篮球规则PPT课件
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判断球回后场的依据
中线属于后场的一部分
球进入前场后,再传给踏中线或骑跨中线的队员即
为球回后场违例。
看接球队员的起跳点和落地点
如果球从前场传入后场,后场队员腾空接球落入前
场为违例。
干扰球违例的判定和罚则
在投篮的时候,当球在飞
行中下落,并完全在篮圈
水平面之上时,攻守队员
都不可触及球
当球在下落飞行并完全在篮
30-50cm
3.05m
1.20m
40-45cm
7、球篮图示
2cm
5cm
8、篮球
篮球为圆形,为认可的单纯橙色并带有8瓣按惯例
成型的镶片和黑色的接缝。
充气后使球从约1.80米高度(从球的底部量起)
落到球场的地面上,反弹起来高度在1.20米至1.40
米之间(从球的顶部量起)
球接缝的宽度不超过0.635 cm
当持活球的队员用同一脚向任何方向踏一
次或数次,另一脚(称为中枢脚)不离开
地面接触点出现了旋转;带球走是持球队
员一脚或双脚向任一方向移动超出了本规
则所述的限制。
中枢脚的确定方法
原地双脚着地接球,任一脚可作中枢脚,一脚抬起刹那,另一脚
成为中枢脚
移动中或运球中接住球
若一脚正触及地面:
一旦另一脚触及地面,原先那只脚为中枢脚。
9、掷界外球违例
10、跳球违例
11、罚球违例
1、违例的定义与罚则
定义:违例是对规则的违反。
罚则:将球判给对方队员在违例
的就近地点从界外掷球入界,直接
位于篮板后面的地面除外。(除非
本规则另有规定)
2、带球走违例
运球开始和结束的界
定
带球走的定义
篮球规则课件
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3秒限制区
3秒限制区
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5
后场
前场
球在后场,本方队员在对方限制区超过三秒不算违例。
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6
一只脚在线内或踩线,另一只脚在线外,违 例吗?
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7
5秒违例 下列情况应判5秒违例: (1)场上队员持球被严密防守( 在正常的一步之内),在5秒内没 有传、投、滚或运。 (2)掷界外球超过5秒,时间从 掷界外球队员可处理球时算起到 球离手止。 (3)罚球超过5秒,时间从裁判 员将球置于罚球队员可处理球时 起到球出手止。
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16
▲带球走违例: 当队员在场上持着一个活球,其一脚或双脚超出篮球
规则所 陈述的限制向任一方向非法移动是带球走,即走 步。 ▲ 踢球与拳击球违例:
篮球运动是用手来打球。凡是用拳击球或故意地用 膝、膝以 下的任何部位去击球或拦阻球为违例。脚或腿 偶然地接触球不是 违例。
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离开抢篮板位置。 (2)罚球队员的对方队员不应用他的行为扰乱罚球队员,否则
属于技术犯规。
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14
干扰球违例
• (1)在投篮时,当球在飞行中下落 并完全在篮圈水平面上时,进攻或防 守队员均不能触球。
• (2)当球在球篮中时,防守队员不 得触球或球篮。
• (3)当球触及篮圈时,进攻或防守 队员都不得触及球篮或篮板,但可以 触球。
a.A队球 b.双方跳球 c.B队球 d.重罚一次。
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19
★ 3.B2站在罚球线主罚第二球,正当B2出 手投篮的同时,A4以拍掌动作干扰罚球员, 此时应:( )
a. 判A4技术犯规 b. 球进得分比赛继续由A队发端线球 c. 球触及篮圈后弹出,比赛继续 d.球进得分,由A队再加罚一次。
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5、两次运球违例 当队员双手同时触球或允许球
