小学五年级同步练习英语下册Unit8DatesoftheMonthsPartB教学设计73
闽教版五年级英语下册unit 8 dates of the month part a课后练习题
Unit 8 Dates of the MonthPart A同步练习一、将左边的图片和右边的单词匹配起来。
1. A. date2. B. lucky3. C. difficult4. D. guess5. E. calendar二、英汉互译。
1. guess _____________2. calendar _____________3. 幸运的____________4. 困难的____________5. date ____________三、根据情景选择正确的一项。
1. 丽丽想知道今天是几月几号，她可以说：A. What’s the date today?B. How’s the date today?2. 老师告诉你今天是五月29号，她可以说：A. It’s May 29.B. This is May 29.3. 你想告诉老师你的生日很好记：A. It is easy to remember.B. It is difficult to remember.4. 你想告诉老师你的生日很难记：A. It is easy to remember.B. It is difficult to remember.5. 你觉得安娜非常幸运，你可以对她说：A. Come on.B. You’re so lucky.四、介词填空。
1. My birthday will come ____ three days.2. It is easy _____ remember.3. It is difficult ______ find.4. It can be find _____ the calendar.5. My birthday is _____ the Children’s Day.五、默写句子。
1.今天是什么日期，王涛？2.五月29日。
3.我的生日是三天后。
4.那是六月一号，儿童节！5.这很容易被记住。
闽教版-英语-五下-unit 8 dates of the month PartB 练习(含答案)
Unit 8 Dates of the monthPart B 同步练习一、抄写单词。
before people Mr. Mrs.------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------二、汉英互译。
1.人们_____________2.before______________3.Mrs. _____________4.先生______________5.圣诞节____________三、选出不同类的一项。
1. A. before B. after C. December2. A. Mr. B. Mrs. C. people3. A. merry B. Christmas C. happy4. A. people B. busy C. person5. A. before B. fifteenth C. twelfth四、单选1. Where is Daniel?Look, he_______ with his friends there.A. chatsB. is chatC. is chatting2. Where is the computer room? —It’s in ____.A. first buildingB. the first buildingC. the one building3. _____are the birds doing? They are singing in a tree.A. WhoB. WhatC. How4. Listen to me, please.___________.A. OK.B. Sorry.C. Yes, I can.5. What can your brother do?__________________.A.I can sing.B. He can ride a bike.C. She can take photos.五、根据情景选择正确的一项。
小学五年级同步练习英语下册Unit8DatesoftheMonthsPartB教学设计73
Unit 8 Dates of the MonthPart B教学目标◆语言知识目标1、学习单词before2、学习句型：…is busy doing/with…、 December 25 is Christmas Day、3、学说韵律诗：Busy。
4、功能：谈论日期与节日。
◆语言技能目标1、能使用…is busy doing/with…描述他人正忙于做某事。
2、能用英语说出某个节日的具体日期。
3、能用英语谈论某个节日前的准备活动。
◆文化意识了解中西方节日的不同特点和庆祝方式。
教学过程Step 1 Warming up1、师生互致问候。
2、学说韵律诗：Busy。
3、揭示课题。
（1）教师说：“This chant is about…、”根据学生的补充，教师在黑板上板书Christmas Day。
（2）教师问：“When is Christmas Day?”根据学生的回答，教师在黑板上Christmas Day 前板书December 25，并请学生读一读这个句子。
（3）板书课题：Unit 8 Dates of the Month Part BStep 2 Presentation（一）学习单词before，并导入课文1、教师指着黑板上的句子说：“December 25 is Christmas Day、It’s a very important festival in western countries、 Before it people are very busy、”板书Before it people are very busy、（1）教学单词before。
（2）练说句子Before it people are very busy、请学生说一说句子中的it指什么。
本句话也可以说Before Christmas Day people are very busy、2、教师提出问题：“What are they busy with? Please listen and watch the video、”3、教师播放课文录音或CD-ROM，学生边听边思考。
最新精品闽教版 五年级下 Unit 8 Dates of the Month Part A
Why？
如果一年有365天，就叫‘平年’，如果 一年有366天，就叫‘闰年’。平年的二 月为28天，闰年的二月为29天，每隔四年 有闰年，因此，王涛说他的生日时间很难 在日历上找到。
=
That’s June 1st. 那就是六月一号。 It’s Children’s
Day.是儿童节。
It’s easy to remember. 那很好记。
You are so lucky. 你真幸运。
lucky dog 幸运儿
When is your birthday ? 那你的生日在什么时候？ Please guess. 请猜一猜。
guess
猜一猜。
It’s difficult to find on the calendar. 很难在日历上找到我的生日。
difficult 困难的
Oh, I know. It’s February 29th. 噢，我知道了。那是2月29日。
It's difficult to find on the calendar .
