培训考核成绩汇总表2(doc 1页)
2009-2010学年度上期期末成绩统计(教研室 初中)0
淮滨县县、乡（镇）初中2009--2010学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第1页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2009--2010学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第2页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2009--2010学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第3页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2009--2010学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第4页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2009--2010学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第5页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2009--2010学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第6页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2009--2010学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第7页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2009--2010学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第8页,共8页。
培训管理表格大全.doc
培训管理表格大全目录一、部门培训申请表二、从业人员在职训练资历表三、个人外部培训申请表四、个人外部训练申请表五、各级培训机构工作职责六、年度培训计划七、培训成效调查表八、培训管理表格大全九、培训规划表十、培训课程规划表十一、培训评估表十二、聘任书十三、聘约人员任用核定表十四、人事部年度招聘计划报批表十五、人员试用标准十六、新进职员教育十七、新员工培训成绩评核表十八、新员工培训计划表十九、员工培训报告表二十、员工培训表格目录二十一、员工培训档案二十二、员工培训计划表二十三、员工培训需求调查表二十四、员工指导重点二十五、在职技能培训计划申请表二十六、在职培训测验成绩表二十七、在职培训费用申请表二十八、在职培训实施结果表二十九、在职训练结训报表三十、在职训练学员意见调查表三十一、在职训练总结报表三十二、在职员工培训测验成绩表三十三、在职员工培意见调查表部门培训申请表从业人员在职训练资历表个人外部培训申请表个人外部培训申请表培训成效调查表一、本部已举办过如下在职训练：1、2、3、4、5、6、7、8、二、请各单位主管就所属学员参加训练以后，已经注意到的有些什么改变，于调查表所示各项目之适当栏打“√”，并请于月日前交教育训练部。
填表部门：填表人：员工培训报告书副总经理厂(副)长 `员工培训记录表新员工培训成绩评核表总经理经理评核者员工培训计划表批准审核拟订培训规划表培训规划表（续表）培训课程规划表培训课程规划表（续表）培训评估表聘任书企业名称_______________________ 联系人__________________________________年___月___日1.报到时间_________年___月___日上下午______时______分2.报到地_____________________________________________应聘保证书企业名称______________ 负责人_______________贵公司于_________年___月___日所发录用通知已经收到。
八年级13校联考成绩汇总表(核对版)
1 3.7037 46.19753 2 7.6923 49.89744 1 0 21 2 0 1.91 57.97 46.77 56.61