在一手或双手中停留时即运球结 束。队员第一次运球结束后不得 再次运球,如再运球为非法运球。 队员偶然地失掉和随后在场上恢 复控制活球,被认为是漏接球。
6、带球走
当队员在场上持着一个 活球,其一脚或双脚超出本 规则限制向任一方向非法移 动是带球走。
一课一巨星
39
柴油添加剂完成预测的销售量可能遭遇到的瓶颈
2001年
2002年
2003年
1季度 2季度 3季度 4季度 1季度 2季度 3季度 4季度 1季度 2季度 3季度 4季度
营销 技术 产能 原材料
打下 基本 客户
由于季节性因素 提高现有客 和生产连续性的 户的需求量 要求,需要开发更 多的客户
完成客 完成增量客户配 户配方 方的调整工作 的调试
很大的压力,一次性打产的可能性 不大
多的客户
的需求
由于配方调整已
有一定的客户基 础,因此不会遭遇 太大的瓶颈
由于客户数量增加较快,配方调整 需求加大,但以前技术基础的积累 减轻了技术调整的压力
淡季的销售不会 由于单个客
对生产造成太大 户的需求增
的压力
加,产能将是
最严重的瓶
颈
与供应商维持一般的 合作即可
资料来源:西北实业《盈利预测》
36
公司预测的产品销售量目标基本上是按照生产装置的最大产 能来估算的,达到这些目标的支撑是什么
•区域 •客户
•公司准备在全国建成5大区域完成产品的销售,但何时建 •是全国铺开,还是以某一区域为突破口 •区域机构在公司内的地位怎样,归属哪个部门,采用何种管理方式
•从哪个区域着手发展客户 •每个季度需要扩充几家客户,每家客户需要完成多少销售量 •如何配合客户进行产品配方的调整
《篮球比赛规则》课件
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投篮
学习正确的投篮姿势和技巧, 提高投篮准确性和射程。
传球
掌握准确的传球技巧和时机, 提高传球准确性和隐蔽性。
防守
学习正确的防守姿势和动作, 提高防守能力和抢断能力。
常用战术配合与运用
快攻
掌握快攻的时机和配合,提高快攻的速度和 成功率。
区域联防
掌握区域联防的要点和配合,提高区域联防 的严密性和防守能力。
《篮球比赛规则》ppt课件
目 录
• 篮球比赛简介 • 比赛基本规则 • 球员规则与行为规范 • 比赛流程与裁判操作 • 篮球比赛中的技术与战术 • 安全与健康保障
01 篮球比赛简介
篮球运动的起源和发展
篮球运动的起源
篮球起源于19世纪末的美国,最初是作为一种室内游戏而出现的。后来,美国体 育教师詹姆斯·奈史密斯(James Naismith)在1891年制定了最初的篮球比赛规 则,并逐渐发展成为一项全球性的运动。
培训
对球员和工作人员进行安全培训,提高他们的安全防范意识和应对突发事件的能力,确保比赛安全有序进行。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
防守
防守方必须保持合法防守姿势, 不能有推、拉、抱等犯规动作。
犯规与罚球
犯规
球员犯规将被判罚,犯规 次数达到5次将被罚下场。
罚球
犯规后,被犯规球员将进 行罚球,罚球后由对方发 球。
技术犯规
球员或教练因非体育行为 被判罚技术犯规,对方将 获得罚球和球权。
03 球员规则与行为规范
球员资格与替换
球员资格
参加篮球比赛的球员必须符合规定的 年龄、身体条件和技能水平等方面的 要求,确保比赛的公平性和安全性。
替换规则
在比赛中,球队可以进行替换,但必 须按照规定的程序进行,确保比赛的 连贯性和公平性。
学习正确的投篮姿势和技巧, 提高投篮准确性和射程。
传球
掌握准确的传球技巧和时机, 提高传球准确性和隐蔽性。
防守
学习正确的防守姿势和动作, 提高防守能力和抢断能力。
常用战术配合与运用
快攻
掌握快攻的时机和配合,提高快攻的速度和 成功率。
区域联防
掌握区域联防的要点和配合,提高区域联防 的严密性和防守能力。
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目 录
• 篮球比赛简介 • 比赛基本规则 • 球员规则与行为规范 • 比赛流程与裁判操作 • 篮球比赛中的技术与战术 • 安全与健康保障
01 篮球比赛简介
篮球运动的起源和发展
篮球运动的起源
