新课标人教版一年级数学上册期末复习计划
2023年一年级上册数学期末复习计划
2023年一年级上册数学期末复习计划第一部分：数字1. 数字的认识- 记忆数字0-9的读法和写法- 使用数字完成简单的加减法运算- 认识数的大小顺序，比较大小2. 数字的运算- 熟练使用加法术语和符号，进行简单的加法运算- 熟练使用减法术语和符号，进行简单的减法运算- 练习加法和减法的组合运算3. 数的展开与合并- 认识三位数和四位数的构成- 将数展开为纸上物体，加深对数的构成的了解- 将纸上物体合并为数，加深对数的合并的理解4. 相反数和绝对值- 认识相反数的概念和性质- 计算相反数- 认识绝对值的概念和性质- 计算绝对值第二部分：几何形状1. 二维图形的认识- 认识常见的二维图形，如三角形、矩形、正方形、圆等- 认识二维图形的属性，如边长、角度等2. 二维图形的分类- 分辨不同类型的二维图形，如直角三角形、等边三角形、长方形、正方形等- 通过观察边长和角度数来判断图形的类型3. 二维图形的运动- 学习平移、旋转和翻转的概念- 练习在平面上进行简单的平移、旋转和翻转操作4. 二维图形的组合- 学习如何使用简单的二维图形组合成复杂图形- 练习将给定的二维图形组合成特定形状第三部分：数据统计1. 统计的概念- 认识统计的目的和意义- 了解统计的基本术语，如调查、数据、频数等2. 数据的整理和展示- 学习如何整理数据，如制作表格、图表等- 学习如何展示数据，如使用柱状图、折线图等3. 数据的分析与判断- 学习如何根据数据进行分析和判断- 学习如何根据数据给出合理的结论和推断4. 数据的比较和推理- 学习如何比较数据，如使用大小比较、百分比比较等- 学习如何基于已有数据进行推理和预测复习方法和步骤：1. 预习- 提前预习下一课的内容，了解基本概念和定义- 阅读课本中的例题和习题，理解解题思路和步骤2. 整理笔记- 在课堂上认真听讲，记录重点知识和公式- 完成课后习题，归纳总结其中的关键知识点和解题方法- 将笔记整理成清晰的思维导图或总结表格，便于复习时查阅3. 刷题巩固- 完成课本中的例题和习题- 找一些相关的练习题，加强对知识点的理解和应用- 刷一些做题APP上的题目，提高解题速度和准确度4. 小组讨论和互助学习- 参加小组讨论，与同学讨论和分享解题的方法和思路- 互相答疑解惑，帮助提升对知识点的理解和掌握5. 综合练习和模拟考试- 找一些综合练习题，将多个知识点相结合- 模拟考试，检查自己的复习效果和考试状态通过以上的复习计划和方法，相信你能够在2023年一年级上册数学期末考试中取得好成绩！加油！。
《人教版》一年级数学上册(复习计划)
一年级上册数学复习计划时光匆匆，期末将至。
为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的教学内容，特制定本复习计划。
一、复习的内容1、数和数的运算数和数的运算主要包括9以内数的认识和加减法；10—20的数；20以内进位加法和退位减法。
此外，还包括比轻重、比多少、几个和第几、探索规律、钟面的认识（几时和几时半）等内容。
2、空间和图形空间和图形主要包括比长短和高矮；物体的相对位置（上、下、左、右、前、后）；辨认物体和图形（长方体、立方体、圆柱体、球以及长方形、正方形、三角形和圆等）。
3、统计和概率统计和概率主要包括对实物、图片及数据进行分类整理；象形统计图；统计表和条形图；可能性思想。
4、实践与综合应用在每个知识领域的教学过程中都安排有综合运用的内容，主要包括统计、图文应用题等内容。
二、复习的重、难点：复习的重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的9以内数的认识和加减法以及20以内的进位加法和退位减法两部分内容。
复习的难点：是20以内的进位加法和退位减法；加法与减法各部分的关系；求相差数的图文题；钟面的认识；物体的相对位置。
三、学生情况分析：一（1）班和一（2）班，这是两个刚入学的新生班一共 100多人。
相比较而言，一（）班的基础比较薄弱，有四分之一左右的学生对一些基础性的知识还不够掌握，需要及时补上。
一（）班学生都是本校学前班入学的老生，虽说已经有一定的基础，但是也有六位学生与班里其他同学差距大，因此需要帮助他们树立自信心，以便取得最快的提高。
四、复习阶段提优补差的措施：1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。
通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。
2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。
3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。
2024年一年级数学上册期末复习计划范本(三篇)
2024年一年级数学上册期末复习计划范本一、总体目标:温故知新, 查漏补缺, 全面复习数学上册全部知识点, 夯实基础, 为下学期打下坚实的数学基础。
二、每天复习的时间:每天安排1-2小时的专项数学复习时间。
三、具体复习内容和方法:1.数的认识和数的运算: 通过默写数字, 在实际生活中进行数的认知, 运用具体对象进行简单的加减法运算练习。
