班级日活动计划样本

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幼儿园班级一日活动计划

幼儿园班级一日活动计划上午段:一、7点30分——7点50分：晨间到园幼儿礼貌入园,教师热情接待,进行二次晨检，并和幼儿做简单的交流。

二、7点50分——8点：晨间活动《做早操》：带领幼儿根据前一天的活动或者固定早操，进行早间的身体活动。

三、8点整——8点10分：早餐前预备带领幼儿入厕、洗手、布置餐桌。

四、8点10分——8点40分：早餐（包含餐后整理）五、8点40分——9点整：晨谈每天根据当天事情、天气及与孩子的约定，与对幼儿进行沟通，引导幼儿发表自己的见解。

六、9点整——9点40分：集体活动（包含课前预备与课后入厕）五大区域的集体活动。

七、9点40分——10点40分：户外游戏（包含预备及活动后整理）户外自主游戏、户外参访等等。

八、10点40分——11点10分：区域游戏幼儿自主区域游戏活动。

九、11点10分——11点20分：午餐前预备带领幼儿入厕、洗手、布置餐桌。

十、11点20分——11点50分：午餐（包含餐后整理）十一、11点50分——12点10分：午睡前散步下午段：一、12点10分——14点30分：午睡（包含睡前预备及午休后起床整理）幼儿自主入厕、脱衣、入睡、起床自己穿衣、整理床被等。

二、14点30分——14点50分：幼儿午后喝水及点心时间三、14点50分——15点20分：集体活动/区域活动/主题活动四、15点20分——16点10分：户外游戏（包含预备及活动后整理）户外自主游戏、户外参访等等。

五、16点10分——16点30分：回教室休息及晚餐前预备六、16点30分——17点整：晚餐（包含餐后整理）七、17点——17点15分：幼儿一日生活回顾及接园前预备八、17点15分——17点30分：幼儿晚接园时间九、17点30——18点：教师打扫卫生及一日教研反馈十、18点：教师下班。

班级值日计划书

班级值日计划书1. 引言值日是一种培养学生责任感，锻炼组织协调能力的活动，也是班级管理的重要组成部分。

本计划书旨在规范班级值日工作、提高班级管理效率，确保班级的正常运行和学生的秩序，促进学生全面发展。

2. 班级值日职责分工2.1 班长•负责安排班级值日工作，制定值日轮换表；•监督值日生的工作完成情况，及时进行评估和奖惩；•协助老师管理班级秩序，保证教学正常进行。

2.2 值日生•负责晨检和班级卫生清洁工作；•按时清理教室内外的垃圾和杂物，保持整洁；•协助班级管理工作，维护班级秩序；•辅助老师进行课堂管理，配合其他工作的开展。

3. 班级值日工作安排表时间周一周二周三周四周五第一节课值日生1 值日生2 值日生3 值日生4 值日生5第二节课值日生2 值日生3 值日生4 值日生5 值日生1第三节课值日生3 值日生4 值日生5 值日生1 值日生2第四节课值日生4 值日生5 值日生1 值日生2 值日生34. 值日生工作职责详细说明4.1 晨检•按照早晨指定的时间，组织同学进行晨检活动；•检查同学们的衣着整齐、背包整洁等情况；•发现问题及时记录并向班主任报告。

4.2 卫生清洁•检查教室内外的卫生情况：地面、黑板、桌椅等；•清理教室内外的垃圾和杂物，保持整洁；•协助保洁人员进行卫生打扫，保持教室环境整洁。

4.3 班级管理•协助班长维护班级秩序，规范同学的行为；•组织同学们排队、安静进出教室等，保持课堂秩序；•协助老师进行课堂管理，参与课堂教学活动。

5. 值日工作考核和奖惩制度为确保值日工作的顺利进行，对值日生的表现进行考核，实行奖惩制度。

- 考核指标包括晨检质量、卫生清洁情况、班级管理等； - 每周评选出优秀值日生，给予表扬和奖励； - 对于常规工作不到位、不尽责或影响班级秩序的值日生，进行批评教育和处罚。