篮球起源于19世纪末的美国,最初是作为一种室内游戏而出现的。后来,美国体 育教师詹姆斯·奈史密斯(James Naismith)在1891年制定了最初的篮球比赛规 则,并逐渐发展成为一项全球性的运动。
培训
对球员和工作人员进行安全培训,提高他们的安全防范意识和应对突发事件的能力,确保比赛安全有序进行。
THANKS FOR WATCHING
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防守
防守方必须保持合法防守姿势, 不能有推、拉、抱等犯规动作。
犯规与罚球
犯规
球员犯规将被判罚,犯规 次数达到5次将被罚下场。
罚球
犯规后,被犯规球员将进 行罚球,罚球后由对方发 球。
技术犯规
球员或教练因非体育行为 被判罚技术犯规,对方将 获得罚球和球权。
03 球员规则与行为规范
球员资格与替换
球员资格
参加篮球比赛的球员必须符合规定的 年龄、身体条件和技能水平等方面的 要求,确保比赛的公平性和安全性。
替换规则
在比赛中,球队可以进行替换,但必 须按照规定的程序进行,确保比赛的 连贯性和公平性。
篮球完整教学课件PPT课件
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技术分析:
1.预备动作: 身体朝篮框方向, 右 脚在后, 左脚在前, 重心落在两脚 之间, 双膝微曲, 身体稍前倾, 右 手肘抬起并指向前方, 右手五指自 然张开, 手腕向后屈, 持球于约肩 上的位置, 左手扶球
2.投篮动作:如图肩、肘、腕3个 90度,肘可适当外展。
上、下肢动作要求协调。
技术重点:
6.当球升到 接近最高点 时, 左手自 然离开球, 右脚亦自然 向下伸展使 全身伸展及 预备著地
7.当球升到 最高点时, 右手手腕带 动手指把球 向篮板轻拨 (擦板射球)
8.球最主要 由食指及中 指导向及拨 出
9.著地时, 双膝微曲以 减低落地的 撞击力
上手投篮
上手投篮
技术重点:
1.及2.与下手走篮同
投篮时,球的旋转是依靠伸臂举球,手腕前屈或翻转,手指拨球动作所产生的 力作用于球体,使球产生的一种有规律的旋转。由于投篮的动作方法与用力的方 向不同,球的旋转也就不同。一般中,远距离不碰板投篮时,大都是使球围绕横 轴向后旋转,这样易于加大球的飞行弧线,从而增大入射截面。篮下碰饭投篮时, 要根据不同投篮动作和位置,使球侧旋或不旋,以便碰板时产生一个适宜的角度 入篮。因此,要提高投篮命中率,应当通过手指的拨球动作使球产生正常的旋转。
3.右膝向上抬, 双手同时把球引至右 肩前上方
4.当跳至最高点时, 以单手投篮方法 将球投出
技术分析:
1.及4.与下手投篮同
5.双手同时将球升至肩上
6.此时, 右手五指自然张开, 手心向 前上方, 指尖向后上方托著球的 后下方而左手则扶著球, 动作与 单手投篮同
7.当跳至最高点时, 右脚已自然向下 伸展以预备著地, 而双手则以单 手投篮方法将球投出
心,创造更好的投蓝机会。
1.预备动作: 身体朝篮框方向, 右 脚在后, 左脚在前, 重心落在两脚 之间, 双膝微曲, 身体稍前倾, 右 手肘抬起并指向前方, 右手五指自 然张开, 手腕向后屈, 持球于约肩 上的位置, 左手扶球
2.投篮动作:如图肩、肘、腕3个 90度,肘可适当外展。
上、下肢动作要求协调。
技术重点:
6.当球升到 接近最高点 时, 左手自 然离开球, 右脚亦自然 向下伸展使 全身伸展及 预备著地
7.当球升到 最高点时, 右手手腕带 动手指把球 向篮板轻拨 (擦板射球)
8.球最主要 由食指及中 指导向及拨 出
9.著地时, 双膝微曲以 减低落地的 撞击力
上手投篮
上手投篮
技术重点:
1.及2.与下手走篮同
投篮时,球的旋转是依靠伸臂举球,手腕前屈或翻转,手指拨球动作所产生的 力作用于球体,使球产生的一种有规律的旋转。由于投篮的动作方法与用力的方 向不同,球的旋转也就不同。一般中,远距离不碰板投篮时,大都是使球围绕横 轴向后旋转,这样易于加大球的飞行弧线,从而增大入射截面。篮下碰饭投篮时, 要根据不同投篮动作和位置,使球侧旋或不旋,以便碰板时产生一个适宜的角度 入篮。因此,要提高投篮命中率,应当通过手指的拨球动作使球产生正常的旋转。
3.右膝向上抬, 双手同时把球引至右 肩前上方
4.当跳至最高点时, 以单手投篮方法 将球投出
技术分析:
