人教版小学语文五年级上册课同步阅读练习及答案
语文五年级上册人教同步练习册答案

语文五年级上册人教同步练习册答案每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。
下面是小编给大家整理的一些语文五年级上册人教同步练习册的答案,希望对大家有所帮助。
人教版五年级语文上册配套练习册参考答案1窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断1.×2.√3.×我会读(一)1.踮腋哟2.动作:跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动:暗喜没关系我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!体会:书店里的顾客很多,‚我‛对读书的如饥似渴。
‚我‛在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶,交织在一起,形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻,写出了‚我‛强烈的求知欲,对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,快乐与惧怕交织在一起,这也正是窃读的滋味。
(二)1.‚高尔基没办法,只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上,借着长明灯的光去读书。
‛‚他在灯下看书入了迷,忘记给火炉上的茶壶加水,等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
‛‚只要她答应让我看书,我就不提出控告。
‛2.略3.爱读书的高尔基4.C2小苗与大树的对话我会认hǔlùlànpéngguànxiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略2.略我会读1.(1)到处都是,形容及其常见。
(2)比喻事物不受限制地流行。
2.略3.略4略3走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填1.Lling雨五①2.Ssong讠②我会选1.作2.坐3.座4.座我会读(一)1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象2.动脑思考,编故事,回头欣赏优美片段。
然后,读其他部门,列单子,想象作者的生活经历。
小学五年级语文上册阅读与理解同步练习及答案

小学五年级语文上册阅读与理解同步练习及答案一、课内语段阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把()的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生()。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻()出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲(),而对别人没有好处的人。
”父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.按原文填空。
2.课文围绕落花生讲了种花生、_________、尝花生、_________这些内容,选文是在讲__________。
我知道花生最可贵的特点是_____________。
3.“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”“不好看”是指_______,“很有用”是指________。
从这句话中我体会到________________。
4.文中画线句子写出了父亲对“我们”的希望,结合生活实际说说你对这句话的理解。
_______________________________________________________二、阅读下文,回答问题。
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫圆明三园。
此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
小学五年级语文上册理解阅读同步练习及答案

小学五年级语文上册理解阅读同步练习及答案一、课内阅读。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说。
“秦王我都不怕。
还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。
如果我们闹不和。
就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军。
为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。
从此以后,他们俩成了好友,同心协力保卫赵国。
1.给加点字注音。
削.弱(_______)乘.机(______)战袍.(______)荆.条(______)2.“您见了廉颇像老鼠见了猫似的”这句话运用_______的修辞方法,形象地写出了_____________________________________。
3.文中画波浪线的句子是对蔺相如的_______描写,说明了_________________的原因,表现了蔺相如_____________________________的品质。
4.文中画横线句子的意思可以用成语“_________________”来概括。
二、阅读平台。
白鹅(节选)丰子恺这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。
我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。
它伸长了头颈,左顾右盼。
我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的,但音调上大不相同。
鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味,鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。
人教版五年级语文上册课外阅读专项同步练习

人教版五年级语文上册课外阅读专项同步练习1. 阅读下文,回答问题风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
不一样的________,有不一样的________;不一样________,有不一样的________。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
(1)把选文内容补充完整。
不一样的______,有不一样的______;不一样______,有不一样的______。
(2)选文介绍的是大自然______的声音。
(3)选文向我们介绍了两种声音,当______拂过,发出的声音是轻柔的,当______吹起,合奏出雄壮的乐曲。
(4)选文的中心句是:______。
2. 阅读下文,回答问题青春年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己手中。
那些沉迷于网络黑洞里的同学们,当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调整好自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所控制、所奴役。
切勿让网络这张大网网住手脚,束缚心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华!“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。
把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!(1)给下列划线的字注音______ ______ ______ ______憧憬奴役陷阱束缚(2)认真读第一处画线的句子,你能收集一些这样的格言警句吗?(3)说说你对短文中第二处画线句子的理解。
3. 阅读短文,完成文后练习。
放青蛙星期五下午,小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上,看见一个老爷爷在路边卖青蛙,盆里只剩一只青蛙了。
小刚想:“青蛙是有益的动物,我们得保护它。
”于是,他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙,对伙伴们说:“我们到郊外把它放了吧。
人教版小学语文五年级上册同步阅读练习及答案(四)