6. 值日计划书的执行和调整班长和值日生要认真执行值日计划书，及时调整并适应实际情况。

平时应及时沟通，并定期召开班会，对值日工作进行总结和改进。

2024年七年级班务工作计划样本（五篇）

七年级班务工作计划样本本学期我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。

由于学生太小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，走铁路和公路的同学必须遵守交通规则。

不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。

如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀等利器进入校园。

）不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

不在上学和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。

并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。

千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束了，全班____人无一例安全事故发生。

但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

七年级班务工作计划样本（二）一、本班基本情况：七年级（2）班共有学生____人，男生____人，女生____人。

到本学期结束没有学生流失。

二、日常工作实施情况：１、平时以德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。

在日常行为教育上，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

班级计划小小忙碌的一天

班级计划小小忙碌的一天一、早晨活动早晨，我的班级立刻开始了新的一天的活动。

同学们整齐地排成一队，迈着整齐的步伐走向操场，准备参加早晨活动。

作为班级的主持人，我在讲台上高声宣布了今天的活动安排。

同学们依次进行了晨练、打扫卫生和早读。

晨练，同学们跟随教练的指导，在整齐的体育操音乐响起之后，齐步走、跑步、跳绳等活动轮番进行，展现出活力和身体素质。

打扫卫生，同学们分成小组，每个小组负责一个区域的卫生，认真清扫教室和走廊。

大家精心打扫，确保环境整洁，为大家提供一个良好的学习氛围。

早读，同学们在教室里静静地坐着，专心阅读课本或者自己喜欢的书。

这是一个提高阅读能力和专注力的好机会。

二、上午课程早晨活动结束后，我带领同学们进入了上午的正式课程。

按照课表安排，我们有语文、数学、英语等科目。

在语文课上，老师向我们介绍了一篇名家作品，讲解了作品的内涵和写作技巧。

同学们积极参与讨论，展示了自己的批判性思维和文学鉴赏能力。

数学课上，老师带领我们学习了新的数学知识，如代数方程、几何图形等。

同学们认真听讲、做题，提高了数学解题能力。

英语课上，老师为我们设计了互动游戏，让我们通过角色扮演、对话等方式学习和巩固英语口语能力。

同学们积极表达自己的观点，英语交流能力得到了明显提高。

除了学科课程外，我们还有音乐、美术等特色课程。

这些课程为同学们提供了全面发展的机会，培养了他们的艺术修养和创造力。

三、午餐休息上午的课程结束后，同学们都感到有些疲劳。

我们一起走向食堂，享受美味的午餐。

食堂里整洁明亮，工作人员热心烹饪饭菜，为我们提供了营养丰富的午餐。

同学们在午餐休息时间里放松身心，与同学们交流，调整精神状态，为下午的学习做好准备。

四、下午活动午餐后，同学们充满活力地开始下午的学习和活动。

这个时间，我们有体育课、实验课和社团活动。

体育课上，同学们在体育场上尽情奔跑、投掷、跳跃。

通过各种体育项目的训练，同学们提高了身体素质和运动能力。

实验课上，我们进行了科学实验，学习了实验方法和实验过程。

主题班会策划书模板通用版10篇

主题班会策划书模板通用版10篇General template of theme class meeting planning book汇报人：JinTai College主题班会策划书模板通用版10篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：主题班会策划书范文常用版2、篇章2：主题班会策划书模板(通用版)3、篇章3：主题班会策划书样本最新版4、篇章4：主题班会策划书范文(标准版)5、篇章5：主题班会策划书样本(实用版)6、篇章6：主题班会策划书模板通用版7、篇章7：主题班会策划书例文实用版8、篇章8：主题班会策划书文档9、篇章9：主题班会策划书范文通用版10、篇章10：主题班会策划书样本篇章1:主题班会策划书范文常用版一、活动前言：在同学们上了大学后,大家相处的时间越来越少，班级观念越来越模糊。

为了加强大家班级观念,所以开展一次加强大家班级观念的主题班会，更好地建设团结,和谐的班级，也让大家更好的融入营策2班的大家庭。

二、活动主题：我们的班级三、活动目的：一个班级就像一个大家庭,辅导员就是一个长辈,同学们就是兄弟姐妹。

通过我们一起参加这次活动,我们一起加油,一起努力,一起分享快乐。

提高班级的凝聚力,让大家一起感受到班级的力量,班级的魅力。

调动大家的积极性,让以后的活动更加顺利地进行。

四、主办单位：10级营销与策划二班班委会五、活动时间：**年*月9号19:20-21:00六、地点：待定七、活动对象：12级营销与策划二班八、人员安排：主持人：陈卓荣、陈瑞珉摄影：李晓洁电脑操作：梁华焕九、经费预算：十、活动流程：（一）活动前的准备：1.通过班干部会议大约确定活动方向和准备活动事项，分配好每个班干所负责的工作;2.在大会前两天，准备好策划书，确定活动主要流程，制作ppt;3.进行模拟场地规划和布置设定，费用的预计;4.在活动前一天到活动指定地点测试好ppt及视频。

