新教材人教版《细胞的增殖》优秀课件1
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高中生物6.1细胞增殖课件新人教版必修1
思 考 讨 论
一条染色体复制前后,着丝点分裂后的变化
图解
复制前 复制后 着丝点分裂后
染色体
1 1
DNA
1 2
染色单体
0 2 0
2
2
注意:染色体数 = 着丝点数 DNA数 = 线条数 染色体复制后才有染色单体 着丝点分裂后又无染色单体
三 有丝分裂过程中数量变化
1.染色体数目的变化的曲线
有丝分裂 时期 核染色体
第六章 细胞的生命历程
教 材 分 析
一 二 细胞的增殖 细胞的分化
三 细胞的衰老和凋亡
四 细胞的癌变
第一节
细胞的增殖
问 题 探 讨
讨论:大象与企鹅细胞大小差异如何?生物体的长大, 是靠细胞体积的增大,还是靠细胞数量的增多?
细胞大小无明显差异; 生物体的生长:细胞分裂增加细胞的数量 细胞生长增大细胞体积
3.有丝分裂的过程
(1)分裂期:后期
点 裂 体 倍 均 两 极
二
有 丝 分 裂
3.有丝分裂的过程
(1)分裂期:末期
两 消 两 现 重 开 始
二
有 丝 分 裂
3.有丝分裂的过程
训 练 巩 固
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期?
前期
末期
间期
中期
后期
二
有 丝 分 裂
新教材生物《细胞的增殖》课件完美版1
人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》 教学课 件(共3 3张PPT ) 人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》 教学课 件(共3 3张PPT )
人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》 教学课 件(共3 3张PPT )
1.细胞增殖的周期性。 2.细胞有丝分裂的过程,区别各时期 细胞分裂图。 3.细胞有丝分裂过程中染色体数目、 DNA数目的变化规律及绘制相应的坐标 曲线图,能绘制各时期的细胞简图。
人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》 教学课 件(共3 3张PPT )
人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》 教学课 件(共3 3张PPT )
•(3).有丝分裂各时期图形比较 (4).染色体散乱分布在细胞中央是前期; (5).染色体的着丝点排列在赤道板上是中期; (6).着丝点分裂,染色单体变成染色体,并分别移 向细胞两极是后期; (7).染色体成为染色质形态,重新出现核仁、核膜 是末期。
着丝点分裂
着丝点分裂
人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》 教学课 件(共3 3张PPT )
•(2).染色体、染色单体、DNA在细胞周期中数量变化
染色体复制
DNA 染色体 染色单体
着丝点分裂
细胞质分开
人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》 教学课 件(共3 3张PPT )
人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》 教学课 件(共3 3张PPT )
【人教版】高中生物必修一:6.1《细胞增殖》PPT课件
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
A、24条 B、46条 C、92条 D、23条
4、人的体细胞中有46条染色 体,体内某细胞连续分裂两次有 丝分裂后,子细胞中的染色体数 为( )
A、24条 B、46条 C、92条 D、23条
5、在细胞有丝分裂过程中, 染色体、染色单体、DNA分子三 者数量比为1:2:2时,该细胞所 处的时期是( )
一个成年人大约拥有100万亿个 细胞,这些细胞都源自一个受精卵 细胞。
探究
1、为什么人要这么多的细胞, 为什么不能由几个细胞不断长大就 可以使人长大了呢?
2、人的细胞是怎样由一个受精 卵变成100万亿个细胞呢?
细胞增殖 方式: 细胞分裂
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂 整个连续的过程
真核细胞 分裂方式
a + b 细胞周期 a b c d b+c
c + d 细胞周期
有丝分裂的意义:
有丝分裂的意义:
亲代细胞
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
A、24条 B、46条 C、92条 D、23条
4、人的体细胞中有46条染色 体,体内某细胞连续分裂两次有 丝分裂后,子细胞中的染色体数 为( )
A、24条 B、46条 C、92条 D、23条
5、在细胞有丝分裂过程中, 染色体、染色单体、DNA分子三 者数量比为1:2:2时,该细胞所 处的时期是( )
一个成年人大约拥有100万亿个 细胞,这些细胞都源自一个受精卵 细胞。
探究
1、为什么人要这么多的细胞, 为什么不能由几个细胞不断长大就 可以使人长大了呢?
2、人的细胞是怎样由一个受精 卵变成100万亿个细胞呢?
细胞增殖 方式: 细胞分裂
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂 整个连续的过程
真核细胞 分裂方式
a + b 细胞周期 a b c d b+c
c + d 细胞周期
有丝分裂的意义:
有丝分裂的意义:
亲代细胞
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件 (共25张PPT)
第1节 细胞的增殖 有丝分裂
新民市第一高级中学 孙胜男
• 我们都知道,细胞的体积非常小,肉 眼见不到,气管是一种器官,有相应 的宏观体积,如此小的干细胞是怎么 发育成气管的呢?
