《生活的启示》习作教案
五年级上册第四单元《生活中的启示》习作教案
教学目标：
1、能从生活中得到启发，联系生活实际，用笔表达生活。
2、能把要写的事情写清楚，启示要写明白。
3、能修改自己的文章，能养成修改的习惯。
学习者分析：针对本班的实际情况，孩子们的语言表达能力不是很强的，所以在教学本次习作时，主要是让孩子们把所写的事情先讲清楚，通过讲，激发写的兴趣，然后再从中讲清楚通过这件事你明白了什么。教学重点、难点：能从生活中得到启示；在批改中提高语言表达能力。教学课时：两课时
第一课时
教学程序
一、回顾本组课文，导入习作主题
同学们，回忆一下我们这一组的课文，你分别从课文中得到了什么启示？
学生自由表达
这些启示给我们留下了深刻的影响，这节课我们也走进生活，写一写生活给我们的启示。板书课题：的启示
二、明确习作要求，拓展思路
1、阅读教材中的习作要求，提炼习作要点。
2、指名读要求，明确要求。
（1）生活中哪些事情给你以启发，吧事情说清楚，把得到得启示说
明白
（2）你觉得哪句名言给你的启发很大，可以就这一名言写写对自己的启发。
（3）仔细观察漫画，歇写一写漫画给你的启发。
3、生活中有很多的事情，自己想一想哪些事情给你以深刻的启示？事情及启示：
生：假期里我做了一日家长，体会到了父母的辛苦。
生：第一次炒鸡蛋没炒好，多尝试几次就成功了，不能遇到困难就放弃。
生：生活不会一帆风顺，从学习的失败中吸取教训促使你不断进步，在学习中，你有什么启发？
生：学习要一丝不苟，马虎大意就会闹出笑话。
生：学习上遇到困难要坚持不懈，否则永远不会成功。
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师：说的都很好，只要我们把这件事情说清了，启示只要一句话说明白就行了。同桌互相说说自己的事情，给你的启示是什么
同桌说，教师巡视。
格言及启示：
除了自己经历的或看到的事情以外，读过的名言警句也会让人得到启示，比如，与朋友交，言而有信。给你的启示是什么？
生：我们交朋友时要守信用，说过的话一定要做到。
师：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这具有给你什么启示呢？
生：任何一个人要想取得成绩，都必须付出艰辛的努力。
漫画及启示：
生活中给我们的启示不止一句话、一件事，有时候一幅画也会给我们带来启示。请同学们看书中的漫画，，说说漫画的内容及启示。
生看后汇报。
三、以说代写
刚才我们从不同的角度说了说一件事情、一句名言、漫画给我们的启示，要想把这些写清楚，那怎么写呢？
1、同桌之间互相说说汇报。
建框架、写明白
四、总结
同学们我们这节课我们讲清楚了生活中的启示，下节课我们共同把自己生活中得到的启示写出来。
第二课时
一、谈话导入
同学们回忆一下，我们上节课所讲述的内容，这节课我们把这些事情写下来。
二、学生练习写作
1、生自己写作，教师巡视指导。
2、师出示一学生的文章，集体评议，提出修改意见。
3、结合评议自己修改文章。
4、读改后佳作，赏评修改绝妙之处。
5、学生写作后誊写习作。
三、总结
生活中的事情很多很多，几乎每一件事情都能带给我们以启示，让我们做生活中的有心人，就能感觉生活的价值。
板书设计：
的启示
事例：清楚具体
启示：准确明白
教学反思：此次习作在口语交际的基础上进行的，大大的降低了学生的写作难度，在课堂教学中，针对学生的水平，我有的放失地指导，以说代写，达到了很好的效果。
人类对宇宙的新探索的教案(基于资源的教案)
人类对宇宙的新探索 【教学重点】 本节内容是以人类对宇宙的认识为线索，由探测宇宙、开发宇宙和保护宇宙环境等内容组成。充分体现了人类活动和宇宙环境的关系。人类探测宇宙的目的是为开发宇宙资源，开发宇宙带来的一个重要问题是宇宙环境的保护，因而在教学中，使学生认识开发宇宙资源和保护宇宙环境的重要意义是本节的重点。本节的知识难度不大，但思想性比较强，教学中要充分利用教材中的图表资料或补充一些课外资料，运用读图、阅读分析资料和讨论等方法，有利于掌握知识，同时也使学生受到正确的思想观念教育。 【教学手段】多媒体资料库，多媒体课件 【教学过程】 【课前活动】要求学生分组收集有关世界和我国航天技术发展的资料，不同小组负责不同的领域。教师也可以把自己搜集的资料分发给学生。 【导入新课】通过了解地球的宇宙环境和日、月、地的关系，已认识到宇宙环境对地球的影响。然而人类对宇宙的探测经历了怎样的发展过程？探测宇宙的意义是什么呢？ 【活动】①由学生把课前收集、了解的关于航天发展的资料内容做简要介绍。②阅读教材P11文字和插图，强调学生注意人类对宇宙的新探索“新”在哪里，并加以说明。 【提问】人类借助航天器和航天技术的发展，克服重重困难，穿过地球大气层，进入宇宙太空，开创了探测宇宙环境的新时代。在进入宇宙太空的新探索中，探测器、探测方式、探测内容和意义上，有哪些发展和变化？ 【多媒体课件演示】展示相关的航天科学知识。如航天飞机、空间站、宇宙飞船等。 【活动】通过阅读教材内容，归纳填写下列表格内容。
【视频播放】播放“人类对火星的探测过程”视频。 【视频播放】播放“拓荒者号火星探测”视频。 【讲述】通过教材和刚才播放的视频片断，我们了解到，航天飞机的试航成功，使人类对宇宙空间的认识，已经从空间探索进入到空间开发和利用的新阶段。这是因为航天飞机能重复使用，是地球表面和近地轨道之间运送有效载荷的飞行器。在轨道上运行时，可以完成多种任务。航天飞机的出现是航天史上一个重要的里程碑，使人类自由往返宇宙空间、开发利用宇宙资源成为现实。 【多媒体演示】课本“中国向宇宙空间进军大事记”说明我国已步入世界航天技术先进国家的行列。多媒体课件中介绍我国航天领域的重大事件。 【提问】宇宙太空有哪些可供人类开发利用的资源？如何进行开发？开发宇宙资源的重要意义是什么？ 【活动】学生分组，根据所了解的知识和教材有关内容，进行议论。（对上述问题的回答，不仅限于书本内容，要让学生充分发表个人见解，可举实例说明，也可大胆想象未来开发宇宙的广阔前景，培养学生的发散思维）。 【讲述】美国的整个阿波罗工程包括（1）确定登月方案；（2）准备了四项登月飞行辅助计划—“徘徊者”号探测器计划，发射9个探测器；“勘测者”号探测器并发射5个自动探测器在月面软着陆；“月球轨道环行器”计划，发射三个绕月飞行的探测器；“双子星座”号飞船计划，先后发射10艘各载2名宇航员的飞船。（3）研制运载火箭；（4）进行实验飞行；（5）研制阿波罗号飞船；（6）实现载人登月飞行。这项工程历时11年，耗资255亿美元。参加该工程的有2万家企业、200多所大学和80多个科研机构，总人数超过30万人。这一切说明探测开发宇宙资源需要以强大的国力做基础，以科学技术做支撑，否则是难以实现宇宙空间探测和开发的。 【视频播放】播放“太空殖民”、“太空生命维持系统”、“人类登陆火星”等视频。【总结】宇宙太空是人类未来发展的后备空间，在人类面临人口增长、资源枯竭、环境污染、生态破坏诸多问题的情况下，探索开发宇宙资源，有着重要和深远的意义。宇宙开发离我们并不遥远，目前人类的技术完全能够利用地球周围的资源，如何利用以及什么程度上的利用取决于经济上的可行性。宇宙开发对现在的社会生活逐渐发挥越来越重要的作用。
