七年级地理教学进度表

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七年级上册地理教学进度表

七年级地理上册教材共有五章的内容，第一章共有4节内容，认识地理地球和
地图；第二章共有2节内容，认识陆地和海洋；第三章共有4节内容，认识天
本学期学科教学的气与气候；第四章共有3节内容，认识居民与聚落；第五章发展与合作
目的要求（按教学 1、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
大纲说明的章节，
2、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的
美国巴西
17 极地地区
授课节数 4 8
8 4 2
江安学校2013-2014学年第一学期教学进度表
姓名吴功庆
学科
地理年级初一班级
周次
教学安排
1
2 第一章第一节地球和地球仪（1、2）
3 第一章第一节地球和地球仪（3）第二节地球的运动（1）
4 第一章第二节地球的运动（2、3）
5 第一章第三节地图的阅读（1、2）
6 第一章第四节地形图的判读（1、2）
教改教研课题
优化地理课堂
教改教研课题分析学生，精心设计教学过程，精讲细练，及时反馈节教学要求
单元章节
周次
目的要求
第六章第七章
第八章第九章第十章
1－3
亚洲的自然环境亚洲的人文环境
日本
4－7
东南亚印度
俄罗斯
中东
8-14
欧洲西部撒哈拉以南的非洲
澳大利亚
15-16
7 第二章第一节大洲和大洋（1）
8 第二节海陆的变迁（1、2）
9 复习
10 复习
11 期中考试 12 讲评试卷第三章第一节多变的天气（1）

七年级下册地理教学进度表1

2017——2018学年度下学期地理教学进度表
**** ***
2018年3月1日
教学进度安排
第一周：复习上期内容
第二周：第六章，第一节亚洲及欧洲
第三周：第六章，第二节非洲
第四周：第六章，第三节美洲，完成第六章单元测验
第五周：第七章，第一节东南亚，第二节南亚
第六周：第七章，第三节西亚，第四节欧洲西部
第七周：第七章，第五节北极地区和南极地区，第八章第一节日本
第八周：第八章，第二节埃及，第三节俄罗斯，第四节法国第九周：第八章，第五节美国，第六节巴西
第十周：第八章，第七节澳大利亚，完成第八章单元测验
第十一周：复习第六章课本
第十二周：第六章同步导学
第十三周：复习第七章课本
第十四周：第七章同步导学
第十五周：复习第八章课本
第十六周：第八章同步导学
第十七周：系统复习第六第七章课本，测验
第十八周：复习第八章课本，测验
第十九周：复习知识点，测验
第二十周：期末考试
1。

七年级地理下册教学进度计划表

5月4日—5月8日
第七章：第一节日本
4
5月11日—5月15日
第七章：第二节东南亚
5
5月18日—5月22日
第七章：第二节印度
6
5月25日—5月29日
第七章：第四节俄罗斯
7
6月1日—6月5日
第八章：第一节中东
8
6月8日—6月12日
期中质量检测
9
6月15日—6月19日
第八章：第二节欧洲西部
二、情况分析
本学期，本人承担七年级1－4班的地理教学任务，每周每班两个课时。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。
极地地区：通过对前面的学习，学生已经具备了利用地图分析一个地区地理位置特点的能力；能利用前面所学环境与人类活动的关系，分析保护两级地区饿重要意义。
西半球的国家：对学生来说是一个全新的区域，美国是世界发达国家的代表，巴西是发展中国家的代表。这章突出问题就是：自然——人文，经济——环境。人文特点除了受自然环境的影响以外，还受到历史、国家体制等方面的影响；人类要生存就必须发展经济，发展经济的结果可能带来环境问题，教学中只要抓住这条主线扩展分析，“内容标准”的达成度就比较高。
我们临近的国家和地区：从本章各节的结构上来分析，知识的侧重点是自然环境和经济发展两个方面。其中经济发展为重点，分析自然环境，就是为怎样利用自然资源发展经济作基础的。
东半球其他的国家和地区：是对上一章分区地理的进一步延续，选择了中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲和澳大利亚为案例进行学习，非常有典型性和代表性。

人教版七年级地理上册教学计划及进度表

人教版七年级地理上册教学计划及进度表人教版七年级地理上册教学计划及进度表教学工作计划人教版七年级地理上册教学计划及进度表教学计划进度上册地理七年级人教一、情况分析本学期，本人承当六年级两个班的地理教学任务，每周每班三个课时。