细胞增殖
意义:是细胞重要的生命活动,是生物生长、发 育、繁殖、遗传的基础。
细胞以分裂的方式进行增殖
受精真细核胞 卵的分
B、蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C、人体所有细胞的细胞周期持续时间相同
D、内质网膜和高尔基体膜都具流动性
作业:
胞
壁
膜仁重现失两体
课堂训练:
• 请同学们利用所提供的材料,自己 动手制作高等植物有丝分裂各时期 的模型
(分裂前体细胞染色体数为4,DNA含量为4)
作业:请同学们自行绘制染色体、染色单体、 DNA的数量变化曲线图
小结
一、细胞增殖 方式:细胞分裂
二、真核细胞分裂方式 有丝分裂
三、细胞周期
四、高等植物细胞有丝分裂的过程
①着丝点一分为二, 姐妹染色单体分开, 成为两条子染色体。 并分别移向细胞两极
②染色单体消失, 染色体数目加倍
点裂体分移两极
末期
高等植物细胞有丝分裂过程
①染色体变成染色 质,纺锤体消失
细
②核膜、核仁重现
胞 板
③在赤道板位置出 现细胞板
高等植物细胞有丝分裂过程
新民市第一高级中学 孙胜男
• 我们都知道,细胞的体积非常小,肉 眼见不到,气管是一种器官,有相应 的宏观体积,如此小的干细胞是怎么 发育成气管的呢?
细胞增殖
意义:是细胞重要的生命活动,是生物生长、发 育、繁殖、遗传的基础。
细胞以分裂的方式进行增殖
受精真细核胞 卵的分
B、蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C、人体所有细胞的细胞周期持续时间相同
D、内质网膜和高尔基体膜都具流动性
作业:
胞
壁
膜仁重现失两体
课堂训练:
• 请同学们利用所提供的材料,自己 动手制作高等植物有丝分裂各时期 的模型
(分裂前体细胞染色体数为4,DNA含量为4)
作业:请同学们自行绘制染色体、染色单体、 DNA的数量变化曲线图
小结
一、细胞增殖 方式:细胞分裂
二、真核细胞分裂方式 有丝分裂
三、细胞周期
四、高等植物细胞有丝分裂的过程
①着丝点一分为二, 姐妹染色单体分开, 成为两条子染色体。 并分别移向细胞两极
②染色单体消失, 染色体数目加倍
点裂体分移两极
末期
高等植物细胞有丝分裂过程
①染色体变成染色 质,纺锤体消失
细
②核膜、核仁重现
胞 板
③在赤道板位置出 现细胞板
高等植物细胞有丝分裂过程
人教版高中生物必修一6.1《细胞的增殖》ppt课件
2.细胞质的生化过程受细胞核中遗传信 息的控制。
单细胞
变形虫
多细胞 受精卵 组织 器官 (系统) 个体
细胞增殖和分化
二、细胞通过分裂进行增殖 (一)细胞增殖的意义:
细胞增殖是重要的细胞生命活动, 是生物体生长、发育、繁殖、遗 传的基础。
细胞增殖包括物质准备和细 胞分裂整个连续的过程。 (二)真核细胞分裂方式:
当NaOH与含酚酞的琼脂块相遇时,其中 的酚酞变成紫红色,这是常用的检测NaOH的 方法,从琼脂块的颜色变化就知道NaOH扩散 了多远。
在相同时间内,在每一琼脂块内扩散的 深度基本相同,说明在每一琼脂块内扩散的 速率是相同的。
2.细胞的物质运输的效率与细胞大小之间是
什么关系?为什么多细胞物体是由许多细胞
而不是由少数体积更大的细胞构成的?为什
么细胞越大,物质运输的效率越低?
细胞越大,物质运输的效率就越低,
所以多细胞生物体是由许多细胞而不是由
少数体积更大的细胞构成。
细胞越
大,需要与外界环境交流的物质就越多;
但是细胞体积越大,其表面积相对越小,
细胞与周围环境之间物质交流面积就相对
小了,所以物质运输的效率越低。
边长/cm /cm2 /cm3
体积)
深度/cm 整个琼脂块的体积)
3 2 1
+ 琼脂块的表面积与体积之比随 着琼脂块的增大 减小 ;
单细胞
变形虫
多细胞 受精卵 组织 器官 (系统) 个体
细胞增殖和分化
二、细胞通过分裂进行增殖 (一)细胞增殖的意义:
细胞增殖是重要的细胞生命活动, 是生物体生长、发育、繁殖、遗 传的基础。
细胞增殖包括物质准备和细 胞分裂整个连续的过程。 (二)真核细胞分裂方式:
当NaOH与含酚酞的琼脂块相遇时,其中 的酚酞变成紫红色,这是常用的检测NaOH的 方法,从琼脂块的颜色变化就知道NaOH扩散 了多远。
在相同时间内,在每一琼脂块内扩散的 深度基本相同,说明在每一琼脂块内扩散的 速率是相同的。
2.细胞的物质运输的效率与细胞大小之间是
什么关系?为什么多细胞物体是由许多细胞
而不是由少数体积更大的细胞构成的?为什
么细胞越大,物质运输的效率越低?