生活中的启示作文范文5篇
生活中的启示作文范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 生活中的启示作文一： 生活，宛如一部情节曲折的电视剧，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。而“电视剧”又是生活的凝练，它能使我受到教育，受到启示。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，现在，每当我遇到挫折时，就会想起生活中那个令人难忘的事。 还记得三年级时，我通过选拔赛进入了华英奥数市集训中心一班。刚刚考入这高高在上的“精英班”时，我欣喜若狂，兴奋不已。并告诫自己：考进这里不容易，一定要努力学习，不要枉费了时间。开课后，我发现学习内容其实并不难。于是，没过多久，我上课就开始走神，东张西望了。很快，选拔赛的日子又到了，我信心十足地走进了考场。试卷发下来，我一看，“啊?怎么会这么简单!”我不管三七二十一就开始奋笔疾书。没用多长时间，我便答完了卷子。我心里想：没问题!这么简单的题目不用检查!考试结束了，我就立刻将它抛在了脑后，回家享清闲去了...... 两个星期以后，成绩公布了。我急切地在一班的入选名单里一遍遍仔细地寻找着自己的名字，但却没有找到。霎时，我变得异常失落。我不信!这么简单的题目我竟然......不、不可能。最后，我不情愿地打开了二班的名单才看到自己的名字。整整一天，我都在沉默中度过。无论爸爸妈妈怎么安慰，我还是有些心灰意冷。夜晚，我辗转反侧难以入睡。我反省为什么会是这样的结果?回想这一阶段的学习状况，我好像找到了答案----“一份辛苦，一份收获”。由于我的松懈才导致了退步。这时，电视剧《微笑百事达》中的成晓诗浮现在我的脑海中，她是一个天真、直率，永不言败的少女。她觉得，纵使有挫折，只要努力奋斗，就会拨云见日。 想到这里，我知道自己应该怎么做了。从此我上课认真听讲，回家认真复习。为了目标，在假期里我放弃了旅游，专心致志地学习奥数。当一道道难题被攻克
生活给我的启示作文800字
生活给我的启示作文800字 一个炎热的夏日，我吃过早饭，在院子里悠闲地散步，突然发现门前的树上停着几只蝉，我马上发现那些蝉都被硬硬的壳包裹着，它们在艰难地撑开翅膀，我于心不忍地走到那个树前，为一个大的蝉撑开了壳，蝉的翅膀终于显露出来了，我很高兴。接下来，我准备帮助其他的蝉也把翅膀撑开，可是老天似乎想让我休息一下，于是，下起了倾盆大雨。我连忙跑回了家。 下午，雨过天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次来到了那棵大树前，想寻找那群蝉。令我惊讶的一幕出现了——被我“帮助”的那个蝉一动不动地停在树上，可是腿却“废”掉了。其他蝉也不见了踪影。 我疑惑地回到家，打开电脑查询这究竟是怎么回事，后来才得知：蝉的幼虫叫做“知了”，“知了”从土里爬出来后，脱掉厚重的盔甲，才被称做蝉。蝉是美丽的，会飞的；“知了”是丑陋的，没有翅膀，不会飞。而蝉必须要承受痛苦才能完成生命的转变，无论什么人都不能帮它完成。 原来如此，无论是动物还是人，总要经过一些磨难能成长，其他人的“帮助”有时候反而让他走向毁灭，如那一只蝉，我有些后悔自己最初的举动。 这件事让我想起了一个听来的故事：一个农民，他上一年因为洪水、蝗灾、干旱等原因，颗粒无收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的灾害都远离他。结果佛祖果真帮他实现了愿望，这一年真的没有任何自然灾害，可丰收时，麦子里根本没有几粒麦子。那个农民又一次找到了佛祖，他问：“老天到底在搞什么鬼，为什么我今年还是一无所获？”佛祖开口说话了：“那是因为它们没有经历磨练！所有的灾害都是对他们的考验，失去了这些考验，麦子是长不出几粒麦子的！”农民恍然大悟。 那一个夏日的经历和这个听来的小故事，让永远难忘。我明白了——无论是人还是自然界的其他生物，都需要经历磨难才能成长！
生活给我的启示(700字)作文
精选作文:生活给我的启示(700字)作文 骄傲使人进步，虚心使人进步。这句话经常在人们口中提到。然而，作为一个五年级的小学生的我又怎能理解它深刻的含义呢？但是，生活这一本丰富多彩的书，让我从中得到了启示，并且我还深刻地理解到了这句话。那件事的过程，至今还清楚地烙在我的脑海中&& 一天，我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：明天进行一至二模块的考试。对于英语成绩差的同学，简直是一种灾难，然而，对于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。回家后，我看见记事本上的记录：明天英语考试，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的英语课文？明天一上场就能立刻答卷，还用复习？明天就看我的吧！第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了92分。在第三至四模块的考试前一天，我认真地熟读了课文，第二天，一上场我就精神焕发，以迅雷之势答完了卷。试卷发下来，耶！我考了100分，这才证明了我实力嘛！我真是洋洋自得，兴高采烈呀！