图书馆平权化探析
图书馆权利——平等、自由的利用图书馆
通过《 世界人权宣言》 中第 １ ９条 ： 人人 有权享 有主张和 “ 发表意见的 自由； 此项权 利包 括持 有主张 而不受 干涉的 自由， 和通过任何媒介 和不论 国界寻求 ， 接受和传递消息 和思想的 自由。 在《 济 、 ” 经 社会 、 文化 权利 国际公约 》 和 《 民权利和政 治权利 国际公约 》 公 等联 合 国宪 章 中也 有 相关 内容。２０ ０ ２年 ８月国际图联第 ６ 届 大会通过《 ８ 格拉 斯哥图书馆 、 信息服务与知识 自由宣言》第 二条“ 图书馆 和信息 服务机构 为信息 自由的发 展和 维护 、 主价值 和 民 世界人权的捍卫起 着重要 的作用 。因此 ， 图书馆和信 息 服务机 构应 为用户 提供 自由获取 相关 信 息 的服 务和 渠 道， 反对任何形式 的审查 。 ９６年 ６月 １ ”１３ ９日美 国图书 馆协会最初 发布 ， １９ 于 ９６年 １ ２ 月 ３日修订《 图书馆 权利 宣言》 中 ： 图 书馆提供 所有 人关 心 、 要 的 图书及 其 其 “ 需 他图书馆资料。图书馆 资料不 能根据 作者 的出身 、 历 经 或见解不 同而受到排除 ； 图书馆不能因为利用者 的出身、 年龄 、 经历 、 观点的不同而拒绝或 限制其 利用图 书馆 的个 人权 利。 日本 、 ” 西欧一些 国家相继 颁发 了《 书馆 自由 图 宣言》 。在我 国一些地方 和部 门也 相继 出 台图书馆地 方 性 的法规 ， 如北 京 、 深圳 等 地。２０ ０２年 ２月教 育部 颁布 《 普通 高等学 校图书馆 规程》 修 订 ） 知。为 国家制 定 （ 通 图书馆法 ， 提供 了很好条件。
图 书 馆 权 利
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平等 、 自由的利用 图书馆
口 石 万春
（ 湖南税务高等专科 学校 ， 湖南 长沙 ［ 摘 ４０１） １ １６
图书馆知识产权保护与作品版权管理的指导与建议
图书馆知识产权保护与作品版权管理的指导与建议在互联网时代，数字化的信息传播方式给图书馆带来了新的挑战和机遇。
图书馆既要充分利用数字技术，提供更便捷的信息服务，也要保护知识产权和作品版权，维护原创作者的合法权益。
本文将就图书馆知识产权保护和作品版权管理的指导与建议进行探讨。
一、加强知识产权保护意识对于图书馆工作人员来说，加强知识产权保护意识至关重要。
他们应该深入了解知识产权相关法律法规，了解知识产权的概念、种类和保护方式。
只有真正认识到知识产权的重要性，才能更好地履行图书馆的版权保护责任。
二、建立合理的版权管理制度图书馆应建立健全的版权管理制度，明确工作流程和责任分工。
制定详细的《知识产权保护和作品版权管理规定》，明确图书馆与读者之间的权利义务关系，规范图书馆作品的使用和管理，保护图书馆的合法权益。
三、严格控制数字资源访问权限图书馆在数字化时代可以提供大量的电子图书、期刊等数字资源，但是访问权限的控制也是一个重要的问题。
图书馆应该采取有效措施，保护付费订阅资源的版权，确保只有合法用户才能访问和使用电子资源，避免非法传播和侵权行为。
四、加强作品版权保护宣传和教育图书馆可以通过组织知识产权和作品版权保护的宣传活动，提高读者和工作人员的版权保护意识。
可以邀请专家学者开展专题讲座，向读者普及知识产权相关法律法规，同时向读者传递知识产权保护的重要性和法律责任。
五、积极倡导合理使用和引用图书馆可通过组织培训和研讨会等形式，向读者和工作人员传授合理使用和引用他人作品的方法。
引导读者正确理解和使用著作权法中的合理使用原则，避免因为不当使用他人作品而引发的侵权纠纷。
六、推进数字化版权管理技术研究图书馆可以积极参与数字化版权管理技术研究与应用，通过技术手段提高版权保护的效果。
可以采用数字水印、数字版权管理系统等技术手段，对数字资源进行版权保护和防护，有效控制非法复制、传播和篡改行为。
七、加强与版权管理机构的合作图书馆可以加强与版权管理机构的合作，共同制定合理的版权管理政策和措施。
图书馆的知识产权与版权管理
图书馆的知识产权与版权管理图书馆作为知识资源的重要场所，承载了知识的获取与传播的使命。
在数字化时代，图书馆面临着知识产权与版权管理的挑战与机遇。
本文将就图书馆的知识产权与版权管理进行探讨，并提出一些建议。
一、图书馆的知识产权保护知识产权是指人们在创造知识、发明新技术、设计新产品等方面所享有的权利。
图书馆在充分利用知识资源的同时，也要保护知识产权。
首先，图书馆应加强对数字资源的保护。
在数字化信息时代，各种电子图书、电子期刊等数字资源得到了广泛应用。
图书馆应制定严格的数字资源购买与使用规定，确保合法购买与使用数字资源，防止侵权行为的发生。
其次，图书馆应依法保护作者的著作权。
保护作者的著作权既是为了保护作者的合法权益，也是为了推动社会的创新与进步。
图书馆应尊重作者的著作权，不得擅自复制、传播或展示侵权作品。
最后，图书馆应加强知识产权教育与宣传。
通过相关培训和宣传活动，提高图书馆工作人员与读者的知识产权意识，增强大众对知识产权保护的重视。
二、图书馆的版权管理版权是指作者对其作品所享有的独占性使用权。
对于图书馆来说，版权管理是确保知识资源正常运行与使用的重要环节。
