2016届高考地理湘教版练习：必修Ⅰ第三章自然地理环境的整体性和差异性第一节课后达标检测 Word版含答案

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湘教版地理必修一第三章《自然地理环境的整体性与差异性》测试题(含答案)

第三章《自然地理环境的整体性与差异性》测试题一、单选题读中国地表风化壳断面图，完成各题。

1．图中①～①反映了中国风化壳的变化是( )A．由东向西B．由南向北C．由东南向西北D．由西南向东北2．比较四个地区的土壤，说法正确的是( )A．①①地区的有机残体较多，但风化壳较薄B．①地区土地盐碱化现象严重C．①地区的化学风化较强，①地区的物理风化较强D．①①地区的风化壳最厚下图为我国某山地植被垂直带谱简图。

读下图，回答下列各题。

3．该山地所在区域的自然带名称是( ）A．温带草原带B．热带荒漠带C．温带落叶阔叶林带D．温带荒漠带4．该山地针叶林只分布在北坡的原因是北坡( ）A．热量高于南坡B．降水多于南坡C．光照多于南坡D．海拔低于南坡5．从地理环境的整体性分析，下列现象与西北景观相符的是( )①地表水缺乏，河流较少，且多为内流河②流水作用强烈，物理风化微弱③流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱④植物稀少，土壤有机质含量少A．①②B．③④C．①④D．②③读图，回答下面各题。

6．该种地貌（）A．迎风坡坡度陡B．背风坡坡度缓C．由风力沉积作用形成D．由流水沉积作用形成7．下列省区中可能有该种地貌的是（）A．黑龙江B．重庆C．新疆D．山西热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落。

雨林的前途——把保护放在第一位。

据此回答下面小题。

8．有关热带雨林生态脆弱性的说法，正确的是()A．枯枝落叶使雨林中土壤一般很肥沃B．植物生长的速度很快C．雨林植被一旦被毁，在高温多雨的气候条件下，地表植物很容易恢复D．植被成为雨林最主要也是最关键的部位，而这又是最易遭受人类破坏的部分9．热带雨林被毁的直接原因是()A．雨林中土壤贫瘠B．自然灾害的影响C．人类的开发D．雨林生态的脆弱性10．热带雨林地区商业性伐木的原因是()A．借以获得更多的粮食B．为不断增长的人口和移民提供就业机会C．木材出口换取外汇，以偿还债务D．扩大牧场，出口牛肉获取经济效益11．下列行动有利于亚马孙雨林保护的是()A．修建贯穿亚马孙雨林的公路B．移民亚马孙平原C．吸引国外投资者在此开辟肉牛牧场D．建立自然保护区读图，完成下面小题。

高中地理第三章自然地理环境的整体性与差异性练习湘教版必修1(1)