从此以后，我就理解到了骄傲使人落后，虚心使人进步这名话的含义所在。虽然我的英语成绩好，但还是应该认真复习。我现在虽是一名五年级学习，但我从生活这本富有喜怒哀乐、酸甜苦辣、多姿多彩的书中，我得到了生活的启示，得到了让我一生受益不尽的启示。从此，每当我想不努力复习，每当我骄傲自满的时候，我总会回忆起这件事，这时，骄傲使人落后，虚心使人进步这句话始终回响在我耳旁，这句话我会一生记忆犹新。生活这本书随时随地地告诉我们一些启示，就等着你去发现。六年级:qaz123pp 篇一：生活的启示作文 生活的启示作文生活像秋天的风，从身边呼呼刮过，从指尖轻轻绕过，从眼前匆匆掠过，带来了苦恼，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了五年级了，摘下一颗秋风携着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，令我深思。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。一路上，我又蹦又跳，把爸爸远远地甩在了后面。山越来越陡，路越来越险，我大口大口地喘着粗气，一下就坐在了石阶上，眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来，却无力再跑。这时，爸爸已跑到了我身边，打趣地问：“怎么啦!小刘翔也会有今天?”“山高，爬不上!”我一脸不满地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改刚才的嬉皮笑脸，严肃地说：“不行，没有翻不过的山，没有淌不过的河，万事都要坚持不懈!”说着，一把抓过我的手，带我向山顶爬了上去。 好不容易爬到山顶，我眺望远方，回想爸爸说的话，是啊，世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，没有什么不可能的，如果半途而废就会一事无成，学习不也正是这样的吗?在学习中没有什么学不会的，只要我们勤学多问，所有困难都会迎刃而解。 爬山事虽小，却让我深思，更给了我生活的启示：世上无难事，只怕有心人。 生活就是一本书，从中，我们能得到许多启示。 记得一次我们到外婆家过暑假。那天天气炎热，我们做好去山上避暑的准备。 不知不觉中，我们走过毛竹林和枫树林，来到一片“花海”，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的芦荟。我上前摘了一朵郁金香，正要去闻时，外公跑过来对我说：“孩子，这花可不能多闻。”我疑惑不解，外公马上解道：“郁金香的花朵有有毒碱，过多接触会使人毛发脱落。”我拿起丁香时，外公
人类对宇宙的认识过程天圆地方说
1、人类对宇宙的认识过程：天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。 2、宇宙的基本特点：由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。 3、天体的分类：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 4、天体系统的成因：天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 5、天体系统的级别：地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系 6、日地平均距离： 1.496 亿千米。 7、太阳系九大行星的位置：水金地火（小）、木土天海冥。 8、九大行星按结构特征分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海冥）。 9、地球上生物出现和进化的原因：光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 10、太阳的主要成分氢和氦。 11、太阳辐射能量的来源核聚变反应。 12、太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 13、太阳活动黑子（强弱标志| 光球层）、耀斑（最激烈|色球层）、日珥（色球层） 14、我国太阳能的分布：青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。 15、太阳外部结构及其相应的太阳活动光球（黑子）、色球（耀斑）、日冕（太阳风）。 16、太阳黑子的变化周期11 年。 17、太阳活动对地球的影响：① 影响气候② 影响短波通讯③ 产生磁
暴现 18、月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月 19、月相变化规律：上上西西（上弦月），下下东东（下弦月） 20、星期的由来：朔望两弦四相。 21、空间探索阶段的开始1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。 22、空间开发阶段的开始1981 年第一架航天飞机试航成功。 23、我国航天事业的发展史：1970年“东方红”一号、2005年“神舟六号”载人航天试验飞船。 24、宇宙自然资源的分类：空间资源（高真空、强辐射、失重）、太阳能资源、矿产资源。 25、保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。 26、地球的平均半径6371 千米 27、地球的赤道周长 4 万千米 28、纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1 个纬度为111. 1千米；0-30、30-60、60-90。 29、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 30、东西两半球的划分：西经20°和东经160 °的经线圈。 31、南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。 32、南北回归线和南北极圈：23 ° 2和66 ° 3纬线 33、本初子午线0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。 34、南北方向的判断有限方向，北极为最北，南极为最南。
