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英语基础语法大全

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英语基础语法大全一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

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10. 感叹词: 表喜怒哀乐等情感的词 oh、well、why、hello 上述十大词类中,分为: 实词:名词、代词、形容词、副词、动词、数词都有实义 虚词:介词、冠词、连词、感叹词等没有实义 句子成分 由不同词类的单词按照一定的语法规则组合在一起,表达一个完整意思的语言单 位叫做句子。 一个句子由各个功能不同的部分构成,这些部分叫做句子成分。 英语的句子成分有八种: 1. 主语: 主语似乎句子所要说明的人或事物,是句子的主体。主语的位置通常在句首,一 般不可省略。可以担当主语的有: 名词 代词 数词 动词不定式 动名词 主语从句 2. 谓语动词:
3. 主——动——宾 此句型的谓语动词是及物动词,后面需跟宾语。 4. 主——动——宾——宾 此句型的谓语动词是带双宾语的及物动词。两个宾语中的前一个是间接宾语,后 一个是直接宾语。 这类谓语动词有: give、bring、tell、send、leave、pass、read、write、take、show、 teach、get 其他的有: award(授予)、lend(借)、rent(租)、buy(买)、pay(支付)、 hand(传递)、recommend(推荐)、save(节省) 5. 主——动——宾——宾补 此句型的谓语动词是可以带复合宾语的及物动词。 这些动词除了有一个直接宾语外还要加上宾语补足语,句意才完整。 宾语补足语可由名词、形容词、动词不定式、分词或介词短语充当。 在宾语加宾语补足语构成的复合宾语中,宾语与它的补足语之间存在着逻辑上的 主谓关系。 第三节 构词法 构词法主要有三种: 派生法 合成法 转换法 派生法 在一个词的词根(root)的前面或后面加上某个词缀来产生新词。 词缀又分: 前缀: 词根加前缀不改变词性,只引起词义的变化。 表相反意义的前缀: un-、dis-、in-、ir、il、de-等 表其他意思: re-(重新)、mis-(错误的)、anti-(反)、ex-(前)、pre-(预先)、post-(后 的)、fore-(先的)、self-(自我的、自动的)、super-(超级、上层)、sub(下面的)、inter-(之间的、相互)、trans-(跨越、移)、ultra-(外、极)、 semi-(半)、vide-(副)、uni-(单)…… 后缀: 许多名词、形容词、副词由词根+后缀构成 常见名词后缀:

语法基础

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语法基础
1.简单的简单句: 简单句的最基本6个句型 ①SV(主谓) ②SVO(主谓宾) ③SVP(主系表) ④SVOOC(主谓宾宾补) ⑤SVIODO(主谓双宾语) ⑥There be + O(There be 句型)
2、复杂的简单句: 在六大句型基础上加三大修饰成分(定语、状语、同 位语)后句子变得更加复杂了,但仍属于简单句(即句号 前只有一个主谓结构)。 例句:I left the beautiful city Beijing yesterday. 主 谓 定 宾 同位 状
So/neither/nor +谓语/助动词+主语 He is a diligent student, So is he He likes swimming, so does she.
So/neither/Nor +主语/谓语/助动词/情态动词 He is a diligent student, so he is .
主语小结
1it作形式主语,真正的主语是后面的不定式, 动名词或句子 2that引导主语从句位于句首,that 不可省略
引导词 从句中的成分
That(一定不能省略)whether if
When, where, why , how Who, whom, what Which, whose
不作成分
作状语 作主语,宾语或表语 作定语
(1996年考研英语阅读理解passage 3) 这种改变通过引入大量专业元素,满足了新时代的技术要 求,也阻止了效率的下降;这种效率的下降,往往在精力 充沛的创建者之后的第二代和第三代时让家族企业倒闭。
主语
可充当主语的成分: • 名词 代词 数词 • 名词化的形容词 分词 • 动词不定式 • 动名词 • 句子(主语从句)

英语语法基础-PPT

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It is too difficult a test for us beginners.
He didn’t kown how great a mistake he had made. C)quite,rather与单数名词连用,冠词位于其后,但若 rather,quite前有形容词修饰,则不定冠词置于前后均可,如:
It was rather a disaster. He is rather an unplearant person.=He is a rather unpleasant person.
❖ 2,定冠词的位置
❖ 通常位于名词或名词修饰语之前,但若遇上 all,both,double,half,twice,three times等词的时候,定冠词置于其中。如:
consider one’s feelings make friends with 与某人交朋友 take measures to do sth 采取措施做某事 make repairs 修理 make matters better使情况好转
第二章冠词
❖ 分类:不定冠词,定冠词,零冠词 ❖ 冠词的位置: ❖ 1、不定冠词的位置A)若遇上such,what,many,half等词,不
❖ If I were her ,I would leave. ❖ 注:单独使用的人称代词通常用宾格。如:
❖ “I want to leave.” “Me too.”
❖ “Who did this?” “Me.” ❖ B)人称代词的排列顺序。对于单数人称代词,其排列通常为“二、三、一”
即you,he and me.而对于复数人称代词,则其排列通常为“一、二、三” 即we,you and they.如:
❖ i)用于某些习语

