人教版小学五年级语文上册试题分解
人教版语文五年级上册试卷及答案
一、汉字识辨写。
（共16分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）línɡ xiùzhān yánɡcāo láo chuī yān dìyùbào fā qí zhì jiǎn yuè liànɡshài xùn zhí2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）拟定（ nǐnì）碾米（niǎn niàn）直奔（ bēn bèn ）在行（ xínɡ hánɡ）嗓子（sǎnɡ shǎnɡ）功勋（yǔn xūn）拎着（ līn līnɡ）负责（ zézhé）3二、词语积学用。
（共16分） 1、在句中用上恰当的四字词语。
（2分）（1）老师们为了写教案、改作业，常常_________________地工作，真是太辛苦了。
（2）你没把地址给写清楚，结果信件被_________________地退了回来。
（3）在战士们_______________的喊杀声中，敌人丢掉阵地狼狈逃窜了。
（4）到了嵖岈山，他________________________地说：“这地方的山好奇啊！”。
2、按要求填词语。
（4分）（1）填写动词。
（）着眉头（）着危险（）着悲痛（）着国歌（2）填写量词。
一（）电报一（）灯笼一（）队伍一（）茶叶3、将能够替换加点词的词语写在后面括号里。
（3分）（1）茶水对这山旮旯的群众来说，确实新鲜．．。
（）．．。
（）(2）喝了它你会觉得浑身有精神（3）你出去看看外面有什么动．静．没有。
（）（4）多年的战争生活，我早已习惯．．了各种环境。
（）（5）一位老人细细端详．．太大了。
（）．．着毛主席。
（）（6）着碾子一转，对你的工作打扰4、选词填空。
漂浮飘浮飘拂（1）河岸上，柳枝在轻轻地（）。
（2）大大小小的灰尘在天空中（）着。
人教版小学语文五年级上册(课件+教案+单元试题)语文五年级第八课《小桥流水人家》
8、小桥流水人家、教学目标1、识7个生字.读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的.4、积累课文中优美的语句。
课前准备教师准备：配乐磁带、课时安排 1课时。
教学过程课前积累天净沙.秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
一、导入揭题今天我们要学习的课文，就以曲中的句子为题“小桥流水人家”。
作者的家乡真的如题目这么富有诗情画意吗？让我们一起走进课文、走进"小桥流水人家"吧！二、出示学习目标。
1．自由朗读课文，自学生字新词，读通课文，初步感知课文大意。
2、把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的.3、积累课文中优美的语句。
三、出示自学指导指名朗读课文，然后交流：课文哪几个自然段着重写“小桥流水”，哪几个自然段着重写“人家”？交流反馈1、互相交流生字词的学习情况。
重点指导“婀娜、粼粼、点缀”的写法。
2、再读一读有关的句子。
○1、直接描写“流水”（第一自然段）：⑴小溪潺潺柳枝婀娜波光粼粼（描写景物）⑵小鸟站在它的腰上……（拟人）○2、直接描写“人家”（第五、六自然段）：⑴我的家→（舒适温馨）描写、介绍⑵村民生活→（恬淡闲适）概括介绍○3、间接描写有趣的往事：⑴抓鱼、虾、蟹⑵丢野花⑶摘茶叶⑷赏野花这样写有什么好处（不空洞，更真实，更感人。
）教师点拨：希望同学们试着在自己的习作中加以运用。
四、积累延伸１、积累语言：⑴读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿”等词语。
⑵摘录文中自己喜欢的优美句段，并尽量做到熟读成诵。
2、请同学们充分利用课外时间，可以搜集有关自己家乡的风土人情的图片资料，也可以为家乡作画、作文，或者学唱“家乡曲”、学跳“家乡舞”、学烧“家乡菜”等，来表达你对家乡的热爱。
五、美文朗诵我爱我的老家,那是我出生的地方.那是一个充满诗情画意的地方流水潺潺垂柳依依水鸟歌唱人们守望相助那些美好的印象我一辈子不会忘记六、整体总结师生共同总结课文：1、作者用优美流畅的语言，娓娓地向我们道出了他那无尽的思乡之情，不仅有深情的往事回忆，如……；也有直接的感情流露，如……（学生看板书回答）。
部编版人教版五年级上册语文试题：阅读理解状物类文章阅读(含答案)与状物作文例文部编版
部编版人教版五年级上册语文试题：阅读理解状物类文章阅读(含答案)与状物作文例文部编版小学五年级状物类文章阅读与状物类优秀作文例文（一）状物类文章阅读练、知识点与答案一、例文赏析圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有XXX(lín líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，XXX(péng féng)莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fúfó)置身在幻想的境界里。
（1）选择文中括号内正确的读音，画“√”。
（2）写出下列词语的近义词。
景观( )仿照( )仿佛( )饱览( )（3）课文是从_________和_________两个方面来描写圆明园的，其中第_________个方面写得最详细。
（4）圆明园在园林建筑上有三个主要特点：①____________________________________________②_____________________________________________③_____________________________________________【答案】（1）huáng líng péng fú（2）景色模仿仿佛欣赏（3）布局园林建筑二（4）①园中许多景物是仿照各地名胜建造的。