班级活动日策划方案

班级活动日策划方案一、活动概况班级活动日是指班级成员集体开展的、力求促进班级凝聚力和情感交流的一天。

本次班级活动日旨在加强班级成员之间的联系，提升班级凝聚力和友谊，同时培养学生的团队合作能力和创新思维。

二、活动目标1. 增强班级凝聚力：通过集体活动增进班级成员之间的感情，营造积极向上的班级氛围。

2. 培养团队合作能力：通过团队合作活动让学生学会与他人合作，增强彼此的理解和信任，培养独立思考和解决问题的能力。

3. 激发创新思维：通过创新思维活动，提升学生的创造力和想象力，锻炼学生的信息素养和解决问题的能力。

三、活动内容1. 班级主题展示开展班级主题展示活动，鼓励学生设计班级logo、海报等班级标志物，并组织学生进行展示和演讲，让每个同学了解班级的特点和文化。

2. 团队合作活动(1) 小组拼图比赛：将全班分成若干个小组，每个小组配备一副拼图，比赛中要求每个小组尽快完成拼图，拼接正确的图片，并进行演讲解说。

(2) 同学接力赛：将学生分为若干支队伍，每队6人，队员要依次完成不同的任务，如搬运物品、穿越障碍、解决谜题等，最先完成的队伍获胜。

3. 创新思维活动(1) 创新设计比赛：要求学生设计一个可以循环利用的产品，如废纸制作的书签、纸板制作的文件夹等，鼓励学生发挥创造力，设计出符合实际需求的作品。

(2) 分享创意活动：鼓励学生分享自己的创意和想法，可以是一篇文章、一幅画作、一段视频等形式，让学生学会表达和分享自己的想法。

4. 文化体验活动(1) 班级电影欣赏：选择一部有教育意义的电影，组织学生一起观看，并展开相关讨论活动，培养学生的品格修养和思辨能力。

(2) 班级音乐会：邀请学生展示自己的音乐才华，包括乐器演奏、歌唱表演等，为学生提供展示才艺的机会，增加班级的文化氛围。

四、活动流程活动时间：全天活动，上午9:00-12:00、下午2:00-5:00。

上午活动：1. 9:00-9:30：班级主题展示活动。

2. 9:30-10:30：团队合作活动（小组拼图比赛）。

黑板日实施方案

黑板日实施方案在学校教育中，黑板日是一个非常重要的活动。

通过黑板日活动，可以提高学生对黑板的关注度，激发学生的学习兴趣，促进学生的学习效果。

为了更好地开展黑板日活动，我们制定了以下实施方案：一、活动目标。

1. 提高学生对黑板的关注度和重视程度；2. 激发学生的学习兴趣，增强学习动力；3. 促进学生的学习效果，提高学习成绩。

二、活动时间。

本次黑板日活动将于每学期进行一次，具体时间由学校教务处统一安排。

三、活动内容。

1. 黑板清洁与装饰。

在活动前，学校将统一清洁和装饰所有的教学黑板，确保黑板干净整洁，装饰美观大方。

2. 学科主题展示。

各学科老师将根据教学内容，设计丰富多彩的黑板板书，突出重点，生动形象地展示知识点，激发学生学习兴趣。

3. 学生互动参与。

学生将有机会参与到黑板书的制作中，通过亲自动手，增强对知识的理解和记忆，提高学习积极性。

4. 黑板书评选。

学校将举行黑板书评选活动，评选出最具创意、最生动形象的黑板书，对获奖教师进行表彰奖励，激励教师更好地开展黑板教学。

四、活动保障。

1. 学校将提前准备好相应的黑板书制作工具和装饰材料；2. 学校将安排专人负责黑板清洁和装饰；3. 学校将组织相关人员对活动进行指导和督导，确保活动顺利进行。

五、活动评估。

学校将对黑板日活动进行全面评估，收集学生和教师的意见和建议，及时总结经验，不断完善活动方案，提高活动质量。

通过以上实施方案的执行，相信黑板日活动将会取得良好的效果，提高学生对黑板的关注度和重视程度，激发学生的学习兴趣，促进学生的学习效果，为学校教育事业注入新的活力。

一日活动班级管理计划方案

一、背景与目的为了提高班级管理水平，培养良好的班级氛围，促进学生的全面发展，特制定本一日活动班级管理计划方案。

通过合理安排一日活动，确保学生在校期间的学习、生活、娱乐等方面得到充分保障，提高班级整体素质。

二、适用对象本方案适用于小学一至六年级班级。

三、一日活动班级管理计划内容1. 早晨到校（1）学生按时到校，班主任做好点名工作。

（2）班主任检查学生仪表，确保学生仪容整洁。

（3）班主任对前一天的学习情况进行简要总结，布置当天学习任务。

2. 课堂教学（1）教师按照教学计划进行授课，注重激发学生的学习兴趣。

（2）班主任协助教师维持课堂纪律，确保学生专心听讲。

（3）教师关注学生个体差异，因材施教，帮助学生提高学习成绩。

3. 课间活动（1）班主任安排学生进行适当的课间活动，如眼保健操、操场上活动等。

（2）引导学生遵守课间活动规则，确保活动安全。

（3）班主任对课间活动进行监督，防止学生发生意外伤害。