基础语法100条

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基础语法100条1. 主语+ 谓语= 完整的句子。

-例句:我学习中文。

2. 句子以标点符号结束。

-例句:他喜欢游泳。

3. 名词用于表示人、事物或概念。

-例句:猫是宠物。

4. 代词替代名词,避免重复。

-例句:她喜欢读书,她每天都读很多书。

5. 动词表示动作或状态。

-例句:他跑步很快。

6. 形容词描述名词。

-例句:这是一个漂亮的花园。

7. 副词描述动词、形容词或其他副词。

-例句:他快速而安静地走了过去。

8. 介词用于指示方向、位置或关系。

-例句:书在桌子上。

9. 连词连接词组、句子或段落。

-例句:我喜欢喝咖啡,但我不喜欢喝茶。

10. 冠词用于限定名词。

-例句:这是一本好书。

11. 问句以疑问词开头。

-例句:你喜欢吃什么?12. 肯定句和否定句的结构。

-例句:他是学生(肯定句);她不是医生(否定句)。

13. 时态表示动作发生的时间。

-例句:我昨天去了图书馆。

14. 定语从句用于对名词进行详细描述。

-例句:我喜欢的那本书在桌子上。

15. 从句用于引入一个完整的子句。

-例句:当他走进房间时,大家都安静了下来。

16. 形容词比较级和最高级。

-例句:这个房间比那个房间更大。

17. 比较句型:as...as,more...than,less...than。

-例句:她一样聪明如她的姐姐。

18. 反意疑问句结构。

-例句:你是中国人,不是吗?19. 祈使句表示请求、命令或建议。

-例句:请关闭门。

20. 不定冠词用于泛指。

-例句:我买了一本新书。

21. 复合句包含一个主句和一个或多个从句。

-例句:虽然下雨,我们仍然去了公园。

22. 变化词形和词性,如变化动词的时态、名词的数等。

-例句:cat(单数)- cats(复数);run(现在时)- ran(过去时)。

23. 直接引语和间接引语。

-直接引语:他说:“我喜欢这本书。

”-间接引语:他说他喜欢那本书。

24. 分词结构。

-例句:听到这个消息,她高兴地笑了。

25. 被动语态。

英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来

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英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来一、简单句所有的句子都是由简单句组合而成,只是句子的结构拓宽了一点,词汇丰富了一点,就演变成了其他的长句。

1 主谓主谓就是主语 + 谓语的组合,比如:Spring es 。

这句话中主语是spring ,谓语是 es 。

主语就是引领句子的开头部分,是一个句子的主体,英文是subject ,我们用字母 S 代替。

谓语可以理解为动词,英文是 verb,我们用字母 v 代替。

2 主谓宾根据字面的意思就是主语 + 谓语 + 宾语组合而成的句子,比如: I love you .这句话中主语是 i ,谓语是 love ,宾语就是在谓语后面的词,这里是 you。

宾语的英文是 object,这里用字母 o 代替。

3 主谓宾宾主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语的句子。

这里的两个宾语都是谓语动词产生的。

比如:I give you money .这里的 you 和 money 都是 give 的宾语,give you 和 give money ,所以都是两个宾语。

4 主谓宾宾补主语 + 谓语 + 宾语+ 宾补的句子。

比如:It makes me happy .这里的 me 是 make 的宾语,但是 happy 不是 make 的宾语。

happy 是 me 的形容词,是一个宾补,全称为宾语补足语,起到了补充说明的作用。

注意:区分主谓宾宾和主谓宾宾补主谓宾中的两个宾语都是谓语产生的动作词,而主谓宾补语是宾语的形容词,与谓语无关。

5 主系表这里,系统代表系动词。

包含三个类别A be 动词: am is are was wereB 感官动词(五官)look 看起来sound 听起来smell 闻起来taste 尝起来feel 摸着....感觉......C 变化动词bee / turn / go / get / grow这里的表是代表表语,包括名词、形容词、介宾短语、不定式todo比如 you are beautiful 这句话中,you 是主语,are 是系动词,beautiful 是表语。