首先，图书馆应积极开展版权合作与授权。
通过与出版社、作者等版权方合作，获得合法的图书与文献资源，并进行合法的阅览与借阅服务。
对于部分特殊资源，图书馆可以通过购买版权或进行授权，以确保读者能够合法使用。
其次，图书馆应加强版权监测与追踪。
及时了解出版社、作者发布的最新版权信息，确保图书馆的资源库中的图书与文献资源都是合法的。
对于发现的侵权行为，图书馆应积极与版权方进行沟通与处理，保护版权方的合法权益。
最后，图书馆应建立健全的版权管理制度。
制定明确的版权管理规定，对图书购买与使用、文献传递与复制等方面进行规范。
通过建立版权管理部门或岗位，加强对版权事务的管理和监督。
三、图书馆的数字化转型与版权管理随着数字化时代的到来，图书馆正面临着转型与创新的压力。
数字化转型对版权管理提出了新的要求与挑战。
图书馆平衡发展的分析
图书馆平衡发展的分析〔摘要〕所谓平衡就是某种体系处于相对稳定的状态，世界上存在着各种各样的平衡，有动态平衡，如图书馆实质是一种动态信息资源体系，它在社会环境中与政治、经济、科学、教育、交流等发生密切的关系，与各种信息资源利用的竞争中求发展，增强图书的输出功能，不断实现图书网络化发展规划。
〔关键词〕图书馆,平衡,信息资源,网络化[abstract] a balance is a system in a relatively stable condition, there are all kinds of balance, a dynamic balance, such as library is essentially a dynamic information resources system, social environment and it in politics, economy, science, education, communication in close relationship, and all kinds of information resources utilization of the competition and development, enhance the books output function, continuously realizes books networked development planning.[key words] library, balance, information resources, network中图分类号：g251文献标识码： a 文章编号：图书馆是一个开放的人造系统，它是通过信息资源体系的发展过程来体现的，当今国际社会任何民族和国家都需要它，人类的生存和发展不能没有它。
长期以来，信息技术和信息资源管理理论的发展和普及已被人们所接受。
简论图书馆资源的公平利用
回归。＋ ￣ｆ 与平等的双重 内涵结合 经济社会发展现 实来诠释其 涵义 ， 求和分析其本质 、 ｋ ｆ － 探 现状、 义， 出 意 提
一
部 制 管理 、 一卡 通 借 阅 、 条 龙 服 务 、 一 一揽 子 制度 的 “ 个一 ” 四 实施 策略 建议 。 关键 词 图书馆 公 平 实施 策 略
上 ， 需 从 以下 三个 方 面去 界 定 ： 还
（） １ 图书馆资源公平利用的实质 图书馆资源公平利用其实质是图书馆资源配置 是否公平 ， 狭义的主要体 现在人们对 图书 馆资源 的
有：
中共 中央办公厅 、 国务 院办公厅 颁布 了《 国家 “ 十一 五” 时期文化 发展规划纲 要》 ， 纲要》 出 Ｊ 《 的
联合 国教科文组 织 《 公共 图书馆宣 言》（９ ４ １９ ） 指出 ：每一个人都有平等享受公共 图书馆服务的权 “
利， 而不受年龄 、 种族 、 性别 、 宗教信仰 、 国籍、 语言或
台， 了我 国新世纪薪 阶段经济 、 适应 政治 、 文化 、 社会
协调发展 的客观需要 ， 是推进和谐社会建设 ， 实现全
面建设 小康 社会 总 体 目标 的 一个 重 大 举 措。《 纲
要》 确立了作 为国家公 共文化 服务体 系 中重要 的板 块图书馆其基本 的原则 精神—— “ 公共 服务普遍 均
１ １ １ 基本 定 义 ．．
限制 ，８ 无陈列的限制 ｊ （） 。 图书馆资 源 的公 平利 用 ， 评价 标准 是公 平 。 其
公平本身不是一只理 性 的标 准 ， 在不 同时代有着 它
不 同的 规 定 。 可 以 看 出 ， 以上 这 些 理 解 和 认 识 虽 然
表达 的方式和侧重 点不 同 ， 意思相近 。涵 义围绕 但
高校图书馆管理与读者权力之间的平衡之道
高校图书馆管理与读者权力之间的平衡之道随着高校民主化管理、校务公开等举措的推进，对高校图书馆而言，读者的权力得到了进一步的加强，单一枯燥的上下级管理模式已经不再成为高校图书馆首选的管理模式，而是在看重和强调“读者权力”的基础上，争取让大学生参与到高校图书馆管理的事务上面来。
从“读者权力”入手，详细阐述“读者权力”的定义和意义，了解分析高校图书馆管理与“读者权力”之间的矛盾，这将进一步加深高校图书馆和当代大学生之间的沟通与交流，让自由民主的思想更加深入人心。
