2014年初中语文中考专题复习病句辨析和修改

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2014年中考语文总复习 考点训练6 修改病句课件(二)

2014年中考语文总复习 考点训练6 修改病句课件(二)

16 . 2013 年 5 月 31 日世界无烟日到来之际,海明中学得 (4分)
到了下列材料。这则材料有两处语病,请找出来并修改。
①吸烟有害健康是人人皆知的道理,并且,吸烟的人数
却是有增无减。②《公共场所卫生管理条例实施细则》
明确规定,5月1日起,室内公共场所禁止吸烟;③公共
场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。④公 共场所吸烟害人害己,如今成为新规并在全国实施,确 实可以在一定程度上提高当前国民身体素质。
(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的
重要原因。(2分)
修改意见:__________________________________
(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室
内外环境要求。(2分)
修改意见:_________________________________
解析:(1)用词不当;(2)缺少宾语,应在句末添加合适的
修改病句(二) (时间:45分钟 分值:50分)
1.(2013· 襄阳)下列句子没有语病的一项是(
)(2分)
A.加强食品监管,直接关系到人民的幸福指数能否得
到提高。
B.为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查
的力度。
C.H7N9禽流感已导致我国禽类产业重大损失,为此,
国务院紧急下拨扶持专款,以解决禽类养殖户经费短缺。
分)
)(2
A.回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道
理:勤奋、踏实是学习成败的关键。
B.大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作
系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。
C.校运会上,李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助
威同学鼓励的话语一一摄入境头。

初中语文中考病句类型及修改专题讲解

初中语文中考病句类型及修改专题讲解

初中语文中考病句修改专题讲解一、导入:病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。

“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。

中考在这一考点上,题型一般只是两种:一是辨析语病,二是修改病句,辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。

修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。

二、病句类型复习成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。

常见的是缺主语或宾语。

搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。

语序不当:是指句子语序错乱,造成病句。

句式杂糅:两个句子糅合在一起,造成了句子不通顺的现象。

前后矛盾:是指句子表述违背常理,造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。

词语误用:句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句,或关联词误用,就是词语误用歧义:指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。

重复累赘:是句子成分多余,造成重复累赘。

并列不当:句子中出现交叉包含的关系。

三、修改病句的方法(1)增——残缺的成分要增补上(2)删——重复多余的词语要删除(3)调——语序不当的要调整(4)换——搭配不当的词语要更换四、病句辨析有诀窍从病句类型入手辨析病句,这是病句专题复习的惯用方法。

然而,有些小技巧也不容忽视,它们在病句辨析时,也常常收到了好的效果。

下面试举几例略作说明。

1、看到介词不放过介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。

例如:①、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。

此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。

②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。

此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思。

③、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。

初中语文《病句的辨析与修改》专题复习

初中语文《病句的辨析与修改》专题复习

病句的辨析与修改(一)1.风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。

______________________________________2.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

________________________________________ 3.任何品种的生物,不仅跟母体有些相似,而且有些差异。

________________________________________ 4.正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。

________________________________________ 5.我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

________________________________________6.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

________________________________________ 7.通过这次活动,使偏远地区的孩子们,对未来充满了信心。

________________________________________ 8.由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。

________________________________________9.国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。

________________________________________ 10.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我保护。

________________________________________11.我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。

________________________________________12.不知不觉就走了十里路左右的距离。

初中语文中考病句复习--病句修改判断:八个不放过

初中语文中考病句复习--病句修改判断:八个不放过

八个不放过技法1:关联词不放过(容易造成关联词搭配不当、关联词语序不当)(2016.4B)看到句子中n有关联词时,需注意看是否存在以下语病:关联词搭配不当;“尽管”“不管”混用导致语意矛盾。

例1:即使我们在学习上取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。

(关联词搭配不当,应将“但”改为“也”。

)例2:不管气候和环境条件都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登顶峰。

(“不管”改为“尽管”)技法2:介词或以介词短语开头的句子不放过(容易造成缺主语)(6年2考)当“通过”“经过”“在”等介词与“使”“让”连用或介词结构位于句首时,需注意是否存在以下语病:主语缺失;“对”“对于”“关于”混用导致主客体颠倒。

