信息与计算科学专业培养方案1

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信息与计算科学专业培养方案

信息与计算科学专业培养方案一、专业简介信息与计算科学专业，是以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业。

该专业以“强基础、宽口径、重实际、创特色”为办学理念。

以数学为基础、信息为对象、计算机为工具，掌握信息科学和计算科学的基本理论、基本方法和基本技能、强化实际应用能力的养成和科学研究的基本训练，使学生成为新时代所需要的解决信息技术、科学与工程计算等实际问题的综合性素质较高的高级专门人才。

信息与计算科学专业是联系数学与自然科学、工程技术及信息、管理、经济、金融、社会和人文科学的一个重要桥梁。

毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作；还可进一步攻读数学类、计算机及其应用类、金融以及经济管理类等方向的研究生。

二、培养目标本专业是由数学、计算机科学和信息科学等多个学科的交叉渗透而成的数学类理科专业，培养具有扎实的数学基础和严密的逻辑思维能力；掌握信息科学和计算科学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练；具有较强的数值分析和软件开发能力，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。

毕业后具有自主学习意识和终生学习能力，并具备在信息科学和计算科学领域从事科学研究、解决复杂的工程实际问题及设计开发有关软件的基本能力，具有一定的数值和统计分析能力。

三、毕业要求1.知识与技能：具有扎实的数学基础，掌握信息与计算科学的基本理论和基本方法，具备熟练应用计算机（包括语言、工具及专用软件）的技能进行算法设计和数值分析的能力，具备计算机应用系统的开发和维护的能力，能够运用数学方法和自然科学知识建立数学模型，利用计算机科学技术解决复杂工程问题。

2.问题分析：通过数学类专业课程和计算机课程的学习，具备严密的逻辑思维能力，能够运用所学的数学理论、数值计算方法和计算机软件开发技能，识别、表达、并通过文献研究、分析复杂工程问题，以获得有效结论。

信息与计算科学专业人才培养方案

信息与计算科学专业人才培养方案
一、计算机信息与计算科学专业人才培养目标
计算机信息与计算科学专业的培养目标是培养具有专业的理论知识及
实践技能，具备较强的分析、计算、研究和计算机软件应用能力的高级应
用型专门人才。

二、计算机信息与计算科学专业人才培养内容
1．基础学科方面：要求学生掌握管理学、经济学、法学及计算机基
础知识等基础学科，如微积分、线性代数、概率论、计算机组成原理、操
作系统、数据库原理等的基本理论。

2．专业学科方面：在计算机基础理论、数据结构等基础科学知识的
基础上，要求学生要掌握有关的技术专业知识，如计算机网络、计算机图
形学、机器学习、数据挖掘等，也要掌握项目管理、软件工程、软件开发、系统集成等方面的专业技术，要具备能够独立攻克计算机应用技术难题的
能力。

3．实践方面：要求学生具有一定的实际实践能力，要能够根据实际
需求，熟练操作各类常用的计算机软件，进行程序设计、数据库设计等，
能够熟练操作网络系统、计算机图形学系统等，并进行网站建设等实际工作。

三、计算机信息与计算科学专业人才培养措施。

信息与计算科学专业培养方案

信息与计算科学专业培养方案一、人才培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济建设和社会发展需要，具有良好数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论和专业知识，具备数学建模、解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题能力，具有创新精神和较强的实践能力，能在信息产业等相关部门从事应用开发和管理等工作的应用型人才。

二、培养要求本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法，接受数学建模、计算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练，受到数学和信息理论及其应用方面的良好教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具有解决信息技术或科学工程计算中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：要求1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、社会责任感、职业道德和良好的心理素质，以及达到国家规定的大学生体育锻炼标准的身体素质；要求2.掌握从事本专业工作所需的数学基础理论和其它相关的自然科学知识；要求3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；要求4.掌握计算学科的基本概念、基本知识、典型方法、基本思维方法和研究方法，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；要求5.掌握建立数学模型的方法，具有应用数学及数学软件解决实际问题的能力，以及具有运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；要求6.了解信息技术与互联网技术的基本概念、基本知识，了解信息与计算科学理论、技术及应用的发展现状和趋势；要求7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文文献，具有一定的科学研究和软件开发能力。