第三章自然地理环境的整体性与差异性一、单项选择题自然界的碳处于不断的循环之中，下图为生态系统中碳循环示意图.据此完成1～2题。

1。

碳循环反映了自然地理环境的（)A. 地域性 B。

差异性C。

无序性 D。

整体性2. 人类影响大气中CO2含量的主要环节是( ）A。

① B。

② C. ③ D。

④读新疆环境要素关联图，回答3~4题.3. 图中的甲环境要素是指( )A. 人类对该区域植被的长期破坏 B。

全球气候变暖C. 沙漠广布D. 深居内陆4。

最适合图②的图名是( ）A。

区域整体性示意图 B. 自然地理环境整体性示意图C。

区域差异性示意图 D. 自然地理环境差异性示意图我国版图辽阔，地形地貌多样，不同地区之间的差异显著。

据此完成5～6题。

5. 沿着AB线路向西自然地理要素和环境的整体特征发生变化的主要因素是( )A. 地形变化B。

热量变化C。

水分条件变化D. 人类活动方式的变化6。

从D到B，再到C自然景观的变化特点是( ）A。

热带季雨林→亚热带常绿阔叶林→温带落叶阔叶林B。

热带雨林→亚热带常绿硬叶林→亚寒带针叶林C。

亚热带常绿阔叶林→温带落叶阔叶林→亚寒带针叶林D。

热带季雨林→温带落叶阔叶林→亚寒带针叶林右图是陆地自然植被类型分布与水热条件关系图。

据图完成7~8题。

7. 下列对图示自然植被分布规律影响因素的叙述，正确的是( ）A. 沿X方向热量增加B。

沿X方向降水增加C. 沿Y方向热量增加D. 沿Y方向降水增加8. 甲、乙所表示的自然植被类型分别是（）A. 热带草原温带落叶林 B。

热带草原亚热带硬叶林C。

热带雨林温带落叶林 D。

热带雨林亚热带硬叶林下图为四地山地植被垂直分布示意图，甲地位于南半球,其余均位于我国。

读图回答9～10题。

9. 当甲地西坡山麓植被凋零时，四地昼长由长到短的排序是( ）A. 甲＞丁＞丙＞乙 B。

丁＞甲＞丙＞乙C. 乙＞丁＞甲＞丙D. 丁＞乙＞丙＞甲10. 丙地可能是( ）A。

天山 B。

高中地理第三章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的整体性习题湘教版必修1

第二节自然地理环境的整体性1．自然地理环境的组成要素及影响土壤组成的因素。

2．自然地理环境整体性的表现及自然环境要素的相互作用。

3．运用整体性原理解释自然现象或地理演变过程。

一、自然地理环境整体性的表现1．自然地理环境的组成包括大气圈、岩石圈、水圈、生物圈、土壤圈、人类圈等自然地理圈层。

2．整体性表现(1)每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。

(2)某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。

(3)某一要素的变化，会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。

二、自然地理要素的相互作用1．成土母质与土壤(1)风化作用使岩石破碎，理化性质改变，形成结构疏松的风化物(成土母质)，逐步发育成土壤。

(2)成土母质是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源。

(3)成土母质对土壤的物理性状和化学组成均有重要的影响。

2．气候与土壤(1)通过土壤与大气之间不断进行的水分和热量交换，气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。

(2)气候还通过影响岩石风化过程、外力地貌形态，以及动植物和微生物的活动等，间接影响土壤的形成和发育。

3．生物与土壤(1)土壤有机物质的来源。

(2)土壤形成过程中最活跃的因素。

(3)土壤肥力的产生与生物作用密切相关。

4．地形与土壤主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。

5．人类活动与土壤(1)积极影响：培育高产耕作土壤，如水稻土。

(2)消极影响：造成土壤退化。

三、自然地理环境的整体性与资源综合利用1．认识整体性的意义合理利用自然资源、修复生态系统和改善环境质量。

2．资源综合利用的理论依据[问题探究]结合下图，共同探讨自然地理环境整体性原理问题。

探究 1 黄土高原最突出的生态环境问题是什么？导致该问题产生的核心自然环境要素是什么？提示：黄土高原是我国乃至世界水土流失问题最严重的地区之一。

产生水土流失的最关键原因是植被破坏。

探究2 说明图示中自然环境的变化过程。

高中地理湘教版必修1第三章自然环境地理的整体性与差异性湘教版课后练习

高中地理湘教版必修1第三章自然环境地理的整体性与差异性湘教版课后练
习
➢第1题【单选题】
地质调查工作人员在我国陕西发现国内目前已知规模最大的丹霞地质遗迹景观带。

据勘查，此次发现的丹霞地貌主要发育在中生代。

完成下面小题。

该地质遗迹景观带位于( )
A、东部地区
B、中部地区
C、西部地区
D、东北地区
该丹霞地貌发育时代的末期，完全销声匿迹的是( )
A、三叶虫
B、恐龙
C、裸子植物
D、被子植物
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
关于下列山地的叙述正确的是( )
A、乞力马扎罗山位于赤道附近，山麓自然带为热带雨林带
B、阿尔卑斯山南坡降水多于北坡，雪线高度南坡低于北坡
C、珠穆朗玛峰南坡比北坡相对高差大，自然带数量比北坡多
D、安第斯山脉南段西侧受西南风影响，形成温带落叶阔叶林
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
下图为我国某山区自然保护区植被类型分布图。

