语文全国通用专题复习保温练11 Word版含解析.doc
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保温练11语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏+
论述类文本阅读(一)
一、语言文字运用
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()
①十年前,他还是远近乡人口中的“二流子”,整天游手好闲,坑蒙拐骗,可如今他竟________,不仅有不错的工作,还是邻居们公认的好丈夫、好父亲。
②发现问题是前提,解决问题则是关键,我们都要拿出刮骨疗毒、________的决心和勇气来“洗洗澡”,不能流于形式走过场,更不能敷衍塞责混过关。
③四川的“田婆婆洗灸堂”因为伤害幼儿,早在2011年“3·15”晚会上就已经被曝光了。然而今天,“田婆婆洗灸堂”________,继续用“三无”药水毒害婴幼儿。
A.脱胎换骨改头换面洗心革面
B.洗心革面改头换面脱胎换骨
C.改头换面脱胎换骨洗心革面
D.脱胎换骨洗心革面改头换面
解析脱胎换骨:指修道者得道以后,就脱凡胎而成圣胎,换凡骨而为仙骨。现比喻彻底改变立场观点。洗心革面:比喻彻底悔改。改头换面:比喻只改形式,不变内容(含贬义)。这三个词,“脱胎换骨”侧重于改后的好结果,“洗心革面”侧重于改的行动和决心,“改头换面”侧重于不是真改。①句中的“他”,已由游手好闲、坑蒙拐骗的人变成好丈夫、好父亲,得到了彻底的改造,故用“脱胎换骨”。②句讲的是要有决心和行动,所以用“洗心革面”。③句中“田婆婆洗灸堂”害人的本质未变,所以用“改头换面”。
答案 D
2.下列各句中,没有语病的一项是()
A.新兴国家群体崛起,世界格局发生变化,美国如果不能改变高高在上的霸主心态,不能转变传统对抗的零和思维,发展空间就会受限。
B.我们的大学是以培养艺术家为宗旨来教育学生的,却忽视了培养学生老老实实“打铁”的能力与态度,轻视了专业人才的“工匠精神”。
C.虽然耐克公司设计总监非常重视NBA球星杜兰特设计的新球鞋,但认为就鞋底颜色、鞋带材料等细节方面依然有很大的修改空间。
D.为让市民更多地呼吸到新鲜空气,我市大力倡导绿色生活方式,限行机动车、管控扬尘、禁止露天烧烤等强制性措施,全面开展大气污染防治工作。
解析B项,搭配不当,“培养”与“态度”不搭配。C项,句式杂糅,可去掉“但认为就鞋底颜色、鞋带材料等细节方面依然有很大的修改空间”中的“就”。D项,成分残缺,在“限行机动车”前面加上“采取”。
答案 A
3.下面选项填入横线处,构成比喻最恰当的一项是()
生活中,我们有时会遭遇无意的伤害,但请记住,我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如________。
A.牛虻叮上几口,老牛决不为此而停止耕耘。
B.马蹄踩踏到了鲜花,鲜花依旧簇拥着马蹄。
C.你不让它做一颗明星,它甘愿做一盏小灯。
D.山崩造成断崖,断崖却形成了壮观的瀑布。
解析本题考查修辞方法的运用。此题横线前后实际上是一种类比,根据语境“遭遇无意的伤害”,可排除A、C,因为牛被牛虻叮咬,不是“无意”,不让“做一颗明星”不能说就是“伤害”。根据不可抛弃“那一颗宽容之心”可排除D,因为断崖形成“瀑布”与“宽容”关系不密切。
答案 B
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
山水画意境的产生,有赖于思想感情。____①____,又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象,____②____,长期观察。齐白石画虾,就是在长期观察中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有对事物的认识全面了,达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。____③____,就一定画不出好画。
答:①
_____________________________________________________________________ ___
_____________________________________________________________________ _______
③
_____________________________________________________________________ _______
解析第一条横线后的句子无陈述对象,从上文看,应当与“思想感情”有关,因此横线上的内容可以是“而思想感情的产生”。第二条横线前为“要……”,是条件复句的前一个分句,其后当为“就得……”“必须……”类表结论的句子。第三条横线上的句子与其后的“就……”构成条件复句,从反面说明观察的重要性,因此横线上的内容应为“对客观事物不熟悉”等。
答案①而思想感情的产生②必须身临其境③对客观事物不熟悉
5.仿照画波浪线的句子续写两个句子,要求句式和结构基本相似。
时间的足迹会踏遍生命中的每一个角落,不曾遗漏,当然也不会停歇。在流逝的时间中,我们见证了自己的成长,从呱呱坠地到如今的英俊少年;
____________________________;____________________________。
解析解答本题,首先要分析画波浪线句子的基本结构,明确仿写出的每个句子都应分成两个分句。然后,思考和“成长”相关相似的词语,类似的词语有很多,如“衰老”“变迁”“发展”等。最后,写出“衰老”“变迁”“发展”等的变化过程即可。
答案我们见证了父母的衰老,从满头青丝到而今的两鬓斑白我们见证了时代的变迁,从百废待兴到现在的富强文明
6.请用简明的文字说明下面这幅漫画的内容,并指出其寓意。
_____________________________________________________________________ ___
_____________________________________________________________________ _______
解析说明漫画内容,要仔细观察漫画,不要漏掉漫画里的任何内容。画面中的主体是门和孩子,孩子是说明核心,要说清他背上的书包、手中的奖状、说的话和脚上的动作等。拟写答案时要有条理。理解了画面内容,即可从总体上把握漫画的寓意。
答案内容:一个戴着红领巾的小男孩,背上背着一个沉重的书包,左手拿着一张上面写着“学习进步奖”字样的奖状,右手高高举起,高声喊着“爸妈快开门!我得奖啦!”右脚却用力向自家门上踹去。
寓意:不仅要重视孩子的学习成绩,还要对其进行道德的培养。
二、名句默写
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中“______________,________________”,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“________________,________________”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势,给人以雄伟壮观的印象。
(3)柳宗元在《小石潭记》里写潭中的鱼,先是鱼儿一动不动,接着
“________________,________________”写鱼儿忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,“似与游者相乐”。
答案(1)若夫乘天地之正而御六气之辩(2)覆压三百余里隔离天日
(3)俶尔远逝往来翕忽
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词,完成8~9题。
鹧鸪天
黄庭坚