人教版八年级下册初二语文《短文两篇》同步练习-含答案
部编语文八年级下册第6课 《阿莫西夫短文两篇》同步练习题
第6课《阿莫西夫短文两篇》同步练习题一、给括号里的字注音：骨（骼）______ 鸟(臀)______目岛(屿)_____ 深(渊)______ (驮)______ (褶)______皱 (携)______带 (铱)______ (撞)______击潮(汐)______ (劫)______难 (硅)______ 追 (溯)______ (陨)______石答案：gē tún yǚ yuān tuó zhě xiē yī zhuàng xī jié guī sù yǔn二、下面句子画线处应该删去的一项是A.如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说重要得多。
B.所有陆地似平都处在热带和温带环境内。
C.这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。
D.最后一次完整的泛大陆大约可能是在2.25亿年前形成的。
答案：D三、指出下列句子使用的说明方法(1)一立方英寸被压扇的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
（）(2)例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。
（）(3)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。
（）(4)然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。
例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难（）答案：（1）作比较（2）举例子（3）打比方，列数字（4）举例子四、比较阅读两篇短文,填表格【填空题】答案：①“板块构造"理论②通过南极洲恐龙化石的发现进行证明3③恐龙的灭绝④通过被压扁的沙子来探讨恐龙灭绝的原因五、【拓展阅读】我们身边的幅射日本的核辐射让人惊慌,而平时就在我们身边的些辐射源却很容易被忽視。
实际上,在生活中一些放射性物质能通过多种途径进入人体,造成对肌体的慢性损害。
(完整版)短文两篇练习题及参考答案
短文两篇》练习题成语和名句①山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵：现在常用来赞美客观条件并不优越而主观因素好的一些事物。
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：现在常用来形容居住环境的幽雅，生活安适。
七、对联：谈笑有鸿儒，往来无白丁居有仙之山德馨，临有龙之水志远八、填空：①文章主旨：作者通过描写自己的“陋室” ，表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
②《陋室铭》开头二十四字，实写的是山和水；虚写的是仙和龙。
虚写是为了引出实写中的“德馨”二字点题，这里写山写水，是为了与陋室进行类比，写仙写龙，是为了与作者进行类比，以表现自己和陋室品位不凡。
③“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的诸葛亮，一是西汉时的文学家扬雄。
运用类比，表明“陋室”的主人也具有古代名贤的志趣和抱负。
④刘禹锡以因仙、龙成名的山、水来比自己德馨而不陋的陋室，用陋室内外的情景，衬托自己的德馨，而自比古贤，表现出自己安贫乐道的崇高情怀。
⑤文中以“陋室”二字扣题，以“德馨”二字统领全篇。
九、全文分三层。
①开头到“惟吾德馨” ，点明全文主旨，说明“陋室”值得铭颂，不在其陋，而在居“陋室” 的人品德高尚。
②从“苔痕上阶绿”到“无案牍之劳形” ，写居室环境、交往人物和日常生活，表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
③从“南阳诸葛庐”到最后，总结全文，点明“陋室不陋” 。
十、用原文语句回答：1）、能体现陋室环境之雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青，2）、表现陋室主人交往之雅, 情趣之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁3）、表明陋室主人居室内生活和品行高尚的句子是：可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形4）、具有画龙点睛的作用的句子是：孔子云：“何陋之有？”5）、与“斯是陋室，惟吾德馨”相呼应的句子是：孔子云：“何陋之有？”6）、点明文章主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨8）、表明陋室主人以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭11）作者认为陋室不陋的原因是什么？惟吾德馨13）以比喻起兴，以虚衬实，引出主旨的句子是：山不在高，有仙则名。
人教版八年级下册阿西莫夫短文两篇同步练习(含答案)
阿西莫夫短文两篇基础练习1．下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )A．骨骼．(gé) 臀．部(diàn) 致．密(zhì) 两栖．(qī)B．彗．星(huì) 地壳．(qiào) 岛屿．(yù) 褶．皱(zhě)C．携．带(xié) 潮汐．(xī) 劫．难(jié) 撞．击(chuàng)D．追溯．(sù) 陨．石(yǔn) 衍．射(yǎn) 二氧化硅．(guī)2．下列词语书写有误的一项是 ( )A．流逝时间流逝流失水土流失B．熔化岩石熔化融化冰雪融化C．导致导致失败倒置本末倒置D．漂移大陆漂移飘遗白云飘遗3．指出下列句子所使用的说明方法。
(1)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。
