高考化学复习专题
高考化学专题复习:硫及其化合物
高考化学专题复习:硫及其化合物一、单项选择题(共10小题)1.下列关于硫的叙述正确的是()A.硫的非金属性较强,所以只以化合态存在于自然界中B.分离黑火药中的硝酸钾、木炭、硫黄要用到二硫化碳、水,并进行过滤等操作C.硫与金属或非金属反应时均作氧化剂D.将铜与硫在隔绝空气的条件下加热且充分反应,生成物中同时存在CuS 和Cu2S2.实验室进行二氧化硫气体制取和性质实验装置如图所示。
下列说法正确的是()A.如果铜丝过量,浓硫酸可以全部消耗B.把品红溶液换成高锰酸钾溶液,可以验证SO2的相同性质C.用石蕊试液检验SO2水溶液的酸性D.浸NaOH溶液的棉团的作用是防止空气中CO2的影响3.类比是化学学科常用的研究物质的方法。
下列关于SO2的反应不是类比CO2推测得到的是()A.SO2+H2O=H2SO3B.SO2+H2O2=H2SO4C.SO2+CaO=CaSO3D.SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O4.下列有关浓硫酸的说法正确的是()A.与碳的反应体现了浓硫酸的强酸性B.常温时不与铝发生化学反应,可用铝制容器盛装浓硫酸C.可以用来干燥二氧化硫D.使蔗糖变黑体现了浓硫酸的强氧化性5.下列反应中硫酸既表现氧化性,又表现酸性的有()A.H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+H2O+SO2↑B.2H2SO4(浓)+C2SO2↑+CO2↑+2H2OC.2H2SO4(浓)+Cu CuSO4+2H2O+SO2↑D.H2SO4(浓)+NaCl NaHSO4+HCl↑6.下列条件能提高接触法制硫酸中SO2转化率的是()A.400~500℃B.常压C.催化剂D.过量的空气7.在制硫酸的工业生产中,下列实际生产操作及其原因解释都正确的是()A.从沸腾炉出来的气体只有SO2和O2B.SO2氧化为SO3时需要高压,这样可以提高SO2的转化率C.SO2氧化为SO3时需要使用催化剂,这样可以提高SO2的转化率D.用98.3%的浓H2SO4吸收SO3,可以防止形成酸雾,以便使SO3吸收更充分8.用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究足量铜丝与5mL物质的量浓度为18mol⋅L-1的浓硫酸的反应。
高考化学专题复习—化工流程题精选
高考化学专题复习—化工流程题精选1. 某化工厂制备净水剂硫酸铁铵[NH4Fe(SO4)2﹒6H2O]晶体的一种方案如下:下列说法不正确的是A. 滤渣A的主要成分是CaSO4B. “系列操作”包括蒸发浓缩、降温结晶、过滤、干燥等C. 相同条件下,硫酸铁铵溶解度比硫酸铁小D. “氧化”反应中试剂B可选NaClO2. 金属钛易于和肌肉长在一起,可用于制造各种人造关节。
工业上由钛铁矿主要成分为(FeTiO3,含少量Fe2O3),含少量制备海绵钛的工艺流程如下:下列说法错误的是A. 步骤①中粉碎钛铁矿可以提高原料利用率B. 步骤②中氧化剂和还原剂的物质的量之比为1:2C. 步骤③中应避免接触水D. 步骤④中采用的分离操作为过滤3. 我国化学家侯德榜改革国外的纯碱生产工艺,生产流程如图所示,下列说法不正确的是A. 在沉淀池中应先通入氨气,再通入二氧化碳气体B. 该反应原理:NH3 + CO2 + H2O ═ HCO-3+ NH4+C. 循环1中X是二氧化碳D. 在过滤后的母液中加入氯化钠粉末、通入氨气,搅拌,经冷却结晶后可得氯化铵晶体4. CuCl2·2H2O有如下的转化关系:下列说法错误的是A. 加热条件下,固体1与H2反应生成红色固体B. 气体2为Cl2C. 气体1遇氨气会产生“白烟”D. 固体2遇KI溶液生成黄色固体4、【答案】B【解析】二水氯化铜加热分解生成CuO,Cu(OH)2,HCl,H2O;A固体1是CuO,Cu(OH)2加热条件下与氢气反应生成铜,正确;B气体l是氯化氢和水蒸气,浓硫酸干燥氯化氢,不能氧化氧化氢,气体2为氯化氢,错误;C气体l是水蒸气和氯化氢的混合气体,遇氨气会生成氯化铵固体,正确;D固体2是氯化银,与Kl溶液反应生成碘化银,正确。
5.从海水中提取溴的流程如图所示,下列有关说法错误的是X试剂可以是SO2A.B.步骤Ⅲ反应的离子方程式为2Br - + Cl2 = Br2 + 2Cl -C.步骤IV包含萃取、分液和蒸馏D. 当生成1mol Br2时,需要消耗22.4L Cl26. 某废催化剂含SiO2、ZnS、CuS及少量的Fe3O4某实验小组以废催化剂为原,料,回收锌和铜。
高考化学专题复习—锰及其化合物
高考化学专题复习—锰及其化合物1. 下列说法正确的是( )A.酸性锌锰干电池是一种一次电池,外壳为金属锌,中间是碳棒,其周围是碳粉,MnO 2,ZnCl 2和NH 4Cl 等组成的糊状填充物,该电池在放电过程产生MnOOH ,该电池的正极反应式为MnO 2 + e — + H + = MnOOH ,电池反应的离子方程式为Zn + 2MnO 2 + 2H + = Zn 2+ + 2MnOOHB.某柔性屏手机的柔性电池以碳纳米管做电极材料,以吸收ZnSO 4溶液的有机高聚物做固态电解质,其电池总反应为:MnO 2 + 12Zn +(1+6x )H 2O+16ZnSO 4 MnOOH +16ZnSO 4[Zn(OH)2]3·xH 2O 放电时,电池的正极反应为:MnO 2 + e − + H + = MnOOH[C.实验室制取氯气可以使用启普发生器,反应原理可以用下面的离子方程式表示:MnO 2 + 4H + + 2Cl - =======△Mn 2+ + Cl 2↑ + 2H2O D.