【重新整理】人教版九年级政治复习提纲
人教版九年级政治复习提纲全
人教版九年级政治复习提纲全政治在九年级的学习中内容很多,你知道有哪些知识点需要复习吗?下面店铺整理了人教版九年级思想品德复习提纲,希望对你有帮助。
九年级政治复习提纲(第一单元)第一课《珍惜无价的自尊》1、什么是自尊?(定/含义)自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2、自尊、知耻、虚荣的关系①知耻与自尊二者的关系?自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;知耻是自尊的重要表现;真正有自尊心的人,必定是知耻的人。
②虚荣与自尊二者的关系?自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
3、如何理解尊重他人,就是尊重自己?(为什么/必要性)尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
自尊的人懂得尊重他人,要想赢得别人的尊重,首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。
4、怎样尊重他人?(方法/建议)①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。
②尊重他人就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,且不做有损他人的事情。
③尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格。
④尊重他人,首先要善于欣赏,接纳他人;其次不做有损他人人格的事。
5、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)①自尊的人最看重自己的人格;不图虚荣,拒绝沾染不良习气。
②养成一种豁达,开朗的性格欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。
③对待批评议论,有则改之,无则加勉。
④自尊要适度;对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
第二课《扬起自信的风帆》〖自信心/我能行〗1、什么是自信?(定/含义)自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。
最新人教版 九年级思想品德复习提纲(全册)(精)
九年级思想品德(全册)复习提纲第一课责任与角色同在※1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
※2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
3、责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
※4、我们在社会生活中,扮演不同的角色,承担着不同的责任。
5、谁对我负责?①自己对自己负责;②他人对我负责;③我们相互负责。
6、自己对自己负责的表现是什么?①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。
②在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
7、不负责任的后果?①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②为了掩盖一次过失,你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。
③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,就永远无法长大成人。
8、我们为什么要对他人和社会负责(为什么要有社会责任感)?①我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生产和发展。
社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责。
②我对自己负责,说到底也就是对他人负责,对社会负责,我们每个人都应该具有社会责任感。
※9、承担责任的回报:既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。
※10、承担责任的代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做不好而受到责备,甚至受到处罚。
※11、承担责任的意义是什么?承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
12、如何选择自己的责任?①凭借自己的经验和智慧,对承担责任的回报和代价进行正确的评估,作出最合理的选择。
②一旦作出自己的选择就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
13、有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们为什么仍然要为它们承担责任?①如果采取抱怨消极、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。
人教版政治9年级提纲(全)
第三课认清基本国情1)我国在国际舞台上的地位是怎样的?答:和平.合作.负责任2)我国的基本国情是什么?答:我国正处于社会主义初级阶段3)我国正处于社会主义初级阶段的表现(或原因)是什么?答:从总体上看,现阶段我国社会生产力水品还比较低;科学技术水平.民族文化素质还不够高; 社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段4)现阶段我国社会的主要矛盾是什么?国家的根本任务是什么?答:①我国社会的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾②国家的根本任务是,沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设5)制定社会主义初级阶段基本路线的依据是什么?出发点是什么?答:根据(我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段)这一基本国情,党从(全国各族人民的根本利益)出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线6)社会主义初级阶段基本路线的内容是什么?核心内容是什么?答:①领导和团结各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生.艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗. ②这条基本路线的核心内容是“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”7)什么是以经济建设为中心?为什么要以经济建设为中心?答:①以经济建设为中心,就是在这个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位②以经济建设为中心是兴国只要,是我们党.我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求8)什么是四项基本原则?为什么要坚持四项基本原则(四项基本原则的作用)?答:①四项基本原则,即坚持社会主义道路.坚持人民民主专政.坚持中国共产党领导.