读图回答下面小题。

图示自然保护区的地势特征为( )
A、由南向北倾斜
B、由东向西倾斜
C、由西北向东南倾斜。

高中地理湘教版必修1第三章自然环境地理的整体性与差异性湘教版习题精选

高中地理湘教版必修1第三章自然环境地理的整体性与差异性湘教版习题精选第1题【单选题】读我国部分山地垂直带谱，完成下列各题。

按由高纬到低纬排序正确的是( )A、甲—乙—丙B、乙—丙—甲C、丙—甲—乙D、甲—丙—乙图中针叶林分布高度不同的主要原因是( )A、地形B、水分C、热量D、坡向乙山所在地的气候类型可能是( )A、地中海气候B、亚热带季风气候C、温带季风气候D、温带大陆性气候【答案】：【解析】：第2题【单选题】如果亚马孙雨林被毁，可能造成的影响是( )①大气中C02含量增多，全球气候变暖②全球水循环和水量平衡将受到重大影响③当地生态环境将可能恶化④雨林地区物种灭绝速率将大大加快A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】生物在地理环境的形成和发展中起着重要的作用，最根本的原因是( )A、微生物的分解作用B、动物的消费作用C、植物的呼吸作用D、植物的光合作用【答案】：【解析】：第4题【单选题】下图为“我国天山和喜马拉雅山的垂直自然带分布示意图”，读图，天山是新疆的主要牧区，天山山脉草场垂直分布，四季轮回。

下列关于天山乙坡“山腰山麓轮牧”对应的时间和地区正确的是( )A、夏季在1处，冬季在3处放牧B、夏季在3处，冬季在4处放牧C、夏季在3处，冬季在1处放牧D、夏季在4处，冬季在3处放牧【答案】：【解析】：第5题【单选题】环境效率是指在既定技术水平条件下，普通投入（资本、劳动力、水资源）和产出保持不变，可以实现的最小化有害投入（有害投入指排放的污水）与当前的有害投入之间的比率。

环境效率高表示现有技术条件下污染物可减少的程度比较低，此时只有通过进一步提高技术水平才能更大幅度地减少污染物排放；环境效率低表示即使不提高技术水平，也可以通过充分利用现有技术而大幅度减少污染物的排放，从而改善环境质量。

读下图“2013年中国各省环境效率分布情况”，在现有技术水平条件下，可大幅度减少污染物排放的省（区）是( )A、山东省B、湖南省C、山西省D、甘肃省【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图为我国某地区，读图回答下列问题。

湘教版高中地理必修一第三章自然环境地理的整体性与差异性单元测试

湘教版高中地理必修一第三章自然环境地理的整体性与差异性单元测试选择题（题文）下图甲为南美洲三座山脉植被分布的差异。

读下面两图，回答下列各题。

（小题1）造成这三座山脉植被分布差异的主要因素是（）【1】A. 地势高低B. 纬度高低C. 迎风背风D. 距海远近【2】（小题2）图乙中的气候类型，可能出现在图甲中的哪种植被类型之中（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】【1】【1】B【2】【2】A【解析】试题分析：【1】【1】山地的垂直自然带的多少与纬度和海拔有关，山体的纬度越低，海拔越高，自然带越丰富。