一、“读者权力”的定义在社会不断的发展过程之中，人们的思想也不断的进行开化，作为民主开放和国家发展的必然结果，“公民权力”得到了普遍的认可并不断细化延伸出了很多个内容，其中就包括“读者权力”。
在现今的高校图书馆管理中，“读者权力”被迅速普及，从而使得大多数的高校学生能够接受享受这项基本权力。
那么，作为“公民权力”的其中一项分支，“读者权力”的概念到底指的是什么呢？“读者权力”不仅是图书馆权力体系的重要组成部分，更是图书馆特有的一种权力形式，确切来说，“读者权力”并不单独存在于如高校图书馆权力体系这样狭义的范围，而是涵盖了所有的图书馆权力体系这个广义的范围。
“读者权力”是读者自由地享有图书情报提供的各种服务，以获取文献信息的权力，是一种文化权利，属于公民权力中的受教育权的分支。
当谈到“读者权力”时也必须将“读者权利”和“读者权力”这两个同音异意的名词进行正确的区分。
“读者权力”是按照图书馆的管理规则而制定的，阅览者可以直接或者间接的参与到图书馆管理的工作中，是阅览者的一项最为基本的权力，也是任何一位阅览者都拥有的权力，而“读者权利”则是指读者有权利去得到图书馆赋予的基本资格对待。
二、高校图书馆“读者权力”行使现状（一）师生行使“读者权力”的意识薄弱一方面，由于相关部门和相关高校的宣传力度不够，使得大部分师生对于行使“读者权力”的意识比较薄弱，基本不会主动行使“读者权力”。
图书馆的知识产权与版权管理
图书馆的知识产权与版权管理图书馆是知识的宝库，它承载着人类智慧的结晶。
然而，与知识的传播和利用密切相关的知识产权和版权问题也是图书馆管理中不可忽视的重要议题。
图书馆作为知识的传播者和保护者，需要在知识产权和版权管理方面找到平衡点，既尊重知识创造者的权益，又满足公众获取知识的需求。
首先，图书馆需要注重知识产权的保护。
知识产权是知识创造者的合法权益，包括专利、商标、著作权等。
图书馆在采购图书、期刊等资源时，应严格遵守知识产权法律法规，确保所购买的资源是合法的、有版权的。
同时，图书馆还应加强对数字资源的管理，避免未经授权的复制和传播行为，保护数字内容的知识产权。
在数字化时代，图书馆应加强对数字资源的数字版权管理，确保数字资源的合法使用。
其次，图书馆应积极推动知识的共享与开放。
知识的共享是图书馆的核心价值之一。
图书馆应鼓励知识创造者将其作品授权给图书馆，以便更好地为公众服务。
通过与知识创造者的合作，图书馆可以提供更多的数字资源，满足公众获取知识的需求。
此外，图书馆还可以通过开放获取（Open Access）的方式，促进知识的免费共享，使更多人能够获得知识的机会。
然而，图书馆在知识产权和版权管理中也面临一些挑战。
一方面，知识产权和版权法律的复杂性使得图书馆在管理中常常陷入困境。
不同国家的法律法规存在差异，图书馆需要对不同地区的法律进行了解和适应，确保自身的合法运营。
另一方面，数字化时代的来临给版权管理带来了新的挑战。
数字资源的复制和传播变得更加容易，如何在保护版权的同时，满足公众获取知识的需求，是图书馆亟需解决的问题。
为了更好地管理知识产权和版权，图书馆可以采取一些措施。
首先，图书馆应加强与知识创造者的合作，建立良好的合作关系，推动知识的共享与开放。
其次，图书馆可以加强对数字资源的管理和控制，采用技术手段防止未经授权的复制和传播行为。
此外，图书馆还可以加强对用户的教育，提高公众对知识产权和版权的意识，培养正确的知识获取和使用方式。
图书馆的知识产权保护与合法使用
图书馆的知识产权保护与合法使用在现代社会中，图书馆作为知识的宝库和文化的传承者，起着非常重要的作用。
然而，随着数字化时代的到来，图书馆面临着知识产权保护与合法使用的许多挑战。
本文将介绍图书馆在知识产权领域中的角色，并探讨图书馆如何平衡知识产权保护与合法使用的关系。
一、图书馆的知识产权保护责任图书馆是知识的存储和传播机构，因此，保护知识产权是图书馆的一项重要责任。
知识产权包括著作权、专利权、商标权等。
图书馆要积极采取措施，确保所收藏的图书、音像资料等不侵犯他人的知识产权。
具体来说，图书馆应该购买正版图书、音乐与电影作品，遵守出版商和版权所有者的规定和要求。
二、图书馆的合法使用原则然而，图书馆作为知识传播的机构，也需要保障公众的合法使用权利。
对图书馆用户而言，他们可在图书馆合法借阅、阅读和研究馆藏的图书和资料。
这是图书馆的服务宗旨，也是保障公众知识获取的重要途径。
图书馆在提供借阅服务时，需要与版权持有人进行合作，确保符合版权法的规定。
三、图书馆数字化资源的挑战随着数字化时代的来临，图书馆的数字化资源面临着更多的挑战。
数字化资源包括电子书、电子期刊、数字音乐等。
在数字化资源的存储和传播过程中，图书馆需要关注知识产权的保护。
与此同时，图书馆也需要面对数字资源合法使用的问题。
如何在数字化时代下，平衡知识产权保护与合法使用的关系，成为了图书馆亟需解决的问题。
四、图书馆知识产权保护与合法使用的措施为了平衡知识产权保护与合法使用的关系，图书馆可以采取以下措施：1. 合理购买正版数字资源：图书馆应购买合法正版的数字图书、音乐等资源，确保版权持有人的利益，同时提供给用户合法的使用途径。
2. 推动数字化资源的许可协议：图书馆可以与版权持有人达成许可协议，明确数字资源的使用范围和方式，既保护了知识产权，又满足了公众知识获取的需求。
3. 加强版权教育和意识提高：图书馆可开展版权教育，提高用户对知识产权保护与合法使用的认识，引导用户遵守知识产权法律法规。