坚持马克思列宁主义毛泽东思想. ②四项基本原则是立国之本,是我们党.我们国家生存发展的政治基石9)改革开放的作用答:改革开放是强国之路,是我们党.我们国家发展进步的活力源泉10)为什么要坚持党的基本路线不动摇?答;①发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线②党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的(政治保证)11)怎样坚持党的基本路线不动摇?答:①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,就是要把以经济建设为中心同四项基本原则.改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践. ②坚持党的基本路线不动摇,在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发展,保持稳定”的大局12)我国的一项基本政治制度是什么/答:民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色的社会义民主政治的主要内容13)我国各民族的关系是什么?我国处理民族关系的原则是什么?答:①平等,团结,互助和谐②各民族平等团结和共同繁荣14)公民如何履行维护民族团结的义务?答:尊重各民族的指教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字15) “一国两制”的含义答; “一个国家”,是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家.“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港.澳门.台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变16) 发展两岸关系和实现和平统一的基础(前提或原则)是什么?两岸统一的基本方针是什么? 答:①坚持一个中国的原则②一国两制第四课了解基本国策和发展战略1)为什么要坚持对外开放的基本国策?答:中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择2)怎样坚持对外开放的基本国策/答:①坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平②我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济.政治.文化等各个方面都要开放③正确处理好独立自足和对外开放的关系④我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴.吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西3)我们发展的根本基点是什么?答;独立自主,自力更生4)怎样正确处理独立自主.自力更生与对外开放的关系?答:打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力5)我国在人口方面的重要国情是什么?我国人口现状的基本特点是什么?其他特点是什么? 答:①我国是世界上人口最多的国家②人口基数大,新增人口多,人口素质偏低③农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口分布不平衡,男女性别比失衡6)人口问题的本质是什么?解决人口问题的基本国策是什么?答:发展问题,计划生育7)实行计划生育的的目的是什么?具体要求是什么?意义是什么?答:①控制人口数量,提高人口素质②提倡晚婚,晚育,少生,优生③实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于踢狗人民的生活水平8)我国在环境方面的重要国情(基本状况)是什么?答:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观9)我国在资源方面的现状(国情)是什么?答:自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大10)什么是可持续发展?可持续发展对我们的要求是什么?答:①可持续发展就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展②可持续发展要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然.社会和子孙后代应付的责任11)可持续发展的意义是什么?答:面对人口.资源.环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型,环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展.生活富裕.生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设12)教育对个人发展的作用是什么?答:接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运13)为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?答:只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位14)保护环境要做到的三个“绝不能”是什么?答:加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路.第五课中华文化与民族精神1)中华文明绵延不绝,历久弥新的原因是什么?答:文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力,创造力和凝聚力之中2)中华文化的特点是什么?影响是什么?中华传统美德具有哪些品质?答:①源远流长,博大精深②不但对今天中国人的价值观念.生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响③生生不息,历久弥新3)民族精神的作用答:民族精神是民族文化的精髓.一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神.一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林4)中华民族的民族精神是什么?答:以爱国主义为核心的团结统一.爱好和平.勤劳勇敢.自强不息的伟大民族精神第六课参与政治生活1)人民怎样行使当家作主的权利(方式,途径)?答:广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权利机关.再由国家权利机关产生行政.审判.检查等机关,分别行使管理国家.维护社会秩序的各项权利.2)人民行使当家作主权利的机关是什么?答:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关3)我国的基本政治制度是什么?答:人民代表大会制度是我国的根本政治制度4)全国人大和其他国家机关的关系是什么?答:同其他国家机关相比,全国人民代表大会地位最高,权利最大.其他中央国家机关都由他产生,对他负责,并接受他监督5)我国最高权力机关是哪个机关?答:全国人民代表大会6)全国人民代表大会的职权有哪些?答:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权7)依法治国的含义及其必要性分别是什么?(什么是依法治国?为什么实施依法治国?)答:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略.依法治国,就是依照宪法和法律的规定管理国家.这是建设社会主义现代化国家,实现国家长治久安的要求.8)依法治国的基本要求(如何实行依法治国?)及其意义答:实行依法治国,建设社会主义法治国家,就要有法可依(前提),有法必依(中心环节),执法必严(关键),违法必究(必要保证).9)依法治国的重要环节是什么?答:依法行政是依法治国的重要环节10)依法治国的核心是什么?答:依法治国的核心是依宪治国11)我国宪法的主要内容和作用答:内容:①宪法规定了我们国家的性质.根本制度和根本任务. ②宪法还规定了我国人民代表大会制度,国家的基本经济制度,公民的基本权利和义务,国家机关的组织与职权,国家标志等国家生活中的根本问题作用:宪法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用12)我国宪法的构成答:它由序言和总纲,公民的基本权利和义务,国家机构,国旗国歌国徽首都四章构成13)我国的国家性质是什么?答:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,人民民主专政的社会主义国家14)我国的根本制度是什么?\答:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度15)为什么宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力?答:宪法所规定的内容是国家生活中带楼全局性,根本性的问题,是国家立法活动的基础,因此,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力16)宪法同普通法律的区别是什么?答:①宪法是其他法律的立法基础和立法依据. ②宪法同普通法律相比,具有最高的法律效力.③宪法是一切组织和个人的根本活动准则. ④同普通法律相比,宪法制度和修改的程序更为严格17)为什么说宪法是国家的根本大法?答:①从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题; ②从效力上看,宪法具有最高的法律效力; ③从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格.所以说,宪法是国家的根本大法.18)什么是公民的政治权利?答:公民的政治权利,是指宪法和法律规定的公民参加国家管理,参政议政的民主权利.19)我国公民行使政治权利的渠道有哪些?答:①向人大或人大代表反映. ②通过媒体进行监督. ③向有关部门举报或反映.20)如何正确行使自己的政治权利?答:①要在法律允许的范围内行使. ②内容上要真实,实事求是. ③要以合法的途径行使21)什么是国家安全?答:国家安全,包括国家的主权.领土完整不受侵犯,国家的秘密不被窃取.泄露和出卖,社会秩序不被破坏等.第七课关注经济发展1)我国经济社会发展“三步走”的战略部署是什么?答:我国经济社会发展大体分三步走:第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步,到20世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化.2)公有制经济的地位和内容分别是什么?答:地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础内容:公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分3)国有经济的含义和地位分别是什么?答:含义:是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济地位:国有经济是国民经济的主导力量.4)为什么说国有经济是国民经济的主导力量?答:在我国,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,凝聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力,国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用.因此,国有经济是国民经济的主导力量.5)集体经济的含义和作用答:含义:集体经济,也可以有多种具体形式,但无论采取什么形式,它都是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济作用:作为公有制经济的重要组成部分,集体经济体现着共同致富的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收.因此,发展多种形式的集体经济,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义.6)非公有制经济的地位和作用.答:地位:个体经济,私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分. 内容:对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要的作用.7)社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?其确立的依据是什么?答: ①公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我社会主义初级阶段的一项基本经济制度②它的确立,是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的.8)社会主义初级阶段的分配制度是什么?答:按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度9)如何正确落实分配制度?答:①健全劳动,资本,技术.管理等生产要素按贡献参与分配的制度. ②在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策. ③既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊.10)怎样正确理解共同富裕?为什么说共同富裕是社会主义的根本原则?答:共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程.只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕.11)我们必备的生活技能是什么?答:学会理财,是我们必备的生活技能.。
九年级思想品德复习提纲
人教版九年级思想品德复习提纲第一单元:承担责任服务社会1、责任就是( 一个人应当做的事情)或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色,尽到( 自己的责任).3、责任产生于社会关系之中的( 相互承诺)。
责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、( 法律的规定)、传统习俗、公民身份、( 道德原则)等。
4、自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种(不负责任所造成的后果)负责,承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失,也是一种( 负责任)的表现。
5、我承担我无悔:有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要( 为他们承担责任)。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。