图为南美洲三座山脉植被分布的差异，从图中可以看出，图a 、图b海拔相同，自然带种类也相同，但图b的基带分布海拔范围低，说明纬度较高。

图c的海拔低，根据山麓自然带判断，图c纬度更高。

因此图中的三座山脉植被分布差异的主要因素是纬度的差异，B对。

地势、迎风坡、距海远近，不是基带差异的主要因素，A、C、D错。

【2】【2】读图乙，该地最冷月气温大于15度，属于热带。

降水量大，各月都较多，应是热带雨林气候。

可能出现在图甲中的甲植被类型中，A对。

根据陆地自然带分布规律，其它不可能是热带雨林气候，B、C、D错。

选择题下图为天山博格达峰北坡垂直自然带图。

据此完成下面两题。

【1】图中甲自然带的类型为()A. 温带落叶阔叶林带B. 温带草原带C. 温带荒漠带D. 针阔混交林带【2】博格达峰北坡自然带丰富完整，是体现垂直地带性规律的典范，其形成受下列因素影响最小的是()A. 纬度位置B. 山体坡度C. 大气环流D. 海拔【答案】【1】C【2】B【解析】【1】天山博格达峰位于我国西北内陆地区，距海遥远，水汽难以到达，降水少，北坡有来自大西洋的水汽受地形抬升，在山腰上降水较多，故在山腰形成森林，向上海拔高形成高寒草甸及冰雪带，向下降水越来越少，逐步过渡为山地草原、山麓温带荒漠，甲正处于从山腰上森林向下到草原再到荒漠的山麓荒漠地带，所以C正确，【2】要形成丰富完整的自然带，就需要一定水热条件，而从海陆位置的角度看，该地深处内陆，水汽到达少，而北坡受西风影响，且准噶尔盆地西部有缺口，有利于西风进入，产生降水，中纬度温带加海拔高，使其在垂直方向上有差异的可能，大气环流（西风）带来一定的水汽，在迎风坡形成地形雨，天山南北坡的坡度没有很大的差异，影响最小的为坡度，故选B。

高中地理第3章自然地理环境的整体性与差异性测评湘教版必修1

第3章自然地理环境的整体性与差异性(时间:90分钟,满分:100分)一、单项选择题(25小题,每小题2分,共50分)读图,完成第1~2题。

1.图中属于古生代地层的是( )A.①③B.②④C.①②D.③④2.根据图中化石,生物在这一阶段的演化过程是( )A.海生无脊椎动物→爬行动物→脊椎动物B.海生无脊椎动物→脊椎动物→爬行动物C.爬行动物→海生无脊椎动物→脊椎动物D.爬行动物→脊椎动物→海生无脊椎动物解析:第1题,三叶虫是古生代的海生无脊椎动物,另外还有脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类动物在古生代大量灭绝,所以属于古生代地层的是含三叶虫和鱼类化石的地层。

第2题,地球上最初的生命是出现在海洋中的单细胞生物,称为原核细胞生物;经历了大约20亿年的漫长演化,在距今约14亿年前,从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物。

从古生代寒武纪开始,大量无脊椎动物出现在地球表层,以后又依次出现了原始鱼类、两栖动物、爬行动物、哺乳动物、人类。

答案:1.C 2.B“十二五”规划的实施为西部地区带来了新的发展机遇,同时也让西部面临人类活动和资源环境协调发展的重大课题。

图1和图2分别是我国西部内陆某河流流域的区域划分图及土地类型面积较长时期的变化统计资料图。

据此完成第3~4题。

图1图23.图1中Ⅰ区域土地类型的变化,正确的是( )A.高草地减少,旱地增加B.灌木林增加,旱地减少C.高草地增加,旱地增加D.灌木林减少,旱地减少4.Ⅰ区域土地类型的变化对Ⅱ地的影响,正确的是( )A.河流径流量增加B.土地荒漠化加剧C.水土流失严重D.洪涝灾害多发解析:第3题,从图中可以明显看出,Ⅰ区域的灌木林、高草地、农居地面积减少,水浇地面积不变,旱地面积增大。

第4题,结合上题可知,Ⅰ区域植被面积大幅度减少,耕地面积增加,则可以判断该河流域经历了大规模的开荒。

从图中祁连山可以判断图示地区位于西北,则可知该河流域会出现土地荒漠化现象。

答案:3.A 4.B读图,完成第5~6题。

高考地理湘教版练习：必修Ⅰ第三章自然地理环境的整体性和差异性第三节集训真题再现-含答案

(浙江会考)下图为我国东北地区高山林线海拔高度变化示意图(单位：m)。

完成1～2题。

1．该地区高山林线的海拔高度变化呈现()
A．垂直分异规律
B．地方性分异规律
C．纬度地带分异规律
D．经度地带分异规律
答案：C
2．影响该分异规律的主导因素是()
A．地形B．热量
C．水分D．光照
答案：B
3．台湾最高峰玉山海拔3 997米，从山麓到山顶自然带的更替，体现了()
A．垂直分异规律
B．纬度地带分异规律
C．地方性分异规律
D．干湿度地带分异规律
答案：A
(浙江会考)读塔里木盆地示意图，回答下题。

