚然成风嫣然一笑井然有序⑥量词:一首钢琴曲一根马鞭一套方法⑦动词:谱写乐曲凸显气概⑧修饰词:幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光微波粼粼的海面雪亮的浪花恬静的脸美妙的琴声优美的姿态⑨描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇笔精墨妙蚕头燕尾龙飞凤舞登峰造极二、佳句积累1.比喻句(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)

六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)

六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)一、基础巩固1.看拼音,写词语。

sī lǚtáo zuìshàn zāi qín xiánzú yǐjǐn qíkào pǔpéng lái2.下列加点字注音有误..的一项是()A.驰骋.(chěng)彻.底(chè)B.玉镯.(zhuó)仆.人(pú)C.虚拟.(nǐ)气概.(gài)D.戛.然而止(gá)尴.尬(gān)3.下列词语书写有误..的是哪一项?()A.织棉B.魏峨C.琴弦D.善哉4.揣摩语言,体会人物的内心世界,下面句子应该用怎样的语气来朗读?()姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。

”A.体谅、安慰B.迫切、向往C.诚恳、热情D.遗憾、内疚5.下列语句中,没有语病的一项是()A.标点用得是否恰当,不仅能准确地表达文章的内容,在一定的语境里,还能代替文字直接表达人们的思想感情。

B.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。

C.忽然,海面上刮起了巨浪,卷起了大风。

D.在老师的帮助下,使我的学习进步不小。

6.比一比,再组词。

载( )巍( )油( )瀑( )哉( )魏( )轴( )曝( )7.按要求,写词语。

近义词:幽静—( )陶醉—( )神秘—( )反义词:陌生—( )大方—( )细腻—( )8.给加点字选择正确的解释(填序号)。

(1)少选之间而志.在流水。

( )A.心志,情志。

B.志气;意志。

C.志向;志愿(2)汤汤乎若.流水。

( )A.如果B.像C.你(3)尾搐.入两股间。

( )A.抽搐B.夹住C.插入9.句子。

(1)兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

(改为“把”字句)_______________________________________________________________________________ (2)这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?(改为陈述句)_______________________________________________________________________________ (3)贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。

六年级语文上册第七单元复习要点课堂笔记

六年级语文上册第七单元复习要点课堂笔记

六年级语文上册第七单元复习要点课堂笔记一、读写提示巍峨(wēi√wèi)琴弦(xián√xuán)莱茵河(lái √cài)陶醉(tāo táo√)锦囊(jǐn√jǐng)曝书画(pù√bào)曝:部首是日,第十六画是点,第十七画是提。

哉:部首是口,共九画,第八画是撇,第九画是点。

盲:上半部分是亡。

二、形近字轴画轴卷轴锦锦绣锦缎谱乐谱谱写抽抽打抽奖棉棉花棉衣普普通普遍盲盲人盲目键键盘琴键缕一缕千丝万缕育养育教育健健康健壮楼楼层高楼大厦莱蓬莱莱茵河陶陶醉陶瓷纯纯白纯净菜切菜芹菜淘淘气淘汰炖炖锅炖肉三、多音字弹tán 弹力dàn 弹弓奔bēn 奔跑bèn 投奔数shǔ数落shù数学鲜xiān 新鲜xiǎn 鲜为人知省shěng 节省xǐng 反省四、近义词终身——毕生幽静——寂静纯熟——熟练清秀——秀丽恬静——安静陶醉——沉醉奇特——奇妙水天相接——水天一线五、反义词幽静——喧闹纯熟——生疏微弱——强烈陌生——熟悉虚拟——真实断断续续——接连不断六、佳句积累1.月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。

2.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……3.然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!七、课文回顾1.《伯牙鼓琴》描写了春秋时期伯牙和锺子期之间的故事,反映了朋友之间互相理解、互相欣赏的真友情,再现了音乐艺术的无穷魅力。