( )(2)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
( )(3)每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。
( )4．填空。
阿西莫夫是________国________家、________家。
两篇短文均选自《________》。
◆整体感知5．《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了________；《被压扁的沙子》通过对“被压扁的沙子”的反思，论述了________。
6．南极恐龙化石的发现有什么意义？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．作者认为恐龙灭绝的原因是什么？提出了什么证据？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________◆课内精读①在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。
(人教版)八年级语文(下)同步训练 第八课《短文两篇》
（人教版）八年级语文（下）同步训练第八课《短文两篇》一、基础训练1．给下列加点字注音。
姮娥___________ 皓月___________ 一撮灰___________凭栏___________ 的确___________ 高悬___________2．解释下列词语。
A．飞蛾扑火：__________________________________________________________ B．姮娥奔月：__________________________________________________________ C．夸父逐日：__________________________________________________________ 3．下列多侧面阐述飞蛾值得赞美的理由中不妥当的一项是()。
A．飞蛾扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，牺牲精神值得赞美。
B．飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这种追求值得赞美。
C．飞蛾繁殖快，数量多，投火自尽，减少飞蛾数量，为生态平衡作贡献值得赞美。
D．在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。
它的追求得以实现，这一点值得赞美。
4．下列对《月》一文的分析阐述不恰当的一项是()。
A．本文中巴金笔下的月与千百年来吟月的诗词不同，巴金笔下的月是别样的。
B．本文暂时没有了前文中《日》那种对热的礼赞，而对冷有一种别样的独特的感受。
C．通过文中的描写可以看出作者当时的心情是悠闲自在的。
D．从某种程度上来说，《月》中的姬娥和《日》中的飞蛾、夸父是相似的，为了一个更高的理想而放弃原有的一切。
他们的精神都是值得赞颂的，他们都是作者理想的化身。
5．下列对《日》一文的分析阐述不恰当的一项是()。
A．巴金笔下的飞蛾和夸父已经不仅仅是简单的生物和远古神话中虚无缥缈的人物了，巴金重新赋予了他们一个新的内涵。
B．巴金认为人也要像他们那样，应该“为着追求光和热”，“宁愿舍弃自己的生命”。
人教版八年级语文下册同步练习：2.8《短文两篇》(含答案)
《短文两篇》检测基础知识夯实知识梳理·温故知新1.给下列加点的字注音。
旸．谷（）浸．润（）皓．月（）露．台（）瞬．间（）姮．娥（）2.请你用下列短语各写—个句子。
（1）飞蛾扑火。
（2）凭栏眺望_________________ 。
3.《日》《月》两篇短文原载于散文随笔《》，写于1940年至1941年。
作者，原名，著名文学家。
主要作品有：《激流三部曲》，分别为《》《》《》；爱情三部曲，分别为《》《》《》。
4.《月》的末尾引用“姮娥奔月”的故事，有什么含义？经典语段精练课内精练·精心剖析阅读两篇短文，完成5～8题。
5.“飞蛾”为什么值得赞美？6.《日》中作者要表达的重点是哪一句话？为什么？7.如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗”和“月的光是死的光”这两句话？8.统观上文，概括巴金的创作风格。
课外探究·发散思维阅读下文，完成9～13题。
星巴金在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”我明白这个比利时某车站小雇员的A 的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。
他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。
在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。
他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用B 的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。
”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。
我了解这个老音乐家的眼泪。
这应该是灌溉灵魂的春雨罢。
在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
人教版八年级下册初二语文《短文两篇》同步练习-含答案
《短文两篇》同步练习一、积累与运用1.掌握下列字形字音。
旸．谷____________姮．娥____________皓．月____________浸．____________2.无数人咏叹过太阳和月亮，留下了很多美好的诗篇，就你喜欢的写几句。
日：____________，____________。
____________，____________。
月：____________，____________。