6、承担责任是( 自尊自信)的具体表现。
奉献精神是( 社会责任感)的集中表现.面对责任( 不言代价与回报),是具有责任心的人共有的情感。
7、关爱集体的表现:(1)自觉维护集体的( 荣誉和利益),服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力( 解决集体遇到的困难);(3)在集体中求大同存小异,善于( 团结他人)。
8、承担对社会的责任:(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家( 共度患难)。
(3)热心公益,( 服务社会)。
9、许下诺言,意味着要( 承担相应的责任),信守承诺,会为自己赢得信任。
慎重许诺、( 坚决履行诺言),是负责任的表现。
10、当我们做错事时,( 承认错误)是一种负责任的表现。
错了,就勇于承认并承担( 相应的责任)。
11、自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我(主动承担责任)。
我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受(承担责任)的快乐。
第三课认清基本国情1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个(负责人)的大国,已被国际社会所公认。
但我国还属于(发展中)国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2023部编人教版政治九年级上册知识提纲全册
2023部编人教版政治九年级上册知识提纲全册第一章:五年计划与我国社会主义建设- 五年计划的概念与特点- 五年计划对我国社会主义建设的作用- 我国社会主义建设的基本方向和战略任务第二章:我国政治制度的基本特点- 社会主义制度与政治制度的关系- 中国的领导地位- 人民民主是我国政治制度的本质特征第三章:我国的社会主义民主- 社会主义民主的本质特征- 社会主义民主的主要形式和实现途径- 中华人民共和国的政治制度第四章:社会主义初级阶段的基本经济制度- 公有制经济与私有制经济的关系- 社会主义初级阶段的基本经济制度的特征和作用- 社会主义市场经济的基本特点和发展第五章:推动中国特色社会主义伟大事业的全面建设小康社会- 小康社会的内涵和目标- 制度保障与全面建设小康社会的关系- 实施乡村振兴战略的重点任务和主要措施第六章:中华人民共和国的国家制度与政府机构- 中华人民共和国的国体和政体- 国家权力机关的组织和职权- 政府机构的组织和职责第七章:法律与法治- 法律及其作用和意义- 我国宪法和法律体系- 加强法治建设的重要举措第八章:公民的基本权利和义务- 公民的基本权利- 公民的基本义务- 公民权利保障和维护第九章:社会主义与共产主义的奋斗目标- 社会主义和共产主义的区别- 社会主义社会与共产主义社会发展的根本特点- 实现共产主义的奋斗目标和路径第十章:世界政治多极化和经济全球化与中国- 世界政治多极化和经济全球化的含义- 世界政治多极化和经济全球化的趋势和特点- 中国在世界政治多极化和经济全球化中的作用和责任第十一章:世界政治经济格局和大国关系- 世界政治经济格局变革的主要原因和特点- 世界大国的关系和国际组织的作用- 中国维护世界和平与促进共同发展的外交政策和战略第十二章:中国特色社会主义的创立、发展和完善- 中国特色社会主义的形成背景和基本特征- 中国特色社会主义道路的理论创新- 中国特色社会主义制度的建立和完善第十三章:中国的成立、发展和领导制度- 中国的历史地位和历史使命- 中国的党中央领导制度- 的决策第十四章:中国特色社会主义事业的伟大成就和宝贵经验- 中国特色社会主义事业的伟大成就和世界意义- 中国特色社会主义事业取得的宝贵经验和精神力量- 中国特色社会主义事业的前进方向和发展要求第十五章:对人类文明进步作出的中国贡献- 中华文明的特点和优秀传统- 中国人民对人类文明进步作出的重大贡献- 中国特色社会主义文化发展的任务和要求第十六章:民族久远大家庭- 民族久远大家庭的基本特点- 民族平等团结进步和祖国统一的重要意义- 加强民族团结进步事业的主要途径和措施第十七章:推动人类命运共同体建设- 人类命运共同体的理念和目标- 人类面临的共同挑战和问题- 中华民族伟大复兴与人类命运共同体建设的关系第十八章:维护世界和平与促进共同发展- 当今世界的和平与发展形势- 积极参与国际合作与构建人类命运共同体- 维护世界和平与促进共同发展的中国方案。
人民版道德与法治九年级上卷 知识复习提纲
人民版道德与法治九年级上卷知识复习提纲第一单元:道德与法律的关系- 道德和法律的定义及特点- 道德和法律的关系及区别- 道德对法律的制约和引导作用- 法律对道德的保护和规范作用第二单元:公民的权利与义务- 公民的权利和义务的概念及分类- 公民的基本权利:生存权、教育权、劳动权- 公民的基本义务:遵守法律、奉献社会、维护公共秩序- 公民的责任与权利的平衡第三单元:公民的法律意识与法制教育- 公民的法律意识的重要性及培养方法- 法制教育的内容和方法- 公民参与法制建设的途径:守法、执法、学法、用法第四单元:家庭与法律- 家庭的基本概念和作用- 家庭成员的权利和义务- 家庭成员间关系的法律保护- 强化家庭责任意识的重要性和方法第五单元:学校与法律- 学校的基本概念和作用- 学校中的法律教育与管理- 学生的权利和义务- 学生违法行为的处理及法律责任第六单元:社会与法律- 社会的基本概念和作用- 社会治理的法律保障- 公民在社会中的法律权益及维护方法- 公民参与社会治理的途径和方式第七单元:网络与法律- 互联网的特点和作用- 互联网时代的法律问题和风险- 互联网法治与个人网络安全- 公民在网络空间中的权益保护及责任意识第八单元:法律与公民安全- 公民安全的重要性及法律保障- 公民在安全中的权益和义务- 公民应对突发事件和灾害的法律意识和能力- 安全意识的培养和法律知识的应用第九单元:法律与经济- 法律在经济领域的作用和重要性- 公民的经济权益和义务- 经济活动中的法律问题和风险- 经济领域中的法治建设和公民责任第十单元:社会主义法治国家- 社会主义法治国家的基本特征和作用- 公民在社会主义法治国家中的地位和权益- 公民的法治观念和法治素养的培养- 构建社会主义法治国家的责任和使命注意:以上提纲仅供参考,具体复习内容可以根据教材来确定,重点掌握教材中的知识点和案例分析。
人教版九年级上册道德与法治提纲
人教版九年级上册道德与法治提纲以下是整理的提纲:
一、成长中的我
1. 认识自己
(1) 生理与心理特点
(2) 个性与兴趣爱好
(3) 潜能与未来发展
2. 主动锻炼个性心理品质
(1) 形成良好的性格
(2) 培养积极的心态
(3) 激发内在的潜能
3. 战胜自己、超越自己
(1) 面对挫折与困难的态度
(2) 不断进步与完善自我的能力
(3) 追求更高的目标与期望
二、交往中的我
1. 与父母交往的技巧与方法
(1) 理解父母的关爱与期望
(2) 尊重父母的意见与建议
(3) 正确处理与父母的矛盾和冲突2. 与同学、朋友交往的技巧与方法
(1) 建立良好的人际关系
(2) 掌握有效的沟通技巧
(3) 真诚、友善、尊重与宽容的态度3. 与老师交往的技巧与方法
(1) 理解老师的职业特点与教育方式
(2) 尊重老师的劳动成果与教育方式
(3) 主动与老师交流沟通,建立良好的师生关系
三、社会中的我
1. 认识社会、了解社会
(1) 社会现象与社会问题
(2) 社会规则与公德意识
(3) 社会实践与志愿者活动
2. 积极参与社会、服务社会
(1) 关心国家大事,了解国家政策法规
(2) 增强社会责任感,积极参与社会公益活动
(3) 在社会实践中提升自身素质,服务他人与社会。
部编人教版九年级政治上册复习提纲
