C 语言教程 _ 1

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C语言程序设计教程课后习题答案

C语言程序设计教程课后习题答案第一章C语言程序设计概述－习题答案1算法的描述有哪些基本方法？答1、自然语言2、专用工具2C语言程序的基本结构是怎样的？举一个例子说明。

答1、C语言程序由函数构成；2、“/*”与“*/”之间的内容构成C语言程序的注释部分；3、用预处理命令#include、#define可以包含有关文件或预定义信息；4、大小写字母在C语言中是有区别的；5、除main()函数和标准库函数外，用户也可以自己编写函数，应用程序一般由多个函数组成，这些函数指定实际所需要做的工作。

3C语言有什么特点？答1、具有结构语言的特点，程序之间很容易实现段的共享；2、主要结构成分为函数，函数可以在程序中被定义完成独立的任务，独立地编译代码，以实现程序的模块化；3、运算符丰富，包含的范围很广；4、数据类型丰富；5、允许直接访问物理地址，即可直接对硬件进行损伤，实现汇编语言的大部分功能；6、限制不太严格，程序设计自由度大，这样使C语言能够减少对程序员的束缚；7、生成的目标代码质量，程序执行效率高，同时C语言编写的程序的可移植性好。

4★指出合法与不合法的标识符命名。

答AB12--√ leed_3-- a*b2--× 8stu--× D.K.Jon--× EF3_3--√ PAS--√ if--×XYZ43K2--√ AVE#XY--× _762--√ #_DT5--× C.D--×5说明下列Turbo C热键的功能。

答F2:源文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行（用于调试程序）Ctrl+F9:编译并链接成可执行文件 Alt+F5:将窗口切换到 DOS 下，查看程序运行结果。

6说明下列Turbo C方式下输入并运行下列程序，记录下运行结果。

①main(){printf("********************\n");printf(" welcome you \n");printf(" very good \n);printf("********************\n");}②main(){ int a,b,c,t;printf("please input three numbers;");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); /*教材S是错误的*/t=max(max(a,b),c);printf("max number is:%d\n",t);}int max(int x, int y){ int z;if(x>y)z=x;else z=y;return(z);}答运行结果：********************welcome youvery good********************运行结果：please input three numbers;3,1,4 /*左侧下划线内容为键盘输入*/max number is:47一个C程序是由若干个函数构成的，其中有且只能有一个＿＿＿函数。

C语言程序设计(第三版)习题库答案

C语言程序设计(第三版)习题库1、设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。

用scanf输入数据，输出计算结果，输出时要求文字说明，取小数点后两位数字。

请编程序。

#include<stdio.h>main(){floatr,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb;scanf(__”%f”__,&r);scanf(”%d”,__&h_);；C1=2*3.14*r;Sa=3.14*r*r;Sb=4*Sa;Va=4*3.14*r*r*r/3;Vb=Sa*h;printf(___”Cl=%.2fSa=%.2fSb=%.2fVa=%.2fVb=%.2f”,C l,Sa,Sb,Va,Vb);}2、输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。

公式为c=5(F-32)/9 输出要求有文字说明，取位2小数。

#include<stdio.h>main(){floatF,c;scanf("%f",&F);____c=5*(F-32)/9______;printf("c=%.2f",c);}3、有一函数：⎪⎩⎪⎨⎧≥-<≤-<=10113101121x x x x x xy 写一程序，输入x 值，输出y值。

#include<stdio.h>main(){intx,y;printf("输入x ：");scanf("%d",&x);if(x<1){/*x<1*/y=x;printf("x=%3d,y=x=%d\n",x,y);}elseif(____x<10_______){/*1≤x -10*/_____y=2*x-1_______;printf("x=%3d,y=2*x-1=%d\n",x,y);}else{/*x≥10*/y=3*x-11;printf("x=%3d,y=3*x-11=%d\n",x#include"st dio.h"main(){intx,y;scanf("%d",&x);if(x<1){y=x;}elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;}else{y=3*x-11;}printf("%d",y);}#include"stdio.h" main(){intx,y;scanf("%d",&x);if(x<1){y=x;}elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;}else{y=3*x-11;}printf("%d\n",y);}#include"stdio.h"main(){intx,y;scanf("%d",&x);if(x<1){y=x;}elseif(x>=1&&x<10){y=2*x-1;}else{y=3*x-11;}printf("%d",y);}scanf("%d",&x);if(x<1){y=x;}elseif(x>=1&&x<10){y=2*x-1;}else{y=3*x-11;}#include"stdio.h" main(){intx,y;scanf("%d",&x);if(x<1)y=x;elseif(x>=1&&x<10)y=2*x-1;elsey=3*x-11;printf("%d",y);},y);}}4、给定一个不多于5位的正整数，要求：①求它是几位数；②按逆序打印出各位数字。