1496 57.538 38.359 2836 2493 66029 65.95 56.66 60.08 43.97 37.77 40.05
150 八年级
182 16.56
庆城县贾桥初级中学 英语 150 八年级 八1 庆城县贾桥初级中学 英语 150 八年级 八2 庆城县熊庙初中 英语 庆城县熊庙初中 英语 150 八年级 八1 150 八年级 八2
16 39.02 8 17.78 7 17.95 4 10
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学校 桐川初中 桐川初中 桐川初中 桐川初中
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科目 分制 年级 英语 英语 英语 英语 150 150 150 150
班级 任课教师人数 八1 八2 八3 八4 八 39 39 43 41 23 48 32 31 27 26 43 44 1099
总分 1644 1694 2188 1848 1691
人均 人均百分及格人数及格率 优秀人数 优秀率 两项积分 两项积分差两项排名 三项积分 三项积分差三项排名 42.15 43.44 50.88 45.07 73.52 28.1 28.96 33.92 30.05 49.01 1 1 4 3 2.56 2.56 9.3 7.32 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 2.33 0 4.35 30.66 31.52 43.22 37.37 92.49 -25.95 -25.09 -13.39 -19.24 35.88 -10.15 -17.67 -15.26 -10.41 -6.71 1.36 -9.84 30 29 24 27 1 30.66 31.52 45.55 37.37 96.84 -27.86 -27 -12.97 -21.15 38.32 -12.06 -19.58 -17.17 -8.62 -0.93 1.45 -11.75 30 29 24 27 1 23 26 25 20 16 13 22
(完整版)中小学教师履职晋级培训考核表(及样表)-副本
红河州中小学教师履职晋级培训考核表(样表）学员姓名红河州教师发展中心印制使用说明《红河州中小学教师履职晋级培训考核表》是红河州小学教师履职晋级培训考核表。
有关填写要求和注意事项如下。
1、本表由红河州教师发展中心统一编制，红河州教师发展中心盖章有效。
各参训教师自行打印，并按照各环节要求实施管理并完成考核工作。
2、本表的考核要求(1)学习过程考核。
参训教师在培训机构安排的辅导教师指导下，按有关规定和表内要求完成学习任务，撰写“学习报告”。
在此基础上，辅导教师按有关规定和表内要求实施第一阶段的学习评价，根据参训教师的学习成效，客观、公正地分别给出学习过程6个小项的得分。
(2)实践考核。
参训教师在辅导教师、本校校领导及同行的指导和帮助下，通过校本研修的方式，用3个月左右的时间，在教学实践中实施第一阶段学习过程中形成的问题解决方案，取得问题解决成效，即参训教师本人教学行为改善和学生学习质量提升。
在此基础上，写出一份学习总结，总结学习实践过程，重点总结问题解决的得失，努力形成理性层面的认识。
这一阶段的考核由辅导教师、参训教师所在学校校领导及同行共同完成，根据参训教师实践与总结情况分别给出后4个小项的得分。
3、“学习报告”及“学习总结”要求真实反映参训教师的学习情况，突出本人教学工作的针对性，重在问题解决方案的制定，无需过多的过程叙述，语言简明扼要，篇幅不宜太长。
若表中空间不够填写，请自行加页或以附页形式补充。
4、考核结束后，县市教师培训机构将该表及相关资料装订成册，存档保存。
参训教师最终考核成绩经县市教师培训机构审核后，报红河州教师发展中心认定。
5、考核一般基于远程学习和校本研修实施。
春季开始的培训，应于9月底以前完成考核及成绩报送；秋季开始的培训，应于第二年3月底以前完成考核及成绩报送。
红河州中小学教师履职晋级培训考核表学员姓名工作单位参训科目红河州教师发展中心印制使用说明《红河州中小学教师履职晋级培训考核表》是红河州小学教师履职晋级培训考核表。
培训机构绩效考核方案
培训机构绩效考核方案第1篇培训机构绩效考核方案一、前言为提高培训机构教学质量，激励教职员工积极性，提升培训效果，依据我国相关法律法规，结合培训机构实际情况，制定本绩效考核方案。
二、考核原则1. 公平公正：确保考核过程透明，结果公正，激发教职员工的工作积极性。