试卷分析5年级语文上册【含答案】
试卷分析5年级语文上册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字不属于汉字的基本笔画？A. 横B. 竖C. 撇D. 捺2. 《草船借箭》这篇课文选自哪部名著？A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 最美D. 最少4. 下列哪个词语的注音是正确的？A. 拼音（pīn yīn）B. 窗户（chuāng hù）C. 桌子（zhuō zi）D. 电视（diàn shì）5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的作品？A. 杜甫B. 白居易C. 孟浩然D. 李白二、判断题（每题1分，共5分）1. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
（）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的《游山西村》。
（）3. “岁寒三友”指的是松、竹、梅。
（）4. 成语“画龙点睛”的故事出自《庄子》。
（）5. 《水浒传》中的主要人物有宋江、武松、林冲等。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
2. 《小蝌蚪找妈妈》是一篇关于青蛙生长过程的科普童话。
3. “三人行，必有我师焉”出自《论语》。
4. “白日依山尽，黄河入海流”描写的是黄河的壮丽景象。
5. 成语“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍一下《草船借箭》的故事情节。
2. 请解释一下成语“画龙点睛”的意思。
3. 请列举出《水浒传》中的三位主要人物。
4. 请简要介绍一下唐代诗人杜甫的生平。
5. 请解释一下“桂林山水甲天下”的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山、水、天、地”这四个字组成一个四字词语。
2. 请用“春、夏、秋、冬”这四个字组成一个四字词语。
3. 请用“金、木、水、火、土”这五个字组成一个五字词语。
最新部编人教版五年级语文上册一单元考试卷及参考答案
最新部编人教版五年级语文上册一单元考试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
yùn wèi qiàn rùɡāo bǐnɡwànɡ shàofēn fùài mùēn huìlán huā二、给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打“√”。
召．集（zhāo zhào）酵．母（xiào jiào）龟．裂（guījūn）苔藓．（xiǎn xiān）悄．然（qiǎo qiāo）驯．良（shùn xùn）矫．健（jiǎo jiāo）即．使（jíjì）三、辨字组词。
龄（__________）醉（__________）施（__________）炸（__________）铃（__________）碎（__________）拖（__________）诈（__________）四、把下面的词语补充完整。
心领（____）（____）古往（____）（____）有（____）（____）先寒（____）暑（____）秋（____）（____）藏源远（____）（____）五、下面的词语都表示“看”，你能根据句子选择恰当的词语吗？端详凝视瞻仰眺望（1）一位老人细细（______）着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。
在哪儿呢？”（2）我站在楼顶（______），远处的景色很美，我看得入了迷。
（3）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（______）这鲜红的国旗。
（4）她坐在那里（______）着手中的五星红旗。
六、句子训练。
1．我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。
（修改病句）________________________________________2．教室里安静极了。
2020年人教版语文五年级上册 单元试卷(2)附答案分析
2020年人教版语文五年级上册单元试卷（二）一、字词百花园。
1．下列字音、字形、字义全部正确的一项是( )。
A．间隔(jiàn) 懒随盛典（主持，主管）B．抵御(yù) 汛期推辞（躲避，推托）C．侵略(lüè) 隐敝协调（调和，和谐）D．允诺(ruò) 和氏壁抄小路（走近便的路）2．下列词语中“冠”字的解释错误的一项是( )。
A．皇冠（帽子）B．冠冕堂皇（第一）C．冠军（超出众人，居第一位）D．树冠（形状像帽子或在顶上的东西）3．下列各句中，加粗的词语运用不恰当的一项是( )。
A．这两个坏人同心协力，不知干了多少违法的事。
B．古人视为理所当然的事情，现代人未必肯接受。
C．经他这么一说，我可更是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
D．我们从经验中懂得，并非所有难以置信的事都是不真实的。
4．用ABB式词语补全小诗。