____________，____________。
3.展开联想，续写句子。
绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，____________，____________。
4.模仿画线部分内容造句。
我应当怎样歌颂我的家乡呢？假如我是诗人，我就要用一首长诗，赞美她日新月异，蒸蒸日上的气象。
仿写：假如我是____________。
二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）日为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。
在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。
我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。
生命是可爱的。
但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。
我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
7月21日月每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子。
寒夜对镜，只觉冷光扑面。
面对凉月，我也有这感觉。
在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子。
冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。
的确，月光冷得很。
我知道死了的星球是不会发出热力的。
初二语文人教版短文两篇练习题
初二语文人教版短文两篇练习题初二语文人教版短文一：《我的暑假生活》暑假到了，同学们都能好好放松一下了。
你们假期是怎么过的呢？下面就来介绍一下我的暑假生活。
我喜欢读书，所以整个暑假期间，我都有按时读书。
每天早上，我都会找一个宁静的地方，静心读上一两个小时的书。
通过阅读，我结识了很多有趣的人物，还学到了许多知识。
在书中，我像游走在无边的知识海洋中，感到非常快乐和充实。
除了读书，我还参加了一些有意义的活动。
比如，我报了一个夏令营，去了一个美丽的海滨小镇度假。
在夏令营里，我结交了好多朋友，一起参加了各种各样的活动，比如登山、海滩排球等。
这些活动不仅增加了我的体力，也提高了我的团队合作能力。
此外，我还参加了一些社区组织的活动。
我和父母一起去了养老院，给老人们表演了一场精彩的节目。
老人们非常高兴，我们也很开心。
通过这个经历，我学会了如何关心他人，并且愿意为他们尽一份力量。
除了读书和活动外，我的暑假生活还有一个重要的组成部分，那就是旅游。
我的家人带我去了很多有趣的地方，比如名山大川、风景如画的乡村等。
在旅游中，我见识到了不同的风土人情，也拓宽了我的视野。
总之，我的暑假生活过得充实又有意义。
我在读书中汲取知识，在参加活动中增强团队意识，在旅游中丰富阅历。
这个假期过去了，我变得更加开朗和自信，也更加懂得了学习与生活之间的平衡。
我相信，这些宝贵的经历将对我未来的成长有着深远的影响。
初二语文人教版短文二：《我的梦想》每个人心中都有一个属于自己的梦想，我也不例外。
下面，我就来给大家讲讲我的梦想。
我梦想成为一名医生，这个想法从我很小的时候就开始了。
小时候，我经常生病，每次去医院看病的时候，我总是对那些医生充满了好奇和敬佩。
他们用自己的医术和周到的关怀，帮助了我许多次。
慢慢地，我也渐渐对医学产生了兴趣。
我知道成为一名医生不容易，但我相信只要努力，就一定能够实现我的梦想。
为此，我从小就开始培养自己对医学的学习兴趣。
我常常去图书馆借一些与医学相关的书籍来阅读，通过这些阅读，我对医学有了更深入的了解。
八年级语文下册第六课《阿西莫夫短文两篇》同步练习题-部编版(含答案)
八年级语文下册第六课《阿西莫夫短文两篇》同步练习题-部编版（含答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字（重点词语积累）（1）piāo yí （2）liú shì（3）zhě zhòu （4）xié dài （5）jié nàn （6）zhì mì（7）zhuī sù （8）tiān yī wú fèng2.根据意思写词语（重点词语积累）（1）：漂浮的物体朝某个方向移动。
（2）：随身带着。
（3）：不能弄明白的事物。
（4）：比喻事物没有一点破绽。
（5）：形容冰雪漫天盖地。
3.下列划线词语使用有误的一项是（）A.这幅画原已破损，但经过郑师傅一天的精心修补和整理，简直是天衣无缝，一点破旧的痕迹都看不出来。
B.古生物学家发现原始人类遗骸化石，时间可追溯到180万年前，这表明人类最古老的祖先当时生活在该区。
C.正因为时间的流逝，才让人感受到其真正的意义；正因为时间的流逝，才让你我懂得时间之于生命的重要。
D.麦收时节，某市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头，在这些修理能手的妙手回春之下，一批受损收割设备重新恢复了麦收作业。
4.下列句子表达有误的一项是（）A.森林扑火实战演练的主要目的是为了通过演练提升森林防火指挥员和队员们的实战能力。
B.进博会不仅是采购、交易、洽谈、合作的舞台，更是观察中国对外开放政策措施成果及走向的窗口。
C.2019 年中国科幻产业总产值达658.71亿元，同比增长超四成。
D.一个人要成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读兴趣。
5.下列文学文化常识有误的一项是（）A.《阿西莫夫短文两篇》的作者阿西莫夫是法国科普作家、科幻小说家。
B.阿西莫夫的代表作有《基地》《新疆域》等。
课文《阿西莫夫短文两篇》属于科普作品。
C.《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了“板块构造”学说。
初中八年级语文 《短文两篇》同步练习