4. 午餐与午休（1）班主任安排学生有序排队，领取午餐。

（2）学生保持就餐纪律，不浪费粮食。

（3）班主任检查学生午休情况，确保学生得到充分休息。

5. 下午课程（1）教师按照教学计划进行授课，关注学生的学习状态。

（2）班主任协助教师维持课堂纪律，确保学生专心听讲。

（3）教师注重培养学生的实践能力，开展丰富多彩的实践活动。

6. 放学（1）班主任组织学生排队放学，确保学生安全离校。

（2）班主任对当天班级情况进行总结，布置家庭作业。

（3）班主任提醒学生注意交通安全，确保学生平安回家。

四、一日活动班级管理计划实施要求1. 班主任要充分了解学生的需求和特点，制定合理的班级管理计划。

2. 班主任要加强与任课教师的沟通，确保教学与管理的协调一致。

3. 班主任要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。

4. 班主任要定期召开家长会，与家长共同关注学生的成长。

5. 班主任要积极参与学校组织的各项活动，提高班级整体素质。

五、总结本一日活动班级管理计划方案旨在提高班级管理水平，促进学生的全面发展。

关于影视赏析兴趣小组活动的班级计划样本参考

关于影视赏析兴趣小组活动的班级计划样本参考班级计划参考样本：影视赏析兴趣小组活动活动目标：1. 提高学生对于影视作品的观察、分析和评价能力。

2. 丰富学生的文化知识和审美品味。

3. 增进同学间的交流与合作，共同培养学术兴趣。

活动时间：每周一次，每次活动时间为2小时。

活动内容：1. 影视作品展示：每次活动前选择一部影视作品，组织同学们一起欣赏。

可以选择不同类型的影视作品，如电影、电视剧、纪录片等。

2. 影视赏析讲座：邀请专业人士或老师进行讲座，介绍影视赏析的基本知识和技巧，例如剧情分析、人物塑造、镜头运用等。

同学们可以学习和讨论如何更好地欣赏和理解影视作品。

3. 影评写作：每次活动后，鼓励同学们写一篇影评，分享自己对影视作品的观点和评价。

可以形成小组内互相交流、讨论和提供反馈的环节。

4. 影视讨论圈：定期举办影视讨论圈，同学们可以自由选择一个话题或者一个具体的影视作品进行讨论。

可以分成小组进行，然后互相进行展示和交流。

活动资源和准备：1. 影视作品资源：通过网络或者从学校图书馆、科技馆借阅电影和电视剧光盘等资源，确保每次活动都有新的影视作品供同学们欣赏。

2. 讲座资源：邀请相关专业人士、老师或者同学家长进行讲座，或者通过网络搜索相关讲座视频进行观看。

3. 影评写作指导：提供写作指导和模板，帮助同学们更好地撰写影评。

4. 讨论圈组织：组织师生和同学们一起参与讨论，提供讨论主题和问题。

活动评估：1. 同学们的影评数量和质量。

2. 同学们参与讨论的积极程度和贡献度。

3. 活动后的同学反馈和评价。

活动预期成果：1. 提高同学们的影视分析和评价能力，培养良好的文化素养。

2. 增进同学们的交流和合作能力，培养团队意识。

3. 养成良好的观影习惯，培养学术兴趣。

班级一日活动计划制定方案

一、活动背景为了丰富学生的校园生活，培养学生的综合素质，提高班级凝聚力，特制定本班级一日活动计划。

二、活动目标1. 培养学生的团队协作能力；2. 提高学生的综合素质；3. 增强班级凝聚力；4. 促进师生关系和谐发展。

三、活动时间每周五下午第三节课至第五节课四、活动地点学校操场、教室、图书馆等五、活动内容1. 上午（1）8:00-8:30 班级例会- 班主任宣布本周工作重点及活动安排；- 学生汇报本周学习、生活情况；- 学生提出意见或建议。

（2）8:30-9:00 课堂学习- 学生按时上课，认真听讲，做好笔记；- 教师根据教学计划进行授课。

2. 下午（1）14:00-14:30 课间操- 学生在操场进行课间操活动，增强体质；- 班级代表带领全体同学做操。

（2）14:30-15:30 班级活动- 活动一：团队合作游戏- 学生分组进行团队合作游戏，如拔河、接力跑等；- 通过游戏培养学生的团队协作能力。

- 活动二：知识竞赛- 学生分组参加知识竞赛，内容涉及学科知识、生活常识等；- 增强学生的知识储备，提高综合素质。

- 活动三：读书分享会- 学生分享自己喜欢的书籍，交流读书心得；- 培养学生的阅读兴趣，拓宽知识面。

（3）15:30-16:00 总结与反思- 班主任总结本周班级活动及学生表现；- 学生进行自我反思，提出改进措施。

六、活动实施1. 班级活动前，班主任组织学生进行充分讨论，确定活动主题和内容；2. 活动期间，班主任和班委负责组织协调，确保活动顺利进行；3. 活动结束后，班主任和学生进行总结，总结经验教训，为下一周活动做好准备。