c语言程序设计教程第二版课后习题答案

c语言程序设计教程第二版课后习题答案【篇一：c语言程序设计教程_李含光_郑关胜_清华大学出版社习题答案习题答案[完美打印版]】1．单项选择题（1）a （2）c（3）d （4）c （5）b 2．填空题（1）函数（2）主函数（main）（3）printf() ， scanf()第2章习题参考答案1．单项选择题1-5 cbccc 6-10 cdcdc 11-13 dbb 2．填空题（1）1（2）26 （3）6 ， 4 ， 2 （4）10 , 6（5）3.000000 （6）双精度（double）（7）9 （8）字母，数字，下划线（9）13.700000 （10）11（11）（（m/10）%10）*100+（m/100）*10+m%10（12）0 （13）10 ，9 ，11（15）(x0y0)||(x0z0)||(y0||z0)（16）double （17）x==0（18）sqrt(fabs(a-b))/(3*(a+b))（19）sqrt((x*x+y*y)/(a+b))第3章习题参考答案1．单项选择题1-5 cccdd 6-10 bcdbc11-15 bcbbb16 a 2．填空题（1）用；表示结束（2）{ }（3）y=x0?1:x==0?0:-1（4）y%4==0y%100!=0||y%400==0（5）上面未配对（6）default 标号（7）while ， do while ， for（8）do while（9）本次（10）本层 3．阅读程序，指出结果（1）yes（2）*（3）abother（4）28 70（5）2，0（6）8（7）36 （8）1（9）3，1，-1，3，1，-1（10）a=12 ，y=12（11）i=6，k=4 （12）1，-2 4．程序填空（1）x：y ， u：z（2）m=n ， m！=0，m=m/10（3）teps , t*n/(2*n+1) , printf(“%lf\n”,2*s) （4）m%5==0 ，printf(“%d\n”,k) （5）cx=getchar() , cx!=front , cx（6）double s=0, 1.0/k , %lf （7）s=0 , sgmin, 5．编程题（1）． #include stdio.h int main() {double x,y; scanf(%lf,x); if(x1) y=x;else if(x=1.0x10) y=2*x-11; elsey=3*x-11;printf(%lf\n,y); return 0; } （2）．#include stdio.h int main() {double x,y,z,min;scanf(%lf%lf%lf,x,y,z); if(xy) min=y; else min=x; if(minz)min=z;printf(min=%lf\n,min); return 0; } （3）．#include stdio.h int main() {int y,m,d,flag,s=0,w,i;scanf(%d%d%d,y,m,d);flag=(y%4==0y%100!=0||y%400==0);w=((y-1)*365+(y-1)/4-(y-1)/100+(y-1)/400)%7;for(i=1;i=m;i++) {switch(i) {case 1:s=d;break; case 2:s=31+d;break; case 3:s=59+d;break; case 4:s=90+d;break; case 5:s=120+d;break; case6:s=151+d;break; case 7:s=181+d;break; case8:s=212+d;break; case 9:s=243+d;break; case10:s=273+d;break; case 11:s=304+d;break; case12:s=334+d;break;} ｝s=(w+s)%7; if(s==0)printf(星期日\n); elseprintf(星期%d\n,s); return 0; }（4）．#include stdio.h int main() {float p,r;scanf(%f,p); if(p=10) r=p*0.1;else if(p10p=20) r=10*0.1+(p-10)*0.075; else if(p20p=40)r=10*0.1+10*0.075+(p-20)*0.05; else if(p40p=60)r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+(p-40)*0.03;else if(p60p=100)r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03+(p-60)*0.015; else if(p100)r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03+40*0.015+(p-100)*0.01; printf(%f\n,r); return 0; } （5）．#include stdio.h int main() {char c;while((c=getchar())!=\n) {if(c=ac=z) c=c-32; putchar(c);}return 0; } （6）．#includestdio.h int main() {int m,k=2;printf(输入一个正整数:\n); scanf(%d,m); while(km) if(m%k==0) {printf(%4d,k); m=m/k; } else k++;printf(%4d\n,m); return 0; } （7）．#includestdio.h int main() {int a,n,s=0,p=0,i;scanf(%d %d,n,a); for(i=1;i=n;i++) {p=p*10+a; s=s+p; }printf(%d\n,s); return 0; } （8）．#includestdio.h int main(){int i,j,k;for(i=1;i=9;i++) for(j=0;j=9;j++) for(k=0;k=9;k++)printf(%5d,100*i+10*j+k); return 0; }（9）．#includestdio.h #includemath.h int main() {float a=-10,b=10,x,f1,f2,f; f1=(((2*a-4)*a+3)*a)-6; f2=(((2*b-4)*b+3)*b)-6; do {x=(a+b)/2;f=(((2*x-4)*x+3)*x)-6; if(f*f10) { b=x; f2=f; } else { a=x;f1=f; }}while(fabs(f)=1e-6); printf(%6.2f\n,x); return 0; }（10）．#includestdio.h#includemath.h int main() {int n=2;double eps,t,s=0,x;scanf(%lf %lf,x,eps); t=x; s=t;while(fabs(t)=eps) {t=-t*(2*n-3)*x*x/(2*n-2); s=s+t/(2*n); n++; }printf(%d,%lf\n,n,s); return 0; }（11）．#includestdio.h int main() {unsigned long s,t=0,p=1; scanf(%u,s); while(s!=0) {if((s%10)%2!=0) {t=t+(s%10)*p; p=p*10; }s=s/10; }printf(%u\n,t); return 0; }第4章习题参考答案1．单项选择题1-5 dddbd 6-10 badcd 11-14 bdab 2．填空题（1）2（2）嵌套，递归（3）全局变量，局部变量，静态变量，动态变量（4）auto , static , register , extern （5）外部变量（6）编译，运行 3．阅读程序，指出结果（1）15（2）5（3）5，4，3 （4）i=5 i=2 i=2 i=4 i=2（5）求水仙花数（6）-5*5*5（7）30 （8）0 10 1 11 2 124．程序填空（1）float fun(float , float) ， x+y,x-y, z+y,z-y （2）x ， x*x+1 （3）s=0 , a=a+b 5．编程题（1）．while(s!=0) #includestdio.h { unsigned int fun(unsigned int);p=p+s%10; int main() s=s/10; { } unsigned int s; return p; scanf(%u,s); } printf(%u\n,fun(s)); （2）． return 0;#includestdio.h } #includestdlib.h unsigned int fun(unsignedint s) #includemath.h { void f1(float,float,float,float); unsigned int p=0; void f2(float,float,float,float);【篇二：《c语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强】t>1.1什么是计算机程序11.2什么是计算机语言11.3c语言的发展及其特点31.4最简单的c语言程序51.4.1最简单的c语言程序举例61.4.2c语言程序的结构101.5运行c程序的步骤与方法121.6程序设计的任务141-5 #include stdio.hint main ( ){ printf (**************************\n\n);printf( very good!\n\n);printf (**************************\n);return 0;}1-6#include stdio.hint main(){int a,b,c,max;printf(please input a,b,c:\n);scanf(%d,%d,%d,a,b,c);max=a;if (maxb)max=b;if (maxc)max=c;printf(the largest number is %d\n,max);return 0;}第2章算法——程序的灵魂162.1什么是算法162.2简单的算法举例172.3算法的特性212.4怎样表示一个算法222.4.1用自然语言表示算法222.4.2用流程图表示算法222.4.3三种基本结构和改进的流程图262.4.4用n?s流程图表示算法282.4.5用伪代码表示算法312.4.6用计算机语言表示算法322.5结构化程序设计方法34习题36第章最简单的c程序设计——顺序程序设计37 3.1顺序程序设计举例373.2数据的表现形式及其运算393.2.1常量和变量393.2.2数据类型423.2.3整型数据443.2.4字符型数据473.2.5浮点型数据493.2.6怎样确定常量的类型513.2.7运算符和表达式523.3c语句573.3.1c语句的作用和分类573.3.2最基本的语句——赋值语句593.4数据的输入输出653.4.1输入输出举例653.4.2有关数据输入输出的概念673.4.3用printf函数输出数据683.4.4用scanf函数输入数据753.4.5字符数据的输入输出78习题823-1 #include stdio.h#include math.hint main(){float p,r,n;r=0.1;n=10;p=pow(1+r,n);printf(p=%f\n,p);return 0;}3-2-1#include stdio.h#include math.hint main(){float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5;p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5);// 一次存5年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存2年期，到期后将本息再存3年期 p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存3年期，到期后将本息再存2年期p4=p*pow(1+r1,5); // 存1年期，到期后将本息存再存1年期，连续存5次 p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。