《短文两篇》同步练习1 下面加点的字注音全对的一项是（）A 战粟（lì）缩影sù遏制（è）B微薄（bó）折磨（zhé）赐予（cì）C 臻（zhēn）犀角（xī）冶熔（yé）D靡涯（mǐ）憎恨（zèng）栉比（zhì）2 下面各句没有语病的一项是（）A 人类在历史上的生活正如旅行一样，旅途上的征人所经过的地方，有时坦荡平原，有时崎岖险阻。
B 有志于旅途的人走到平坦的地方，是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈能感到一种冒险的美趣。
C 中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻，在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致。
D 我们应该拿出雄健的精神，进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。
3 对下面语段的理解完全正确的一项是（）这就是我的一生，我发现人是值得活的。
如果有谁再给我一次生活的机会，我将欣然接受这难得的赐予。
A “这就是我的一生”中的“这”主要是指我在追求我的理想时却以失败告终，因此“我的一生是痛苦的一生。
”B“我将欣然接受”一句中表现了罗素对自己一生的追求无怨无悔，并将之作为一生中快乐的事。
C 此句是罗素自己一生的总结，这里有痛苦的回忆，有欢乐的畅想。
D罗素认为每个人的一生都是上天赐予的。
因此我们不应该害怕困难与痛苦，而应该愉快地接受。
阅读下面的文字，完成4一6题。
我所以．．追求爱情，有三方面的原因。
首先，爱情有时给我带来狂喜，这种狂喜竟．如此有力，以致使我常常．．．．。
其次，爱倩可以摆．．会为了体验几小时爱的喜悦，而宁愿牺牲生命中其他一切脱孤寂——身历那种可怕孤寂的人的战栗意识，有时会由世界的边缘，观察到冷酷无生命的无底深渊。
最后，在爱的结合中，我看到了古今圣贤以及诗人们所梦想的天堂的缩影，这正是我追寻的人生境界。
虽然它对一般人类生活也许太美好了，但这正是我透过爱情所得到的最终发现。
4 对文中加点词语含义或作用理解有误的一项是（）A“所以”紧承首段，表明本段开始追寻原因。
初二语文下册第二单元8《短文两篇》同步练习新人教版
初二语文下册第二单元8《短文两篇》同步练习新人教版1.给下面加点的字注音，或依照拼音写汉字。
旸．( )谷姮．( )娥浸．( )湿似．( )的cuō( )取 hào( )月—shùn( )间 jì( )寞2.在括号里填上适当的量词。
一( )翅膀一( )热浪一( )灰一( )烟3.巴金创作的小说、散文、童话，大多诅咒黑暗，描述苦难，不断向旧制度发出愤激的控诉和强烈的抗议，对光明寄寓着烈火的向往和追求。
其长篇小说《激流三部曲》是指《》、《》、《》，其中《》的阻碍最大，是他的代表作。
4.下列句子可不能产生歧义的一项是( )。
A．这饭不热了。
B．里根、舒尔茨分别同费萨尔、哈达姆会谈。
C．他有两本鲁迅的书。
D．李老师是教学体会十分丰富的优秀教师。
5.联系这两篇短文，说说作者的人一辈子态度是如何样的。
6.作者什么缘故在《日》中，写光和热，同时提到冷，而在《月》中，又提到冷？（一）阅读课外选文，回答后面的问题。
荷田月色陈所巨前些天一直高温，溽热难熬，今日竞凉了许多。
坐在那片悠悠漾漾的荷田边上，山垭口那边吹来习习的小北风，从荷田上飘过，竞有一缕隐隐的朱自清味儿。
那个地点不是朱先生的清华园，而是我那座长满古代散文的小城郊野；不是荷塘，而是百十亩一片的菜农种藕的荷田；月是有的，但不是朱先生那满月，而是我那弯瘦瘦的弦月啊。
弦月渐满，满月渐亏，我之月较先生之月或优越些。
先生之荷非我之荷，先生之夜非我之夜，先生非我，我不知怎地却闻着先生味儿。
正是莲花开放的季节，一望之中，那片玉墨色荷田之上嵌着点点瓷白，或怒放，或含苞，或小蕾初见，却差不多上一样的贞静、圣洁。
周敦颐说：“莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
”该是知莲甚深了，但却疏忽了一点，大凡洁身自好者，连颂扬也是对其亵渎啊。
我觉得那荷花白着，小魂儿也似，怕它倏地灭了，不敢多看。
记起“竞折荷团遮晚照”的童年，家乡河湾、池塘中的荷花是红色的，或是与眼前的白荷花不是一个品种。
八年级语文下册《 阿西莫夫短文两篇》同步练习(附答案)
6 阿西莫夫短文两篇1．请把下面的词语工整、正确地书写在田字格中。
骨骼流逝褶皱携带劫难致密陨石追溯2．下列加点字的注音全部正确的一项是()A．骨骼．(gé)臀．部(diàn)不解．之谜(jiě)B．彗．星(huì) 岛屿．(yù) 冰天雪．地(xuě)C．携．带(xié) 撞．击(chuàng) 天衣无缝．(fènɡ)D．追溯．(sù) 陨．石(yǔn) 二氧化硅．(guī)3．下列词语书写有误的一项是()A．时间流逝水土流失B．岩石熔化冰雪融化C．导致失败本末倒置D．大陆漂移白云飘遗4．下列词语解释有误的一项是()A．劫难：灾难；灾祸。
B．追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
C. 天衣无缝：比喻事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。
D. 不解之谜：不了解的秘密。
5．指出下列句子运用的说明方法。
(1)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。
()(2)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
()(3)每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。
()◆课内精读阅读《被压扁的沙子》，回答问题。
6．文中介绍了哪两种造成恐龙灭绝的原因？________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．第三段运用了什么说明方法？主要为了说明什么？________________________________________________________________________◆课外阅读2018·聊城阅读下文，回答问题。
