1BM4U1 口语纸

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A4英语模板纸(四线三格)[1]简版

A4英语模板纸(四线三格)A4英语模板纸（四线三格）简介A4英语模板纸（四线三格）是一种用于英语学习的纸张模板。

它的设计结构是将每一行分为四条线，用于书写字母、单词和句子。

这种模板纸旨在帮助学习者提升英语书写能力，特别适用于学生和英语学习者。

特点A4英语模板纸（四线三格）具有以下特点：1. 规格标准：采用A4纸张标准尺寸，适合常见的打印设备，方便打印和复印。

2. 四线三格设计：每一行上方有一条粗线，中间有两条相同间距的细线，底部有一条粗线。

这种设计可以帮助学习者更好地掌握字母和单词的书写规范。

3. 行间距合理：模板纸的行间距经过科学计算，既保证了字母和单词的书写空间，又不会使纸张显得过于拥挤。

4. 易于打印和复印：采用标准A4纸张尺寸，可以通过常见的打印设备进行打印和复印，方便使用和分发。

使用方法1. 准备工具：一些A4英语模板纸（四线三格）、铅笔、钢笔或者毛笔。

2. 将模板纸打印出来。

3. 使用铅笔、钢笔或者毛笔，在模板纸上书写字母、单词或句子。

注意按照四线三格的结构进行书写，保持字母和单词的规范。

4. 如果书写错误，可以使用橡皮擦或者涂改液进行修改。

5. 学习者可以根据需要制定自己的学习计划，每天用一定时间在模板纸上进行书写训练。

6. 学习者可以带着模板纸和学习材料一起学习，通过模板纸的辅助，提高英语书写能力。

使用场景A4英语模板纸（四线三格）适用于以下场景：1. 学生在学校进行英语书写练习时，可以使用此模板纸，帮助规范书写，提高书写速度和准确度。

2. 英语学习者在家自主学习时，可以通过模板纸进行字母和单词的反复书写练习，提高书写技巧。

3. 老师可以将此模板纸作为教学辅助材料，帮助学生进行字母书写和单词拼写训练。

4. 辅导机构和培训机构可以使用此模板纸作为教学用品，为学生提供更好的书写工具和学习环境。

注意事项1. 为了保证书写效果，建议使用较细的钢笔或者毛笔进行书写，不建议使用铅笔，以免书写过程中导致纸张被擦破。

沪教版牛津4B M4U1默写纸

一.Words1. piano n. 钢琴2. violin n. 小提琴3. triangle n. 三角铁4. drum n. 鼓5. beside prep. 在...旁边6. music n. 音乐7. guess v. 猜测8. sound n. 声音二. Phrases1. play the violin 演奏小提琴2. play the drum 打鼓3. play the triangle 演奏三角铁4. play the piano 弹钢琴5. Danny's drum 丹尼的鼓6. over there 在那儿7. beside the piano 在钢琴旁边8. play a guessing game 玩猜谜游戏9. in Music class 在音乐课上三. Sentences1. 到时间上音乐课了。

（1）It's time for Music class.（2）It's time for having Music class.（3）It's time to have Music class.2.What can you play？你会演奏什么？3.Is that your drum？那是你的鼓吗？— No，it isn't. 不是。

4.Whose drum is it／this／that？这／那是谁的鼓？— It's Danny's drum. 这是丹尼的鼓。

5. What's the sound？这是什么声音？一．Words1. 钢琴 _________________2. 小提琴_________________3. 三角铁_________________4. 鼓_________________5. 在...旁边_________________6. 音乐_________________7. 猜测_________________ 8. 声音 _________________二. Phrases1. 演奏小提琴__________________________________2. 打鼓__________________________________3. 演奏三角铁__________________________________4. 弹钢琴__________________________________5. 丹尼的鼓__________________________________6. 在那儿__________________________________7. 在钢琴旁边__________________________________8. 玩猜谜游戏__________________________________9. 在音乐课上__________________________________三. Sentences1. 到时间上音乐课了。