4．我国塔里木盆地沙漠广布，而同纬度的东部地区森林茂密。

这反映了地理环境具有() A．垂直地带分异规律
B．地方性分异规律
C．纬度地带分异规律
D．干湿度地带分异规律
答案：D
读横断山区高黎贡山南段西坡蝶类分布示意图，完成5～6题。

5．该山蝶类优势种群的分布特征体现了自然地理环境的()
A．垂直分异规律
B．地方性分异规律
C．纬度地带分异规律
D．干湿度地带分异规律
答案：A
6．该山西侧山麓地带水热条件好，植被丰富，蝶类色彩艳丽，种类数量较多，这反映了自然地理环境的()
A．整体性B．差异性
C．有限性D．脆弱性
答案：B
7．下列山地中，垂直方向自然带类型最多的是()
A．秦岭B．喜马拉雅山
C．阿尔卑斯山D．阿巴拉契亚山
答案：B。

高中地理湘教版必修1第三章自然环境地理的整体性与差异性湘教版知识点练习

高中地理湘教版必修1第三章自然环境地理的整体性与差异性湘教版知识点
练习
➢第1题【单选题】
我国内蒙古地区的自然带，自西向东依次出现荒漠---草原荒漠---森林草原，其自然带的分布规律是( )
A、从沿海向内陆的地域分异
B、沿纬度变化方向的地域分异
C、由赤道向两极的地域分异
D、垂直地域的分异
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
运用自然地理环境整体性和差异性规律，完成下列问题。

“牵一发而动全身”，说明了地理环境的( )
A、差异性
B、整体性
C、综合性
D、区域性
下列山地自然带分异最多的是( )
A、北美洲的落基山脉
B、亚洲的喜马拉雅山脉
C、欧洲的阿尔卑斯山脉
D、非洲的乞力马扎罗山
形成从赤道到两极的自然带分异规律的基础条件是( )
A、热量
B、水分
C、地形
D、海陆差异
我国北方自东向西依次出现森林一草原一荒漠，这体现了( )
A、从赤道向两极的地域分异
B、山地垂直地域分异
C、从沿海到内陆的地域分异
D、非地带性
位于亚欧大陆35°N?50°N之间大陆东部的自然带是( )
A、温带草原带
B、亚寒带针叶林带
C、亚热带常绿阔叶林带
D、温带落叶阔叶林带
【答案】：
【解析】：。

高中地理第三章自然地理环境的整体性与差异性水平测试湘教版必修1-湘教版高一必修1地理试题

第三章水平测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题(20小题，每小题3分，共60分。

每小题后面的四个选项中只有一项符合题意。

)读热带雨林景观图，回答1～2题。

1．图中包含的自然地理环境要素有( )①大气②土壤③生物④民居A．①②④ B．②③④C．①③④ D．①②③答案 D解析民居是人类的居住地，属于人文地理环境要素，不属于自然地理环境要素。

2．亚马孙热带雨林景观是在热带湿润气候条件下，土壤、生物、水文等地理要素统一变化形成的。

下列关于其自然地理环境要素的叙述，正确的是( )A．各要素之间只进行着物质交换，没有进行能量循环B．各要素之间只进行着能量循环，没有进行物质交换C．各要素之间是相互影响、相互制约的D．各要素之间没有平衡的功能答案 C解析自然地理环境各要素之间相互影响、相互制约形成了整体的地理环境。

读我国四幅著名林木景观图，回答3～4题。

3．关于图中各景观所在地区自然地理环境的叙述，正确的是( )A．甲—冬冷夏热，光照充足B．乙—雪域高原，冻土广布C．丙—黑土肥沃，水源充足D．丁—风力侵蚀，千沟万壑答案 A解析胡杨位于我国西北内陆的温带大陆性气候区内，该地区冬冷夏热、光照充足。