2. 客观全面：从多维度、多层次对教职员工进行综合评价，确保考核结果客观全面。
3. 以激励为主：通过考核，发现优秀人才，提升整体教学水平，促进培训机构可持续发展。
4. 注重实效：关注培训成果，以培训效果为导向，提高培训质量。
三、考核对象1. 培训机构全体在编教职员工。
2. 培训机构临时聘用人员，参照在编教职员工标准进行考核。
四、考核内容1. 教学质量：包括学员满意度、课堂互动、教学成果等方面。
2. 工作态度：包括出勤、责任心、团队协作等方面。
3. 业务能力：包括专业知识、教学技能、创新能力等方面。
4. 绩效成果：包括学员考试成绩、竞赛成绩、科研项目等方面。
五、考核方式1. 定期考核：每学期末进行一次全面考核，对教职员工的教学质量、工作态度、业务能力等方面进行评价。
2. 日常考核：由部门负责人对教职员工进行日常观察，记录优点和不足，作为定期考核的参考依据。
3. 自我评价：教职员工需对自己的工作进行全面、客观的自我评价，作为考核的辅助手段。
六、考核指标及权重1. 教学质量（30%）：学员满意度（10%）、课堂互动（10%）、教学成果（10%）。
2. 工作态度（30%）：出勤（10%）、责任心（10%）、团队协作（10%）。
3. 业务能力（20%）：专业知识（5%）、教学技能（5%）、创新能力（10%）。
4. 绩效成果（20%）：学员考试成绩（5%）、竞赛成绩（5%）、科研项目（10%）。
七、考核结果及应用1. 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
2. 考核结果作为教职员工年度评优、晋升、岗位调整、薪酬调整的重要依据。
3. 对考核结果为优秀的教职员工，给予表彰和奖励；对考核结果为不合格的教职员工，进行约谈、培训、调整岗位或解除劳动合同。
中小学教师履职晋级培训考核表(及样表)
红河州中小学教师履职晋级培训考核表(样表）学员姓名红河州教师发展中心印制使用说明《红河州中小学教师履职晋级培训考核表》是红河州小学教师履职晋级培训考核表。
有关填写要求和注意事项如下。
1、本表由红河州教师发展中心统一编制，红河州教师发展中心盖章有效。
各参训教师自行打印，并按照各环节要求实施管理并完成考核工作。
2、本表的考核要求(1)学习过程考核。
参训教师在培训机构安排的辅导教师指导下，按有关规定和表内要求完成学习任务，撰写“学习报告”。
在此基础上，辅导教师按有关规定和表内要求实施第一阶段的学习评价，根据参训教师的学习成效，客观、公正地分别给出学习过程6个小项的得分。
(2)实践考核。
参训教师在辅导教师、本校校领导及同行的指导和帮助下，通过校本研修的方式，用3个月左右的时间，在教学实践中实施第一阶段学习过程中形成的问题解决方案，取得问题解决成效，即参训教师本人教学行为改善和学生学习质量提升。
在此基础上，写出一份学习总结，总结学习实践过程，重点总结问题解决的得失，努力形成理性层面的认识。
这一阶段的考核由辅导教师、参训教师所在学校校领导及同行共同完成，根据参训教师实践与总结情况分别给出后4个小项的得分。
3、“学习报告”及“学习总结”要求真实反映参训教师的学习情况，突出本人教学工作的针对性，重在问题解决方案的制定，无需过多的过程叙述，语言简明扼要，篇幅不宜太长。
若表中空间不够填写，请自行加页或以附页形式补充。
4、考核结束后，县市教师培训机构将该表及相关资料装订成册，存档保存。
参训教师最终考核成绩经县市教师培训机构审核后，报红河州教师发展中心认定。
5、考核一般基于远程学习和校本研修实施。
春季开始的培训，应于9月底以前完成考核及成绩报送；秋季开始的培训，应于第二年3月底以前完成考核及成绩报送。
红河州中小学教师履职晋级培训考核表学员姓名工作单位参训科目红河州教师发展中心印制使用说明《红河州中小学教师履职晋级培训考核表》是红河州小学教师履职晋级培训考核表。
2011-2012学年度上期期末成绩统计(初中)