2.《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼所作的一篇散文,文章叙述了一位杜处士,喜爱书画,他最珍爱的一幅是戴嵩画的《牛》,经常随身带着。

部编版六年级语文上册第七单元字词专项复习(有答案)

部编版六年级语文上册第七单元字词专项复习(有答案)

部编版六年级语文上册第七单元字词专项复习(有答案)一、读拼音,写词语。

(1)贝多芬按起了qín jiàn(),弹奏出一首优美的乐曲,这就是著名的《月光曲》。

听着这首曲子,mánɡɡūniɑnɡ()仿佛也看到了月光zhào yào()下的bōtāo xiōng yǒng()的大海。

(2)《高山流水》这首曲子令人táo zuì( ),听着这曲子,我的眼前仿佛出现了wēié()的泰山、奔流不息的江河。

(3)他说话风趣yōu mò(),但总给人留下一种不kào pǔ()的印象。

他常常xuàn yào()自己丰富的经历,但给人一种chún cuì()卖弄的感觉。

二、下列加点字的读音完全相同的一项是()A. 车轴.压轴.画轴.轴.心B. 曝.晒曝.露曝.光一曝.十寒C. 传.统传.说传.递流传.D. 鲜.明新鲜.海鲜.鲜.为人知三、下面词语中,没有错别字的一组是( )。

A.轻歌慢舞行云流水巧夺天公B.惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止C.字正腔圆曲终人散天籁之音四、下列词语填在横线上最恰当的一组是()。

京剧是我国人民的一种传统艺术,京剧有四大角色,艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。

他的演唱、念白可谓,表演是,令人回味。

A.喜闻乐见生旦净丑字正腔圆活灵活现B.粉墨登场唱念做打余音绕梁惟妙惟肖C.喜闻乐见唱念做打余音绕梁活灵活现D.粉墨登场生旦净丑字正腔圆惟妙惟肖五、补充词语,并给下列句子选择合适的词语,填在括号中。

(填序号)()然而止天()之音余音绕()约定()成轻歌()舞行云()水巧夺天()惟妙惟()画龙点()笔走龙()波涛汹()1.精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。

()2.上面的词语中用来形容书法笔势雄健活泼的词语是();而形容文笔好,善于写作的词语是()。

3.这是一首绝妙的乐曲,简直就是(),听完它让人有()的感觉。

六年级语文上册-第七单元复习课件

六年级语文上册-第七单元复习课件

《京剧趣谈》
虚拟:指不符合或不一定符合事实的虚拟的情况; 凭想象编造的事;由高科技术实现的仿实物或伪实 物的技术。
尴尬:1.处境困难,不好处理;2.(神色、态度) 不自然。
“尴尬”是描写神态的词语,通常是说人遇到 的一种情景,让人觉得窘迫。
无穷无尽:穷,完。没有止境,没有限度。
约定俗成:指某种事物的名称或社会习惯,经过 长期的社会实践而被公认,并为大家遵守和沿用。
知识点
●《伯牙鼓琴》从哪几方面写出锺子期是好的听者?
一是伯牙用琴音表达登高景象时,锺子期听 到了“高耸的泰山”。
二是伯牙用琴音演奏流水情境时,锺子期听 到了“宽广的江河”。
●说一说《伯牙鼓琴》中“伯牙破琴绝弦,终身不复
鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”的意思。
伯牙心里非常悲伤,他把琴打破了,把琴弦也 扯断了,一辈子都不再弹琴了,因为他觉得世界上 再也没有像锺子期那样的知音值得自己为他弹琴了。
景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风 景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活 动的环境,使读者身临其境。
联想的句子
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升 起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮 越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面 上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花, 一个连一个朝着岸边涌过来……(《月光曲》)
本意是晒
哉盲键 弦曝矣
容易多写一笔 曝 盲
容易少写一笔 哉 键 弦
容易写出别字
键 键盘 健 保健
容易写出别字