三、主干学科数学、计算机科学与技术。

四、核心课程数学分析、代数与解析几何、概率统计、常微分方程、离散数学、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。

信息与计算科学专业培养方案

信息与计算科学专业培养方案培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有坚实、宽广的数学基础，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，受到良好的科学研究训练，具备在实际应用领域中进行信息处理、科学与工程计算以及软件开发能力，能在科技、教育和经济管理等领域从事科学研究与计算、应用开发和管理等方面的工作，具有国际视野和竞争力的创新型理科人才。

主干学科：数学相关学科：信息科学、计算机科学与技术专业主干课程数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、偏微分方程、实变函数、泛函分析、复变函数、概率与数理统计、数学建模、数值分析、近世代数。

主要实践环节工程实习、科学计算实践、科研训练、专业实习、军事训练、毕业设计（论文）。

对外交流每年选拔若干名优秀学生到国内外高校进行学习。

学制与学位学制4年，理学学士学位。

毕业条件最低完成170学分（课内），及8学分（课外）（其中必修104学分，选修46.5学分，集中实践19.5 学分，课外实践 8 学分）。

并且军事训练考核合格，通过全国英语四级考试，通过《国家学生体质健康标准》测试，方可获得毕业证和学位证。

选课要求1、课程设置表中各模块选修课要求(1) 体育、英语、计算机技术基础类课程限选15学分。

其中体育必修2学分，计算机基础必修3学分；综合英语类必修6学分，英语拓展提高类选修4学分。

(2) 基础通识类选修课12学分，其中核心类课程必选6学分；其他类课程选修6学分。

基础通识类核心课程，原则上要求跨学科选课。

(3) 学科类课程中，专业主干课程类最低选修16学分。

(4) 专业选修课程最低选修14学分。

(5) 双语课程：要求至少选修2门课程。

(6) 学生每学期所修学分(必修课程和选修课程之和)一般为25学分左右。

(7) 新生入学后，若通过校内英语水平考试，可免修基础英语4学分。

(8) 新生入学后，若计算机摸底考试成绩高于85分者，可免修计算机基础3学分。

2、集中实践的说明与要求(1)工程实习工程实习为电子工艺实习。

信息与计算科学专业人才培养方案

信息与计算科学专业人才培养方案一、专业概述。

咱这个信息与计算科学专业啊，就像是一个超级大杂烩，但又不是那种乱七八糟的杂烩，而是一道精心搭配的科技大餐。

它把数学的严谨、计算机的灵活巧妙地融合在一起。

这个专业的目标呢，就是培养出一群既能在数学的海洋里畅游，又能在计算机世界里大显身手的全能型选手。

二、培养目标。

1. 知识目标。

首先啊，得让同学们把数学基础打得牢牢的，像高等数学、线性代数、概率论这些，就像是建造大楼的基石，少了哪块都不行。

要让大家对数学分析、数值计算方法这些知识了如指掌，就像熟悉自己口袋里有多少钱一样。

在计算机方面呢，得让同学们掌握各种编程语言，像C、Java这些，就像是掌握不同的外语，可以跟计算机这个“外国人”顺畅地交流。

还有数据库、算法设计这些知识，也要装进同学们的脑袋里，这样才能在处理数据的时候游刃有余。

2. 能力目标。

我们希望培养出的同学具有很强的逻辑思维能力。

就好比侦探破案一样，遇到问题能抽丝剥茧，从复杂的现象中找到解决问题的关键线索。

不管是数学证明还是程序调试，都能条理清晰地进行。

创新能力也是重点。

不能总是按部就班地做事，要鼓励同学们像发明家一样，能想出新点子，开发出新的算法或者软件，给这个专业领域带来新的活力。

还有实践能力，可不能只会纸上谈兵。

要能把学到的知识运用到实际项目中，就像厨师能把菜谱上的菜做出来一样。

能独立完成数据分析、软件开发等任务，在实践中不断提升自己的能力。

3. 素质目标。

要有良好的科学素养，尊重科学事实，不弄虚作假。

就像科学家一样，对待真理要有敬畏之心。

团队合作精神也很重要。

在这个专业里，很多项目都不是一个人能完成的，就像拔河比赛，大家齐心协力才能取得胜利。

要学会和不同性格、不同专长的人合作，发挥各自的优势。

三、课程设置。

# （一）通识教育课程。

1. 思想政治类课程。

这些课程就像指南针一样，给同学们指引正确的方向。

让大家明白自己作为一个社会人，应该承担的责任和义务，培养正确的世界观、人生观和价值观。

信息与计算科学(数理金融方向)专业人才培养方案

3.0
3
1H13107
泛函分析
3.0
3
1H10247
复变函数
3.0
3
1A10585
会计学
3.0
3
1A10357
国际金融
3.0
3
1A10077
财务管理
4.0
4
1H13215
固定收益证券
3.0
3
1H12963
数据分析
3.0
3
1A15867
经济预测与决策
3.0
3
1A10047
保险学
3.0
3
1A12083
利息理论
2
C
O
5
5
基础教学课程
★
O.
4
4
眈28和
22
O
3
3
33
O
5
5
★高
O
5
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5
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3
3
专业教学课程O.程方分来自常O33
O.
4
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O
3
3
O
3
3
学济经观
O
3
3
O
3
3
1A11106
证券投资学★
3.0
3
1A10657
计量经济学★
3.0
3
1H10967
金融数学^
3.0
3
1H12005
实变函数
二、基本业务规格
1•具有良好的数学基础，掌握信息与计算科学的基本理论与方法，了解信息与计算科学理论、技术及应用的最新发展；plEanqFDPw