What’s the date today? 今天几月几号？ It’s January 1st. 今天是1月1日。 Oh，that’s New Years’ Day. 噢，那是新年。
日期 What's the date today? It's May 29 .
May twenty-ninth
My birthday will come in three days. 我的生日在三天之后。
Unit 7
Dates of the of the Year
Month of the Year
calendar 日历
小学五年级同步练习英语下册Unit8DatesoftheMonthsPartA教学设计67
Unit 8 Dates of the MonthPart A教学目标◆语言知识目标1、学习单词:date，lucky，difficult，calendar等。
2、学习句子：It’s…、3、学习字母组合air和ear在单词中发/ｅ的音。
4、功能：谈论日期与生日。
◆语言技能目标1、能用英语准确表达具体日期。
2、能就生日和生日所在的时间开展简单的交流。
◆文化意识闰年的相关知识。
教学过程Step 1 Warming up1、师生互致问候。
2、师生自由对话：How many days are there in a week? How many weeks are there in a month? How many months are there in a season? How many months are there in a year? What’s your favorite month? Why? …3、揭示课题并板书：Unit 8 Dates of the Month Part A。
4、出示单词卡片，教学单词date。
Step 2 Review1、复习序数词，并学习第20到第31的序数词。
（1）教师出示1至20中的任意一个数字，请学生用英语说出其基数词和相应的序数词，可以采用全班说、个别说的形式，也可以开展A学生与B学生，男生与女生，小组之间的对抗赛等方式进行巩固操练活动。
（2）在黑板上出示阿拉伯数字21至29，请学生用英语说出它们的基数词。
（3）教师在数字21旁写出其序数词（21st），告诉学生，20以上的非整数的序数词，十位上的数用基数词，个位上的数用序数词，中间用连字符。
（4）请三位学生上台完成板书，如：21 twenty-first（21st） 26 twenty-sixth（26th） 22 twenty-second（22nd） 27 twenty-seventh（27th）23 twenty-third（23rd）28 twenty-eighth（28th）24 twenty-fourth（24th） 29 twenty-ninth（29th）25 twenty-fifth（25th）（5）采用不同的方法操练这些序数词，引导学生说出第30至第39。
小学五年级同步练习英语下册Unit8DatesoftheMonthsPartA教案165
Unit 8 Dates of the MonthPart A一、教学目标1、在整体理解的基础上要求学生能够听、说、认读各种表示日期和节日等的单词，如：birthday、calendar、Tuesday、march等。
2、基于课文听懂，会说，会读，会写本课所学句形：When is your birthday？It’s February 29、3、熟练掌握星期，日期和月份的表达4、能熟练掌握新学句型，并能根据不同的情景组织对话。
5、能较流利的有感情的朗读课文。
二、教学重难点1、掌握各种日期和节日的表达。
2、掌握基本句形：When is your birthday？It’s February 29、3、能就本课所学句型进行简短对话。
4、能熟练的谈论日期。
三、课前准备1、教材相配套的教学挂图，自备的单词小卡片，教材录音等。
2、准备一些小礼物如糖果，巧克力等。
3、视听材料：英文歌曲the Months Chant from Super Simple Songs。
4、辅助言语交际的材料：日历图片数份。
四、教学过程Step 1 warming upWarming-up1、 GreetingsT: Class begins! Good morning, boys and girls、Ss: Good morning, Miss Lin、Lead in1、 Sing a song: the Months Chant from Super Simple SongsStep 2 presentation1、教师带领学生学习本课新单词。
2、请两个学生做练习，一个学生说日期的中文，另一个学生说出对应的英文，然后两人互换。
3、教师介绍本课重点句型，即日期的表达：It’s February 29、4、教师展示日历，请学生用英文快速说出该日期。
Step 3 practice1、教师请学生任意抽取一张日历图片，然后该生要说出日期。
闽教版五年级英语下册unit 8 dates of the month part a课后练习题2
Unit 8 Dates of the MonthPart A同步练习一、默写单词。
1.幸运的__________________2.日期__________________3.日历__________________4.猜____________________5.困难的__________________二、根据图片补充单词。
1. c _ _ e _ d _ r2. d _ t _3.l _ c _ _4. d _ _ _ _ c _ l _5.g _ e _ _三、判断题。
(T or F)1. What’s the date today? ( )2. It is May 29. ( )3. My birthday will come in. ( )4. What is your birthday? ( )5. Please guess. ( )四、句型转换。
1. It is difficult to find. (转换成疑问句)______ ______ difficult to find?2. It’s May 29. (对划线部分提问)_____ _____ the date today?3. When is your birthday? (作回答)______ _____ June 4.4. My birthday is June 1.（对划线部分提问）_____ _____ your birthday?5. Am I so lucky? (转换成陈述句)_____ ______ so lucky.五、翻译句子。
1.在日历上很难找到。
2.那是四月一号？3.你的生日是什么时候？4.是二月二十九号。