曝晒 瀑布 爆炸 暴躁
多义字 食谱 ①供参考的书。 画谱 ②可以用来指导练习的格式或图形。
谱 乐谱 ③曲谱。

部编版六年级语文上册第七单元专项复习《词句段运用》知识点梳理

部编版六年级语文上册第七单元专项复习《词句段运用》知识点梳理

部编版六年级语文上册第七单元专项复习《词句段运用》知识点梳理一、戏曲相关词语与戏曲相关词语需要在理解词义的基础上学习运用这些词语。

亮相:一种戏曲表演动作。

主要角色上场时、下场前,或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短暂停顿,集中而突出地显示出人物的精神状态,采用一种雕塑的姿势称为“亮相”。

戏曲的亮相有两个作用:一是向观众展示美丽的造型,二是便于拍摄剧照。

行当:戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色类型来划分,如京剧的生、旦、净、丑。

现在也泛指行业。

压轴:戏曲名词,指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。

行头:戏曲演员演出时用的服装,包括盔头、靠、衣服、靴子等。

跑龙套:原指在戏曲中扮演随从或兵卒,后比喻在人手下做无关紧要的事。

唱白脸:在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色,比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。

花架子:戏曲舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花”,是“花脸”的一种,观众所欣赏的重点之一就是他的功架(也称“架式”),即看他像不像武将。

现实生活中所说的“花架子”,往往指形式主义的做法。

对台戏:两个戏班为了互相竞争,同时演出的同样的戏。

粉墨登场:化装上台演戏。

现在也指坏人乔装打扮,登上政治舞台。

字正腔圆:(说或唱)字音准确,腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。

有板有眼:指唱腔合乎节拍。

亦指言语行动有条不紊,富有节奏或章法。

科班出身:科班,中国旧时培养戏曲演员的场所。

“科班出身”现在指专业对口,在所从事的工作方向,有所学习有所研究的人。

二、考察形式1、理解词语意思,造句。

2、判断词语在句中使用是否合适。

三、练一练:1、选择合适的词语填入句子中的括号里。

A.行头B.亮相C.唱白脸D.打圆场E. 跑龙套1.我最喜欢的演员终于结束了长达十年的( )生涯,和自己的偶像演起了对手戏。

2.每次我犯了错,家里就变成了戏台,爸爸妈妈一个( ),一个唱红脸,而( )的总是奶奶。

3.哟,你一天一个( ),这是要拍戏还是赶场呀?4.她像演员一样,走到前台,来了一个漂亮的( ),获得满堂的掌声。

统编版语文六年级上册第七单元复习专项——阅读理解题(含答案)

统编版语文六年级上册第七单元复习专项——阅读理解题(含答案)