雨停了／__________的雨珠挂在_________的搭石上／远处走来说说笑笑的乡亲们／_________的老人／_________的孩子／协调有序，谦让敬老／好一幅美丽的图画！二、句子游乐场。
1．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）_______________________________________________________________2．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（仿写将两者进行比较的句子）_______________________________________________________________3．把成语“赞不绝口”的意思用具体的情景表现出来。
（不少于30个字）_______________________________________________________________三、课文欢乐谷。
（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）1．《搭石》描绘了“摆搭石”“走搭石”的画面，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的品质。
(人教版)小学五年级上语文期末试卷及答案解析
（人教版）小学五年级上语文期末试卷及答案解析班级：姓名：分数：（时间：60分钟满分：100分）一、看拼音，写出相应的字词。
（5分）jù pàlíng hún dào qièyòu huòjǐn shèn（）（）（）（）（）二、读拼音，用“√”给带点的字选择正确的读音。
（4分）（1）坠（zuìzhuì）落山涧排山倒（dào dǎo）海（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhéshé）节。
（3）经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
三、我会选词填空（12分）囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些，差不多都被我翻过了。
刚开始，我读的很快，（），大有“不求甚解”的味道，慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们（）常常使我（）。
我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。
四、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。
（4分）tiā o tiā o1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（）明。
2．每天到古井边挑（）水的村民络绎不绝。
piā n biā n3．爷爷行动不太便（）利，过马路时，总是我搀着他。
4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（）宜了！五、按要求变换句子。
（10分）1.（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（）、（）等词语来形容人多。
（2）“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有（）、（）、（）。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句“（）”来表达思乡之情。
2．仿写句子。
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。
如果我是（），就( )。
人教版语文五年级上册期末试卷分析
典型
错题
分析
通过阅读学生试卷发现：
第一大题的第四小题按要求写句子和第五小题日积月累失分较多。
第二大题阅读乐园中的课内阅读失分较多。
学生
答题Leabharlann 存在问题经过对学生考卷得分情况的分析发现部分学生在阅读方面存在粗心大意，读题不认真的毛病。比如把喋喋不休这个成语的意思用具体的情景表现出来这道题，学生大多数没有理解意思，答案多种多样，符合要求的不多。还有第4小题，书，被人们称之为人类文明的“长生果”。我把书比喻成“ ”，改卷老师认为应该是“我把书比喻成长生果”这个答案。学生的理解是写出了自己把书比作了什么什么。为此，在改卷时老师们也出现了争议。由此可见，此题比较活。根据考试得分情况来看，学生和上学期比较成绩上升了，可是幅度不大，与平时所做的功课来分析，还是不理想。不过从那几个得分在六七十分的学生的情况来看，还是比较成功地。因为分数和他们在复习阶段以来，几次演讲、朗读等班级竞赛活动中的表现来对比分析，结论是学习态度转变后成绩提升得较快。目前，急需在假期与家长加强合作，督促学生保持良好的学习态度，这样一来才能保证在下一学期班级成绩继续上升。
第三大题习作表达赋分30分，占卷面的分值为百分之三十。习作要求是依据成长过程中，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景······可能都会给我们留下深刻的印象，以《难忘的》为题写一篇作文。首先通过补充题目这种半命题作文来检测学生的知识量，它相比命题作文更加自由，写作范围更加宽阔，它可以通过补充命题看出学生的生活积累，检测学生的审题、选材、立意等方面的能力。从作文要求和本册学习内容来分析，分值比较合理，能够检测出学生对知识的掌握程度的合理评价。
五年级上册语文试卷分析【含答案】