单元2-1 C语言教案

【例 2-4】使用符号常量实现【例 2-1】——计算并输出半径为 r 的
圆的面积。
#include <stdio.h>
#define PI 3.14
//定义符号常量 PI 代表 3.14
void main( )
{ float r,area;
printf("请输入半径：");
scanf("%f",&r);
为：area= s(s a)(s b)(s c) （其中 a、b、c 为三角形的三个边长，入
s=(a+b+c)/2）
试分析：
在这个问题中涉及哪些数据：
；
其中已知量有：
；
未知量有：
。
步骤二讲授 2.1 数据表示
2.1.1 数据类型
计算机处理数据信息时，需要明确数据到底是什么类型，以便分配
2.1.2 常量
常量按照数据类型来分有整型常量、浮点型常量、字符常量和字符对比讲解串常量；按照表现形式来分有直接常量和符号常量。
1．直接常量
（1）整型常量整型常量有十进制、八进制和十六进制三种表示方式，如表所示。
表示方式前置符号标志
构成
十进制无
0~9、正负号
示例 65，-57
举例说明
表示形式
含义
\n
回车换行（将光标移到下一行开头）
\t
横向跳格（Tab）
\b
退格（将光标前移一列）
\a
警告（产生声音提示信号）
\\
输出反斜杠\
\’
输出单引号’
\"
输出双引号”
\ddd
ddd 为 1 至 3 为八进制数，如’\101’代表 A，’\37’代表▼符号

C语言程序设计实验与习题(1-4)

ffB v vbvv bgbb实验一C程序运行环境及简单程序的运行2．程序改错并调试改正后的程序⑴下列程序的功能为：计算x*y的值并将结果输出，程序中有8处错误，尝试改正并上机调试之（程序以文件名sy1_2.cpp#include <stdio.h>void main{ int x=2;y=3;aA=x*yprint ("a=%d",a);printf(‘\n’)；}⑵下列程序的功能为：输入圆的半径，计算圆面积并将结果输出；程序中有9处错误，尝试改正并上机调试之（程序以文件名sy1_3.cpp存盘）。

#include stdio.h;int mian();float r; area;printf("input r：\n"); scanf("%f",r);area=3.14159r*r;printf("r=%f , area=%f\n"3．编写程序并上机调试⑴输入三个整数a、b、c，显示出其中的最大值。

4．分析与总结⑴总结Ｃ程序的结构和书写规则。

⑵阅读：附件1-C语言程序的跟踪调试。

特别提示：当程序在编译时发现很多错误，此时应从上到下逐一改正，或改一个错误，就重新再编译，因为有时一个错误会引起很多错误信息。

12习题一一、选择题参考答案：1~5 C B A C D 6~10 C C A C B 11~14 A A C B二、综合题绘制NS 算法流程图。

(1)输入10个数，求其中的最大值。

(2)输入3个数，将它们升序排列输出。

（3）输入2个数，求它们的最大公约数。

（4）输入一元二次方程的系数a 、b 、c ，判断其根。

实验二顺序结构程序设计1．阅读程序，尝试写出程序的运行结果，然后输入并调试程序，对照其实际输出与分析的结果是否一致，若不一致，请找出原因。

⑴以下程序用于测试C中不同类型数据所占内存字节数，运行并体会sizeof运算符的使用方法。

《C语言程序设计教程》习题参考答案

《C语言程序设计教程》习题参考答案默认分类2007-09-10 12:38:44 阅读6618 评论13 字号：大中小订阅【习题1】一、简答题(在课本中寻找答案，略)1.1 C程序的基本结构包括哪些内容？1.2 如何定义标识符？1.3 输入格式、输出格式的组成包括哪些内容？1.4 C语言函数分为哪两类？1.5 计算表达式的值应该考虑哪些方面？1.6 上机调试程序的步骤如何？二、判断并改错1.7 C程序执行的入口是main()函数，所以main函数必须放在程序的开头。

错误：main函数可以放在程序的任何位置。

并不限定在程序的开头。

1.8 定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分，两者可以交叉出现。

错误：不可以交叉出现，数据说明部分在执行语句部分的前面。

1.9 编辑与编译不是一回事。

错误：不是一回事。

编辑完成源程序的输入和修改；编译是对源程序进行语法检查，如果无语法错误，则生成目标程序。

1.10 scanf("%d,%d",&x,&y);的正确输入格式：3,4<回车>。

正确1.11 注释内容太多会影响程序的执行效率。

错误：不会影响程序的执行效率。

因为在编译时，编译系统将注释内容删除或用空格代替，所以注释内容不会编译到目标程序中。

1.12 所有的数学公式可以直接出现在源程序中。

错误：数学公式需要转换成C语言能够接受的公式才能出现在源程序中。

三、编程题1.13 在屏幕上输出自己名字的拼音。

提示：中文名字叫“张三”，对应的拼音为“Zhang San”,输出用printf()函数。

1.14 输入圆的半径，求圆的周长，并将结果保留两位小数输出到屏幕上。

提示：定义圆的半径r,圆的周长：2*3.14*r，输出结果保留2位小数可以用%.2f1.15 输入两个整数，输出其中最大者。

提示:模仿例1.31.16 输入三个整数，输出其中最小者。

提示: min(min(a,b),c);【习题2】一、简答题(在课本中寻找答案，略)2.1 常量与变量的区别？2.2 C语言中的标识符的定义规则？2.3 变量为什么要“先定义，后使用”？2.4 字符常量'a'与字符串常量"a"有何区别？2.5 大小写字母转换的规则是什么？2.6 变量的具有哪三种属性？二、单项选择题2.7C语言中，int型数据在内存中的存储形式是（D）。