人类对宇宙的探索与认识
人类对宇宙的探索与认识 我们的祖先渴望了解宇宙，但是他们没有真正找到了解的办法。今天，我们已找到了一种有效和精确地了解宇宙的办法，我们把这种方法称为“科学”。科学已经表明，宇宙是如此浩瀚而古老，因此人间世事往往显得无足轻重。 宇宙现在是这样，过去是这样，将来也是这样，只要一想起宇宙，我们就难以平静——我们的心情激动，感叹不已，我们知道我们在探索最深奥的秘密。 我们迫切希望能够了解宇宙，我们现有的大部分知识是从地球上获得的，然而地球只不过是宇宙中的一个小小的地方。宇宙是由无数的行星、恒星、彗星、星云等组成的，宇宙中是否有外星生命的存在成了我们所关注的焦点。总之，宇宙对我们的吸引力太大了，以下让我介绍一下人类探索的发展历程和一些宇宙知识吧。 恒星 人们用肉眼看到的星星，除了太阳系内的流星、彗星和五大行星（水、金、火、木和土星）之外，整个天空中的星星都是恒星。恒星是由炽热的气体所组成并能自己产生能量发光的近似球体的天体。由于它们的位置看上去似乎恒古不变，因此，古人它们为“恒星”。 在中国古代，早在司马迁的《史记·天官书》中就有了关于恒星颜色的记载：“白如狼，赤比心，黄比参左肩，苍比参右肩，黑比奎大星”。 恒星为什么会有这么多诱人的色彩呢？天上的星星发出的光在不同波段的强度是不一样的。从恒星光普型我们可以知道，恒星所呈现的不同颜色，代表了它们表面所处的不同温度。一般来说，发蓝光的恒星是年轻的星，会发热、温度较高，大约在2500~3500开，如猎户座η星。发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年，温度居中，大约在6000~500开，如御夫座的五车二星。而发红光的恒星是垂亡的老年星，温度较低，大约在2000~3000开，如参宿四和心宿二等。 当你用眼睛直接观察恒星时，你会发现恒星有的亮些，有的暗些，为什么呢？这是因为不同亮度的恒星的光给予你的眼睛视网膜的能量大小不同。 不过恒星的这种亮度不是恒星的真实亮度，由于恒星距离有远有近，在夜空中看起来很亮的星可能是因为这颗星距离我们很近，相反，一颗看起来很暗的星，只是由于距离遥远才显得很暗。因此，恒星的目视星等反映不出恒星的真实亮度。 黑洞 广义相对论表明，引力场可以造成空间弯曲，强大的引力场可以造成强烈的空间弯曲，那么无限强大的引力场会产生什么情况呢？ 1916年爱因斯坦发表广义相对论后不久，德国物理学家卡尔?史瓦西就用这个理论描绘了一个假设的完全球状星体附近的空间和时间是如何弯曲的。他
生活中的启示范文
生活中的启示范文 “失败是成功之母”这句话是我的座右铭。它像一盏指引我前进的灯，每时每刻照亮我前进的道路；又像我学习小舟上的一张张满风的风帆，时刻为我鼓励，为我加油；它还像我生活中的“朋友”，时时激励着我前进。 记得有一次，我上四年级的时候，有一次是接力赛，我们班拿了个第三名，虽然很不错了，但是这还得怨在我身上。那天，老师把我们十几个女生、十几个男生排成对面，准备比赛，但就在董旭曙要把接力赛传递给我时，他盯了我一眼，我吓了一跳，手一松开，注意力没集中，所以接力棒没接住。啊！我真惭愧啊！老师竟然没批评我…… 那天，我回了家，妈妈和蔼地对我说：“杨娇，别难过了，失败并不可怕，只要从中吸取教训就行了。”妈妈的话让我又鼓足了点勇气，但我还是挺伤心的。过了几天，我终于想了想人生处处有风波，只有经得起风浪，才能经得起挫折，勇敢战胜困难，才是一个坚强的人！失败是成功之母，失败了并不是一种耻辱，而是成功的前奏。有失败才有成功！ 以后，无论生活上还是学习中，我们都要永远记住：努力战胜困难和挫折，做一个勇敢的人，失败是成功之母！ "同学们,昨天的家庭作业有谁不会做呀不会做的请举手."教室里传出蒋老师洪亮的声音.我昨天的家庭作业有两题不会做,正准备举手,可一看,教室里静悄悄的,昨天的家作同学们都会做,就我不
会,岂不是要给同学们笑话所以我没有举手. 第2节课,蒋老师捧着厚厚的试卷来到了班级,他把考卷发了下来,顿时我傻了眼.原来,应用题的最后两题就是我不会又没敢举手的那两题."一道6分,两道则是12分呀!"我忐忑不安地想着."好了,同学们认真些,这张考卷是要算平时成绩的!"蒋老师说道.还要算平时成绩这可怎么办呀我一边胡思乱想,一边做着考卷. 怎么做怎么做只见时间一分一秒地过去了,我还是没有想出来.我很着急,只顾想题目,连会做的题目也没检查."丁零零!"下课了,我顾不得那么多,在考卷上瞎填了几个数字就交了考卷. 中午,考卷发了下来.哎!别说了,79分,我非常难过.不知什么时候,蒋老师来到了我的身旁,他指着考卷的最后两道题问我:"这不是昨天的家作吗怎么没做 ""我——" "为什么不问老师 ""我——""老师告诉你,做人呀,不要不懂装懂,否则会吃大亏的."我看着蒋老师,点了点头. 虽然这次考试我没有考好,但我从这件事中明白了一个道理,做人不能不懂装懂,图虚荣,爱面子,否则会吃大亏的.
从生活中懂得的道理【五年级作文】
从生活中懂得的道理【五年级作文】 生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣；生活是画笔，它描绘出人生中一幅幅难以忘怀的画面；生活是老师，它通过一件件小事告诉人们一个个大道理，生活还是…… 最近，因过于贪玩，回家很少复习功课，学习成绩直线下降，妈妈看到第三单元测试卷后并没有说什么，我觉得很奇怪，这不是妈妈的一贯作风啊。 下午，妈妈提议我俩一起去喝咖啡，我开心的答应了。来到咖啡馆，我们找到一个靠窗的座位坐了下来，午后的阳光透过玻璃照在身上，暖暖的，十分惬意。 咖啡送了上来，一股淡淡的幽香充满了整个大头，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，缓缓的送入口中，咖啡涩涩的，还有点烫，可喝过之后却有丝丝甜味，甜得那么正宗，甜得那么清爽，这是怎么回事？我正在思索时，妈妈说话了：“你尝出什么了吗？” 我想了想，说：“喝咖啡要先尝到苦才能喝到甜生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣；生活是画笔，它描绘出人生中一幅幅难以忘怀的画面；生活是老师，它通过一件件小事告诉人们一个个大道理，生活还是…… 最近，因过于贪玩，回家很少复习功课，学习成绩直线下降，妈妈看到第三单元测试卷后并没有说什么，我觉得很奇怪，这不是妈妈的一贯作风啊。