工业上以软锰矿为原料,利用烟道气中的SO 2,加入稀硫酸进行酸浸,制备MnSO 4•H 2O ,反应的离子方程式为:MnO 2 + SO 2 +2H + = Mn 2+ + SO 2-4 + H 2O【答案】A【解析】A 项,酸性西蒙干电池是一种一次电池,外壳为金属锌,锌是活泼金属,为负极,电解质显酸性,因此负极反应式为 Zn – 2e - = Zn 2+,中间碳棒为正极,其中MnO 2得电子转化为MnOOH ,A 项正确B项,原电池正极发生还原反应,根据放电时的总反应式,放电时MnO2得电子发生还原反应,所以电池的正极反应为:MnO2 + e−+ H2O = MnOOH + OH-,故B错误;C项,制取氯气的原理正确,但是不能使用启普发生器,使用启普发生器必须满足下列要求:块状或者颗粒状固体与液体反应,不能加热,也不能释放出的大量的热,并且生成物中不能有沉淀产生。
高考化学专题复习——有机教案
一、教案主题:高考化学专题复习——有机教案二、教学目标:1. 理解有机化合物的概念及特点;2. 掌握常见有机化合物的结构、性质和反应;3. 提高有机化学问题的分析能力和解决能力。
三、教学内容:1. 有机化合物的概念及分类;2. 烃类化合物的结构与性质;3. 醇、醚、酮类化合物的结构与性质;4. 羧酸、酯类化合物的结构与性质;5. 杂环化合物及有机合成反应。
四、教学过程:1. 引导:回顾有机化合物的概念及特点,激发学生对有机化学的兴趣;2. 讲解:详细讲解烃类化合物的结构与性质,引导学生理解其分子结构与性质的关系;3. 互动:进行醇、醚、酮类化合物的结构与性质的学习,引导学生通过实验观察和分析其性质;4. 探究:探讨羧酸、酯类化合物的结构与性质,引导学生运用知识解决实际问题;5. 拓展:介绍杂环化合物及有机合成反应,引导学生了解有机化学的应用领域。
五、教学评价:1. 课堂讲解:观察学生对有机化合物的概念、分类的理解程度;2. 实验操作:评估学生在实验中对有机化合物性质的观察和分析能力;3. 课后作业:检查学生对有机化学知识点的掌握情况;4. 单元测试:评估学生对有机化合物的结构、性质和反应的掌握程度。
六、教案主题:高考化学专题复习——有机教案(续)七、教学内容:1. 有机化合物的命名原则;2. 有机化合物的同分异构现象;3. 有机化合物的结构推断;4. 有机化合物的合成策略;5. 有机化合物的应用案例。
八、教学过程:1. 引导:通过实例讲解有机化合物的命名原则,让学生掌握基本的命名规则;2. 讲解:详细讲解同分异构现象,引导学生理解分子结构对性质的影响;3. 互动:进行结构推断的练习,让学生通过实验数据和性质分析推断有机化合物的结构;4. 探究:探讨有机化合物的合成策略,引导学生运用所学知识进行有机合成;5. 拓展:介绍有机化合物的应用案例,让学生了解有机化学在生活中的应用。
九、教学评价:1. 命名练习:评估学生对有机化合物命名规则的掌握程度;2. 同分异构分析:观察学生在分析同分异构现象时的思维过程;3. 结构推断:检查学生通过实验数据和性质推断有机化合物结构的能力;4. 合成设计:评估学生对有机合成策略的理解和应用能力;5. 应用案例分析:让学生了解有机化学在实际生活和工业中的应用。
高考化学专题复习《氧化还原反应》练习题含答案
高考化学专题复习《氧化还原反应》练习题含答案1.(2022·河北省邢台市“五校联盟”部分重点学校高三联考)下列变化不涉及氧化还原反应的是( )A.食物腐败B.长期放置的无色浓硝酸变黄C.石英遇强碱表面变暗D.长期放置的氯水的酸性增强【答案】C【解析】A项,食物的腐败为缓慢氧化,涉及氧化还原反应,故A不选;B项,久置浓硝酸变黄是因为硝酸分解生成二氧化氮、氧气和水,反应过程中有元素化合价变化,属于氧化还原反应,故B不选;C项,石英遇强碱表面变暗是由于SiO2与NaOH溶液反应生成硅酸钠和水,无化合价变化,不属于氧化还原反应,故C选;D项,长期放置的氯水中的次氯酸见光分解生成HCl和氧气,Cl元素和O元素化合价有变化,属于氧化还原反应,故D不选;故选C。
2.(2022·辽宁省名校高三第四次联合考试)下列现象或事实涉及氧化还原反应的是( ) A.浓硫酸长期暴露在空气中浓度降低B.FeSO4溶液使酸性高锰酸钾的紫色褪去C.烧碱溶液长期暴露在空气中变质D.氯化铁溶液在空气中蒸干不能得到对应的溶质【答案】B【解析】A项,浓硫酸长期暴露在空气中浓度降低是因为浓硫酸吸收空气中的水蒸气,没有发生化学反应,故不选A;B项,FeSO4溶液中Fe 2+具有还原性,酸性高锰酸钾具有氧化性,两者发生氧化还原反应,故选B;C项,CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水,元素化合价均没有发生改变,故不选C;D项,氯化铁溶液在空气中蒸干,由于发生水解反应,得到的物质为氢氧化铁,元素化合价均没有发生改变,故不选D;故选B。