乙地景观属于亚寒带针叶林，位于我国东北地区，而雪域高原、冻土广布是对青藏地区的描述。

丙地景观属于热带季雨林；我国某某的典型土壤为砖红壤。

丁地景观属于亚热带常绿阔叶林；某某所处区域流水侵蚀作用强，风力侵蚀作用弱。

4．关于图中各地林木主要特征及成因的叙述，正确的是( )A．甲地根系发达——常年太阳辐射强B．乙地叶成针状——常年降水丰富C．丙地四季常青——常年温度较高D．丁地生长较快——常年高温多雨答案 C解析甲地植被根系发达，是由当地水资源不足造成的，植被向土壤深处寻找水源；乙地植被是亚寒带针叶林，该地区夏季降水较多；丁地夏季高温多雨，冬季低温少雨。

2016届高考地理湘教版练习：必修Ⅰ第三章自然地理环境的整体性和差异性第一节集训真题再现含答案

,［学生用书P75])1．(浙江会考)有关人类与环境的叙述,正确的是（)A．环境的自净能力是无限的B．人类与环境的关系是对立的C．人类作用于环境的同时，环境也反作用于人类D．只要人类向环境排放废弃物,就会产生环境问题答案:C2．（浙江会考）导致中生代末期恐龙灭绝的原因，最可能是（）A．生物进化 B．环境污染C．环境变迁D．陆地消失答案：C3．(浙江会考）恐龙繁盛的地质年代为（）A．元古代B．古生代C．中生代D．新生代答案:C4．（浙江会考)右图为某游客在台湾野柳国家地质公园中拍摄的含有海星化石的岩石照片。

海星等无脊椎动物最早出现在( )A．元古代B．古生代C．中生代D．新生代答案：B5．（2013年浙江学考）随着环境变迁，生物在不断进化。

新生代时期生物发展阶段进入（)A．爬行动物时代B．哺乳动物时代C．海生藻类时代D．裸子植物时代答案：B6．(2014年浙江学考)2013年，我国研发的钻机“地壳一号”前往东北平原执行“中生代白垩纪大陆科学钻探”任务。

在中生代白垩纪地层中可能发现的化石是（）A．大象化石B．恐龙化石C．三叶虫化石D．金丝猴化石答案:B（2014年浙江学考）下图表示地球上部分生物类型出现的时间范围，横向宽度越大,代表生物物种越多.读图完成7~8题.7．下列生物中，出现最早的是( )A．爬行类B．鸟类C．两栖类D．鱼类答案：D8．爬行类动物物种最多的地质年代是( ）A．古生代B．中生代C．元古代D．新生代答案：B9．（2015年1月浙江学考)1984年我国科学家在云南发现的古生代早期生物化石群，证明当时发生了以多细胞动物在海洋中大量出现并迅速发展为特征的“寒武纪生物大爆发”事件.该次生物大爆发时期，地球表层出现了大量的（）A．单细胞生物B．无脊椎动物C．爬行动物D．哺乳动物答案：B。

高中地理湘教版必修1第三章自然地理环境的整体性与差异性

第三章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境要素变化与环境变迁一、生物进化、灭绝与环境（一）生物进化与环境变迁在生命出现以前，地球表层的发展主要是化学演化过程。

在生命出现以后，有机进化，即生物演化则扮演了极其活跃的角色。

生物进化与环境演变简史地球上最初的生命是出现在海洋中的单细胞生物，生物学上统称为原核细胞生其中，具有光合作用功能的生物的出现和发展，对地表环境的演化具有重要意义。

因为它们使大量的自由氧释放到环境中，改变了大气的性质。

促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变，为生物进化的下一个重要阶段奠定了环境基础。

经过了大约 20 亿年的漫长演化，在距今约 14 亿年前，从原核细胞中演化出了真核细胞生物。

一方面，生物通过遗传变异适应环境的能力大大增强；另一方面，藻类的光合作用效率大大提高，从而加速了自由氧在海洋和大气中的积累，也使太阳紫外线辐射强度大大减弱，扩大和改善了生物的生存环境。