七、活动评价1. 班级活动结束后，班主任对活动进行评价，总结活动效果；2. 学生对活动进行评价，提出改进意见；3. 家长对活动进行评价，关注学生在校表现。

通过本班级一日活动计划，旨在为学生提供一个丰富多彩的校园生活，培养学生的综合素质，提高班级凝聚力，为学生的全面发展奠定基础。

班级日常活动计划

班级日常活动计划一、目的与意义在班级日常活动方案中，我们旨在提供一种全面而有趣的方式，来促进班级内同学之间的相互了解和合作。

通过这些活动，我们可以增强班级凝聚力和团队精神，培养学生的创造力和领导能力。

二、活动内容1. 定期班会班级每周都将举行一次班会，旨在提供一个平台，让每个学生都有机会分享自己的心得、问题和建议。

除了这些，我们还将安排一些小组合作活动，帮助学生积累团队合作的经验。

2. 主题讲座为了拓宽学生的知识面和视野，我们将定期邀请专业人士来进行主题讲座。

这些讲座将涵盖各个领域，例如健康、环保、心理学等等。

通过这些讲座，学生可以学习到更多实用的知识，并增强他们的学习动力。

3. 学科竞赛为了培养学生的学科竞赛能力，我们将定期举办学科竞赛。

参加竞赛的学生可以通过比赛争夺荣誉，并提高自己的学术水平。

此外，竞赛过程中的团队合作也能促进班级之间的交流。

4. 社区服务我们将定期组织班级的社区服务活动。

这些活动可以帮助学生了解社会问题，培养他们的社会责任感。

例如，学生们可以参与植树活动、志愿者工作等，为社会贡献自己的一份力量。

5. 学术展示为了展示学生们的学习成果和创造力，我们将定期举办学术展示活动。

学生可以准备自己感兴趣的学术项目，例如科学实验、文学作品、艺术作品等，通过展示他们的成果，促进相互交流和学习。

6. 体育竞赛为了培养学生的体育锻炼习惯和团队合作精神，我们将定期组织体育竞赛。

运动可以不仅增强体魄，还可以培养学生的毅力和竞争意识。

我们将组织篮球、足球、乒乓球等各种运动项目的比赛，鼓励学生积极参与。

7. 文艺汇演为了展示学生的才艺和培养他们对文艺的兴趣，我们将定期举办文艺汇演活动。

学生可以自愿报名参加舞蹈、歌唱、戏剧等各种表演形式。

这不仅可以增加学生之间的了解，还可以提供一个展示自己的机会。

8. 读书分享为了鼓励学生培养阅读习惯，我们将组织读书分享活动。

学生可以选择自己喜欢的书籍，并将自己的阅读心得与同学分享。

常州市新北区三井街道国宾花园幼儿园小7班第四周日活动计划表

周活动目标
1.通过完成一件力所能及的事情，感受自己长大了，体验成长的骄傲。
2.学说故事中重复的对话。
3.能够正确使用勺子吃饭、喝汤。
4.对于玩具塞入身体器官的不良后果有一定的了解。
班级公约：光盘行动，安静午睡
、一星期内容
二
三
四
五
上
午
户外活动
晴天
玩球区；彩虹伞；梯3；爬爬乐；蹦上攀爬墙；涂鸦区；样跳绳；平衡球；爬
投掷区；滑滑梯1；吊床区；扁担；树屋区；滑索；树林组合；荡桥组合；滑滑天；迷宫区；角色扮演；滑滑梯4；后面山坡；万能工匠；骑车区；梯子组合；阅读区：淘沙乐；穿越侏罗纪；棍球高手；快乐建构；山洞山坡；快乐足球；花木工区；方形攀爬；写生区种植、捉虫区；秋千组合；跑酷区；小舞台；球形攀
滑滑梯4后面山4
支区本周关注点：幼儿能否能够尝试滑滑
，伞快乐体操-铅笔滚
沙包乐垫子组合棍球乐-赶小猪
开火车欢乐羊角球跑酷组合
中秋放便
集体活动
数学：（刘、枝）玩具找家
语言：（枝、刘）小兔乖乖
美术：（刘、枝）我的花衣服
综合：（枝、刘）我的本领大
生成活动
生成社会活动：我会搬椅子（刘）9月27日生成健康活动：眼睛的故事（枝）9月28日
益智区：“烧烤串串”（关注点：幼儿是否说出每种形状的名称并尝试排序。）
美工区：“小鱼吐泡泡”（关注点：幼儿是否大胆选择色彩，学习用印章印画。）角色区：“我们的厨房”（关注点：幼儿是否知道制作食物的基本步骤。）
专用活动室：阅读互动大厅（关注点：幼儿是否能安静看书。）9月26日
下午
户外游戏：（枝、刘）.
常州市新北区三井街道国宾花园幼儿园小3班第理周日活动计划表
2023年9月25日——9月28日