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基础语法一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

十大英语语法基础知识点归纳总结

十大英语语法基础知识点归纳总结

十大英语语法基础知识点归纳总结在学习英语的过程中,语法是一个非常重要的部分。

掌握好英语语法基础知识,不仅可以帮助我们正确地表达自己,还可以提高我们的英语水平。

下面,我将根据十大英语语法基础知识点,逐一进行总结和归纳,希望能够帮助大家更好地掌握这些知识。

1. 主谓一致主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上要保持一致。

在英语中,主谓一致是非常重要的语法规则,也是构成句子正确性的基础之一。

主语是第三人称单数时,谓语动词要加-s或-es。

2. 时态时态是表示动作或状态发生的时间的一种语法形式。

英语中有多种时态,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。

掌握好各种时态的用法可以帮助我们准确地描述不同时间发生的动作或状态。

3. 名词复数名词复数是指表示两个或两个以上的个体、事物或概念的名词形式。

英语中名词复数的构成有规律可循,大多数名词在词尾加-s或-es就可以构成复数形式,但也有一些名词变化规律需要特别注意。

4. 冠词冠词是英语中用来限定名词的一种词类,包括定冠词“the”和不定冠词“a/an”。

冠词在句子中起着非常重要的限定作用,正确使用冠词可以让句子更加准确地表达出原意。

5. 代词代词是代替名词或名词词组的词语,用来避免重复或简化表达。

英语中的代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等多种类型,每种类型的代词都有着不同的用法和形式。

6. 动词时态和语态动词时态和语态是用来表示动作发生的时间和句子主语与谓语之间的关系。

英语中的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等,而语态则包括主动语态和被动语态。

7. 副词副词是用来修饰动词、形容词、副词或句子的成分,表示时间、地点、方式、原因、程度等。

在句子中,副词起着非常重要的修饰作用,可以让句子的表达更加生动和准确。

8. 介词介词是用来表示名词与其它词之间关系的一种虚词,包括表示时间、地点、方位、原因、目的等多种类型。

英语最基础的语法都有哪些

英语最基础的语法都有哪些

英语最基础的语法都有哪些英语最基础的语法都有哪些对于英语来说,除了我们经常背的单词以外,语法是英语的主要部分,也是极为重要的一部分,那么关于英语最基础的语法你们都知道哪些呢?【一】英语最基础的语法S=主语,V=谓语,P=表语,O=宾语,o=间接宾语,C=宾语补足语) 在此句式中,v是不及物动词,又叫自动词(vi.)。

例如:Everybody laughed.大家都笑了。

在此句式中,v是系动词(link v.),常见的系动词有:look, seem,appear, sound, feel, taste, smell, grow, get, fall ill/asleep, stand/sit still, become, turn等。

例如:The story sounds interesting.这个故事听起来有趣。

在此句式中,v是及物动词(vt.),因此有宾语。

例如:I love apples.我喜欢苹果。

【二】、英语最基础的从句1、感叹句(感叹句是表示说话是的惊讶、喜悦、赞赏、愤怒等情绪的句子.感叹句所修饰的部分除动词外必须提到前面,句中的剩余部分用正常语序,句末要用感叹号.)2、反意问句(反意问句附在称述句后面,多称述句所叙述的事情提出相反的疑问.该句型的结构特征为:1、先肯定则后否定 2、先否定则后肯定.)3、There be句型(句中表示某时、某处有某人或某物的时候,常用该句型,起基本结构为There be+主语+其他成分,there在这样的结构中是个引导词,没有实际含义.)4、主谓一致(主谓一致是指谓语动词在人称和数上必须和主语一致.)5、复合句(复合句是由一个主句与一个或一个以上的从句所构成的.在复合句中,主句是句子的主体,从句则用来充当主句中的某一个成分.)6、名词性从句(指主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句而言,该从句在句中起名词的作用7、定语从句(在复合句中修饰名词、代词、动名词、介词短语的句子叫定语从句.)8、状语从句(有:地点状语从句、时间状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句.)9、倒装(倒装是一种语法手段.用于强调某一句子成分或出与一定句子结构的需要.最基本的就是主谓倒装.倒装分为两种:一种是将主语谓语完全颠倒过来,叫完全倒装;另一种是只将助动词移到主语之前叫做部分倒装.)【三】、英语基础语法的种类第一,静词法。

英语语法基础知识大全

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英语语法基础知识大全一. 词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。

如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。

(2)名词复数的规则变化a.一般情况下加-s。

b.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esc.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esd.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格a. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。