人教版小学语文五年级上册同步阅读练习及答案22.《狼牙山五壮士》【预习提示】阅读课文,填空:狼牙山五壮士分别是__________________________________________________________________________________________________________五个人。
【基础达标】一、读拼音写词语。
shī tǐ rèn wù qí qū tiào wànɡ()()()()chóu hèn báo zi hǒu jiào zhuì luò()()()()二、组词。
寇()抡()扔()狼()冠()抢()仍()狠()冀()晋()棋()挑()翼()普()旗()眺()三、把下列词语补充完整。
英勇奋()全神贯()横七竖()悬崖峭()斩钉截()居高临()粉身碎()昂首挺()惊天动()坚强()屈热血()腾气壮()河四、给加点字选择正确的解释。
花:A花朵; B形状像花的东西; C作战时受的外伤; D用,耗费1、随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花.。
()2、又是秋天,菊花.开得同往年一样灿烂。
()3、冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花.簌簌地不断往下落。
()4、整理笔记和完成作业花.了我不少时间。
()五、根据课文填空。
接受任务()()()跳下悬崖。
六、判断下列句子是否比喻句。
1、班长马宝玉像每次发起冲锋一样,第一个终身跳下深谷。
()2、石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
()3、副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
()七、把下列句子排列成一段通顺的话。
()外公没有等姐姐和我发问,就说开了:“据说蝙蝠洞有八十九曲,因洞内有许多蝙蝠窝,‘蝙蝠洞’因此得名”。
()星期天,我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。
人教部编版 版五年级上册语文全册课内阅读 (含答案)

人教部编版版五年级上册语文全册课内阅读班级:________ 姓名:_________第一课:《白鹭》1.阅读下文,回答问题。
那雪白的蓑毛,那全身流线型结果,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只鹭鸶站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。
晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好。
人们说它是在瞭望,可它真的是在瞭望吗?黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞。
悠然地观看这情景,可说是乡村生活中的一大乐事。
(1)这几段文字节选自《________》,作者是________,你还知道他的重要作品有《________》、《________》。
(2)用横线画出文中的比喻句,用波浪线画出文中的拟人句。
(3)请解释以下句子。
增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
_______________________________________________________________ (4)这三段文字分别写了白鹭________、________、________时的景象和韵味,所以作者把白鹭比作一首韵味无穷的________、一首优美的________。
第二课:《落花生》2.阅读练习。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”(1)这段文字选自《________》,作者________。
这篇文章围绕花生写了四件事,分别是________、________、________、________。
(2)这段话写出了()。
人教版小学语文五年级上册同步阅读练习及答案

语文五年级(上册)练习题1.《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ()()()()chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà()()()()二、辨字组词。
梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()三、照样子写词语。
例如:舒舒服服(AABB)_____________、_____________、_____________、______________例如:急匆匆(ABB) _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。
顾:A、注意;B、拜访;C转过头看看;D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾.此失彼。
()2、像我这样光顾.着看书的人很多。
()3、今天顾.客盈门,服务员都忙不过来。
()4、我环顾.四周,只见这里山青水秀。
()光:A光彩;B完了;C只,单;D露着;E明亮;F景物。
1、春光.明媚。
()2、为国争光.。
()3、我担心书被卖光.。
()4、你光.着膀子想大干一场啊!()5、光.明在前头等着我们。
()6、光.靠你们两个人恐怕不行。
()五、写近义词。
鼓励()惧怕()贪婪()六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。
()2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
()3、他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
()4、她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。
()5、有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
()七、阅读短文,回答问题。
我跨进店门,暗喜没人注意。
我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。
哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
新部编人教版五年级语文上册阅读理解训练及答案