下午，妈妈提议我俩一起去喝咖啡，我开心的答应了。来到咖啡馆，我们找到一个靠窗的座位坐了下来，午后的阳光透过玻璃照在身上，暖暖的，十分惬意。 咖啡送了上来，一股淡淡的幽香充满了整个大头，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，缓缓的送入口中，咖啡涩涩的，还有点烫，可喝过之后却有丝丝甜味，甜得那么正宗，甜得那么清爽，这是怎么回事？我正在思索时，妈妈说话了：“你尝出什么了吗？” 我想了想，说：“喝咖啡要先尝到苦才能喝到甜，那么……”“对！”妈妈打断了我的话，“其实人生就像品咖啡，先苦后甜。你知道最近为什么成绩下降么？” “我知道，妈妈，是我没有吃苦，太贪玩了！”妈妈语重心长的对我说：“孩子，你要能吃苦啊！俗语说得好‘吃得苦中苦，方为人上人’你现在吃得苦是为了日后的甜呀！”“吃得苦中苦，方为人上人，现在的苦是为了日后的甜。”妈妈的话在我的耳畔久久回响。 事后，我仔细的品味了这一番话，其实，吃苦也是一种享受。 天空不只有蔚蓝，云朵不只是白色；草木不只有碧绿，花儿不会永远绽开。从“牙牙学语”到“蹒跚迈步”，有几个人能一帆风顺，一切名人、成功者都不是经过了艰难的磨难才会有今天的成绩吗？” 就像毛毛虫只有用茧把自己裹起来，经历一个冬天的漫长等待才能破茧成蝶，翩翩起舞。如果我现在不用心读书，虚度光阴，那我长大后就会一事无成，到时，我一定会发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹呀！
5年级生活给我的启示作文
5年级生活给我的启示作文 5年级生活给我的启示作文 5年级生活给我的启示作文1 “啊……啊……”那撕心裂肺的叫声，让我现在想起还有一种恐惧感。 这是发生在我生活中的一个真实故事，故事的主人公是我的一个好朋友，她家就在我家的附近。 有一天，她想要买一个玩具，她妈妈生气地说：“买什么买？”小女孩非常委屈，因为她非常喜欢这个玩具。回到家，她就一直躲在被子里哭。直到该吃饭了，她爸爸对她妈妈说：“让女儿出来吃饭吧！”她的妈妈故意提高声音说：“她爱哭，就让她去哭吧！不管她了！”小女孩听到以后，心就像碎了一样，直到睡觉，她的妈妈也没有理过她一下。她突然从她的脑子中念过一个念头：她既然不给我买，我就拿她的钱自己买。她知道妈妈把重要证件和收入都放在一个抽屉里，她趁妈妈不在家时，找到了那个抽屉，在里面找到了一张20元的钞票装进了口袋里。就在要把抽屉放好的时侯，门铃响了，妈妈回来了，小女孩急忙把钱又塞回了抽屉。 这时妈妈收到了老师发来的短信，第二天让带户口本，她可吓坏了，因为那个抽屉留有翻动的痕迹，怎么办呢？如果承认了，就免不了一顿“海带加馒头”皮带加拳头。就像没发生一样，也少不了挨打。哎！反正怎样都要倒霉，还是
不说吧，说不定还能蒙混过关呢！他妈妈在找户口本的时候，看到了抽屉有人动过后大发雷霆，问我说：“是你翻了抽屉，是不是？不是，那个小女孩小声的嘟囔着，你还敢说！” 她的妈妈生气的说：还学会偷东西了，一把抓住他的手，拿起菜刀，向她的手指伸去，“啊……”一只可爱的小手少了一根手指，手上、地上都流淌着鲜红的’血，把我吓得魂飞魄散。 可怜啊，那白白胖胖的小手指就这样和小女孩分开了。小女孩在心灵上受到莫大的打击，到现在，她还和她的妈妈形同路人，她一辈子都无法原谅自己妈妈的残忍。 这件事让我的心久久不能平静，让我想了很多很多。做错了事一定要积极的承认，认真的改正。尤其是不能偷家人的钱，因为偷钱的行为会使一个人走向歧途。但是这位妈妈更不应该如此残忍，如此糊涂，给孩子留下终生的遗憾。我要好好学习，做一个优秀的教育者，让更多愚昧的人不犯这样的错误。 5年级生活给我的启示作文2 生活像秋天的风，从身边呼呼刮过，从指尖轻轻绕过，从眼前匆匆掠过，带来了苦恼，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了五年级了，摘下一颗秋风携着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，令我深思。 那年，我刚满十岁，只是一个三年级的顽童，充满活力。
发现生活中的道理作文
发现生活中的道理作文 发现生活中的道理作文（一） 每个人在成长经历中都会遇到些坎坷，它们有的让你受到启示，有的让你明白道理。只有勇敢地越过这些坎，你就会进步，走向成熟，它还对于你在今后人生的旅途中是会有所帮助。 这件事给我留下一个深刻的印象，至今不可磨灭。 记得那是一个春光明媚的早晨，我正在门前的院子中玩耍。这时，邻居家的王大婶买菜回来了，经过我家门前时，无意间，买菜找回的零钱从篮子中的缝里掉了出来，正好被我看见了，我发现王大婶并没有察觉，心中顿生大喜，便等她进屋后，高兴地跑过去一把抓起钱，一溜烟地跑回家。刚进家门，就瞧见妈妈正在桌边看报，我心中一慌，紧紧按着口袋里的钱，贴着墙边踮着脚要走过。“你回来啦，快去看书。”妈妈的“顺风耳”果然厉害。“嗯，嗯，我马上去。”心虚的我含糊不清地答道。妈妈发现了我异样的表现，问道：“你又干什么坏事了？”边说边走过来。我的脸红了，心儿“怦怦”地跳，心想：妈妈千万别翻我口袋啊。但是最担心的事还是发生了，妈妈走过来一掏口袋，皱着眉拉出钱：“哪来的？”我小声地说出了经过。果然，妈妈瞪着眼，生气地说：“你怎么这样？居然拿别人的钱！快去还给王婶。”我忐忑不安地敲开了王婶家的门，把事情的经过告诉了她。她听完后，摸摸我的头说：“知错能改还是好孩子的，没关系，你快回家吧。”王婶虽然没有批评我，但我脸上还是红一块，青一块，恨不得地上有一条缝能钻进去。当然，回到家后妈妈又责骂了我一番，给我讲了许多道理。 通过这件事，我明白了一个道理：随便贪占小便宜是不好的。更让我明白：一个人只有在任何小事上都能正确地对待，那么他才能成为一个正直的人。当然，如果知错就改，那还是好的。这是经历这件事后我才明白的。每越过一道坎，就会多一份知识，使你在今后不再犯错；生活中一件小事的道理，能够使你受用一生！ 发现生活中的道理作文（二） 暑假的一天，我和邻居小朋友到公园玩，我抱着可爱的小花猫来到了草坪，我突然发现小花猫在吃草坪上的草，我心里直打鼓，心想：猫不是食肉动物么？他怎么吃草？这是怎么一回事呢？我一定要把这件事弄清楚。 我回到家里，找出《百科全书》，书都翻遍了，也没有找到答案。嗨！这到底是怎么一回事啊？我叹了一口气，心想：我一定要弄清猫吃草的原因。 从此以后，我经常把猫带到公园里玩，然后观察猫吃过草后的动向…… 终于，“功夫不负有心人”我发现猫每次吃完草之后都会拉肚子，正巧我家邻居是一位宠物医生。我便问他是怎么一回事，并把我的想法告诉了他，他对我说“你的想法