如:the worker‘s bike,the children’ s ballb. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。

如:this is lucy and licy’ s room.these are kate‘s and jack’ s rooms.c. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。

如:the students’ books,the girls’ blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。

如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

)2. 代词人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词(1)人称代词第一人称单数i me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

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英语语法基础知识大全1.“as +形容词或副词原级+as+被比较对象”是一种比较级的表达方式。

例如:他像你一样研究努力,可以说XXX as hard as you。

在否定句或疑问句中,可以使用not so…as…来表达。

例如:他没你跑得快,可以说He can not run so/as fastas you。

2.当only +状语(或状语从句)位于句首时,句子部分需要倒装。

例如:只有勤奋、正直,一个人在生活中才能成功,可以说XXX。

但是,当only修饰主语时,不需要倒装。

例如:只有那位女生知道怎样解那道题,可以说Only that girl knew how to work out the problem。

3.当wish后面的从句表示与事实相反的情况,或表示将来不太可能实现的愿望时,其宾语从句的动词形式有三种情况。

第一种情况是表示对现在情况的虚拟,从句动词用过去式或过去进行式表示,be的过去式用were。

例如:我希望知道这个问题的答案,可惜不知道,可以说I wish XXX。

第二种情况是表示对过去情况的虚拟,从句动词用had +过去分词。

例如:我后悔不该浪费这么多时间,实际上已经浪费掉了,可以说I wish (that) I XXX情况是表示对将来的主观愿望,谓语动词形式为“XXX动词原形”。

在这种情况下,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外)。

例如:但愿雨能停止,可以说I wish it would。

raining。

需要注意的是,若wish后的宾语从句中用would,可以表示请求,通常意味着说话人的不快或不满。

例如:我希望你安静一些,可以说I wish you XXX。

4.和it作形式主语一样,我们常用it来作形式宾语,把真正的宾语从句放在句末,这种情况尤其出现在带复合宾语的句子中。

5.“The + 比较级,the + 比较级”表示“越……越……”。

汉语语法八种基本句型举例

汉语语法八种基本句型举例

汉语语法八种基本句型举例一、主谓句“太阳出来啦!”这就是一个典型的主谓句哦。

“太阳”是主语,它是动作的执行者或者状态的主体;“出来”呢,就是谓语,描述主语的动作或者状态。

就像我们每天早上看到太阳升起,那种感觉真的超棒,新的一天又开始啦!你想想,要是没有太阳出来,世界得多黑暗多无趣呀!比如说,我早上起来,看到太阳出来了,心情一下子就变得特别好,感觉充满了能量,就赶紧去晨跑啦。