例1:随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入了集体焦虑。

(介词滥用导致主语缺失,应删去“随着”或“使”。

)例2:在老师的循循善诱之下,《朝花夕拾》对我很感兴趣。

(主客颠倒,应将“《朝花夕拾》”和“我”互换位置。

)技法3:动词不放过(容易造成搭配不当、缺宾语)(6年4考)看到动词时,需注意看是否存在以下语病:动宾搭配不当;缺宾语;缺谓语;主谓搭配不当。

例1:傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上出现的困难,用一封封书信传递着自己的惦念。

(动宾搭配不当,“困难”不能“倾听”,应将“和”改为“,解决着”。

)例2:“保护母亲河”行动,旨在培养广大青少年生态环保,动员广大青少年为保护环境贡献力量。

(缺宾语,应在“生态环保”后加上“的意识”。

)例3:语文是各门学科的基础,语文学不好,就不可能准确清楚的表达能力。

(该句后面部分的主干是“不可能……表达能力”,缺少谓语,应在“不可能”后面加上“具有”。

)例4:他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导不时出现在我的眼前。

(“教导”和“出现”搭配不当,应将“和循循善诱的教导”删去,或改为“他那和蔼可亲的笑容不时出现在我的眼前,循循善诱的教导不时在我耳边回响”。

初中病句知识点:病句辨析与修改

初中病句知识点:病句辨析与修改

初中病句知识点:病句辨析与修改各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢【考点简析】中考语病修改常见的病句类型有:句子成分残缺,句子成分搭配不当,句子成分多余,语序不当,前后矛盾或前后不一致,句式杂糅,重复罗嗦,用词不当,用词大小概念并列不当,否定不当。

修改时,借助敏锐的语感进行判断,感觉别扭、拗口的地方往往是语病所在;找出主干。

先找出句子的主语、谓语、宾语,看是否有残缺,是否搭配得当;理出枝叶;在句子中,定语、状语、补语,看它是否恰当地修饰或说明中心语;体味语意。

看语意是否有问题,语序是否合理,句式是否杂糅,前后是否矛盾、一致,有无歧义;弄清关系。

主要针对复句,看复句间分句之间的关系,看关联词语是否合理。

【课前自主复习】试题1在下面原句上修改病句。

保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。

考点解析:主要的病因是词语的位置错了,修改是将词序颠倒即“保护并了解”改成“了解并保护”试题2下面两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写在相应的空白处。

九年五班的语文是全校最好的一个班级。

由于情况紧急,某连组织立即人员前往抗洪前线。

考点解析:题病因句子成分多余,重复罗嗦。

应去掉“一个班级”。

题病因是次序不当,应将“组织”和“立即”换位置。

【课堂跟进练习】试题1修改下面划线句子,使其表意明确。

《市公共汽车乘坐规则》规定:每位乘客可以携带不超过120厘米的儿童免费乘车。

解题导引:解题时,先找出句子的主要成分,看是否有残缺,是否搭配得当,修饰限制语是否恰当,此题应为“每位乘客可以携带身高不超过120厘米的儿童免费乘车”。

试题2下面这段文字中两处有语病,请找出并进行修改。

①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。

②这项活动以生命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。

⑤有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

教师版初中语文常见病句分析(病句修改)

教师版初中语文常见病句分析(病句修改)

初中语文常见病句复习辨析并修改病句是《中考大纲》中规定的考查内容。

常见语病的主要类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

修改方法是辨症施治。

【语病诊断】一、成分搭配不当1.主谓搭配不当例:工地上,听不见锹(qiāo)镐声,也看不见人影走动,只有一对对焦急的眼光,在向远处张望。

(“眼光”是不能“张望”的,应改为“眼睛”。

)2.动宾搭配不当例:我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。

(“扩大”与“发展”搭配不当。

)3.主宾搭配不当例:他的家乡是安徽黄山市人。

4.修饰成分与中心词搭配不当例:自己有双聪明能干的手,什么都能制造出来。

(“聪明”与“手”搭配不当。

)二、成分残缺或赘余(一)成分残缺1.缺主语例:在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。

(此句应去掉“在”和“下”,或去掉“使”。

)2.缺谓语例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。

(或去掉“的生活”,或在“吃”前加“过着”。

)3.缺宾语例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

(应在“敢搏”后加“精神”。

)4.缺中心词例:今天终于明白我们未来的就在自己脚下。

(缺主语中心词。

应在“未来的”后加上“路”;或者把“未来”去掉,在“的”后加上“路”。

)(二)成分赘余例:这种衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。

(“堪”本是“可以”之意,前面再用“可以”,重复啰嗦,应去掉“可以”。

)三、语序不当1.关联词的位置不当例:我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。

规律:如果两个分句的主语相同,那么关联词应放在主语的后面,如果两句话的主语不同,关联词则要放在主语的前面。

2.多项定语的语序不当例:他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文老师。

多项定语排列顺序一般是:①表示领属或时间处所的短语,②表示数量的短语,③动词或动词短语,④形容词或形容词短语,⑤名词或名词短语(带“的”字的定语放在不带“的”字的定语之前)。