生 活 给 我 的 启 示
生活给我的启示 俄国作家契诃夫说过：人有三个头脑，一个是与生俱来的头脑，一个是从书本上得来的头脑，一个是从生活中得来的头脑。我觉得这句话很有道理。 生活会给我许多启示，有的像恒久弥香的陈酿；有的像几净明亮的镜子;有的像朝气蓬勃的太阳。 生活有时会跟你开个玩笑，满以为这次演讲比赛可以夺取桂冠，为学校争光，可是到头来还是名落孙山（原文是一根毛也没捞到），我的心里像下雪了一样，冷到了冰点，我挂着一脸的惆怅，迈着沉重的步子回到了家中，好像被霜打了一样。 回到家，爸爸看到我这副尊容，好像明白了什么，悄悄地从房间拿出两个杯子和一包铁观音。微笑地对我说：“儿子，今天老爸请你喝茶！” 我疑惑不解地望着老爸，心想这“茶”里究竟卖的是什么药呢？不一会功夫，在我的面前出现了两杯茶。一杯是开水泡的，一杯是温水泡的。爸爸诡秘一笑，问我：“你要要凉的，还是要热的？”这时，我更是丈二的和尚——摸不着头脑。 我仔细地观察了一番，只见温水泡的茶叶平静地浮在水中，颜色浅浅的，没有散发出半点茶的味道；而那沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉的，透出几丝清香，像春雨的清幽，夏阳的炽热，秋风的醇厚，冬霜的凛冽。它那清香的气味，把整个屋子沁得清香。 这时爸爸问我：“为什么在相同的杯子里放相同的茶叶，但是他们的味道是不相同的呢？”这么简单的问题还用回答吗？但我从爸爸的眼神中看出了他话中有话。 爸爸语重心长告诉我说：“那杯温茶水就像那些不经风雨的人，平平静静的生活，温水沏的茶叶平静地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那接风沐浴、饱经风霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他们袭来，就像沸水一次又一次冲沏的茶一样，溢出了他们生命的脉脉清香。 爸爸的话使我茅塞顿开。挫折就像寒冷的冰雪，熬过了人生便会绿草如茵；挫折像一场突如其来的暴风雨，度过了天边就会出现美丽的彩虹。 演讲失败的我就像是在暴风雨中前进的小船，最后它会扬起风帆，向着理想，向着目标，向着黎明驶去。 还是歌中唱得好：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，它一直陪在你的左右…… 这就是生活给我的启示。
1.1 人类对宇宙的认识 同步练习及答案
1.1 人类对宇宙的认识同步练习及答案 一、单选题 1.“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是（） A. B. C. D. 2.目前航天飞船的飞行轨道都是近地轨道，一般在地面上方300km左右的轨道上绕地飞行，环绕地球飞行一周的时间约为90min左右．若飞船在赤道上空飞行，则飞船里的航天员在24h内可以看到的日落次数最接近（） A. 2次 B. 4次 C. 8次 D. 16次 3.关于宇宙的产生的看法，下列说法正确是（） A. 宇宙没有起源，天然而成的 B. 多数科学家认为宇宙诞生于150亿年前的一次大爆炸 C. 宇宙肯定是恒星的湮灭造成的 D. 宇宙产生于气候的变化 4.下列关于学说的提出、模型的建立或科学实验完成等先后顺序，不符合科学史实的是（） A. 对太阳系的认识：先提出日心说，后提出地心说 B. 对海陆变迁的认识：先提出大陆漂移假说，后建立板块构造学说 C. 对电磁现象的认识：先发现电磁感应现象，后制造出发电机 D. 对原子结构的认识：卢瑟福先完成了α粒子散射实验，后提出原子的有核模型 5.关于宇宙大爆炸，下列说法中错误的是（）
A. 宇宙诞生于距今约150万年前的一次原始火球大爆炸 B. 大爆炸宇宙模型认为，“原始火球”的温度和密度高得无法想像 C. “原始火球”的爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降 D. 根据宇宙大爆炸理论可推知，所有星系都在背离我们运动 6.下列有关人类探索宇宙过程中的说法不正确的是（） A. 伽利略就用自制的望远镜观察天体 B. 牛顿第一个观察到了木星的卫星、太阳黑子 C. 科学家把“哈勃”太空望远镜送入太空 D. 目前，人类观测到的最远的天体距离我们约130亿光年 7.下列对宇宙的有关认识正确的是（） A. 月球表面有山、有空气，但无水和生命 B. 宇宙的大小结构层次为：宇宙→银河系→太阳系→地月系 C. 现在有很多证据已经证明宇宙是有边的、膨胀的 D. 太阳是一颗能自行发光发热的气体行星 8.目前能较好地解释火山、地震等地壳变动现象的学说是（） A. 海底扩张学说 B. 大陆漂移学说 C. 板块构造学说 D. 大爆炸宇宙论 9.下列各物体的尺度，按由大到小的顺序排列正确的是（） A. 地球太阳银河 B. 银河系太阳地球 C. 银河系地球太阳 D. 太阳银河系地球 10.人类对行星运动规律的认识有两种学说，下列说法正确的是（） A. 地心说的代表人物是“托勒密” B. 地心说的代表人物是“亚里士多德” C. 日心说的代表人物是“开普勒” D. 地心说有其局限性，日心说没有局限性 11.下列说法正确的是（） A. 恒星是指宇宙中不动的星球 B. 宇宙是由几千个星系组成的天体系统 C. 太阳是银河系中的一颗普通的恒星 D. 银河系只是有群星组成的天体 12.大爆炸宇宙论认为宇宙处于不断的膨胀中，所有的星系都在远离我们而去，离我们越远的星系，退行 越快。若在我们所在的星系1观测，下图能类比宇宙膨胀的是（箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢）（） A. B. C. D.