淮滨县县、乡（镇）初中2011-2012学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第1页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2011-2012学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第2页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2011-2012学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第3页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2011-2012学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第4页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2011-2012学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第5页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2011-2012学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第6页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2011-2012学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第7页,共8页
淮滨县县、乡（镇）初中2011-2012学年度上期学业水平测试成绩汇总表（八年级）
八年级 第8页,共8页。
施工管理人员年度安全生产培训考核记录汇总表
男
技术负责人
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材
合格
5
张建春
男
技术负责人
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材
合格
6
陆辉
男
技术负责人
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材
合格
7
陆勇
男
现场经理
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材
合格
8
张建昌
男
安全员
施工管理人员年度安全生产培训考核记录汇总表
序号
姓名
性别
职务
培训时间
培训内容
培训成绩
1
倪卫彬
男
项目经理
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材
合格
2
郝庆武
男
项目经理
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材合格3朱 Nhomakorabea荣男
项目经理
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材
合格
4
合格
30
金辉
男
钢筋翻样
2014.09
安全生产法
合格
31
倪松岳
男
测量员
2014.09
安全生产法
合格
32
施健
男
测量员
2014.09
安全生产法
合格
33
卞国勇
男
测量员
2014.09
安全生产法
合格
34
张维兴
男
施工员
2014.09
(完整)培训考核机制
培训考核机制1、培训考核总概1.1 本期培训将采用分组竞争机制及末位淘汰制,将本期新入司的员工分为两个小组，并分别指派一名班导，负责组织安排培训期间相关事宜。
1。
2 培训期间，由各培训讲师为参加培训的员工进行评分。
评分将秉着公平公正的原则，综合员工的表现及考核成绩来进行。
1。
3 培训期间的互动环节将会作为加分项目,酌情加分，并记入个人成绩及小组成绩之中，而成绩的结果将影响员工在本司的未来发展。
1.4 乐思塾文化课程培训、岗位课程培训及岗位培训后都将进行一轮分数汇总，平均分偏低的小组将会淘汰一名个人评分最低的组员。
1。
5 评分评比分为教师组、校长组、行政组及财务组。
最终各组中个人成绩排在最末尾的组员将会淘汰。
1.6 通过培训的员工将获得乐思塾商学院认证证书，届时可正式入职。
2、培训评分机制2。
1 各培训课程的评分细则由该科培训讲师评定,理论课分数占70%,实践课分数占30%。
培训评分将汇总个人成绩及小组平均成绩，分数汇总将由培训部负责，并每日进行公示。
2.2 教师组的最终个人总成绩将采用4：3:3的汇总机制，各培训课程的平均分占40％（由讲师打分)，新员工培训期及岗位实习期具体表现占30％（其中各占15％，培训期由培训部打分，岗位实习期由校区负责人打分），新员工模课评分占30%（由课程部打分）.校长组的最终个人总成绩将采用7:3的汇总机制，各培训课程的平均分占70%(由讲师打分），新员工培训期及岗位实习期具体表现占30%(其中各占15％，培训期由培训部打分，岗位实习期由校区负责人打分）。