班级主题日活动策划计划

班级主题日活动策划计划本次工作计划介绍：为实现班级主题日活动的顺利进行，特制定本工作计划。

主要目标是提高班级凝聚力，丰富学生课余生活，增强学生对主题知识的理解和应用能力。

在工作环境上，在学校教室和多功能厅进行活动。

参与人员包括班级全体学生、教师及必要的后勤人员。

工作内容主要包括活动策划、场地布置、活动实施和活动总结四个阶段。

在活动策划阶段，结合学生的兴趣和需求，选定主题，制定详细的活动方案。

在场地布置阶段，根据主题进行创意布置，营造活动氛围。

活动实施阶段是整个计划的重点，通过游戏、讨论、表演等形式，让学生充分参与，提高他们的实践和合作能力。

活动总结阶段，对活动进行总结，分析优点和不足，为下次活动参考。

在数据分析方面，通过问卷调查、观察和访谈等方式，了解学生的参与度和活动效果，为改进活动依据。

实施策略方面，充分发挥班级学生的主动性和创造性，鼓励他们提出建议，参与策划和实施。

我们也将加强与家长的沟通，取得他们的支持与配合。

通过本次活动的成功举办，我们期待达到提高班级凝聚力，丰富学生课余生活，增强学生对主题知识的理解和应用能力的目标。

以下是详细内容：一、工作背景随着教育部门对培养学生全面素质的重视，我校积极开展各类主题日活动，以丰富学生的校园生活，提高他们的实践和合作能力。

我班计划举办一次以“环保”为主题的班级主题日活动，通过活动提高学生的环保意识，培养他们的社会责任感和创新精神。

二、工作内容1.活动策划：结合学生的兴趣和需求，选定“环保”作为主题，制定详细的活动方案，包括活动流程、环节设置、角色分配等。

2.场地布置：根据主题“环保”，利用环保材料进行创意布置，营造活动氛围。

3.活动实施：通过环保知识讲解、游戏、讨论、表演等形式，让学生充分参与，提高他们的实践和合作能力。

4.活动总结：对活动进行总结，分析优点和不足，为下次活动参考。

三、工作目标与任务1.工作目标：提高班级凝聚力，丰富学生课余生活，增强学生对环保知识的理解和应用能力。

2024年小班班级工作计划样本（3篇）

2024年小班班级工作计划样本一、教育目标：1. 培养小班学生的基本生活自理能力，包括衣着整理、饮食卫生等。

2. 培养小班学生的社交能力，包括与他人合作、友好交往等。

3. 培养小班学生的观察和表达能力，包括对身边事物的观察和描述。

4. 培养小班学生的基本认知能力，包括语言、数学、科学等。

5. 培养小班学生的创造力和想象力，通过游戏、绘画等活动。

二、工作目标：1. 提高教师团队的专业水平，为小班学生提供高质量的教育。

2. 建立家校合作机制，形成共同关注和支持小班学生发展的良好氛围。

3. 增加与其他班级的交流合作机会，为小班学生的社交能力提供更多的机遇。

4. 创设宽松愉悦的教育环境，培养小班学生的兴趣和激发学习动力。

三、月度计划：1月份：- 继续巩固小班学生的基本生活习惯，引导他们养成自理的好习惯。

- 通过游戏和绘画活动，激发小班学生的想象力和创造力。

- 开展小班学生的适应训练，帮助他们适应新学期和学校生活。

- 开展家长开放日，与家长交流小班学生的表现和进展，并征求家长的意见和建议。

2月份：- 开展小班学生的语言启蒙活动，培养他们的听说能力。

- 引导小班学生参与绘画、手工制作等艺术活动，发展他们的创造性思维。

- 增加小班学生的户外活动时间，提供更多的探索和体验机会。

- 组织小班学生参观当地的动物园或植物园，培养他们的观察和描述能力。

3月份：- 继续开展小班学生的语言教育活动，加强他们的词汇积累和表达能力培养。

- 组织小班学生进行游戏活动，锻炼他们的协作和社交能力。

- 引导小班学生进行简单的数学活动，培养他们的数学思维能力。

- 开展春季主题活动，帮助小班学生认识春天的特点和变化。

4月份：- 组织小班学生进行春游活动，增加他们的户外探索机会。

- 进一步开展小班学生的语言训练，尤其注重听说读写能力的培养。

- 引导小班学生参与户外游戏和体育活动，发展他们的运动技能。

- 开展小班学生的科学教育活动，培养他们的科学观察和实验能力。

初中班级活动计划（精选12篇）

初中班级活动计划（精选12篇）初中班级活动计划篇1八(1)班《文明与我同行》主题班会一.活动主题：使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。