图书馆的知识产权与版权管理
图书馆的知识产权与版权管理图书馆作为一个保存和传播知识的机构，其职责之一就是确保知识产权和版权的合理管理。
图书馆在数字化时代面临了一系列新的挑战和机遇，因此，如何有效保护知识产权和版权，已成为图书馆管理中的重要课题。
本文将介绍图书馆的知识产权与版权管理的重要性，并探讨一些解决方案。
一、知识产权概述知识产权是指对知识的创造者或拥有者所享有的权利，包括专利、商标、著作权和版权等。
在图书馆中，知识产权主要体现在馆藏书籍、期刊、报纸等文献资源上。
图书馆作为知识产权的使用者，必须遵守知识产权法律法规，保护知识产权拥有者的权益。
二、版权管理的挑战1. 数字化时代的版权保护随着信息技术的发展，图书馆面临着大规模数字化馆藏的挑战。
数字化资源的复制、传播和使用往往涉及版权问题，如何在数字环境下进行版权管理成为一个亟待解决的问题。
2.图书馆资源共享与版权冲突图书馆的初衷是服务读者，提供丰富的资源和信息。
然而，在资源共享的背后，往往存在版权冲突。
图书馆需要在服务读者的同时，尊重版权拥有者的权益，寻找平衡点。
三、版权管理的解决方案1. 获取合法版权授权图书馆应与权利拥有者建立密切的合作关系，通过购买、订阅或者授权的方式取得合法的版权使用权。
与出版社和版权机构合作，建立长期稳定的合作关系，是获取合法版权授权的关键。
2. 引入数字版权管理技术图书馆可以引入数字版权管理技术，通过数字水印、数字指纹等技术手段对数字资源进行版权保护。
这些技术可以帮助图书馆识别和追踪侵权行为，加强对数字资源的版权管理。
3. 制定明确的版权政策图书馆应当制定明确的版权政策，明确规定馆藏资源的使用范围、使用方式和使用期限等。
同时，还应当加强版权教育，向读者普及知识产权和版权的概念，提高读者对版权的尊重和遵守。
四、知识产权与版权管理的重要性1. 保护知识产权是保护创新的基础图书馆的知识渠道涵盖了广泛的学术、科研、文化资源，保护知识产权能够为创新提供良好的环境和条件，推动社会的进步和发展。
我对图书馆权利的看法
我对图书馆权利的看法第一篇：我对图书馆权利的看法我对图书馆权利的看法图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了最早的图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育、丰富群众文化生活教育等职能。
在我国，关于“权利”或“图书馆权利”这样的词汇，即使古来有之，也是与现代的意义大相径庭。
如同“权利”一词源自西方的概念一样，“图书馆权利”一词也是源自对美国图书馆协会《图书馆权利法案》英文的翻译。
这点已经得到图书馆学界的一致认同。
所谓图书馆权利，是指图书馆员履行职责所应拥有的职务权利，是图书馆员为完成自身所承担的社会职责所必须拥有的自由空间和职务权利。
图书馆对自身权利的集团性确认，被认为是图书馆对利用者发出的“誓约”。
图书馆权利，从根本上说是图书馆为了保证利用者的合法权利而应拥有的职务权利。
图书馆权利至少应包含以下四方面内容：第一，自主采选资源的权利：所谓自主采选资源的权利，也可以叫馆藏资源选择权，是指图书馆拥有依据自身的性质、功能确定采选方针并自主采购资源的权利。
第二，馆藏资源利用最大化的权利：馆藏资源利用最大化的权利，也就是图书馆具有最大限度地开放馆藏、提供利用的权利，具有促进知识和信息传播社会效益最大化的权利。
第三，为读者保守秘密的权利:“为读者保守秘密”中的“秘密”,主要指读者的阅读倾向、阅读事实、阅读记录等能够显示读者个人思想或行为的迹象或记录。
第四，反对非法检查的权利：这里的“非法检查”有两方面的含义：一是公共权力部门以执行公务或维护公共秩序为名对图书馆所实施的各种检查、禁止流通等限制性行政干预。
二是图书馆员顾忌压力而实施的自我检查。
在我看来，图书馆一直是服务于人们的机构，随着中国社会和文明的不断进步，图书馆在构建和谐社会中的作用越来越大，并受到了社会的普遍关注。
普及公共图书馆事业，保障民众的图书馆权利，已经成为中国图书馆事业发展的主流方向。
图书馆的知识产权保护与平衡
图书馆在知识产权保护中的新角色与责任
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增强版权意识
图书馆应加强对馆员和读者的版权教育，提高全 员的版权意识，预防侵犯版权的行为发生。
建立完善的版权保护制度
图书馆应制定完善的版权保护制度，明确版权保 护的原则、措施和处罚规定，为版权保护提供制 度保障。
提供版权咨询服务
图书馆应积极为读者提供版权咨询服务，指导读 者合理使用图书馆资源，避免侵犯版权。
随着数字技术和网络技术的快速发展，知识产权保护面临新的挑战。盗
版、非法复制和传播等问题变得更加普遍和难以控制，图书馆需要不断
更新技术手段来应对。
03
利益冲突的平衡
图书馆需要在保护版权和满足用户需求之间寻求平衡。这需要图书馆在
提供服务时充分考虑版权持有人的权益，同时确保用户能够合法获取和
使用知识内容。
识产权保护策略，确保符合法律规定。
THANKS
感谢观看
众普及知识产权知识。
专题讲座
图书馆可以邀请知识产权领域的 专家学者、律师等，针对不同主 题进行讲座，如专利申请、商标