《C语言程序设计》课件《C语言程序设计》课件第1章-欢迎进入C语言世界

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1.1 程序宏观框架结构及构成
1.1.2 程序的构成
1．标识符〔2〕预定义标识符
预定义标识符是指已经被C语言系统预先定义好了的具有特定含义的标识符
如程序代码中的函数名printf、scanf，以及预处理命令define、 include。
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1.2 程序开发过程及环境
1.2.1程序开发过程 1.2.2程序开发环境
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1.2 程序开发过程及环境
1.2.1程序开发过程
用C语言编写的程序称为源程序，不能被计算机直接识别和执行，需要一种担任翻译工作的程序，即编译程序。通过编译程序把C语言程序代码转换为计算机能够处理的二进制目标代码。
#include <stdio.h>
//包含标准输入输出头文件
void main( )
//主函数
{ int a,b,c;
//定义整型变量，长a宽b周长c
printf("请输入矩形的长和宽："); //调用输出函数，显示提示语
scanf("%d%d",&a,&b);
//数据输入，从键盘输入a、b值
c=2*(a+b);
【引例1】程序编写如同写作文一样，有其标准的框架结构？【引例2】编写好的程序如何在计算机中运行？
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1.1 程序宏观框架结构及构成
1.1.1程序框架结构 1.1.2 程序的构成

《c语言教程(原书第4版)》目录

《c语言教程(原书第4版)》前言第0章从零开始10.1 为什么要用c 10.2 ansi c标准20.3 从c到c++ 30.4 从c和c++到java 3第1章c语言概述41.1 编程和预备知识41.2 程序输出41.3 变量、表达式和赋值71.4 使用#define和#include 91.5 使用printf()和scanf() 121.6 控制流141.7 函数191.8 数组、字符串和指针241.8.1 数组241.8.2 字符串251.8.3 指针281.9 文件31.1.10 与操作系统有关的内容351.10.1 编写和运行c程序351.10.2 中断程序361.10.3 输入文件尾标志371.10.4 输入和输出的重定向371.11 总结381.12 练习39第2章词法元素、操作符和c系统45 2.1 字符和词法元素462.2 语法规则482.3 注释492.4 关键字502.5 标识符502.6 常量512.7 字符串常量522.8 操作符和标点符号532.9 操作符的优先级和结合性532.10 增值操作符和减值操作符552.11 赋值操作符562.12 例子：计算2的乘方572.13 c系统582.13.1 预处理器592.13.2 标准函数库592.15 练习63第3章基本数据类型693.1 声明、表达式和赋值693.2 基本数据类型713.3 字符和char数据类型723.4 int数据类型753.5 整数类型short、long和unsigned 763.6 浮点类型773.7 typedef的用法793.8 sizeof操作符793.9 使用getchar()和putchar() 803.10 数学函数823.10.1 使用abs()和fabs() 843.10.2 unix和数学函数库843.11 隐式类型转换和强制类型转换843.11.1 整型提升853.11.2 寻常算术转换853.11.3 强制类型转换863.12 十六进制和八进制常量873.13 总结893.14 练习89第4章控制流964.1 关系操作符、相等操作符和逻辑操作符96 4.2 关系操作符和表达式974.3 相等操作符和表达式994.4 逻辑操作符和表达式1004.5 复合语句1034.6 表达式和空语句1034.7 if和if-else语句1044.8 while语句1064.9 for语句1084.10 例子：布尔变量1104.11 逗号操作符1114.12 do语句1124.13 例子：斐波那契数1134.14 goto语句1154.15 break和continue语句1164.16 switch语句1174.17 条件操作符1184.18 总结1194.19 练习120第5章函数1285.1 函数定义1285.2 return语句1305.3 函数原型1315.4 例子：创建乘方表1325.5 从编译器的角度观察函数原型1335.6 函数定义顺序的另一种风格1345.7 函数调用和传值调用1345.8 开发大型程序1365.9 使用断言1385.10 作用域规则1395.10.1 平行和嵌套代码块1405.10.2 以调试为目的使用代码块1405.11 存储类型1415.11.1 auto存储类型1415.11.2 extern存储类型1415.11.3 register存储类型1435.11.4 static存储类型1435.12 静态外部变量1445.13 默认初始化1455.14 递归1455.15 例子：汉诺塔1495.16 总结1525.17 练习153第6章数组、指针和字符串1596.1 一维数组1596.1.1 初始化1606.1.2 下标1606.2 指针1616.3 传引用调用1646.4 数组和指针之间的关系1656.5 指针运算和元素的大小1666.6 数组作为函数的实参1666.7 例子：冒泡排序1676.8 用calloc()和malloc()进行动态内存分配168 6.9 例子：归并和归并排序1716.10 字符串1756.11 标准函数库中的字符串处理函数1776.12 多维数组1806.12.1 二维数组1806.12.2 存储映射函数1806.12.3 形式参数声明1816.12.4 三维数组1826.12.5 初始化1826.12.6 使用typedef 1836.13 指针数组1846.14 main()函数的参数1886.15 不规则数组1896.16 函数作为参数1906.17 例子：使用二分法寻找函数的根192 6.18 函数指针数组1966.19 类型限定符const和volatile 1996.20 总结2006.21 练习202第7章位操作符和枚举类型2147.1 位操作符和表达式2147.1.1 按位求反2157.1.2 补码2157.1.3 位逻辑操作符2167.1.4 左移位和右移位操作符2177.2 掩码2187.3 软件工具：打印int值的二进制形式219 7.4 包装和解包2207.5 枚举类型2237.6 例子：“石头、剪刀、布”游戏2257.7 总结2297.8 练习230第8章预处理器2358.1 #include的使用2358.2 使用#define 2368.3 带参数的宏2378.4 stddef.h中的类型定义和宏2398.5 例子：用qsort()进行排序2398.6 例子：带参数的宏2438.7 stdio.h和ctype.h中的宏2468.8 条件编译2478.9 预定义的宏2498.10 “#”和“##”操作符2498.11 assert()宏2508.12 使用#error和#pragma 2508.13 行号2518.14 对应的函数2518.15 例子：快速排序2518.16 总结2548.17 练习254第9章结构和联合2629.1 结构2629.2 访问结构成员2649.3 操作符的优先级和结合性的总结267 9.4 在函数中使用结构2689.5 结构的初始化2699.6 例子：玩扑克牌2699.7 联合2739.8 位字段2759.9 例子：访问位和字节2769.10 adt堆栈2779.11 总结2809.12 练习281第10章结构和列表处理28810.1 自引用的结构28810.2 线性链表28910.3 链表操作29010.4 一些链表处理函数29310.4.1 插入29410.4.2 删除29510.5 堆栈29610.6 例子：波兰记法和堆栈求值298 10.7 队列30310.8 二叉树30610.8.1 二叉树的遍历30710.8.2 创建树30810.9 普通的树30910.9.1 遍历31110.9.2 calloc()的用法以及树的创建311 10.10 总结31210.11 练习313第11章输入/输出和操作系统318 11.1 输出函数printf() 31811.2 输入函数scanf() 32111.3 fprintf()、fscanf()、sprintf()和sscanf()函数32411.4 fopen()和fclose()函数32511.5 例子：对文件进行空间加倍327 11.6 使用临时文件和优雅函数329 11.7 随机访问文件33111.8 文件描述符输入/输出33211.9 文件访问权限33311.10 在c程序内部执行命令334 11.11 在c程序内部使用管道335 11.12 环境变量33611.13 c编译器33711.14 使用性能评估程序33811.15 函数库33911.16 对c代码进行计时34011.17 使用make 34311.18 使用touch 34711.19 其他有用的工具34811.20 总结34911.21 练习350第12章高级应用35812.1 用fork()创建并发进程35812.2 进程的叠加：exec...()函数族系360 12.3 使用pipe()实现进程间的通信362 12.4 信号36312.5 例子：哲学家用餐问题36512.6 矩阵的动态分配36812.6.1 为什么二维数组无法满足要求368 12.6.2 用指针数组创建矩阵36912.6.3 调整下标范围37112.6.4 一次分配所有内存37312.7 返回状态37412.8 总结37712.9 练习378第13章从c到c++ 38313.1 输出38313.2 输入38413.3 函数38613.4 类和抽象数据类型38713.5 重载38913.6 构造函数和析构函数39013.7 面向对象编程和继承39213.8 多态39313.9 模板39513.10 c++的异常39613.11 面向对象编程的优点39613.12 总结39713.13 练习398第14章从c到java 40214.1 输出40214.2 变量和类型40314.3 类和抽象数据类型40414.4 重载40614.5 类的创建和销毁40614.6 面向对象编程和继承40614.7 多态和重写方法40714.8 applet 40814.9 java的异常40914.10 java和oop的优势41014.11 总结41014.12 练习411附录a 标准函数库413附录b c的语法441附录c ansi c与传统c的比较446附录d ascii字符码452附录e 操作符的优先级和结合性454。