初中语文专题复习之病句修改题解题技巧

初中语文专题复习之病句修改题解题技巧

初中语文专题复习之病句修改题解题技巧一、什么是病句。

顾名思义,“病句”就是有病的句子。

句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。

想叫句子充分发挥交际作用,起码的要求是“字从文顺”,合乎语法规范。

如果一个句子文不从,字不顺,不合乎语法规范,那它就有语病。

通俗地说就是,凡是读起来不通顺,感觉别扭、含混不清的句子都是病句。

二、怎样辨析病句。

(1)感读——凭语感,凡是读起来别扭,听起来含混的,就可能有语病。

如:她有一个女儿,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮的漂亮一些。

[辨析]谁“同许多年轻的妈妈一样”呢?读到这里,就含混不清。

在“同”前加一个“她”字,语意就清晰了。

(2)梳理——由主干到枝叶逐步检查。

先缩掉句子的附加成分,化简后,留下句子的主干(即所要表达的中心意思),然后检查句子的主干,再检查附加成分是否有语病。

此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因,实践中最常用。

如:同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。

[辨析]此句要表达的主要意思是“同学们……注视着和倾听着……报告”,“注视着”同“报告”搭配不当。

应改为“同学们以敬佩的目光注视着班长,倾听着他的报告。

(3)类比——用同义词替换,关联词替换、仿照原句造句等比较法来检查语病。

如:我们交流了意见,心情舒畅了许多。

[辨析]用同义词“交换”替换“交流”加以比较,“交换”比“交流”通畅,合乎习惯。

(4)分析——从事理上进行分析,检查是否自相矛盾和符合逻辑。

如:清晨,雄鸡报晓三更时,我起床了。

[辨析]“清晨”与“三更”不是同一时间,前后矛盾。

[过渡]辨析病句的方法已经教给在座的各位,相信大家早已摩拳擦掌。

跃跃欲试了。

好,下面的时间就交给大家实际操练一下。

三、病句类型。

1.搭配不当。

句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当,关联词搭配不当,一面与两面搭配不当。

(1)北京的秋天是个令我向往的地方。

2014年中考语文一轮复习课件:病句辨析与修改

2014年中考语文一轮复习课件:病句辨析与修改

练习
病句辨析
1. (’13长沙3题2分)找出下列语句中没有语病的 一句 ( ) A. 长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大 创新城市”。 B. 由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”, 15天销售了大约30台左右。 C. 通过大家的努力,使“岳麓山·橘子洲景区”成 为长沙首个“国家5A级旅游景区”。 D. 是否高度重视人才,是长沙成为“全球竞争力提 升速度最快的十座城市”之一的原因。
四、发现句中有否定词,看它们是否因多次否 定将意思说反了。 例句:
1.由于管理混乱,监督无力,全国各大酒厂不止一家 没丢过上万份商标。 (否定不当,原句的意思是“全国各大酒厂不止一家 丢过上万份商标”,所以应删掉“没”。)
2.谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的 关爱,但结果也许适得其反。 (反问句与多重否定句套嵌的句子,应去掉第 二个“不”字。)
3.(’13福州)下面这段文字中划线的两句话各有 一处语病,请任选一句修改。(3分) 为整治“中国式过马路”的交通乱象,(1) 福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 (2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道 路,保障非机动车、行人出行安全。
我选句
,修改后的句子:
【解析】此题考查修改病句中的语序不当、成分 残缺的问题。(1)句属于语序不当,在动作上, 应先“排查”隐患后才能“整治”;(2)句成分 残缺,“解决”后缺少宾语中心词,加上“的问 题”即可。 (1)福州警方将全面排查并整治道路交通设施安 全隐患。(2)交警通过增设护栏等措施来解决行 人横穿道路的问题。(任选一句修改)
考情总结与预测
病句是湖南人教版地市的高频考点,从病句类型上 看,包括用词不当、成分残缺、搭配不当、语意重 复、语序不当、表意不明等。从题型分值上看,除 永州考查病句修改外,其他地市均为病句辨析选择 题。分值为2分,该考点考情比较稳定。 预测,2014年病句仍将作为各地市的必考点,题型 仍以选择为主,分值为2分。复习时,要对常错的 几种病句类型进行侧重复习。