3.下列反应既属于氧化还原反应又属于化合反应的是A.Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3 B.4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 C.2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 D.Ca(OH)2+2NH4Cl===CaCl2+2NH3↑+2H2O【答案】B【解析】A项,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3中三种物质生成一种物质是化合反应,但反应过程中没有化合价的变化,所以不是氧化还原反应,故A不符合题意;B项,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3三种物质生成一种物质是化合反应,反应前铁的化合价为+2价,反应后升高到+3价,为还原剂,反应前氧的化合价为0价,反应后化合价下降到-2价,为氧化剂,所以此反应为氧化还原反应,故B符合题意;C项,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2反应前两种物质,反应后为两种物质,所以不是化合反应,此反应中存在化合价的变化,为氧化还原反应,故C不符合题意;D项,Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O反应前两种物质,反应后三种物质,所以不是化合反应,反应过程中没有化合价变化,因此为非氧化还原反应,故D不符合题意;故选B。
高中化学高考总复习 第一部分 化学基本概念 专题四 氧化还原反应
7.根据物质的浓度大小判断 具有氧化性(或还原性)的物质浓度越大,其氧化性(或还原性)越强,反之,其 氧化性(或还原性)越弱。如氧化性:HNO3(浓)>HNO3(稀);MnO2能被浓盐酸 还原,却不能被稀盐酸还原。 8.根据原电池、电解池的电极反应判断 ①一般情况下,两种不同的金属构成原电池的两极,负极是电子流出的极, 正极是电子流入的极。还原性:负极金属>正极金属。 ②用惰性电极电解混合溶液时,在阴极先放电的阳离子的氧化性较强,在阳 极先放电的阴离子的还原性较强。
4.转化规律 在氧化还原反应中,元素相邻价态之间的转化最容易;同种元素不同价态之 间发生反应,元素的化合价只靠近而不交叉;同种元素相邻价态之间不发生 氧化还原反应。 应用:判断氧化还原反应能否发生及电子转移情况。 5.难易规律 越易失去电子的物质,失去后就越难得到电子;越易得到电子的物质,得到 后就越难失去电子。一种氧化剂同时和几种还原剂相遇时,与还原性最强 的优先发生反应;同理,一种还原剂同时与多种氧化剂相遇时,与氧化性最 强的优先发生反应。 应用:判断物质的稳定性及反应顺序。
答案 (1)还原 (2)①溶液呈紫色,说明酸性KMnO4溶液过量,SO32- 能被其继续氧化 ②KMnO4溶液是用H2SO4酸化的,溶液中SO24- 不一定是氧化生成的 ③a.0.01 mol/L KMnO4溶液(H2SO4酸化至pH=0) b.取左侧烧杯中的溶液,用盐酸酸化后,滴加BaCl2溶液,观察到有白色沉淀 生成
(3)缺项型配平 这类氧化还原反应方程式的特点是:反应物或生成物中缺少某一种物质,一 般是反应介质,如酸、碱或水等。 配平技巧:先确定含有化合价发生变化的元素的物质的化学计量数,然后根 据原子守恒或电荷守恒确定缺项物质,最后确定其他物质的化学计量数。
高考化学复习题库
高考化学复习题库一、选择题1. 根据元素周期表,下列哪个元素属于过渡金属?A. 锂(Li)B. 钠(Na)C. 铁(Fe)D. 锌(Zn)2. 以下哪个化学反应属于氧化还原反应?A. 2H2O + CO2 → 2H2CO3B. 2H2 + O2 → 2H2OC. 2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2OD. CaCO3 → CaO + CO23. 根据酸碱中和反应的原理,下列哪个反应属于中和反应?A. Na2CO3 + HCl → 2NaCl + CO2 + H2OB. Ca(OH)2 + H2SO4 → CaSO4 + 2H2OC. 2NaOH + CO2 → Na2CO3 + H2OD. Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu二、填空题4. 根据原子序数,元素周期表中第1号元素是______,第16号元素是______。
5. 化学键分为离子键、共价键和金属键,请写出下列化合物中所含化学键的类型:- NaCl:______键- H2O:______键- Fe:______键三、简答题6. 什么是摩尔质量?请简述其定义及其单位。
7. 请简述如何通过实验鉴别硬水和软水。
四、计算题8. 已知某化合物中碳元素的质量分数为40%,氢元素的质量分数为6.7%,求该化合物中氧元素的质量分数。
9. 某化学反应的平衡常数Kc为1.0×10^-3,反应物A的初始浓度为0.1 mol/L,反应物B的初始浓度为0.05 mol/L,求平衡时生成物C的浓度。
五、实验题10. 描述如何通过实验制备氢氧化铁沉淀,并简述其化学方程式。
11. 描述如何使用分液漏斗进行液体的分液操作,并说明其在化学实验中的应用。
六、论述题12. 论述有机化合物中碳原子的杂化轨道理论,并举例说明。
13. 论述化学反应速率的影响因素,并举例说明如何通过改变条件来加快或减慢某个特定反应的速率。
结束语:本题库旨在帮助学生全面复习高考化学知识点,通过不同类型的题目,加强学生对化学概念的理解和应用能力,为高考化学科目的考试做好充分准备。
高考化学专题复习:物质的分类与转化
高考化学专题复习:物质的分类与转化一、单选题1.随着人们对物质组成和性质研究的深入,物质的分类更加多样化。