C语言程序设计教程(第二版第1章

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1.3 C程序的上机步骤

在编好一个C源程序后，该怎样上机运行呢？在纸上写好一个程序后，要经过以下几个步骤： ①上机输入与编辑源程序。 ②对源程序进行编译。 ③与库函数连接。 ④运行目标程序。以上过程如图1-1所示。其中实线表示操作流程，虚线表示文件的输入输出。例如，编辑后得到一个源程序文件f.c，然后在进行编译时再将源程序文件f.c输入，经过编译得到目标程序文件f.obj，再将目标程序文件f.obj输入内存，与系统提供的库函数等连接，得到可执行的目标程序文件f.exe，最后把f.exe调入内存并使其运行。
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1.2 简单的C程序介绍

④scanf功能是调用系统提供的标准库函数读入变量 integer1和integer2的值。 ⑤printf功能是调用系统提供的标准库函数输出计算结果 sum的值。例1-2 阅读并分析下面的程序。 main( ) /*主函数*/ { int a,b,c； /*声明部分，定义变量*/ scanf(″%d,%d″,&a,&b);/*输入变量a和b的值*/ c=max(a,b);/*调用max函数，将得到的值赋给c*/ printf(″max=%d″,c); /*输出c的值*/ }
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1.2 简单的C程序介绍

下面来分析一下本程序的程序结构： ①本程序包括两个函数：主函数main和被调用的函数max。 max函数的作用是将x和y中较大者的值赋给变量z。 return语句将z的值返回给主调函数main。返回值是通过函数名max带回到main函数的调用处。main函数中的 scanf是“输入函数”的名字（scanf和printf都是C系统提供的标准输入输出函数）。程序中scanf函数的作用是输入a和b的值。&a和&b中的“&”的含义是“取地址”，此 scanf函数的作用是将两个数值分别输入到变量a和b的地址所标志的单元中，也就是输入给变量a和b。这种形式是与其他语言不同的。它相当于BASIC语言中的INPUT a，b或 PASCAL语言中的Read(a,b)。&a和&b前面的 “%d,%d”的含义与前相同，只是现在用于“输入”。它指定输入的两个数据按十进制整数形式输入。

《C语言程序设计》实验报告(实验1-12)

《C语言程序设计》实验报告(实验1-12)《C语言程序设计》实验报告20XX～20XX学年第二学期班级姓名学号指导教师实验一实验项目名称：C程序的运行环境和运行C程序的方法所使用的工具软件及环境：Visual C++ 一、实验目的：1．了解在Visual C++ 环境下如何xx、编译、连接和运行一个C程序； 2．通过运行简单的C程序，初步了解C 源程序的特点。

二、预习内容：教材《C语言程序设计教程》第1章。

三、实验内容：1. 在Visual C++ 环境下输入并运行下面的程序：#include int main( ) {printf(＂This is a C program.\\n＂); return 0； }2. 在Visual C++ 环境下输入下面的程序(有语法错误)，编译、连接、调试该程序，直至程序无语法错误，然后运行程序，并观察分析运行结果。

#include int main( ) {int a,b,sum a=3; b=4; sun=a+b;print(“%d+%d=%d\\n”,a,b,sum); return 0; }四、实验结果：1. 运行结果(或截图)：This is a C program.Press any key to continue- 1 -2. (1) 改正后的源程序：#include int main( ) {int a,b,sum; a=3; b=4; sum=a+b;printf(\ return 0; }(2) 运行结果(或截图)：3+4=7五、思考题：1. 一个C程序上机的步骤有哪些？答：上级输入与xx源程序—对原程序进行编译–与库函数链接–运行可执行的目标程序。

