【七年级语文】2018年人教版七年级语文上学期期中试题(泉州市洛江北片区带答案)

2018年人教版七年级语文上学期期中试题（泉州市洛江北片区带答案）福建省泉州市洛江北片区5题（５分）。

天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

4、对这首曲赏析有误的一项是（）（３分）A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。

B．“夕阳西下”点名了特定时间，与首句的“昏”相呼应。

c．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

5、这首元曲抒发的感情。

（2分）（二）阅读下面的言，完成6-9题（15分）。

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论义。

俄而雪骤，欣然曰“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰“撒盐空中差可拟。

”兄女曰“未若柳絮因风起。

”大笑乐。

即大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（《咏雪》）【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰“树在道旁而多子，此必苦李。

”取之，信然。

《王戎识李》注释】①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。

②〔诸〕众多，一些，这些。

③〔游〕玩耍。

④〔子〕果实。

⑤〔折枝〕压弯了树枝。

⑥〔竞〕争着。

⑦〔走〕跑。

⑧〔信然〕的确是这样。

6、解释下面划画线字的意思（4分）(1) 俄而雪骤 ( )(2) 撒盐空中差可拟( )(3)尝与诸小儿游( )(4) 唯戎不动( )7、把下面的句子翻译成现代汉语（4分）（1）未若柳絮因风起。

（2）树在道旁而多子，此必苦李。

8、下列“之”字意义和用法不同的一项是( )（3分）A、左将军王凝之妻也。

B 、取之，信然。

c、学而时习之。

D、知之者不如好之者9、【甲】中“兄女”回答好在哪里？【乙】中你受到什么启发？（4分）答（三）阅读下面的字，完成10-14题。

（18分）秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进，眼圈红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过抓住我的手，忍住哭，说“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……10、标题中的“秋天”有什么作用?（4分）答11、“窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”，这句景色描写有什么作用？（4分）答12、对《秋天的怀念》这个题目的理解，下面说法错误的一项是（）(3分）A．秋天是故事发生的特定时间，有意境。

B．母亲是在秋天去世的，更易引发怀念之情。

c．“我”是在秋天懂得了母爱，同时收获了生存的勇气。

D．秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。

13、赏析下列句子语言，并简要分析（3分）“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求的神色。

（从描写的角度）答14、这篇最后浓墨重彩的写菊花的原因？（4分）答（四）阅读下面的字，完成15-14题。

（18分）父亲的阳光（北雁）①秋后的阳光在乡下变得金贵起。

父亲往坡地上收完了玉米，一棒一棒剥去苞叶，就在厦台上垒成圆柱，当清早第一缕阳光照射大地，一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色，孩子一般笑开了脸。

②但父亲自己不笑。

六十出头的年岁，常年经风受雨上下田，他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表，乘着这几天筋骨舒适，他得赶紧往水田里抢收稻谷。

③晴朗的阳光下，那一丘黄澄澄的稻谷，尽显丰收之色。

父亲着急得很，清早出门时太阳还没上，往田埂上一走，那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。

但父亲没有放慢脚步，走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯，就把自己也弯成了一穗稻谷。

④愈是成熟，就愈应该变得涵养和谦逊起。

父亲到了这个年岁，腰身早已脆如薄纸，稍稍一弯，整个身子就痛得几将折断。

在岁月的磨砺中，父亲习惯了容忍与沉默，弯不成腰，他就选择蹲坐，甚至跪立。

窸窸窣窣的谷穗碰响，伴着霍霍的镰刀连动，父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下，散发出清甜的谷味芳香。

但他却不及自己品味，农忙时节的洱坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。

⑤雨水稠密的滇西十月，往往天晴不过三日。

秋后的阳光变得吝啬起，时而云朵盖上，天空就变得不再明朗。

父亲焦心不安地直起身子，风恰好在这时刮，父亲就在风里打了一个寒颤，瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起，吓跑了一群抢食的鸟雀。

父亲就势一通手舞足蹈，“呜呜”地大声鸣叫，盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。

从稻子插到田里的第一天起，父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子，除草挑稗，把这田当作一块上好的绢布，把自己当作一个心灵手巧的妇人，一针一针在这田里编织出一幅锦。

