陕旅版小学英语四年级上册Unit 4《When Do You Have Classes》PPT课件1

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四年级英语上册Unit4WhenDoYouHaveClasses知识清单陕旅版(三起)

陕旅版三年级英语上册知识清单（三起）Unit 4 WhenDoYouHaveClasses?一、核心词汇1. 副词when 什么时候2. 动词play 玩watch看;观看3. 名词class 课程;班级game 游戏bed 床4. 介词at 在(时间的某一点)5. 形容词early早的late 晚的;迟的6. 短语getup 起床haveaclass 上课havelunch 吃午饭playgames 玩游戏watchTV 看电视gotobed 上床睡觉二、拓展词汇其他常见日常活动swim 游泳playfootball 踢足球playbasketball 打篮球flykites 放风筝goclimbing 爬山run 跑步jumprope跳绳三、核心句型1. — Whendoyouhaveclasses,Shanshan? 珊珊,你什么时候上课? — Ihaveclassesateightinthemorning. 我上午八点上课。

解读:这是询问某人什么时间做某事及回答的句型,when是对时间进行提问的,有时可以和whattime替换。

举一反三: — Whendoyougohome?你什么时候回家?— Athalfpastsix. 六点半。

2. — Doyouplaygamesatschool?你们在学校玩游戏吗?— Yes,wedo. 是的,我们玩游戏。

— Doyougetupearlyinthemorning?你早上起床早吗?— No.Butmymothergetsupveryearly. 不。

但是我的妈妈起床早。

解读:这是一般现在时的一般疑问句,肯定回答用“Yes, …”,否定回答用“No, …”。

举一反三: — Doyougotoworkbybus?你乘公共汽车去上班吗?— Yes,Ido. 是的。

3.Shegetsupatsix. 她六点起床。

解读:这是一般现在时的肯定句,其谓语动词要根据主语的变化而变化。

陕旅版四年级英语上册 Unit 4 知识清单

Unit 4When Do You Have Classes?一、核心词汇1. 副词when 什么时候2. 动词play 玩watch看;观看3. 名词class 课程;班级game 游戏bed 床4. 介词at 在(时间的某一点)5. 形容词early早的late 晚的;迟的6. 短语get up 起床have a class 上课have lunch 吃午饭play games 玩游戏watch TV 看电视go to bed 上床睡觉二、拓展词汇其他常见日常活动swim 游泳play football 踢足球play basketball 打篮球fly kites 放风筝go climbing 爬山run 跑步jump rope跳绳三、核心句型1. — When do you have classes, Shanshan? 珊珊,你什么时候上课? — I have classes at eight in the morning. 我上午八点上课。

解读:这是询问某人什么时间做某事及回答的句型, when是对时间进行提问的,有时可以和what time替换。

举一反三: — When do you go home?你什么时候回家?— At half past six. 六点半。

2. — Do you play games at school?你们在学校玩游戏吗?— Yes, we do. 是的,我们玩游戏。

— Do you get up early in the morning?你早上起床早吗?— No. But my mother gets up very early. 不。

但是我的妈妈起床早。

解读:这是一般现在时的一般疑问句,肯定回答用“Yes, …”,否定回答用“No, …”。

举一反三: — Do you go to work by bus?你乘公共汽车去上班吗?— Yes, I do. 是的。

小学英语陕旅版四年级上册《Unit4 When do you have classes(通用)》优质课教公开课教师面试试讲教案

小学英语陕旅版四年级上册《Unit4 When do you have classes?（通用）》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标1、知识目标 : (1)能听、说、读、写以下词汇: get up、have a class、have lunch、play games、watch TV、go to bed(2)能听懂、会说、会读、会用下列句型: When do you+动词短语? —I/We..(动词短语)+at 时间。

2、能力目标:通过多种方法和手段,为学生营造语言环境,使学生在模拟真实的情景中进行交际。

3、情感目标 :1、引导学生养成合理安排时间、规律生活的好习惯。

2、鼓励学生和他人进行小组合作,培养学生的合作能力。

2学情分析四年级的小学生求知欲强,有较强的观察力和模仿力,对新鲜事物充满好奇心,动口、动手、动脑的全身协调能力较好。

对本课的学习内容学生们不陌生,个别的单词已经会读、会说,难度并不大。

但他们的自制力差,集中注意力时间短,学得快,忘得也快,这些都是对教师的挑战。

3重点难点教学重点1、能听、说、读、写以下词汇: get up、have a class、have lunch、play games、watch TV、go to bed2、能听懂、会说、会读、会用下到句型: When do you+动词短语? —I/We…教学难点: 在日常生活中能够使用本课所学的短语、句型进行口语交际4教学过程教学活动1【讲授】When do you have classes教学流程:(一)、课程导入(Leading In) 课前问答教师与学生做课前问候, 进行日常的口语练习。

Do you like games? 引出课件,用游戏方式复习前面单元的内容。

问题涉及之前学过的几个单元的重点内容。

问题如下(1)Act like a cow.。

陕旅版四年级上册英语课件Unit4第四课时Unit4WhenDoYouHaveClasses

(3)—When does your father/mother + 动词短语？ —He/ She does…
课文原文
Do a survey When do you/ does your…get up?
课堂互动
同桌配合展示你的 survey
巩固练习
一、选择正确的答案。
( )1. —
do you go to bed? — At ten.
前言一
英语单词记忆法
1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。如：“ow”再加上不同的字母，可组成how， cow，low，now，town，down，know”等。“ight”在前面加上不同的字母，可组成 eight，light，right，fight，night等。
9.复习记忆：记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
10.睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
前言二
学英语出现的困难
作为家长，首先要了解孩子在学习中存在哪些困难。3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在三个方面：
—He/ She does…
回顾小结
本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
(1)— Do you get up early in the morning? 你早上起床早吗?
— No. But my mother gets up very early. 不。但是我的妈妈起床早。
重在引领兴趣
6岁前，让孩子接触英语，关键是要保持对英语的兴趣。家长是起一个督促与兴趣引领的作用，并不需要精通英语。

陕旅版四年级英语上册《Unit 4 When Do You Have Classes》课件

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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Questions:
1, when does Shanshan have classes?
She has classes at eight.
()
2, Li shan’s mom gets up early in the morning. ( )
3, Li shan’s mom gets up at seven.
()
4, Li shan’s mom goes to bed late.
()
5, Li shan’s momo goes to bed at twelve.
2, Shanshan plays games at school.Yes or no? Yes, she does.
Practice:
When do you get up?
I get up at... At ...
Ture or False
1, Li shan gets uo early in the morning.
()
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14