所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的鲁教版地理教材。

新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。

我校坚定不移的全面进步学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的爱好，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

二、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完本钱学科教学目标。

积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的进步。

同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的爱好和初步能力，终究使学生从学会地理，走向会学地理。

三、具体工作1、抓好常规地理课堂教学。

认真备好每节课，努力讲好每节课；保障每节一练，做到全批全改。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。

4、积极参加计算机培训实在不断自学，进步课件的制作水平，争创优秀课件。

5、申请购置教学必备的地理教具，软件。

做好器材的登记，使用，保管工作。

6、积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。

7、教学中关注学生的身心发展。

结合学科特点，展开学科知识比赛活动，激起学生学习爱好。

8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

9、参加听课评课活动。

虚心向他人学习，取长补短，不断进步教学水平。

10、拟好温习计划，制定温习提纲，认真组织温习。

留意发现教学和学生学习中存在的题目并及时解决。

初一地理教学进度表

初一地理教学进度表1. 引言初一地理是初中地理课程的入门课程，通过对地球、大气圈、水文圈和岩石圈等基础概念的学习，帮助学生们建立起对地理学科的基本认识和兴趣。

本文档将介绍初一地理教学进度表，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。

2. 教学目标通过初一地理的学习，学生应达到以下教学目标：•了解地球的基本概念和构造•理解大气圈和水文圈的组成和作用•掌握地球自转和公转的相关知识•学会使用地图和地球仪•养成观察、思考和实践的地理思维方法3. 教学内容3.1 第一单元：地球与地理•第一节：地球的形状和运动–地球的形状与地球仪–地球的自转和公转–地球的倾斜与季节变化•第二节：地球的其他特点–地球的层次结构–地球的内部构造–地球的地壳和地球表面特征3.2 第二单元：大气圈与水文圈•第一节：大气圈的组成和结构–大气圈的组成–大气圈的层次结构–大气圈的气候变化原因•第二节：水文圈的组成和循环–水的存在形态–水的循环过程–水资源的利用和保护3.3 第三单元：地图与图像•第一节：地图的制作与使用–读图能力的培养–地理坐标和比例尺–地图的分类和制作方法•第二节：地球仪与卫星图像–地球仪和卫星图像的使用–地球仪与地图的关系–利用卫星图像解决实际问题4. 教学方法•探究式教学：通过教师提出问题和学生进行实地观察、实验等活动，激发学生的兴趣和主动性，培养学生的观察、思考和实践能力。

•组织式教学：通过教师讲解、示范等方式，系统地介绍地理概念和知识，让学生获得基本的地理知识框架。

•讨论式教学：通过学生小组讨论、角色扮演等方式，促进学生合作学习、思维活跃和表达能力的培养。

•案例式教学：通过实际案例的分析和解决，引导学生将地理知识应用到实际生活中去，培养学生的实践能力和社会责任感。

5. 评价方式•日常表现评价：通过学生课堂参与度、课堂作业完成情况等方面进行评价。

•小组合作评价：对学生的小组合作能力、学习态度等进行评价。

•项目实践评价：通过布置地理实验、实地考察等实践任务，评价学生的实践能力和综合素质。

七年级地理上册教学计划及进度表

二、基本情ห้องสมุดไป่ตู้分析
面对新的教材新的挑战，同学们处于基础代谢最有利时期。因此，对本学期教学工作作以下计划和安排。
三、教学目标
三、教学目标
(一)情感态度价值观： 1、理解人类所面临的人口、环境、发展等问题，初步掌握一些科学的人口、环境与发展观。
三、教学目标
2、初步学会运用科学的方法观看待、分析有关自然现象和社会现象，善于找出看问题的角度和方法。
七年级地理上册教学计划及进度表
目录
01 一、指导思想
03 三、教学目标
02 二、基本情况分析 04 参考内容
一、指导思想
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。
10、了解西部大开发实施的情况及存在的环保问题。
14、体会历史和现实告诉我们“发展才是硬道理”，树立要加快发展家乡的思想意识。
15、初步了解我国的人口政策以及实现共同富裕的社会主义根本原则和扶危济困的社会保障措施。
10、了解西部大开发实施的情况及存在的环保问题。
16、了解祖国大陆和港澳台地区的历史、现状和未来发展趋势以及两岸三地关系的发展趋势。
10、了解西部大开发实施的情况及存在的环保问题。
季风区)。明确中国的内海(渤海和琼州海峡)、领海(从北到南黄海东海台湾海峡琼州海峡)、专属经济区等海域的范围及其重要性(关系到渔业资源和国防安全)。
参考内容
一、教学目标
一、教学目标
通过本学期的学习，使学生掌握世界古代史、中国古代史、中国近现代史、世界近现代史的基本轮廓和重要历史事件、历史人物，并初步培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力，初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，正确认识人类社会发展的规律。