保护、著作权法等。
工作坊与培训班
图书馆可以组织面向特定人群的 工作坊和培训班，如面向企业法 务人员的知识产权实务培训班、 面向创客群体的专利申请与保护
工作坊等。
提高用户的知识产权意识与素养
图书馆在开展数字化项目时，应与版权方进行沟通和协商，获得相应的版权许可。
图书馆应积极参与版权相关活动，如版权展览、版权宣传等，提高公众对知识产权 保护的认识和理解。
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图书馆与知识产权教 育
图书馆在知识产权教育中的作用
提供知识产权信息咨询
引导知识产权意识
图书馆作为信息中心，可以为公众提 供有关知识产权的法律法规、政策文 件、案例分析等方面的信息咨询。
图书管理员如何处理 图书馆的版权和知识产权问题
图书管理员如何处理图书馆的版权和知识产权问题图书管理员是图书馆中起着重要作用的职业，他们除了管理和维护馆内图书资源外，还需要处理一系列版权和知识产权问题。
本文将探讨图书管理员在处理图书馆的版权和知识产权问题时应该采取的策略和方法。
一、认识版权和知识产权在探讨如何处理版权和知识产权问题之前，首先需明确这两个概念。
版权是指对作品的发表、复制、发行、出租、展览、表演、广播、影视制作等权利的保护，而知识产权则更广泛，涵盖了版权以及专利、商标和商业秘密等领域。
二、采购与采访图书的注意事项1. 认真选择图书供应商和版权经销商：在采购图书时，图书管理员应优先选择经过正式授权和合法经营的图书供应商和版权经销商，以确保所购买的图书享有合法的版权。
2. 了解版权信息：在与出版社洽谈合作或购买版权时，图书管理员应详细了解作品的版权情况，确认是否具备合法的出版授权，并遵循出版社制定的版权使用规定及付费方式。
3. 合理购买多本图书：在采购图书时，为避免版权纠纷，建议图书管理员购买多本同一图书以满足图书馆读者的需求。
4. 遵循图书借阅规定：在对读者借阅图书过程中，图书管理员需确保读者遵守图书馆的借阅规定和版权法律，防止未经授权的大量复制行为。
三、版权保护措施1. 建立版权意识：图书管理员应不断加强自身版权保护意识，并将版权问题纳入到图书馆的日常工作之中，通过宣传、培训等方式提高员工对版权保护的认知。
2. 制定版权政策：图书馆应制定明确的版权政策，包括规范采购渠道、明确图书馆内复制行为的限制、倡导读者合法使用资源等相关措施。
3. 加强数字资源版权管理：对于数字化资源的管理，图书管理员应采取技术手段和数字版权管理系统，确保数字资源被合法使用。
四、知识产权问题的处理1. 保护专利信息：图书管理员在处理与专利信息相关的图书资源时，应遵循专利法律法规和专利商业化的流程，并确保专利信息不被非法披露。
2. 合法使用商标：在图书馆中使用商标标识时，应遵循商标法律法规，确保商标的合法使用和申请。
图书管理员如何处理图书馆的版权和知识产权问题
图书管理员如何处理图书馆的版权和知识产权问题图书馆作为知识传承和文化传播的场所，其版权和知识产权问题至关重要。
图书管理员作为图书馆的管理者和信息服务的提供者，应该具备一定的专业知识和技能，合理处理图书馆的版权和知识产权问题。
本文将从几个方面探讨图书管理员应该如何处理图书馆的版权和知识产权问题。
首先，图书管理员应了解相关法律法规。
在处理版权和知识产权问题时，图书管理员应对有关法律法规有一定的了解，包括著作权法和相关的知识产权法律法规。
这样才能清楚地知道哪些作品受到版权保护，以及在图书馆提供服务时需要遵守的规定。
例如，对于受版权保护的图书，图书管理员应当遵守出版社许可的范围，确保借阅、复制和传播行为符合法律规定，并保护读者的权益。
其次，图书管理员要重视图书馆的合法获取渠道。
为防止可能存在的侵权问题，图书管理员应优先选择合法的渠道获取图书和文献资料，比如通过正规的出版社购买、订阅或合法的数字资源平台获取电子资源。
此外，图书管理员还应与图书出版社、版权机构建立良好的合作关系，确保在图书馆提供的图书和文献服务中，所有涉及版权和知识产权的问题得到妥善解决。
另外，图书管理员要合理运用图书馆的版权管理措施。
图书馆应建立完善的版权管理措施，包括加强图书馆内部版权教育和培训，明确版权责任；制定版权政策和规章制度，维护图书馆及读者的权益。
图书管理员要积极宣传版权保护意识，引导读者遵守版权规定。
另外，利用图书馆管理系统的功能，对受版权保护的作品进行数字化管理，设立访问权限和使用期限，以保护版权的合法性。
此外，图书管理员还要促进知识产权的开放和共享。
在处理知识产权问题时，图书管理员应积极推动知识产权的开放和共享，鼓励作者和出版商采用开放许可协议，授权图书馆在一定范围内使用、复制和传播作品。
同时，图书管理员还应主动推动图书馆与学术界、出版社等相关利益方的合作，促进合法的知识产权流通和共享。
最后，图书管理员还要关注新技术和新模式对版权和知识产权的影响。
图书馆管理扁平化问题探讨
内 蒙 古 水 利
２ ０ １ ５年 第 ５期 （ 总第 １ ５ ９期 ）
【 大 家 谈】
回 馅 雷 昭 国
陶 云
闻 题鼹
（ 内蒙古图书馆， 内 蒙 古 呼和 浩特 ０ １ ０ ０ ２ ０ ）
［ 摘
要］ 高质 量 高效 率 的管理 方 式直接 决定 了图书馆 的运 营效 果 ， 而扁 平化 管理 方 式 具有 的 多种