初中语文 病句的辨析与修改

初中语文 病句的辨析与修改
例个1。2 有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比 去年下降了一倍。
解 析 使用“减少”“降低”“下降”等词语时不能用倍数,应改为几
分之几或用百分比表示。把 “一倍”改为“一半”或“1/2”“50%”。 例13他的各科平均分都在90分以上。“平均”与“都”相矛盾,”90分
以上“与”平均“矛盾
❖ 1、总共列举了中考常见的九种病句类 型。
❖ 2、可以细分为三大类: ❖ (1)常见错误2种:搭配不当、成分残
缺。
❖ (2)词语类错误2种:用词不当、关联 词误用。
❖ (3)句子类错误5种:语意重复、语序 不当、不合逻辑、有歧义、句式杂糅。
修改病句的步骤、方法
步骤: 一读、二提、三改、四查 一读:借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语 病的 。 二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误。(抓主 要动词) 三改: 增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分) 调(调整字词顺序)、 换(更换不恰当的字词)。
3、为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国。
修改:把“充分”移至“发挥”前面。
4、:她是一位国家队的有20多年教学经验的优 秀的篮球女教练。
修改:把“一位”移至“国家队的”后面。
多项定语与中心语的正确次序是: ⑴ 表领属性的或时间、处所的⑵数量短语 ⑶动 词或动词短语⑷形容词或形容词短语⑸名词或名 词短语
4.是否有“以农民为本”的理念,是解决“三 农”问题的关键。 (一面和两面搭配不当)
修改:是否有“以农民为本”的理念,是 能否解决“三农”问题的关键。
实例分析 二、成分残缺
1、从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所
为是无可指责的。
(缺主语)
修改:去掉“从”和“中”。(“通过”“ 在”“当” 等词和 “使”同时出现在句中,要考虑是否缺乏主语)

病句修改专题复习

病句修改专题复习

病句修改专题复习(A组学生阅读常见语病修改方法材料→教师适当点拨)活动三:学以致用,检测反馈。

(1)下列句子中没有语病的一句是()A.由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺,使得湘绣作品数量很有限。

B.为了更好地调动员工的积极性,一定要做好考核员工的工作成绩。

C.教学工作之余,他还是一个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。

D.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,开发出来够人类使用一千年。

(2)这段文字中有语病,请找出并加以修改。

为了给百姓创立更为优良的就医环境,卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。

⑵所谓“先诊疗后结算”,是指患者在门诊诊疗时,先缴纳押金,待本次所有诊疗结束后再去结账。

⑶实施“先诊疗后结算”的服务模式,患者就诊时间可节省大约20%以上。

(A、B组学生共同完成→小组交流展示)第二课时导入新课:活动一:A、B组自主完成下列病句模拟题。

1.九年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。

(搭配不当:主干是“成绩是班级”,去掉“一个班级”)2.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。

(成份残缺:缺主语,删掉“随着”)3.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。

(成份残缺:缺主语,将“经过”和“的”删去)4.这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

(搭配不当:意识不能培养,应删去“和培养”)5.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

(多重否定造成语意混淆:应将“不再”改为“再次”)6.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

(语序颠倒)7.切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。

(一面与两面搭配不当)8.福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

(成份赘余:删掉“的原因”)9.通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。

九年级语文中考考点复习《辨析或修改常见病句》练习题(附答案解析)

九年级语文中考考点复习《辨析或修改常见病句》练习题(附答案解析)

九年级语文中考考点复习《辨析或修改常见病句》练习题(附答案解析)1.下列句子中没有语病、语意明确.........的一项是()A.我市妇联、总工会联合召开会议,全面部署2015年寻找“最美柳州人”。