下列有关说法正确的是()A.Na2O、Mn2O7、Fe2O3都是碱性氧化物B.磁铁矿、盐酸、胆矾都是混合物C.SO2、SO3、CO2都是酸性氧化物D.烧碱、纯碱、熟石灰都是碱2.下列应用或事实与胶体的性质无关的是()A.医用葡萄糖溶液在一定条件下能保存较长时间B.清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽景象(美丽的光线)C.用石膏或盐卤点豆腐D.在海水与河水交界处,易形成沙洲3.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方式,以下推理中正确的是()A.单质都是由同种元素组成的,只含一种元素的物质一定是纯净物B.碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物一定是碱性氧化物C.酸都能电离出氢离子,电离出氢离子的化合物一定是酸D.氧化物中都含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物4.下列关于物质分类的正确组合是()A.A B.B C.C D.D5.下列属于碱性氧化物的是()A.KOH B.NH3C.Fe2O3D.NaClO6.下列属于弱电解质的是()A.次氯酸钠B.氨水C.冰醋酸D.二氧化硫7.下列物质的用途与其物理性质有关的是()A.铜常用来生产导线B.常用生石灰作干燥剂C.70%的酒精溶液常用作消毒剂D.用石蕊试液检验溶液的酸碱性8.在下列工业生产中涉及化学变化的是()A.煤矿开采煤B.木板厂用木材制木板C.玻璃厂用玻璃刀切割玻璃D.石灰厂用石灰石烧制生石灰9.对下列物质分类全部正确的是()①小苏打;②食盐水;③石灰水;④NaOH;⑤液态氧;⑥KClO3A.碱—①④B.纯净物—③④⑤C.盐—①⑥D.混合物—②⑤10.能区分胶体和溶液的方法是()A.能透过滤纸的是溶液B.用肉眼观察,均匀透明的是溶液C.静置,有分层现象的是胶体D.有丁达尔现象的是胶体11.关于胶体和溶液的叙述中正确的是()A.胶体带电荷,而溶液呈电中性B.胶体加入电解质可产生沉淀,而溶液不能C.胶体是一种介稳性的分散系,比溶液稳定D.胶体能够发生丁达尔现象,而溶液则不能12.下列与化学概念有关的说法正确的是()A.石墨和C60互称为同位素B.磁性氧化铁、水玻璃、液氨均为混合物C.向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液,继续加热搅拌可制得Fe(OH)3胶体D.静电除尘器除去空气或工厂废气中的飘尘是利用胶体粒子的带电性而加以除去13.下列说法正确的是()A.明矾与水反应生成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化B.丁达尔效应是胶体与溶液的本质区别C.向浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液,可制得Fe(OH)3胶体D.溶液是电中性的,胶体是带电的14.将下列各组物质分类正确的是()A.酸:硫酸、醋酸、NaHSO4、硝酸B.同素异形体:金刚石、石墨、C60、无定形碳C.盐:生石灰、硝酸钾、CaCO3、苛性钠D.碱:纯碱、烧碱、乙醇、熟石灰15.下列叙述中,不正确的是()A.通过化学反应,可由Ba(OH)2一步转化生成NaOHB.盐酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物C.蓝矾(CuSO4·5H2O)和干冰属于化合物,盐酸属于混合物D.CaCO3、Na2CO3、CuCO3都属于碳酸盐二、多选题16.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。
高考化学专题复习《综合练习》测试卷-附带答案
高考化学专题复习《综合练习》测试卷-附带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.中国传统文化中蕴含着许多化学知识,下列分析错误的是( ) A.“火树银花合,星桥铁锁开”,其中的“火树银花”涉及到焰色试验 B.“磁石,色轻紫,石上皲涩,可吸连针铁”中的“磁石”指石灰石C.《天工开物》中有“凡火药,硫为纯阳,硝为纯阴,两精逼合,成声成变”,该过程发生化学变化D.《本草纲目》中“用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承取滴露……”,这种方法是蒸馏 2.物质的性质决定应用。
下列对应关系错误的是( ) A.二氧化硫有漂白性,可用于葡萄酒的抗氧化 B.活性炭有吸附性,可用于室内空气净化 C.生石灰有吸水性,可用于食品干燥 D.二氧化氯有氧化性,可用于自来水消毒 3.下列关于如图仪器使用的说法错误的是( )A.b 和f 可用于海带的灼烧B.a 和c 可用于溶液的配制C.d 和e 可用于物质的分离D.a e ~均属于硅酸盐材料4.下列有关方程式错误的是( )A.4SnCl 加入水中生成沉淀:()4222SnCl x 2H OSnO xH O 4HCl ++⋅↓+B.硫代硫酸钠与稀硫酸反应:22322S O 2HS SO H O -++↓+↑+C.向碳酸钠溶液中滴加少量的稀盐酸:2322CO 2HCO H O -++↑+D.将2NO 通入水中:2233NO H O 2HNO NO ++↑5.中山大学廖培钦教授利用HAB 和2Cu +、2Sn +合成了具有异金属不对称Sn…Cu 双位点的稳定金属有机框架(CuSn HAB -),实现高选择性电催化还原2CO 生成乙醇。
CuSn HAB -的结构如图所示。
下列有关该图的叙述错误的是( )A.只有N 原子提供孤电子对与金属形成配位键B.N 原子都是3sp 杂化,C 原子都是2sp 杂化C.CuSn HAB -中N 元素的第一电离能最大D.CuSn HAB -不能与水分子形成氢键6.聚酯A 可用于制造涂料。