第七单元复习专项——阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读阅读短文,回答问题。

停顿十秒①一位技艺高超的杂技演员准备给观众带来一场没有保险带保护的走钢丝表演,而且钢丝的高度提高到十六米。

海报贴出后,立即引来了大批观众。

他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下,从容自若地在细细的钢丝上完成一系列高难度的动作。

②演出那天,观众黑压压坐满了整个表演现场。

他一出场,就引来全场观众热烈的掌声。

他慢慢爬上了云梯,助手在钢丝尽头的吊篮中把平衡木交给他。

他站在十六米的高空中,微笑着对观众挥挥手。

观众再次发出雷鸣般的掌声。

③他开始走向钢丝,钢丝微微抖着,但他的身体像一块磁石一样粘在钢丝上,一米、两米……抬脚、转身、倒走……一切动作都如行云流水。

助手站在钢丝的一端充满信心地看着他,暗暗为他加油。

④突然,他停止了表演,停止了所有动作。

刚才还兴奋的观众马上被他的动作吸引住了,认为他有更为惊险的动作,整个表演场地马上平静下来。

但是,助手马上意识到他可能遇上了麻烦。

他背向着助手,助手不知道发生了什么,只是感觉到钢丝越来越抖,他在竭力平衡自己的身体。

经验丰富的助手的额头渗出了细密的冷汗,他知道此刻不能向他问话,否则会让他分心,导致难以想象的后果。

⑤助手全身微微抖着,紧张地看着空中的他。

时间一秒一秒地过去,突然他开始向钢丝另一头走了一步,动作又恢复了正常。

助手长长松了一口气。

⑥他很快表演完了,从云梯上回到地面。

人们发现他的眼睛血红,好像还有泪痕。

演员们全都围了过来。

他到处找他的助手,见助手从人群外跑来,他一把抱住了助手说:“兄弟,谢谢你。

”助手见他安然无恙十分高兴,说:“天哪,我不知道你在空中发生了什么?”他说:“亲爱的兄弟,这是上天的恶作剧——一阵微风吹下了屋顶的灰尘,掉入了我的眼睛,我在十六米的高空中‘失明’了。

我的第一个念头就是今天命该如此,但我又不甘心,我对自己说,我应该坚持,我在心中一秒一秒地数着。

六年级语文上册统编版第七单元(课前小测+课文分析+重点讲解)

六年级语文上册统编版第七单元(课前小测+课文分析+重点讲解)

六年级语文上册统编版第七单元(课前小测+课文分析+重点讲解)部编版六年级上册语文第七单元课内复习【课前小测】1.结合语境和拼音,写词语。

lái yīn( )河畔正举行着一场音乐会,一位著名的máng rén( )演奏家yāzhòu( )登场。

只见他缓缓地走到舞台中央,坐在凳子上,手法chún shú( )地按起qín jiàn( ),qǔpǔ( )好像印在他脑中一般。

观众们听着这美妙的音乐,深深地táo zuì( )了。

2.给加点字选出正确的读音并打上“√"。

入场券(quàn juàn)琴弦(xián xuán)荒谬(mi ùmiào)3.下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )。

A.我们需要的是踏实认真的学习,而不是摆花架子。

B.我们的节目是第一个上场,是压轴大戏,必须要演好。

C.随着文学的冷场,文学青年的离场、退场,杂志也落寞成了跑龙套的。

D.每次我犯了错误,爸爸和妈妈都是一个唱白脸,一个唱红脸。

4.以下选项中,不属于我国四大国粹的一项是( )。

A.国画B.京剧C.刺绣D.武术【课文分析】22.《文言文二则》伯牙鼓琴伯牙/鼓琴,锺子期/听之。

方鼓琴/而志在太山,锺子期曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎若/太山。

”少选之间/而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若流水。

"锺子期死,伯牙/破琴绝弦,终身/不复鼓琴,以为/世无足复为鼓琴者。

(一)读准字音少shǎo选:一会儿,不久。

汤shānɡ汤:水流大而急的样子。

以为wéi:认为。

___为wèi鼓琴:为之弹琴。

(二)资料链接俞伯牙:春秋时代的琴师,既是弹琴能手又是作曲家,故被人尊为“琴仙”。

《荀子·劝学》篇中曾讲“伯牙鼓琴而六马仰秣",可见他弹琴技艺之高超。

六年级上册语文第七单元总结

六年级上册语文第七单元总结

六年级上册语文第七单元总结
一、单元内容概览
本单元主要围绕“人与动物”的主题,收录了《老人与海鸥》、《跑进家来的松鼠》、《最后一头战象》和《金色的脚印》四篇课文。