细胞越大,物质运输的效率就越低,
所以多细胞生物体是由许多细胞而不是由
少数体积更大的细胞构成。
细胞越
大,需要与外界环境交流的物质就越多;
但是细胞体积越大,其表面积相对越小,
细胞与周围环境之间物质交流面积就相对
小了,所以物质运输的效率越低。
边长/cm /cm2 /cm3
体积)
深度/cm 整个琼脂块的体积)
3 2 1
+ 琼脂块的表面积与体积之比随 着琼脂块的增大 减小 ;
人教版高中生物必修一第1节《细胞的增殖》公开课课件
学生表演展示
染色体的自述
染色体
必备知识——染色体和染色单体的关系 染色体
着丝粒
复制 着丝粒
姐妹染色单体
黏连蛋白
着丝粒 提示:染色体在分裂间 期是染色质细丝。
染色体、染色单体和DNA的数量关系
复制
着丝粒 分裂
染色体数 1
1
2
染色单体数 0
2
0
DNA数
1
2
2
说明: 1、染色体数以着丝粒数为标准。 2、染色单体是特指连在一起的姐妹染色单体(0或2)
染色体的复制
前期: 染色体、纺锤体出现,核膜、核仁消失。
染色体散乱排列
分 裂
中期: 所有染色体的着丝粒排列在赤道板上
期 后期: 着丝粒分裂、染色单体分开、两组
染色体向两极移动
末期: 染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现,
细胞板出现并形成细胞壁。 三、有丝分裂的意义
1.核膜消失,核仁解体 前期 2.形成纺锤体
DNA分子数 染色单体数
8→4
0
三、植物细胞的有丝分裂
(子细胞)
结果: 一个细胞分裂成为两 个子细胞,每个子细 胞中含有的染色体数 目与亲代细胞的相等。
染色体数
4
DNA分子数
4
染色单体数
0
三、有丝分裂
学习任务2
小组合作进行模型构建,利用提供的材料,先模拟各 时期的染色体的形态,构建各时期的细胞图像模型,
高中生物新教材必修一细胞增殖(精品课件)
讨论:
1、象与鼠相应器官和组织的 细胞大小差异如何?
细胞大小一般无明显差异
2、生物体的长大,是靠细胞 数量的增多还是靠细胞体积 的增大?
细胞体积增大(细胞生长) 生物体的生长 细胞数量增多(细胞增殖)
单细胞生物的大小只与细胞的大小有关,如草履虫等 多细胞生物的大小主要与细胞的数量有关,如动植物 等
根尖顶端的帽状结构,具有保护作用。
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验原理 1.高等植物的分生组织细胞__有__丝__分__裂_较为旺盛。 2.细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以 通过_高__倍__显__微__镜__观察细胞内_染__色__体__的存在状态,判 断处于不同分裂时期的细胞。 3.细胞核内的染色体容易被_碱__性__染__料__(如龙胆紫溶液 或醋酸洋红液)染成深色。
有丝分裂 时期
分裂间期
前期 中期 后期 末期
染色单体 0 4N
4N 4N 0 0
G2期
4N S期
G1期 2N
O
间
前 中后 末
四 有丝分裂过程中数量变化
4.染色体/DNA/染色单体比例图
4N
2N
O G1/末
G2/前/中
后
染色体
DNA 染色单体
五、Hale Waihona Puke Baidu丝分裂
五、无丝分裂
1、过程:核先延长,缢裂为两个细胞核,接着 质中央缢为两个子细胞 (先核裂,后质裂,细胞一分为二)。
1、象与鼠相应器官和组织的 细胞大小差异如何?
细胞大小一般无明显差异
2、生物体的长大,是靠细胞 数量的增多还是靠细胞体积 的增大?