化学高考专题复习物质的组成性质和分类
物质的组成、性质和分类物质的组成、性质和分类1.元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。
元素没有数量意义,只论种类,不论个数。
原子:是化学变化最小的微粒。
少数非金属单质如:金刚石、石墨等直接由原子构成。
金属单质也可以认为由原子构成,但实际是由金属阳离子和自由电子构成的。
分子:是构成物质的一种微粒,它是保持物质化学性质的一种微粒。
某些非金属单质(如:氢气、氧气、S8、Br2、I2和Ar等),氢化物(如氨气、水等),酸酐(如SO2、SO3、P2O5等),酸(如硫酸等),和有机物等由分子构成的。
离子:离子是带电荷的原子或原子团。
绝大多数盐、强碱和某些低价态金属氧化物是由离子构成的。
2.元素有两种存在的形式,在单质中的元素称为游离态元素,在化合物中的元素称为化合态元素。
3.混合物:由不同种物质混合而成,没有固定的组成和性质。
纯净物:由同种物质组成,具有固定的组成和性质。
4.单质:同种元素组成的纯净物(元素的游离态)化合物:不同种元素组成的纯净物(元素的化合态)5.氧化物:由氧元素和另一种元素组成的化合物酸:电离时所生成的阳离子全部是氢离子的化合物碱:电离时所生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物盐:由金属离子和酸根离子组成的化合物6.物质的变化物理变化:物质发生变化时,只是形状或状态发生改变,而没有新物质生成,这种变化叫做物理变化。
发生物理变化时,物质的分子(或原子组合)保持不变。
化学变化:物质发生变化时,生成了新的物质,这种变化叫做化学变化。
发生化学变化时,物质组成中的原子(或离子)重新组合,生成了新的物质。
化学变化场伴随着物理变化,有放热、吸热、改变颜色、生成气体和沉淀等现象。
7.物质的性质物理性质:是指物质在物理变化中表现出来的性质。
如:颜色、聚集状态、气味、熔沸点、密度和硬度等。
化学性质:是指物质在发生化学变化中表现出来的性质。
如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性和热稳定性等。
8.物质的分类:金属:钠、铁混合物酸性氧化物CO2、SO2单质非金属:氯气、硫物质成盐氧化物碱性氧化物Na2O、CuO稀有气体:氖、氩纯净物氧化物两性氧化物Al2O3、ZnO不成盐氧化物:NO、CO、NO2无氧酸:HCl、H2S化合物酸含氧酸:H2SO4、H3PO4可溶性碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2碱不溶性碱:Mg(OH)2、Cu(OH)2正盐:Na2CO3、K2S酸式盐:NaHCO3、NaHSO4、CaHPO4盐碱式盐:Cu2(OH)2CO3、Mg(OH)Cl复盐:KAl(SO4)2·12H2O络盐:Na3AlF6注意:判断氧化物所属类别时,一定要注意①酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7;非金属氧化物也不一定是酸性氧化物,如CO、NO;②碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Mn2O7是酸性氧化物;Al2O3是两性氧化物。
高考化学专题复习:物质的量
高考化学专题复习:物质的量一、单项选择题(共8小题)1.一定条件下,2.24L(标准状况)CO 与O 2的混合气体燃烧时,放出11.32kJ 的热量,反应后恢复至标准状况,产物的密度为原来气体密度的1.25倍,则CO 的燃烧热的数值为()A .283B .1132C .141.5D .5662.下列说法正确的是()A .常温常压下,1mol CO 2与SO 2的混合气体中含氧原子数为2N AB .用惰性电极电解饱和食盐水,若阴极产生11.2L 气体,则线路中通过N A 个电子C .等体积、等物质的量浓度的NaCl 和KCl 溶液中,阴、阳离子数目之和均为2N AD .0.1mol·L -1的NaHSO 4溶液中,Na +数目为0.1N A3.阿伏加德罗常数的值为N A 。
下列说法正确的是()A .60gSiO 2中含有阴离子数为2N AB .0.1molFeCl 3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1N AC .1L0.1mol/L 的Na 2SiO 3溶液中,SiO 23-离子的数目为0.1N AD .5.6gFe 在足量Cl 2中完全燃烧,转移电子数为0.3N A4.某溶液只含有K +、Al 3+、24SO -、3NO -四种离子(假设溶液的酸碱性忽略不计),已知前三种离子的个数比为1:2:1,则溶液中Al 3+和3NO -的离子个数比为()A .1:2B .2:5C .5:2D .2:15.由CO 2、H 2和CO 组成的混合气体在同温同压下与氮气的密度相同,则该混合气体中CO 2、H 2、CO 的体积比为()A .29∶8∶13B .22∶1∶14C .8∶13∶2D .26∶16∶576.将0.03mol 铜粉与一定量的浓硝酸反应,当铜粉完全反应时收集到气体1.12L(标准状况下)。