二、主谓宾句“我喜欢吃苹果。

”这里面“我”是主语,“喜欢”是谓语,“吃苹果”就是宾语啦。

宾语是动作的对象哦。

我对苹果那可真是情有独钟啊,每次看到苹果,就忍不住想吃。

有一次我去超市,看到那红彤彤的苹果,哇塞,一下子就买了好多。

回家后就迫不及待地洗了一个吃,那口感,脆脆甜甜的,简直太美味了!就像你喜欢做一件事情一样,会特别享受那个过程,我喜欢吃苹果就是这种感觉哦。

三、双宾句“妈妈给我买了一本书。

”这里“妈妈”是主语,“给”是谓语,“我”是间接宾语,“一本书”是直接宾语。

双宾句就是有两个宾语的句子哦。

妈妈对我可真好,经常给我买各种东西。

那次她给我买了这本书后,我开心得不得了。

我拿着书,就像得到了一件宝贝似的,赶紧回到房间里,津津有味地读了起来。

这本书里的故事特别精彩,让我仿佛进入了一个全新的世界。

你有没有收到过别人送的特别喜欢的礼物呀?那种感觉是不是很棒呢?四、主谓补句“他跑得很快。

”“他”是主语,“跑”是谓语,“很快”就是补语啦,用来补充说明谓语的程度、状态等。

他跑步的时候可真带劲,就像一阵风一样。

我记得有一次我们一起参加跑步比赛,他那速度,简直让人惊叹。

他在前面跑,其他人都在后面拼命追。

最后他轻松地冲过了终点线,赢得了比赛。

他跑得那么快,都是平时努力锻炼的结果哦。

我们要是也想在某方面做得好,也得像他一样努力才行呢,你说对吧?五、存现句“教室里有很多学生。

”“教室里”是表示地点的,“有”是谓语,“很多学生”是存在的人或物。

存现句就是表示某个地方存在、出现或消失了什么人或物哦。

英语语法基础知识大全基本语法

英语语法基础知识大全基本语法

英语语法基础知识大全基本语法以下是一些基本的英语语法基础知识:1. 动词:行为动词、be动词和情态动词。

行为动词有原形、+s/es、+ed、+ing等形式。

be动词的口诀为“我用am,你用are,is用在他她它,所有复数全用are”。

否定句使用“not”来表示,例如“am not”,“is not”,“are not”。

2. 主谓宾结构:这是最基本的句子结构,例如“I love you”。

主语是执行动作的人或事物,谓语是主要的动作,宾语是被执行动作的对象。

3. 主系表结构:这种结构用于描述事物的状态或属性,例如“I am happy”。

主语是执行动作的人或事物,系动词表示状态或属性,表语描述状态或属性的内容。

4. 冠词:定冠词“the”用于特指,不定冠词“a”或“an”用于泛指。

例如,“the car is red”表示特指这辆车是红色的,“a car is red”表示泛指任何一辆红色的车。

5. 名词:名词是表示事物名称的词,例如“cat”,“dog”,“book”等。

名词有单数和复数形式,例如“cat”单数,“cats”复数。

6. 代词:代词是代替名词的词,例如“it”,“he”,“she”等。

代词有人称代词、物主代词和不定代词等类型。

7. 形容词:形容词是描述名词或代词性质或特征的词,例如“big”,“beautiful”,“happy”等。

形容词有原级、比较级和最高级形式。

8. 副词:副词是描述动词、形容词或其他副词的词,例如“fast”,“slowly”,“happily”等。

副词有地点副词、时间副词、方式副词等类型。

9. 介词:介词用于表示名词或代词与动词之间的关系,例如“in”,“on”,“under”等。

介词后面通常跟名词或代词。

10. 连词:连词用于连接两个或多个句子或分句,例如“and”,“but”,“or”等。

连词有并列连词和从属连词等类型。

以上是一些基本的英语语法基础知识,了解这些基础知识有助于更好地理解和运用英语语言。

英语十大基础语法知识点

英语十大基础语法知识点

英语十大基础语法知识点1. 主谓一致:主语和谓语动词在人称和数方面要保持一致。

例句:He sings well.(他唱歌得好。

)2. 时态:动词的时态表示动作发生的时间,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

例句:I usually go to bed at 10 pm.(我通常晚上10点睡觉。

)3. 形容词和副词的比较级和最高级:形容词用于描述名词,副词用于修改动词、形容词或其他副词,并可以用于比较级和最高级形式。

例句:He is taller than his brother.(他比他的兄弟高。

)4. 介词:介词用于表达两个词或短语之间的关系,如位置、时间、方式等。

例句:I'm going to the park.(我要去公园。

)5. 疑问句和陈述句的转换:陈述句变为疑问句时,需要倒装,即把助动词或情态动词放在主语之前。

例句:He is eating.(他正在吃饭。

)→ Is he eating?(他在吃饭吗?)6. 定冠词和不定冠词:定冠词“the”用于特指某个人或物,不定冠词“a/an”用于泛指。

例句:I have a cat.(我有一只猫。

)7. 名词单数和复数形式:名词有单数和复数形式,复数形式常常在词尾加-s或-es。

例句:I have two dogs.(我有两只狗。

)8. 反义词:反义词是一对意义相反的词,如大-小、高-低。

例句:The weather is hot today.(今天天气很热。

)9. 反身代词:反身代词用于表示动作的对象是主语自己。

例句:He hurt himself.(他伤到了自己。

)10. 形容词性物主代词和名词性物主代词:形容词性物主代词用于修饰名词,名词性物主代词则在句子中作为名词。

例句:This is my book.(这是我的书。

)。

【英语语法】零基础英语语法

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【英语语法】零基础英语语法如果你是零基础学英语语法,以下是基础语法知识:1. 名词:表示人、事物或抽象概念的名称。

例如:cat, dog, book, computer等。

2. 动词:表示动作或状态。

例如:run, walk, write, be等。

3. 形容词:描述名词的性质或特征。

例如:big, small, red, blue等。

4. 副词:描述动词、形容词或其他副词的性质或方式。

例如:quickly, slowly, very, extremely等。

5. 介词:表示名词、代词与动词之间的关系。

例如:in, on, by, with等。

6. 连词:连接两个或多个词、短语或从句。

例如:and, or, but, because 等。

7. 代词:代替名词,避免重复。

例如:he, she, it, they等。

8. 冠词:用于修饰名词,表示泛指或特指。

例如:a/an(不定冠词),the (定冠词)。

9. 数词:表示数量或顺序。

例如:one, two, three, first, second等。

10. 感叹词:表示强烈的感情或引起注意。

例如:oh, ah, well, hmm等。

基本的句子结构包括主语和谓语:主语(subject)+谓语(verb)主语(subject)+系动词(link verb)+表语(object complement)主语(subject)+谓语(verb)+宾语(object)主语(subject)+谓语(verb)+间接宾语(indirect object)+直接宾语(direct object)以上为基础的英语语法知识,你可以根据自己的学习进度逐步深入学习更复杂的语法规则和结构。