五年级上册语文试卷分析【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是形声字？( )A. 明B. 休C. 们D. 好2. 下列词语中，哪个词语的词性是动词？( )A. 蓝天B. 跑步C. 大小D. 快乐3. 《草船借箭》的故事出自哪部古典名著？( )A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《红楼梦》D. 《水浒传》4. 下列哪个句子是拟人句？( )A. 春天来了，花儿都开了。
B. 小狗跑得很快。
C. 风儿轻轻吹，柳枝摇啊摇。
D. 雨点打在窗户上，滴滴答答。
5. 下列哪个选项中的字读音相同？( )A. 水果B. 桌子C. 电视D. 火车二、判断题1. “床前明月光”是唐代诗人杜甫的名句。
( )2. “一问三不知”是指知道的事情不多。
( )3. “掩耳盗铃”这个成语故事出自《孟子》。
( )4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是宋代诗人陆游的名句。
( )5. “临危不惧”这个成语出自《史记》。
( )三、填空题1. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《汉乐府诗集》中的《长歌行》。
2. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是唐代诗人王维的名句。
3. 《猎人海力布》这个故事告诉我们，做人要诚实、善良，要急人所难，舍己为人。
4. 《牛郎织女》是我国古代著名的民间故事，和这个故事有关的传统节日是七夕节。
5. 《珍珠鸟》这篇课文的作者是冯骥才。
四、简答题1. 请简要解释“一箭双雕”这个成语的意思。
2. 请写出《山居秋暝》这首诗的作者和朝代。
3. 请简述《卖火柴的小女孩》这篇童话故事的主要情节。
4. 请解释“画蛇添足”这个成语的意思。
5. 请写出《夜书所见》这首诗的作者和朝代。
五、应用题1. 请用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句。
2. 请用“无论……都……”造句。
3. 请用“如果……就……”造句。
4. 请用“虽然……但是……”造句。
5. 请用“因为……所以……”造句。
六、分析题1. 请分析《落花生》这篇课文的主题思想。
最新人教版五年级语文上册一单元考试题及答案【完美版】
最新人教版五年级语文上册一单元考试题及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写汉字shuāi jiāo hóu lóng zhí zi bān shǒubā hén sāi hóng qī zhàtì tóu二、用“√”给加点字选择正确的读音。
寺．庙（sìshì）风一更．（gēng gèng）哀愁．．（āi shuāi cóu chóu）江畔．（pàn bàn）闲逸．（yìmiǎn）归浣．（huàn wán）女红晕．（yūn yùn）一簇簇．（cùzú）凛冽．．（lǐn lǐng lì liè）三、比一比，再组词。
梅（_______）漂（_______）珠（_______）绸（_______）脾（_______）悔（_______）飘（_______）株（_______）惆（_______）啤（_______）四、把下面的词语补充完整。
风平（____）静心惊（____）战守株待（____）手忙（____）乱成群结（____）不（____）自主情不自（____）（____）精会神五、选择恰当的关联词语填空。
如果……就……即使……也……不但……还……1．猴子（______）不理，（______）撕得更凶了。
2．（______）他走到横木头上拿到了帽子，（______）难以回转身来。
3．孩子（______）一失足，他（______）会跌到甲板上，摔个粉碎。
六、按要求完成句子练习。
1．这样，它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。
（用加点的关联词语造句）_________________________________________________________2．在平原地区是看到松鼠很少的。
五年级上册语文试卷分析【含答案】
五年级上册语文试卷分析【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是形声字？( )A. 山B. 水C. 林D. 湖2. 下列哪个成语出自《论语》？( )A. 温故知新B. 一日千里C. 海底捞针D. 推陈出新3. 《西游记》的作者是谁？( )A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹4. 下列哪个字是会意字？( )A. 明B. 早C. 好D. 听5. 下列哪个节日是中国的传统节日？( )A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节二、判断题1. 《三国演义》的作者是罗贯中。
( )2. “桂林山水甲天下”是形容桂林的山水之美。
( )3. “满江红”是一种花卉。
( )4. “三人行，必有我师”出自《论语》。
( )5. “望梅止渴”是一个成语。
( )三、填空题1. “欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
2. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的《游山西村》。
4. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”出自《三国演义》。