细胞体积增大(细胞生长) 生物体的生长 细胞数量增多(细胞增殖)
单细胞生物的大小只与细胞的大小有关,如草履虫等 多细胞生物的大小主要与细胞的数量有关,如动植物 等
根尖顶端的帽状结构,具有保护作用。
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验原理 1.高等植物的分生组织细胞__有__丝__分__裂_较为旺盛。 2.细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以 通过_高__倍__显__微__镜__观察细胞内_染__色__体__的存在状态,判 断处于不同分裂时期的细胞。 3.细胞核内的染色体容易被_碱__性__染__料__(如龙胆紫溶液 或醋酸洋红液)染成深色。
有丝分裂 时期
分裂间期
前期 中期 后期 末期
染色单体 0 4N
4N 4N 0 0
G2期
4N S期
G1期 2N
O
间
前 中后 末
四 有丝分裂过程中数量变化
4.染色体/DNA/染色单体比例图
4N
2N
O G1/末
G2/前/中
后
染色体
DNA 染色单体
五、Hale Waihona Puke Baidu丝分裂
五、无丝分裂
1、过程:核先延长,缢裂为两个细胞核,接着 质中央缢为两个子细胞 (先核裂,后质裂,细胞一分为二)。
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)
掌握细胞分裂过程中,各个时期DNA、 染色体、染色单体的变化规律是关键,将 其归纳如下:(假定正常体细胞核中DNA 含量为2a,染色体数目为2N)
间期 前期 中期 后期 末期
DNA 含量
2a~4a
分裂时期
4a
4a
4a 4a~2a
染色体 项目 数目 2N
2N
2N
4N
4N~ 2N
染色单 体数目
0~4N
2、无丝分裂
不出现纺锤丝和染色“体” 蛙的红细胞进行无丝分裂 过程:核延长→核缢裂→质缢裂→两个细胞
3、减数分裂 产生生殖细胞:染色体和DNA均减半
意义:减数分裂+受精作用
细胞增殖(分裂)的方式:
1、有丝分裂 体细胞数量增加,
意义:子代和亲代细胞一模一样, 使亲子代之间保持遗传物质的稳定性
.有丝分裂过程中,DNA含量、染色体数目的变化
4N
4N
0
0
有丝分裂过程中DNA分子数目 的变化曲线。动物细胞和植物细 胞完全相同。
4n
3n
DN
A分
2n
子
1n
间
前 中后 末
有丝分裂过程中染色体数目 的变化曲线。动物细胞和植物细 胞完全相同。
4n
3n
染色
体
2n
1n
间
前 中后 末
有丝分裂过程中染色单体数 目的变化曲线。动物细胞和植物 细胞完全相同。
间期 前期 中期 后期 末期
DNA 含量
2a~4a
分裂时期
4a
4a
4a 4a~2a
染色体 项目 数目 2N
2N
2N
4N
4N~ 2N
染色单 体数目
0~4N
2、无丝分裂
不出现纺锤丝和染色“体” 蛙的红细胞进行无丝分裂 过程:核延长→核缢裂→质缢裂→两个细胞
3、减数分裂 产生生殖细胞:染色体和DNA均减半
意义:减数分裂+受精作用
细胞增殖(分裂)的方式:
1、有丝分裂 体细胞数量增加,
意义:子代和亲代细胞一模一样, 使亲子代之间保持遗传物质的稳定性
.有丝分裂过程中,DNA含量、染色体数目的变化
4N
4N
0
0
有丝分裂过程中DNA分子数目 的变化曲线。动物细胞和植物细 胞完全相同。
4n
3n
DN
A分
2n
子
1n
间
前 中后 末
有丝分裂过程中染色体数目 的变化曲线。动物细胞和植物细 胞完全相同。
4n
3n
染色
体
2n
1n
间
前 中后 末
有丝分裂过程中染色单体数 目的变化曲线。动物细胞和植物 细胞完全相同。
人教版高中生物必修一 课件 6.1 细胞增殖 (共38张PPT)
人 的 体 细 胞 染 色 体
染 色 体 交 叉 的 电 镜 图
2、细胞周期抑制剂
Pr 合成抑制剂:细胞停留在G1期或G2期
核酸合成抑制剂: 细胞停留在S期(如5-酚尿嘧啶)
纺锤体形成抑制剂: 细胞停留在中期(如秋水仙素) 细胞板形成抑制剂:使植物细胞停留在末期
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二、无丝分裂
1、分裂形式 ① 横裂(最常见) ② 芽生分裂 ③ 变形虫状分裂 ④ 碎裂
2、无丝分裂的意义 (1)无丝分裂比有丝分裂耗能少。 (2)分裂速度快,一次可以同时形成几个核。
(3)减数分裂Ⅱ 本质上是一次有丝分裂,也包括前、中、后、末4个时 期,分别叫做前期Ⅱ 、中期Ⅱ 、后期Ⅱ 、末期Ⅱ ,只不过 最后形成的是单倍体子细胞。
通过减数分裂,一个精原细胞可形成4个精子,而一个 卵原细胞形成1个卵细胞和3个极体。
(减数分裂过程图)
(4)前减数分裂间期 出现在减数分裂Ⅰ之前,主要是为减数分裂Ⅰ作准备, 也包括G1期、 S期、 G2期。
(二)有丝分裂的进化
原核细胞没有细胞核,只有一个染色体,在进行细胞分 裂时,染色体附在细胞膜上,复制成为两个染色体,这两个 染色体通过细胞膜的延长而分开,最后分配到两个子细胞中。 这种分裂方式是最原始的。
真核细胞具有核膜,在有丝分裂时,核膜有一个先解体 再重建的过程;复制后的染色体在向2个子细胞分离的过程 中,不是依靠细胞膜的延长,而是依靠微管的牵引。 但是,在原核细胞和真核细胞之间,有丝分裂方式还存 在着一些过渡类型。如甲藻和硅藻。
人教版新教材《细胞的增殖》课件
成时。 ( × )
(4)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。 ( × )
-6-
2.下图表示细胞周期,请用字母分别表示出分裂间期、分裂期和 细胞周期。
答案:间期:B→ C→A。分裂期:A→B。细胞周期:B→ C→A→B。
-7-
二、有丝分裂 1.有丝分裂是一个连续的过程,人们根据染色体的行为,把它分为 四个时期:前期、中期、后期、末期。 2.有丝分裂各时期的主要特点(以高等植物细胞为例)
-40-
6 . 1 细 胞 的 增 殖 课件【新教材】人教版(2019)高中生 物必修 一(共 张PPT)