B.推进精神文明建设,关键在于巩固思想道德基础、弘扬社会新风正气。

C.为了让患病的弟弟早日康复,哥哥带上他的两个孩子踏上了漫天的寻医之路。

D.在“法网”四分之一决赛中,纳达尔以0:3负于德约科维奇,令球迷非常颇感意外。

【答案】B常”与“颇”意义抵触,答案为B。

【考点定位】辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

2.下列句子中没有语病的一项是()A.由于上游来水减小,西江梧州站水位于18日8时回落到大约1.39米左右。

B.按照市政府要求,梧州市将加快健全和建立生态乡村建设长效机制。

C.学生自主选学选考将成为2015年开始实施的高考改革的突破口。

D.梧州市承办第十三届区运会的各个体育场馆都在加快改善建设及改造进度。

【答案】C【考点定位】辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

3.下列各项中,没有语病的一项是()( 2分)A.近段时间以来,“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷,鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。

B.鄂州民间工艺美术馆于 2015年 6月 6日开馆,它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台,而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。

C.网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因,是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。

D.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。

【答案】B【解析】试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。

可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

(新课标)2014年中考语文复习方案 病句的辨析与修改(真题例析+方法总结)课件 新人教版

(新课标)2014年中考语文复习方案 病句的辨析与修改(真题例析+方法总结)课件 新人教版

3.[2013· 长沙] 找出下列语句中没有语病的一句( A) A.长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城 市”。 B.由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”,15天 销售了大约30台左右。 C.通过大家的努力,使“岳麓山· 橘子洲景区”成为长沙首 个“国家5A级旅游景区”。 D.是否高度重视人才,是长沙成为“全球竞争力提升速度 最快的十座城市”之一的原因。
真题例析
方法总结
第5课时┃ 病句的辨析与修改
例6 无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。 解 析 此例中“无论”后面不能接并列短语,只能带由选
择性的连词“还是”或“或”组成的短语。
例7 不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。 解 析 此例两分句主语相同,第一分句的关联词“不但”
应放在主语之后。
真题例析
方法总结
第5课时┃ 病句的辨析与修改

析 此题考查病句的修改方法,修改病句的前提是先识
别病句的语病类型,然后才能对症下药。D 项属于指代错误。 联系后一句来看,“将青春的热情乃至痴情恣意挥洒,常常 荒废学业”说的应当是中学生,所以应把“他们”换成“中 学生”。
真题例析
方法总结
第5课时┃ 病句的辨析与修改
真题例析 方法总结
第5课时┃ 病句的辨析与修改
例 1 经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸 上勉强露出了一丝笑容。

析 此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。
真题例析
方法总结
第5课时┃ 病句的辨析与修改
2.看到“禁止”“防止”类词语不放过 有些词语,如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语,本 身就有“设法阻止”的意思,命题者常增设否定词,造成句意 相反,形成语病。在做题时,一定要先审清题意,弄清本意是 推行什么,还是阻止什么,再确定否定词的去留。

2014年初中语文中考专题复习病句辨析和修改(共28张)

2014年初中语文中考专题复习病句辨析和修改(共28张)
B、通过检查,大家讨论、发现、解决了课 外活动中的一些问题。
第9页,共28页。
2.句子过长。容易造成(zào chénɡ)语序混乱、缺成 分、句式杂糅。
A.在我国,一支庞大的研究社会主义经济问题 的理论队伍正在逐步形成。
B.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、
精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
从单句的角度讲,成分残缺最常见的是由于在主语 前滥用介词“对、通过、在”等,使作主语的词语作 了介词和宾语,句子没有了主语。也有缺谓语和缺宾
语的错误。
1.通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健康。
(应删去“通过”或“使”。) 2.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?
(去掉“对于”,恢复“那些……人 ”的主语资格,或删掉“受到”,成为无主句。)
A. 小红刚转到我班,有些同学还不认识。 B. 王老师亲切地走过来对我说:“你要注
意保护C嗓子啊!” C. 在失意的季节里,我们要把人生的每一
片枯暗都染成娇艳的花瓣。 D. 由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学
突然渐渐地受到全世界人民的关注。
第22页,共28页。
2013年山东省济宁市3.下列(xiàliè)各项中有语病的一项是
②修饰语与中心语搭配不当
黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。
“连滚带爬”不能修饰“脚步声”,因为不合事理
③主谓搭配不当
春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃 动起来,发出沙沙的响声。 4,主宾搭配不当
春天的金城山是观赏风光的好时节。
第4页,共28页。
(3).成分(chéng fèn)残缺或赘余
A 13.下列各句中,没有(méi yǒu)语病的一项是( )(2分)
A.营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成 为新时期精神文明建设的迫切需要。