聚力。
式 。传统 的管 理方 式虽 然 在一定 程 度上 确保 图 书馆有
条不 紊地 运行 。但 是 ， 其 组 织 结 构 比较 复 杂 繁 琐 。 因 此， 管理效 率相 对 较低 ， 导 致 有 些 决 策难 以 落实 到 位 。 随着 科学 技术 的不 断发 展 ， 传统 的管 理方 式 ， 显然 已经
１ 图 书 馆 组 织 扁 平 化 管理 的 亮 点 。
（ １ ） 图 书馆扁 平 化 管理 坚 持 以人 为本 。 扁平 化 管 理 一贯 坚持 以人 为 本 的 观念 ， 在 这种 柔 性 的管 理 方 式 下， 形 成 了 以 自主管 理 和 自我管 理相 结合 的管 理模 式 ，
特 点能 够为 图 书馆 带 来更 多的 经 济效益 。 因此 ， 文章 深入 分析 了扁 平化 管理 的 特点 ， 并提 出 了推 进 图
书馆 扁 平化 管理 的有 效措施 。
［ 关键 词 ］ 图 书馆 ； 扁 平化 管理 ； 探讨； 措 施
中 图分 类 号 ： Ｇ ２ ７ ３ 文 章标 识 码 ： Ｂ 文章编号 ： １ ０ ０ ９— ０ ０ ８ ８ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ５— ０ １ ８ ０— ０ ｌ
不 仅显 著提 高 了 图书馆 管 理 员 的 自身 素 养 ， 而 且 有 效 推 动 了 图书馆 的长 远 发 展 。 另外 ， 图 书馆 管 理 员 作 为 图书馆 内唯一 的主 导 因 素 ， 不 仅 是 组织 目标 的决 策 参 与者， 而且还 是 组织 目标 任 务 的承 担 者 。在 柔 性 的扁 平 化管 理方 式下 ， 能 够充 分激 发馆 员 的积极 性 ， 主 动参 与 到有 效 的管理 过程 中 ， 不 断挖 掘馆员 的创造 性 ， 为图 书 馆提 供源 源不 断 的发 展 动 力 。 同时 ， 也 有 效 增 强 了 馆 员 的责任 感 和使命 感 ， 促使 馆 员发 挥 出主人 翁精 神 。 此外 ， 团 队作 为 扁平 化 管 理 的 基 础 ， 应 该 顺 应 人性 、 尊 重 人性 以及 激励 知 识 型 人 才 。 因此 ， 才 能 充 分 发 挥 团 队的积 极作 用 ， 提高 团 队的 团结 意识 ， 增强 图 书馆 的凝
图书馆读者平等权利制度保障的理论与实践
是 ，平等 的应当以平等 的对待 ，不平等的则予 以不平等
图书馆 （ Ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ）
２ ０ １ ７ 年第 ３ 期 （ Ｎｏ ． ３ ． ２ ０ １ ７）
为障碍都应该被清除 ， 给每个读者以平 等利用 图书馆 的
机会 ， 是图书馆一个永恒追求的 目标” 。
体读 者的平等权利保障纳入到 “ 信息 富有者 ， 信 息贪 穷
己潜能的各种机会 。正如哈耶克所说 ： “ 正义或公平 确
念等问题 ， 值得认真研究 。
１ 平等获取图书馆 服务 的权利
读者到 图书馆来 的 目的是获取 图书馆文 献 中的知 识和信 息 ，因而读者平 等获取 图书馆服务 权利实质 上 是平等获取图书馆知识 和信息 的权利 。读者的这种 “ 平 等获取权 ” ，对于公 共图书馆来说 ，主要包括身份平 等 和机会平等两方面的内容 。
表述为 ： 图书馆 和信息服务机构要一视同仁地为用户提
务的机会 ，应 当同等地适 用于所有 的人 ，此 即公共图书 馆服务秉持的 “ 机会 平等 ” 的基本原则 。显然 ，在公共
图书馆服务 中，如果只有一部分人能够得到服务 ，而另
一
部 分人则得不到或不 能完全得到图书馆的服务 ，这就
意味着一 部分人垄 断了机会而 另一部分人 被剥夺 了机
者” 话语体 系中研究 。信息是一切发展 的先决条件 ，图
１ ． ２ 图 书馆保 障读者平等获取权 的基本要求 在公 共 图书馆服务 中保 障读者 的平 等获取权 ，要 坚持 “ 同等情况 、同等对待 ”的原则 ，让所有读 者享受 平等机会 的原 则和重视 弱势人群平等权利 的原则 。 图书馆要坚持 “ 同等情况 ，同等对待 ”的原则 ，杜 绝同等情 况不 同等对待 的现象 ，对 同一文献 的借阅需 求， 无论读者 身份 如何 ， 都应 坚持 同等对待 ，除非某一 文献 的流通 有合 理合 法 的限 制范 围。 同一 类 型读 者 ， 如同为老年读 者 ，同为少儿读者 ，同为残疾读者 ，同为 研究型读者等等 ，无论他们身份如何都应该 同等对待 ，
论图书馆权利体系中的自由与平等及其统一
论图书馆权利体系中的自由与平等及其统一
常安
【期刊名称】《中国图书馆学报》
【年(卷),期】2015(000)001
【摘要】本文以自由与平等的冲突根源与内在联系为分析起点,认为作为制度正义的核心命题,二者间存在的内在张力和关联为图书馆权利体系的建构提供了参考.结合图书馆权利体系中自由与平等的具体内容,认为:图书馆作为一种正义的制度安排,在制度建构中必然会提出对自由和平等的主张和安排,这种制度正义性构成了图书馆权利体系中自由与平等统一的基石;图书馆需要通过积极的制度建构,以规范的形式确认自由和平等权利以及国家在实现图书馆自由平等权中的积极角色,使图书馆自由与平等权利从应有权利走向法定权利.