5.今天是什么日期，安娜？参考答案：一、1.lucky 2.date 3.calendar 4.guess 5.difficult二、1.calendar 2.date 3.lucky 4.difficult 5.guess三、1-5 TTTFT四、1. Is; it2. What; is3. It; is4. When; is5. I; am五、1. It is difficult to find on the calendar.2. It is April 1?3. When is your birthday?4. It is February 29.5. What’s the date today, Anna?。
(闽教版(三年级起点))小学英语五下 Unit 8单元测试(附答案)
Unit 8 Dates of the Month 单元测试听力部分（共40分）一、听录音，选择你所听到的单词。
（6分）（）1. A. date B. day C. daily（）2. A. Mr. B. Mrs. C. Miss（）3. A. guess B. grass C. grade（）4. A. behind B. beside C. before（）5. A. present B. proud C. people二、听录音，按听到的顺序用数字给下列每组图片标号。
（12分）Part A（）（）（）（）Part B（）（）（）（）Part C（）（）（）（）三、听录音，判断图片与所听内容是（T）否（F）相符。
（5分）1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）四、听录音，写出托尼一家人的生日。
（8分）五、听录音，填空。
（10分）Hello, I’m Jim. My birthday will come in 1.________ days. That’s October 1, National Day! It’s easy to remember. I’m very 2.________. I will go to the park with my 3.________. We’ll go boating on the 4.________. And I’ll 5.________ a birthday party in the evening.笔试部分（共60分）一、判断下列单词画线部分发音是（T ）否（F ）一致。
（5分） （ ）1. hair chair fair （ ）2. pearhear bear （ ）3. busy bus but （ ）4. easy please teacher （ ）5. datecakeface二、请将相对应日期序号填入节日下方的括号内。
（10分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、根据句意及首字母提示，将句子补充完整。
三原县实验小学五年级英语下册 Unit 8 Dates of the Months Part A教
Unit 8 Dates of the MonthPart A一、教学目标1. 巩固各种表示节日日期的单词，如：birthday、calendar、Tuesday、march等。
2. 巩固前一课所学句形： It’s February 29.3. 熟练掌握本课新句形：What’s the date today?What day is it today?4. 正确区分问日期和星期的句型：What’s the date today?What day is it today?5. 能熟练掌握新学句型，并能根据不同的情景组织对话。
6. 能较流利的有感情的朗读课文。
二、教学重难点1. 熟练掌握本课新句形：What’s the date today?What day is it today?2. 正确区分问日期和星期的句型：What’s the date today?What day is it today?3. 能就本课所学句型进行简短对话。
5. 能就所学句型做简单对话。
三、课前准备1. 教材相配套的教学挂图，自备的单词小卡片，教材录音等。
2. 准备一些小礼物如糖果，巧克力等。
3. 辅助言语交际的材料：节日日期图片数份。
四、教学过程Step 1 warming upReview1. 师生一起回顾星期和月份的表达。
2. 全班开火车依次说出星期和月份。
Step 2 presentationLearn sentences1.教师展示本课重点句型：. W hat’s the date today?2. 请同桌间互相做对话练习：What’s the date today?It’s ……3. 请一个学生随机抽一组数字，另一个学生问What’s the date today?该生根据抽到的数字进行回答。
4. 教师讲解另一个重点句型：What day is it today?5. 请同桌间互相做对话练习：What day is it today?It’s ……6. 请一个学生随机抽一组数字，另一个学生问What day is it today?该生根据抽到的数字进行回答。
最新2020春五年级英语下册 Unit 8 Dates of the Month练习 闽教版(三起)
Unit81.写出下列形容词的比较级和反义词例：slow-slower-fast1.old _____ _______2.big _______ _____3.tall _______ _______4.fat _______ _______5.long_______ _______6.fast _______ _______7.young _______ _______ 8.new _______ _______2.选择填空（）1. The girl is older _______ the boy.A.thenB.than( )2.Yao Ming is _______ than me.A.longerB.tallC.taller( )3.He is _______than you.He’s the winner.A.farB.faster.C.fatter( )4.The Minjiang is _______ than the Yellow River.A.longerB.bigC.shorter( )5.Wang Tao is younger than _______A.meB.hisC.my6.Peter is from_______A.AustraliaB.AustralianC.English三．