祝你学习愉快!。

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更多资料在公众号:逆袭墙 他记得他的父亲回来了 ⑧副词性从从句 eq: When it rains,I go to school by bus. 天下雨时,我坐公交汽车上学 十六、5种从句 ①宾语从句:指在一个句子中充当宾语的句子。 如: He said that he wanted to be a teacher. ②状语从句:在复合句中由从句表示的状语称作状语从句,它可 以 用来修饰谓语、定语或状语,或是整个句子。
①名词的可数与不可数 :可数名词有单数与复数两种形式
②名词复数的规则变化 :1.一般加s 2.s、x、 sh、 ch 加es
③名词的所有格 :单数词尾加's,复数没有s,也要加
④不定冠词:an用在元音读音开头的词前,其余用不定冠词a 四、冠词 ①定冠词的基本用法:1.重新提到 2.双方都知道 3.某一事 物 ②定冠词的特珠用法: 大多用在特定的名词前 ③名词前不用定冠词的情况:名词前头修饰时等情况 五、形容词
10、将来进行时 构成: will be ➕ doing 概念: 表示将来的某个具体的时间正在发生的动作或事情
更多资料在公众号:逆袭墙 倒句: I will be doing my homework tomorrow morning. 早上我将会正在攸作业。 11、将来完成时 构成: will have ➕ done 概念: 表示将来的某一时间开始,延续到另一个将来时间的动作 或状态 例句:I will have done my homework by tomorrow. 明天之前我将做完作业。 12、将来完成进行时 构成:will have been ➕ doing 概念: 表示从将来某一时间开始一直延续到将来某一时间是否要 延续下去,要视情况而定。 例句:1will have been doing my homework for three hours by10:00. 10点前,我已经做了3个小时的作业。 13、过去将来时

英语语法基础知识总结

英语语法基础知识总结

英语语法基础知识总结1. 词类(Parts of Speech)1.1 名词(Noun)名词是指表示人、物或概念的词语。

名词通常可以用来表达主语、宾语、表语等。

1.1.1 可数名词(Countable Nouns)可数名词可以表示可以被数的事物,可以用a/an来修饰单数形式,用s/es来表示复数形式。

* 单数形式:a book, an apple* 复数形式:books, apples1.1.2 不可数名词(Uncountable Nouns)不可数名词表示无法被数的事物,不能用a/an修饰,也没有复数形式。

* 例子:water, sugar, information1.2 动词(Verb)动词用以表示动作或状态。

动词可以分为及物动词和不及物动词。

1.2.1 及物动词(Transitive Verbs)及物动词需要接受一个宾语,来完成其动作的意义。

* 例子:I read a book.(我读一本书。

)1.2.2 不及物动词(Intransitive Verbs)不及物动词不需要接受宾语,它的意义可以独立完成。

* 例子:She sleeps.(她睡觉。

)2. 时态(Tenses)2.1 现在时态(Present Tense)现在时态表示目前正在进行或经常发生的动作。

2.1.1 现在进行时(Present Continuous)现在进行时表示正在进行的动作,使用"am/is/are + 动词-ing"形式构成。

* 例子:I am studying.(我正在研究。

)2.2 过去时态(Past Tense)过去时态表示过去发生的动作。

2.2.1 一般过去时(Simple Past)一般过去时表示在过去某个时间发生的动作,通常用动词的过去式形式表达。

* 例子:She played piano yesterday.(她昨天弹了钢琴。

)2.2.2 过去进行时(Past Continuous)过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作,使用"was/were + 动词-ing"形式构成。