【总页数】10页(P28-37)
【作者】常安
【作者单位】西北政法大学行政法学院
【正文语种】中文
【中图分类】G250
【相关文献】
1.平等、自由、共享的图书馆权利时代——读《图书馆权利研究》 [J], 郑建明;姜思羽
2.图书馆权利体系中的平等权研究 [J], 常安;燕辉
3.图书馆:图书馆自由、平等、开放的新探讨 [J], 刘艳
4.图书馆权利——平等、自由的利用图书馆 [J], 石万春
5.事实与价值:分离还是统一——马克思与自由主义自由平等观之根本区别 [J], 于涛
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图书馆平衡发展的分析
图书馆平衡发展的分析〔摘要〕所谓平衡就是某种体系处于相对稳定的状态，世界上存在着各种各样的平衡，有动态平衡，如图书馆实质是一种动态信息资源体系，它在社会环境中与政治、经济、科学、教育、交流等发生密切的关系，与各种信息资源利用的竞争中求发展，增强图书的输出功能，不断实现图书网络化发展规划。
〔关键词〕图书馆,平衡,信息资源,网络化[abstract] a balance is a system in a relatively stable condition, there are all kinds of balance, a dynamic balance, such as library is essentially a dynamic information resources system, social environment and it in politics, economy, science, education, communication in close relationship, and all kinds of information resources utilization of the competition and development, enhance the books output function, continuously realizes books networked development planning.[key words] library, balance, information resources, network图书馆是一个开放的人造系统，它是通过信息资源体系的发展过程来体现的，当今国际社会任何民族和国家都需要它，人类的生存和发展不能没有它。
长期以来，信息技术和信息资源管理理论的发展和普及已被人们所接受。
无论对社会的物质经济发展，还是精神升华，都有着不可估量的重大作用。
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社 会 制 度 的 首 要 价 值 在 于 正 义 。 面 上 看 ， 同 表 不 政 治哲 学 流派 追 求 的正 义 不尽 相 同 ， 从根 本 上说 但 它 们 都 有 共 同 的最 终 价 值 追 求 ， 就 是 平 等 。 代 平 这 现
过 《 共 图 书馆 暨博 物馆 法 》１ ５ 公 ， ８ ２年 根 据 此 法 建 立 的 “由 地 方 当 局 授 权 管 理 、 地 方 税 收 支 出 支 持 、 由 对 所 有 纳 税 人 免 费 开 放 ，１ 曼 彻 斯 特 图 书 馆 诞 生 ， ，］ ［的 它 是 近 代 意 义 上 的 第 一 所 公 共 图 书 馆 。曼 彻 斯 特 图 书 馆 的 建 立 ， 志 着 公 共 图 书 馆 的 规 范 体 系 形 成 ； 共 标 公 图 书 馆 不 再 仅 是 一 种 社 会 机 构 ， 是 一 种 制 度 。 度 更 制 馆 与 机 构 馆 的 区 别 在 于 ： 为 制 度 的 公 共 图 书 馆 对 作 所 有 社 会 成 员 免 费 开 放 ， 为 单 纯 社 会 机 构 的 各 种 作 图 书 馆 仅 对 机 构 内 部 成 员 开 放 ｝ 为 制 度 的 公 共 图 作 书 馆 的 主 要 作 用 是 保 障 公 民 权 利 ， 为 单 纯 社 会 机 作 构 的 各 种 图 书 馆 的 主 要 作 用 是 传 承 人 类 文 化 。近 代 公共 图书 馆 的 出现 导致 了 １ ９世 纪 中 后 期 欧 美 国 家 的 公 共 图 书 馆 运 动 。１ ３ ９ ９年 美 国 《 书 馆 权 利 宣 言 》 图 颁 布 ， 志 着 公 共 图 书 馆 作 为 一 种 保 障 公 民 权 利 的 标 制度 得 到图 书馆学界 的普 遍认 同 。
关 键 词 ： 共 图 书 馆 ； 等ห้องสมุดไป่ตู้权 利 ； 遍 均 等 公 平 普
中 图 分 类 号 ： ５ Ｇ２ Ｏ 文献 标 识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ７ ６ ２ （ ０ １ ２一 Ｏ ５一 Ｏ １０－ ９１２ １ ）２ １３ ２