2014年中考病句辨析与修改类题型解析

2014年中考病句辨析与修改类题型解析
伦 理 失 范 、 道 德 滑坡 ,④ 以至 于 看 见跌 倒 老 人 不 扶 ,
c . 我 国 自行设 计 的北斗卫 星导航 系统具有 覆盖 成 为 当下 中 国道 德 选 择 的 难题 !
( 1 )第——句 ,修 改意见 第—— 句, 修 改意见 :— — 。
。( 2 )
[ 解题 指津 】 该题 以主观 题 的形式 呈现 ,要 求从 不 难发 现第 ②旬存 在着 “ 词语 误用 ” 的毛病 ;第 ③ [ 参考答案 】 ( 1 )②将 “ 对”改为 “ 使 ”( 或将 “ 遭
解就 是 一句话 表达 出来 的含义 不 能让人 明 白是 什 么
意 思 ;歧 义 是 指 一个 句 子在 上 下 文 中有 多种 意 思 , 筑风 表 意不 明 使 听者误解。 ( 四川 南 充卷)下 列 句 子 中 ,没有 语病 的 一项 也 加
是 ( )
A .南充 的金秋 时节是旅 游休闲 的好去处 。 B .马航 M H 3 7 0失踪 后 ,许 多 中国大 陆的游客纷 界 瞩 纷取 消去 马来西亚旅游 的预 约。
C .根 治 “ 中国式过 马路” 的陋 习, 完善道路设施 ,
增 强法律意识才是根本途径 。
( 2 ) 本 产 品 具 有 抗 紫 外 线、 抗 摩 擦 和 防 静 电, 能
D .在 学校开设 的选修课 中, 同学们 尤其更 喜欢 够满足 室内外环境要 求。 “ 生活 中的法 律… 电脑制作 ”等课 程。 修 改意见 [ 解题 指津 】 这也 是一道 客观性选 择题 ,要 求从 所列 备选 项 中找 出没 有语 病 的一项 。细心 筛选 ,不 3 . 下 面这 段文字 中画线 的两句话各有一处语 病 ,
( 3 )④在 “ 不扶”前加 “ 扶” ( 或 “ 扶 还是” ) 。 考点七 、重 复多余

初中中考语文期末专题复习修改病句训练及答案

初中中考语文期末专题复习修改病句训练及答案

初中中考语文期末专题复习修改病句训练及答案一、中考语文专项练习:修改病句1.下面语段存在语病,请按要求改正。

①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候,在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。

②那是一棵大树的根,③它阻断了我们的去路,比我们的坐骑还高。

④我们费了九牛二虎之力,最后动用了斧子,才得以通过。

【答案】第①句;改法:把“当我们”改为“我们在”,或者在“在参天”或“碰上了”,前面加上“我们”。

第③句;改法:把“比我们的坐骑还高”放在“阻断了我们的去路”前面。

【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。

这里既有成分残缺的错误,(滥用介词,淹没了主语),也有语序不当造成的表达混乱。

明确病句种类并能进行辨析是中考的基本要求。

考生必须熟悉这类题目。

【点评】解答病句题的方法如下:1.语感审读法。

2.筋脉梳理法。

3.逻辑分析法。

4.造句类比法。

5.规律标志法。

结构混乱是常见的病句类型,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没有主语,而前句的主语不能作该句的主语2.阅读语段,按要求完成下面的题目。

A这段时间,从业界到社会大众,一些围绕企业的“缺芯少魂”之痛深入思考。

现实警示我们,无论一家企业规模有多大,如果核心元器件严重依赖外国,供应链的“命门”就会掌握在别人手里。

B一个国家的核心技术靠化缘是要不来的,必须一定得靠自力更生。

信息技术是目前全球研发投入最集中、创新最活跃、应用最广泛的技术创新领域,是全球技术创新的竞争高地。

近年来,我国在信息技术上取得了长足进步,但仍然没有完全解决核心技术“卡脖子”的瓶颈制约。

C面对现实,我们既不可夜郎自大,而不能妄自菲薄。

路是自己走出来的,突破核心技术这个难题,说到底要靠我们自己奋发有为,加速打造“中国芯”,以自主创新重塑技术格局。

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A. 小红刚转到我班,有些同学还不认识。 B. 王老师亲切地走过来对我说:“你要注 意保护嗓子啊!” C. 在失意的季节里,我们要把人生的每一 片枯暗都染成娇艳的花瓣。 D. 由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学 突然渐渐地受到全世界人民的关注。
C
2013年山东省济宁市3.下列各项中有语病的一项 是( B )(2分)
特征 (1)第①处成分残缺,应在句末添加 ____ 形成 改为____ (2)第②处搭配不当,应将____ 导致 (3)第③处词语赘余,应删去____ 影 (4)第④处语序不当,应调整为____ 响 调查研究
2013年湖北省黄冈市 13.下列各句中,没有语病的一项是( A )(2分)