阅读理解Mr.Read and Mrs Read are English. Mr.Read is a policeman and Mrs Read is a teacher.They have two children,Lucy and Mike.Lucy is ten years old.Mike is eight years old. But Mike is taller than Lucy. They are good students.1.Where are they from?2.What does Mr.Read do ?3.How many children do they have?4.Is Lucy taller than her brother?My FamilyThere are three people in my family. My father is a worker. He is tall. He likes playing basketball and helping people. My mother is a teacher. She likes watching TV and reading books. I am a boy. I am a student.I like swimming. I am shorter than my father and my mother.I am in Class two,Grade Five. We are a happy family.( ) 1. There are four people in my family.专业文档可修改欢迎下载 1。
闽教版五年级(下)《unit 8 dates of the month》2017年同步练习卷(A)
闽教版五年级下册《unit 8 dates of the month》2017年同步练习卷（A）一、英汉互译1．（3分）1．周二2．周四3．八月4．October5．May6．July．二、选择2．（3分）选出不同类的一项．（）A．date B．cake C．ice cream3．（3分）选出不同类的一项．（）A．May B．date C．March4．（3分）选出不同类的一项．（）A．guess B．river C．lake5．（3分）选出不同类的一项．（）A．lucky B．rain C．snow6．（3分）选出不同类的一项．（）A．fifth B．fifteenth C．difficult三、单选7．（3分）What day is it _____？（）It is Monday．A．today B．day C．Tuesday8．（3分）Miss Zhao has five ______．（）A．child B．childs C．children9．（3分）____ are the stamps？（）Twenty dollars．A．How much B．How many C．How10．（3分）Here ____ some pictures for you．（）A．are B．is C．do11．（3分）____________ is it？﹣I'm sorry，I ____________ find my watch．（）A．What's the time，can'tB．What's the time，canC．What time，can't四、填空12．（3分）Do you watch TV the evening？13．（3分）I usually get up six o'clock every morning．14．（3分）Let me have a look your new backpack．15．（3分）Do you often go to see Beijing Opera weekends？16．（3分）﹣What's the time？﹣It's eight o'clock．五、根据情景选择正确的一项．17．（3分）丽丽想知道今天是几月几号，她可以说（）A．What's the date today？B．How's the date today？18．（3分）老师告诉你今天是五月29号，她可以说（）A．It's May 29．B．This is May 29．19．（3分）你想告诉老师你的生日很好记（）A．It is easy to remember．B．It is difficult to remember．20．（3分）你想告诉老师你的生日很难记（）A．It is easy to remember．B．It is difficult to remember．21．（3分）你觉得安娜非常幸运，你可以对她说（）A．Come on．B．You're so lucky．六、判断题．（T or F）22．What's the date today？．23．It is May 29．．24．My birthday will come in．．25．When is you birthday？．26．Please guess．．七、句型转换．27．It is difficult to find．（转换成疑问句）difficult to find？28．It's May 29．（对划线部分提问）the date today？29．When is your birthday？（作回答）June 4．30．My birthday is June 1．（对划线部分提问）your birthday？31．Am I so lucky？（转换成陈述句）so lucky．八、翻译句子．32．在日历上很难找到．．33．那是四月一号？．34．你的生日是什么时候？．35．是二月二十九号．．36．今天是什么日期，安娜？．闽教版五年级下册《unit 8 dates of the month》2017年同步练习卷（A）参考答案一、英汉互译1．Tuesday；Thursday；August；十月；五月；七月；二、选择2．A；3．B；4．A；5．A；6．C；三、单选7．A；8．C；9．A；10．A；11．C；四、填空12．in；13．at；14．at；15．at；16．about；五、根据情景选择正确的一项．17．A；18．A；19．A；20．B；21．B；六、判断题．（T or F）22．T；23．T；24．will come ﹣﹣﹣is coming；25．you﹣﹣﹣your；26．T；七、句型转换．27．Is it；28．What's；29．It's；30．When is；31．I am；八、翻译句子．32．It is difficult to find on the calendar．；33．Is that April 1st？；34．When is your birthday？；35．It is February 29．；36．What's the date today，Anna？；。
天祝藏族自治县实验小学五年级英语下册 Unit 8 Dates of the Months Part
Part B
Let’s learn
Christmas Day
New Year’s Day
Children’s Day
Teachers’ Day
December 25 is Christmas Day. Before it, people are busy.