英语基础语法知识总结

英语基础语法知识总结

英语基础语法知识总结英语基础语法知识总结1. 名词:名词用于指示人、地点、事物或概念。

它可以有单数和复数形式,以及可数和不可数的区别。

名词也可以作为主语、宾语、表语和定语。

2. 代词:代词用于代替名词,分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、疑问代词和不定代词。

3. 形容词:形容词用于修饰名词或代词,描述其性质或状态。

形容词有比较级和最高级形式,用来表示不同程度的比较。

4. 副词:副词用于修饰动词、形容词或其他副词,描述他们的程度、方式和时间。

常见的副词包括快速地、慢慢地、好好地、马上、经常等。

5. 动词:动词用于表示动作、状态或存在。

动词有时态、语态和主动语态的变化。

常见的动词时态有现在时、过去时和将来时。

6. 介词:介词用于表示名词或代词与其他句子成分之间的关系。

常见的介词有in、on、at、near、below、above等。

7. 冠词:冠词用于限定名词的范围。

冠词分为定冠词和不定冠词,包括a、an和the。

8. 连词:连词用于连接单词、短语、从句或句子。

常见的连词有and、but、or、so、because等。

9. 数词:数词用于表示数量和顺序。

数词分为基数词和序数词,例如one、first、two、second等。

10. 时态和语态:时态用于表示动作发生的时间,包括现在时、过去时、将来时等。

语态用于描述动作的主体,包括主动语态和被动语态。

11. 句子结构:句子由主语、谓语和宾语组成。

主从复合句由一个主句和一个或多个从句组成。

从句可以作为名词从句、形容词从句或副词从句。

12. 疑问句和否定句:疑问句用于提问,否定句用于否定一个陈述。

疑问句通常以助动词、疑问代词或疑问副词开头,而否定句使用否定词在动词前。

13. 并列句和复合句:并列句由两个或多个并列的主语、谓语和宾语组成。

复合句由一个主句和一个或多个从句组成。

14. 主谓一致:主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。

15. 定语从句:定语从句用于修饰名词或代词,并提供额外的信息。

英语语法基础知识

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英语语法基础知识英语语法入门基础篇大全篇一一、英语语句基本结构分析:主谓宾结构:主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等例:The boy needs a pen.主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen.主系表结构:主语:同‘主谓宾’结构。

联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become 成为,turn变成,go变。

其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。

表语:说明主语的状态、性质、等。

可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。

当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别。

感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻例:Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boyThere be 结构:There be 表示‘存在有’。

这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。

此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’试比较:There is a boy there.(那儿有一个男孩。

)/前一个there无实意,后一个there 为副词‘那里’。

二、定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。

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语法(1)有的同学由于历史原因缺少系统的语法学习。

而语法对于英语学习以及应付考试都具有重要意义。

为此,我们首先介绍一些基础语法知识,然后再分类进行辅导和讲解。

一.词类:名词:表示人、物、地方、抽象概念的名称的词。

例:Jane, book, garden, peace…名词有普通名词和专有名词之分。

根据其特性还可分为物质名词和抽象名词、可数名词及不可数名词等。

名词有单数和复数形式。

名词在句子中可充当主语、宾语、表语、主语补足语、宾语补足语、定语、同位语等等成分。

冠词:属于限定词类,置于名词之前。

有不定冠词和定冠词之分,有特指与非特指功用。

例:a(n), the代词:代替名词或起名词作用的短语的词。

具体可分为:人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词、不定代词等。

例:it, they, my, hers, himself, this, that, which, each, one等等。

形容词:描述、修饰名词的词。

e.g. small, funny, good, important等等。

数词:表示数量的词。

有基数词与序数词之分。

例:one, two, second, third等等。

动词:描述、说明动作的词。

在英语中具有重要作用。

例:come, take, cut, stop 等等。

情态动词:与不定式连用,表示可能、许可、义务、推测等等。

例:can, may, must, need, should等等。

助动词:非实意词类,在句子中帮助动词表现时态、语态等。

e.g. do, have,will 介词:与名词或名词短语连用。

一般置于名词前面(有时也可后置)。

例:at, in, of, on, by, over, under等等。

副词:修饰动词、形容词、其它副词或句子。

例:quickly, fast, very, too等等。

疑问词:用于提出问题的词。

例:what, who, when, where, how, why等等。

感叹词:表示感叹的词。

例:oh, wow,alas 等等连接词:连接两个以上成分的词。

例:and, but, or, in addition to等等。

二.句子类型:陈述句(肯定句):陈述事实 e.g. It is interesting.否定句:否定某个事实 e.g. He did not go that night.疑问句:提出问题一般疑问句:e.g. Are you a student?特殊疑问句:e.g. What is this?反意疑问句:e.g. You like it, don’t you?选择疑问句:e.g. Do you want the blue one or the red one?感叹句:感叹词引导的句子。

e.g. What a nice day!e.g. How lucky you are!强调句: 强调句子某个成分。

e.g. It is air that makes us alive.e.g. It was he that helped me.倒装句: 主语与谓语或助动词颠倒的句子。

e.g. Here comes the bus.e.g. Never will I do such a thing.三.句子的构成:一个句子的最基本成分必须包含主语和谓语。