1.及4.与下手投篮同
5.双手同时将球升至肩上
6.此时, 右手五指自然张开, 手心向 前上方, 指尖向后上方托著球的 后下方而左手则扶著球, 动作与 单手投篮同
7.当跳至最高点时, 右脚已自然向下 伸展以预备著地, 而双手则以单 手投篮方法将球投出
心,创造更好的投蓝机会。
PPT《篮球规则》
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2.4.5 球队席区域
球队席区域内有14个座位供教练员、助理教练员、替补队员和 随队人员使用,任何其他人员应在球队席后面至少2米处。
2.4.6 掷球入界线
在记录台对侧比赛场地外的边线上,其外沿距最近端线内Байду номын сангаас 8.325米、长0.15米的两条线段。
2.4.7 无撞人半圆区
由对方篮圈中心在地面的投影点为原点、1.25米为半径的半 圆区,与篮板前沿在地面的投影假想延长线相连、两条垂直于端 线且平行、长0.375米的线段内共同构成的密封区域。无撞人半 圆区的界限不是无撞人半圆区的一部分。
被某队进攻的球篮是对方的球篮,由某队防守的球篮
是本方的球篮。
1.3 比赛的胜者
比赛时间结束时得分较多的队,是比赛的胜者。
第二章 球场和器材
第2条 球场
2.1 比赛场地
场地表面:平坦、坚实、无障碍物。 尺寸:长28米,宽15米;从界线内沿丈量。
2.2 后场
某队的后场由该队本方的球篮、篮板的界内 部分以及该队本方球篮后面的端线、两条边线和 中线所限定的比赛场地部分组成。
限制区由端线、延长的罚球线和起自端线(外沿距端线中点2.45 米)、终于延长的罚球线外沿的长方形区域构成。除构成此长方形 区域的端线部分外,其余三条线段都是限制区的一部分。
2.4.4 3分投篮区域
3分投篮区域由对方篮圈中心在地面的投影点为原点(该原点距 端线中点内沿1.575米)、6.75米为半径的圆弧,与两条从端线引 出、垂直于端线的平行线(该平行线长2.99米,外沿距边线内沿 0.90米)相交所构成区域之外的整个比赛场地。3分线不是3分投 篮区域的一部分。
1932年6月18日,在瑞士日内瓦由8个国家成立了国际 篮 球 联 合 会 ( 国 际 篮 联 FIBA International Basketball Association Federation ),制定了第一部正式版本的国际篮球规则,并于 1936年正式出版,此次大会同时决定每四年即奥运会年,由国 际篮联技术委员会负责对规则进行修改。
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(3)、队员掩护时,要原地不动,留有一定距离,不能 在移动中掩护 (非法掩护)。
篮 球 基 础 规 则—— 犯规
b.技术犯规(手掌组成一个T形): 队员或教练员做出的违反体育精神,不服 从裁判等行为,应判为技术犯规。如:用 下流的语言或肢体动作侮辱对方球员,与 裁判争吵等。
罚则是两罚一掷。
PS.其它一些犯规包括:违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规、双方犯规。
,在5秒钟内应将球离手。
(伸出手臂示5指)
• 8秒违例:每当一名队员在他们后场获得控制活球时,
他们队必须在8秒钟内使球进入它的前场,否则为违例
。
(伸出手臂示8指)
• 24秒违例:每当一名球员在场上获得一个活球时,他的 队应在24秒内尝试投篮,否则24秒违例。
(伸出手臂手指触肩)
篮 球 基 础 规 则——违例
边线 28m
6..25 m
5.8mபைடு நூலகம்
比赛用球
比赛用球:充气后从1.80m高处(从球的底部量起)落到硬木板或较硬 的地面上,反弹起来的高度不得低于1.20m或者高于1.40m(从球的顶部 量起)。
球队
• 每队应有不超过12名有资格参赛的球队成员,包括一名队长。 • 一名主教练和一名教练员。 • 最多5名有专门职责的随队人员。 • 球队的服装必须统一,所有队员必须把他们的背心塞进他们的比赛短裤内。后背号码至少高20厘
篮 球 基 础 规 则—— 犯规
a.侵人犯规:与对方发生身体接触的犯规。罚则视情况而定, 全队每节累计犯规已达四次,或对方已做出投篮动作, 则罚球两次(或三次),否则交换球权。
主要形式有(7种):