则所消耗硝酸的物质的量是()A .1.2mol B .0.8mol C .0.11molD .0.5mol7.某结晶水合物的化学式为A·nH2O,其相对分子质量为M,在25℃时,ag晶体溶于bg水中即达饱和,形成密度为ρg/mL的溶液,下列表达式正确的是()%A.饱和溶液中溶质的质量分数为:100a(M-18n)M(a+b)B.饱和溶液的物质的量浓度为:1000a(M-18n)mol/LM(a+b)C.饱和溶液的体积为:a+bρLD.25℃时,A的溶解度为:a(M-18n)g(18an+bM)8.如果8g甲烷(CH4)含有的分子数为a个,则11g二氧化碳的分子数为()A.0.5a个B.a个C.2a个D.4a个二、多项选择题(共4小题)9.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是()NH含有的电子数为10N AA.18g+4B.N A个Fe(OH)3胶体粒子的质量为107gC.0.1mol/L的CH3COONa溶液中所含碳原子总数为0.2N AD.已知:Na-e-→Na+,则23gNa与适量O2恰好反应共失去电子总数为N A 10.相等物质的量的SO2和SO3的下列比较中正确的是()A.所含的原子总数目之比为2:3B.所含的氧原子数目之比为2:3C.所含分子数目之比为之比为2:3D.所含的电子数目之比为4:5 11.在标准状况下,1L某气体的质量为1.25g,则该气体可能是()A.H2B.N2C.CO D.CO212.下列溶液中,溶质的物质的量浓度为1mol/L的是()A.将58.5gNaCl溶于1L水所得的溶液B.将80gSO3溶于水并配成1L溶液C.将22.4LHCl通入水中配成1L溶液D.将10gNaOH溶解在水中配成250mL溶液三、综合题(共9小题)13.回答下列问题:(1)请写出以下物质溶于水的电离方程式:H2SO4____________________;(NH4)2SO4____________________。
高考化学专题复习-专题四氧化还原反应-高考真题练习(附答案)
专题四氧化还原反应考点一氧化还原反应的概念和规律1.(2022北京,6,3分)下列物质混合后,因发生氧化还原反应使溶液pH减小的是()A.向NaHSO4溶液中加入少量BaCl2溶液,生成白色沉淀B.向NaOH和Fe(OH)2的悬浊液中通入空气,生成红褐色沉淀C.向NaHCO3溶液中加入少量CuSO4溶液,生成蓝绿色沉淀[Cu2(OH)2CO3]D.向H2S溶液中通入氯气,生成黄色沉淀答案D A、C均未发生氧化还原反应;B项,发生氧化还原反应4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3,消耗水,OH-浓度增大,pH增大;D项,发生氧化还原反应H2S+Cl22HCl+S,生成HCl,使溶液pH减小;故选D。
2.(2022河北,7,3分)下列说法错误的是()A.CaF2与浓H2SO4糊状混合物可用于刻蚀玻璃B.NaOH是强碱,因此钠盐的水溶液不会呈酸性C.溶洞的形成主要源于溶解CO2的水对岩石的溶蚀作用D.KMnO4与H2C2O4的反应中,Mn2+既是还原产物又是催化剂答案B加热CaF2与浓H2SO4糊状混合物可生成HF,HF可用于刻蚀玻璃,A正确;NaHSO4、NaHSO3水溶液均呈酸性,B不正确;CaCO3、CO2与H2O反应生成可溶于水的Ca(HCO3)2,C正确;KMnO4与H2C2O4反应,Mn O4−被还原为Mn2+,Mn2+还可以作KMnO4与H2C2O4反应的催化剂,D正确。
3.(2022山东,1,2分)古医典富载化学知识,下述之物见其氧化性者为()A.金(Au):“虽被火亦未熟”B.石灰(CaO):“以水沃之,即热蒸而解”C.石硫黄(S):“能化……银、铜、铁,奇物”D.石钟乳(CaCO3):“色黄,以苦酒(醋)洗刷则白”答案C A项可理解为金在空气中灼烧不发生化学反应,说明金的化学性质稳定;B项可理解为CaO与水反应放热,固体由块状变为粉末状,但未发生氧化还原反应;C项可理解为S能与Ag、Cu、Fe反应,反应中S作氧化剂,与其氧化性有关;D项可理解为醋酸与CaCO3反应生成醋酸钙、二氧化碳和水,为复分解反应;综上所述可知选C。
高考专题复习 高中化学电子效应应用
专题电子效应在共价键中,因成键原子的电负性不同,吸引电子的能力不同;或因分子的结构和成键方式的影响,电子云往往不是均匀地分布在成键原子周围,会出现电子云偏向某个原子,或发生电子云“离域”(绕多个原子核运动)。
这种电子的偏向或离域,称电子效应。
电子效应主要有诱导效应和共轭效应。
一、诱导电子效应:分子因成键原子的电负性不同,电子云偏向电负性大的元素,出现正负电荷中心不重合的现象,称诱导电子效应(I)。
电子云偏向电负性大的元素,为“吸电子”诱导效应(-I);电子云偏离的元素,为“给(推)电子”诱导效应(+I)。
如:效应基团推电子-R(烷基)吸电子-X、-OH、-OR、-NH2、-NO2、-SH、-SR、-CX3等原子的电负性越高,对应的基团吸电子诱导效应也会越强。
-C≡CH> -CH=CH> -CH2CH3对于不同杂化状态的碳原子来说,s成分越多,其吸电子能力越强诱导效应的特点:诱导效应可沿碳链的σ键依次传递,强度迅速减弱。
σ+表示部分正电荷,σσ+表示微弱的正电荷,一般超过3个σ键以后影响几乎消失。
因此通常只考虑与官能团直接相连的第一个碳原子所受的影响(即α-C的影响)。
形象地说,导效应是短程的,也是永恒的。
二、共轭电子效应:1、共轭体系及分类:分子中,多个相互连接的原子,各提供一条P轨道,两两间彼此平行重叠形成的π键称共轭π键(大π键)。
具有共轭π键的分子,其共轭部分又称共轭体系。
有共轭体系的分子,π电子云分布在参加共轭的原子上,称π电子的离域。