新部编人教版五年级语文上册阅读理解训练及答案一、快乐阅读。
《圆明园的毁灭》圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自()的青铜礼器,下至()历代的的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。
他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。
大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
1.按照课文内容填空。
2.文中画横线的句子是一个(______)句,在文中起(______)的作用。
3.写出下列词语的近义词。
收藏(______)珍贵(______)销毁(______)4.我会用“不但……而且……”造句。
____________________________________________________5.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?____________________________________________________6.如果此刻的你就站在圆明园的废墟旁,你想说些什么?____________________________________________________二、阅读理解,回答问题。
奇妙的唾液唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。
大的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。
唾液腺虽小,却是个很勤快的器官,一个成年人,一昼夜间可以分泌出1000~1500毫升唾液。
唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。
唾液的作用很多,我们的口腔里假如没有唾液,咽不下食物是不必说的,就连嘴巴恐怕也张不开。
因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”,完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。
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语文五年级(上册)练习题】1.《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ()()()()chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà()()()()二、辨字组词。
梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()三、照样子写词语。
例如:舒舒服服(AABB)_____________、_____________、_____________、______________例如:急匆匆(ABB) _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。
顾:A、注意;B、拜访;C转过头看看;D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾.此失彼。
()2、像我这样光顾.着看书的人很多。
()3、今天顾.客盈门,服务员都忙不过来。
()4、我环顾.四周,只见这里山青水秀。
()光:A光彩;B完了;C只,单;D露着;E明亮;F景物。
1、春光.明媚。
()2、为国争光.。
()3、我担心书被卖光.。
()4、你光.着膀子想大干一场啊!()5、光.明在前头等着我们。
()6、光.靠你们两个人恐怕不行。
()五、写近义词。
鼓励()惧怕()贪婪()六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。
()2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
()3、他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
()4、她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。
()5、有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
()七、阅读短文,回答问题。
我跨进店门,暗喜没人注意。
我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。
哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
从头来,再找一遍。
啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼,贪婪地读着。
”这句话把“我”比作_____________,这个比喻形象地说明了________________。
3、文中的破折号的作用是_________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”______________________________________________________________________________________ 【拓展运用】1、搜集几句关于读书的名言,抄写下来。
______________________________________________________________________________________ 2、选一本自己读过的书,按要求完成下面的阅读卡。
书名:___________________作者:_____________出版社:___________________内容简介:___________________________________________________________ _____________________________________________________________________2.《小苗与大树的对话》阅读课文,填空:季羡林小时候读的闲书有:《》、《》《》、《》。
【基础达标】一、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ péi yǎnɡɡǔ lì()()()()lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē()()()()二、给加点的字选择正确的注音。
曾.经(cénɡ zēnɡ)宝藏.(cánɡ zànɡ)绿.林(lù lǜ)曾.祖父(cénɡ zēnɡ)藏.起来(cánɡ zànɡ)绿.地(lù lǜ)背.书(bèi bēi)水浒传.(chuán zhuàn)传.达(chuán zhuàn)三、圈出句子中的错别字,改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学,语文不行,扁科。
()2、爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢看闲书。
()3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。
()4、“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?”“我觉得,因该写真事。
”()四、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》1、小说:__________________2、散文:_________________3、童话:_________________五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了,我也喜欢看闲书。
()2、粮仓里堆的谷好像一座小山。
()六、选择恰当的词语填空。
急切真切1、随着时间的流逝,他()地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛()地寻找昨天看过的那本书。
因为因此3、进来看书的人很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
()我要把自己隐藏起来。
4、雨下得越大我越开心,()那时我便有充足的理由在书店待下去。
七、选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……1、我们()要学习语文,()要学好其他各门功课。
2、()爷爷已有七十多岁了,()身体仍很硬朗。
3、()我们从小不发奋学习,老了()后悔莫及。
4、我们()现在发奋学习,将来()能担当起建设祖国的重任。
八、阅读短文,回答问题。
苗苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。
季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。
21世纪的青年,要能文能理。
所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。
最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。
我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。
三贯通,这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。
(1)这才是21世纪的青年。
()(2)选的都是高才生。
()2、写出下面词语的近义词。
喜欢——()培养——()3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_____________、___________、__________三贯通的人才。
【拓展运用】1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求,为什么要提这个要求?_____________________________________________________________________2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗?闲书应该在什么时候看?_____________________________________________________________________3.《走遍天下书为侣》阅读课文,填空:1、一本你喜爱的书就是________________,也是____________________________。
2、你喜爱的书就像______________________,就像_______________________。
【基础达标】一、读拼音写汉字。
bàn lǚ yú lè yóu yù()()()bèi sònɡ biān xiě mǒu rén()()()二、辨字组词。
误()趟()像()佣()娱()趣()豫()诵()坐()骗()继()原()座()编()断()愿()三、在括号里填上合适的量词。
一()书一()船一()灯光一()扑克牌一()山水画一()圆月一()寒风一()阳关一()琴一()朋友一()旅行一()大树四、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐,你会选择那一样?一副美丽的图画,一本有趣的书,一合扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……()()()()五、选择恰当的词语填空。
欣赏观看1、我和爸爸妈妈一起在花园里()各种美丽的鲜花。
2、我再()《巴黎圣母院》中的敲钟人,他貌丑心善。
忽视忽略3、对于一部喜爱的电影,我会一而再,再而三地重新观看,找到我以前()的东西,再加以细细咀嚼。
4、因为你的(),造成了弱势群体的自卑心理。
发现发明5、爱迪生()了电灯。
6、你总能从一本书中()新的东西,不管你看过多少遍。
六、给加点字找反义词。
1、我会继续..把故事编写下去。
()2、这里的一切我都熟识..。
()3、这是一艘非凡..的东西。
()..的战舰。
() 4、我会找到曾经忽略七、把搭配的词语连起来。
周游专业选择对话倾听故事编写世界八、造句。
……像……______________________________________________________________因为……所以……_____________________________________________________________【拓展运用】小练笔。
古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”请你谈谈对读书的体会。
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________4.《我的“长生果”》阅读课文,填空:1、“长生果”是指_____________________。
2、莎士比亚说:“________________的营养品。
”【基础达标】一、读拼音写汉字。
nà hǎn bǐ yù jiè jiàn xīn fēi()()()()lèi luò rú zhūàn rán shén shānɡ qiān chánɡɡuà dù()()()二、给多音字选择正确的读音。