探究点一
探究点二
探究点三
(1)一个完整的细胞周期是从
开始到
为止。
(2)图甲表示细胞的连续分裂过程,CD段表示细胞分裂进入
期,DE段表示细胞分裂进入
期。
(3)图乙表示
(填生物类别)细胞的有丝分裂,相当于图甲
-23-
探究点一
探究点二
探究点三
3.细胞周期的表示方法
注 在柱状图中,B组细胞中核DNA相对含量在2C~4C,说明此时 细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中核DNA相对含量已经加倍。
-24-
探究点一
探究点二
探究点三
典例剖析 图A表示一个细胞周期所用的时间, 图B表示连续分裂的细胞相 邻的两个细胞周期图。下列叙述正确的是 ( )
(4)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。 ( × )
-6-
2.下图表示细胞周期,请用字母分别表示出分裂间期、分裂期和 细胞周期。
答案:间期:B→ C→A。分裂期:A→B。细胞周期:B→ C→A→B。
-7-
二、有丝分裂 1.有丝分裂是一个连续的过程,人们根据染色体的行为,把它分为 四个时期:前期、中期、后期、末期。 2.有丝分裂各时期的主要特点(以高等植物细胞为例)
-40-
6 . 1 细 胞 的 增 殖 课件【新教材】人教版(2019)高中生 物必修 一(共 张PPT)
探究点一
探究点二
探究点三
(1)一个完整的细胞周期是从
开始到
为止。
(2)图甲表示细胞的连续分裂过程,CD段表示细胞分裂进入
期,DE段表示细胞分裂进入
期。
(3)图乙表示
(填生物类别)细胞的有丝分裂,相当于图甲
-23-
探究点一
探究点二
探究点三
3.细胞周期的表示方法
注 在柱状图中,B组细胞中核DNA相对含量在2C~4C,说明此时 细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中核DNA相对含量已经加倍。
-24-
探究点一
探究点二
探究点三
典例剖析 图A表示一个细胞周期所用的时间, 图B表示连续分裂的细胞相 邻的两个细胞周期图。下列叙述正确的是 ( )
【课件】细胞的增殖 课件 2022—2023学年高一上学期生物人教版必修1
DNA
组蛋白
染色质丝
染色质与染色体
(1).染色质与染色体有何区别和联系?
姐妹染色单体
染色体
着丝粒
每条姐妹染色单体中均含有一个DNA分子,两条DNA分子相同
(2).染色体与姐妹染色单体
着丝粒
姐妹染色单体
姐妹染色单体
染色体数
染色单体数
DNA数
1
0
1
1
2
2
1
2
2
2
0
2
· 染色体数 = 着丝粒数 DNA数 = 臂条数· 染色体复制后才有染色单体,着丝粒分裂后又无染色单体
O
4N
2N
间期
前期
中期
后期
末期
时期
染色单体的数量
遗传物质相对量的变化
2N
4N
2N+2N
2N
4N
2N+2N
染色体数目:
DNA数目:
染色单体
DNA
染色体
三、动物细胞的有丝分裂
1、间期
动物:中心体复制
2、前期纺锤体的来源:
植物:由两极发出纺锤丝形成。
动物:由中心体周围发出的星射线形成。
细胞大小
生物体的长大是靠细胞数量增多,细胞体积增大来实现的。但是细胞不能无限增大。
是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
组蛋白
染色质丝
染色质与染色体
(1).染色质与染色体有何区别和联系?
姐妹染色单体
染色体
着丝粒
每条姐妹染色单体中均含有一个DNA分子,两条DNA分子相同
(2).染色体与姐妹染色单体
着丝粒
姐妹染色单体
姐妹染色单体
染色体数
染色单体数
DNA数
1
0
1
1
2
2
1
2
2
2
0
2
· 染色体数 = 着丝粒数 DNA数 = 臂条数· 染色体复制后才有染色单体,着丝粒分裂后又无染色单体
O
4N
2N
间期
前期
中期
后期
末期
时期
染色单体的数量
遗传物质相对量的变化
2N
4N
2N+2N
2N
4N
2N+2N
染色体数目:
DNA数目:
染色单体
DNA
染色体
三、动物细胞的有丝分裂
1、间期
动物:中心体复制
2、前期纺锤体的来源:
植物:由两极发出纺锤丝形成。
动物:由中心体周围发出的星射线形成。
细胞大小
生物体的长大是靠细胞数量增多,细胞体积增大来实现的。但是细胞不能无限增大。
是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
6-1细胞的增殖课件高一上学期生物人教版必修1
有丝分裂重要意义
亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA复制)之后, 精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物 质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定 性。
细胞可以无限分裂吗? 体细胞—50-60次 癌细胞—无限增殖
癌细胞的产生 外因
内因
有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,
4.细胞越小,越有利于细胞与外 界的物质交换,那么,细胞是越 小越好吗? 一个细胞要进行独立的生长和繁殖,至少需要100种酶。每个酶促 反应须占有直径约为0.05μm的空间;每个核糖体直径为0.01μm0.02μm。细胞越小则容纳的物质越少,故细胞不是越小越好。 因此一个完整的细胞的最小直径,在理论上差不多0.1μm。最小的 支原体的直径刚好是0.1μm。
第六章 细胞的生命历程
第6.1.1节 细胞的增殖
本节目标
01 细胞增殖
wk.baidu.com观察根尖分生区组织细胞的有 02 丝分裂
问题探讨
象和鼠的个体大小相差十分悬殊。 讨论: 1、请推测象和鼠相应器官或组织的 细胞大小是否也有很大差异。
无明显差异。
2、生物体的长大,是靠细胞数量的 增多还是靠细胞体积的增大?