形成条件单双键交替或双键与苯环双键(苯环)相连的原子上的p轨道与π键的p轨道共轭效分类π-πp -πp -p例CH2=CH2稳定性顺序为π-π> p -π> p -p(1)π -π共轭:如:1,3-丁二烯。
实测分子在同一个平面上,4个碳原子都采取SP2杂化,每个C上未杂化的P轨道与该平面垂直,彼此间平行重叠成π键。
如图所示:共轭的结果:分子中4个碳原子提供4条P轨道,4个电子,形成共体系,表示为π44电子云围绕分子中的4个碳核运动(离域),有平均化趋势:在分子中的C2和C3间有π键性质,碳碳键键长也趋于平均化。
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高考化学复习专题:等效平衡解题策略详解带答案(2013-02-25 23:12:42)转载▼标签:高考在相同条件下(定温、定容或定温、定压),同一可逆反应体系,不管是从正反应开始,还是从逆反应开始,只要按化学计量数之比投入反应物或生成物,在达到化学平衡状态时,所建立起来的化学平衡状态都是相同的,这样的化学平衡互称为等效平衡。
一、等效平衡的标志我们所说的“等效平衡”与“完全相同的平衡状态”不同;“完全相同的平衡状态”在达到平衡状态时,任何组分的物质的量分数(或体积分数)对应相等,并且反应的速率等也相同;而“等效平衡”只要求平衡混合物中各组分的物质的量分数(或体积分数)对应相同,反应的速率、压强等可以不同。
二、等效平衡的分类在等效平衡中比较常见并且重要的类型主要有以下几种:1. 定温、定容条件下的等效平衡:①化学反应前后气体分子数改变的等效平衡。
②化学反应前后气体分子数不变的等效平衡。
2. 定温、定压条件下的等效平衡。
三、等效平衡的解题思路我们常采用“等价转换”的方法,分析和解决等效平衡问题。
1.在定温、定容条件下,对于化学反应前后气体分子数改变的可逆反应,只改变起始加入物质的物质的量,如果通过可逆反应的化学计量数之比换算成化学方程式的同一边物质的物质的量与原平衡相同,则两平衡等效。
2. 在定温、定容条件下,对于反应前后气体分子数不变的可逆反应,只要反应物(或生成物)的物质的量之比与原平衡相同,则两平衡等效。
3. 在定温、定压条件下,改变起始时加入物质的物质的量,只要按化学计量数之比换算成化学方程式的同一边物质的物质的量之比与原平衡相同,达到平衡状态后与原平衡等效。
【题型解读】题型1:一般可逆反应在恒温、恒容条件下建立等效平衡例1、在一个体积固定的密闭容器中加入2 mol A和1 mol B,发生反应:2A(g)+B(g)3C(g)+D(g),达到平衡时C的浓度为a mol·L-1。
若维持容器体积和温度不变,按下列四种配比作为起始物质,达到平衡后,C的浓度仍为a mol·L -1的是()A.4molA+2molBB.2molA+1molB+3molC+1molDC.3molC+1molD+1molBD.3molC+1molD分析:等效平衡的含义:在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下,只是起始加入情况不同的同一可逆反应达到平衡后,任何相同组分的百分含量(体积分数、物质的量分数等)均相同,这样的化学平衡互称等效平衡。
对于一般可逆反应,在恒温恒容条件下,只改变起始加入的情况,只要通过可逆反应的化学计量数比换算成平衡式左右两边同一边物质的物质的量与原平衡相同,则二平衡等效。
假设2 mol A和1 mol B能够完全反应,则应生成3molC+1molD,所以如果维持容器体积和温度不变,开始时向容器中加入3molC+1molD,达到平衡时,与原平衡是等效平衡,则C的浓度仍为a mol·L-1。
答案:D。
题型2:反应前后气体体积不变的可逆反应在恒温、恒容条件下建立等效平衡例2、可逆反应A(g)+B(g)2C(g)在固定容积的容器中进行,如果向容器中充入1mol A和1mol B,在某温度下达到平衡时,C的体积分数为m%;若向容器中充入1mol C,在同样的温度下达到平衡时,C的体积分数为n%,则m和n的关系正确的是()A.m>n B.m<<I>n C.m=n D.无法比较答案:C。
题型3:可逆反应在恒温、恒压条件下建立等效平衡例3、在一个盛有催化剂容积可变的密闭容器中,保持一定温度和压强,进行以下反应:N 2+3H22NH3。
已知加入1mol N2和4mol H2时,达到平衡后生成a mol NH3(见下表已知项)。
在相同温度、压强下,保持平衡时各组分的体积分数不变。
对下列编号①~③的状态,填写表中空白。
已知编号起始状态物质的量n/mol平衡时NH3的物质的量n/molN2H2NH3140a① 1.560②10.5a③m g(g≥4m)分析:对于一般的可逆反应,在恒温恒压条件下,只要按化学计量数换算成平衡式左右两边同一边物质的物质的量之比与原平衡相同,则达平衡后,与原平衡等效。
①因为从题干可知n(N2)∶n(H2)∶n(NH3)平衡=1∶4∶a,所以①状态下n(N2)∶n(H2)∶n(NH3)平衡=1.5∶6∶1.5a。
②起始状态时,有1mol NH3,则相当于起始时有N2和H2分别为0.5mol和1.5mol,按n(N2)∶n(H2)∶n(NH3)平衡=1∶4∶a,可得②状态时n(N2)∶n(H2)∶n(NH3)平衡=0.5∶2∶0.5a,所以原有N2和H2分别为0和0.5mol。
③设起始时n(NH3)为x mol,则相当于N2和H2总量分别为(m+x/2)mol和(g+3x/2)mol,则(m+x/2)∶(g+3x/2)=1∶4,即可得x=2(g-4m)设为n(NH3)平衡y mol,可得:4∶a=(g+3x/2)∶y,即:y=(g-3m)·a。