生活给我启示作文大事化小,小事化了
生活给我启示作文大事化小，小事化 了 500字作文俗话说：大事化小，小事化了。退一步海阔天空。 星期天，在我们的小区里发生了这么一件事，一辆汽车被另一辆汽车挡住，无法开出去了。就这么一件小事，本来在楼下叫一叫，那辆汽车的主人，自然而然就会下楼把自己的汽车挪开。可是这位车主偏偏不这样做，他们在楼下把汽车喇叭按得“嘟嘟”直响，噪音非常的大，嘴里还不停的骂着脏话，非常的难听，而且很不耐烦的叫来保安，还不够又打了“110”。不一会另一车主来了，开始还是好好的讲话的，后来围观的人越来越多，他们都从君子变成小人。 俗话说：君子动口不动手。而他们相互对骂，不仅对骂，都相互两家人打起来了，邻居来拉他们，根本不理。连保安、警察也拦不住，最后还是相互受伤被送到医院，还要到派出所去接受处理。我觉得，这次争吵，双方都有错，竟然是邻居，就应该和睦相处，团结友爱，不能这样。俗话说：远亲不如近邻，抬头不见低头见。
我也相信，经过这次的教训，他们也应该知道人与人要和睦相处，不能太自私，要换位思考一下。 在日常生活中，我们也要做到“大事化小，小事化了。” 500字作文俗话说：大事化小，小事化了。退一步海阔天空。 星期天，在我们的小区里发生了这么一件事，一辆汽车被另一辆汽车挡住，无法开出去了。就这么一件小事，本来在楼下叫一叫，那辆汽车的主人，自然而然就会下楼把自己的汽车挪开。可是这位车主偏偏不这样做，他们在楼下把汽车喇叭按得“嘟嘟”直响，噪音非常的大，嘴里还不停的骂着脏话，非常的难听，而且很不耐烦的叫来保安，还不够又打了“110”。不一会另一车主来了，开始还是好好的讲话的，后来围观的人越来越多，他们都从君子变成小人。 俗话说：君子动口不动手。而他们相互对骂，不仅对骂，都相互两家人打起来了，邻居来拉他们，根本不理。连保安、警察也拦不住，最后还是相互受伤被送到医院，还要到派出所去接受处理。我觉
人类怎样认识宇宙
在实践中发展认识 ——观《人类怎样认识宇宙》有感工程管理学院管理科学与工程类 08******* 陈* 摘要：人类对自己所生存的地球及其所在的宇宙空间有一个从近到远、从模糊到清晰、不断更新、不断否定的认识过程，运用马克思主义哲学原理认识并理解这一过程有助于我们更好地认识世界、改造世界。 关键词：宇宙论、认识论、真理、实践 天文学的发展经历了一段漫长而崎岖的道路。它的全部历史贯穿着唯物主义宇宙观与唯心主义或宗教宇宙观的不间断和不可调和的斗争：从天圆地方到地圆天无边；从太阳绕地球转到地球绕太阳转；从地球是宇宙的中心到太阳是宇宙的中心，进而太阳仅是银河系中上千亿颗恒星中一颗很普通的恒星；从光速无限到光速有限；从牛顿时空观到爱因斯坦时空观；从宇宙无限到宇宙大爆炸等，不一枚举。由此可以得出一个明确的结论：我们对宇宙的认识是在不断升华的。 人类从来就生活在地球上，由于直观上感觉不到地球的运动，人们很自然认为地球是不动的，而其他天体都绕着地球转，这就是地心说的认识基础。鉴于它的表观合理性，地心说很容易为人们所接受。早在公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德就已提出了"地心说"，即认为地球位于宇宙的中心。公元140年，古希腊天文学家托勒密发表了他的13卷巨著《天文学大成》，在总结前人工作的基础上系统地确立了地心说。根据这一学说，地为球形，且居于宇宙中心，静止不动，其他天体都绕着地球转动。这一学说从表观上解释了日月星辰每天东升西落、周而复始的现象，又符合上帝创造人类、地球必然在宇宙中居有至高无上地位的宗教教义，因而流传时间长达1300余年。 日心说的确立是天文史上一场“翻天覆地”的重大革命。在历时达半世纪之久的斗争历程中波澜起伏，人才辈出，它的胜利主要归功于这样几个人：哥白尼、布鲁诺、第谷、开普勒、伽利略和牛顿。哥白尼积近四十年的探索和观测，首创以太阳为中心的“日心”宇宙体系，迈出人类认识宇宙历程上最艰难、最重要的一步，向自然科学与宗教神学最敏感的这个问题上首先发难。他那不朽巨著《天体运动》的出版，“给神学写了挑战书”。布鲁诺勇敢地叛逆宗教，以火焰般的热情宣传哥白尼学说，大胆提出宇宙无限论，最后以身殉难，宁愿受火刑，也决不向教会屈服。第谷在没有望远镜的条件下以非凡的技巧，长期对行星的位置进行了准确测定；开普勒则以惊人毅力对第谷的观测数据进行了令人叹为观止的严密分析。伽利略是实验自然科学的创始人，他首创了动力学，促成天文学发生根本的进展；他又是第一个使用望远镜观测天体的人，获得一系列惊人的发现。他观测金星的位相变化和木卫星绕行，这两项发现直观证实了“日心”系列的正确性。伽利略因他的成就而遭到天主教的残酷迫害。尽管他晚年在教会的淫威下被迫声称放弃哥白尼学说，但从严森的宗教法庭上还是传出激励人心的战斗口号——“地球仍在转动！”最后，牛顿把哥白尼、开普勒、伽利略和其他学者在天文学和动力学上的发现汇集起来，加上他自己在数学和力学上的创见，概括成一个迄今
生活的启示作文10篇
生活的启示作文10篇 生活的启示作文： 生活中的启示 每当我情绪烦闷的时候，总会站在阳台上，看着那些花、草，我的情绪就会好起来……---题记 “这什么破题目啊！”我甩开笔，那道我想了半天都没想出来的几何题让我十分恼怒。我推开作业本，气冲冲地跑向阳台。 窗外，刺眼的阳光几乎让我难以睁眼，我背过身来，身后却是一片被花草装饰的“花园”。我坐在一旁的竹椅上，扫兴地看着左边的仙人掌，仙人掌灰灰的绿就如同我烦躁的情绪。于是，我又把目光投注到右边的太阳花上，那一根根没有灵性的花茎，伴随着一些青色的叶子，柔弱地在风中摇摆。我轻叹了一声……突然，一种鲜艳的颜色吸引了我，我仔细一看，原先那是一株被我忽视了的芦荟，它安静地树立在阳台的角落，阳光透过淡蓝色的玻璃窗，照射到了它的身上。我似乎从它身上体会到了一种微不足道的美，我似乎感觉到了生命的顽强。再看看右边的太阳花，忽然察觉到，在那柔弱的花茎上也有几个娇嫩的花骨朵；再看看左边的仙人掌，才惊奇的发现仙人掌上有一株将要盛开的红色的花蕊。 此时此刻，我最后感悟到：原先生活比我想象的要美丽的多，生活是如此灿烂。我从竹椅上站起来，回到了我的课桌，握住笔，继续思考了起来，作业本上的图形在那时变得形象而生动…… 生活就像一本厚厚的哲理书，书里的资料包罗万象，我领悟到：只有细心地品味，精神饱满的应对每一天，才能感受到生活的丰富多彩。