２ １ 平 等 的 政 治 哲 学 ．
１ 公 共 图 书 馆 制 度 及 其 目标 １ １ 图 书 馆 从 机 构 到 制 度 ． 人类 图书 馆 的起 源 可 以追 溯 到古 希 腊 时代 ， 从 那 时 起直 到近代 ， 史 上 出现 的各种 类 型的 图书馆 ， 历 包 括 私 人 图 书 馆 、 校 图 书 馆 、 院 图 书 馆 、 教 图 学 书 宗 书 馆 、 家 图 书 馆 ， 等 ， 们 都 是 作 为 一 种 社 会 机 皇 等 它 构 存 在 着 。１ ５ ８ ０年 英 国 议 会 根 据 爱 德 华 兹 的 建 议 通
１２ ． 公 共 图 书 馆 制 度 的 目标
等 理论 要 求政 府 给 予每 个 公 民 同等 的考虑 ， 个公 每 民有 权 获 得 同 等 的 关 怀 与 尊 重 。现 代 关 于 平 等 的政 治 哲 学 之 集 大 成 者 是 美 国 的 罗 尔 斯 。 罗 尔 斯 运 用 并 改 造 了 西 方 传 统 的 社 会 契 约 论 ， 国 家 的 政 治 建 构 对 提 出 了 一 种 新 解 释 ， 此 证 成 了 正 义 的 两 个 基 本 原 由 则 。 正 义 的 第 一 个 原 则 是 平 等 的 自 由 原 则 。 平 等 的 自 由 指 一 个 国 家 的 每 一 个 公 民 都 是 平 等 的 、自 由 的 权 利 主 体 。 义 的 第 二 个 原 则 包 括 两 个 层 面 ； 一 个 正 第 层 面是 机会 均等 原则 ， 机会 对所有 人平等 开放 ； 即 第 二 个 层 面是差 别 原 则 ， 任 何社 会 的 和经 济 的不平 即 等 都 应 该 这 样 安 排 ， 使 其 最 有 利 于 最 少 数 处 于 社 俾 会 最 不 利 地 位 的 人 ｃ。 罗 尔 斯 认 为 其 正 义 原 则 既 适 ３ ］ 合 资 本 主 义 社 会 ， 适 合 社 会 主 义 社 会 。 管 罗 尔 斯 也 尽 的 － 等 理 论 有 其 不 足 ， 是 现 代 社 会 最 有 影 响 力 的 Ｗ － 却 政 治哲 学理论 。
陆 正 英 ， 长 领 吴
（ 城师范学院 图书馆 ， 盐 江苏 盐 城 ２４ ０ ） ２ ０ ２
摘 要 ： 章 从 公 共 图 书 馆 制 度 入 手 ， 述 了 图 书馆 平 权 化 的 含 义 ， 述 了 图 书馆 平 权 化 的 内容 ， 文 阐 论 提
出 了图书馆 平权 化的 实现模 式 。
２１年 １ 月 ０１ １
内 蒙 古 科 技 与 经 济
Ｉ ｎ ｒＭｏ ｇ ｌａＳ ｉｎ ｅＴｅ ｈ ｏｏ ｙ＆ Ｅｃ ｎ ｍｙ ｎ ｅ ｎ ｏｉ ｃｅ ｃ ｃ ｎ ｌｇ ｏｏ Ｎｏ ２ ｔｌ ． ４ ． ２Ｔｏ ａ Ｎｏ ２ ８
第２ ２期 总 第 ２ ８期 ４
图 书馆 平 权 化 探 析
２ ２ 教 育 平 权 化 运 动 ．
１９ ９ ４年 《 共 图 书 馆 宣 言 》 布 “ 民 对 社 会 的 公 宣 人 建 设 性 参 与 及 民 主 的 发 展 依 赖 于 令 人 满 意 的 教 育 以 及知 识 、 息 与思想 的无 限开 放”从 信息 的 角度看 ， 信 。 公 共 图 书 馆 制 度 的 目标 是 保 障 公 民 信 息 自 由 的 权 利 。 知 识 的 角 度 看 ， 共 图 书 馆 制 度 的 目标 是 保 障 从 公 公 民 知 识 自 由 的 权 利 。作 为 社 会 文 化 事 业 的 组 成 部 分 ， 共 图 书 馆 制 度 的 目标 是 保 障 公 民 的 文 化 权 利 。 公 《 济 、 会 和 文化权 利 国际公 约 》 十 五条 规定 ： 经 社 第 ① 本公 约缔 约各 国承认 人人 有权 ：甲） 加 文化 生活 ； （ 参 （ ） 受 科 学 进 步 及 其 应 用 所 产 生 的 利 益 （ ） 乙 享 丙 对 其 本 人 的 任 何 科 学 、 学 或 艺 术 作 品 所 产 生 的 精 神 文 上 和 物 质 上 的 利 益 ， 受 被 保 护 之 利 。 本 公 约 缔 约 享 ② 各 国为充分 实 现这 一权利 而采 取 的步骤应 包 括为保 存 、 展 和 传 播 科 学 和 文 化 所 必 需 的 步 骤 。 本 公 约 发 ③ 缔 约 各 国 承 担 尊 重 进 行 科 学 研 究 和 创 造 性 活 动 所 不 可 缺 少 的 自 由 。④ 本 公 约 缔 约 各 国 认 识 到 鼓 励 和 发 展科 学与 文化 方面 的 国际接触 和合 作 的好处 。 此 ， 据 文化 权利 的 内涵可 以被 归纳 为“ 化传 承的权 利 、 文 获 取 文化信 息 的权利 、 享 文化 发展 成果 的权 利 、 造 共 创 和 传 播 文 化 信 息 的 权 利 ，纠。 ， ［ ２ 图 书 馆 平 权 化 的 涵 义