这些文章描绘了人与动物之间的深厚情感和相互依赖,展现了动物世界的多彩多姿。

二、重点知识梳理
1. 《老人与海鸥》通过老人与海鸥之间日常相处的生活细节,展现了人与动物之间的深厚情感。

2. 《跑进家来的松鼠》讲述了一个家庭与松鼠的故事,展示了动物对人类的信任和依赖。

3. 《最后一头战象》描绘了战象在战争后的生活和心境,展现了动物对人类的忠诚和感情。

4. 《金色的脚印》则通过描述人与狐狸之间的互动,展现了动物世界的智慧和情感。

三、单元学习目标
1. 增强对动物的情感认知,理解人与动物相互依存的关系。

2. 学习通过细节描写来刻画人物和动物形象的方法。

3. 培养对动物世界的热爱和好奇心,激发探索自然奥秘的兴趣。

四、单元学习要点
1. 课文内容理解:要求学生能够理解课文中人与动物之间的情感交流和相互依赖,把握文章的主题思想。

2. 写作技巧学习:通过对课文的学习,让学生了解并学习如何通过细节描写来刻画人物和动物形象,提高学生的写作能力。

3. 情感体验与价值观培养:通过本单元的学习,引导学生关注动物世界,增强对动物的爱心和责任感,培养人与自然和谐共生的环保意识。

部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理

部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理

部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理精品文档用心整理部编人教版六年级上册小学语文全册知识点梳理第一单元考点梳理一、易读错的字绿毯(lǜtǎn)马蹄(tí)衣裳(shang)稍微(shāo)羞涩(sè)......点缀(zhuì)幽雅(yōu)笨拙(zhuō)参差(cēn cī)单薄(bó)......花苞(bāo)花蕾(lěi)妩媚(wǔmèi)衣襟(jīn)恍然(huǎng)......烟渚(zhǔ)旷工(kuàng)惊鹊(què)鸣蝉(chán)茅店(máo).....苍穹(qióng)坠落(zhuì)孕育(yùn)冠冕(guān miǎn)摇曳(yè)......旖旎(yǐnǐ)馥郁(fùyù)硕大(shuò)凝视(níng)婆娑(pósuō).......二、容易写错别字绿色的毯子,软软的衣服,彩虹马蹄豆腐,有点害羞,礼貌内敛。

...............点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊...............三、多音字bo(单)mng(欺骗)cn(参与)薄bó(单薄)蒙méng(启蒙)参cēn(参差)bò(薄荷)měng(蒙古)shēn(人参)xinxin(鲜)散sn(散)结ji(壮)xin(稀)sn(走)jie(结)四。

相似的字符陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅五、近义词明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇精品文档用心整理舒适-舒适而美丽-华丽而自由-潇洒突然-突然大方-大方拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会第六,反义词愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚黄昏-黎明大-小七、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏八。

六年级上册第七单元知识点

六年级上册第七单元知识点

六年级上册第七单元知识点
六年级上册第七单元的知识点主要包括以下部分:
1. 形容词和副词的最高级形式。

形容词和副词的最高级用于描述三者或三者以上的人或事物中的最高或最后一名。

形容词最高级的构成是在形容词后加“est”,副词最高级的构成是在副词后加“most”。

例如,形容词“happy”的最高级是“happiest”,副词“quickly”的最高级是“quickest”。

2. 表示顺序的词汇。

例如,first、second、third等,这些词用于描述事物发生的顺序或排列的顺序。

3. 表示比较级的词汇。

例如,than、less、more等,这些词用于描述两个事物之间的差异。

4. 表示最高级的词汇。

例如,the most、the least等,这些词用于描述三个或三个以上事物中的最高或最低。

5. 句型结构。

例如,“I am the tallest in my class”表示“我是我们班里最高的”。

6. 常用的形容词和副词的比较级和最高级形式。

例如,good的比较级是better,最高级是best;well的比较级是better,最高级是best。

7. 注意事项。

在比较级和最高级的表达中,需要注意单数名词的所有格和复数名词的所有格形式。

例如,“John’s height”表示“约翰的高度”,“the students’ marks”表示“学生们的学习成绩”。

以上是六年级上册第七单元的主要知识点,通过掌握这些知识点,学生可以更好地理解课文内容,提高语言表达能力。

部编六年级上册语文第七单元每课知识点分类复习

部编六年级上册语文第七单元每课知识点分类复习

部编六年级上册语文第七单元每课知识点分类复习伯牙弹琴,锺子期在一旁欣赏。

当(伯牙)弹琴的时候,心里想到高山,锺子期(情不自禁地感叹)说:“弹得真好啊,像大山一样高峻。

”过了一会儿,(伯牙)心里又想到流水,锺子期又(禁不住)说:“弹得真好啊,像流水一样浩荡。

”锺子期去世后,伯牙把琴摔破,把弦扯断,一辈子都不再弹琴了,(他)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