人教版八年级语文下册第二单元第六课阿西莫夫短文两篇同步练习 含答案
人教版八年级下册第二单元6阿西莫夫短文两篇同步练习含答案《基础积累》1.下列加点的字注音完全正确的一项是( )A.骨骼．(gé) 臀．部（diàn）措．施(cuò) 两栖．（qī）B.骸．骨(hái) 地壳．(qiào) 岛屿．(yù) 褶．皱(zhě)C.携．带(xié) 深渊．(yuān) 劫．难(jié) 撞．击(chuàng)D.领域．（yù）汇聚．（jù）衍．射（yǎn）硅．化（guī）2.下列词语书写准确无误的一项是( )A.紧密相连毫无疑问再接再厉世界个地B人人皆知独立生存不解之谜天衣无理C相互分离完全分开两栖动物褶皱变型D冰天雪地异常丰富核磁共振应急错施3.下列句子中应填入的词语，最恰当的一项是( )①二氧化硅的原子相距很远，从而变得极为_________②金刚石中的碳原子被挤压得异常_________③火山喷发温度极高,岩石会被__________A.细密紧密融化B.致密严密融化B.致密紧密熔化 D.细密严密熔化4.指出下列句子所用的说明方法。
(1)地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。
（）(2)一立方英寸被压扁的沙子比一立方普通的沙子要重得多。
（）(3)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。
（）5.调整下列句序,使其条理清楚。
调整后的顺序是__________________①大约经历了一亿年,②气候变得越来越寒冷，③植物慢慢越来越稀少,④最后成为冰天雪地。
⑤气候逐渐变冷,⑥夏天短而且冷,⑦动物的种类和数量也大量减少。
6.下列说法有误的一项是（）A《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星击地球是造成恐龙绝的原因。
B.南极洲急龙化石的发现为大移说提供了一个强有力的证据。
C.恐龙化石之所以跑布于世界各地,是因为恐龙四处移。
D.《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有)这两文章都有力地证明了“不同科学领城之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
部编人教版八年级语文下册 6.《阿西莫夫短文两篇》同步练习(附答案)
部编人教版八年级语文下册6《阿西莫夫短文两篇》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 下列带点词语的拼音有误的一项是（）。
A.褶（zhě）皱劫（jié）难B.遗骸（hái）蟾蜍（yú）C.两栖（qī）深渊（yuān）D.追溯（sù）衍（yǎn）射2. 下列词语有错误的是（）。
A.流逝时间流逝流失水土流失B.熔化岩石熔化融化冰雪融化C.导致导致失败倒置本末倒置D.漂移大陆漂移飘逸白云飘逸3. 依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）①所有陆地______都处在热带和温带环境风，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里，科学家们______对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
③如果你反温度升得足够高，就______使这种变化加快。
④似乎可以肯定地说，斯石英也______出现在压力极高的地壳深处。
A.似乎常常可肯定B.似乎一直可应该C.几乎常常可能应该D.几乎一直可能肯定4. 选出下列各句中没有语病的一项（）。
A.海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C.减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
D.中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。
5. 选出缩句正确的一项( )。
任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
A.由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
B.斯石英被转化为二氧化硅。
C.斯石英都被转化为普通的二氧化硅D.任何斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
6. 选出没有运用说明方法的一项（）。
A.例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。
B.可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。
部编语文八年级下册06《阿西莫夫短文两篇》(同步课时练试卷)(解析版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！06《阿西莫夫短文两篇》(解析版)一、选择题1．（2020·全国八年级课时练习）下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．致密（zhì）两栖（qī）骨骼（gé）臀部（diàn）B．岛屿（yú）褶皱（zhě）彗星（huì）地壳（qiào）C．劫难（jié）撞击（tóng）携带（xié）潮汐（xī）D．衍射（yǎn）二氧化硅（guī）追溯（sù）陨石（yǔn）【答案】D【解析】A.“臀”读tún；B.“屿”读yǔ；C.“撞”读zhuàng；故选D。
八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇同步检测题含解析新人教版
《阿西莫夫短文两篇》一、字词书写1．依据拼音写由相应的汉字。