5. “学而时习之，不亦说乎”出自《论语》。
四、简答题1. 请简述《红楼梦》的主要人物和故事梗概。
2. 请简述《水浒传》的主要人物和故事梗概。
3. 请简述《三国演义》的主要人物和故事梗概。
4. 请简述《西游记》的主要人物和故事梗概。
5. 请简述《论语》的主要内容和影响。
五、应用题1. 请用“山、水、林、湖”四个字组成一个句子。
2. 请用“春、夏、秋、冬”四个字组成一个句子。
3. 请用“红、黄、蓝、绿”四个字组成一个句子。
4. 请用“东、南、西、北”四个字组成一个句子。
5. 请用“金、木、水、火、土”五个字组成一个句子。
六、分析题1. 请分析《登鹳雀楼》的主题和意境。
2. 请分析《送杜少府之任蜀州》的主题和意境。
七、实践操作题1. 请用“山、水、林、湖”四个字写一首诗。
人教版五年级上册语文第三四单元试卷分析
人教版五年级上册语文第三四单元试卷分析第三、四单元的评卷已结束,从学生的答题情况可以得知：学生基础知识还比较扎实;但阅读习惯的养成和独立阅读能力欠佳;习作的总体水平不高。
下面作具体剖析：本次试题体现了以下特点：1、题型多样《语文课程标准》指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础;也是学生全面发展和终身发展的基础”。
教研室提供的这份试题;注意题型的多样性;尽可能多地涉及到课本的各个知识点;力求对学生的素质进行全面评价。
2、注重积累本次试题注意了对学生语言积累的考查。
名人名言、格言、古诗词、课文内容等均有提及。
对于答卷的失误,主要源于学生的语文基不同。
因而学生成绩差异较大;但是我也深知学生的水平本来就是良莠不齐;想让他们整齐划一那是不可能的;但我会努力;争取使每一个学生在这一学年之中都有更大的进步。
反思整改1、注意积累;夯实基础扎实的基础是提高能力;在平时的教学过程中;立足于现实;按照新课标的要求;把应该掌握的基本知识牢固掌握;夯实基础。
从一笔一画到间架结构;从每个生字词字型到每一个生字的读音;从每个词语、句子含义到名篇的背诵、积累;这个基石非扎扎实实铺设不可;这些来不得半点虚假;在这方面需要花大量的时间和精力。
重点抓好“字词的积累”、“语段的积累”、“知识的积累”、“文化的积累”。
2、关注思维;培养能力培养学生的思维能力是小学教育的重要任务。
从某种意义来说;小学语文的阅读、作文所要考查的主要是学生的思维品质;学生只有具备了良好的思维能力;才能在各项评价中;在学习中畅通无阻。
因此在教学中;我不仅要让学生学会综合运用知识;同时还要注意让学生吸纳思维方式、思维方法;养成灵活创新的思维品质;不断地提高学生的感知力、理解力、判断力、综合力;以提高学生的综合素养;达到课程标准的要求。
3、注重综合;确立大语文观语文素养的形成非一朝一日而形成的;需要通过长期的训练与严格的要求才能达到;没有量的积累不可能带来质的提高。
人教部编版五年级语文上册一单元考试及答案【全面】
人教部编版五年级语文上册一单元考试及答案【全面】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
lǎn duòlíng lóng shū lǐài mùjǐ bèi lí míng huī huáng yǐn bì二、给加点字选择正确读音。
勉强．（qiáng qiǎng）着．实（zháo zhuó）悄．然无声（qiǎo qiāo）桂冠．（guān guàn）更．替（gèng gēng）果实累累．．（lěi léi）三、辨字组词。
销（_______）暇（_______）侵（_______）幕（_______）协（_______）哨（_______）瑕（_______）浸（_______）暮（_______）胁（_______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
喜不（____）（____）（____）耳（____）腮天（____）地（____）（____）男（____）女（____）头（____）颈（____）弟（____）兄1．这道数学题他怎么也解不出来，急得他__________，像热锅上的蚂蚁一样。
2．同学们听到这个好消息都__________________。
五、选词填空。
吩咐嘱咐1．诸葛亮（__________）军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。
2．祖父一再（__________）我，要把画放好了慈祥安祥3．远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人（__________）地卧在那里。
4．看见（__________）的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。
六、按要求写句子。
1．牛棚被牛郎打扫得干干净净。
（改为“把”字句）________________________________________________2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。
人教版五年级上册语文各单元测试卷及答案
人教版五年级语文上册第一单元测试卷姓名__________得分________一、看拼音，写词语。
（8分）zh āo p ái j ù p à hu án j ìng gu āng g ù ( ) ( ) ( ) ( ) w ū y án g ǔ l ì g ǎn t àn p ǐn w âi ( ) ( ) ( ) ( ) q īng p ãn d à y ǚ h áo b ù y ïu y ù ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。