题型4:通过建立等效平衡的中间状态,比较反应物转化率的大小以及平衡时某物质体积分数、浓度的大小例4、体积相同的甲、乙两个容器中,分别充有等物质的量的SO2和O2,在相同温度下发生反应:2SO2+O22SO3并达到平衡。
在这过程中,甲容器保持体积不变,乙容器保持压强不变,若甲容器中SO2的转化率为p%,则乙容器中SO2的转化率为()A.等于p% B.大于p% C.小于p% D.无法判断分析:根据题意,甲、乙两容器可设为如图所示装置。
2SO2+O22SO3是一气体总物质的量减少的反应。
甲容器保持体积不变,压强变小;乙容器保持压强不变,体积减小,达到平衡状态时转化为状态丙。
假设乙中的活塞不移动,由于甲、乙两个容器的体积、温度相同,达到平衡时甲、乙两容器中存在的平衡是等效平衡,其中SO2的转化率也相等。
对于乙和丙两个状态,乙中压强小于丙中压强,因此丙中SO2转化率大于乙中SO2转化率。
由此可以判断出丙中SO2的转化率也大于甲中SO2的转化率。
所以正确答案为B。
【规律总结】对于气体参加的可逆反应,在温度恒定的条件下,涉及体积与压强以及平衡移动有关判断的问题时,可设计一些等效平衡的中间状态来进行求解。
这样能降低思维难度,具有变难为易、变抽象为直观的作用。
【高考在线】例1:在一定温度下,把2mol SO2和1mol O2通入一定容积的密闭容器中,发生如下反应, 2SO2+O22SO3,当此反应进行到一定程度时反应混合物就处于化学平衡状态。
现在该容器中维持温度不变,令a、b、c分别代表初始时加入的SO2、O2、SO3的物质的量(mol),如果a、b、c取不同的数值,它们必须满足一定的相互关系,才能保证达到平衡状态时,反应混合物中三种气体的百分含量仍跟上述平衡完全相同。
请填空:(1)若a=0,b=0,则c=___________。
(2)若a=0.5,则b=___________,c=___________。
(3)a、b、c的取值必须满足的一般条件是___________,___________。
(请用两个方程式表示,其中一个只含a和c,另一个只含b和c)(即等价转换),恰好跟反应从2mol SO2和1mol O2的混合物开始是等效的,故c=2。
(2)由于a=0.5<2,这表示反应从正、逆反应同时开始,通过化学方程式 2SO2+O22SO3可以看出,要使0.5 mol SO2反应需要同时加入0.25mol O2才能进行,通过反应的化学计量数之比换算成SO3的物质的量(即等价转换)与0.5 mol SO3是等效的,这时若再加入1.5 mol SO3就与起始时加入2 mol SO3是等效的,通过等价转换可知也与起始时加入2 mol SO2和1mol O2是等效的。
故b=0.25,c=1.5。
(3)题中要求2mol SO 2和1mol O 2要与a mol SO 2、b mol O 2和c mol SO 3建立等效平衡。
由化学方程式 2SO 2+O 22SO 3可知,c mol SO 3等价转换后与c mol SO 2和等效,即是说,和与a mol SO 2、b mol O 2和c mol SO 3等效,那么也就是与2mol SO 2和1mol O 2等效。
故有。
例 2:在一个固定容积的密闭容器中,保持一定的温度进行以下反应:已知加入1mol H 2和2mol Br 2时,达到平衡后生成a mol HBr (见下表已知项),在相同条件下,且保持平衡时各组分的体积分数不变,对下列编号①~③的状态,填写下表中的空白。
解析:在定温、定容下,建立起化学平衡状态,从化学方程式可以看出,这是一个化学反应前后气体分子数相等的可逆反应。
根据“等价转换”法,通过反应的化学计量数之比换算成同一边物质的物质的量之比与原平衡相同,则达到平衡后与原平衡等效。
①因为标准项中n (H 2起始):n (Br 2起始):n (HBr 平衡)=1:2:a ,将n (H 2起始)=2mol ,n (Br 2起始)=4mol ,代入上式得n (HBr 平衡)=2a 。
②参照标准项可知,n (HBr 平衡)=0.5a mol ,需要n (H 2起始)=0.5mol ,n (Br 2起始)=1mol ,n (HBr 起始)=0mol 。
而现在的起始状态,已有1mol HBr ,通过等价转换以后,就相当于起始时有0.5 mol H 2和0.5 mol Br 2的混合物,为使n (H 2起始):n (Br 2起始)=1:2,则需要再加入0.5 mol Br 2就可以达到了。
故起始时H 2和Br 2的物质的量应为0mol 和0.5mol 。
③设起始时HBr 的物质的量为x mol ,转换成H 2和Br 2后,则H 2和Br 2的总量分别为(m+x/2)mol 和(g+x/2)mol ,根据,解得x=2(g-2m)。
设平衡时HBr 的物质的量为y mol ,则有,解得。
例3:如图所示,在一定温度下,把2体积N 2和6体积H 2通入一个带有活塞的容积可变的容器中,活塞的一端与大气相通,容器中发生以下反应:N 2+3H 22NH 3(正反应放热),若反应达到平衡后,测得混合气体的体积为7体积。
据此回答下列问题:(1)保持上述反应温度不变,设a 、b 、c 分别代表初始加入的N 2、H 2和NH 3的体积,如果反应达到平衡后混合气体中各气体的体积分数仍与上述平衡相同,那么: ①若a =1,c=2,则b=_________。
在此情况下,反应起始时将向_________(填“正”或“逆”)反应方向进行。
②若需规定起始时反应向逆反应方向进行,则c 的取值范围是_________。