信息与计算科学人才培养方案

信息与计算科学人才培养方案一、培养目标。

咱们这个信息与计算科学专业啊，就是要培养出一群超级厉害的“数字魔法师”。

这些同学得既懂信息，又能玩转计算，就像那种能在数字世界里自由穿梭，还能把各种复杂的信息变成有用宝藏的大侠。

具体来说呢，就是要让同学们掌握扎实的数学基础，这数学啊，就像是武功里的内功心法，没它可不行。

然后呢，还要熟练掌握计算机技术，这就好比是他们的武器，有了好武器才能在信息的江湖里闯荡。

最终目标就是让同学们能够运用数学知识和计算机技能去解决实际生活中的各种问题，不管是搞科研，还是到企业里去上班，都能独当一面。

二、课程设置。

1. 基础课程。

数学分析：这可是重头戏啊，就像爬山，一步一步的，从最基础的函数概念开始，一直爬到微积分的高峰。

同学们得在这个课程里好好磨练数学思维，为后面的学习打下坚实的基础。

高等代数：就像是数学世界里的建筑基石，那些矩阵、向量啥的，就像乐高积木一样，学会了就能搭建出各种神奇的数学结构。

概率论与数理统计：生活里到处都是概率的事儿，这门课就是教同学们怎么预测那些不确定的事情，比如说猜一猜明天会不会下雨，彩票中奖的可能性有多大之类的。

2. 专业核心课程。

信息论基础：这门课就像是打开信息宝藏的钥匙，告诉同学们信息是怎么度量的，怎么传输的，怎么编码解码的。

就像学一种神秘的语言，学会了就能读懂信息世界里的暗语。

计算方法：这就是教同学们怎么让计算机快速准确地算出答案的课程。

就像教计算机这个小助手变得更聪明，遇到数学问题能迅速给出解决方案。

数据结构：这门课是关于怎么把数据安排得井井有条的学问。

就好比给你的东西都放在合适的盒子里，要用的时候一下子就能找到，这样计算机处理数据就又快又好。

3. 计算机相关课程。

程序设计基础（比如C++或者Python）：这就像是教同学们一门新的语言，不过是和计算机交流的语言。

学会了这个，就能指挥计算机做各种有趣的事情，比如写个小游戏，或者做个自动算账的小软件。

信息与计算科学专业人才培养计划

信息与计算科学专业人才培养计划在当今信息时代，信息与计算科学专业正逐渐成为热门的领域，对于培养高素质人才有着重要的意义。

为了适应社会对人才的需求，学校制定了信息与计算科学专业人才培养计划，旨在培养具备深厚专业知识和综合能力的人才，为信息技术领域的发展和创新做出贡献。

1. 专业背景信息与计算科学专业是一门涉及信息科学、计算机科学以及与之相关的数学、物理等学科的综合性学科。

随着信息技术的飞速发展，信息与计算科学专业在未来将会有更广阔的发展空间，人才需求量将大幅增加。

因此，制定合理的人才培养计划显得尤为重要。

2. 人才培养目标信息与计算科学专业人才培养计划的目标是培养具备扎实的专业基础知识、较强的技术应用能力、创新思维和团队协作能力的高素质专业人才。