既靠细胞数量的增多也靠细胞体积 的增大。
动物受精卵及早期胚胎
植物茎尖
植物根尖
实验步骤
1.洋葱根尖的培养 实验前3~4d,将洋葱放在装满清
【公开课】 细胞的增殖 课件-2022-2023学年高一上学期生物人教版(2019)必修1
②结果:每条染色体都含有两条__姐__妹__染__色___单__体___,呈_染___色__质__形态。 光学显微镜下看不清。 DNA数__加__倍__,染色体数_不___变__
复制 着丝粒
缩短加粗, 螺旋化
着丝粒分裂
姐妹染色单体 姐妹染色单体
染色体数
1
1
1
2
染色单体数 0
2
2
0
DNA数
1
2
2
2
• 细胞中的染色体数目,以着丝粒的多少为准
三、有丝分裂过程(以高等植物为例)
DNA、染色质和染色体之间有怎样的关系?
染色体
高度螺旋、缩短变粗
(分裂期)
解开螺旋、恢复细长丝状
染色质 (分裂间期)
有丝分裂(以高等植物为例)
间期
(分裂间期不属 于有丝分裂)
前期
中期
后期
末期 子细胞
1.分裂间期
核 膜 核仁 染色质
着丝粒
①特点:完成__D_N__A__分__子__的___复__制__和___蛋__白__质___的__合__成_____ 姐妹染色单体
1.癌细胞的形成原因: 遗传物质发生变化
2.癌细胞的特点:
不受机体控制、连续进行分裂、恶性增殖(无限增殖) 3.如何利用有丝分裂原理,预防和治疗癌症?
抑制DNA的复制
无丝分裂
复制 着丝粒
缩短加粗, 螺旋化
着丝粒分裂
姐妹染色单体 姐妹染色单体
染色体数
1
1
1
2
染色单体数 0
2
2
0
DNA数
1
2
2
2
• 细胞中的染色体数目,以着丝粒的多少为准
三、有丝分裂过程(以高等植物为例)
DNA、染色质和染色体之间有怎样的关系?
染色体
高度螺旋、缩短变粗
(分裂期)
解开螺旋、恢复细长丝状
染色质 (分裂间期)
有丝分裂(以高等植物为例)
间期
(分裂间期不属 于有丝分裂)
前期
中期
后期
末期 子细胞
1.分裂间期
核 膜 核仁 染色质
着丝粒
①特点:完成__D_N__A__分__子__的___复__制__和___蛋__白__质___的__合__成_____ 姐妹染色单体
1.癌细胞的形成原因: 遗传物质发生变化
2.癌细胞的特点:
不受机体控制、连续进行分裂、恶性增殖(无限增殖) 3.如何利用有丝分裂原理,预防和治疗癌症?
抑制DNA的复制
无丝分裂
【公开课】细胞的增殖课件高一上学期生物人教版必修1
象与鼠的个体大小相差十 分悬殊,但是象与鼠相应器 官和组织的细胞在大小上无 明显差异
生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
生物体的生长,既靠细胞分裂增加细胞的数量,还要靠细胞 生长增大细胞的体积
一、细胞不能无限长大的原因
教材115
8mm 4mm 2mm
边长
2 4 8
表面积 24 96 384
3.细胞周期具有物种特异性,同一生物体内不同细胞的细胞周期是相同的
( ×) 4.同一细胞的细胞周期是一定的,不会受到环境条件的影响( × ) 5.间期细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成( × )
四、高等植物有丝分裂
阅读教材112-113页内容,思考以下问题 ①人为将有丝分裂过程分为几个时期,依据是什么?各个时期具有什 么特点?
染色体数目 染色单体数目 DNA分子数
4N→2N
0
4N→2N
两
消
两
现
新
细胞板 壁
核膜
建
每条染色体上的 DNA分子数
1
四、高等植物有丝分裂
图形识别
DNA复制 蛋白质合成 细胞适度生长
间期
末期
形定数清 赤道齐
两消两现 新壁建
粒裂数增 两极均
后期
膜仁消失 两体现
中期
前期
四、高等植物有丝分裂
生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
生物体的生长,既靠细胞分裂增加细胞的数量,还要靠细胞 生长增大细胞的体积
一、细胞不能无限长大的原因
教材115
8mm 4mm 2mm
边长
2 4 8
表面积 24 96 384
3.细胞周期具有物种特异性,同一生物体内不同细胞的细胞周期是相同的
( ×) 4.同一细胞的细胞周期是一定的,不会受到环境条件的影响( × ) 5.间期细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成( × )
四、高等植物有丝分裂
阅读教材112-113页内容,思考以下问题 ①人为将有丝分裂过程分为几个时期,依据是什么?各个时期具有什 么特点?