生活就像一座金矿，我领悟到：只有我们自我去挖掘，去尝试，才会感受到生活的真谛。 我们在生活中成长，在成长中生活，能够说，我们是生活的受益者，我们，在生活中感悟！ 生活的启示作文： 生活中的启示 生活好似一部电视剧，由一个个不太引人注目的小镜头，组成绚丽多彩的生活。我爱惜生命，也热爱生活中那些细小的镜头，正是因为它们，才使我受到了许多启示。每当我遇到挫折时，我都会想起那一个个令我深思的镜头。 记得在四年级的一次模拟考中，我的数学成绩不理想，连走在回家的路上时也垂头丧气的，像只斗败了的公鸡。一路上，心也怦怦直跳，轻飘飘的试卷在我．手中却显得那么沉重。我很苦恼，也很紧张，怕期末考试也会考成这样。但是，我只想纾解一下情绪，是打乒乓球呢，还是和同学们一齐出去玩呢，还是……忽然，我灵光一闪，有了：回家找张碟片看吧。 一回到家，我就打开了VCD，开始看了起来，还一向“咯咯咯”地笑个不停。忽然间，我就想到了：要是每次遇到挫折时也能这样笑一笑，那不就雨过天晴了吗？其实，有些挫折并没有相像中的那么难以应对。 从这件事以后，我开始对许多事都表现得很乐观，因为我明白了：遇到挫折，只要不放下，勇敢地去应对，那么成功必须离你不远了，因为机会总是留给永不
2019-2020学年度浙教版科学九年级下册第 1 节 人类对宇宙的认识知识点练习第四十五篇
2019-2020学年度浙教版科学九年级下册第1 节人类对宇宙的认识知识点练习 第四十五篇 第1题【单选题】 下列关于宇宙大爆炸的说法中正确的是( ) A、宇宙起源于一个非常稳定的“原始火球” B、“原始火球”爆炸导致空间处处膨胀，温度处处下降 C、目前宇宙的膨胀已经结束 D、目前宇宙的膨胀已经结束且已经开始收缩 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 关于宇宙大爆炸，下列说法中错误的是( ) A、宇宙诞生于距今约150万年前的一次原始火球大爆炸 B、大爆炸宇宙模型认为，“原始火球”的温度和密度高得无法想像 C、“原始火球”的爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降 D、根据宇宙大爆炸理论可推知，所有星系都在背离我们运动 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 如图所示为大爆炸宇宙模型半径、温度与时间之间的关系。从图中可以看出( ) ①随着宇宙半径的增大，宇宙温度在降低 ②随着宇宙半径的增大，宇宙温度在升高 ③宇宙在不断收缩 ④宇宙在不断膨胀 A、①③ B、①④ C、②④ D、②③ 【答案】： 【解析】：
第4题【单选题】 用绳子系着一个小球做圆周运动，当小球速度逐渐加快时，你感受到的拉力( ) A、逐渐变小 B、逐渐变大 C、不变 D、以上情况都有可能 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 下列关于宇宙认识说法正确是( ) A、宇宙中天体的位置是始终不变的 B、宇宙是方形的 C、哥白尼创立了“日心说” D、太阳就是宇宙的中心 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 关于地心说和日心说的下列说法中，正确的是( ) A、地心说的参考系是地球 B、日心说的参考系是地球 C、地心说和日心说只是参考系不同，两者具有等同的价值
生活的中的启示作文
生活的中的启示作文 导读：半命题--的启示作文【一】 如浩瀚的大海中众多的鱼儿，如大气层繁多的氧气，如广阔的土地上众多的人群。语文，她无处不在。生活中任何一个角落都有语文的足迹。不必大费周折的去寻找，在任何地方都有他的足迹。 漫步在大街上一个个广告映入我的眼帘，这些广告不仅具体、生动、形象也更能体现出这些产品的独特与新奇。如只融在口，不融在手的巧克力;“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请先给心灵装上玻璃吧!的眼镜广告。还有利用顶针的手法写出;“车到山前必有路，有路必有丰田车。”的广告。这些广告在宣传的同时，还有利于我们学习语文，宠，从大体上看这些广告流畅、押韵。 生活离不开语文，在学习了六年的语文后，我可以揣摩诗句并且融入其中的情景。我思索，置身于广阔的沙漠，在夕阳的金黄色中，感受“长河落日圆的情怀;我思索，在我登上乞力马扎罗山，在云雾中感受“一览众山小”的情怀;我思索，夜泊秦淮河畔，在悠悠的笛声中领略“夜笼寒水月笼沙”的.美景;我思索，我坐在明月下，体会稻花香里说丰年，似乎还听到了“蛙声一片。” 生活里离不开语文。是的!语文像空气无处不在，小至人们平常的交谈，大至史书记载。“生活处处有语文”。 生活离不开语文，但语文就是汉字的“石块”吗?不是，当然不是，还有标点，标点可使文字有另一般意思。我这就有这么一个故事。
唐朝时，有一位书生到一位好友家做客，，不料，下午就下起了雨，这雨看起来好像要下一阵子，书生家离这很远，他想留下，可是又碍于面子，便写了一张便条“下雨天留客天天留我不留”让下人交给好友，可下人回来时字条上多了一个标点“下雨天留客，天留我不留”书生碍于面子只好走啦。结果，书生感染风寒死啦。其实他想说的是“下雨天，留客天，天留我不?留。就是这几个标点却让一个人付出了一条生命。 啊!语文，你的用处比山大，你的情意比海深，你的文体让人醉。 生活处处离不开语文啊! 半命题--的启示作文【二】 今天，我学习了一篇新的课文-----《钓鱼的启示》，文章讲述了一个孩子在鲈鱼捕捞开放日前两个小时钓到了一条鲈鱼，父亲却要他把鱼放回去的故事。这篇课文对我的启示很大。 如果大堂里贴着一张告示说不能拍球，那么肯定会有人拍着球和保安吵架(就在我们楼下);如果在博物馆中贴着一张警告说不能触摸博物，那么肯定会有人摸文物，还在保安发现的时候和保安争吵。。。这就是世界人眼中的中国。规则，对中国人来说根本不值一提。 有一次，我发现有人动了我拿去教室的花草，便大声对他说不能这样做。谁知他一仰头，开始大声争辩起这个问题来。于是，我转身走开，准备不理睬他。他则继续摆弄那盆可怜的花草。 生活中有很多这样的例子。在我们身边，随便找一处地方都能发