1、推人(模范推); 2、拉手(向下抓住手腕); 3、打手(击腕); 4、阻挡(双手置于髋部); 5、带球撞人(握拳击掌); 6、非法用肘(向后摆肘); 7、非法掩护等。
篮 球 基 础 规 则—— 犯规
b.技术犯规(手掌组成一个T形): 队员或教练员做出的违反体育精神,不服 从裁判等行为,应判为技术犯规。如:用 下流的语言或肢体动作侮辱对方球员,与 裁判争吵等。
罚则是两罚一掷。
PS.其它一些犯规包括:违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规、双方犯规。
,在5秒钟内应将球离手。
(伸出手臂示5指)
• 8秒违例:每当一名队员在他们后场获得控制活球时,
他们队必须在8秒钟内使球进入它的前场,否则为违例
。
(伸出手臂示8指)
• 24秒违例:每当一名球员在场上获得一个活球时,他的 队应在24秒内尝试投篮,否则24秒违例。
(伸出手臂手指触肩)
篮 球 基 础 规 则——违例
边线 28m
6..25 m
5.8mபைடு நூலகம்
比赛用球
比赛用球:充气后从1.80m高处(从球的底部量起)落到硬木板或较硬 的地面上,反弹起来的高度不得低于1.20m或者高于1.40m(从球的顶部 量起)。
球队
• 每队应有不超过12名有资格参赛的球队成员,包括一名队长。 • 一名主教练和一名教练员。 • 最多5名有专门职责的随队人员。 • 球队的服装必须统一,所有队员必须把他们的背心塞进他们的比赛短裤内。后背号码至少高20厘
篮 球 基 础 规 则—— 犯规
a.侵人犯规:与对方发生身体接触的犯规。罚则视情况而定, 全队每节累计犯规已达四次,或对方已做出投篮动作, 则罚球两次(或三次),否则交换球权。
主要形式有(7种):
1、推人(模范推); 2、拉手(向下抓住手腕); 3、打手(击腕); 4、阻挡(双手置于髋部); 5、带球撞人(握拳击掌); 6、非法用肘(向后摆肘); 7、非法掩护等。
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裁判工作流程
01
02
03
04
赛前准备
熟悉比赛规则,了解参赛队伍 和球员情况,制定裁判工作计
划。
比赛开始前
组织球员、教练员和裁判员参 加赛前联席会议,明确比赛要
求和注意事项。
比赛进行中
根据比赛规则和判罚标准,对 比赛中的违规行为进行及时判
罚,维护比赛秩序。
比赛结束
对比赛结果进行确认,完成比 赛记录和报告。
裁判判罚标准
01
02
03
技术犯规
球员或教练员在比赛中出 现不服从裁判员指挥、干 扰比赛进程等行为,将被 判罚技术犯规。
违反体育道德犯规
球员在比赛中出现恶意犯 规、肘击、踢人等行为, 将被判罚违反体育道德犯 规。
取消比赛资格
球员或教练员在比赛中出 现严重违规行为,将被取 消比赛资格。
05
篮球规则的实践应用
赛制
常规赛为循环赛,季后赛为淘汰 赛,总决赛为七局四胜制。
比赛场地与设施
场地
篮球比赛场地长28米,宽15米,三 分线距离篮筐6.75米。
设施
场地应配备篮筐、篮球、计时器、记 分板、替补席等设施。
球队与球员规定
球队
每支球队由5名球员组成,其中一名 为队长。
球员规定
球员应具备相应的资格,穿着统一的 比赛服装,佩戴护目镜等装备。
地上滚动或反弹。
进攻球员在进攻时不能阻挡防 守球员的移动路线,也不能用 肘部、膝盖或脚部进行非法接
触。
防守技术规则
防守球员在防守时必须保持双手放在 球上,不能用手臂、肘部或身体进行 非法接触。
防守球员在防守时必须保持与进攻球 员的安全距离,不能过于接近进攻球 员或使用过度的力量。
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5
一、第29条 24秒钟和第50条进攻计时员职责
1. 某队进攻,投篮或传球,球触及对方篮圈后,如果 再次获得前场篮板球,则进攻计时钟应复位到14秒。
即:符合以下两点,进攻计时钟均应复位到14秒:
a.球触及篮对方圈;
b.原控球队再次获得进攻球权;
注意:掷界外球时,球触及篮圈,如同球触及地 面一样。
6
如果B4空中没有传球,持球落回后场,这是好球。
9