部编人教版九年级政治上册复习提纲第一章:中国之所以能够保持独立完整的国家制度1. 中国历史上的统一王朝- 夏朝、商朝、西周、春秋战国、秦朝等王朝的建立与统一- 统一王朝的治理结构和特点2. 中国古代的政治制度- 中国的封建制度及其特点- 大一统制度的建立和发展- 官员的选拔与管理制度3. 中国封建社会的经济基础与政治上的统一- 农业经济对政治统一的影响- 商业与手工业的发展对政治统一的推动- 各地区的经济发展与政治统一4. 新民主主义革命的胜利及其对政治制度的影响- 辛亥革命与新民主主义革命的关系- 新民主主义革命胜利后的政治制度建设- 人民民主专政的建立和巩固第二章:中国的创建及其在中国革命中的作用1. 中国的创建- 中国的创立过程和背景- 李大钊等先驱者的贡献- 中国的初步建设和组织原则2. 中国的领导地位- 中国在中国革命中的作用和地位- 中国在新民主主义革命中领导农民、工人等群众的作用- 中国在抗日战争中的领导地位和贡献3. 中国的性质和优良作风- 中国的性质和宗旨- 中国的执政能力和优良作风- 中国的党风廉政建设和反腐败斗争第三章:中国的政治制度和政治生活1. 中国的政治制度- 中国的社会主义制度和人民民主专政- 中国的政治体制和国家机构- 中国的政党制度和社会组织2. 中国的政治生活- 中国的政治参与和民主政治- 制度和人大制度- 中国的政治辩论和舆论监督第四章:新时期的中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的形成和发展- 中国特色社会主义的提出和形成背景- 中国特色社会主义的基本特点和实践路径- 中国特色社会主义与科学社会主义的区别2. 中国特色社会主义的理论与实践- 中国特色社会主义的理论体系- 中国特色社会主义的实践路径和成就- 中国特色社会主义的发展道路和目标3. 中国特色社会主义的价值观与核心价值体系- 中国特色社会主义的价值观念和核心价值体系- 社会主义核心价值观的形成与教育- 中国特色社会主义的道德建设与社会主义精神文明- 社会主义核心价值观在新时代的重要作用以上是《部编人教版九年级政治上册复习提纲》的主要内容概述,供参考复习之用。
最新人教版九年级政治上册复习提纲全套
最新人教版九年级政治上册复习提纲全套第一章政治与我1. 政治的概念与作用2. 国家的概念与特征3. 中国的领导地位和作用第二章国家与国家政权1. 国家的形成与发展2. 国家政权的产生与性质3. 中华人民共和国的国家机构和国家政权第三章人民民主专政1. 人民民主专政的性质与实质2. 中国领导的多党合作和政治协商制度3. 中国人民政治协商会议的性质与作用第四章社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵与特点2. 社会主义核心价值观的培育与践行第五章我国政治制度与宪法1. 中国特色社会主义政治制度2. 中华人民共和国宪法的地位和作用3. 中国特色社会主义法治体系的建设与发展第六章党的基本理论1. 马克思主义的立场、观点、方法2. 中国特色社会主义理论体系第七章党的路线、方针、政策1. 党的路线、方针、政策的制定与变更2. 我国的基本路线和基本稳定政策第八章党的建设1. 党的性质、宗旨、纪律、优良传统2. 党的组织、制度和活动3. 党的组织建设和党风廉政建设第九章中国特色社会主义事业道路1. 中国特色社会主义事业的形成与发展2. 中国特色社会主义道路的科学内涵和精神实质第十章中国特色社会主义事业总体布局1. 全面建设社会主义现代化国家的战略安排2. "五位一体"总体布局3. "四个全面"战略布局第十一章建设中国特色社会主义法治国家1. 依法治国的重大意义和基本要求2. 中国特色社会主义法治国家的建设和发展第十二章统一战线的创建和发展1. 统一战线的概念和性质2. 各族人民大团结的伟大实践第十三章保持员先进性教育1. 中国特色社会主义事业的伟大胜利与重大考验2. 员先进性的来源、内涵和保持先进性的重要途径第十四章党和国家的兴旺发达1. 党和国家的兴旺发达是党的初心和使命的必然要求2. 党和国家的兴旺发达的指导思想和基本方略第十五章社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标2. 社会主义现代化建设的战略安排和基本举措第十六章党风廉政建设和反腐败斗争1. 党风廉政建设和反腐败斗争的重要性和紧迫性2. 党风廉政建设和反腐败斗争的目标和原则第十七章经济建设的壮大1. 经济建设的重大意义和根本任务2. 中国特色社会主义经济建设取得的伟大成就和经验第十八章政治建设和其他事业的长足发展1. 全面加强党的政治建设2. 加强其他事业发展,增强我国综合国力第十九章社会主义文化建设1. 社会主义文化建设的重要意义和根本任务2. 社会主义文化建设的指导思想和指导原则第二十章全面深化改革1. 全面深化改革的重大意义和根本任务2. 中国特色社会主义改革开放的伟大成就和经验第二十一章创新驱动发展战略1. 创新驱动发展战略的重大意义和基本要求2. 创新驱动发展战略的指导思想和基本原则第二十二章生态文明建设1. 生态文明建设的内涵和重要意义2. 生态文明建设的基本要求和重大举措第二十三章和平与发展1. 和平与发展是当代世界最大的时代潮流2. 我国奉行独立自主的和平外交政策第二十四章社会主义核心价值观与人权思想1. 社会主义核心价值观对中国特色社会主义事业的重要意义2. 中国特色社会主义人权理念与国际人权事业的贡献第二十五章社会主义民主1. 社会主义民主的内涵和发展2. 社会主义民主的主要形式和基本原则第二十六章中外政治制度比较1. 我国政治制度的主要特点和优势2. 中外政治制度的比较和思考。
九级思想品德复习提纲(人教版)
九年级思想道德(全册)复习纲要第一课责任与角色同在1、责任的含义:就是一个人应当成的事情或不该当成某些事情。
2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的互相承诺。
3、责任的根源:对他人的承诺、分派的任务、上司的委任、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德原则等。
4、责任与角色的关系是什么?①我们在社会生活中,不一样的角色,肩负着不一样的责任。
不一样的责任,源于不一样的角色。
②角色的变化,肩负的责任就随之而变化。
饰演的角色越多,肩负的责任越多。
③只有尽到自己的责任,才能饰演好自己的角色。
5、谁对我负责?①自己对自己负责;②他人对我负责;③我们互相负责。
6、自己对自己负责的表现是什么?①用合理、合法的方法,实时纠正自己的过错,是一种负责任的表现。
②在我们的人生旅途中,小到为自己的一次商定按时,大到终生信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
7、为何要自己对自己负责?①谁对自己不负责任,谁就要对这类不负责任所造成的结果负责。
②只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力肩负起对他人、对社会的责任。
③假如不可以自觉肩负相应的责任、对自己负责,就永久没法长大。
8、我们为何要对他人和社会负责(为何要有社会责任感)?①当我们在为他人、为社会肩负责任的时候,好多人也在为我们的成长和生活肩负着责任。
②我们都生活在社会中,任何人都不可以离开社会而生产和发展。
社会是一个整体,人们在社会中饰演着不一样的角色,肩负着不一样的责任,我对他人负责,他人也对我负责。
③我对自己负责,说究竟也就是对他人负责,对社会负责,我们每一个人都应当拥有社会责任感。
9、肩负责任的回报:包含物质方面也包含精神方面。
更多的是无形的财产,如优异的自我感觉、他人的赞成、获取新的知识或技术。
10 、肩负责任的代价:肩负责任不单意味着付出时间、精力和金钱,并且意味着因可能做不好而遇到责怪,甚至处分。