jié（______）难yǔn（______）石yǎn（______）射huì（______）星二、选择题2．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是( )①全部陆地________都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
②在过去的9年里，科学家们________对6500万年前恐龙灭亡的一个新观点争辩不休。
③假如你把温度升得足够高，就________使这种变更加快。
④好像可以确定地说，斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。
A．好像经常可确定 B．好像始终可应当C．几乎经常可能应当 D．几乎始终可能确定3．下列句子中的加点词语运用不正确的一项是（）A．2024年世界乒乓球锦标赛上，马龙以目空一切．．．．的气概击败全部对手，夺得冠军。
B．看起来这几个骗子协作得完美无缺．．．．，但还是被警察识破了他们的骗局。
C．假如我们再不留意爱护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样无影无踪．．．．。
D．这对热恋中的情侣一起发誓：即使海枯石烂．．．．也永不变心。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。
B．恐龙灭亡的缘由，是地壳运动造成的。
C．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力气，而这种力气代表着社会的正能量。
D．读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人许久，千里共婵娟”。
5．下列各项说法未正确的一项是（）A．南极洲恐龙化石的发觉，为大陆漂移学说供应了一个强有力的证据。
B．恐龙化石之所以遍布于世界各地,是因为恐龙四处迁移。
C．《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭亡的缘由。
D．两篇短文均将难懂的科学学问说得通俗易懂，缘由是多用说明说明,还擅于用假设来引导读者去理解。
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《短文两篇》同步练习
自主导学
1、（基、知）根据拼音写汉字或给加点的字注音。
（1）.旸．谷（ ） （2）浸．
润（ ） （3）皓‧月（ ）（4）姮‧娥（ ） （5）一撮．灰（ ）（6）露．台（ ） （7）瞬．
间（ ）
2、（基、知）填空。
巴金，原名李尧棠，字_______，四川成都人。
现当代著名_______家。
主要
作品有小说______________、________________。
《日》《月》选自散文集
_________。
3、（中、情）无数人咏叹过太阳和月亮，留下了很多美好的诗篇，请你各写出两
句。
4、（能、情）续写句子。
绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，______________，___________。
当堂反馈
阅读下列文字，回答文后问题。
日
为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是
值得赞美的。
在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。
我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。
生命是可爱的。
但寒冷的、寂寞
的生，却不如轰轰烈烈的死。
没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？①
倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。
我要飞向火热的日球，让我在眼前
一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
7月21日
月
每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？
圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子。
寒夜对镜，只觉冷光扑面。
面对凉月，我也有这感觉。
在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感觉到寒光冷气侵入我的身子。
冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。
的确，月光冷得很。
我知道死了的星球是不会发出热力的。
月的光是死的光。
②
但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。
7月22日
1、（中、过）“飞蛾”为什么值得赞美？
2、（中、过）《日》中作者要表达的重点是哪一句话？为什么？
3、（中、情）如何理解文中的画线句？
4、（中、情）作者用神话“夸父逐日”“嫦娥奔月”有何深意？
5、（能、情）统观上文，概括巴金的创作风格。
课后探究
阅读下文，回答文后问题
星
巴金
①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”
②我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。
他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。
③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。
他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立