1. 球没进入前场,就不存在球回后场违例。 2. 规则已经明确:造成球回后场违例必须满足:前场球 队控制球、该队队员在前场最后触及球,并且最先触及 回到后场的球。 30-10 举例:后场队员传球到前场,球碰到位于前场的 裁判员后反弹回后场,同队队员重新拿到,(合法); 如前场队员运球,球掉到后场,该队员无论是在前场或 后场重新拿到,应宣判球回后场违例。 3. 掷球入界的地点原始权利:A1在前场靠近中线附近掷 球入界,规则允许,他可以向后移动正常的1步,这是所 处位置在后场,但他也只能传球给前场的同伴。
1
FIBA 2014年篮球规则修改部分 最新规则解释
中国篮球协会 审定
2
本文件中给出的解释是国际篮联2014年篮球 规则的官 方解释,2015年11月1日开始生效 执行。本文件取代所有 以前公布的国际篮联 官方解释。
整本官方规则解释中,所有提到的运动员、教 练员、 技术官员等都是男性,同样也适用于 女性,必须理解到, 这样写只是为了实用的 缘故。
8
某队员前场起跳,在空中抢断成功,建立了球队控制 球,以他落地地点为首先控球地点,可以是前场,也可 以是后场,这是规则的一个特例;如果他在空中传球给 后场的同队队员,则认为他起跳的前场就是先前控球地 点,应宣判球回后场来违例。 举例:A4在后场传球给前场的A5。B4从他的前场跳起 ,在空中抓住球,在他落回后场前将球传给后场的B5。 解释:球回后场违例(被认为B4在前场已控制球)。
3
国际篮联篮球规则是国际篮联关于篮球运动的 纲领性 文件,但在实际情况中,主裁判员有权 对国际篮联篮球规 则或官方解释未涉及的特殊 情况做出决定。
4
2014年规则的修改部分主要体现在以下条款 一、第29条 - 24秒钟/第50条 - 进攻计时员 二 、第30条 - 球回后场 三、第33.10条 - 无撞人半圆区 四、第46.12条 - 即时回放系统
10
30-11:A队在前场控制球时,球被A1和B1同时触及后 回到A队的后场,后被A2首先触及。 解释: A队回到后场违例。
11
三、第33条 无撞人半圆区 无撞人半圆区规则是为了不鼓励防守队员占据篮下
位置,试图制造进攻队员突破时带球撞人犯规的行为。 无撞人半圆区的线是半圆区的一部分,防守队员一
脚或双脚触及无撞人半圆区的线就是在半圆区内。实际 上这一点的改变就是扩大了无撞人半圆区面积,以促使 防守队员扩大防区,增加比赛激烈程度,从而保护进攻 队员的利益,使比赛更加精彩好看。
队员触及,如中篮判得3分。如不中,并且宣判防守队员犯规 ,判罚球3次。
2. 在2分区投篮离手,球上升过程中被位于3分区的防守 队员触及,球如中篮得2分。如不中,并宣判防守队员犯规, 判罚球2次。
3. 在本方3分区误投中篮,判得2分,登记在对方队长名 下。
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2015年规则解释明确了传球进入球篮的分值 1. 传球直接进入球篮,分值取决于传球队员所处的地点 。如在三分区传球进入球篮,判得3分;如在两分区传球进入 球篮,判得2分。 2. 传球进入球篮前,球被队员触及或者触及地面,均判014年规则球回后场的
规则精神没有变化,只是在文字上有些改变。大家要 牢记球回后场的三要素: 1、 球队在前场控制球; 2、 该队队员在前场最后触及球; 3、该队队员首先触及回到后场的球。
第3要素中,该队队员可能在后场(或前场),都 可以首先触及回到后场的球,而造成球回后场违例。
员对控制球队任一队员犯规,随后他完成了投篮 并且中篮,此时,发生犯规一刹那,球不成死球 且中篮得分有效。
这一陈述在同等条件下,防守方球队席人员 发生技术犯规时也同样有效。
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三、第16条 球中篮和它的得分值 球中篮和它的得分值、投篮队员被侵的罚球次数,要以
投篮离手时所处的位置来决定。 1. 在3分区投篮离手,球上升过程中被位于2分区的防守
规则规定,比赛开始不足5名队员不能开始比 赛,如果该队15分钟内到达场地并做好比赛准备 ,并且能提供合理的理由,则不给予处罚。 2.比赛中少于5人时
下半时开始因为各种原因,一方不足5名队员 ,比赛应该继续,有5名队员的对方应保持5人。
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二、第10条 球的状态 – 当宣判犯规时