行政组及财务组的最终个人总成绩将采用6:4的汇总机制，各培训课程的平均分占60％（由讲师打分），新员工培训期及岗位实习期具体表现占40％（其中各占20％,培训期由培训部打分，岗位实习期由校区负责人打分)。
教师模课标准评分表听课时间：_______年________月________日考。
绩效考核范本及考核表格
某某某公司第一章总则第一条：为进一步规范我公司的人力资源管理制度，建立一支高素质、高境界和高度团结的员工队伍，创造一种自我激励、自我约束和促进优秀人才脱颖而出的用人机制，为公司的快速成长和高效运作提供保障，特制定本方案。
第二条：本规定适用于公司所有被考核员工。
第二章绩效考核基础管理第三条：为保证绩效考核的客观、公正，成立以总经理为核心的绩效考核管理小组，以对绩效考核的有效性进行监督和平衡。
其主要职责为：领导和指导绩效考核工作，听取各部门主管的初步评估意见和汇报，纠正评估中的偏差，有效地控制考核评估的尺度，确保绩效考核的客观公正。
主任：总经理副主任：分管人力资源经理成员：各部门负责人第四条：绩效考核的基本原则：1、坚持公开、公平、公正的原则。
2、一级考核一级、上级考核下级的原则。
3、工作目标的设置，坚持能量化的量化、不能量化的也要有相应的评分标准的原则。
4、以岗位职责为主要依据，坚持上下结合、左右结合，定性与定量考核相结合的原则。
5、考核人对考评对象应该坚持事前指导、事中支持、事后检查的原则。
6、坚持被考核人的意见应当受到尊重，并具有申请复核权的原则。
第五条：绩效考核的目的：1、通过进行绩效考核，提高管理者“带队伍”的能力；2、通过进行绩效考核，加强管理者与被管理者之间的相互理解和信任；3、通过管理者与被管理者经常性、系统性的沟通，增强员工对公司的认同感和归属感，有效地调动员工工作积极性；4、为薪酬、福利、晋升、培训等激励政策的实施提供依据。
第六条：绩效考核管理的基础工作1、进行岗位分析、设计制定每个员工的《岗位职责说明书》。
2、员工每月、每周必须有工作计划和工作总结。
3、形成有效的人力资源管理机制，让绩效考核与人力资源的其它环节（如培训开发、管理沟通、岗位轮换、晋升等）相互联结、相互促进。
第三章绩效考核的实施细则第七条：绩效考核的考核因素1、对员工的考核因素主要分为：工作业绩、岗位职责、报表和例外考核四部分。
员工考核细则及考核评分表(20140311)
员工考核细则(试执行)一、考核目的1、通过对员工一定时期内工作成绩、工作能力的评价，把握每一位员工的实际工作状况，为教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励、表彰等提供客观可靠的依据，更重要的是通过这些评价指导员工有计划地改进工作、保证生产任务顺利完成和提高员工积极性。
二、考核原则1、考核的目的不是为了制造员工之间的差距，而是实事求是地发现员工的长处、短处、扬长避短，使其有所改进、有所提高。
2、考核成绩是根据员工平常的工作态度、工作业绩、工作技能等因素所评定；3、考核小组：生产主管、生产经理、行政人事部；4、考核分为月度/季度考核；5、考核不掺和任何个人因素，真正做到公平公正公开；6、考核由各车间主管认真填写考核表，于次月初将上月考核成绩上交人事部，由人事部对考核结果汇总后公布；7、考核分为三大部分（工作纪律、工作态度、工作业绩），总分为100分。
8、此考核结果，及相关考核基本数据资料，在每月1５号前审核完毕，呈财务计算工资。
9、连续2月总分在最后1名,给予警告处分,第3个月仍没有明显提升者,公司将考虑给予辞退。
二、适用范围以下人员不在考核范围内1、试用期内员工2、连续请假一个月的员工3、考核期间入职的员工三、责任组织公司人事行政部为绩效考核的归口管理单位，各部门经理负责本部门下属员工工作绩效的考核工作。
五、考核内容1、个人素质（满分5分）（1）经常保持仪容整洁。
（2）待人接物有礼貌。
（3）品德端正、诚实可信。
（4）乐于助人、平易近人。
（5）见到同事或是领导热情打招呼。
2、工作纪律（满分10分）（1）遵守考勤制度，按时上下班。
不迟到、早退，不无故旷工。
（2）衣冠整洁、不赤膊、不穿拖鞋上班。
（3）爱护公共卫生，不随地吐啖，不乱扔垃圾，保持公共场所及个人工作台卫生。
（4）上班时间不吃零食、不玩电话、不打情骂俏、不睡觉、不离岗、不串岗等不做与工作无关的事。
（5）进入工作场所不吸烟。
（6)上班时间，无领班或部门主管批准的不无故外出。
乡镇卫生院成绩汇总表2
三台县乡镇卫生院2016年直接考核招聘医学类专业人员面试考核成绩排名表