2.完数和比较大小：通过练习完成数表格、填写大于、小于、等于符号的方法, 巩固数的大小比较。
3.简便计算和竖式运算: 使用竖式计算法来做简便计算和判断计算的正确性。
4.简单整除和数的整除性: 通过练习找出一个数的因子, 判断一个数是否能被整除, 掌握简单整除法则。
5.分数和分数的加减: 通过分数形象化教学, 帮助理解分数的概念, 并练习分数加减运算。
6.单位换算和长方体: 进行不同单位之间的换算练习, 掌握长方体的计算方法。
7.按比例分零食: 通过实际生活中常见的零食比例分配问题, 练习按比例换算。
8.饼图和折线图: 通过观察数据和图表, 练习理解和绘制饼图和折线图。
9.图形的认识和规律：通过观察和绘制不同图形, 练习图形的辨认和规律的发现。
10.二维形与三维形：通过实物和图形的对比，辨认和绘制二维形和三维形。
四、复习计划安排:根据以上的具体复习内容和方法, 制定以下的复习计划安排:1.第一周: 数的认识和数的运算, 完数和比较大小。
每天安排1小时进行相关练习。
2.第二周: 简便计算和竖式运算, 简单整除和数的整除性。
每天安排1小时进行相关练习。
3.第三周: 分数和分数的加减, 单位换算和长方体。
每天安排1小时进行相关练习。
4.第四周：按比例分零食, 饼图和折线图。
每天安排1小时进行相关练习。
5.第五周：图形的认识和规律，二维形与三维形。
每天安排1小时进行相关练习。
五、复习方法和技巧:1.多做练习题, 尽量自己思考解题思路, 并与同学和家长讨论交流。
2.重点针对易错题进行重点讲解和练习, 理解错题的原因, 避免重复出错。
2023年新课标人教版小学一年级上数学期末复习计划
2023年新课标人教版小学一年级上数学期末复习计划第一部分：数的认识（约占复习时间的30%）1. 自然数的认识- 复习自然数的概念和顺序；- 复习1-10的数的写法和读法；- 复习1-10的数的大小关系；- 复习1-10的数的正序和倒序。
2. 数的组成- 复习数的意义和数的表示；- 复习数的分解和合并。
3. 数的比较- 复习数的大小比较，学会使用大于、小于和等于的符号来比较数的大小；- 复习数的排列，学会将数按从大到小或从小到大的顺序排列。
第二部分：简单加法和减法（约占复习时间的40%）1. 加法- 复习加法的概念；- 复习加法的性质（加法交换律、结合律、零的性质）；- 学习1-10的加法口诀；- 复习1-10的加法计算。
2. 减法- 复习减法的概念；- 复习减法的性质（减法的反运算）；- 学习1-10的减法口诀；- 复习1-10的减法计算。
第三部分：简单的数的应用（约占复习时间的30%）1. 数的应用- 复习数的应用在日常生活中的例子，如计数、计量、比较和排序；- 复习数的应用在位置和形状中的例子，如图形的数量、大小和位置排序。
2. 数的运用- 复习数的运用在解决实际问题中的例子；- 复习数的概念和数的运用在数学游戏中的应用。
第四部分：综合检测题（约占复习时间的10%）1. 综合应用- 用一些综合性的题目来检测学生对本学期所学的数学知识的理解和应用能力。
2. 知识回顾- 复习本学期所学的数学知识点，巩固知识。
注意事项：- 每天安排适量的复习时间，不要过多或过少，保持学习的效率；- 制定合理的学习计划，按照计划进行复习，遇到难题可以及时寻求帮助；- 在复习过程中可以和同学进行交流和讨论，促进思维的活跃和知识的共同探讨；- 复习过程中要做好记录，整理出错题和易错题，及时纠正和重点复习。
祝你复习顺利，取得好成绩！。
一年级上册数学复习计划(优秀5篇)
一年级上册数学复习计划(优秀5篇)一年级数学上册复习计划篇一一、复习的主要内容1.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。
2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数、两位数，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。
3.识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，认识时间。
4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5.认识厘米、米，了解它们之间的关系，正确测量物体的长度，会画、量线段。
6.认识简单的统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
二、复习的主要目标1.引导同学主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2.通过总复习使同学在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3.通过形式多样化的练习，充分调动同学的学习积极性，让同学在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4.有针对性的辅导，帮助同学树立数学学习信心，使每个同学都得到不同程度的发展。