书戴嵩画牛原文蜀中有杜处土,好书画,所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。

牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃”掉"尾而斗,谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

注释①本文作者是宋代的苏轼。

②[处士]有德才而不愿去做官的人。

③[所宝]所珍藏的宝贝。

④[戴嵩]唐代画家。

⑤(《牛》]指戴嵩画的《斗牛图》。

⑥[锦囊玉轴]用锦缎作画囊,用玉作画轴。

⑦[拊掌]拍手。

⑧[搐]抽缩。

⑨[股]大腿。

10[乃]却。

11[掉]摆动,摇。

12[谬]错误。

两牛相斗时,多是“尾搐入两股间”的情形,也有“掉尾而斗”者。

13[然之]认为他说得对。

译文四川有个杜处士,喜爱书画,(他)所珍藏的宝贝有数百件。

其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》,(他)尤其珍爱,用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身带着。

有一天,他摊开了书画晾晒,有一个牧童看见了这幅画,拍手大笑,说:“这幅画画的是斗牛啊。

牛相斗,力气用在角上,尾巴抽缩在两腿之间,现在(这幅画上的牛)却摇着尾巴在斗,错了。

"杜处士笑笑,认为他说得对。

古人有句话说:“耕种的事情应当去问农民,织布的事情应当去问婢女。

”这个道理是不会改变的呀!问题解答1.“锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

”说说这句话的意思,再结合“资料袋”和同学交流感受。

解析:锺子期死了,伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了,于是,他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。

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六 年 级 语 文
第 七 单 元
复习重 点
《老人与海鸥》
课文可分为两大部分:前半部分通 过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、 与海鸥亲切地说话等事例表现了老 人对海鸥无私的爱;后一部分则通 过老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、 盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示 了海鸥对老人的那份令人震撼的情感
《跑进家来的松鼠》

bǐng

塑(塑料)饼(饼干)谱(谱写)
yì zuò xiē

抑扬顿挫 歇(歇息)吉(吉祥)
yíng

kòu
营(经营)劈(劈敌)寇(敌寇)
jiāo
tǒng
zào
蕉(香蕉)筒(电筒)躁(急躁)