有时往往还有其它成分。

主语可谓句子的主体。

由人称代词、名词、数词、短语、从句等构成。

e.g. We learn English from her. 我们跟她学英语。

(代词做主语)e.g. Horse is useful animal. 马是有用的动物。

(名词做主语)e.g. Two is enough. 两个就够了。

(数词做主语)e.g. Seeing is believing. 眼见为实。

(动名词做主语)e.g. To see is to believe. 眼见为实。

(不定式做主语)e.g. What he said is true. 他说的是真的。

(从句做主语)谓语说明主语的情况。

由动词或系表结构(系动词+表语)构成。

e.g. She leaves home early. (动词作谓语)e.g. We study English hard. (动词作谓语)e.g. This book is good. (系表结构作谓语。

is是系动词,形容词good是表语)e.g. We are students. (系表结构作谓语。

are是系动词,名词students是表语)e.g. It is beautiful. (系表结构作谓语。

is是系动词,形容词beautiful是表语)表语置于系动词后,与之构成(系表结构)谓语。

表语可由名词、代词、形容词、副词、不定式、动名词、从句等等构成。

(如上面谓语部分所举的后3个例句中)宾语说明动作涉及的人或物。

跟在动词后面。

可由名词、代词、动名词、不定式等充当。

e.g. We study English at school.e.g. She told me a story.(双宾语)e.g. I like swimming.e.g. He wants to go, too.定语修饰名词或名词短语。

通常置于名词之前。

定语可由形容词、名词、代词、数词、动名词、分词、介词短语、从句等构成。

e.g. a lovely childe.g. two teacherse.g. a woman doctore.g. your unclee.g. a swimming poole.g. a flying birde.g. a map of Chinae.g. I know that girl who is my classmate.状语是修饰动词、副词、整个句子的成分,可分为时间、地点、原因、频度、目的、结果、让步、条件等等状语。

e.g. He walks very fast.e.g. I go to work every day.e.g. We study hard.e.g. She waited at the bus stop.e.g. Although I am tired, I will go with it.* 在英语中,状语多置于句首或句末。

(有时根据需要放则放在句子中部。

)试看下列句子,并说出其中各画线部分的成分:1.We have final test every term.2.They study English very hard.3.The young man will take over his father’s business soon.4.She didn’t know what she should say.5.The place where my mother used to live is beautiful.语法(2)下面分别讲解各种词类的用法及应注意的事项:名词名词的数:1.不规则变化:a) man—men; woman—women; foot—feet; tooth—teeth; goose—geese; child—children; mouse—mice; ox—oxen …b) 单复数相同:fish; deer; sheep; Chinese; Japanese…c) 外来词汇:crisis—crises; basis—bases; datum—data… medium—media; phenomenon—phenomena …2.不可数名词一般用单数形式:air; water; bread; food; meat; paper; sugar; chocolate; coal; furniture …3.抽象名词用单数形式:advice; homework; education; knowledge; progress …4.只用复数形式的名词:pants; trousers; spectacles/glasses; shorts …以及thanks; goods; fireworks; regards …名词所有格:1.单数名词后加’s, 复数名词后加s’表示所有关系。

e.g. the teacher’s officee.g. the teachers’ office冠词不定冠词:(a, an用法)1.用于可数名词前,指one, any, each e.g. She told a friend about it.2. 用于泛指某类人或物中的任何一个。

e.g. A horse can run fast.3.可指某人或某物,但非特指。

e.g. A doctor will give you medical check-up.4.用于惯用语中。

e.g. all of a sudden; in a hurry; for a while; at a time; take a rest; have a good time; as a matter of fact; keep an eye on; make a living …定冠词:1.用于特指的事物前。

e.g. The book I bought is very interesting.2.用于独一无二的事物前。

e.g. the sun; the earth; the moon; the World Bank 3.用于江河、海洋、湖泊、山脉、沙漠前e.g. the Y angtze River; the Pacific Ocean; the Dead Sea; the Qinghai Lake; the Rocky Mountain; the Sahara desert; …4.用于国家的全称前。

e.g. The People’s Republic of China; the United States; the United Kingdom of Great Britain …5.用于序数词、形容词最高级、表方位的名词前。

e.g. the first; the second; the best; the most beautiful; the east/west…6.乐器名称前一般用定冠词。

e.g. the piano; the violin; the drum;7.用于固定习语中。

in the morning/afternoon/evening; in the end; at the moment; on the whole; on the rise; for the time being; by the way…8.与形容词连用,表示某类人。

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