（6分）踮起脚（di ǎn di ān ） 绿林好汉（l ǜ l ù） 《水浒传》（x ǔ h ǔ） 皱眉（zh îu z îu ） 酵母（xi ào ji ào ） 借鉴（ji àn xi àn ） 誊抄（y ù t ãng ） 支撑（ch ēng ch ēn ） 呕吐（ōu ǒu ） 三、比一比，再组词（6分）俱（ ） 饿（ ） 侠（ ） 励（ ）颂（ ）编（ ） 惧（ ） 俄（ ） 狭（ ） 厉（ ）诵（ ）偏（ ） 四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分）） （ ） ）） （ ） ）8分）（ ）（ ）大雨 （ ）欢（ ）合 如（ ）似（ ） （ ）篇（ ）律 （ ）不犹（ ） （ ）肠挂（ ） 不（ ）而（ ） （ ）心沥（ ） 六、给加点的字选择正确的解释。
（7分）1.“略”的意思：①简单、略微 ②计划 ③疏忽 忽略．（ ）略．读（ ）雄才大略．（ ） 2. “注”的意思：①记载、登记 ②解释词句所用的文字 ③灌进去 ④（精神、力量）集中在一点批注．（ ）全神贯注．（ ）备注．（ ）注．水（ ） 七、我会按要求写句子。
五上语文期末试卷讲解
一、试卷分析本次五年级上学期语文期末试卷主要考察学生对课文内容、文学常识、古诗词、作文等方面的掌握情况。
试卷分为四个部分：基础知识、阅读理解、作文和综合性学习。
二、讲解重点1. 基础知识（1）汉字：要求学生正确书写汉字，掌握字音、字形、字义。
如：正确书写“读、讲、义、在、记”等字。
（2）词语：要求学生掌握词语的意思，正确运用词语。
如：理解“懂得、明白、关心、美好”等词语的意思。
（3）句子：要求学生正确运用句子，注意句子结构、修辞手法等。
如：运用比喻、拟人等修辞手法造句。
2. 阅读理解（1）课文阅读：要求学生理解课文内容，概括文章主题。
如：阅读《灰雀》一文，概括文章主题。
（2）课外阅读：要求学生理解文章内容，分析人物形象，体会作者情感。
如：阅读《鲁滨逊漂流记》节选，分析人物形象，体会作者情感。
3. 作文（1）审题：要求学生仔细审题，明确作文要求。
如：根据题目《我眼中的老师》进行作文。
（2）选材：要求学生选取合适的材料，突出主题。
如：在《我眼中的老师》作文中，选取与老师相关的典型事例。
（3）构思：要求学生合理安排文章结构，注意段落过渡。
如：在《我眼中的老师》作文中，合理安排段落，使文章结构清晰。
4. 综合性学习（1）搜集资料：要求学生根据题目要求，搜集相关资料。
如：搜集关于“环境保护”的资料。
（2）整理资料：要求学生整理搜集到的资料，为写作做准备。
如：将搜集到的关于“环境保护”的资料进行分类、归纳。
三、解题技巧1. 基础知识部分：认真审题，准确作答。
2. 阅读理解部分：理解文章内容，分析人物形象，体会作者情感。
3. 作文部分：仔细审题，明确作文要求；选取合适材料，突出主题；合理安排文章结构，注意段落过渡。
4. 综合性学习部分：根据题目要求，搜集相关资料；整理资料，为写作做准备。
四、总结通过本次期末试卷的讲解，希望同学们能够认真复习，掌握知识点，提高语文素养。
在今后的学习中，要注重阅读、写作、口语表达等方面的训练，不断提高自己的语文水平。
新部编人教版五年级语文(上册)一单元质量分析卷及答案
新部编人教版五年级语文(上册)一单元质量分析卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。
）fēn fu lǎn duòqīn lüèdīng zhǔlíng lóngfán suǒhuǎng yán cí tuìzhǎng cháo xiāo huǐ二、用“____”选出括号里正确的读音或汉字。
1．风一更．(gēng gèng)，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
2．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕．(yūn yùn)，飘着红紫红紫的彩云。
3．那是许多株茂盛的榕树，看不出主干．(gàn gān)在什么地方。
4．我注意地看着，眼睛应接不(瑕暇)，看清楚了这只，又错过了那只。
5．一个朋友(拔拨)着桨，船缓缓地移向河中心。
三、比一比，再组词。
壁（__________）诏（__________）偌（__________）仪（__________）璧（__________）召（__________）诺（__________）议（__________）四、补全词语并选词填空。
（______）（______）归赵无（______）之（______）（______）目（______）睁（______）心（______）力（______）（______）请罪同归（______）（______）1．只要我们（______），“中国梦”就一定会实现。
2．对庸人而言，时间一文不值，但在开拓者眼里，时间却是（______）。
五、选词填空。
周到周密1．牛郎把老牛照顾的很（________）。
2．这件事他已经做好了（________）的安排。
如果……就……无论……都……只要……就……3．（________）对别人说了，您（______）会变成一块石头。
2020年人教版语文五年级上册 单元试卷(1)附答案分析
2020年人教版语文五年级上册单元试卷（一）一、字词百花园。
1．下列加粗字的读音，有错误的一项是( )。