zāo

革(革命)遭(遭遇)泣(哭泣)
yù bó
bēi
浴血搏杀 碑(石碑)
海鸥ōu 褪tuì色 塑sù料 饼bǐng干 乐谱pǔ 亲昵nì 不甘落后 歇xiē落 吉jí祥 滇diān池 营yíng地 旋涡wō 贮zhù存 劈pī敌 烟囱cōng 蹿cuān出 日寇kòu 埋葬zàng 优哉zāi游哉 香蕉jiāo 喘chuǎn息 凝níng重 竹筒tǒng 嘎gǎ羧suō 瞌kē睡 亢kàng奋 垃lā圾jī 焦躁zào不安 篾miè席 漫不经心 摩挲suō 皮革gé
目不转睛
哆duō哆嗦suō嗦 喀kā嚓 惦diàn记
踱duó来踱去 抑yì扬顿挫cuò
多音字
音调diào 模mú样 扇sān动
调tiáo节 模mó糊 扇sàn子
劈pī敌 倒dào水
劈pǐ柴 排山倒dǎo海
势不可当dāng 应yīng该
上当 dàng
应yìng声而来
似sì乎
似shì的
词语盘点七 读读写写:
日积月累七: 马诗
李贺(诗鬼)
大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。
近义词
亲昵──亲密 歇落──停落 居然──竟然 黯淡──暗淡 仍旧──仍然 悲伤──伤心 情义──义气 企盼──期盼
依然──依旧 大概──大约 缘故──原因 徒劳──白费 脸颊──脸庞 惊异──惊奇 领地──领土
反义词
文章写一只松鼠跑进我们家后, 在我们家接二连三发生的一些 趣事:松鼠千方百计地“贮存冬 粮”、“晾晒蘑菇”、“冬眠垫窝 反映了松鼠的可爱,表达了作 者及全家人对松鼠的喜爱之情。
《最后一头战象》
这是一篇悲壮、感人、发人深省的 动物小说。课文以时间为序,扣住 四个感人的片段:“英雄垂暮”、“重 披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去 把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记 叙下来。
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
读读记记:
储备 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故 黯淡 消瘦 空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉 知觉 大摇大摆 无影无踪
《金色的脚印》
课文按事情发展的顺序以主人公正 太郎的观察视角为明线:用“老狐狸 夫妻俩设‘调虎离山’之计营救小狐 和“老狐狸入‘虎穴’做窝喂养、营 小狐狸”两个具体的事例,展现了动 物之间生死相依的浓浓亲情。
同时课文也以正太郎与狐狸一家日 益亲近的情感及行为变化为暗线: 赞美了人与动物之间互相信任、互 相帮助、和谐相处的美好关系,表 达了作者的创作意图:大自然是人 和动物的共同家园,人类要和动物 和谐相处,这个世界才更加美好。
守灵:守在灵床或灵位的旁边。 橱柜:放置餐具的柜子。
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
象冢zhǒng 横遭zāo不幸 暴毙bì
泣qì不成声 甘蔗zhè 糯nuò米耙bā
唏xī嘘xū 礁jiāo石 唯唯喏喏nuò
膨péng胀
炯jiǒng炯有神
浴yù血搏bó杀 箐qìng沟
震zhèn耳欲聋lóng 石碑bēi 金箔bó
铁镐gǎo 长途跋bá涉 椭tuǒ圆
佣yōng人 柞zuò树 嗥háo叫
千方百计:想尽或用尽一切办法。 哭笑不得:形容处境尴尬,不知
如何是好。 漩涡:流体旋转时形成的螺旋形。 威风凛凛:声势或气派令人敬畏。 排山倒海:比喻力量强,声势大。 豪迈:气魄大,勇往直前。
唏嘘:哭泣后不自主地急促呼吸。
褪色:布匹、衣服等的颜色逐渐 变淡。
抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿 转折。
歇落:文中指海鸥停在老人的帽 子上休息。
泣不成声:哭不出声来。 形容十分悲痛。
泣:小声哭。
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声 音很大。
炯炯有神:形容眼睛明亮,有神采。 激越:声音、情绪等强烈、高亢。 浴血:形容战斗激烈。 搏杀:搏斗,奋力杀敌。 警惕:对可能发生的危险情况或错误
倾向保持敏锐的感觉。 蒙眬:快要睡着或刚醒时,两眼半开
半闭,看东西模糊的样子。
热闹──冷清 吉祥──恶运 朦胧──清楚 黑暗──光明 粗糙──细致 迅速──缓慢
怀疑──相信 急速──缓慢 悲伤──高兴 轻松──紧张 惦记──忘记 温暖──寒冷
词语搭配
白色的旋涡 有声有色的乐谱 扫得干干净净 威风凛凛的象兵 久别重逢的逛 焦躁不安地吼叫 震耳欲聋的吼叫 英武豪迈的气概 清波荡漾的江面
捕杀的战场 眼睛炯炯有神
清脆的、悲伤的声音
湿漉漉的地面 耀眼的光芒
金色的光芒 慢腾腾地踱来踱去
费力地睁
目不转睛地看
悄悄地爬
兴高采烈地跳
一块面包 一片白色 一篇乐谱
一个背包 一群海鸥
词语解释:
干脆:痛痛快快、干净利索。表示动 作行为直截了当,不拖泥带水。
膨胀:由于温度增高或其他原因,物 体的长度或体积增加。
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