七年级上册地理教学进度表

讲授法
第十八周
国际经济合作
初步知道经济全球化所带来的影响及应对的主要措施，了解国际经济合作中的重要组织及其重要性
讲授法
第5单元测试
第十九周
复习第一章
第一章所有知识要点，特别是地图三要素
学生自学与教师点评
复习卷（一）
第二十周
复习第二、三章
第二章和第三章所有知识要点
学生自学与教师点评
复习卷（二）
第二十一周
讲授法、探究法
第六周
世界的地形（第3课时），
海陆变迁
了解板块构造学说的基本观点，了解世界火山地震带的主要分布规律，了解世界人口增长速度的变化及原因
读图分析法、讨论法
第2单元测试
第七周
世界的人口（第1、2课时）
学会阅读世界人口分布图，能说出世界人口分布的特点及形成原因
直观教学法
第八周
世界的人种、世界的语言与宗教（第1课时）
掌握世界三大人种的分布地区，记住世界主要的六种语言及其主要使用地区
创设情境法、读图分析法
第九周
世界的语言与宗教（第2课时）、世界的聚落（第1课时)
记住三大宗教的名称及其主要分布地区，了解聚落的狐妖形式及其形成发展自主学习法第源自周世界的聚落（第2课时）、
天气和气候
能说出聚落与环境的关系，能看懂天气图，分析天气情况
读图分析法、讨论法
第3单元测试
第十一周（段考）
气温和降水（第1课时），段考复习
学会等温线分布图的判读方法，归纳世界气温分布特点。
分层次教学法
段考
第十二周
气温和降水（第2课时）、气温和降水（第3课时）
学会等降水量分布图的判读方法，，归纳出世界降水分布特点
合作探究式

第一学期七年级地理教学工作计划及教学进度表

第一学期七年级地理授课工作计划及授课进度表秋风送爽，硕果飘香。

又是一个新学期，本学期自己担当七年级的地理授课任务，所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲领》精神和《整天制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版七年级地理新教材。

为顺利完成本学期的授课工作，并获取优秀成绩，我依照七年级地理学科的特点，特拟订计划以下：一、指导思想在新课标的指导下，以《地理课程标准》为依照，努力使每一个学生经过学习地理，能够对地理学知识有更深入理解，能够对今后的学习方向有更多的思虑：能够在研究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展，能够在责任感、合作精神和创新意识等方面获取提高。

经过学习学生生活亲近联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最后使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、本学期授课目的1.认识地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技术；2．认识地球表面的海陆容颜，运用地图说明七大洲、四大洋的地址和分布特点，认识地球表面的海陆变迁，认识大陆漂移，板块运动的基本见解，培养学生的科学兴趣科学研究精神；3．认识世界天气的地区差异，初步学会解析影响天气的主要因素，认识天气与人类生产、生活的互有关系，形成保护大气环境的意识4．理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，认识世界文化的差异，理解各国的新文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。

5．充分利用本学期教室安装的班班通资源，运用现代教育技术，让学生经过网络资源自主学习，教师重点答疑解惑，培养学生的学习能力。

6．努力提高学生的成绩，在月考、期中、期末考试中努力提高优秀率，提高中等成绩的比率，争取没有不及格学生。

三、学情解析七年级学生刚升入初中，有较强的进步心，且对与现实生活联系亲近的地理知识有浓厚的兴趣，这是今后学习中的一大优势。

但大多数学生空间见解缺乏，不善于综合解析问题，抽象思想能力差，缺乏科学的研究精神。

第一学期七年级地理教学工作计划及教学进度表

第一学期七年级地理教学工作计划及教学进度表秋风送爽，硕果飘香。

又是一个新学期，本学期自己担任七年级的天文教学义务，所运用的教材是在国度«基础教育课程革新纲要»肉体和«全日制义务教育天文课程规范»的基本理念指点下编写的人教版七年级天文新教材。