三台县乡镇卫生院2016年直接考核招聘医学类专业人员面试考核成绩排名表
三台县乡镇卫生院2016年直接考核招聘医学类专业人员面试考核成绩排名表
三台县乡镇卫生院2016年直接考核招聘医学类专业人员面试考核成绩排名表
三台县乡镇卫生院2016年直接考核招聘医学类专业人员面试考核成绩排名表
三台县乡镇卫生院2016年直接考核招聘医学类专业人员面试考核成绩排名表
三台县乡镇卫生院2016年直接考核招聘医学类专业人员面试考核成绩排名表
三台县乡镇卫生院2016年直接考核招聘医学类专业人员面试考核成绩排名表
1
三台县乡镇卫生院2016年直接考核招聘医学类专业人员面试考核成绩排名表
三台县乡镇卫生院2016年直接考核招聘医学类专业人员面试考核成绩排名表
三台县乡镇卫生院2016年直接考核招聘医学类专业人员面试考核成绩排名表
三台县乡镇卫生院2016年直接考核招聘医学类专业人员面试考核成绩排名表。
2008学年新教师见习期培训考核表(一)
2008学年新教师见习期培训考核表（一）
2008学年新教师见习期培训考核表（表二）学校＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿
学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（公章）填表日期＿＿＿＿＿＿
新教师见习期小结提纲
一、政治思想方面；
二、师德修养方面；
三、班主任工作方面；
四、教育、教学实践能力方面；
五、业务进修学习方面；
六、今后努力方向。
说明：
1、新教师见习期小结字数不少于1500字；
2、用A4纸打印，字体用仿宋体小4号。
3、请在6月4日前把小结交给各单位领导。
4、通过见习期认定后的老师，以镇街中、小学为单位来发展中心师训处办理见
习期学分认定，随带一寸证件照一张。
办理日期初定于9月中旬，以通知为准。
绍兴县优秀见习教师推荐表
附送：本人见习小结、汇报课教案、汇报课评价意见、听课笔记、教育活动心得体会。
（各镇街以新教师数的20% 进行推荐）
附名册：（因单位、人员调动，以实际所在学校为准）
小学
初中：。
施工管理人员年度安全生产培训考核记录汇总表
安全员
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材
合格
9
宋 健
男
安全员
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材
合格
10
孙小辉
男
安全员
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材
合格
11
陆 平
男
安全员
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材
合格
12
朱久亨
男
安全员
2014.08
序号
姓 名
性别
职 务
培训时间
培训内容
培训成绩
41
倪建平
男
材料员
2014.09
安全生产法
合格
42
张建平
男
收料员
2014.09
安全生产法
合格
43
陈建新
男
保管员
2014.09
安全生产法
合格
44
倪培生
男
保管员
2014.09
安全生产法
合格
45
包建新
男
施工员
2014.09
安全生产法
合格
46
姜润明
男
施工员
2014.09
4
朱久忠
男
技术负责人
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材
合格
5
张建春
男
技术负责人
2014.08
建筑施工企业安全生产管理人员培训教材
合格
6
陆 辉
男
技术负责人
2014.08
考评人员培训考核
(四)高级技能申报条件 具备下列条件之一者，可以申报高级技能考核鉴定：
1．取得财务专业中级《职业资格证书》后，在财务专业岗位工作满2年，每年度训练总成绩均在台格以上，并经过财务专业士官升级培训的；
2.取得财物专业中级《职业资格证书后》，获得总队（机动师）级单位财物专业比武竞赛前3名，或者受到总队（机动师）级单位财物工作先进个人等通报表彰的。
有徇私舞弊行为的。
2．擅自收取费用、违规发放职业资格证书的；
3．超越许可范围进行鉴定活动或者非法转让鉴定资质的；
4．发生试卷失控或者失泄密事件的；
5．其他违反有关规定ຫໍສະໝຸດ 成严重后果的。本方案自下发之目起施行。
附件：1．财务专业士兵职业技能鉴定考务管理编码方案
2．财务专业士兵职业技能鉴定登记表
附件1：
财务专业士兵职业技能鉴定
考评人员培训考核
D