It’s December 11, Joe is busy writing Christmas card.
It’s December 20, Rose is busy decorating(装饰〕 Christmas tree.
January 1 is New Year’s Day.
April 1 is April Fools’ Day.
a.单词教 学
a.wait a moment b.phone box c.hurry up d.make the phone call
等一下 亭
赶快 打
a.Mrs. Brown’s computer has something wrong. She is phoning her grandson Mike for help.
a.Listen to the conversation
a.Yes, it’s Mike. Who’s speaking?
a.Oh sorry, Granny. I have to do my homework. What about this evening?
a.1
a.Hello!
Look and say June 1 is Children’s Day.
September 10 is teachers’ Day.
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Unit 8 Dates of the MonthPart B教学目标◆语言知识目标1、学习单词before2、学习句型：…is busy doing/with…、 December 25 is Christmas Day、3、学说韵律诗：Busy。
4、功能：谈论日期与节日。
◆语言技能目标1、能使用…is busy doing/with…描述他人正忙于做某事。
2、能用英语说出某个节日的具体日期。
3、能用英语谈论某个节日前的准备活动。
◆文化意识了解中西方节日的不同特点和庆祝方式。
教学过程Step 1 Warming up1、师生互致问候。
2、学说韵律诗：Busy。
3、揭示课题。
（1）教师说：“This chant is about…、”根据学生的补充，教师在黑板上板书Christmas Day。
（2）教师问：“When is Christmas Day?”根据学生的回答，教师在黑板上Christmas Day 前板书December 25，并请学生读一读这个句子。
（3）板书课题：Unit 8 Dates of the Month Part BStep 2 Presentation（一）学习单词before，并导入课文1、教师指着黑板上的句子说：“December 25 is Christmas Day、It’s a very important festival in western countries、 Before it people are very busy、”板书Before it people are very busy、（1）教学单词before。
（2）练说句子Before it people are very busy、请学生说一说句子中的it指什么。
本句话也可以说Before Christmas Day people are very busy、2、教师提出问题：“What are they busy with? Please listen and watch the video、”3、教师播放课文录音或CD-ROM，学生边听边思考。
（二）学习be busy doing sth和be busy with sth的构成1、教师出示下面的表格，请学生自读课文，然后填写表格，如： Date Who What December 11 Mr King is busy writing Christmas card December 16 Mrs King is busy with her Christmas tree Children are helping their mother、2、教学单词Mrs、教师指着Mr King和Mrs King的图片说：“Look! He is Mr King、 And she is Mr King’s wife、 We call her Mrs King、”告诉学生，Mr是Mister的缩写形式，Mrs是Mistress的缩写形式，Mrs一般是对已婚女性的尊称，而之前学过的Miss是对未婚女性的尊称。
Step 3 Homework1、听课文录音，模仿跟读。
2、完成《活动手册》中本课练习。
赠送五年级英语下册习题册第一模块一、重点单词：life生活 different不同的 ago以前 any任何，一些television电视机 field田地 us我们（宾格）grandchildren（外）孙子（女） radio收音机 fire炉火grandmother（外）祖母 lady女士，夫人 telephone电话hope希望二、重点短语及知识点：in China在中国 many years ago许多年前enough food充足的食物 lots of许多watch TV看电视 have got 有，拥有every day每天 four years ago四年前a television programme一个电视节目last night昨晚 talk about讨论on a(the) fire在火上 in the fields在地里a small(big) house一栋小（大）房子过去式：is——was are——were live——lived否定形式：were——weren’t did——didn’t现在分词：change——changing come——coming复数形式：bus——buses三、重点句型:1、 We lived in a small house、我们住在一间小房子里。