(应删去“通过”或“使”。) 2.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?
3.
(去掉“对于”,恢复“那些……人 ”的主语资格,或删掉“受到”,成为 无主句。)
5月,眉山市政府召开“思想伟大中国梦、建设 富裕美好和谐眉山”主题教育活动。
缺少宾语中心语,“召开”后缺少宾语“会议”, 也可以理解为动宾搭配不当“召开”与“活动”
(要么用 “主要成分是……等”,要么用“是 由……等配制而成的”,不能将二者糅在一 起。)
(5).表意不明:
表意不明往往是由于句子有歧义造成的。 ①桌上放着许多朋友送来的礼物。
是“许多朋友”,还是“许多礼物”,不明确 ②巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准 备的。
是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还 是“以 色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚。
(二)、分析句意是否合乎逻辑
三. 修改病句的方法
修改方法一般可总结为:
增、删、调、换。

例1、文中增加了对小男孩的眼神和景物 等,使文章更生动了。
明确:文中增加了对小男孩的眼神和景物等 的描写,使文章更生动了(成分残缺) 。


修改方法: 增(增加一些词语、成分)
三. 修改病句的方法


2、这件事的具体详情以后再告诉你。
3. (2010年自贡)下列句子没有语病的一项(
C

A.前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一 完好的遗桥了。 B.在这里我们所要展开给读者看的乃是 过去十多年生活的。 C.笑,是人民心情愉快的表现,对于健 康是有益的。 D. 成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色。
2013年四川省德阳市 5. 下列句子没有语病的 一项是(C )
A.营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信 息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 B.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明 白许多做人的道理,悟出人生的真谛。 C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写 作水平的基础。 D.他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、 数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说 他学习不积极。
明确: “许多”调到“妇女”前(语序不当)
修改方法:
调 (移动词语)
三. 修改病句的方法
6、开展这项活动旨在提高全社会保护环境 的风气。

明确:把“风气”改为“意识” (搭配不当)
7、有人主张接受,有人反对,他同意这种 主张。
明确:“这种”改为“前者的”或“后者的”。 (表意不明)

修改方法:换(换用准确词语)
例如
A、我们的报刊、杂志、电视和一切出版 物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现 象,增强使用语盲文字的规范意识。 B、通过检查,大家讨论、发现、解决了课 外活动中的一些问题。
2.句子过长。容易造成语序混乱、缺成分、 句式杂糅。 A.在我国,一支庞大的研究社会主义经济 问题的理论队伍正在逐步形成。 B.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑
小结:
辨析、修改病句有法可寻。牢记病 因顺口溜:
改错改错,仔细琢磨; 缺主谓宾,用词不妥; 词序混乱,重复罗嗦; 指代不明,联词用错; 不合逻辑,否定太多; 判明病因,准确改妥。
作业: 完成资料练习
病句类型:成分残缺。画线的句子“太阳辐射到地球的热量向 外层空间无法发散”的主语是“热量”,是一个独立句,和前 面的句子无法衔接。因为此句中已有主语“玻璃罩”,所以需 要加衔接性的动词,答案D项符合。
2. (2010年眉山)下列句子没有语病的一项(
D

A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速 度。 B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响, 使他形成了初步的民主主义思想。 C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在 班里也名列前茅。 D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动, 我们学校环境卫生状况有了很大改变。
B(A,“使得”缺主语。C,“原因是……” 和“是……造成的”两种句式杂糅。 D, “加大”不能和“起点”搭配。)
(2013年北京市)5.结合语境修改画线病句,最 恰当的一项是( )