(二)初级技能申报条件。财务专业士兵初级技能考核与武警部队会计从业资格考试合并实施。通过会计从业资格考试，视同通过财务专业士兵初级技能考核。
院校财务专业中等职业技术教育士兵学员，申请参加会计从业资格考试。
其他拟征财务专业岗位的士兵，参加总队(机动师)级单位财务部门统一组织的1个月以上财务专业任职培训看，申请参加武警部队会计扶业资格考试：其中已经在地方取得会计扶业资格证书的，经培训后可以申清免试取得初级职业技能鉴定证书一
考务管理编码方案
根据国家、军队和武警部队职业技能鉴定考务管理编码方案，结合财务专业士兵职业技能鉴定实际，制定本方案。
一、机构编码
机构编码主要是指财务专业士兵职业技能鉴定站的编码。机
构编码由鉴定工作办公室、财务专业士兵职业技能鉴定指导中心
盟上报统计
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内蒙古自治区2013年度机动车驾驶培训机构质量信誉考核汇总表
盟市 排名 36 37 38 39 40 41 42 包头 43 44 45 46 47 48 49 50 51 名称 包头市鸿宇驾校 包头市环宇驾校 包头市广承驾校 包头市安通驾校 包头市阳光驾校 包头市公交驾校 包头市固阳职高驾校 包头市昆仑驾校 包头市凯通驾校 包头市钢源驾校 包头市百吉星驾校 包头市众鸿驾校 包头市弘博驾校 包头市锦通驾校 包头市科达驾校 包头市腾飞驾校 驾校 类别 三级 三级 三级 三级 三级 二级 三级 三级 三级 三级 三级 三级 三级 三级 三级 三级 考核 得分 840 840 820 840 840 840 840 840 820 840 840 840 780 770 760 780 包运管处字〔2014〕110号 报送文件 备注
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内蒙古自治区2013年度机动车驾驶培训机构质量信誉考核汇总表
盟市 排名 14 15 16 17 18 19 呼伦贝尔 20 21 22 23 24 25 扎区大北驾校 满洲里洲安驾校 新巴尔虎右旗思阁腾驾校 海拉尔远方驾校 呼伦贝尔市驾校 呼伦贝尔平安驾校 二级 三级 二级 三级 三级 二级 780 723 865 825 890 830 名称 阿里河信誉驾校 额尔古纳神州驾校 陈旗日新驾校 满洲里盛达驾校 扎区通达驾校 满洲里红鹰驾校 驾校 类别 二级 三级 三级 二级 二级 二级 考核 得分 895 785 873 905 900 740 呼交运管发〔2013〕134号 报送文件 备注
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内蒙古自治区2013年度机动车驾驶培训机构质量信誉考核汇总表
盟市 排名 2 3 4 5 6 7 呼伦贝尔 8 9 10 11 12 13 扎兰屯旺通驾校 阿荣旗职高驾校 阿荣旗海旭驾校 莫旗职高驾校 莫旗平安驾校 大杨树振兴驾校 一级 三级 二级 二级 二级 二级 910 855 895 905 900 835 名称 牙克石铁马驾校 牙克石长坤驾校 牙克石华菱驾校 扎兰屯安顺驾校 扎兰屯博通驾校 扎兰屯鸿途驾校 驾校 类别 二级 三级 三级 三级 二级 二级 考核 得分 675 845 725 770 930 940 呼交运管发〔2013〕134号 报送文件 备注
培训记录表(风险管控与隐患排查知识教育培训)
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培训考核记录
考核时间
考核地点
考核人
培训人员考核成绩登记
员工姓名
考核成绩
员工姓名
考核成绩
员工姓名
考核成绩
备 注
安全培训考核报告及总结
（详见考核记录）
培训效果总结及评价：
□培训效果很好，超出预期效果
□培训效果较好，基本实现预期效果
□培训效果不好，未达到预期效果，请陈述理由或建议：
培训成果：
□ 完全满足员工安全生产基本能力需要。
□ 基本满足员工安全生产基本能力需要。
□ 无法满足员工安全生产基本能力需要。
需改进之处：加强工作中的考核，将双重预防机制落实到位。
考评人签字：
日期： 年 月 日
安全培训记录
时 间
地 点
主讲人
参加人数
学 时
4
培训内容：
1、风险管控与隐患排查知识教育培训
培训记录：
本次培训按照培训计划完成了风险管控与隐患排查知识教育培训。
培训期间，严格签名考勤，严格培训纪律管理，基本上做到按时参加培训，迟到、早退现象较少。
培训结束后，进行了培训考核，基本达到公司培训目的及要求。