通过系统的学习和实践，使学生掌握信息与计算科学领域的基本理论和实践技术，具备较强的综合素质和创新能力。

3. 培养方案3.1 课程设置培养计划将设置一系列的必修课和选修课，包括计算机原理、数据结构、算法设计、数据库原理、软件工程、人工智能等专业课程，以及数学、物理等基础课程。

同时，还将鼓励学生参与科研项目和实践活动，提升实际操作能力。

3.2 实习实训为了增强学生的实践能力，培养计划还将安排学生进行实习实训，让学生在实际工作环境中应用所学知识。

学校将与企业合作，为学生提供实习机会，培养他们的实际操作技能和团队协作能力。

3.3 项目设计在培养计划中，还将开设项目设计课程，要求学生进行独立或协作的项目设计和实施，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

通过项目设计，学生将能够将理论知识与实践经验相结合，提高综合素质。

4. 毕业要求为了确保学生毕业后能够胜任信息与计算科学领域的工作，培养计划将设置一系列的毕业要求，包括通过必修课程考试、合格完成实习实训、完成项目设计并考核合格等。

只有达到毕业要求的学生，才能获得毕业资格证书。

结语信息与计算科学专业人才培养计划的制定，旨在培养高素质的信息技术领域专业人才，满足社会对人才的需求，推动信息技术领域的发展和创新。

信息与计算科学专业人才培养方案

成都理工大学《信息与计算科学》专业学分制人才培养方案（本科）专业名称：信息与计算科学专业代码：070102学科门类：理学成都理工大学二O O 九年六月一、专业简介《信息与计算科学》专业是原国家教委于1998年对全国本科专业进行归并调整后新出现的一个数学类本科专业名称，我校的《信息与计算科学》专业是原成都理工学院应用数学系于1999年申请承办的，经国家教育部批准于2001年9月正式招收首届全国统招本科学生，2009年被评为四川省特色专业建设点，现有在校学生335人。

本专业师资力量雄厚，目前在12名专业教师中有副教授以上职称的有7人，每年人均发表高质量学术论文2-3篇，承担科研经费逾百万。

信息与计算科学专业是一个众多学科交叉的新兴专业，在各种科学和工程领域具有广泛的应用。

我校的信息与计算科学专业结合我校的具体情况，以数学和计算机为工具，以信息处理和计算机软件设计与开发为重点发展方向，坚持“理工结合、市场导向”的专业特色，目前开设了“软件工程”和“GIS空间分析”两个特色专业方向。

本专业的建设和发展得到了我校“应用数学”、“计算数学”硕士点和“地球探测与信息技术”博士点的支撑。

二、培养目标本专业培养具有坚实的数学理论基础、掌握信息科学与计算科学基本理论、受到严格的软件设计与开发训练、具备运用所学的数学知识和计算机技能解决软件开发和GIS应用等领域中实际问题的基本能力，能在国土资源、科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发的高级应用研究型人才。