提高学生文明素养，为迎接20__年北京奥运会作准备。

二.活动目的：通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。

三. 活动准备：1. 学生查阅资料，学习文明问候用语。

2. 搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。

3. 搜集有关社会文明的FLASH动画。

4. 请老师讲有关文明方面的笑话。

四. 活动过程：主持人宣布主题班会开始：1. 从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看法。

2. 全班朗诵《班级公约》，由班长领读。

3. 诗歌朗诵《让文明与我同行》。

4. 考考你的小游戏。

5. 男女小合唱《文明我们爱你》。

6. 换位思维，今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。

7. 看有关社会文明的FLASH动画，从中体会社会文明。

8. 玩吹气球的游戏。

9. 观看动画《关爱母亲》，体会家庭文明。

10. 小品《今晚老师睡寝室》，体会师生之间同学之间的情谊。

11. 全班宣誓《八(1)班共勉誓词》。

12. 班主任讲话。

主持人宣布主题班会结束。

五.活动体会和反思：如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是这节班会课同学们要探讨的话题。

有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明礼貌要求还有差距，我们有理由相信他们是有勇气的，以后会做的更好。

大家回顾自己的言行，感觉校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系，用开阔的思想呼唤文明之花遍地开放。

他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关心孝友中学的发展，爱护孝友中学每一颗草木，他们坚信文明是快乐的源泉，校园里会因你我的文明而生机盎然。

2024年小学五年级班主任班级工作计划标准样本（3篇）

2024年小学五年级班主任班级工作计划标准样本一、班级基本情况本班共有____名学生，大部分同学学习认真，各方面表现突出，学习比较努力，学习成绩优良。

少数同学自觉性较差，有时未能能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。

有____名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。

二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂____分钟向学生进行教育。

四、班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2、向学生进行尊师教育，启发学生向老师问好。

出版第一期黑板报。

3、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。

召开“国旗在我心中”主题队会。

6、开展庆祝建队节活动，出版第三期黑板报。

7、继续开展学雷锋送温暖活动。

8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

9、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

10、加强阅读指导，开展阅读比赛。

11、开展语文实践活动，定期出版中队小报。

12、抓好学生的写字，参加学校组织的写字比赛。

13、组织学生参加学校组织的素质展，比赛。

14、组织迎“六一”庆祝活动。

15、组织参加学校组织的拔河比赛活动。

16、抓好复习，参加考试。

2024年小学五年级班主任班级工作计划标准样本（二）一、班级基本情况：本班共有学生____人，其中女生____人，男生____人。

学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

2024年小学班级“一日常规”达标活动实施方案

2024年小学班级“一日常规”达标活动实施方案一、活动背景为了培养小学生良好的生活习惯和自律意识，提高班级整体素质和团结意识，我们计划在2024年开展“一日常规”达标活动。

通过建立规范的日常习惯，提高学生的时间管理和自律能力，为他们进一步学习和成长打下坚实的基础。

二、活动目标1. 培养学生良好的起床和作息习惯，保证健康的身体和精力充沛的状态。

2. 培养学生整理物品、保持环境整洁的习惯，提高生活品质和环保意识。

3. 培养学生守时的习惯，提高时间管理和自律能力。

4. 培养学生互助合作和团队意识，建立良好的班级氛围。

5. 提高学生的自我约束和责任心，培养积极向上的心态。

三、活动内容1. 制定标准的作息时间表我们将为每个班级制定一份标准的作息时间表，包括起床时间、上学时间、用餐时间、作业时间、休息时间和晚间安排等。

这样的时间表有助于规范学生的作息习惯，培养他们良好的时间管理能力。

2. 开展晨会每天早晨，我们将组织晨会活动。

晨会内容包括学生们互相问候、班级活动安排和信息通知等。

通过晨会，既增强了学生之间的交流和凝聚力，也提高了学生的自我表达能力和自信心。

3. 进行卫生值日每周安排学生进行卫生值日，负责保持教室的清洁整洁。

通过轮流值日的方式，培养学生的团队合作精神和细心细致的习惯，让他们懂得爱护自己的学习环境。

4. 设立学习计划我们将要求学生制定每日学习计划，包括预习、课后作业、复习等安排。

学生们需要根据自己的学习情况和时间安排来合理规划，并在每日学习计划中进行记录和反思。

这样的学习计划能够帮助学生提高学习效率，培养他们良好的学习习惯和自律能力。

5. 开展团队合作活动为了培养学生的团队意识和协作精神，我们将组织团队合作活动，例如班级文化节、户外拓展等。

通过这些活动，学生们将有机会体验团队合作的重要性，学会互相扶持和协调，建立积极向上的班级氛围。

6. 进行自我反思和评价每日结束时，我们将鼓励学生们对自己的表现进行自我反思和评价，并记录在学习日志上。

2023年小学班级工作计划标准样本(2篇)

2023年小学班级工作计划标准样本新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析五年级共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