2015年规则解释有如下陈述: 当一名队员已经开始投篮连续动作,防守队
第50条 进攻计时员职责 3.球传到界外上空,防守队员跳起抢球,进攻计时钟操 作要分清两个动作:“拍”和“抓住”的区别:
a. A队传球,球飞向界外上空,B1从界内跳起抢球, 拍到球回到场地重新被A队控制。 解释:B队员没控制球,进攻计时钟连续计算。
b. A队传球,球飞向界外上空,B1从界内跳起抢球, 双手抓住或(单手控制住)球,并传回场地,重新被A队 控制。 解释:认为B队在空中已经控制球,因为有球权转换, 所以要给A队一个新的进攻时间周期(24秒)。
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无撞人半圆区规则适用于进攻队员运球突破,试 图投篮和跳起在空中传球时,发生的阻挡或撞人的 情况。
然而,下列的接触无撞人半圆区规则不适用,而 是依据圆柱体原则和阻挡/撞人原则进行判罚, 当接 触发生在:
a 、 无撞人区外,包括在半圆区和端线之间 b、 抢篮板球发生身体接触时 c 、 进攻和防守队员非法用手、肘、腿或身体
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2015年2月规则解释变化
第9条 – 一节开始和结束 第10条 - 球的状态 第16条 - 球中篮和它的得分值 第18条 – 暂停 第28条 - 8秒钟 第35条 - 双方犯规 第36条 - 技术犯规 - 干扰投篮时喊叫或跺地板
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一、第9条 一节的开始和结束 1. 2015年规则解释明确了一种情况不予处罚。
一、第29条 24秒钟和第50条进攻计时员职责
1. 某队进攻,投篮或传球,球触及对方篮圈后,如果 再次获得前场篮板球,则进攻计时钟应复位到14秒。
即:符合以下两点,进攻计时钟均应复位到14秒:
a.球触及篮对方圈;
b.原控球队再次获得进攻球权;
注意:掷界外球时,球触及篮圈,如同球触及地 面一样。
6
如果B4空中没有传球,持球落回后场,这是好球。
9
1. 球没进入前场,就不存在球回后场违例。 2. 规则已经明确:造成球回后场违例必须满足:前场球 队控制球、该队队员在前场最后触及球,并且最先触及 回到后场的球。 30-10 举例:后场队员传球到前场,球碰到位于前场的 裁判员后反弹回后场,同队队员重新拿到,(合法); 如前场队员运球,球掉到后场,该队员无论是在前场或 后场重新拿到,应宣判球回后场违例。 3. 掷球入界的地点原始权利:A1在前场靠近中线附近掷 球入界,规则允许,他可以向后移动正常的1步,这是所 处位置在后场,但他也只能传球给前场的同伴。
1
FIBA 2014年篮球规则修改部分 最新规则解释
中国篮球协会 审定
2
本文件中给出的解释是国际篮联2014年篮球 规则的官 方解释,2015年11月1日开始生效 执行。本文件取代所有 以前公布的国际篮联 官方解释。
整本官方规则解释中,所有提到的运动员、教 练员、 技术官员等都是男性,同样也适用于 女性,必须理解到, 这样写只是为了实用的 缘故。
8
某队员前场起跳,在空中抢断成功,建立了球队控制 球,以他落地地点为首先控球地点,可以是前场,也可 以是后场,这是规则的一个特例;如果他在空中传球给 后场的同队队员,则认为他起跳的前场就是先前控球地 点,应宣判球回后场来违例。 举例:A4在后场传球给前场的A5。B4从他的前场跳起 ,在空中抓住球,在他落回后场前将球传给后场的B5。 解释:球回后场违例(被认为B4在前场已控制球)。
3
国际篮联篮球规则是国际篮联关于篮球运动的 纲领性 文件,但在实际情况中,主裁判员有权 对国际篮联篮球规 则或官方解释未涉及的特殊 情况做出决定。
4
2014年规则的修改部分主要体现在以下条款 一、第29条 - 24秒钟/第50条 - 进攻计时员 二 、第30条 - 球回后场 三、第33.10条 - 无撞人半圆区 四、第46.12条 - 即时回放系统
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30-11:A队在前场控制球时,球被A1和B1同时触及后 回到A队的后场,后被A2首先触及。 解释: A队回到后场违例。