2. 组成C程序的基本单位是函数，一个函数包括哪几个部分？答：一个函数包括两部分：分别为函数头或函数首部和函数体。

成绩指导教师签名实验二实验项目名称：数据类型、运算符和表达式所使用的工具软件及环境：Visual C++ 一、实验目的：1．掌握整型、实型与字符型这三种基本类型的概念；2．掌握常量及变量的使用方法；3. 掌握基本算术运算符及其表达式的使用方法；4. 掌握++、--运算符、赋值运算符及其表达式的使用方法。

c语言程序设计第五版习题答案

{
int a=6;b=8;
int c;
c=a*b;
printf(‘%d’,c);
}
【答案】错误的地方有3处：（1）第2行关键字应该小写；（2）定义b时前面应该用逗号；（3）打印语句的格式应该用双引号括起来。
正确的程序如下:
#include <stdio.h>
void main()
{
int a=6,b=8;
4．简述指针、变量的指针、变量的值、指针变量与指针变量的值的含义是什么？
【解答】C语言中将地址又称为“指针”。一个变量所分配的内存空间首字节地址，称为该变量的指针(地址),变量的值就被放入所分配的地址单元中。地址一旦被分配，就不会再改变，所以，指针是一个常量。既然是常量就可以把它赋给一个变量。用来存放指针的变量，被称为指针变量。一个指针变量的值是变量的地址，一个指针变量可以被赋予不同的指针值。
②main是主函数的名称。用｛｝括起来的内容是函数体，函数体由若干条语句组成，这是计算机要执行的部分，每条语句以分号“;”结束。
③注意显示的信息有三行，所以要用到换行符“\n”。
参考代码：
#include <stdio.h>
main()
{
printf("************************\n");
3．C语言中的常量包括哪几类？各自是如何构成的？
【解答】C语言中的常量是一些其值预先定的量，并且在程序执行过程中其值不再发生变化。常量的分类遵循基本数据类型分类原则，C语言编译系统自动将其存放在于类型相应的内存单元中。其类别包含整形常量、浮点常量、字符常量、字符串常量和枚举常量。整形常量又分为十进制整形常量、八进制整形常量、十六进制整形常量。浮点常量分成十进制形式和指数形式。C语言中的，字符常量是用单括号括起来的一个字符或是字符序列，而字符串常量是用一对双括号括起来的零个或者多个字符组成的序列。

C语言程序设计习题解析与实验指导(含答案)

样采用指数形式，但尾数部分被省略了，也不合法；答案 C 采用小数形式，其小数部分可以省略；
答案 D 表示的是整型常量。因此本题选择答案 C。
3. 下列不合法的常量是
。
A．'\x4A'
B．" "
C． .8e0
D．'\483'
【参考答案】D
【解析】此题考查的是各种数据类型常量的表示方法：答案 A 是一个转义字符常量，“\x”后
的程序叫做目标程序。由于计算机只能识别二进制码，因此用机器语言编写的源程序就是计
算机能直接识别并运行的目标程序，二者之间无需经过任何翻译；而用汇编语言编写的源程
序需要经过汇编程序汇编才能得到对应的目标程序；用高级语言编写的源程序经过相应的编
译器编译或者用解释的方式得到目标程序，不同语言对应的编译程序或者说编译器不一样。
一、单选题
1．以下哪一个可以作为正确的变量名
。
A． R&D
B．_filename C．for D．$X;
【参考答案】B
【解析】此题考查的是标识符的命名规则：标识符是以字母或下划线开头，后面跟字母、
数字、下划线的任意字符序列。答案 A 中的变量名使用了“&”号，不符合要求；答案 C
是关键字，而用户自定义标识符不能使用关键字；答案 D 的变量名以“$”开头，不符合以
2
主教材习题答案及解析 1-3 章
输入设备：键盘、光电笔、扫描仪、鼠标、摄像头、数码相机、手写输入板、游戏杆、麦克风；
输出设备：打印机、音响、显示器、绘图仪；既是输入设备又是输出设备：U 盘、SD 卡、光盘、触摸屏、硬盘。【解析】根据输入设备、输出设备、外存储器的功能以及这些硬件本身的功能区分。 4．简述源程序与目标程序的关系。【参考答案】程序员用某种编程语言所编写的程序称为源程序；计算机能直接执行的程序称为目标程序。目标程序的操作码和操作数都是 0/1 序列，而源程序却不一定是 0/1 序列。源程序必须转换为目标程序计算机才能读懂并执行。用机器语言编写的源程序就是目标程序；用汇编语言编写的源程序必须用汇编程序经过汇编得到目标程序；用高级语言（不是全部）编写的源程序必须用特定的编译程序经过编译得到目标程序。但并非所有的高级语言编写的源程序都会被编译为目标程序，有的高级语言例如 BASIC 语言的源程序就是通过解释方式执行程序的，就是边扫描边解释，逐句输入逐句翻译，计算机一句句执行，并不产生目标程序。【解析】根据教材 1.2.2 小节的知识。 5．简述 C 程序的开发过程。【参考答案】一个 C 程序从编写到执行出结果一般需要 6 个步骤：编辑、预处理、编译、链接、装载和执行。下面是这几个步骤所完成的任务。（1）编辑编辑是通过输入设备将 C 语言源程序录入到计算机中，生成扩展名为“.c”的源文件。（2）预处理预处理是指通过预处理器对程序中的预处理指令（它们是为优化代码而设计的）进行转译。每条预处理指令以符号“#”开头。（3）编译

(完整版)《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强

第1章程序设计和C语言11.1什么是计算机程序11.2什么是计算机语言11.3C语言的发展及其特点31。

4最简单的C语言程序51.4。

1最简单的C语言程序举例61.4.2C语言程序的结构101.5运行C程序的步骤和方法121.6程序设计的任务141—5 #include 〈stdio.h〉int main ( )｛printf (”*＊*＊*＊＊**＊＊**＊＊*＊＊**＊＊****\n\n"); printf(" Very Good!\n\n"）；p rintf (”*＊**＊*＊**＊＊***＊＊＊*＊＊**＊***\n"）;return 0;}1—6＃include 〈stdio.h〉int main（)｛int a，b,c,max;printf（"please input a，b,c：\n”);scanf(”%d，%d,％d”，&a,＆b，＆c)；max=a;if （max〈b)max=b;if （max〈c）max=c;printf(”The largest number is ％d\n”，max）；return 0;｝第2章算法——程序的灵魂162.1什么是算法162.2简单的算法举例172。