染色体数目 染色单体数目 DNA分子数
4N→2N
0
4N→2N
两
消
两
现
新
细胞板 壁
核膜
建
每条染色体上的 DNA分子数
1
四、高等植物有丝分裂
图形识别
DNA复制 蛋白质合成 细胞适度生长
间期
末期
形定数清 赤道齐
两消两现 新壁建
粒裂数增 两极均
后期
膜仁消失 两体现
中期
前期
四、高等植物有丝分裂
(新教材)高中生物《细胞的增殖》PPT完美课件人教版1
第6章 细胞的生命历程
第1节
细胞的增殖
第2课时
学习目标
1.观察细胞的有丝分裂并概述其过程 2.描述有丝分裂的意义
四、有丝分裂
1 2 3 4 5
?
复制、均分
着丝点
缩短 变粗
复制
着丝点 分裂
1条染色质 1条染色体 1个DNA分子 1个DNA分子
染色单体 染色单体
1 条染色体 2 个DNA分子 2 条染色单体
•
7.信仰是灵魂的支撑,对一个刚直的 文人来 说,它 比生命 重要得 多。当 肉体的 保存与 精神的 救赎发 生避无 可避的 冲突时 ,他们 毅然选 择了后 者,让 肉体下 沉,让 精神在 碧波中 飞升。
•
8.南北朝乐府民歌虽有某种意义上的 差别, 可在语 言节奏 、质朴 纯真风 格、心 灵绽放 的美丽 上等方 面的“ 内在的 美”是 相同的 。
期。
5、染色体的着丝粒排在赤道板上的时期是 中 期,形成细胞板的时 期是_ 末 期。
6形成染色单体的时期是 间 期,出现染色单体的时期是 前 期,染 色单体消失的时期是 后 期。
7.下图为植物有丝分裂示意图,根据图回答:
(1)用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序 C__A__E__B__D__。
染色体、纺锤体消失 核膜、核仁重新出现
染色体的着丝点排列 在赤道板上
归纳:有丝分裂中染色单体形成于 间 期,由于 DNA复制 。
第1节
细胞的增殖
第2课时
学习目标
1.观察细胞的有丝分裂并概述其过程 2.描述有丝分裂的意义
四、有丝分裂
1 2 3 4 5
?
复制、均分
着丝点
缩短 变粗
复制
着丝点 分裂
1条染色质 1条染色体 1个DNA分子 1个DNA分子
染色单体 染色单体
1 条染色体 2 个DNA分子 2 条染色单体
•
7.信仰是灵魂的支撑,对一个刚直的 文人来 说,它 比生命 重要得 多。当 肉体的 保存与 精神的 救赎发 生避无 可避的 冲突时 ,他们 毅然选 择了后 者,让 肉体下 沉,让 精神在 碧波中 飞升。
•
8.南北朝乐府民歌虽有某种意义上的 差别, 可在语 言节奏 、质朴 纯真风 格、心 灵绽放 的美丽 上等方 面的“ 内在的 美”是 相同的 。
期。
5、染色体的着丝粒排在赤道板上的时期是 中 期,形成细胞板的时 期是_ 末 期。
6形成染色单体的时期是 间 期,出现染色单体的时期是 前 期,染 色单体消失的时期是 后 期。
7.下图为植物有丝分裂示意图,根据图回答:
(1)用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序 C__A__E__B__D__。
染色体、纺锤体消失 核膜、核仁重新出现
染色体的着丝点排列 在赤道板上
归纳:有丝分裂中染色单体形成于 间 期,由于 DNA复制 。
【公开课课件】细胞的增殖课件高一上学期生物人教版必修1
2.(合格考)如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间,下列
说法正确的是( )
①所有分裂的细胞都具有细胞周期
②乙→甲的过程表示分裂期
③一个细胞周期是指甲→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A.①②④ B.④
C. ③
D.①②③
答案:B
3.(等级考)如表是不同细胞的细胞周期持续时间(单位:h)。据表分 析,不能说明的问题是( )
2.有丝分裂过程中染色体的变化
项目 时期
染色体形态变化
间期
染色体行为变化 复制
前期
散乱分布于纺 锤体中央
中期 后期 末期
每条染色体的着丝粒排列 在赤道板上
着丝粒分裂,子染色体移 向两极
平均分配到两个子细胞中 去
3.有丝分裂中染色体、核DNA、和染色单体数量变化的模型 (1)常见有丝分裂中染色体、核DNA和染色单体数量变化的曲线模型
判断完整的一个细胞周期的方法 (1)“先长后短”:一个细胞周期一定要先经过一个长的间期,再经 过一个短的分裂期。 (2)“终点到终点”:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时 结束,为一个细胞周期。 (3)“先复制后分裂”:一个细胞周期一定要先完成DNA的复制,才 能完成细胞的分裂。
1.细胞增殖 (1)概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。 (2)意义:是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗 传的基础。 (3)过程:包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。细胞增殖具 有周期性。
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生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
动物细胞有丝分裂
末期
__细__胞__板____扩展形成细胞 __细__胞__膜____由中部向内凹陷, 壁,分割细胞
缢裂细胞
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
2.有丝分裂特征及意义: (1)特征:将亲代细胞的__染__色__体____经过复制之后,精确地平均分配 到___两__个__子__细__胞___中。 (2)意义:在细胞的亲代和子代间保持了__遗__传__性__状____的稳定性。 二、无丝分裂 1.特点:在分裂过程中没有__纺__锤__丝____出现和___染__色__体___的变化, 因此叫无丝分裂。 2.实例:___蛙__的__红__细__胞___的分裂。
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
6.动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同。( × ) 7.动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心粒的倍增。( √ ) 8.动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成。( × ) 9.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖。( × ) 10.显微镜下绝大多数细胞能观察到染色体。( × )