A．眼眸(móu) 木匣(xiá) 待会儿(dāi)B．享受(xiǎng)嗜好(shì) 亭亭玉立(tíng)C．熟悉(xi) 石榴(liu) 嫌长道短(xián)D．衣柜( guì) 绿蔓(màn) 大腹便便(biàn)2．下列词语中，字形和字义完全正确的一项是( )。
A．吩咐安稳忘却（却：去，掉。
）B．恩惠成熟爱幕（幕：依恋。
）C．生硬身断色素（素：事物的基本成分。
）D．收获悠然至少（至：到。
）3．照样子，在括号里填上恰当的词语。
例：伸出（脑袋）（鲜红嫩绿）的果实（咂）嘴开辟( ) ( )的丛林( )茶创造( ) ( )的藤蔓( )腿二、句子游乐场。
1．桂花非常香。
（改为夸张句）_________________________________________________2．下列病句修改不正确的一项是( )。
A．我们中华民族出了许许多多无数有气节的人物。
（删去“许许多多”或“无数”）B．《桂花雨》的作者是琦君，选作课文时有改动。
（“琦君”和“《桂花雨》的作者”对调）C．母亲在种植花生方面花了很大的心血。
（“很大”改为“很多”）D．即使你讲得再好，我们不听。
（“我们”后面加上“也”）3．下列句子中比喻不够贴切的一项是( )。
A．梦像一片雪花，在空中飘舞，我想抓住它，它却已经融化了。
B．仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。
C．故乡，是一幅挂起来的画。
D．清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶的声音，汇成了一首悦耳的交响曲。
三、课文欢乐谷。
1．那_____的长喙，那_____的脚，_____之一分则嫌_____，_____之一分则嫌____，_____之一忽则嫌_____，_____之一忽则嫌_____。
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小学五年级上册语文第一单元测试题一、看拼音写词语dān yōu jùpàwūyán zhīchēng gǔlì( ) ( ) ( ) ( ) ( )guìtái huán jìng zhāo pà chōng zú yóu yù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词吵（）腕（）具（）撑（）炒（）碗（）惧（）掌（）距（）淌（）偏（）喻（）柜（）趟（）编（）榆（）锅（）踮（）檐（）趟（）祸（）惦（）瞻( ) 淌（）编（）预（）诵（）酸（）骗（）豫（）涌（）俊（）三、填关联词1、________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。
2、________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。
3 、________你问到，我________会回答。
4 、________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
四、错别字改正1、由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
__________________________________________________________________2、那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
__________________________________________________________________3、鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
__________________________________________________________________五、近义词镇定——敬佩——拒绝——光顾——充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——急切——培养——特别——随便——六、成语近义词一箭双雕——飞蛾扑火——水落石出——画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——贪婪——隐藏——犹豫——持续——特别——悲惨——赞誉——滚瓜烂熟——七、填空一日无书，____________________。
____________________，下笔如有神。
读书有三到，____________________。
书犹药也，____________________。
黑发不知勤学早，____________________。
八、改写句子1、书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（把字句）_______________________________________________________________________________ 2 我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。
（缩写）_______________________________________________________________________________九、阅读短文，回答问题。
不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。
多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。