在现代工业社会,煤炭、石油和天然气的过多燃烧,导致 大气中二氧化碳含量急剧增加,二氧化碳具有吸热和隔热 功能,它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃 罩”,太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散,造成 地球表面温度升高,这就是我们常说的“温室效应”。 A.修改:外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量 B.修改:使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量 C.修改:无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量 D.修改:使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散
(4).结构混乱
有的时候,一个意思可以使用不同的格式, 尽管是同义格式,总有些差别,应根据不同语 境 和要求,选取最适合的一个。如果举棋不定, 把两个都用上了,就犯了杂糅的毛病。 ①在今天的学习中,我们缺乏的不是聪明,而 是努力不足,毅力不强。
②止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸 梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
过度、精神紧张、食盐过多、感冒等禁 止” “ 忌” “ 忘” “ 避免” 等此语后是否有否定副词。 A.为了防止这类交通事故不再发生, B.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡 前不可饱食,三忌卧处不可当风。
二、辨析病句的方法 (一)、提取主干、分析枝叶法
1.找出句子的主干,主语、谓语、宾语, 看是否有残缺,搭配是否得当。 2.理清枝叶,定语、状语、补语是否恰当。
(2013年泸州)下列句子没有语病的一项(




A.通过加大对市场上各类食品安全的监管 力度,使得许多不法商家纷纷被曝光。 B.一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给 癌细繁殖所需的食物,即饿死癌细胞。 C.芦山地震,灾区99%的农房受损的原 因是缺乏建筑施工技术和防震意识造成的。 D.古蔺通过加大文旅产业融合发展力度和 起点的方式,实现了旅游业的跨越发展。
明确: 删去“具体” (重复多余)

3、雷锋同志有善于“挤”和善于“钻” 的“钉子”精神是我们学习的榜样。
明确:删去“有” (结构混乱)


修改方法:

(删多余的部分)
三. 修改病句的方法
4、我们来了的消息传开了,附近的妇女、 老人和孩子许多都跑来看我们。 5、刘翔这个名字对中国人很熟悉。
明确: 改为:“中国人对刘翔这个名字很熟 悉” (不合逻辑)
③主谓搭配不当
春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐 晃动起来,发出沙沙的响声。 4,主宾搭配不当
春天的金城山是观赏风光的好时节。
(3).成分残缺或赘余
从单句的角度讲,成分残缺最常见的是由于在主 语前滥用介词“对、通过、在”等,使作主语的词 语作了介词和宾语,句子没有了主语。也有缺谓语 和缺宾语的错误。 1.通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健康。



A.近年来,学生书写水平逐渐下降的 问题,引起了全社会的广泛关注。 B.中考和高考评卷已经采取了对字迹 潦草的试卷酌情扣分。 C.有人直言不讳地批评说,国内很多城市 的建筑风格千篇一律。 D.雾霾天气不仅大大影响了城市的空 气质量,也加剧了城市的交通拥堵。
6.(2010重庆)下面语段有语病,请根据提示加以改正. 与发达地区相比, ①重庆中小学生存在矮个多、 胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食,②形成了一部 分学生营养摄入不足,不利于长高。而过多的使用 高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化 成脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。学生近 视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素 等缺乏有关;另一方面,课业负担和娱乐负担造成 用眼过度,③影响危害了视力健康。④有关部门已 专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应对策。
四. 修改病句的基本原则
原则:一、不改变原意。
二、尽可能少改。
三、不画蛇添足。
点击中考
1.(2009年泸州)下列句子没有语病的一项 ( A ) A.历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接 三通的构想终于成为了现实。 B.农民工返乡和大学生毕业生就业难的问题, 广泛引起了全社会的极大关注。 C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一 步落实甲型H1N1流感防控。 D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我 市环境卫生状况有了很大的改变。
②这些作品留在不只一代人的深刻记忆里。 ③因为他没有来,所以大家一直等着他, 没有动筷子。
(2).搭配不当 ①动宾搭配不当 他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。 “退出……生涯”动宾搭配不当 ②修饰语与中心语搭配不当 黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。
“连滚带爬”不能修饰“脚步声”,因为不合事理
(6).不合逻辑:
1、汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般。
“蜿蜒”是曲曲折折的,“而”离弦之 箭”是一直向 前的,相互予盾。
2、有没有良好的思想品德,是评价一个人优秀 学业的标准之一。
一面与两面不能呼应,去掉“没有”
几个值得注意的现象:
1.并列短语。在病句题中,并列短语的出 现,几乎就意味着病句的出现。
2014年中考专题复习 (最新修改)
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