11、肩负责任的意义是什么?肩负责任是自尊自信的详细表现,是自立自强的必定选择,是走向成熟的重要标记。
人教版九年级政治复习提纲
人教版九年级政治复习提纲做好每一个学问点的复习,会让你的学习成果更上一层楼。
下面是我收集整理的人教版九年级政治复习提纲以供大家学习。
人教版九年级政治复习提纲(一)教育事业教育事业确定一个国家和民族的将来,所以我们必需以教育为中心,把教育发摆在首要地位。
答:这种说法是错误的。
(1)在社会主义初级阶段,我们必需始终坚持以经济建立为中心,把经济建立摆在首要地位。
这兴国之要,是我们党、我们国家兴隆兴旺和长治久安的根本要求。
(2)当今世界,各国之间剧烈的经济和科技竞争,归根究竟是教育和人才的竞争。
从必须意义上说,教育确定一个国家和民族的将来,是一个民族最根本的事业。
(3)只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势;才能从根本上提中学华民族的整体素养,增加我国的综合国力;才能在剧烈的国际竞争中取得战略主动地位。
所以在整个社会主义现代化建立过程中,必需始终坚持把教育摆在优先开展的战略地位。
人教版九年级政治复习提纲(二)1、受教育既是公民的根本权利;又是公民的根本义务。
我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
这就以国家根本大法的形式,确认了受教育既是我国公民的一项根本权利,又是一项根本义务(1)为什么说受教育是公民的根本权利?教育能为人的一生华蜜奠定良好的根底。
在科学技术迅猛开展,人类学问急剧增加,社会竞争空前猛烈的形势下,一个国家的公民只有通过承受教育,才能驾驭学问,增长才华,丰富和完善自己,才能获得良好的就业时机,享受现代文明。
受教育能变更我们的命运和生活,是每个人自身生存和开展的要求,是我国公民的一项根本权利。
(2)为什么说受教育是公民的根本义务?我国实现现代化,科技是关键,根底在教育。
教育不仅能变更个人的命运,而且确定着国家的将来。
从国家开展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项根本义务。
社会主义现代化建立须要数以亿计的高素养劳动者、数以千万计的特地人才和一大批拔尖创新人才。
人教部编版(2023)九年级上册政治复习提纲
人教部编版(2023)九年级上册政治复习提纲第一章:政治与我国社会主义制度1.1 政治的含义和作用- 政治的概念- 政治对社会的重要作用1.2 我国社会主义制度的基本特征- 社会主义的本质特征- 我国社会主义制度的主要特点1.3 党的领导和我国社会主义制度的根本保证- 党的领导地位的意义- 党的领导对社会主义制度的保障作用1.4 坚持和发展中国特色社会主义- 坚持社会主义初级阶段的基本国情- 坚持中国特色社会主义道路的必然选择- 建设中国特色社会主义事业的重要意义第二章:我国政治制度和党的领导制度2.1 人民代表大会制度- 人民代表大会的作用和职权- 人民代表大会的组织结构2.2 中国的领导地位- 中国的性质和党的领导地位- 中国的历史地位和作用2.3 集中统一领导制度- 国家权力系统的组成和关系- 党对国家机关的领导作用2.4 党的民主集中制- 党的民主集中制的基本原则- 党的民主集中制的运行机制第三章:宪法和法治3.1 宪法的作用和地位- 宪法的定义和特征- 宪法的作用和地位3.2 宪法的修订和实施- 宪法修订的程序和原则- 宪法实施的重要制度和方式3.3 法治的含义和基本原则- 法治的基本含义和特征- 法治的基本原则:依法治国、公正廉洁执法、司法公正等3.4 我国的法律体系和法治建设- 我国的法律体系- 加强法治建设的重要举措和意义第四章:国家机构和政府运作4.1 国家权力机关和行政机关- 国家权力机关的组成和职能- 国家行政机关的组成和职责4.2 司法机关和人民调解- 司法机关的职能和地位- 人民调解的作用和方式4.3 国家监察体制和反腐败斗争- 国家监察体制的改革和主要职责- 反腐败斗争的重要意义和主要举措4.4 参与政治的途径和方式- 党的群众路线和人民民主专政- 公民的政治参与方式和途径以上为《人教部编版(2023)九年级上册政治复习提纲》的大纲目录,供复习参考。
详细内容可参考教材和课堂讲解。
最新人教版 九年级思想品德复习提纲(全册)
九年级思想品德(全册)复习提纲第一课责任与角色同在※1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
※2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
3、责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
※4、我们在社会生活中,扮演不同的角色,承担着不同的责任。
5、谁对我负责?①自己对自己负责;②他人对我负责;③我们相互负责。
6、自己对自己负责的表现是什么?①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。
②在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
7、不负责任的后果?①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②为了掩盖一次过失,你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。
③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,就永远无法长大成人。
8、我们为什么要对他人和社会负责(为什么要有社会责任感)?①我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生产和发展。
社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责。
②我对自己负责,说到底也就是对他人负责,对社会负责,我们每个人都应该具有社会责任感。
※9、承担责任的回报:既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。
※10、承担责任的代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做不好而受到责备,甚至受到处罚。
※11、承担责任的意义是什么?承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
12、如何选择自己的责任?①凭借自己的经验和智慧,对承担责任的回报和代价进行正确的评估,作出最合理的选择。
②一旦作出自己的选择就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
13、有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们为什么仍然要为它们承担责任?①如果采取抱怨消极、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。
最新人教版 九年级思想品德复习提纲(全册)-精编
九年级思想品德(全册)复习提纲第一课责任与角色同在※1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
※2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
3、责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
※4、我们在社会生活中,扮演不同的角色,承担着不同的责任。
5、谁对我负责?①自己对自己负责;②他人对我负责;③我们相互负责。