为顺利完本钱学期的教学任务，并取得良好效果，我依据七年级天文学科的特点，特制定方案如下：一、指点思想在新课标的指点下，以«天文课程规范»为依据，努力使每一个先生经过学习天文，可以对天文学知识有更深化了解，可以对今后的学习方向有更多的思索：可以在探求才干、学习才干和处置效果才干方面有更多的开展，可以在责任感、协作肉体和创新看法等方面失掉提高。

经过学习先生生活亲密联络的天文知识，传达天文思想，培育先生学习天文的兴味和初步才干，最终使先生从〝学会天文〞，走向〝会学天文〞。

二、本学期教学目的1.了解地球和地球仪的有关基础知识，看法地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技艺；2．看法地球外表的海陆相貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和散布特点，看法地球外表的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观念，培育先生的迷信兴味迷信探求肉体；3．看法世界气候的地域差异，初步学会剖析影响气候的主要要素，看法气候与人类消费、生活的相互关系，构成维护大气环境的看法4．了解世界人口效果及其影响，初步构成正确的人口观，了解世界文明的差异，了解各国的新文明传统，构成维护人类文明遗产的看法。

5．充沛应用本学期教室装置的班班通资源，运用现代教育技术，让先生经过网络资源自主学习，教员重点答疑解惑，培育先生的学习才干。

6．努力提高先生的效果，在月考、期中、期末考试中努力提高优秀率，提高中等效果的比率，争取没有不及格先生。

三、学情剖析七年级先生刚升入初中，有较强的进取心，且对与理想生活联络严密的天文知识有浓重的兴味，这是今后学习中的一大优势。

七年级地理上册教学计划及进度表

七年级地理上册教学计划一、基本情况本学期我承担七年级的地理教学任务，每周每班2个课时。

新课标，新教材，高要求，给本人教育教学工作带来新的挑战。

地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。

地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。

中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。

二、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。

积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。

同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

三、学生基本情况分析七年级学生刚升入中学，有较强的进取心和上进心，且对与现实生活联系紧密的地理知识有浓厚的兴趣，这是教与学中的优势因素，但学生年龄小，自理能力不强，不适应初中的学习方法，学习又存在不稳定的特点，会可能影响整体学习成绩，这些不利因素和未知困难，应该是教师提前考虑和采取措施加以解决的。

初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。

因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。

这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。

四、学期教学目标培养学生对地理的探索兴趣，让他们了解我们生活的地理环境中存在许多地理问题，培养学生的求知欲。

学会运用有关地球的基本数据来描述地球的大小，从而达到对地理事务描述能力的培养。

通过世界人口增长与分布的学习，初步认识世界人口问题，理解人口过多或过少带来的人口问题，树立控制人口和可持续发展的观念。

初一下册地理教学进度表

2
1.美国3课时
十六周
1
2.巴西1课时
2
2.巴西2课时
十七周
1
第十章极地地区1课时
2
第十章极地地区2课时
十八周
1
单元复习
2
期末复习图册
十九周
1
期末复习教材
2
期末复习教材
二十周
1
期末考试练习册
2
期末质量分析及教学总结
三周
1
单元复习
2
第七章邻近国家和地区 1.日本1课时
四周
1
第七章邻近国家和地区 1.日本2课时
2
第七章邻近国家和地区 1.日本3课时
五周
1
2.东南亚1课时
2
2.东南亚2课时
六周
1
3.印度1课时
2
3.印度2课时
七周
1
4.俄罗斯1课时
2
4.俄罗斯2课时八周1ຫໍສະໝຸດ 4.俄罗斯3课时2
单元复习
九周
1
第八章东半球其他的地区和国家 1.中东1课时
2
第八章东半球其他的地区和国家 1.中东2课时
十周
1
五一放假
2
期中考试
十一周
1
2.欧洲西部1课时
2
2.欧洲西部2课时
十二周
1
3.撒哈拉以南非洲1课时
2
3.撒哈拉以南非洲2课时
十三周
1
4.澳大利亚1课时
2
4.澳大利亚2课时
十四周
1
单元复习
2
第九章西半球的国家 1.美国1课时
十五周
1
第九章西半球的国家 1.美国2课时
巴西2课时十七周第十章极地地区1课时第十章极地地区2课时十八周期末复习图册十九周期末复习教材二十周