三、复习的具体设想1.首先组织同学回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让同学说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。
也可以引导同学设想自己的复习方法。
这样同学能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了同学的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
2.以游戏活动为主进行总复习。
游戏是一年级儿童最喜欢的活动。
游戏让同学在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。
如复习100以内数的认识，让同学玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。
又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样同学会厌倦的，可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，同学边玩边熟练加减法的正确计算。
3.与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。
小学一年级上册数学复习计划8篇
小学一年级上册数学复习计划8篇小学一年级上册数学复习计划1一、复习时间：本学期一年级数学学科结束新课程的时间是12月24日，复习时间从12月25日至1月12日，共计12课时。
二、复习内容：本学期所学内容共有九个单元：1、数与代数（生活中的数、比较、加减法一、加减法二、认识钟表）2、空间与图形（分类、位置与顺序、认识物体）3、统计与概率（统计）三、复习目的：1、意识形成——初步培养一年级学生的“复习意识”。
2、知识技能——系统回顾与梳理：帮助学生梳理知识、查漏补缺。
3、经验方法——再现归纳与应用：初步培养一年级学生良好的复习方法。
（如：归类复习、对比复习等）4、习惯养成——初步培养学生良好的学习习惯。
（如：审题习惯、改错习惯、检查习惯等）5、问题困惑——自我反思与改进：初步培养一年级学生能够通过复习发现问题，并尝试解决。
6、兴趣信心——激励唤醒与提升，通过复习，使学生更加热爱数学。
四、复习要求：[总体要求：把握大纲研究学情反思指导]１、明确教学大纲对本册教材知识、能力和情感的要求。
（1）、明确概念知识的掌握层次：理解、记忆、应用。
（2）、明确计算知识的掌握层次：20以内的加减法及混合运算。
（3）、明确综合实践活动的`基本要求。
2、根据学情，适当补充拓展思维的练习题，为解决“附加题”做准备。
3、既要全面复习，又不要增加学生的负担。
4、尽量采取生动有趣、喜闻乐见的复习方式，使复习课富有实效。
五、注意事项：1、重视教材“期末总复习”的复习教学。
2、注意“保中间、抓两头”，不仅老师对“学困生”进行单独的辅导，并且发动优生对学困生进行“一对一”的帮助。
六、复习保障：1、教师认真学习《成都市小学学科教学及测评意见》。
2、加强教研组内老师的集体教研，根据学情，调整复习策略。
3、重视家校结合，发动家长督促学生搞好复习工作。
4、复习资料准备要充分：（1）、引导学生对本册教材内容进行简单的梳理。
（2）、针对教学内容，精心设计每日课堂练习和课后作业。
一年级上册数学期末复习计划5篇
一年级上册数学期末复习计划5篇第一篇：一年级上册数学期末复习计划一年级上册数学期末复习计划一、班级实际情况两个班级大部分学生在本学期中都能很好的完成学习任务，但两班都有个别学生因学习行为习惯问题而使他们的学习有较大的困难，特别是计算比较差，十以内的数都要通过数手指来完成，二十以内的进位加法对他们来说就更束手无策了。
还有部分学生常出现抄错数字、看错符号，而且做完题检查的习惯很少。
二、复习的主要内容1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、初步了解钟表，会认识整时和半时。
8、认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
复习的重、难点重点：主要放在数与数的运算这一块内容中。
难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。
三、复习目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
四、复习措施根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施：1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
一年级上册数学期末复习计划
一年级上册数学期末复习计划
一年级上册数学期末复习计划如下：
1. 复习数的认识和数的排序：复习数字1-10的认识和顺序。
2. 复习加法和减法：复习加法和减法的基本概念和运算方法，练习简单的加法和减法
计算题。
3. 复习比较大小：练习比较数字大小，包括使用<、>、=符号进行比较。