⑥转眼光阴如逝，父亲就在这田里织了整整六十年。

在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。

可父亲最终却失算了，身至暮年，期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样，一个个都远离而去。

勤劳成性的他怎忍心土地闲着？就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头，弯着老腰照旧在他的地里织起锦。

⑦天还在变。

父亲焦心起了家里晒场上的荚豆，当初被套种到了玉米地里，成熟之后绿皮干脱成了黄皮，却还死死连着豆心。

父亲收回就铺在场心里让太阳晒，直待黄皮干透变白，渐渐裂开炸出豆子，回再使上一阵连枷，方能收获一袋成色姣好的豆子。

⑧云层变得更加厚实，接着一阵雨水下，父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。

开初父亲还不想就此休息，可雨水打得他睁不开眼睛，要紧的是雨水还夹着雷电，乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪，稍稍四五秒钟过后，轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动摇。

吓得父亲只好拾起镰刀，躲到村边的屋檐下避起雨。

向本分的父亲，就用自己一辈子的老实巴交，敬畏着故园土地上的一切神灵。

⑨雨过天晴，太阳淘气成了一个不谙世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。

抢收回的父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。

正午的太阳一下子变得很毒，父亲戴上草帽手把竹耙，勤手细脚反复翻晒，好似一下子回到田里，又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作……(选自《人民日报》5题（５分）。

4、（3分）c5、（2分）思乡（1分），孤独之感、羁旅之苦（写对一项给1分）（二）阅读下面的言，完成6-9题（15分）。

6、（4分）(1) 骤 ( 急 )(2) 差(大体 )(3)尝(曾经 )(4) 唯(只、只是)7、（4分）（1）未若柳絮因风起。

比如比作柳絮因风飘起（关键词若(如)，因（趁、乘）各05分；意思顺1分）（2）树在道旁而多子，此必苦李。

李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子（关键词此（这），必（一定）；意思顺1分）8、（3分）A9、（4分）（2分）【甲】『抓住了雪花和柳絮形态(外形)的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态』（只要写对一点就给1分）；给人以春天到的感觉（1分）。

（2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路（意思到就给2分）。

（三）阅读下面的字，完成10-14题。

（18分）10、(4分) （答对任何一个都给2分）①“秋天”是背景和“引子”，中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。

②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。

③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。

11、（4分）（答对任何一个给2分）。

（1）衬托“我”孤独、痛苦的心情（2分）；（2）象征“我”的生命也如这树叶一样凋零（2分）；（3）为下母亲挡住落叶做了铺垫（2分）；（4）渲染了悲凉伤感的气氛（2分）。

12、(3分)c13、（3分）这里用了语言描写和神态描写（1分、修辞各05分），『体现了母亲体现了母亲忍着巨大病痛（1分），却盼望儿子能通过看菊能早日摆脱阴影的心理（1分），这蕴含了母亲对儿子深沉的爱（1分）。

』---这里答对其中两点就给2分。

14、（4分、答对一点给2分）(1)菊花象征母亲对我的爱，表达对母亲的怀念（2）借菊花赞美母亲的淳朴、高洁（3）菊花象征美好的生活，表明将积极勇敢地面对生活。

（四）阅读下面的字，完成15-14题。

（18分）15、父亲踏露割稻父亲焦心荚豆父亲翻晒谷子 (每个2分，关键词割或收稻子，担心或焦心荚豆，晒谷子)16、（3分）（1）运用比喻修辞（1分）；生动形象地写出了父亲不顾劳累，全身心地抢收稻谷的情景（1分）；表现了父亲吃苦耐劳的性格（1分）。

17、c（3分）（没有对父亲迷信神灵的遗憾之情）18、（6分）人物描写方法——相同点都有对人物的动作描写（2分）。

不同点链接材料还有对人物的神态描写（1分）。

抒发情感方面——相同点都表达了对长辈的赞美（或敬重，敬仰）之情（2分）。

不同点链接材料还表达了对老师读书之情态的羡慕（或渴望）之情（1分）（相关的近义词也行）（五）、非连续性阅读（8分）--有朋自远方19、（2分）真心诚意待朋友20、（2分）例如君子之交淡如水。

海内存知已,天涯若比邻。

21、（2分）情同手足（1分）管鲍之交（1分）22、（2分）朋友之间就应该真诚相待，互相帮助，不斤斤计较，这样的朋友才是真正的朋友，这样的友谊才能长长久久。