三、培养规格1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有关心集体、敬业爱岗、求实创新、遵纪守法、团结协作的品质；具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、学生应具有坚实的数学理论基础、掌握信息与计算科学基本理论、具备运用所学的知识和计算机技能解决软件工程和GIS应用等领域中实际问题的基本能力。

信息与计算科学专业培养方案

信息与计算科学专业培养方案一、培养目标按照“加强基础，拓宽专业，强化能力，提高素质”的人才培养指导思想，本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德智体美全面发展的、具有良好的数学素养，掌握信息科学与计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发或管理工作等方面的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

二、专业特点与培养要求本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础、受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学和计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发软件的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算机科学的基本理论和基本知识。

2．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些应用软件），具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力。

3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题。

4．对信息科学和计算科学理论、技术和运用的新发展有所了解。

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。

三、主干学科数学、计算机科学与技术。

四、主要课程数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数值分析、最优化理论与算法、数学模型、计算文化基础、数据结构与算法、离散数学、计算科学基础、计算机图形学、物理学等。

五、学制与学位1．实行弹性学制。

本专业基本学制4年，学生可在3～6年内完成学业。

2．符合《河南科技大学普通本科学生学士学位授予办法》规定的毕业生授予理学学士学位。

六、学分最低毕业学分要求七、教学进程计划表。

信息与计算科学专业(070102)培养方案

数学模型、多媒体技术、专业英语和文献检索、Java 程序设计、JSP 程序设计等
毕业实习、毕业设计、各类竞赛等
掌握信息与计算科学专业基础理论与技术知识，受到系统的数学实验技能、工程实践、科学研究与计算方法的训练；了解本专业的前沿发展现状和趋势
学科概论、数据结构、数据库、计算机图形学、数学软件、数理方程、信息论、最优化方法、操作系统、数据分析与 SAS、软件工程、时间序列及谱分析、矩阵论等
认识实习、课程设计毕业设计（论文）、等
掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的方法
专业英语和文献检索
课程设计、毕业设计等
了解职业和行业的设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识信息与计算科学对于客观世界和社会的影响
数学模型、数学软件、学科概论、软件工程、
管理学概论、思想品德修养与法律基础
认识实习、专业实习等
企业实践、社会实践等相关课程
具有综合运用信息与计算科学专业基础理论和技术手段分析并解决应用数学方向的基本能力；具备对工程领域中的数据挖掘和解决问题的实践能力
数学模型、Java 程序设计、JSP 程序设计、数学软件、软件工程、管理学概论、数据分析与 SAS 等
具有健康的体魄和吃苦耐劳、应对挫折的精神品质，较好的社会责任感和较强的人文素养
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特
色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲班导师、心理健
要、思想品德修养与法律基础、形势与政策、康咨询、各类文
经济管理基础
体活动、学术活
动、社会实践活体育选项课、军事理论、军事技能训练、素动等质教育选修课

信息与计算科学专业培养方案

信息与计算科学专业培养方案
一、信息与计算科学专业简介
信息与计算科学专业是一门新兴的多学科交叉学科，旨在培养具备研
究分析、设计、开发计算软件的能力和系统理解计算机系统结构与运行原理、进行软件开发及实现系统运行管理的应用研究人才。

该专业涵盖软件
工程、程序设计、计算机网络、信息安全、智能信息处理及其服务等领域。

二、信息与计算科学专业培养目标
1.以学科基础理论与基本知识为基础，开展尖端技术应用技能的研究
和专业实践；
2.具备分析、设计、实现、维护计算机软件的能力；
3.具备系统理解计算机系统结构与运行原理，并能根据任务要求进行
软件开发、管理实现和优化应用系统；
4.具备熟悉前沿信息技术有关的理论和应用技术，善于运用多种文献
检索技术，能够从事信息处理技术的研发、数字媒体技术的研究开发、计
算机网络技术的研发以及系统分析设计等方面的研究和开发的能力；
5.具备能够运用计算机各种软件开发工具，开发计算机操作系统、计
算机网络软件、智能信息处理系统等计算机应用软件的能力。