4. 复习数的拆分和组合：练习将一个数字拆分为两个数字，或将两个数字组合成一个
数字。
5. 复习图形与图像：复习常见的图形，如圆形、正方形、长方形等，以及它们的特征
和区分方法。
6. 复习序数词和顺序：练习认识序数词（如第一、第二、第三等）和应用序数词进行
排序。
7. 复习时间和日历：练习认识钟表、日历和时间的概念，包括小时、分钟、星期和月份。
8. 复习简单的量和度量单位：复习认识长度、容量和重量的基本单位和换算方法。
9. 复习简单的图表和图形：练习理解和分析简单的图表和图形，如柱状图、折线图等。
10. 综合复习和巩固：进行综合的复习和巩固训练，包括解决实际问题和应用数学知识。
在复习的过程中，可以结合教材、练习册和其他相关资源进行学习和练习，同时可以
使用游戏和互动的方式增加学习的趣味性和参与性。
此外，要注意每日均匀分配复习
时间，每天保持一定的练习量和集中力，及时发现并解决学习中的问题。
人教版小学数学一年级上册期末复习计划与教案
人教版小学数学一年级上册期末复习计划与教案一、复习计划1. 整体复习安排•第一周：复习数字1-10的认知和认读。
•第二周：复习加法和减法概念，以及简单的加减法运算。
•第三周：复习图形与空间的基本认知。
•第四周：综合复习，巩固学生对整个上册学习内容的掌握。
2. 每日复习建议•每天安排30分钟~1小时的数学复习时间，结合不同主题内容进行复习。
•给予适当的任务和练习，引导学生独立思考和运用知识。
3. 使用辅助工具•利用数学教具、数字卡片等工具，帮助学生更直观地理解和应用知识。
•利用数学练习册或在线学习平台，进行题目练习和自测。
二、复习教案1. 第一周复习教案：数字1-10•教学目标：复习数字1-10的写法、认读和排序。
•教学内容：–认识数字1-10，学习写法和认读方法。
–进行数字排序练习，培养学生数字的逻辑思维。
•教学活动：–利用数字卡片进行数字认读游戏。
–完成数字排列题目，加深对数学顺序的理解。
•教学反馈：练习检测，分析学生存在的问题并进行针对性指导。
2. 第二周复习教案：加法和减法•教学目标：复习加法和减法的概念，进行简单的计算练习。
•教学内容：–复习加法和减法的运算规则。
–进行简单的加减法计算题目练习。
•教学活动：–利用实物示例，让学生理解加法和减法的实际意义。
–完成加减法练习题，培养学生动手解决问题的能力。
•教学反馈：针对学生在计算过程中出现的错误进行讲解和纠正。
3. 第三周复习教案：图形与空间•教学目标：复习常见的图形和空间概念，培养学生的空间想象能力。
•教学内容：–复习正方形、三角形、长方形等基本图形的特征。
–学习简单的空间位置名称和方向概念。
•教学活动：–利用图形卡片进行图形认知游戏。
–进行立体模型拼装活动，锻炼学生的空间想象力。
•教学反馈：通过学生的表现和作品，了解学生对图形和空间的掌握情况。
4. 第四周复习教案：综合复习•教学目标：综合复习整个上册内容，巩固学生的数学基础知识。
•教学内容：涉及数字、加减法、图形与空间等各方面的知识。
一年级数学上册期末复习计划(最新6篇)
一年级数学上册期末复习计划（最新6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年小学一年级数学上册期末复习计划
2023年小学一年级数学上册期末复习计划第一周：1. 复习数的认识：数字0-10的书写与认读；2. 复习数的比较：通过比较符号（大于、小于、等于）来比较数字的大小；3. 复习数的排序：将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列；4. 复习数的加法：复习数字之间的相加方法，包括横式和竖式；5. 复习数的减法：复习数字之间的相减方法，包括横式和竖式。
第二周：1. 复习数的认识：数字11-20的书写与认读；2. 复习数的比较：通过比较符号（大于、小于、等于）来比较数字的大小；3. 复习数的排序：将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列；4. 复习数的加法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的加法；5. 复习数的减法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的减法。
第三周：1. 复习数的认识：数字21-30的书写与认读；2. 复习数的比较：通过比较符号（大于、小于、等于）来比较数字的大小；3. 复习数的排序：将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列；4. 复习数的加法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的加法；5. 复习数的减法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的减法。