从古生代寒武纪开始，大量无脊椎动物出现在地球表层，由此揭开了生物系统演化进程的序幕。

动物发展阶段：元古代：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→古生代前期（寒武、奥陶、志留）海生无脊椎动物时代→古生代中期（泥盆纪）鱼类时代→古生代后期两栖类动物时代→中生代爬行动物时代→新生代第三纪哺乳动物时代→新生代第四纪人类时代。

植物发展阶段：元古代及古生代早期海生藻类植物时代→古生代中期孢子植物时代→古生代后期、中生代中前期裸子植物时代→中生代后期、新生代被子植物时代。

（二）环境变迁与生物灭绝古生代末期和中生代末期时期，是地质史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝在古生代末期，60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝，蕨类植物明显衰退。

在中生代末期，除了盛绝一时的恐龙突然灭绝外，海洋中50%以上的无脊椎动物种类也灭绝了。

二、人类活动对环境的作用①人类是地理环境中非常特殊的因素人类既是自然地理环境的产物，也是地理环境要素之一。

高中地理湘教必修一同步训练第三章自然地理环境的整体性与差异性第一节含答案

第三章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理要素变化与环境变迁[基础过关]1．揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的动物是() A．原核细胞动物B．爬行动物C．真核细胞动物D．无脊椎动物2．地球表层演化由化学演化进入到以有机演化为主的进程时() A．生命已经出现B．地球内部开始分层C．恐龙开始出现D．环境污染日益加剧下图中①、②、③、④、⑤依次代表地球发展史的五个代。

据此回答3～5题。

3．关于这五个代的叙述，正确的是(图中数字代表距今年代，单位：亿年) () A．①表示元古代B．②表示太古代C．③表示中生代D．⑤代表新生代4．出现银杏、松柏等高大乔木的时期是() A．②B．③C．④D．⑤5．有关②时期的说法，正确的是() A．这一时期的地层中含有恐龙化石B．晚期出现了人类C．晚期蕨类植物明显衰退D．这一时期的末期，三叶虫等大量海生无脊椎动物灭绝了下图是“我国东北林区某地的采伐痕迹示意图”。

读图回答6～7题。

6．图中甲、乙、丙、丁所代表的方位及判断依据组合正确的是() A．东、西、南、北——地形、水源B．北、南、西、东——热量、光照C．南、北、东、西——土壤、水源D．西、东、南、北——地形、光照7．这种采伐方式带来的后果，不可能是() A．水旱灾害频繁B．沙尘天气加重C．物种减少D．地震灾害8．由于多种因素的影响，地球在距今约22亿年到1万年间的漫长地质年代里经历了三次大冰期。

距今6亿年到3亿年间为震旦纪冰期；距今二、三百万年到一百万年间为第四纪冰期。

大冰期之间为间冰期。

大冰期时气温比平均值下降4～7℃，海面降低，陆地大面积被冰雪覆盖。

间冰期时气候转暖，高纬度大陆冰川面积缩小，中纬度山岳冰川大规模后退，雪线上升，全球自然带向两极方向推移，海面上升。

读图回答有关问题。

(1)引起地质时期气温反复变化的原因有哪些？(2)简述大冰期和间冰期期间，地球上的物种数量各有什么变化及变化的原因。

(3)在距今1万年到19世纪末的历史时期，我国经历了四次寒冷期和四次温暖期。

高中地理第三章自然地理环境的整体性与差异性过关检测湘教版必修1

第三章自然地理环境的整体性与差异性(时间:45分钟,满分:100分)一、单项选择题(每小题2分,共50分)一亿两千多万年前,这里还是一片风景美丽、气候湿润的浩瀚湖区,水中鱼在遨游,天空中不时有鸟儿和翼龙滑翔而过。

湖岸上,类似银杏、松柏的高大乔木形成片片森林,树木之间遍布小的蕨类植物。

体长十几米的蜥脚类恐龙昂起长长的脖子,漫不经心地吞食高处的树叶;个体较小的食草类恐龙在草丛中咀嚼着低矮植物的叶片;一只体长1米左右、身披绒毛、前肢很短而后肢较长的兽脚类恐龙,甩动两条强劲有力的后腿,疾奔几步,追上一只拼命逃跑的蜥蜴,将其一口吞下……这正是“万类竞自由”的景象。