2．It’s a programme about China、它是一个关于中国的节目。
3、 Life was very different in China many years ago、许多年前中国的生活完全不同。
4、 There are lots of buses and cars、有许多公交车和小汽车。
5、We live in a big house、我们住在一间大房子里。
6、Yesterday I watched TV with my grandchildren、昨天我和孙子们一起看电视了。
7、 Thank you for talking to us、谢谢您和我们谈话。
(for后面的动词要加+ing形式)8、She didn’t have a television 、她那时候没有电视。
9、 I watched a television programme about China last night、昨晚我看了一个关于中国的访谈节目。
10、 An old lady talked about her life many years ago、一个年老的女士谈论了她许多年前的生活。
11、She couldn’t read or write、她不能读也不能写。
（could或者couldn’t + 动词原形）否定句里要用 or,不用and12、 A:How was it different?有什么不同？B：Ther e weren’t any buses、那时候没有公交车。
(否定句和疑问句中要使用any,不能使用some)13、A:Where were you three days ago?三天前你在哪里？B: I was in Qiu Jiagou、我在邱家沟。
14、A:What did you do there?你在那里干什么？（疑问句中有一个did 表示过去式，所以后面的动词要用原形，例如本句中的 do）B: I played with my friends、我和我的朋友玩。
第二模块一、重点单词：learnt（learn的过去式）学习 these这些 dancer舞蹈演员class班级 study学习 hard努力的 retired退休的二、重点短语及知识点：Chinese city中国城市 city(复数)citiesforeign languages外语 five years ago五年前by school bus乘校车 walk to school步行去学校read a book读书 make a cake做蛋糕过去式：dance——danced learn——learnt make——made teach——taught现在分词：learn——learning study——studiedgo(第三人称单数形式) goes dance(名词形式) dancer三、重点句型:1、A: Why is she wearing these clothes?她为什么要穿这些衣服呢？B: Because she was a dancer、因为她是个舞蹈演员。
2、She danced in lots of Chinese cities、她在中国许多城市跳过舞。
3、 A: Did your grandma learn English?你奶奶学过英语吗？B: Yes,she did、/ No,she didn’t、4、 He is learning English now、他现在正在学习英语。
（now表示现在进行时，所以learn+ing）5、 Chen Hai is an English teacher、陈海是一位英语老师。
（English前面要用an）6、Now he goes to school by school bus、他现在坐校车去上学。
（三单形式）7、 A:Who are they?他们是谁？B:They’re my grandparents、他们是我的爷爷奶奶。
8、A: Who’s this?这是谁？B:It’s my grandma、这是我奶奶。
9、 A: Is this your grandpa?这是你爷爷吗？B: Yes,it is、是的。
10、A:What did she do yesterday?她昨天干什么了？B: She made a cake、她做了个蛋糕。
第三模块一、重点单词：egg鸡蛋 email电子邮件 sandwich三明治 traditional传统的delicious美味的，可口的 hamburger汉堡 ate（eat的过去式）吃gave（give的过去式）给 tonight在今夜，今晚drank（drink的过去式）二、重点短语及知识点：an email一封邮件 English food英国食物an English breakfast一顿英国早餐 at school在学校a traditional English dinner一顿传统的英国晚餐Chinese food中国食物 last night昨晚过去式：have——had do——did eat——ate give——gave buy——bought 第三人称单数形式：do——does say——sayssandwich(复数) sandwiches does(否定形式)doesn’t三、重点句型:1、A:What did she have for breakfast?她早餐吃的什么？B:She had eggs and sausages、她吃的鸡蛋和香肠。
2、I have got an email from Lingling、我收到玲玲的邮件。
3、Yesterday she had an English breakfast、昨天她吃了一顿英国早餐。
4、A:Does Lingling like English food?玲玲喜欢英国食物吗？B: Yes,she does、\No,she doesn’t、是的，她喜欢。