第四周：1. 复习数的认识：数字31-40的书写与认读；2. 复习数的比较：通过比较符号（大于、小于、等于）来比较数字的大小；3. 复习数的排序：将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列；4. 复习数的加法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的加法；5. 复习数的减法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的减法。
第五周：1. 复习数的认识：数字41-50的书写与认读；2. 复习数的比较：通过比较符号（大于、小于、等于）来比较数字的大小；3. 复习数的排序：将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列；4. 复习数的加法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的加法；5. 复习数的减法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的减法。
第六周：1. 复习数的认识：数字51-60的书写与认读；2. 复习数的比较：通过比较符号（大于、小于、等于）来比较数字的大小；3. 复习数的排序：将一组数按照从小到大或从大到小的顺序排列；4. 复习数的加法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的加法；5. 复习数的减法：进一步加大数字的范围，复习横式和竖式的减法。
数学人教版一年级上册 一年级上册复习计划
一年级数学上册复习计划临近期末考试，为了更有效地引导学生进行复习，取得更好的复习效果，特制订如下复习计划：一、复习内容：一年级数学上册二、复习目标1、复习后达到对本学期学习内容全面掌握。
复习后学生获得的知识更加巩固，全面达到本学期规定的教学目标。
2、复习后学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
三、时间安排12月28、29日复习第一单元、测评1月2、3日复习第二单元、测评1月4、5日复习第三单元、测评1月8日复习第四单元、测评1月9、10日复习第五单元、测评1月11日复习第六单元、测评1月11、12日复习第七单元、测评1月15、16日复习第八单元综合测查一、评讲1月17日一至四单元测查、评讲1月18、19日五至八单元测查、评讲1月22、23日综合测查二、评讲专项练习1月24、25日综合测查三、评讲专项练习1月26、29日综合测查四、评讲专项练习1月30、31日综合测查五、评讲四、复习措施1、要求学生在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。
2、学生上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。
3、学生课后按时、认真地完成作业。
4、扎扎实实打好基础知识和基本技能。
同时要重视学生创性精神的培养。
5、把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。
精选习题，不搞题海。
6、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。
总之，我们要搞好复习，争取期末取得好成绩。
2023一年级数学上期末复习计划
2023一年级数学上期末复习计划前言期末考试是每个学期的重要环节，如何高效地复习成为了学生们最为关心的问题之一。
为了帮助广大一年级学生更好地备战数学上学期末考试，制定一份复习计划。
复习流程本备注将按照复习的流程，提供具体的建议和细节说明。
以下为具体计划：第一周Day 1: 复习加减法运算本周开始的第一天需要复习加法和减法的基本运算法则，如何正确地进行进退位运算并完成相应练习。
Day 2: 复习乘法运算及乘法口诀表这一天需要对乘法运算的基本知识进行复习，并加强对乘法口诀表的记忆。
Day 3: 复习除法运算及其概念在完成乘法知识的复习后，对除法计算及其概念进行深入细致的复习。
Day 4: 复习相关的数学知识综合复习一些与加减乘除有关的数学知识点，例如“余数”的概念、数轴的应用及简单的平面几何。
Day 5-6: 练习与这两天主要是巩固前几天复习的内容，做相关的试题，并掌握的知识点。
第二周Day 7: 复习分数的概念及运算本周开始第一天需要对分数的内容进行复习，并能按要求加减乘除分数。
Day 8: 复习约分和通分在掌握分数的基本运算后，需要进一步复习约分和通分。
Day 9: 复习小数的概念及运算这一天需要对小数的概念进行复习，并学会数值大小比较、相加、相减、相乘、相除等相关知识点。
Day 10: 复习分数与小数的转换对分数与小数之间的转换进行深入的复习，并学会快速转换的方法。
Day 11-12：练习与这两天的时间需要对前四天的知识进行综合复习，做相关试题，并学习笔记。
第三周Day 13: 复习哪些有关平面几何这一天需要对平面几何相关知识点进行复习，例如图形结构的认识及其分析。
Day 14: 复习一些基本的几何关系在像掌握图形结构等基本内容后，复习一些基本的几何关系，例如相似三角形、相等三角形和平行四边形等。
Day 15: 复习有关圆的知识这一天需要对圆的基本知识进行复习，例如圆心角、周角等。
Day 16: 复习与统计有关的知识点这一天要学习统计相关的基本知识，例如简单的数据图表、平均数、中位数和离差值等。