在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用B的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。
”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。
④我了解这个老音乐家的眼泪。
这应该是灌溉灵魂的春雨罢。
⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
⑥在我的天空里星星是不会坠落的。
想到这我的眼睛也C了。
1、（知、基）依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是（2分）（）
A．哀诉赞叹润湿B．哀诉凄切闪亮
C．欣喜凄切润湿D．欣喜赞叹闪亮
2、（中、过）领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题。
（6分）
①星星永远给他们以无上的安慰。
（“他们”是指谁？“安慰”是指什么？）
________________________________________________________________ __
②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。
（“这”指什么？“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？）
________________________________________________________________ __
③这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
（“这些眼睛”指什么？“像”在这句中是一个比喻句吗？）
________________________________________________________________ __ 3、（中、过）为什么说“在我的天空里星星是不会坠落的”？（2分） ________________________________________________________________ __
4、（中、过）小雇员说“我了解你们”，作者说：“我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情”，又说“我了解这个老音乐家的眼泪”。
维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么？在感情上的纽带是什么？（各限10个字）（2分）
境遇上_________________________感情上_________________________
5、（中、情）凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么？“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现出作者怎样的思想感情？（各限10个字）（2分）
相同处_________________________表现出作者
_________________________
6、（能、情）本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。
这是为什么？（2分）
________________________________________________________________ __
7、（中、情）本文以“星”为题有什么深刻含义？（不超过30个字）（2分）
________________________________________________________________ __
参考答案
自主导学
1、yang jin hao heng cuo lu shun
2、芾甘文学《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《龙·虎·狗》
3、大漠孤烟直，长河落日圆。
白日依山尽，黄河入海流。
明月松间照，清泉石上流。
海上升明月，天涯共此时。
床前明月光，疑是地上霜。
等等。
4、果实推开秋天的门，瑞雪推开冬天的门。
当堂反馈
1、因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明不惜牺牲自我的一种伟大行为。
2、“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。
”为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命是作者的理想人格。
3、①为了整个世界的光明和热力，飞蛾、夸父不惜牺牲自己，这一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。
②表达了作者对光和热的一种向往和渴求。
4、夸父、嫦娥为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，夸父追求光和热，嫦娥要改变冰冷的月光。
他们代表着一种向上的、不屈不挠的力，是作者对人生、对生活的一种希望和信念。
5、热情洋溢，坚韧向上。
在看似不经意的描述中给人以启迪和教诲。
课后探究
1、B
2、①“他们”指“人世间的不幸者”，“安慰”指听取不幸者的哀诉，并同情他们，给他们光明与鼓励。
②“这”指老音乐家的眼泪，“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻，是指星星给予他的安慰。
③“这些眼睛”是指“那些天空美丽的星星”。
“像”在这里表示想像，并非表示比喻。
3、光明永远在心中，自己追求光明的理想永远不会改变。
4、同处黑暗之中，感到痛苦和不幸。
5、都感到无上的安慰，存在着信心和希望。
6、事不相关，但人物境遇相似。
7、星星象征着痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。