3算法的特性212。

4怎样表示一个算法222。

4。

1用自然语言表示算法222。

4。

2用流程图表示算法222。

4。

3三种基本结构和改进的流程图262。

4.4用N S流程图表示算法282。

4.5用伪代码表示算法312。

4.6用计算机语言表示算法322.5结构化程序设计方法34习题36第章最简单的C程序设计——顺序程序设计373。

1顺序程序设计举例373.2数据的表现形式及其运算393.2。

1常量和变量393.2.2数据类型423.2.3整型数据443。

2。

4字符型数据473。

2.5浮点型数据493。

2。

6怎样确定常量的类型513。

2.7运算符和表达式523。

C语言学习教程目录

第一章-C语言概论第二章-数据类型、运算符、表达式（一）第二章-数据类型、运算符、表达式（二）第二章-数据类型、运算符、表达式（三）第二章-数据类型、运算符、表达式（四）第二章-数据类型、运算符、表达式（五）第二章-数据类型、运算符、表达式（六）第二章-数据类型、运算符、表达式（七）第二章-数据类型、运算符、表达式（八）第三章-C语言程序设计初步（1）第三章-C语言程序设计初步（2）第三章-C语言程序设计初步（3）第三章-C语言程序设计初步（4）第三章-C语言程序设计初步（5）第三章-C语言程序设计初步（6）第三章-C语言程序设计初步（7）第三章-C语言程序设计初步（8）第三章-C语言程序设计初步（9）第四章-数组(1)第四章-数组(2)第四章-数组(3)第四章-数组(4)第四章-数组(5)第四章-数组(6)第四章-数组(7)第四章-数组(8)第五章-函数(1)第五章-函数(2)第五章-函数(3)第五章-函数(4)第五章-函数(5)第五章-函数(6)第五章-函数(7)第五章-函数(8)第五章-函数(9)第五章-函数(10)第六章-指针(1)第六章-指针(2)第六章-指针(3)第六章-指针(4)第六章-指针(5)第六章-指针(6)第六章-指针(7)第六章-指针(8)第七章-结构与联合(1) 第七章-结构与联合(2) 第七章-结构与联合(3) 第七章-结构与联合(4) 第七章-结构与联合(5) 第七章-结构与联合(6) 第七章-结构与联合(7) 第七章-结构与联合(8) 第八章-枚举、位运算(1) 第八章-枚举、位运算(2) 第八章-枚举、位运算(3) 第八章-枚举、位运算(4) 第八章-枚举、位运算(5) 第九章-预处理(1)第九章-预处理(2)第九章-预处理(3)第九章-预处理(4)第十章-文件(1)第十章-文件(2)第十章-文件(3)第十章-文件(4)第十章-文件(5)第十章-文件(6)第十章-文件(7)第十章-文件(8)。

C程序设计课后习题1-3(答案)

C程序设计课后习题第一章习题1.选择题(1)C语言程序的执行总是从（A）开始。

A．main函数的入口 B.编译预处理命令C.源程序的第一个函数D.源程序的第一行语句(2)在C语言的源程序中，主函数的位置（C）。

A.必须在编译预处理命令的后面B.必须在源程序的最后C.任意D.必须在源程序的开头(3)下列变量名中合法的是（C）。

A. B.C.Tom B.3a6bC._6a7bD.$ABC(4)下面两对用户定义标识符哪个可读性更强：（C）A.checkqualityB.salarytotalC.check_quality C.sal_ary_tot_al(5)C程序是由（D）组成。

A.若干个过程B.若干子程序C.一个主程序和若干子程序D.若干函数2．填空题(1)一个函数一般由两部分组成，它们分别是_函数首部______和__函数体____。

（2）编译预处理命令___是_____（填“是”或“不是”）C语言文本的一部分。

(3)一个C语言程序至少应包含一个__主函数或main()__。

(4)C语言的标准输入函数是_scanf()__,标准输出函数是___printf()____。

(5)函数体用___{______符号开始，用_____}______符号结束。

(6)注释的开始和结束标志分别为__/*____和____*/____。

为增强程序的__可读性___，应该为程序写上清晰的注释。

3.编程题:参考本章例题,编写一个C程序，输出以下信息。

***********************The data is ** 2005-03-23 ***********************程序如下：#include <stdio.h>Void main(){printf(“**********************\n”);printf(“*The data is *\n”);printf(“* 2005-03-23 *\n”);printf(“**********************\n”);}第二章习题1.选择题(1)设int m=10 ,则下列表达式的值不等于零的有（A F）。

C语言程序设计习题与参考答案

习题与参考答案第1章 C语言程序设计基础思考与练习一、填空题1、C程序是由构成的，一个C程序中至少包含。

2、C程序的注释是由和所界定的文字信息组成的。

3、开发一个C程序要经过编辑、、和运行4个环节。

4、C语言中，头文件的扩展名是。

5、C语言源程序的扩展名；经过编译后，生成文件的后缀是；经过连接后，生成文件的扩展名是。

二、简答题1、简述C语言程序的运行步骤。

2、软件编程中的可读性原则一般包括那些内容？3、什么是算法？算法的特点有哪些？4、参照本章例题，编写一个C程序，输出以下内容。

**************************************************Hello，world！**************************************************5、写出算法。

已知圆的半径，求周长和面积。

第1章思考与练习参考答案一、填空题1、函数、一个主函数main()2、/*、*/3、编译、连接4、.h5、.c、.obj、.exe二、简答题1、简述C语言程序的运行步骤。

答：（1）编辑C程序源文件；（2）编译，将编辑好的源程序文件“*.c”，翻译成二进制目标代码文件“*.obj”；（3）连接，将编译生成的各个目标程序模块和系统或第三方提供的库函数“*.lib”连接在一起，生成可以脱离开发环境、直接在操作系统下运行的可执行文件“*.exe”；（4）运行程序。

如果运行出错，这说明程序处理的逻辑存在问题，需要再次回到编辑环境针对程序出现的逻辑错误进一步检查、修改源程序，重复编辑→编译→连接→运行的过程，直到取得预期结果为止。