多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。
”于是，禹强就下工夫多读。
（）是报纸、杂志、小说，也（）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（）拿来读。
可是，提起笔来写作文，进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。
严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。
另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。
”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，（）想（）记。
而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、读短文，选择（）里恰当的字和词，划去错误的。
2、在（）里填上恰当的词语和关联词。
3、联系上下文，判断文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”：__________________________“光读光想还不够”的“光”：_____________________________“词汇贫乏”的“贫”：___________________________4、用“________________”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
5、根据课文的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（）和（），其中（）必须要做到“动笔墨”6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________十、词语超市（按要求写词语）。
附加题1．描写颜色的成语：2．描写天气的成语：3．含有“心”字的：十习作：在现实生活中，每人都会有新发现。
你最近发现了什么？所写内容不限，题目自拟。
也可用“我发现_________”为题目。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________附加题：难倒天下读书人有一个秀才，考中状元之后，自以为了不起，目空一切，自认为学问高深。
一天，有一个穷同乡来见，状元很不耐烦地接待他，聊了没一会儿，就要端茶送客。
这位同乡一见，非常生气，心想：你这样看不起人，今天非要教训你一番不可！于是，他对状元说：“听说您的学问很深，小弟前日听说一则谜语，今日想要请教一下！”状元说：“好，你尽管说吧！”同乡说：“这是一首诗，打两个字：道士腰间两块瓦，和尚脚踩一根巾，就这平常两个字，难倒天下读书人！”状元低头想了半天，想不出来。
送走同乡后，他茶不思，饭不想，日夜琢磨这个谜，还是猜不出来。
最后，他只好再把同乡请来，请同乡告诉他谜底。
同乡不慌不忙地告诉他谜底。
他恍然大悟，也懂得了学问是无止境的。
你能猜出是两个什么字吗？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________小学五年级上册语文第二单元测试题一、看拼音写词语lǚ lǚ yōu xiāng mái zàng shèn zhì huá qiáo shū lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )méi huā yǔ shuāi lǎo shǒu juàn chóu xù sāi biān( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词gù( ) gèng ( ) cáng ( ) nuó( )骨更藏娜gū( ) gēng( ) zàng( ) nà ( )愉（）魂（）流（）侨（）思（）榆（）魄（）梳（）桥（）腮（）畔（）帐（）缕（）葬（）甚（）衅（）账( ) 楼（）毙（）堪（）稠（）梳（）衰（）捐（）侨（）绸（）疏（）哀（）绢（）乔（）三、近义词：环绕——干涸——灌溉——点缀——浮现——慈祥——郑重——欺凌——寻觅——舒服——反义词：潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——偶尔——盛开——完整——新鲜——柔软——四、填填（）的柳枝（）的清风（）的舞姿（）的印象（）的香气粼粼的（）矮小的（）美妙的（）五、我知道能书（）（）预（）立（）风（）雪（）低（）折（）守（）相（）（）（）在意悠悠天宇旷，_________________________。
（）浮云终日行，_________________________。
（）_____________________，人在天涯鬓已斑。
（）明月有情应识我，_____________________。
（）_________________________，寒灯独夜人。
（）家在__________，______________________。
（）六、病句1 小华端正了学习目的和态度。
_______________________________________________________________________________ 2梨落在地上是由于它对地球的引力作用？_______________________________________________________________________________ 3 既然听到了什么响声，它们就立刻四散游开。