6、自己对自己负责的表现是什么?①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。
②在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
7、不负责任的后果?①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②为了掩盖一次过失,你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。
③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,就永远无法长大成人。
8、我们为什么要对他人和社会负责(为什么要有社会责任感)?①我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生产和发展。
社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责。
②我对自己负责,说到底也就是对他人负责,对社会负责,我们每个人都应该具有社会责任感。
※9、承担责任的回报:既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。
※10、承担责任的代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做不好而受到责备,甚至受到处罚。
※11、承担责任的意义是什么?承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
12、如何选择自己的责任?①凭借自己的经验和智慧,对承担责任的回报和代价进行正确的评估,作出最合理的选择。
②一旦作出自己的选择就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
13、有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们为什么仍然要为它们承担责任?①如果采取抱怨消极、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。
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第一课责任与角色同在一、责任与角色责任的含义(什么是责任):责任是一个人应当做的事情,是不应该做某些事情。
1.责任的来源有哪些?责任可以来自:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
二、对自己负责1.对自己负责的意义:①如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就永远无法长大成人。
②对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
2.对自己负责任的表现:①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失。
②小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。
③慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。
④当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。
三、不言代价与回报3.承担责任的回报有哪些?承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。
更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。
4.承担责任的代价有哪些:①付出时间、精力和金钱。
②可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。
5.承担责任的意义:是自尊自信的具体表现,自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
6.当我们无法推卸某些责任时,应怎么做?有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。
7.在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。
我们应该凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,做出最合理的选择。
但是,一旦我们做出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
第二课在承担责任中成长一、承担关爱集体的责任1.个体和集体的关系?集体离不开个体而存在。
同时个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
2.集体利益和个人利益的关系?集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
3.关爱集体的表现:①关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。
②关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③关爱集体,还表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
二、承担对社会的责任4.如何承担对社会的责任?①作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益。
③国家处于困难时刻,最能考验公民的责任意识。
主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。
④我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
5.为什么要热心公益事业⑴我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会。
⑵在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
当你参加公益活动时,你的一次行动将会吸引众多关注的目光,你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。
⑶让我们享受承担责任的快乐,提高我们的社会实践能力三、做一个负责任的公民如何做一个负责任的公民?①承担关爱集体的责任②关爱社会③慎重许诺坚决履行诺言④勇于承认错误,并承担相应的责任⑤自觉承担责任,享受承担责任的快乐⑥学会反思自己的责任。
6.自觉承担责任的含义?自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
7.如何做到自觉承担责任(自觉承担责任的要求)?自觉承担责任,就要学会反思自己的责任。
我有什么责任?我主动承担了吗?我尽心尽力了吗?在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。
第三课认清基本国情一、我们的社会主义祖国1.国际舞台上的中国是什么样的?当今社会,中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
2.我国的基本国情?我国正处在社会主义初级阶段。