2、软件编程中的可读性原则一般包括那些内容？答：1.编程规范概要(1)程序结构清晰，简单易懂，单个函数的程序行数不得超过100行。

(2)打算干什么，要简单，直截了当，代码精简，避免垃圾程序。

(3)尽量使用标准库函数和公共函数。

(4)不要随意定义全局变量，尽量使用局部变量。

第1章C语言基础知识详解

第一章 C语言基础知识一、选择题1.算法具有五个特性，以下选项中不属于算法特性的是______。

A）有穷性B）简洁性C）可行性D）确定性【答案】B【解析】本题考查的是算法的特性。

一个算法应当具有以下5个特性：有穷性；确定性；可行性；有零个或多个输入：由一个或多个输出。

简洁性不属于这5个特性，所以本题应该选择B。

2.以下叙述中错误的是A）用户所定义的标识符允许使用关键字B）用户所定义的标识符应尽量做到“见名知意”C）用户所定义的标识符必须以字母或下划线开头D）用户定义的标识符中，大、小写字母代表不同标识【答案】A【解析】本题考查C语言中标识符的概念。

用用户标识符是由字母、数字和下划线组成，并且第一个字符必须为字母或下划线，并且不能与C语言关键字相同。

所以本题应该选择A。

3. 以下4组用户定义标识符中，全部合法的一组是（）A)_main B)If C)txt D)intenclude -max REAL k_2sin turbo 3COM _001【答案】A【解析】本题考核的知识点是C语言中的标识符命名规则。

标识符是以字母或下划线开头，由字母、数字或下划线组成的字符序列(例如，-max含非法字符-)，并且用户标识符不能与C语言中的32个关键字同名(例如，int是关键字，不是合法的用户标识符)。

选项B中-max不是字母、数字或下划线组成的字符序列，故选项B不正确；选项C中3COM 不是由字母或下划线开头，故选项c不正确；选项D中int为C语言中的关键字，故选项D不正确；选项A中全部为合法的标识符，所以，4个选项中选项A符合题意。

4. 以下选项中，合法的一组c语言数值常量是( )A)028 B)12. C).177 D)0x8a.5e-3 0Xa23 4e1.5 10,000-0xf 4.5e0 0abc 3.e5【答案】B【解析】本题考查的知识点是：数值常量。

数值常量分为整型和实型两类。

其中，整型有十进制、八进制和十六进制三种表示法；实型有小数形式和指数形式两种表示法。

第1章 C语言概述

表1.2 C语言中的控制语句控制语句 if(表达式)语句或if(表达式)语句1 else 语句2 do语句 while(表达式) switch(表达式){case 常量表达式1:语句1; case 常量表达式2:语句2;…default:语句 n;} continue goto 控制语句 while(表达式)语句 for(表达式1;表达式2;表达式3)语句 break
输出 24 分析在C语言中使用任何变量前都必须先定义，int是整型变量；在程序中“/*……*/”包含的部分为注释，其目的是便于阅读程序，不影响整个程序的编译运行；关键字“if”是条件判断语句，其作用是比较num1和num2的大小。
例1.3 任意输入两个数，然后比较大小并输出较大的数。程序 #include<stdio.h> main() { int num1,num2,num; int max(); printf("Input two numbers:\n"); scanf("%d,%d\n",&num1,&num2);/*从键盘输入2个数据*/ num=max(num1,num2); /*调用子函数max*/ printf("max=%d\n",num); }
1.2 C语言的特点语言的特点
目前C语言广泛涉猎于事务处理、科学计算、工业控制及数据库等领域。C语言能够得到如此迅猛的发展，不仅因为它兼备了高级语言和汇编语言的优点，既适合系统软件的开发，又适合应用程序的编写，更主要是因为它具备以下优点： 1．具有结构化的控制语句在C语言中，有3种基本结构，即顺序结构、选择结构和循环结构。许多复杂的问题往往可以通过这3种结构的交叉使用得以解决。因此，C语言是理想的结构化语言，符合现代编程风格的要求。

C语言实验指导书1

} 2．#include <stdio.h>
main( ) {char c; printf("请输入一个小写字母\n") ; scanf("%c", &c); c=c-32; printf("这个小写字母对应的大写字母为%c\n",c) ; } 3．#include <stdio.h> main( ) {char c; printf("请输入一个字母\n") ; scanf("%c", &c); c=c+1; printf("这个字母的后继字母为%c\n",c) ; } 4．#include <stdio.h> main( ) { long int a,b,m ; printf("请输入两个整数\n") ; scanf("%ld,%ld", &a,&b); m=a*b;
实验一 CFree 集成开发环境和 C 程序实现
一、课时安排：2 课时二、实验目的： 1．熟悉 CFree 集成开发环境２．熟悉 C 程序的实现过程和方法
１）掌握编辑、编译、连接、运行程序的过程和方法２）学会发现和解决常见的语法错误
三、实验环境： CFREE3.5
四、实验内容： 1．启动 CFree 集成开发环境，了解 CFree 集成开发环境的功能，熟悉菜单、
x+a%3*(int)(x+y)%2/4 的值。试编程上机验证。
您分析的表达式结果：
。
3．摄氏温度转化为摄氏温度的公式为 C=（F-32）*5/9，输入一个.华氏温度，
输出相应的摄氏温度，注意类型转化。
4．编写一个计算三角形周长的程序：输入三角形三边，程序输出计算结果。

STC15系列可仿真单片机项目化应用教程(C语言)课件第1章

for(j=0;j<200;j++);
P2=0xf7; for(k=0;k<200;k++)
for(j=0;j<200;j++); P2=0xef; for(k=0;k<200;k++)
for(j=0;j<200;j++); P2=0xdf; for(k=0;k<200;k++)
for(j=0;j<200;j++); P2=0xbf; for(k=0;k<200;k++)
unsigned char j,k; while(1) {
P2=0xfe; for(k=0;k<200;k++)
for(j=0;j<200;j++); P2=0xfd; for(k=0;k<200;k++)
for(j=0;j<200;j++); P2=0xfb; for(k=0;k<200;k++)
for(j=0;j<200;j++); }
void main() {
while(1) {
} }
P2=0xfe; delay(); P2=0xff; delay();
练习
❖ 设计一个发光二极管循环显示控制系统，控制8个发光二极管实现控制D1~D8这8个依次轮流亮。
原理图
主程序流程图
参考程序1： #include <reg51.h> void main() {
P2=0xfd; delay(200); P2=0xf7; delay(200); P2=0xef; delay(200); P2=0xdf; delay(200); P2=0xbf; delay(200); P2=0x7f; delay(200);