2023年一年级数学上册期末复习计划
2023年一年级数学上册期末复习计划一、复习材料准备1. 教材：认真查阅并复习教材上的内容，特别是各章节的重点和难点。
2. 习题册：将每个章节的习题做一遍，并对错题进行整理和归纳。
3. 笔记：整理好自己平时做的笔记，重点记忆易出错的概念和公式。
二、复习进度安排1. 第一周：- 复习基本数学概念，如数的读法、数的大小比较、数的正负等基础知识。
- 复习有关数的合并、拆分和阶段性的运算，如进位与借位等。
- 完成第一章的习题，对照教材上的答案检查自己的答案。
2. 第二周：- 复习数的比较，包括大小比较、顺序比较等。
- 复习数的加减法，特别是运用加减法解决实际问题。
- 完成第二章的习题，对照教材上的答案检查自己的答案。
3. 第三周：- 复习数的乘法和除法，包括运算规律、乘法口诀表等。
- 复习解决实际问题时的乘除法运算，特别是应用乘除法解决实际问题。
- 完成第三章的习题，对照教材上的答案检查自己的答案。
4. 第四周：- 复习有关长度、重量和容积的单位换算，如厘米与米、千克与克、升与毫升等。
- 复习有关几何图形，如点、线、面、角等基本概念。
- 完成第四章的习题，对照教材上的答案检查自己的答案。
5. 第五周：- 复习有关几何图形的分类和特征，如正方形、长方形、圆形等。
- 复习有关几何图形的面积和周长的计算方法。
- 完成第五章的习题，对照教材上的答案检查自己的答案。
6. 第六周：- 复习有关时间的概念和计算方法，如小时、分钟、秒等的换算。
- 复习有关年、月、日、星期等的概念和计算方法。
- 完成第六章的习题，对照教材上的答案检查自己的答案。
三、复习方法和技巧1. 制定每天的复习计划，合理安排时间，保证每个章节都能有充分的复习时间。
2. 多做习题，系统性地整理错题，并找出错题的原因，及时弄懂理解正确的解题方法。
3. 学会总结概括，将每个章节的重点、难点和易错点进行总结，形成简明扼要的知识点摘要。
4. 多与同学讨论交流，互相帮助，共同解决问题，提高自己的学习水平。
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新课标人教版一年级数学上册期末复习计划
班级：一（3）班、一（4）班教师：樊颖
期末将至，为了更好、更有效地组织复习，帮助学生进一步理解和掌握本学期所学的基础知识, 沟通知识间的内在联系, 建立合理的知识结构, 发展解决问题的策略, 提高解决问题的能力, 特制定复习计划如下。
一、复习的主要知识点：
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6、初步了解钟表，会认整时。
二、复习目标
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学
的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习的具体设想
1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，了解学习情况，明确再努力的目标，为有针对性地复习辅导指明方向。
2、以游戏活动为主进行总复习。
游戏是一年级儿童最喜欢的活动。
游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。
如复习20以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。
又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。
可以设计爬梯子、找朋友、等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。
3、与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。
可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。
可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。
学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。
4、设计专题活动，渗透各项数学知识。
专题活动的设计可以使
复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。
如设计学生调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科，学生在调查中经历数据的收集和整理，根据表中的数据，自己提出问题，自己解决问题。
在这个专题活动中学生复习了20以内数、加减计算，用加减法解决一些简单的问题等知识，同时发展了学生的合作交流、实践操作等能力，得到良好的情感体验。
5，结合复习试卷进行练习。
五、复习时间安排
1、回顾与反思本学期的学习情况1课时
2、生活中的数（20以内数的认识）2课时
3、计算3课时
4、认识图形和钟表2课时
5、用数学1课时
6 、测试。
5课时。