据此完成第1~3题。

1.此文描述的地质年代是( )。

A.元古代B.古生代C.中生代D.新生代2.该时期的银杏、松柏等高大乔木属于( )。

A.被子植物B.裸子植物C.孢子植物D.蕨类植物3.下列有关这一时期的叙述,正确的是( )。

A.这一时期的地层中含有恐龙化石B.晚期出现了人类C.晚期蕨类植物明显衰退D.这一时期的末期三叶虫等大量海生无脊椎动物灭绝了,也是裸子植物时代;在古生代末期,三叶虫等大量海生无脊椎动物灭绝。

2.B3.A读中国地表风化壳断面图,完成第4~5题。

4.图中①~④反映了中国地表风化壳的变化是( )。

A.向东向西B.由南向北C.由东南向西北D.由西南向东北5.比较四个地区的土壤,说法正确的是( )。

A.①②地区的有机残体较多,但风化壳较薄B.④地区的土壤盐碱化现象严重C.④地区的化学风化较强,②地区的物理风化较强D.③④地区的风化壳最厚4题,图示年均气温逐渐降低,年均降水量逐渐减少,反映了我国由东南向西北的变化特点。

第5题,①②地区位于我国东南沿海,由于生物生长旺盛,且降水丰富,土壤中的有机质含量较少;④地区位于我国西北,温差较大,物理风化较强,降水少而蒸发旺盛,土壤盐碱化现象严重。

4.C5.B早第三纪,中国副热带地区气候干燥,形成沿纬向分布的红色碎屑岩系。

高中湘教版必修1地理第三章自然环境地理的整体性与差异性湘教版课后练习

高中湘教版必修1地理第三章自然环境地理的整体性与差异性湘教版课后练习第1题【单选题】下图为2016年冬季拍摄的我国东部地区某城市路边绿化带照片。

绿化带内栽种了常绿灌木，入冬前园艺工人对灌木浇透水，并用无纺布从外围围挡。

据此完成下列各题。

该绿化带入冬前要浇透水，其主要目的是( )A、增加夜晚温度，防止灌木冻害B、降低夜晚温度，消减越冬害虫C、降低白昼温度，减缓灌木生长D、降低白昼温度，消除内部杂草照片中的常绿灌木作为绿化树种在我国很多城市都有栽种，但在青藏高原却很少露天栽种，制约其在青藏高原分布的主要因素是( )A、热量B、水分C、光照D、土壤城市中的这种绿化带往往修剪整齐，其原因是( )A、发挥最高生态效益B、防止长势过快、耗肥严重C、行政管理过于严格D、使城市景观更美观、整洁【答案】：【解析】：第2题【单选题】下图是地图上的一段纬线，这段纬线穿过我国某地形区。

读图结合所学知识回答问题。

在该地形区修筑铁路，需要克服的主要困难有( )A、沙漠和戈壁中缺水问题B、占用耕地问题C、冻土和缺氧问题D、沼泽和河湖多的问题该地形区粮食作物能够获得高产的主要自然因素是( )A、土壤肥沃，灌溉便利B、光照强，昼夜温差大C、垦殖历史悠久，精耕细作D、热量充足，降水丰沛图中箭头所示区域自然带分布主要表现为( )A、由赤道到两极的地域分异规律B、由沿海向内陆的地域分异规律C、山地的垂直地域分异规律D、非地带性分布【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图为“某地区地理环境变化示意图”。

读图回答下列小题。

该地环境变化的根本原因是( )A、地壳上升B、砍伐植被C、气候变化D、农业开发该区域地理环境的变化主要体现了( )A、地理环境的独特性B、地理环境的区域性C、地理环境的差异性D、地理环境的整体性【答案】：无【解析】：第4题【单选题】在建筑保温材料还没有普遍应用的时代，从大西洋沿岸向东至俄罗斯，欧洲传统民居的墙壁厚度有一定的变化规律。

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