具体情况分析如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

班级形成情况班内学生来自农村。

家长均是农民。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立十星级评比栏。

每月评选一次，对每个同学的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。

“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

关于影视赏析兴趣小组活动的班级计划样本

关于影视赏析兴趣小组活动的班级计划样本班级计划：影视赏析兴趣小组活动一、活动背景我们班是一所中学的高一班级，学习成绩优秀、活动积极，但同学们对于影视赏析方面的兴趣和认识还有待提高。

为了拓展同学们的视野，培养他们对优质影视作品的欣赏能力和批判思维，我们计划开展影视赏析兴趣小组活动。

二、活动目标1. 提高同学们对优质影视作品的欣赏能力。

2. 培养同学们的批判思维和表达能力。

3. 扩宽同学们对于不同类型影视作品的认识，培养综合素质。

三、活动计划1. 周末影视作品欣赏（每月一次）：- 选定每月一部优质影视作品，组织同学们进行集中观看。

- 观看结束后，进行影视作品赏析分析讨论，包括剧情、演员、主题等方面，提高同学们的批判思维和表达能力。

2. 影视赏析演讲比赛（每学期一次）：- 分为初赛和决赛阶段，鼓励同学们积极参与。

- 初赛阶段，同学们准备一篇与影视赏析相关的演讲稿，展示自己对电影作品的理解和观点。

- 决赛阶段，选出各班级代表，进行现场演讲比拼，评选出优秀的影视赏析演讲者。

3. 影视讨论小组（每周一次）：- 将同学们分成若干小组，每组负责讨论一部影视作品。

- 每周一次的讨论，同学们可以在指导老师的帮助下，分享对作品的理解和观点，辩论交流，丰富彼此的思维和认识。

4. 影视赏析进阶班（每学期选修一次）：- 针对对影视赏析有较大兴趣和热情的同学，开设影视赏析进阶班。

- 由专业老师为同学们提供更深入的影视赏析培训，包括剧本分析、导演解读、影视史背景等方面的知识探讨。

5. 影视赏析社团活动（每学年一次）：- 开设影视赏析社团，让同学们在兴趣的引领下深入探讨影视作品。

- 社团成员可以结合自己的兴趣和特长，开展相关的活动，如影评写作、影片拍摄、艺术节目表演等。

四、活动实施1. 由班级学生干部负责活动组织，指定活动时间和地点。

2. 邀请具有相关背景知识的老师担任指导，提供专业指导和参与议题讨论。

3. 每次活动之前，提前宣传并征集同学们的意见和建议。

五人班级日常活动方案

五人班级日常活动方案一、活动目标本文档旨在介绍五人班级的日常活动方案，帮助班级成员更好地参与和享受课余生活。

二、活动内容1. 晨间活动每天早晨，班级成员可以进行晨间活动以提神醒脑，活跃身心。

晨间活动可以包括： - 晨跑：在学校周围进行15分钟的晨跑，增强体质。

- 瑜伽：进行简单的瑜伽练习，舒缓压力。

- 朗读：朗读一篇自选文章或诗歌，提高口语表达能力。

2. 课堂合作活动为了促进班级成员之间的合作和沟通，可以在课堂上安排一些合作活动，如：- 小组讨论：将班级分成小组，每个小组讨论共同的问题或主题，鼓励大家互相交流和分享想法。

- 合作项目：组织班级成员一起完成一项小型项目，如制作海报、文化展览等，培养团队合作精神。

3. 体育运动活动为增强班级成员的体质和团队协作能力，可以定期安排体育运动活动，如： -球类比赛：组织篮球、足球、羽毛球等球类比赛，增进班级成员之间的友谊和交流。

- 校内游戏会：举行校内游戏会，比如接力跑、拔河比赛等，增加班级凝聚力。

4. 社会实践活动为培养班级成员的社会责任感和公民意识，可以安排一些社会实践活动，如：- 爱心义卖：组织班级成员制作手工艺品，并在校内举行义卖活动，所得款项捐助需要帮助的人。

- 社区服务：组织班级成员进行社区服务，如清理公园、帮助老人、义务宣传等，传递正能量。

5. 学术讲座活动为提升班级成员的学术素养和知识水平，可以邀请专家或老师进行学术讲座，以激发学习兴趣。

例如： - 专题讲座：邀请各个领域的专家分享知识和经验，让班级成员开拓眼界。

- 学科辅导：组织老师为班级成员提供学科辅导和答疑，帮助他们更好地理解学习内容。

三、活动安排下面是一个示例的班级活动安排表，可根据具体情况进行调整：时间活动内容周一上午晨跑活动周二下午课堂小组讨论周三下午球类比赛周四下午社会实践活动周五上午学术讲座四、活动效果通过进行以上日常活动方案，预计可以达到以下效果： 1. 增强班级成员之间的交流与合作能力。