【最新】沪教版七年级地理下册教学计划(含进度表)

沪教版七年级地理下册教学计划（及进度表）一、指导思想：沪教版教材，以《2022初中地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

通过学习，学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和掌握知识的能力。

二、学情分析：通过上学期的教育教学，这4个班均形成了良好的课堂氛围，学风和班风都比较好，绝大部分学生在地理一科的学习上表现出较为强烈的学习兴趣和学习欲望，并且愿意积极主动的钻研地理知识,基本掌握了学习地理的方法和技巧，善于运用地理知识解决生活中的实际问题。

三、教材分析：沪教版七年级下册教材分为祖国篇（下）和中国区域篇（下），内容丰富，所涉及农业及其地区差异，工业及其地区差异，交通运输与通信，国内贸易与国际贸易，环境问题与环境保护；在下篇介绍了中国区的重要城市北京及香港澳门行政区，及黄土高原及沪宁杭地区的特点等。

四、教学重点难点：重点：中国农业的分布，工业及其地区差异。

难点：中国国内贸易与国际贸易，环境问题与环境保护。

五、教学目标:1、使学生能够运用自己的语言说出中国的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习各区域地理的基本方法。

2、强化学生的基本技能，学会读图、填图，运用所学的地理知识，分析解决问题的能力3、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。

4、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性，收看新闻联播节目，增进对世界的了解。

5、教学中关注学生的身心发展。

结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

六、教学措施：1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、从客观上了解地理单元的知识。

充分利用地图册来实现这样的教学目标和要求。

2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。

【最新】晋教版七年级地理下册教学计划(含进度表)

晋教版七年级地理下册教学计划（及进度表）一、指导思想：在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标。

积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。

二、学情分析：通过七年级上学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。

但有些学生对地理学科的学习重视不够、学习习惯不好，加之有时班级纪律较差、学风不浓，学习兴趣不够等等原因，导致学生对地理知识的掌握水平参差不齐。

三、教材分析：本学期教学内容，共计三章，第八章《认识亚洲》概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况。

第九章《认识地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征。

第三章《认识国家》具体说明了几个国家各自特点。

四、教学重点难点：重点：各大洲的地形特征和气候特征。

难点：几个大国的人文特征。

五、教学目标:1、完成七年级下册地理教学任务。

通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。

2、通过教学，对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。

3、通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。

六、教学措施：1、积极参加网络培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。

2、申请必备的地理教学教具，软件，做好器材的登记，使用，保管工作。

3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。

4、教学中关注学生的身心发展。

结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

6、参加听课评课活动。

虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

7、制定复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

七、教学进度表：。

【最新】晋教版七年级地理下册教学计划(及进度表)

晋教版七年级地理下册教学计划（及进度表）一、指导思想：晋教版七年级地理下册教材，专门研究亚洲地理环境以及欧洲各地自然要素、人文要素及其相互关系的内容。

地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。

本学期地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感。

二、学情分析：七年级学生进入初中不久，学习任务的加重、自身自觉性的不够，学习方法的改变，自学能力的欠缺，这些将成为教学过程中的阻碍，倘若课堂教学不能激发学生学习地理的兴趣，教学效果将会大受影响；所以，从学生的实际情况出发，分析学生在学习章节内容在知识、能力、情感态度价值观等方面所达到的水平，这样可以为教师教学方案提供理论依据。

三、教材分析：晋教版七年级下学期教学内容，共计三章，第八章《认识亚洲》概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况。

第九章《认识地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征。

第三章《认识国家》具体说明了几个国家各自特点。

四、教学重点难点：重点：各大洲的地形特征和气候特征。

难点：几个大国的人文特征。

五、教学目标:1、使学生知道有关亚洲海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及亚洲人口、人种和国家等概况。

2、使学生知道亚洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。

3、使学生初步学会运用地图了解亚洲各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能力。

学会画简单的亚洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。

4、使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环境；初步知道世界日本美国等一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题；增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。

六、教学措施：1、抓好常规课堂教学。

认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。