第6章
细胞的生命历程
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
第1节 细胞的增殖
第2课时 动物细胞的有丝分裂与 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
课标要求源自文库
核心素养
1.生命观念——通过比较动植物细胞有丝分裂的异同,认识生命现象的多样
学霸记忆·素养积累
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
1.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别在于: ①间期要进行中心体倍增。 ②前期纺锤体由中心粒发出的星射线组成。 ③末期细胞膜从中部凹陷并把细胞缢裂为两部分。 2.无丝分裂没有出现纺锤丝和染色体的变化。
新知预习·双基夯实 学霸记忆·素养积累 课内探究·名师点睛 指点迷津·拨云见日 训练巩固·课堂达标 夯基提能作业
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
新知预习·双基夯实
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一、动物细胞的有丝分裂 1.动植物细胞有丝分裂的不同点
时期 植物细胞有丝分裂
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
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思考: 1.动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用是什 么? 提示:
细胞器 线粒体 中心粒 高尔基体 核糖体
作用 主要是供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体移动等) 参与纺锤体的形成(动物、低等植物细胞) 参与细胞壁的形成(植物细胞) 合成有关的蛋白质
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
(2)在高倍显微镜下,可根据细胞内___染__色__体___的形态识别该细胞处 于有丝分裂的哪个时期。
(3)细胞内的染色体容易被__碱__性____染料着色。 2.实验步骤:取材→___解__离___→___漂__洗___→___染__色___→__制__片____
动物细胞有丝分裂
间期
无__中__心__粒____
有__中__心__粒____,且完成倍增
时期 植物细胞有丝分裂
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动物细胞有丝分裂
前期
细胞两极发出___纺__锤__丝___ 中心粒移到细胞两极,并发出
形成纺锤体
__星__射__线____形成纺锤体
时期 植物细胞有丝分裂
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2.鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可 靠的方法是什么?
提示:因在一些低等植物细胞里,也存在着中心体,分裂时也会出 现星射线,因此最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板使细 胞质分割为二,还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。
5.视野中处于哪个时期的细胞数目最多?为什么? 提示:处于间期的细胞最多,因为在细胞周期中间期经历时间最 长。
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
6.在观察时如何找到分生区细胞? 提示:把制成的装片先放在低倍镜下观察,扫视整个装片,找到呈 正方形且排列紧密的细胞即为分生区细胞。 7.为什么要将解离过的洋葱根尖先漂洗再染色? 提示:漂洗的目的是洗去根尖组织中的盐酸,有利于碱性染料着 色。漂洗、染色不能颠倒,否则解离液中盐酸会影响染色效果。
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
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1.无丝分裂过程中核膜不消失。 ( √ ) 2.盐酸解离根尖的同时也为甲紫溶液染色创造酸性环境。( × ) 3.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。( √ ) 4.剪取5 cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色。( × ) 5.在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,持续观察, 视野中处于中期的细胞将分裂成两个子细胞。 ( × )
1.说出动物细胞和植物细胞有丝分裂 性和统一性。
的区别。
2.科学思维——模型与建模:构建有丝分裂过程中染色体和DNA数量变化
2.制作和观察根尖分生区组织细胞有 模型。
丝分裂简易装片或观察其永久装片。 3.科学探究——通过观察有丝分裂实验,掌握显微观察实验的基本操作方
法,提高实践能力。
知识导图
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
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三、细胞不能无限长大
原因
→
1细胞的___表__面__积__与__体__积___的关系限制了细胞长大。 2___细__胞__核___的控制能力制约细胞长大。
四、观察细胞有丝分裂实验
1.实验原理 (1)有丝分裂常见于植物的__茎__尖__、__根__尖____等分生区细胞,适宜条件 下有丝分裂旺盛,易观察到___各__个__时__期___的细胞。
3.无丝分裂有细胞周期吗?有DNA复制吗? 提示:无丝分裂没有细胞周期,但有DNA复制。
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
4.实验中在用解离液对根尖进行解离的时候,时间选择3~5 min, 处理时间太短或太长都不好,请思考要严格控制时间的原因。
提示:①解离时间过长会使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏。 ②解离时间过短会使根尖细胞解离不充分,不能相互分离。