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三、第33条 无撞人半圆区 无撞人半圆区规则是为了不鼓励防守队员占据篮下
位置,试图制造进攻队员突破时带球撞人犯规的行为。 无撞人半圆区的线是半圆区的一部分,防守队员一
脚或双脚触及无撞人半圆区的线就是在半圆区内。实际 上这一点的改变就是扩大了无撞人半圆区面积,以促使 防守队员扩大防区,增加比赛激烈程度,从而保护进攻 队员的利益,使比赛更加精彩好看。
队员触及,如中篮判得3分。如不中,并且宣判防守队员犯规 ,判罚球3次。
2. 在2分区投篮离手,球上升过程中被位于3分区的防守 队员触及,球如中篮得2分。如不中,并宣判防守队员犯规, 判罚球2次。
3. 在本方3分区误投中篮,判得2分,登记在对方队长名 下。
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2015年规则解释明确了传球进入球篮的分值 1. 传球直接进入球篮,分值取决于传球队员所处的地点 。如在三分区传球进入球篮,判得3分;如在两分区传球进入 球篮,判得2分。 2. 传球进入球篮前,球被队员触及或者触及地面,均判014年规则球回后场的
规则精神没有变化,只是在文字上有些改变。大家要 牢记球回后场的三要素: 1、 球队在前场控制球; 2、 该队队员在前场最后触及球; 3、该队队员首先触及回到后场的球。
第3要素中,该队队员可能在后场(或前场),都 可以首先触及回到后场的球,而造成球回后场违例。
员对控制球队任一队员犯规,随后他完成了投篮 并且中篮,此时,发生犯规一刹那,球不成死球 且中篮得分有效。
这一陈述在同等条件下,防守方球队席人员 发生技术犯规时也同样有效。
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三、第16条 球中篮和它的得分值 球中篮和它的得分值、投篮队员被侵的罚球次数,要以
投篮离手时所处的位置来决定。 1. 在3分区投篮离手,球上升过程中被位于2分区的防守
规则规定,比赛开始不足5名队员不能开始比 赛,如果该队15分钟内到达场地并做好比赛准备 ,并且能提供合理的理由,则不给予处罚。 2.比赛中少于5人时
下半时开始因为各种原因,一方不足5名队员 ,比赛应该继续,有5名队员的对方应保持5人。
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二、第10条 球的状态 – 当宣判犯规时
2015年规则解释有如下陈述: 当一名队员已经开始投篮连续动作,防守队
第50条 进攻计时员职责 3.球传到界外上空,防守队员跳起抢球,进攻计时钟操 作要分清两个动作:“拍”和“抓住”的区别:
a. A队传球,球飞向界外上空,B1从界内跳起抢球, 拍到球回到场地重新被A队控制。 解释:B队员没控制球,进攻计时钟连续计算。
b. A队传球,球飞向界外上空,B1从界内跳起抢球, 双手抓住或(单手控制住)球,并传回场地,重新被A队 控制。 解释:认为B队在空中已经控制球,因为有球权转换, 所以要给A队一个新的进攻时间周期(24秒)。
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无撞人半圆区规则适用于进攻队员运球突破,试 图投篮和跳起在空中传球时,发生的阻挡或撞人的 情况。
然而,下列的接触无撞人半圆区规则不适用,而 是依据圆柱体原则和阻挡/撞人原则进行判罚, 当接 触发生在:
a 、 无撞人区外,包括在半圆区和端线之间 b、 抢篮板球发生身体接触时 c 、 进攻和防守队员非法用手、肘、腿或身体
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2015年2月规则解释变化
第9条 – 一节开始和结束 第10条 - 球的状态 第16条 - 球中篮和它的得分值 第18条 – 暂停 第28条 - 8秒钟 第35条 - 双方犯规 第36条 - 技术犯规 - 干扰投篮时喊叫或跺地板
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一、第9条 一节的开始和结束 1. 2015年规则解释明确了一种情况不予处罚。