3.为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段(我国仍处于社会主义初级阶段的表现)?从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质不够高;社会主义具体制度还不完善。
4.社会主义初级阶段的含义(什么是社会主义初级阶段)?所谓初级阶段,就是不发达阶段。
这种不发达不只是表现在一两个方面,而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
5.社会主义初级阶段的起止时间?从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年的时间。
6.我国社会的主要矛盾是什么?人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
7.我国社会的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
8.制定国家根本任务的依据是什么:基本国情、主要矛盾。
9.我国的根本任务是什么?沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
10.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
11.我国发展面临的机遇前所未有,面对的挑战也前所未有,机遇大于挑战。
12.我们要应对更多的风险和挑战,必须怎么做(要让“中国号”高歌向前,应怎么做)?始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗臶。
13.中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
(注意没有毛泽东思想)二、党的基本路线14.制定党的基本路线的依据和出发点是什么?根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
党从全国各族人民的根本利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。
15.党的基本路线的主要内容是什么?领导和团结各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
16.党的基本路线的核心内容是什么?“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”。
17.以经济建设为中心的含义(什么是以经济建设为中心)?以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
18.以经济建设为中心的地位(评价)?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
19.四项基本原则的内容(含义、内涵)?坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
20.坚持四项基本原则的地位(评价)?四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
21.改革开放的地位(评价)?改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
22.改革开放以来我国有哪些成就?改革开放以来,我国综合国力大幅度跃升,人民得到的实惠越来越多,我国社会长期保持安定团结、政通人和,我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。
我国的社会主义制度显示了强大的生命力。
23.党的基本路线的地位?党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。
24.发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
25.坚持党的基本路线不动摇的要求:坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
坚持党的基本路线不动摇,在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
党的基本路线必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都决不能动摇。
26.改革、发展和稳定的关系?改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。
27.实践证明,只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系,才能总揽全局,保证经济社会的蓬勃发展。
三、维护民族团结28.由于汉族以外的其他民族人口相对较少,习惯上被称为“少数民族”。
29.我国是一个统一的、多民族的国家,有56个民族分布在祖国的四面八方。
30.经过长期的经济文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我,我中有你的亲缘关系。
31.有些少数民族有或大或小的聚居区,我国在少数民族聚居的地方实行了民族区域自治制度,建立了相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。
32.为维护民族团结,我国在少数民族聚居的地方实行了什么制度?民族区域自治制度33.民族区域自治制度的地位(评价)?是我国处理民族关系的基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
34.新中国成立之后我国的各民族之间关系(新时代):民族平等团结互助和谐。
35.我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
36.我们个人应怎样维护民族团结(如何履行维护民族团结的义务)?尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。
四、实现祖国统一37.爱国统一战线包括哪些人(爱国统一战线的范围、组成、内涵)?全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
38.实现祖国统一的意义(实现祖国完全统一的原因)?实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。
39.中华民族的根本利益:实现祖国的完全统一。
40.为了完成祖国统一大业,党和政府制定了什么基本方针?“一个国家,两种制度”(“一国两制”、“和平统一、一国两制”)41.“一国两制”的内容(含义)?“一个国家,两种制度”的基本方针简称为“一国两制”。
“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。
“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
42.制定“一国两制”基本方针的意义(港澳回归证明了什么?)?“一国两制”方针是完全正确的,具有强大的生命力。
“一国两制”、高度自治的方针,保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
43.坚持一个中国原则的含义(什么是坚持一个中国原则)?世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。
44.坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。
45.两岸统一的最佳方式(我们要坚持的方针):和平统一,一国两制。