A4英语模板纸

A4英语模板纸Dear [Recipient's Name],I hope this letter finds you in good health and high spirits.I am writing to express my sincere appreciation for the opportunity to work on the project together. I have thoroughly enjoyed being a part of this endeavor and would like to share my thoughts and reflections regarding the experience.First and foremost, I would like to express my gratitude to you for bringing me on board. Your trust and belief in myabilities have not only boosted my confidence but also inspired me to give my best. Working with you has been an enlightening experience, and I am grateful for the guidance and support you provided throughout the project.I would also like to express my appreciation for the challenges you presented me with. It is through facing obstacles head-on that I have grown both personally and professionally. These challenges have allowed me to test my limits and discover new strengths. Moving forward, I will embrace the lessonslearned from these challenges and continue to seek personal and professional growth.In conclusion, I am immensely grateful for the opportunityto work on this project. The knowledge and experience gainedhave been invaluable, and I am sincerely appreciative of yourguidance and support throughout the process. I look forward to future collaborations and the opportunity to further contribute to the success of our team.Thank you once again for everything, and please do not hesitate to reach out if there is anything I can assist you with.With warm regards,。

沪教版牛津4B M1U1默写纸

M1U1第一课时背诵内容一.Words1. watermelon n. 西瓜2. grape n. 葡萄3. plum n. 李子4. cherry n. 樱桃— cherries（复）5. strawberry n. 草莓— strawberries（复）6. smell v. 闻，闻起来7. taste v. 尝，尝起来8. guess v. 猜9. fruit n. 水果10. crunchy a. 脆的二. Phrases1. five senses 五官2. a glass of watermelon juice／cherry juice／grape juice一杯西瓜／樱桃／葡萄汁3.two glasses of watermelon juice／cherry juice／grape juice两杯西瓜／樱桃／葡萄汁4. sweet and nice 又甜又香5. at Alice's home 在爱丽丝的家里6. some fruit 一些水果7. red ones 红色的那些8. the green one 绿色的那个三. Sentences1. What's this，Danny？丹尼，这是什么？2. Please look and guess. 请你看一看然后猜。

3. Is it cherry juice or watermelon juice？这是樱桃汁还是西瓜汁？— It's watermelon juice. 是西瓜汁。

4. What do you have？你有什么？5. How does it taste？它尝起来怎么样？6. Do you like red ones or green ones？你喜欢红色的那些还是绿色的那些？— I like red ones. 我喜欢红色的那些。

7.How about the green one？绿色的这个怎么样？8.A red apple for you and a green apple for me.给你一个红苹果，给我一个绿苹果。

牛津小学英语1B口语练习卷unit1

1.How many red marbles?
有多少颗红色的玻璃弹珠？.
2.Four green marbles.
四颗绿色的玻璃弹珠。
3.Three red marbles.
三颗红色的玻璃弹珠
4. How many yellow marbles?
有多少颗黄色的玻璃弹珠？
5.How many green marbles?
A c d C b D B a
六、用How many…? One/two/three/four/five/six…来对话，家长配合孩子互动。
过关情况_________________
牛津小学英语1B口语朗读过关卷
Unit1Let’s count!
班级_____________姓名____________
一、请家长任意指图片，小朋友对照着图片认读。
二、家长任意指单词，小朋友认读。(注意结合中文认读识别)fFra bibliotekur四
three
三
two
二
one
一
six
六
five
五
三、家长任意指句子，小朋友认读。（注意中文意思的识别）
有多少颗绿色的玻璃弹珠？
6. Five yellow marbles.
五颗黄色的玻璃弹珠
7.A green tree.
一棵绿色的树。
8．Count the sticks!
数这些枝条！
四、请小朋友自己说唱歌谣：《One,two,three》。（可配合动作表演）
五、熟练认读下列字母大小写。（注意印刷体的识别）

2AM1U1默写纸

今天
谢谢
非常
希望
和
书包
苹果
一个（元音字母开头的名词）
一个橘子
一个苹果
一个冰激凌
一个（辅音字母开头的名词）
一个大苹果
在...里面
2．句子
早上好。
下午好。
傍晚好。
晚安。
--你身体怎样？
--我好的，谢谢。
--你今天身体怎样？
--我？
--你好？（用于第一次见面）
一个大苹果在一个大包里。
2 A M1U1单词与句子
1．单词：
早上
下午
傍晚
夜晚
再见
你好
嗨
先生
夫人，太太
小姐
王先生
李夫人
方小姐
凯蒂（女名）
爱丽丝（女孩）
玛丽（女名）
艾迪（男名）
丹尼（男名）
本（男名）
山姆（男名）
妈妈（口语）
爸爸（口语）
我（主格）
你，你们（主&宾格）
他（主格）
她（主格）
它（主格）
谁
好（形容词）
好（副词）
（身体）好